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方案

親子活動方案

時間:2022-09-08 16:23:37 方案 我要投稿

關(guān)于親子活動方案范文匯編十篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的親子活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于親子活動方案范文匯編十篇

親子活動方案 篇1

  活動名稱:

  春季暢想,放飛夢想——親子風箏節(jié)

  活動目標:

  春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關(guān)的'故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。

  活動對象:

  幼兒園全體家長及小朋友

  活動時間:

  20xx年4月26日8:30——12:00

  活動準備:

  1、材料包人手一份。(風箏、線圈、水桶、顏料、排筆)

  2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

  3、各班準備一個關(guān)于風箏的節(jié)目。

  4、租借小動物人偶服。

  活動流程:

  1、報到(8:30——9:00)

  2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)

  3、主持人和人偶出場,活動正式開始。

  4、請和我一起來跳“星貓舞”。

  5、風箏好有趣。(9:10——9:40)

  活動前各班準備一個關(guān)于風箏的節(jié)目。

  6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))

  7、風箏巧手DIY。(10:00——10:30)

  8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)

  9、風箏飛飛(10:35——11:30)

  10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)

  11、活動結(jié)束(隔日頒獎)

親子活動方案 篇2

  一、蔬菜選擇:

  可以無土栽培的果菜類有:西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、櫻桃蘿卜。葉菜類有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。這些菜的成熟期長短不一。果菜類一般3-5個月,葉菜類一般2-3個月。果菜類溫度要求10-25度左右,全天見光,葉菜的要求相對較少,一般家庭都適合種植。各地的農(nóng)科所、種子公司都有蔬菜種子銷售。

  二、器具準備:

  廢棄的塑料杯,杯底扎孔,作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部帶孔)底部帶托盤。不要用瓦盆。0.5公斤陶礫和1-2公斤珍珠巖(建材店有售),蛭石、草炭、巖棉都可。濃縮營養(yǎng)液分1號和2號兩種,須綜合稀釋使用?账芰峡刹黄2個(稀釋營養(yǎng)液用)。

  三、育苗:

  侵種。種子須在32度溫水中浸泡6小時。浸泡基質(zhì)。將陶礫和珍珠巖用水浸泡待用。播種。育苗用塑料杯內(nèi)裝滿浸泡好的`基質(zhì),手指挖穴,果菜每穴2粒種子,葉菜挖溝,順小溝撒種。用基質(zhì)覆蓋后輕壓,蓋上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。

  四、管理:

  澆液。出苗后,每天澆稀釋養(yǎng)液1-2次,以托盤內(nèi)的滲出液體為宜。蔬苗。小苗長出2片葉子時開始疏苗,每穴只留一棵苗,多余的苗拔掉。換盆。小苗長到有3-5片真葉的時候,就要換大盆了。先在盆底部鋪一層浸泡的陶礫,以利于排水,然后鋪珍珠巖,

  把小苗連同基質(zhì)一起移植到大盆里,最后在珍珠巖上蓋一層陶礫。換好盆后澆液,第一次要澆透,以托盤滲出為宜。澆液。葉菜2天澆一次液,每天澆2次水,果菜不澆水只澆液,每天2次。

  具體操作 制作相關(guān)容器 需要跟你個人的情況

  場所都有所限制。建議在全光照陽臺進行蔬菜的無土栽培試驗點,有了一點經(jīng)驗后在將整個陽臺什么的利用起來。

親子活動方案 篇3

  活動目標:

  1、喜歡參與美術(shù)活動,感受感受參與手工活動的樂趣。

  2、了解相框裝飾的方法(對稱、間隔),知道選擇適量、適當?shù)牟牧线M行裝飾,節(jié)省裝飾材料。

  3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

  活動準備:

  1、收集各種相框圖片資料,讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的了解。

  2、半成品的相框。

  3、收集可以裝飾相框的面狀材料,如皺紋紙、卡紙、海綿紙,膠棒、雙面膠、剪刀。

  活動過程:

  1、欣賞圖片,激發(fā)幼兒制作興趣。

 。1)教師出示相框圖片,引導幼兒觀察。

  教師:這是什么?(相框)這些相框漂亮嗎?

