第一階段設(shè)計(jì)方案征集

　　第一階段設(shè)計(jì)方案【1】

　　第一階段：確定研究主題

　　一、以個(gè)人為單位，說(shuō)說(shuō)在觀察植物時(shí)發(fā)現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

　　二、通過(guò)例證，讓學(xué)生學(xué)會(huì)初步的觀察方法，滲透觀察理念。

　　三、初探學(xué)生內(nèi)心想法，用“牛頓故事”激發(fā)學(xué)生提問(wèn)。

　　四、引導(dǎo)學(xué)生由現(xiàn)象提出疑問(wèn)，并引導(dǎo)將問(wèn)題歸類張貼。

　　五、引導(dǎo)提同類問(wèn)題者組成活動(dòng)小組，篩選問(wèn)題后確定研究主題。

　　1、現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)岢鐾�類�?wèn)題的同學(xué)自己找距點(diǎn)集中在一起。(學(xué)生根據(jù)問(wèn)題類型集中形成若干活動(dòng)小組)

　　2、現(xiàn)在聚在一起的都是志同道合的伙伴了。請(qǐng)你們從這一系列問(wèn)題中選擇你們最感興趣、最想弄明白的問(wèn)題做為你們小組的研究主題。選擇問(wèn)題時(shí)注意它的可操作性，例如可否查到相關(guān)的資料，可否訪問(wèn)到相關(guān)的人員，可否有條件做實(shí)驗(yàn)等，這些大家一定要注意!好，現(xiàn)在開始討論選題。(師巡堂共研)

　　3、請(qǐng)各組代表匯報(bào)本組確定的研究主題。

　　六、師小結(jié)。

　　很高興同學(xué)們能自主發(fā)現(xiàn)并確定了研究主題，我希望同學(xué)們?cè)谘芯康倪^(guò)程中積極參與、善于發(fā)現(xiàn)、勇于探究，最后，獲得成功!下一節(jié)課，我們將一起進(jìn)入主題研究階段。

　　課后反思

　　本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是《探索植物王國(guó)的奧秘》。這一主題的確定第一是受綜合實(shí)踐活動(dòng)課本中《植物百花園》一課的啟發(fā)，第二是因?qū)W校本身有豐富的植物資源，便于活動(dòng)的開展和操作，再加上正值春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，植物現(xiàn)象更為明顯，同學(xué)們對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以就確定了本月的活動(dòng)主題為《探索植物王國(guó)的奧秘》。

　　以上方案是老師針對(duì)活動(dòng)的第一階段設(shè)計(jì)的。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)重在學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，所以老師在設(shè)計(jì)這一課時(shí)，考慮到是處于主題活動(dòng)的起始階段，于是將這節(jié)課的主題目標(biāo)定位在激發(fā)孩子們探究問(wèn)題的意識(shí)及興趣之上。

　　剛開始，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在植物王國(guó)里觀察到的現(xiàn)象，然后通過(guò)例證，弄清現(xiàn)象中存在遠(yuǎn)距離觀察和近距離觀察，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是給孩子們滲透一種觀察的理念，使之在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益。然后是初探學(xué)生內(nèi)心的想法后，由“牛頓故事”引發(fā)同學(xué)們的問(wèn)題意識(shí)，讓同學(xué)們了解，看自然現(xiàn)象，不要光停留在“我已看到或我已知道這個(gè)現(xiàn)象”就滿足了，而是凡事要多問(wèn)幾個(gè)為什么，用一種探究性眼光去看事物，就會(huì)產(chǎn)生興趣、疑問(wèn)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)啟動(dòng)了學(xué)生的探究意識(shí)及興趣，為構(gòu)件今后的研究性學(xué)習(xí)方法打基礎(chǔ)。接下來(lái)就是請(qǐng)同學(xué)就現(xiàn)象提出問(wèn)

　　題，這一設(shè)計(jì)目的在于發(fā)散學(xué)生思維，激起他們的探究欲望，而緊接著的將問(wèn)題歸類張貼，實(shí)際是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸類的基本方法。然后是研究同一類問(wèn)題的同學(xué)組成若干活動(dòng)小組，篩選問(wèn)題后確定本組成員最感興趣的問(wèn)題做為研究主題，其間老師提醒同學(xué)們注意選題時(shí)的可操作性，避免了盲目選題。最后是老師小結(jié)，在小結(jié)當(dāng)中用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生勇于探究，并告知大家下一步的活動(dòng)方向，以體現(xiàn)出活動(dòng)的系列化。

