消防演練疏散方案通用15篇
為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的消防演練疏散方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
消防演練疏散方案1
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的;學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間:
20xx年12月2日(星期二)
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
總 指 揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
成 員:各班班主任
四、實施安排:
第一部分:人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊,帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師,指揮幼兒安全撤離。
2、到達疏散集中地(大草坪周圍)后,各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù),向副總指揮匯報班級情況(應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:
前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡視):
草坪集中地指揮員(并報警):
警鈴指令: (廣播、口哨)
醫(yī)療救助:
姜中明:關(guān)閉電閘
陳忠達:負責制造著火點
邵志坤:負責對著火點進行滅火
4、負責操場集合幼兒:
5、領(lǐng)班教師及配班教師:負責自己班級疏散有序,前后都有教師負責保護。
6、各樓梯口負責人員:
前教學(xué)樓:一樓樓梯口由陳忠達負責,天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。
后教學(xué)樓:一樓樓梯口由邵志坤負責。
7、場地布置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前, 大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分:演練程序
1、演練開始:副總指揮姜紅霞下達演練指令,通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散:聽到警報后,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,負責疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,按指定路線下樓。
3、檢查樓層:幼兒隊伍撤離后,樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況:各班級緊急疏散到操場指定的.安全區(qū),班主任老師清點人數(shù),向副總指揮姜紅霞匯報,副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話:消防演練總指揮進行總結(jié)講話,宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分:注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,疏散時要盡量降低重心,沿護欄或墻移動,彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序:班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序(誰前誰后),分別從前后門離開教室,一、二排往前門走,三、四排往后門走。沒有整隊的時間,自覺成隊,每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對不能不顧一切的直沖,引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務(wù):班主任一般在跟隨班級隊伍,穩(wěn)定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù):明確班級撤離秩序的原則,負責轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過快引起擁擠,就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后,要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學(xué)樓樓梯下,如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。
5、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
消防演練疏散方案2
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx
工作組及成員:校委會成員及班主任
疏散指揮組:xx
秩序?qū)ёo組:xx及任課教師
場地隊列導(dǎo)護組:xx
緊急救護組:xx
后勤保障組:xx
廣播組:xx
三、演練時間地點
時間:20xx年4月18日14:30時
地點:本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員:
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
區(qū)域劃分:
右樓梯口一層:xx,二層:xx,三層:xx。四層:xx,五層:xx。
左樓梯口一層:xx,二層:xx,三層:xx。四層:xx,五層:xx。
院落:xxx
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組:準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的`安全地點,看班級牌站位。
注意:
1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(xx負責);
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(xxx負責);
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資(xx負責);
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責):xx;
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負責);
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(xx)。
8、圖片及資料收集:xxx
九、安全疏散演練總結(jié)。
十、宣布安全演練結(jié)束。
消防演練疏散方案3
為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時,有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xx
副組長:xx
工作組及成員:
現(xiàn)場總指揮:xx
秩序?qū)ёo組:xx
緊急救護組:xx
后勤保障組:xx
廣播組、攝影、攝像:xx
搜尋組:xx
項目表演和培訓(xùn):xx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員
三、演練時間
20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。
四、演練人員
xx學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
六、指揮部設(shè)置
指揮部設(shè)在大操場主席臺。
七、逃生演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。
2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮,命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的`成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學(xué)生撤離。)
3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。
6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領(lǐng)取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后,學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達集合點,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
八、疏散路線(三號樓)
二樓:小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。
四樓:七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。
注:科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮
一樓大廳:xx 二樓北樓梯口:xx
二樓南樓梯口:xx 三樓南樓梯口:xx
四樓南樓梯口:xx
現(xiàn)場秩序維護:xx
人數(shù)統(tǒng)計:xx
十、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導(dǎo)和保護。到達操場后組織學(xué)生原地住下,并做好學(xué)生人數(shù)清點和安撫。
