《開學鬧元宵，給力新學期》活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《開學鬧元宵，給力新學期》活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目的

　　1、重溫傳統(tǒng)元宵習俗的魅力，在歡聲笑語中難忘元宵。

　　2、引領(lǐng)學生體驗濃濃的民俗文化，感受喜慶佳節(jié)的快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年3月5日（元宵節(jié)）中午12：00——12：40

　　三、活動內(nèi)容

　　以班為單位開展，具體由班主任組織實施。

　　一、二年級：畫新年

　�。�1）人人參與。畫一畫過年、元宵熱鬧的場景，可以是家里的、商場里、市場上、大街上的等等。

　　（2）畫一畫春節(jié)里特有的物品。

　�。�3）優(yōu)秀作品展示：全體學生參與，由班級學生評比，每班評選出色彩獎、創(chuàng)意獎、效果獎10個，并在畫板上展示。（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學校統(tǒng)一購買）

　　三、四年級：猜燈謎

　�。�1）人人參與。分類準備字謎、地名、動植物、成語若干。

　　（2）組織學生猜謎，猜中后領(lǐng)取小禮品一份。（小禮品由學校統(tǒng)一購買）

　　五年級：創(chuàng)意制作花燈

　　1、人人參與�？梢詮U物再利用，譬如廢舊的卡紙掛歷、飲料瓶、一次性紙杯都可以拿來，加上自己的想象與創(chuàng)意，制作成漂亮的燈籠。在回歸傳統(tǒng)的同時，體驗動手的樂趣。

　　2、展示評比：獎項設(shè)置：美燈獎、創(chuàng)意獎、巧手獎、造型獎（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學校統(tǒng)一購買）

　　六年級：寫對聯(lián)

　�。�1）圍繞“賀新年、鬧元宵”民間文化大薈萃主題，精心準備好現(xiàn)成對聯(lián)若干，并組織學生解讀，輔導(dǎo)學生如何寫對聯(lián)�；顒忧鞍l(fā)動學生瀏覽、搜集對聯(lián)集錦。

　�。�2）人人參與寫對聯(lián)，盡量要求文字美、聲韻美，體現(xiàn)民族特色、應(yīng)用價值，能與師生的學習生活緊密聯(lián)系。

　�。�3）設(shè)一、二、三等獎若干，并開辟黑板報專欄，供師生欣賞。（獲獎?wù)呖色@小禮品一份，小禮品由學校統(tǒng)一購買）

　　四、活動準備

　　1、在老師、家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

　　2、向父母和其他人了解其它地方歡度元宵的習俗。

　　3、精心布置教室，營造慶祝元宵的濃郁氛圍。

　　4、物具準備：毛筆、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊的卡紙（掛歷）、廢棄的飲料瓶、一次性紙杯、繩子等。

　　5、照相機若干，拍攝歡樂場景，定格美好瞬間，并上傳至班級主頁。

　　未盡事宜再另行通知。

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