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開展畢業(yè)晚會(huì)的主題策劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開展畢業(yè)晚會(huì)的主題策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
開展畢業(yè)晚會(huì)的主題策劃方案1
一、晚會(huì)名稱：
蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會(huì)
二、晚會(huì)主題：
我的大學(xué)、我的夢
三、晚會(huì)宗旨：
光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
20xx年6月10日19：00
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
六、主辦單位：
蒙漢雙語系
承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
1、開場：
(1)開場VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺(tái)報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
第二篇章：《吶喊》
大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊，因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊，因?yàn)槌蓪Φ镍x鴦吶喊;考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時(shí)吶喊;無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的`難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝福》
還記魯迅的《祝�！穯�?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
開展畢業(yè)晚會(huì)的主題策劃方案2
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：六年級全體師生、家長，全體教師。
（二）地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心。
（三）時(shí)間：7月3日晚上18：30。
（四）主持人：王xx。
�。ㄎ澹┝鞒贪才牛�
1、會(huì)場背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會(huì)場布置：
�。�1）整體氛圍布置（主要負(fù)責(zé)教師：周xx）
（2）音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別（送給母校、老師或同學(xué)的一句話）；（主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊）
（3）桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等（主要負(fù)責(zé)教師：吳xx）
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。
4、校長致辭；
5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：
�。�1）節(jié)目表演（有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的.，有歌舞、小品等）
601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負(fù)責(zé)教師：林xx）
602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負(fù)責(zé)教師：郁xx）
603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦（主要負(fù)責(zé)教師：陳xx）
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負(fù)責(zé)教師：葉xx、殷xx）
（2）畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位，穿插于節(jié)目中）；
�。�3）畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）；
（4）真情告別（詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別），并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物（鏡子）；（主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君）
�。�5）表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
�。�6）全體師生共唱校歌。（主要負(fù)責(zé)教師：丁xx）
二、階段性工作：
1、6月10召開會(huì)議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴(yán)巖斌）。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告別（每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話）
3、6月22日——6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì)場背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：林xx
2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場總控：賈xx
3、會(huì)場布置總負(fù)責(zé)（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：吳xx
4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁xx
5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳xx
6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王xx
7、攝影、攝像：應(yīng)xx
8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林xx
9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：xx
時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。
地點(diǎn)：大操場（各班同學(xué)帶小膠凳）
1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
1）全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚(yáng)起）敬禮。
2）唱國歌。
3）升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言（六1楊韻琦）
5、六年級民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、楊xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎(jiǎng)。
11、假期寄語
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。
13、退場。
開展畢業(yè)晚會(huì)的主題策劃方案3
一、整體構(gòu)思：
將舞臺(tái)設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕，在舞臺(tái)左上方懸掛一個(gè)臺(tái)標(biāo)（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺(tái)）
使得整場晚會(huì)像校園電視臺(tái)某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
晚會(huì)包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個(gè)大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
二、晚會(huì)流程：
1、播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）
由學(xué)生提前錄制，挑選十個(gè)人左右，說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的`困難、播音的夢想等。
例：A：我從小就喜歡播音專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺(tái)的大舞臺(tái)上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識(shí)我！
B：當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
C：看看電視上的節(jié)目人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進(jìn)步，就覺得只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)像電視上的人一樣棒！
D：學(xué)這個(gè)專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2、播放錄音：（校園廣播電臺(tái)的節(jié)目預(yù)告）
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是校園電視臺(tái)的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7：30，校園電視臺(tái)將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會(huì)，屆時(shí)播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨(dú)家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。（根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時(shí)間再做具體編排）
3、報(bào)時(shí)：嘀嘀…...北京時(shí)間7點(diǎn)30分
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始
人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。
5、大屏幕播放廣告（電視廣告）
6、《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始
7、《品位》節(jié)目開始
………
10、播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）
例：A：畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
B：嗯，希望馬上到電視臺(tái)工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
C：我想我還會(huì)回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！
老師A：祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺(tái)看到他們！
老師B：還是要堅(jiān)持練聲！保重身體，天天開心！
11、全體師生上臺(tái)合影
三、備注：
1、等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中，對每個(gè)欄目再做具體策劃。
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