注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓(xùn)進程:
1、消防戰(zhàn)士項目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓(xùn)。
十二、演練結(jié)束
1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。
2、xx副校長宣布消防演練活動結(jié)束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
消防演練疏散方案4
一、演練目的:
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗各部門之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財產(chǎn)損失。
二、演練方案及內(nèi)容:
演練時間:201年月28日上午9:30-10:00。
模擬火災(zāi)地點:醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)
觀摩地點2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門院內(nèi))
演練器材:煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等
演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊請求支援。
參與人員:共計40余人。
三、演習(xí)組織機構(gòu):
根據(jù)演練分工,此次演練共有8個小組。
。ㄒ唬缁饝(yīng)急疏散指揮組
總指揮:院長
副總指揮:書記、副院長
成員:醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊、港消防支隊、醫(yī)院參演科室
職責:負責滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級報告情況,與區(qū)消防大隊、港消防支隊、區(qū)衛(wèi)計局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
。ǘ缁鹦袆咏M(兩組隊員)
滅火行動一組由急診科醫(yī)護人員組成
組長:急診科主任
組員:
滅火行動二組由微型消防站人員組成
組長:物業(yè)公司
組員:醫(yī)院微型消防站隊員(3名)
職責:及時撲救初起火災(zāi),控制火勢發(fā)展;配合專業(yè)消防人員進行滅火搶險工作。
。ㄈ┩ㄐ怕(lián)絡(luò)組
組長:急診科護士長
組員:
職責:做到報警及時,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。
。ㄋ模┦枭⒁龑(dǎo)組
組長:急診科護士
組員:
職責:聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
。ㄎ澹┌踩雷o組
組長:安全設(shè)備科科長
組員:
職責:在滅火行動組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時,負責觀察火情,及時提供火情預(yù)報,并協(xié)同做好安全防護工作。禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,并保護好火災(zāi)現(xiàn)場
。┽t(yī)療救護組
組長:
組員:
職責:準備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時間進行救治,保證滅火工作順利進行。
。ㄆ撸┌踩浣M
組長:巡查隊長
組員:巡查隊人員(2名)
職責:及時清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車就位,維護好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無關(guān)人員進入大樓及車輛進入院內(nèi)。
(八)后勤保障組
組長:辦公室主任
組員:辦公室和總務(wù)科人員
職責:協(xié)助安全防護組組織演練,保障觀摩場地和參演各個小組物資供應(yīng)。
四、演習(xí)準備
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負責向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。
2、安全防護組醫(yī)療綜合樓消防自動系統(tǒng)進行檢查,保證消防自動設(shè)施完好有效;
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的達到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護組人員負責聯(lián)系演練消防車、對講機等工作。
6、安全警戒組負責安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
五 、演習(xí)流程
(一)演習(xí)準備階段
9時15分:第一次點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名,并核對時間。
9時25分:正式點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。
【解說】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作,為提高員工的`安全意識,使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全生產(chǎn)職責分工,建立健全各項安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案,完善各類安全生產(chǎn)臺賬。今年以來,積極參加衛(wèi)計系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴執(zhí)法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動,并以3月安全生產(chǎn)責任落實月、6月安全生產(chǎn)月等時間點為契機,大力宣傳安全生產(chǎn)工作,開展一線宣講、安全生產(chǎn)談心談話、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類活動。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練,努力強化員工應(yīng)急應(yīng)變技能,提升消防“四個能力”,并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動性,使整個應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀摩區(qū)。
9時28分:宣布演習(xí)開始
演習(xí)副總指揮:“報告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請指示!”
演習(xí)總指揮:院長(面對副院長):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”
。ǘ┭萘(xí)開始
9時30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時,倉庫待命人員(安全防護組: )啟動發(fā)煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火,消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警,立即通知急診科護士站前去查看。急診科護士手提滅火器到被服倉庫查看,發(fā)現(xiàn)被服倉庫起火屬實,而且火勢兇猛,立即請求科室其他人員協(xié)助,并使用滅火器進行撲救,其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時的火災(zāi)稱為“初起火災(zāi)”,一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質(zhì)燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強,火勢發(fā)展比較緩慢,這個階段是滅火的最好時機,大部分火災(zāi)可以在這個環(huán)節(jié)被撲滅。
(三)火情初期階段
9時31分:確認火情并進行初期撲救
消防控制中心: “急診科護士站嗎?你科被服倉庫的煙感報警器報警,請馬上派人查看一下!
滅火行動一組:“明白,馬上去查看。”
等待(30秒)
滅火行動一組:“被服倉庫起火了,請迅速支援!
滅火行動一組:“收到!”
【解說】急診科一名當班護士接到消防控制中心電話后,拿起倉庫鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉庫,發(fā)現(xiàn)倉庫內(nèi)布滿濃煙,已有部分被服在燃燒。護士立即使用滅火器對著火被服進行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知,啟動滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,根據(jù)科室預(yù)案,科室人員分為滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護組,各組各司其職”?剖移渌t(yī)護人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災(zāi)。
(四)火情上報階段
9時33分:院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組:“消防控制中心,急診科被服倉庫起火,火勢較大,請求支援!”