　　新媒體代運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目第一階段策劃方案【2】

　　一、 方案背景：

　　目前“魏則西事件”持續(xù)發(fā)酵，造成傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)推廣日益艱難，社會(huì)民眾對(duì)民營(yíng)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)推廣極度不信任;由于搜索引擎競(jìng)價(jià)排名推廣效果直觀、投放精準(zhǔn)、收效大且迅速等優(yōu)點(diǎn)，近年來(lái)一直是各大健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)推崇最佳方式，漸漸輕視甚至摒棄了SEO優(yōu)化、軟文推廣、社交平臺(tái)推廣及問(wèn)答類推廣等傳統(tǒng)推廣方式的應(yīng)用。中國(guó)最大搜索引擎服務(wù)商百度公司于今年五月初宣布暫停醫(yī)療健康行業(yè)的競(jìng)價(jià)排名服務(wù)，頓時(shí)讓各大健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)手足無(wú)措應(yīng)對(duì)無(wú)策，部分企業(yè)甚至作出裁撤網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的決定。浙江禪云信息科技有限公司運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，并與多家合作企業(yè)進(jìn)行分析討論后策劃本方案。

　　二、 方案目的：

　　因“魏則西事件”對(duì)常規(guī)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣的沖擊，以通過(guò)發(fā)展新媒體推廣拓展?fàn)I銷渠道為思路，竭力將“魏則西事件”對(duì)健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失和負(fù)面影響降至可控范圍;

　　通過(guò)發(fā)展新媒體營(yíng)銷渠道，與常規(guī)網(wǎng)絡(luò)推廣和地面營(yíng)銷傳播互補(bǔ)短板相互支撐，成為健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)外部營(yíng)銷傳播“三駕馬車”之一;

　　借助新媒體營(yíng)銷渠道投入成本較低、覆蓋面積廣闊、傳播迅速高效、營(yíng)銷定位精準(zhǔn)、受眾人群不限、內(nèi)容趣味多樣、多方互動(dòng)性強(qiáng)等特性，快速有效的提高到診數(shù)量和質(zhì)量，從而達(dá)到提升經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

　　三、 策略概要：

　　安排人員延續(xù)受托健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)或醫(yī)院之前的新媒體運(yùn)營(yíng)模式，力保受托康健產(chǎn)業(yè)企業(yè)或醫(yī)院新媒體營(yíng)銷渠道的原有業(yè)績(jī)不下降;

　　以微信、QQ、陌陌、支付寶等優(yōu)勢(shì)平臺(tái)為載體，用有獎(jiǎng)活動(dòng)(任務(wù))、推薦(分享)有禮、現(xiàn)金(禮品)紅包、微互動(dòng)(微砍價(jià)、微眾籌、1元奪寶)等形式進(jìn)行營(yíng)銷傳播;

　　走進(jìn)校園面向師生，利用公眾平臺(tái)(服務(wù)窗)和“群聊”發(fā)布有獎(jiǎng)(禮)活動(dòng)(集贊換項(xiàng)目、分享有禮、微秒殺等等)、校園團(tuán)購(gòu)等活動(dòng)吸引在校師生群體;

　　利用各微媒平臺(tái)的本地漂流瓶方式裝載項(xiàng)目紅包、代金券、抽獎(jiǎng)口令、免費(fèi)名額的方式吸引粉絲，同時(shí)使用營(yíng)銷QQ大量添加本地好友，并發(fā)布相關(guān)信息引導(dǎo)成為粉絲;

　　大力發(fā)展異業(yè)聯(lián)盟合作伙伴，通過(guò)合作伙伴的資源來(lái)充實(shí)己方資源;可雙方互推優(yōu)惠活動(dòng)、策劃會(huì)員互動(dòng)等形式，增加對(duì)雙方客戶資源的實(shí)用性、互動(dòng)性、趣味性(如：滴滴出行、商家消費(fèi)券、產(chǎn)品(項(xiàng)目)試用體驗(yàn)、會(huì)員積分兌換、會(huì)員線下聚會(huì)沙龍等);

　　發(fā)動(dòng)受托健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)或醫(yī)院所有員工，對(duì)所運(yùn)營(yíng)的微媒平方臺(tái)關(guān)注，常態(tài)性的轉(zhuǎn)發(fā)文章和活動(dòng)互動(dòng)信息到各自朋友圈，同時(shí)將自有患者(顧客或準(zhǔn)顧客)引導(dǎo)到公眾平臺(tái)和“群聊”，讓自己成為企業(yè)或醫(yī)院的傳播媒介，把單一自媒體平臺(tái)傳播轉(zhuǎn)變成為自媒體多點(diǎn)輻射傳播。

　　四、物料清單：

　　附：杭州某醫(yī)院項(xiàng)目第一階段新媒體運(yùn)營(yíng)物料清單

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