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方案

班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-17 01:54:03 方案 我要投稿

班級(jí)活動(dòng)方案【精】

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的班級(jí)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)活動(dòng)方案【精】

班級(jí)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

  我任教的初三(6)班有一個(gè)小個(gè)子男生,他自己不想讀書,還想發(fā)動(dòng)一次叛亂,邀幾個(gè)男生打我一頓以教訓(xùn)我。被我聽到了,我把他叫到一邊,教訓(xùn)了一番,竟把他說哭了。于是決定通過一位小個(gè)子男孩所犯的錯(cuò)誤來教育大家,組織開展一次憶苦思甜的班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)同學(xué)情商的提高,能夠?qū)W會(huì)感恩,尤其是身邊對(duì)自己傾力付出愛的親人。再者,可以通過本次班級(jí)主題活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感,對(duì)老師的親近感,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感。

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生回憶過去的艱苦歲月,體會(huì)父母工作的辛勞,使學(xué)生感受到父母愛的偉大,讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情。

  2、通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,用愛呼喚愛,用真情點(diǎn)燃真情,解開心里的疙瘩,釋放壓力,讓孩子們?cè)谝粋(gè)充滿友愛的集體健康成長,提高班級(jí)凝聚力。

  3、通過班級(jí)主題活動(dòng),使學(xué)生珍惜來之不易的美好生活,懂得孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,樹立艱苦奮斗、勤奮好學(xué)、積極向上的觀念。

  三、活動(dòng)主題:

  憶苦思甜,一次愛的洗禮

  四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者:

  時(shí)間:20xx年11月11日

  地點(diǎn):初三(6)班教室

  參與者:班主任、初三(6)班全體同學(xué),家長

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組織準(zhǔn)備:

  1、召開班委會(huì)議,商討主題日活動(dòng)方案,進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。

  2、收集好相關(guān)的主題班會(huì)的資料。

  3、選兩位主持人主持整個(gè)班會(huì)的流程,熟悉活動(dòng)程序。

  4、選兩位同學(xué)學(xué)習(xí)《感恩的心》的手語。

  5、讓學(xué)生收集有關(guān)父母,老師對(duì)自己關(guān)愛的故事。

  6、根據(jù)需要布置好場地。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備主持人的主持稿

  2、①感人的音樂:《天空之城》、《天亮了》、《感恩的心》。

 、诟腥说囊曨l和故事:《地震中的偉大母親》汶川地震時(shí)偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子寧愿犧牲自己;20xx年的四川汶川地震教師保護(hù)學(xué)生的感人故事,老師為了保護(hù)自己的.學(xué)生寧愿自己被壓死在梁下的視頻。

  3、班主任老師對(duì)以上的資料進(jìn)行整合,制作一份PPT課件。

  4、借用學(xué)校的多媒體教室

  六、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⒏改钢異

  主持人開場白(甲):今天我們班會(huì)的主題是:憶苦思甜,一次愛的洗禮......主持人(乙):讓我們靜靜地聽一首歌曲:《天空之城》((控制好聲音的大。┩瑫r(shí)主持人開始講話)。

  主持人(甲):是誰,在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們譜寫下人生標(biāo)記——名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?

  主持人(乙):是誰,在我們生病的時(shí)候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),堪比最虔誠的教徒,甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?

  主持人(甲):又是誰,我們的每一次成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?

  主持人(甲乙):沒錯(cuò),他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,你,無暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

  主持人(乙):下面讓我們一起去看一個(gè)感人的視頻《地震中的偉大母親》。這樣的場景在這次地震中實(shí)在是很多很多。有人說,世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母。

  (二)、老師之愛

  主持人(甲):下面我就給大家講個(gè)發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣的感人故事:20xx年5月13日22時(shí)12分,救援人員在德陽市東汽中學(xué)的廢墟中扒出了一位人民教師的遺體。13日一早,設(shè)在學(xué)校操場上的臨時(shí)停尸場上,記者從工作人員手中的遺體登記冊(cè)里查到了這位英雄教師的名字--譚千秋!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場景。譚老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體:臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去;細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā),梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去?孩子們得以生還,而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了??(配上音樂《天亮了》)

 。ㄈW(xué)生發(fā)言

  主持人(乙):這是多么感人的視頻,多么感人故事啊,同學(xué)們又有什么感受呢?

  學(xué)生發(fā)言

 。ㄋ模、全班同學(xué)表演《感恩的心》手語

  主持人(甲):是啊,這就是我們的父母,這就是我們的老師,我們?cè)撃檬裁磮?bào)答您們呢?下面就由×××同學(xué)和×××同學(xué)代表我們班為我們的父母和老師獻(xiàn)上手語表演《感恩的心》(播放音樂《感恩的心》)

  主持人(乙):會(huì)唱的同學(xué)大家一起唱吧!