消防控制中心:“收到,我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊員前去協(xié)助并啟動醫(yī)院消防自動系統(tǒng)!
消防控制中心:“微型消防站,我是消防控制中心,醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認起火,科室人員正在現(xiàn)場撲救,火勢較大,請立即支援!”
滅火行動二組:“微型消防站收到,我們立即趕往現(xiàn)場,保持通訊聯(lián)絡(luò)!”
消防控制中心: “,急診科被服倉庫起火,已通知微型消防站前去協(xié)助,并啟動醫(yī)院消防系統(tǒng)。”
副總指揮: “立即啟動醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,向119報警。”
消防控制中心:“消防控制中心明白。”
【解說】:醫(yī)院消防自動系統(tǒng)始終處于自動狀態(tài),今天為了演習(xí)需要改為手動開啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站,即“滅火行動二組”前往現(xiàn)場滅火;
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站:醫(yī)院微型消防站于20xx年年底成立,是醫(yī)院第二滅火力量(即本次演習(xí)滅火行動二組),目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設(shè)施,能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時迅速響應(yīng),在消防隊到達前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi),降低損失。
9時35分:
通訊聯(lián)絡(luò)組(:“安全設(shè)備科,急診科被服倉庫不明原因起火,請到現(xiàn)場協(xié)助滅火。”
安全防護組:“安全設(shè)備科收到,我們立即趕往現(xiàn)場!
【解說】:根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案,通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會將單位情況及時匯報給院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
。ㄎ澹┗鹎榘l(fā)展階段
9時36分:
安全防護組:“徐院長,急診科被服倉庫起火,我已到達現(xiàn)場!”
副總指揮:“收到,按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,組織滅火!”
安全防護組:“安全防護組明白!”
【解說】:安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場后,此時滅火現(xiàn)場由安全設(shè)備科人員進行指揮。
9時38分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢較大,微型消防站隊員正在使用消防栓協(xié)助科室進行滅火,完畢!
副總指揮:“收到,我已到達現(xiàn)場外圍,請做好現(xiàn)場安全防護工作,保持聯(lián)絡(luò)!
安全防護組:“安全防護組明白!”
等待(30秒)
9時39分:副院長(副總指揮)趕到現(xiàn)場外圍
【解說】:副總指揮(副院長)趕到現(xiàn)場,接過滅火現(xiàn)場指揮權(quán),要求各組匯報情況。
副總指揮(副院長):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達火災(zāi)現(xiàn)場,需要各小組報告火場情況。滅火行動一組,滅火行動一組,請報告急診科目前情況!”
滅火行動一組: “報告副總指揮。我是滅火行動一組,現(xiàn)場火勢尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢。”
副總指揮(副院長): “收到!請繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開展滅火自救。”
滅火行動一組:“滅火行動一組明白!”
副總指揮(副院長):“疏散引導(dǎo)組,疏散引導(dǎo)組,報告科室病人情況!
疏散引導(dǎo)組:“報告副總指揮,我是疏散引導(dǎo)組,急診科現(xiàn)有病人10人,陪護人員12人,工作人員10人,病人情緒穩(wěn)定,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準備!
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組明白!”
副總指揮(副院長):“消防控制中心,消防控制中心,請報告你們目前情況!
消防控制中心(:“報告副總指揮,我是消防控制中心,醫(yī)院消防自動設(shè)施已全部運行,一切正常。請指示。”
副總指揮(副院長):“密切注意設(shè)備運行情況,隨時匯報,保持通訊暢通!
消防控制中心:“消防控制中心明白!”
9時42分:(等2分鐘后)
安全防護組: “報告副總指揮,現(xiàn)場火勢蔓延迅速,煙霧較大,火勢仍未控制,科室準備進行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)組織開展自救,協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時報告現(xiàn)場情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)!
安全防護組:“安全防護組明白!
9時43分(1分鐘后繼續(xù))
消防控制中心:“報告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報警,需安排人員路口接車,并引導(dǎo)消防車迅速到達火場,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!”
副總指揮(副院長):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報警,做好消防車引導(dǎo)工作!
安全警戒組:“安全警戒組收到!”
9時44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長):“安全防護組,疏散引導(dǎo)組,請立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上疏散科室病人及家屬!