 。2)引導幼兒逐個欣賞相框上的`裝飾。

  教師:帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋,發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。

  2、師幼共同討論相框的制作方法。

 。1)出示半成品相框,鼓勵幼兒討論相框的制作方法。

  教師:你會做相框嗎?相框可以用什么材料來做?

  (2)教師小結(jié)。

 。3)出示材料,引導幼兒討論:可以怎樣裝飾相框?(引導幼兒學習對稱、間隔的方法裝飾)怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮?(引導幼兒節(jié)省裝飾材料)

  (4)師幼共同小結(jié)。

  3、幼兒裝飾相框,教師巡回指導。

 。1)教師發(fā)放材料,幼兒自由操作。

 。2)鼓勵幼兒用不同造型的紙進行裝飾。

  (3)教師巡回指導,注意提醒幼兒相框的制作方法。

  4、展示幼兒作品,引導幼兒互相欣賞。

  (1)請幼兒介紹自己制作的相框。

 。2)請幼兒評選出自己最喜歡的相框作品。

  活動延伸:

  請幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。

親子活動方案 篇4

  幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步,幼兒初入園,他們對老師陌生、對新環(huán)境不適應,如何做好這個家園銜接,使之盡快適應、融入幼兒園的集體生活,是幼兒園教育中所不可忽視的。9月1日,我們幼兒園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒,為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園,熟悉班級工作人員,我們的教師除了對這些幼兒進行一家一戶的家庭走訪以外,經(jīng)年級組討論決定,將舉行一次半天的新生適應性入園親子游戲活動。

  活動目的:

  通過這次的適應性入園親子游戲活動,幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作,同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒,更快地減輕幼兒開學后的種種焦慮,排除家長的種種顧慮,為新學期開展正常的教育教學工作奠定扎實的`基礎(chǔ),共同步調(diào)一致地做好寶寶入學的準備工作。

  活動內(nèi)容:

  1.通知家長9月1日早上8點半,帶幼兒到自己所在的班級集合,聽班主任老師介紹半天活動的流程安排,以及四個親子游戲活動的地點、游戲規(guī)則等事項。

  2.9點鐘保育員分發(fā)餐點,組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點心。

  3.9點15分幼兒在家長的陪同下,到四個活動的指定地點參加親子游戲。

  4.10點45分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級,盥洗之后11點鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長的陪伴下進餐。)

  5.11點半左右教師分發(fā)神秘小禮物,讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園,結(jié)束半天的適應性入園親子活動。

  活動要求:

  由于我們活動的地點安排在三個小班的教室以及多功能廳,家長帶幼兒在走班游戲的過程中,班主任老師要在8點半集中時明確交代清楚,家長要看護好自己的孩子,不能破壞其他班級的環(huán)境設施及物品,要遵守游戲的規(guī)則,聽從裁判老師的指令,做到文明活動,家長要趁此機會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。

  附各游戲活動的規(guī)則:

  游戲名稱:喂餅干

  活動地點:小一班教室

  活動規(guī)則:

  1.3――5名家長在小椅子上坐成一排。

  2.3――5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面,戴上頭套,手里拿上餅干,聽到口令后往前走,將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

  3.要求幼兒獨立完成。

  4.幼兒在游戲的時候不能偷看。

  游戲名稱:神奇的果樹(手指點畫)

  活動地點:小二班教室

  游戲規(guī)則:

  請幼兒在家長的幫助下,選取自己喜歡的顏料,用手指并蘸取小許進行點畫果子,裝飾這棵神奇的果樹,也可以對其進行個性化的裝飾。作品完成后,可以帶回家留作紀念。

  游戲名稱:小貓學本領(lǐng)

  活動地點:小三班教師

  游戲規(guī)則:

  孩子頭戴小貓頭飾,從起點出發(fā),爬過山坡(墊子),鉆過山洞(鐵圈),走過獨木橋(平衡木),到達終點。

  游戲名稱:過小橋

  活動地點:多功能廳

  游戲規(guī)則:

  家長手拿泡沫墊板,交替擺放,孩子依次踩過泡沫墊板,到達終點。(活動地點:多功能廳)

親子活動方案 篇5

  活動目的

  1.通過精心設計的親子活動,指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

  2.創(chuàng)設環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。

  3.家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。

  活動主題我在快樂中成長。

  指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

  活動內(nèi)容與說明

  1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

  2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

  3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝,得分100分。否則得50分。)

  4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

  5.小作坊:學生與家長合作用準備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)

  活動準備

  1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

  2.帶學生參觀中高年級的體育課,組織學生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

  3.積累表示

  人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導動作演示。

  4.豐富游戲材料。

  a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

  b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

  5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當前的'主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風景線。

  活動過程:

  一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

  “我 最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達到目 標,享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫游戲?為什么?