  最后:學(xué)生在班主任和主持人的帶領(lǐng)下,一起唱《感恩的心》。

班級(jí)活動(dòng)方案2

  為豐富我班學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)建我班一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班級(jí)的.和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建良好的班風(fēng),形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí),我班經(jīng)班委會(huì)研究決定,本學(xué)期開展如下活動(dòng):

  1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競走比賽.;

 。ㄒ陨匣顒(dòng)以學(xué)習(xí)小組為單位參賽,每項(xiàng)比賽按積分制計(jì)算,賦分分別為 8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最后得分,得分最高者為第一名,以此類推。)

  2. 以宿舍為單位,閉眼排成排在舍長的指令下整個(gè)小組越過障礙物—挖地雷(此活動(dòng)以宿舍為單位參賽,按照時(shí)間計(jì)算,哪組用時(shí)最少為勝利,其中每碰到一個(gè)障礙物則加時(shí)10秒)

  以上活動(dòng)所設(shè)獎(jiǎng)品為:洗衣粉,卷筒紙,筆記本,水性筆

  洗衣粉27包,每包3.5元,共94.5元

  卷筒紙58卷,每卷2.5元,共145元

  牙膏41支,每支4元,共164元

  洗發(fā)水168包,每包0.5元,共84元

  以上班級(jí)活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)487.5元,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:1416班委

  20xx.5.12

  活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況

  活動(dòng)一(共九個(gè)學(xué)習(xí)小組):

  一等獎(jiǎng)(1名):第三組

  獎(jiǎng)品:卷筒紙10卷和牙膏7支

  二等獎(jiǎng)(2名):第四組 第五組

  獎(jiǎng)品:卷筒紙9卷個(gè)牙膏5支

  三等獎(jiǎng)(6名):第一組 第二組 第六組 第七組 第八組 第九組 獎(jiǎng)品:卷筒紙5卷和牙膏4支

  活動(dòng)二(共四個(gè)宿舍)

  一等獎(jiǎng)(1名):6610

  獎(jiǎng)品:洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包

  二等獎(jiǎng)(1名):1601

  獎(jiǎng)品:洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包

  三等獎(jiǎng)(2名):6601 1610

  獎(jiǎng)品:洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包

班級(jí)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦

  “萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日17:45——19:00

  三、參加對(duì)象

  xx專業(yè)大一全體新生

  四、活動(dòng)方式

  1、活動(dòng)形式

  a)利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評(píng)比,并布置教室。

  b)通過各年級(jí)的'外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

  2、晚上活動(dòng)安排

  1)17:45-18:15學(xué)生參觀南瓜燈。

  2)18:15-18:35討糖活動(dòng),分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓,其他班級(jí)不變。

  3)18:35-19:00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。

  五、備注

  1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖,各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

  3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。

班級(jí)活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義

  課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的.知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動(dòng)安排

  (一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉校長副組長:劉主任

  組員:各位老師。

  (二)活動(dòng)時(shí)間

  每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

  (三)活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

  1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

  2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。

  四、活動(dòng)要求

  課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

  五、活動(dòng)組織

  1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

  2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

  3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

班級(jí)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞,以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的`中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化,跨越時(shí)空界線,穿越時(shí)光隧道,面對(duì)自然風(fēng)光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦,如春天萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等,讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠(yuǎn),讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫冬季美景,可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選,編制古詩文背誦篇目。

  三、活動(dòng)形式:

  1、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩角”,每周學(xué)校必學(xué)一首古詩,班級(jí)推薦一首古詩,作為每周必背篇目,教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

 。病⒎稚⒂(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

  四、活動(dòng)方式:

 。薄⒄b古詩齊聲背誦,聲勢(shì)浩大,使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產(chǎn)生對(duì)祖國文化的熱愛。

  2、對(duì)古詩每周抽出一定的時(shí)間,檢測古詩的背誦情況。

 。、賽古詩定期舉行古詩擂臺(tái)賽。

 。础⒖脊旁娍技(jí)標(biāo)準(zhǔn):誦讀10首為一級(jí)。誦讀20首為二級(jí)。誦讀30首為三級(jí)。誦讀40首為四級(jí)。50首五級(jí)。60首六級(jí)。70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。

  考級(jí)順序:平時(shí),由班主任負(fù)責(zé),隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)。可按照學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書(證書由學(xué)校統(tǒng)一印制)。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。

 。、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞,繼承之中勇創(chuàng)新。

班級(jí)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)時(shí)間:5月5日——31日

  二、活動(dòng)的主要內(nèi)容及要求

  1、 講秩序的主要內(nèi)容:

  講生活秩序 (做到三個(gè)有)

  有一個(gè)好的作息習(xí)慣 做到“按時(shí)休息,熄燈后不長時(shí)間使用手機(jī)、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出!

