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方案

小班幼兒繪畫活動方案

時間:2023-02-20 17:30:46 方案 我要投稿

小班幼兒繪畫活動方案3篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的小班幼兒繪畫活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班幼兒繪畫活動方案3篇

小班幼兒繪畫活動方案1

  園內(nèi)要開展一次領域組長教學展示活動,雖對美術不是很精通,但剛被任命為美術領域組長的我,只好硬著頭皮尋找適合本班孩子教學活動。從書本和網(wǎng)絡上找了很多繪畫教案,其中看到一篇運用粉筆在地上畫柵欄,覺得畫豎線挺適合剛園的孩子們的,但考慮到在戶外進行繪畫活動,很難控制好課堂紀律,因此,就設計了以下活動教案:

  設計理念、教材分析:

  孩子們進入幼兒園已經(jīng)二個多月了,從開學至今我們也開展了一系列美術活動,他們已初步具備了一些簡單的添畫技能,如會繞毛線、畫葉脈等。為了進一步提高幼兒的繪畫能力,重點學會畫直線。因此,我設計了這個活動,主要是讓幼兒在添畫“籬笆”時,學習畫密密、長長的直線條,從而發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性。

  《綱要》中指出:幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的;各領域的內(nèi)容相互滲透;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于幼兒的長遠發(fā)展。在本次活動中,我主要采用了“趣味教學”活動模式,即通過選擇有趣味的活動內(nèi)容,創(chuàng)設一定的'情景,使幼兒樹立活動的自信心。通過師生之間的趣味體驗活動,在兩次嘗試繪畫“籬笆”中感受合作的快樂、提高繪畫的技巧,并運用開放點評作品的形式,激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。

  活動目標:

  1、積極參與拯救小兔的繪畫活動,充分享受活動帶來的快樂。

  2、初步學習畫密密、長長的直線條。

  3、在合作體驗中,懂得團結起來力量大的道理,體驗助人為樂的愉快心情。

  活動準備:

  生活經(jīng)驗準備——初步理解“籬笆”的含義。

小班幼兒繪畫活動方案2

  1、活動目標:

  ①培養(yǎng)幼兒的`藝術興趣,提高幼兒的繪畫能力

 、谡故居變簣@的藝術教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

  2、比賽時間:

  10月26日上午9:30

  3、比賽地點:

  一樓多功能廳

  4、參加對象:

  大班幼兒。

  5、比賽要求

 、賲⒓永L畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。

  ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

 、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

  6、評分標準

  ①主題突出,有創(chuàng)意占50%。

 、诶L畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

  7、參賽程序:

  ①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

 、谠趨⒓颖荣悤r,各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

  8、獎項設定:

  一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

小班幼兒繪畫活動方案3

  【活動目標】

  1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習黏貼、學習畫圓。

  2、大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。

  【活動準備】

  教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

  【活動過程】

  一、導入活動,激發(fā)興趣

  1、出示食堂里的老奶奶圖片說:“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什么菜?”

  2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。

  青菜:綠綠的青菜

  胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜

  茄子:紫紫的茄子

  玉米:黃黃的玉米

  教師總結:這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。

  二、引導幼兒練習粘貼

  1、教師引導幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

  2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

  哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。

  3、幼兒操作,教師指導。

  每人將五樣蔬菜貼入盤中。

  三、引導幼兒學習畫圓的技能

  師:真香,我的'肚子有點餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?

  1、用ppt展示幼兒的作品圖進行畫圓。

  2、教師示范畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封。

  3、幼兒隨老師進行徒手練習。

  師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

  4、引導幼兒畫大小不同的圓

  師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。

  教師小結:又吃菜又吃飯身體才健康。

  四、展示幼兒作品

  師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結束活動。

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