  二、我最棒

  師:當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

  生:我要為他們加油。

  我會分享他們成功的喜悅……

  師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

  生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習……

  (第一個小組的十個同學走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

  結(jié)束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務。

  三、過河、同心協(xié)力

  師:你們知道要順利完成任務的關(guān)鍵是什么嗎?

  由家長指導學生具體做法,達成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

  第一輪:第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)

  第二輪始由學生與家長參加。

  (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中,學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)

  老師變換角色,采訪學生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

  活動結(jié)束:家長與學生交流感受。

  師:請問小朋友,當你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇А?

  四、我做你猜

  請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

  (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

  家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

  五、小作坊

  你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

  (同學們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)

  六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

  引導學生自我評價,相互評價。

  (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

  (2)你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

  (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

親子活動方案 篇6

  一、活動時間:

  20xx年11月16日

  二、活動地點:

  佛堂鎮(zhèn)倍磊村的開心谷樂園

  三、活動目標:

  1、通過親子活動,增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。

  2、在觀光、旅游過程當中,培養(yǎng)孩子走進大自然的愛好,親身體驗大自然的魅力。

  四、參加職員:

  小六班的孩子及家長(一大一小或兩大一小)

  五、相干費用:

  一大一。160元,兩大一小240元。

 。ㄙM用包括:一大一小門票75元,兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹,350元一桌。農(nóng)家采桔子,每一個大人12元,小孩免費。游戲用的小獎品費用從這里支出。)

  六、活動安排:

  序號、時間、活動安排、備注

  1、8:00、賓王中學門口集合。

  2、9:00、進進景區(qū),在門口拍集體照紀念。

  3、9:10—9:30、親子活動——密林尋寶,并兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域,兌獎在風情矮馬區(qū)域。

  4、9:30—11:00、自由活動,游玩景區(qū)內(nèi)自己喜歡的項目。75元門票中已包括3個付費項目,多出3個的,再另行付費。30元的門票不包括任何付費項目。

  5、11:00—11:30、親子操、親子活動——寶貝在哪里(機動)、風情矮馬區(qū)域。

  6、11:30—13:00、用餐,休息、景區(qū)餐廳。

  7、13:00—13:30、農(nóng)家摘桔子。

  8、14:00、活動結(jié)束,乘車返回。

  七、溫馨小貼士:

  1、關(guān)于項目:

  免費項目:

  益智攀巖、創(chuàng)意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)。(羊、馬、孔雀等,不是很多)

  付費項目:

  調(diào)皮堡、風情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

  2、關(guān)于親子活動:

  密林尋寶:

  家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區(qū)域,找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條,根據(jù)紙條內(nèi)容兌獎。

  我的寶貝在哪里:

  6位家長一組,帶上眼罩,圍成小圈,6個相應的孩子圍成大圈,邊唱《找朋友》邊繞圈,歌曲終了后站定不出聲,讓家長找,找錯的家長接受懲罰:爸爸俯臥撐10個,媽媽唱首童謠。

  3、關(guān)于午飯:

  菜品有:明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等,大人小孩費用相同。

  4、關(guān)于摘桔子:

  摘桔子的'地方離景區(qū)很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田墾,留意孩子的腳下安全。農(nóng)家給每位大人一個塑料袋,塑料袋裝滿為止。在摘的過程當中,重在采摘水果的樂趣,留意教育孩子愛惜桔樹和周遭莊稼、菜地等,避免造成農(nóng)家沒必要要的損失。

  5、關(guān)于景區(qū)圖:

  在群同享里可以下載。

親子活動方案 篇7

  這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國人的節(jié)日,但自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,我們開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!