安全防護組:“安全防護組收到!”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組收到!”
【解說】:醫(yī)院已請求消防隊支援,現(xiàn)場副總指揮果斷下達組織人員疏散命令,由疏散引導(dǎo)組負責組織人員疏散,安全防護組協(xié)助疏散。
分管副院長及時向院長匯報火場情況,院長通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報到集團公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門。
9時45分:消防車進場,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已到醫(yī)院門口,消防通道暢通,正在引導(dǎo)消防車進入現(xiàn)場,完畢。”
副總指揮(副院長):“收到,明白!”
9時47分:消防車就位,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已就位,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!做好火場警戒工作,禁止無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場!”
安全警戒組:“安全警戒組明白!”
【解說】消防車到達,在安全警戒組人員引導(dǎo)車輛進入現(xiàn)場。醫(yī)院在日常車輛管理中安排專人負責院內(nèi)車輛的停放和引導(dǎo)工作,對亂停放車輛及時勸離,消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障,就能保證消防車快速進入火場。為撲滅火災(zāi)贏得時間。消防車就位后,安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束,開始全力維持院內(nèi)交通秩序。
。┗鹎橄陆惦A段
9時48分:火情得到控制
副總指揮(副院長):“安全防護組,安全防護組,請報告現(xiàn)場情況!”
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,消防隊員已到達火場,其他人員正全力配合消防隊進行滅火,現(xiàn)場人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢,目前無人員傷亡,完畢。”
副總指揮(副院長):“收到,現(xiàn)場人員服從消防隊統(tǒng)一指揮。”
安全防護組:“安全防護組明白!”
1-2分鐘后:報告副總指揮
【解說】消防隊趕來后,副院長將現(xiàn)場指揮權(quán)交給消防隊,醫(yī)院滅火行動組、安全防護組和后勤保障組人員配合消防隊進行滅火,火情很快得到控制。
9時50分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢已完全被撲滅,無人員受傷,請指示。”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)監(jiān)視火場,做好現(xiàn)場保護工作!
安全防護組:“安全防護組明白!”
副總指揮(副院長):面對院長:“報告總指揮,急診科被服倉庫大火已完全撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,請指示!
總指揮(院長):“收到。我宣布,20xx年煙臺海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束!
六、演習(xí)結(jié)束
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊集合!
消防演練疏散方案5
一、活動目的:
進一步加強校園安全教育工作,檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識和自救自護能力。
二、活動主題:
全民消防,防治火災(zāi)
三、活動地點:
校園
四、活動時間:
20xx年11月5日早7:10
五、參加對象:
全體師生
六、活動安排:
xx
七、活動內(nèi)容:
1、升國旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。
2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識:
火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴重危及人們的生命安全;馂(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,就可以臨危不懼,幸免于難。
那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。
、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時,首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險地點和安全地點,決定逃生的辦法。
②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細的火災(zāi)逃生計劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志,遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,普通電梯可能因斷電停止運行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。
、刍馂(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣,有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的`傷害。煙霧很大時,應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面,因為煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。
④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽臺、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時,應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機,要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。
、莼饒鎏由鷷r,不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延;饒鎏由^程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢和濃煙的蔓延速度。
、奕绻砩现,千萬不要奔跑,因為奔跑會加速空氣流動,使火越燒越旺。身上著火時,應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點。
八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)
1、班主任
。1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。
。2)聽到警報后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點,迅速找到自己的班級,與當班教師做好交接工作,清點人數(shù),安撫學(xué)生。
2、上課老師
。1)聽到警報后,上課老師(是該班疏散的第一責任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門、后門疏散,前五排學(xué)生從前門疏散,五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。
。2)當班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。
(3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。
。4)到達集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級為單位整隊,組織清點人數(shù),向年級主任匯報,年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。
3、沒有課的教職員工
。1)聽到警報后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級,與當班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠的,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。
。2)備課組長及各處室負責人,安排對各備課組、各處室老師的點名,并向校務(wù)部匯報,校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。
注意:請各年級為每班加配一位教師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后,應(yīng)立即到疏散地點,急救臺設(shè)在校園南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散順序:
。1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。
。2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學(xué)樓疏散路線
。1)高三教學(xué)樓疏散路線
3、校園疏散路線
十、活動要求:
1、11月5日前,各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員準備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進,禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。
3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項,并提前做好相應(yīng)的準備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié),請講清地震應(yīng)急避險的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外,還要提前準備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。
4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動。
5、演練活動結(jié)束后,各班有序帶回。
消防演練疏散方案6
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
工作組及成員:校委會成員及班主任
疏散指揮組:
秩序?qū)ёo組:
場地隊列導(dǎo)護組:
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:
三、演練時間地點
時間:20xx年4月18日14:30時