  一、大活動名稱

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的.心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(周五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報

  (2)、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  (3)、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

  3、各年級的特色活動。

親子活動方案 篇8

  第一種活動:大腳小腳

  主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  指導要點:

 、偌议L和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

 、诩议L邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

  建議:這個游戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

  兒歌

  一二一,走呀走,

  媽媽寶寶手拉手,

  小腳踩在大腳上,

  邁開大步向前走。

  第二種活動:找媽媽

  主要目標:訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

  指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

  注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

  第三種活動:踩尾巴

  主要目標:

 、倥囵B(yǎng)孩子對音樂的感受力。

 、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶。

  活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

  指導要點:

  ①在家長的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

 、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

  建議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

  第四種活動:捉蝴蝶

  主要目標:

 、儆柧毢⒆右曈X追逐能力。

 、诰毩暫⒆铀纳⑿凶撸D(zhuǎn)換蹲下、站起動作。

  活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。

  指導要點:

 、偌议L拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的.視線追逐蝴蝶的落點。

  ②家長逗引孩子追著蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。

  ③為增加孩子游戲興趣,家長可以讓孩子拿著蝴蝶,家長反過來追逐孩子。

  家庭小游戲推薦:

 、俦馇颉<议L手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。

 、谧饭庥螒。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光游戲。

  第五種活動:送小動物回家

  主要目標:訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。

  活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。

  指導要點:

 、賹殞殗谝晃唤處煹闹車,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問:“你為什么哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了!边@位教師說:“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧!

  ②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車里,表示送小動物回家。

 、奂议L站在小動物房子后面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,游戲可反復進行。

  建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。

親子活動方案 篇9

  親子活動方案:小熊降落傘

  活動名稱:小熊降落傘(大班)

  活動目標:

  1、 引導幼兒欣賞各種降落傘,并對降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風力大小的關(guān)系有探索的'興趣。

  2、 嘗試用剪和粘貼的方法做一只紙杯降落傘。

  3、 體驗親自子制作的樂趣。

  活動準備:

  1、各種降落傘的幻燈片。

  2、范例小熊降落傘。

  3、幼兒制作材料及工具。

  活動過程:

  一、引出

  最近,新聞里在講一件很可怕的事情,一輛大卡車由于司機開車時打瞌睡,把一群在路邊鍛煉身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心里很難過。也要引起我們小朋友的注意,沒事不要隨便在馬路邊玩。

  那么,如果乘坐在飛機上碰到了危險的事情該怎么辦呢?(幼兒泛講)

  提問:你見過降落傘嗎?降落傘有哪幾種?(幼兒小組討論,并請代表講述)

  二、幼兒欣賞

  1、演示多媒體課件

  2、出示范例注意觀察制作方式

  三、制作

  1、教師示范制作過程

  2、幼兒嘗試制作

  3、

  教師根據(jù)幼兒的需要及時添加輔助材料。

  四、嘗試飛行

  幼兒和家長嘗試飛行,并根據(jù)效果進行調(diào)整。

親子活動方案 篇10

  為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的.互相了解和團隊意識,普及動物知識。經(jīng)家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。

  時 間:20xx年9月xx日上午9:00

  地 點:五泉山公園

  人 員:2級4班所有自愿參加的同學和家長

  一、前期準備及分工

  1、材料采購

 。1)班級名字條幅一個

  (25)8-12面彩旗 (用于表示分組)

 。3)氣球xx個

  (4) 小型 擴音設備2套(可借)

 。5)因在戶外舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

  2、獎品采購

  文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

  3、家長志愿者招募及分工

 。1)活動主持:

 。2)督導:

 。3)攝影:

 。4)攝像:

  (5)報名收費:

 。6)財務記錄:

 。7)活動策劃:

  (8)物品采購:

  4、活動經(jīng)費:本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預收,活動完后多退少補。

  二、行程安排

  1、9:00活動地點集合

  2、9:00—11:30 活動準備,現(xiàn)場布置

  3、2:00以后可自由活動,準備收工

  三、活動安排:

  1、暖場

  以家庭為單位,做自我介紹。

  2、參觀五泉山公園,重點游覽動物園。

  3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準備介紹資料)

  6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設備玩耍

  四、獎項設置

  1、設“最佳參與獎”(每位小朋友)

  2、設“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)

  視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)

  五、注意事項

  家長作為孩子的監(jiān)護人,一定要履行好監(jiān)護責任,切實保障孩子的安全;顒油旰,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

  請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

  報名電話:

  活動咨詢:

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