地點:本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員:初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
區(qū)域負責人員劃分:
右樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:
左樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:
院落:
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組:準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報總指揮?傊笓]從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的`指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點,看班級牌站位。
注意:
1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí);
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準;
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資;
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn):
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演;
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。
8、圖片及資料收集:
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練結(jié)束
消防演練疏散方案7
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責,改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時,通過調(diào)整演練難度,進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實施過程中,結(jié)合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長:xxxxxx
副組長:xxxxxxx
成員:xxxxxxxxx
其承擔的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設(shè)備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長:xxxxxx
成員:xxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長:xxxxxx
成員:xxxxxx
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員:xxxxxx
模擬傷員:xxxxxx
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxxxxx(模擬泄漏)xxxxxx(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員:若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間:
20xx年xx月xx日xx:00-xxxx:xxxx時
六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(表1)
表1應(yīng)急演練目標
序號目標展示內(nèi)容目標要求
1、應(yīng)急動員展示通知應(yīng)急組織,動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報,通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)。
2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動的能力責任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、行動小組負責人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動的能力。
3、事態(tài)評估展示獲取事故信息,識別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評估、調(diào)查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力;具備根據(jù)所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力;具備確定進一步調(diào)查所需資源的能力;具備及時通知場外應(yīng)急組織的能力。
4、資源管理展示動員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評估結(jié)果,識別應(yīng)急資源需求的能力,以及動員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力。
5、通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng),以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系。
6、應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施,且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動的需要。
7、警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定,迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護措施命令和信息的能力。
8、應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險的能力要求應(yīng)急組織具備保護應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,主要強調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理。
9、警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序,控制交通流量,控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力,強調(diào)交通控制點設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理。
10、緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運傷員的工作程序,交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準備情況,以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設(shè)施的準備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力。
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏,避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力。
12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展,及時撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施,及時組織撲滅火源,有效控制事故的能力。
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的',在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間,訪談演習(xí)人員,要求參演應(yīng)急組織提供文字材料,評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定:
1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語,事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施,以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;
3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動時,事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題;
4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié),所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài);
6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當作真實事件或信息做出響應(yīng),應(yīng)將模擬的危險條件當作真實情況采取應(yīng)急行動;
7、所有演習(xí)人員應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī),服從執(zhí)法人員的指令;
8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息,演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況,應(yīng)同時制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習(xí)的程序,迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變;
10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時,控制人員可發(fā)布控制消息,指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動,也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動,幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。
八、應(yīng)急演練前的準備
1、演練前1-2天,用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于20xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓(xùn),讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標準;
3、培訓(xùn)所有參演人員,熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;
4、采購部門準備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材;
5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。
九、應(yīng)急演練事故情景說明
20xx年xx月xx日xx:xxxx時,xx車間xx崗位正在進行光氣接收作業(yè),突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火,消防隊迅速出動,從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當時氣象條件:氣溫30℃,多云,主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng),風(fēng)速2、1米/秒。
十、演練程序
(表2)
十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤
在演練結(jié)束一周內(nèi),策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究,確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
消防演練疏散方案8
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)員工的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮:董晟
副總指揮:俞鑒鋒 方永達
疏散指揮組:沈琪 吳翔 謝偉峰
秩序?qū)ёo組:夏靖昆 袁剛 陸波
醫(yī)療救護組:黃娟 陳亮 趙建局 張調(diào)芬
后勤保障組:朱愛云 陳偉強 李梅
通訊組:朱雯艷
應(yīng) 急 組: 趙小倩 張哲鋒
消 防 組:詹新剛 袁趙云 孔明
三、報警程序:
1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:"金盾電子發(fā)生災(zāi)情,請迅速前來搶救",待對方詢問完放下電話后再掛機;方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、 門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門,然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道;如情況需要,詹新剛負責關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準備
a、讓員工熟悉應(yīng)急避險的方法。
b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點。
c、全廠員工進行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
2、參演對象:全體員工
3、演練情景:1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災(zāi)發(fā)生時,迅速到預(yù)定地點集中,防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報信號:
災(zāi)情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生,員工進行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、疏散的集中地點和路線
1、集中地點:工廠籃球場;
2、疏散路線。
、偬柾ǖ溃簜}庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場
②號通道:四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場;
③號通道:三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場;
、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場
⑤號通道:二樓技術(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場
六、工作人員職責
1、全體員工應(yīng)服從公司安排,確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)
。1)、災(zāi)情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。
(2)、總指揮董晟核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現(xiàn)場進行指揮,朱亞科發(fā)出警報信號,并要求各車間停止作業(yè),在組長指揮下有秩序的'成二列縱隊安全撤離。
(3)、撤離(疏散)方法:當時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門,組織員工排隊,在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行; 當時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工,遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到廠外安全地帶)。
。4)、秩序?qū)ёo組:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
。5)、疏散指揮組:負責指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。
(6)、醫(yī)療救護組:接辦公室通知后到廠門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進行心理輔導(dǎo)。
。帷⒕茸o人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命,及時處理傷病員。
b、各職能部門的員工在籃球場待命,及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。
。7)、后勤保障組:準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等,領(lǐng)取和送達所需物品。
。8)、通訊組:發(fā)出警報信號,指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊,撤離車間時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
。9)、應(yīng)急組:為機動組,隨時待命。
。10)、消防組:負責滅火演示。
(11)、車間主任,負責自己車間;俞鑒鋒負責籃球場集合員工;趙小倩負責意外事故處理。
。12)、員工到達籃球場按車間集合,車間主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并將災(zāi)情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、疏散要求與注意事項:
1、聽到發(fā)出的警報聲后,全廠員工立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2、疏散順序:
①從車間疏散時,車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后,全體員工立即起立,按要求依次撤離。
②疏散時:以車間為單位,按底樓層在先 ,高樓層在后的順序進行。
、蹎T工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。
3、注意事項
、偈枭r,二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏。
、跇菍訉(dǎo)護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束,由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題會,不斷提高員工應(yīng)急避險的自救自護能力。
消防演練疏散方案9
一.演練目的:
根據(jù)教育局德育股要求,為了讓廣大師生樹立消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,掌握逃生的方法。
二.時間、地點:
時間:20xx年9月13日(第二周四)下午4:30————5:00
地點:安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場
三.演練內(nèi)容:
1、火情報警;
2、學(xué)生遇到火災(zāi)時的`安全疏散;
3、火場救護;
4、滅火演練。
四.組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:張益平
副組長:賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來
成員:賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清
五.演練現(xiàn)場組織:
總指揮:張益平
現(xiàn)場指揮:莊娜莎
報警員:張鎮(zhèn)義
集合地點指揮:賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清
滅火組:學(xué)校義務(wù)消防隊
廣播組:莊娜莎
搶險救護組:安厚衛(wèi)生院
后勤保障組:黃潤來
宣傳組:賴春發(fā)
六.疏散演練步驟:
1、4:00廣播室廣播:安厚中心小學(xué)消防演練準備開始,請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。
2、4:05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。
3、廣播:安厚中心小學(xué)消防演練正式開始。
4、廣播,模擬撥打“119”:“安厚中心小學(xué)向119報告:我校教學(xué)大樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有400多人,請迅速前來搶救,報警人:莊娜莎,聯(lián)系電話:5321678。”
5、滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教學(xué)大樓電源。
6、廣播(重復(fù)2次):各位師生,教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾(無巾者可用紅領(lǐng)巾)捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
10、操場廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向廣場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到廣場后,按早操隊型位置集隊,各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生“受傷”,通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理,安慰受傷學(xué)生。
12、學(xué)生撤離到廣場后,廣播(重復(fù))請同學(xué)們就地坐下,各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
14、在教學(xué)大樓樓頂,3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,將學(xué)生送到救護處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,安慰學(xué)生。
15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成,滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程:
1、廣播:請各班同學(xué)在廣場觀看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進行講解、表演。
3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長小結(jié)。
6、廣播:安厚中心小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,同學(xué)們有秩序的解散。
八.提前準備的事項:
1、總務(wù)處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2.、醫(yī)務(wù)室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從課室撤離,在走廊上不要擁擠,靠墻走,避免踩踏事件發(fā)生,高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。
消防演練疏散方案10
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識,營造良好的校園消防安全氛圍,根據(jù)公安部“61號令”,教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求,結(jié)合學(xué)校實際,決定在工會禮堂開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練。特擬定此方案:
一、演練目的:
提高學(xué)校師生員工火場逃生和自救能力;提高工會、學(xué)工和團委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力;檢驗消防系統(tǒng)運行狀況。
二、演練時間、地點:
時間:20xx年11月10日14:30時
地點:東校區(qū)工會禮堂
三、活動議程
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始,并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話(消防宣傳教育月主題及意義)
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標同志講話(學(xué)校消防安全工作幾點要求)
4、組織觀看現(xiàn)場火災(zāi)疏散HSE,并由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現(xiàn)場師生進行疏散演練。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責:
。ㄒ唬┏闪㈤L江大學(xué)火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:崔xx(消防支隊)
副組長:陶xx
成員:謝xx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責:全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實施
。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組:
組長:陶xx
組員:沈xx
職責:
(1)負責主持演練活動議程,負責組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場指導(dǎo)或動員(強調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項)。
。2)指揮演練的各個環(huán)節(jié),根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
。3)及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、現(xiàn)場秩序維護工作小組
組長:曲xx
成員:程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊員若干
職責:
。1)負責維護演練活動現(xiàn)場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區(qū)域劃定。
。2)演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,負責維護演練現(xiàn)場的秩序。
。3)落實備勤隊員、準備救援裝備(如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等)。
3、演練后勤保障小組:
組長:聶xx
成員:周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊員2名
職責:
。1)負責對此次參演的.義務(wù)消防隊員進行前期培訓(xùn);負責模擬著火點現(xiàn)場的布置。
(4)負責演練用具的準備(煙霧彈、水桶、手套)。
4、場地布置保障小組:
組長:魯xx
組員:桂xx
職責:
。1)負責聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
。2)負責演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
。3)負責按指令開關(guān)現(xiàn)場電源。
4、組織引導(dǎo)小組
組長:周xx
組員:輔導(dǎo)員若干
。1)負責學(xué)生有序的入、出場。
。2)負責引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
5、醫(yī)療救護小組:
組長:
成員:東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員2人
職責:
(1)負責處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
。2)負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
消防演練疏散方案11
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神,進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的.生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制定本安全教育方案。
一、時間:
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi)容:
。ㄒ唬┫捞由R講座(直播);
。ǘ┠M火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)(從教學(xué)樓到運動場)
(三)滅火器滅火演練
三、工作分工:
1、場地劃分與監(jiān)督,由體育組負責;
2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄,由張聰華、劉鞠負責;
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),由管理處陳師傅負責;
4、管理處負責會場橫幅:“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤,由管理處陳思梅負責;
6、滅火演練:在升旗臺上進行,部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主持:李國鋒副校長
消防演練疏散方案12
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
xx
四、演練工作小組及職責安排:
1、協(xié)助指揮小組:各班班主任老師
一年級:謝xx
二年級:楊xx
三年級:林xx
四年級:張xx
五年級:李xx
六年級:吳xx
職責:班主任是第一責任人,要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時做到:
(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達操場后清點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報,并負責組織人員查找;
(4)到達操場后對學(xué)生的'安全管理。
2、樓道護導(dǎo)安排:
明德樓東樓道:何xx
明德樓西樓道:陳xx
知書樓東樓道:李xx
知書樓西樓道:陳xx
職責:以上人員工作負責學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護小組:董xx
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
4、宣傳小組:何xxx
5、報警小組:林xxx
6、計時人員:董xx
7、后勤組人員:林xx負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)
五、演練步驟:
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當,易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火,火勢不能控制。情況緊急,立即切斷總電源,撥打火警119,并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)
2、指揮部接到火情報告后,通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播:“請全體師生注意,學(xué)校發(fā)生火情,下面馬上要進行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,由班主任老師帶領(lǐng)下,有序撤離教室,按規(guī)定路線疏散!(警報拉響)
3、疏散路線:學(xué)生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過程中,同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后,立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地,【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達操場后各班清點學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報。
5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地,觀看消防官兵表演滅火器的使用示范,再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實踐操作
六、注意事項:
1、全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
5、各工作小組本著對學(xué)生高度負責的態(tài)度,及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。
七、總結(jié):
1、由王彬老師總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,對此次安全演練做出點評。
2、演練結(jié)束后,各班主任在班內(nèi)再次進行安全教育,并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防演練疏散方案13
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:鞏如山
工作組及成員:校委會成員及班主任
疏散指揮組:李朝雷
秩序?qū)ёo組:劉巖及任課教師
場地隊列導(dǎo)護組:馬良、曲陽
緊急救護組:尚小明、李文敏
后勤保障組:張建新、邢士紅
廣播組:閻麗
三、演練時間地點
時間:20xx年4月18日14:30時
地點:本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員:初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
區(qū)域劃分:
右樓梯口一層:論金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧穎,五層:郝怡潔
左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠,三層:白雅麗。四層:李麗艷,五層:牛學(xué)敏
院落:劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組:準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報總指揮?傊笓]從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的`學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:
下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點,看班級牌站位。
注意:
1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負責);
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(黃光巖負責);
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資(李忠負責);
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責):
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負責);
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。
8、圖片及資料收集:馬良
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練結(jié)束
消防演練疏散方案14
一、演練目的
為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救能力,針對發(fā)生火災(zāi)的情況下,讓全園師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí),讓幼兒學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的;提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間:20xx年10月20日下午2:30開始
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx
副總指揮:xxxxxx
現(xiàn)場指揮:xxxxxx
協(xié)助指揮:xxxx
四、工作小組:
1、協(xié)助指揮小組:各年段段長、各班班主任
職責:分別到各自班級相互協(xié)助。負責:(1)帶領(lǐng)學(xué)生撤離;(2)到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。職責:具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
2、宣傳小組:xx xx各班主任
職責:具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、攝像小組:xx
職責:負責照相。
4、滅火組:組長:xx成員:xxxx
5、救護小組:xx、xx、 xx
職責:(1)xx具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的.應(yīng)急救護等;
。2)xx負責通知受傷學(xué)生班主任及家長;
。3)xx、xx負責送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。
6、對外聯(lián)絡(luò)小組:xx
職責:如有需要,撥打110 119 120求助電話,請求援助。
7、演練計時小組:xx
職責:演練時負責計時。
五、撤離后學(xué)生安全管理:
按照疏散路線撤離,到達操場后站隊(每班2路縱隊)。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。
操場負責人:中段:xx大段:xx
各班主任負責本班級人數(shù)的清點,報告包段領(lǐng)導(dǎo),包段領(lǐng)導(dǎo)報給xx。
●以上人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
六、疏散管理
1、疏散命令:由應(yīng)急總指揮或副總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播:“老師小朋友們請注意,這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮,聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓,由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離!
3、人員清點:
。1)疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。
(2)應(yīng)急疏散負責人應(yīng)在集合場地對疏散學(xué)生進行統(tǒng)計,及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。
七、演練啟動方式
。1)疏散前的注意事項:
A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
。2)演習(xí)準備階段
1、所有班主任、幼兒進入自己所在班級,關(guān)閉電源,準備演練。
2、各工作小組進入現(xiàn)場。
注意事項:
、傺菥毷枭⑶,班主任要對學(xué)生進行安全防護教育,要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。
、谘菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組認真檢查準備情況,確保萬無一失。
。3)正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布涵江第二實驗幼兒園20xx年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,各部門迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
2、宣傳小組xx廣播:“老師小朋友們請注意,這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂,迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離!
3、大約一分鐘,警報聲響后,總指揮(或副總指揮)宣布:現(xiàn)在開始疏散。(計時開始)
4、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話119
7、消防車接到通知,消防車進入校園,消防員現(xiàn)場演示著裝。
8、消防演示解救被困幼兒。(幼兒所在位置三樓中(五)班。)
。4)現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備
1、消防員日常基本功訓(xùn)練演示。
2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備(消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器)
3、參觀消防科普宣傳畫。(請消防大隊協(xié)助準備)
。5)應(yīng)急演練要求
學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前,各班要對幼兒進行安全教育,防止發(fā)生火災(zāi)謠傳或誤傳,保持社會安定。要對幼兒進行火災(zāi)常識、應(yīng)急避災(zāi)、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的幼兒進行有關(guān)知識的培訓(xùn),并作精心的準備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散,到了操場后,大家捂住口鼻繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后,所有師生“安全脫險”,演練圓滿結(jié)束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序,達到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi),及時采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、終止狀態(tài)
副總指揮xx:總結(jié)演練情況,穩(wěn)定情緒。
副總指揮xx:向上級部門匯報火災(zāi)演練情況。
消防演練疏散方案15
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規(guī)模
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。
1、組長:z
其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的'展開;
2、副組長:z
成員:zz
主要職責:
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責演練的順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
六、注意事項
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
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