  有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時(shí)打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具!

  有一個(gè)好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

  講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個(gè)有)

  有一個(gè)好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”

  有一個(gè)好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡。”

  有一個(gè)好的.自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯(cuò)課班級(jí)上好自習(xí)課!

  講集會(huì)秩序

  有一個(gè)做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時(shí)上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊(duì)形整齊,動(dòng)作到位,切實(shí)起到鍛煉身體的作用;各類集會(huì)做到‘快、靜、齊’”。

  2、 講文明的主要內(nèi)容

  語言文明

  不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團(tuán)結(jié)的話;

  舉止文明

  不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;

  3、講誠信的主要內(nèi)容

  懂得一個(gè)道理——“誠信是立身之本。”

  語言誠信 不欺騙他人

  行動(dòng)誠信 答應(yīng)他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。

  三、活動(dòng)的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、本活動(dòng)與班級(jí)考核辦法、操行分評(píng)定辦法一并執(zhí)行;

  2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會(huì)干部、值周班學(xué)生干部組成),對(duì)在活動(dòng)中班級(jí)和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng);每檢查一項(xiàng)一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中;

  3、各班考核成績?cè)?00分的基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級(jí)分別加班級(jí)考核分6、5、4、3、2、1分。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并給予所在班級(jí)相應(yīng)扣分。

班級(jí)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  本次班隊(duì)課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動(dòng),堅(jiān)持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取多種形式,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兒歌:《小小公民》。

  2、故事《曾子殺豬》。

  3、誠信名言。

  4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)、講文明

  1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。

  小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

  尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

  社會(huì)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。

  花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。

  隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

  紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,綠燈閃爍方才行。

  我們都要講公德,人人才會(huì)夸你棒!

  夸你棒!

  2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊(duì)員從座位上跑上講臺(tái):讓我先來介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧!)

 。ǘ、講誠信

  1、故事《曾子殺豬》

  曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃!逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的'教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

  主持人:聽了這個(gè)故事后,你有什么感想呢?

  2、全體隊(duì)員誦讀誠信名言。

  誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

  信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。

  欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。

 。ㄈ⒅v規(guī)矩

  輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計(jì)劃”。

  第一步:確定題目,計(jì)劃。

  第二步:提出計(jì)劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。

  第三步:實(shí)施的具體步驟。

  第四步:自我獎(jiǎng)懲。

  第五步:設(shè)立監(jiān)督人1-2人。

 。ㄋ模⑤o導(dǎo)員講話,如何樹新風(fēng)。

 。ㄎ澹、主持人宣布本次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)方案8

  根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以上級(jí)文件為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo),努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo),達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

  三、工作任務(wù)和工作要求:

 。ㄒ唬┣袑(shí)抓好班級(jí)安全工作。

  1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

  2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情,每天做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報(bào)。

  3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。

  (二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

  1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書,教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開討論,以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。

  2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng),使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道,采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育,傳授自護(hù)的知識(shí)和技能,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力,如:“一個(gè)人在家遇陌生人來時(shí)該怎么辦?不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì),進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

  6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

 。ㄈ╅_展校園周邊安全活動(dòng)。

  1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī),開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動(dòng)。

  2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。

  3、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

  四、活動(dòng)安排:

  結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

  1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì),部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的.各項(xiàng)工作。

  2、以黑板報(bào)為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)),以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。

  3、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點(diǎn),制定防范措施。

  4、大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。

  5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。

  6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié),并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,迎接學(xué)校驗(yàn)收。

  7、力爭被評(píng)為“平安班級(jí)”。

班級(jí)活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  3月5日,是**等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日,多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的`良好氛圍,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的文明禮儀教育,特制訂此活動(dòng)方案,旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐班級(jí)學(xué)生心中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。

  三、活動(dòng)步驟:

  第一階段:主題是“了解雷鋒”

  活動(dòng)要求:組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì),做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。

  第二階段:主題是“學(xué)雷鋒我能行”

  活動(dòng)要求:開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,身邊做起。開展“謝謝您,媽媽”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說......”等系列活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大隊(duì)員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

  第三階段:主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”

  活動(dòng)要求:繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。在積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí),對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員要積極表揚(yáng),評(píng)選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與,促進(jìn)好書在班級(jí)內(nèi)流動(dòng)起來。

  第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”

  活動(dòng)要求:對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)個(gè)人。

班級(jí)活動(dòng)方案10

  一、設(shè)計(jì)背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  614教室

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月 11號(hào)

  五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  六、活動(dòng)過程:

  【活動(dòng)導(dǎo)入】

  1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2.端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。 3.引出主題:“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  【活動(dòng)一】端午說由來

 。ㄒ唬┒宋绻(jié)別稱

  1.端午節(jié)有哪些別稱?(李東亮老師介紹)

  2.關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流) (二)端午講故事

  端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于 2.端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎? 學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動(dòng)小結(jié)。

  【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗

 。ㄒ唬┵慅堉

  1.過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

  2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟) 3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流) (二)話粽子

  1.除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。) 2.一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

  3.我國各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (由三名學(xué)生介紹。) 4.主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)三】端午賽詩會(huì)

  1.屈原是一位愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 2.請(qǐng)幾位學(xué)

  生朗誦端午節(jié)的詩篇。 (1)《端午》唐 文秀 (2)《五月五日》梅堯臣 (3)《端午節(jié)的.懷念》

  3.李東亮老師小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感

  1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的? (學(xué)生交流自己的感受。) 2.快板:《民族精神代代傳》

  3.李東亮老師總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

  總結(jié)

  在此次主題班會(huì)中,同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度,積極參與互動(dòng)交流,一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗,班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn),曾長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是活著的生命,傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則,一方面具有強(qiáng)烈的歷史性、遺傳性,另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實(shí)性、變異性,它無時(shí)無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn),在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責(zé)任。

班級(jí)活動(dòng)方案11

  一活動(dòng)目的:

  1 通過活動(dòng),讓學(xué)生懂得,孝敬父母,并把尊敬長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。

  2 在活動(dòng)中,感受成功的喜悅,并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂,才是自己真正的快樂。

  3 通過活動(dòng),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。

  4 通過活動(dòng),班級(jí)里形成了一種自覺的被愛推動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。

  二活動(dòng)原理:

  1 親自參與母親樹的制作,在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心孝心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  2 把學(xué)生的'腦力勞動(dòng)與母子母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情,并且使學(xué)生的腦力勞動(dòng)高尚起來。

  3 科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí)。

  三活動(dòng)時(shí)間:3月~6月

  四活動(dòng)對(duì)象:302班學(xué)生

  五活動(dòng)辦法:

  1 介紹活動(dòng)意義。(教師把種母親樹的活動(dòng)的意義,以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。)

  2 介紹活動(dòng)辦法。

 。總(gè)學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹,并將其貼在家里某一個(gè)合適的地方;教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)(詳見評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)),以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,分發(fā)給學(xué)生;學(xué)生拿到用勞動(dòng)換來的果實(shí)后,寫上日期,并親自將其貼到母親樹上;以半學(xué)期為周期,班級(jí)里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。)

  3 “紅蘋果”條件:

  作業(yè)本連續(xù)得到5個(gè)“txa”或者“txa-”可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  每次考試前5名同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  熱愛學(xué)習(xí),上課表現(xiàn)積極的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  熱愛勞動(dòng)講文明禮貌的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表揚(yáng)的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

  4“十佳親情兒童”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  紅蘋果滿8個(gè)的同學(xué),經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎(jiǎng)狀。

班級(jí)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):戶外、操場

  參加人員:全體幼兒和老師、家長義工

  活動(dòng)主持:XX

  活動(dòng)負(fù)責(zé):XX

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

  2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

  3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

  活動(dòng)過程:

  9:00——10:00

  1、各班操場集合(按早操的隊(duì)形)

  2、園長講話

  3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

  4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng))

  5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰(zhàn)”)

  玩法:游戲分大班組和中班組,請(qǐng)家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

  注:游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的'玩法和規(guī)則,以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

  6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

  10:00——11:00

  外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

  玩法:各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班

  居委會(huì):東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

  創(chuàng)意街:棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

  注:請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好,請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

班級(jí)活動(dòng)方案13

  活動(dòng)日期:端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下:

  (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

  (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

  (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

  (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

  2.與媽媽一起包粽子

  (主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  1.將粽葉折成漏斗形

  2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

  5.蒸煮。學(xué)生和家長動(dòng)手包。

  三)詩歌朗誦

  (主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)看詩朗誦表演。

  第一:xx同學(xué)朗誦。

  第二:小組朗誦。

  第三:女生齊誦。

  第四:男女朗誦。

  第五:家長和學(xué)生齊誦

  四)觀看賽龍舟錄像。

  (主持人):同學(xué)們,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒(dòng),也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

  (播放賽龍船慶端午的視頻。)

  (主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

  同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  二、吃粽子

  請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的`粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

  三、班主任講話:

  同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

班級(jí)活動(dòng)方案14

  一、班級(jí)口號(hào)

  張揚(yáng)個(gè)性 顯我特色

  二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

  為了更好創(chuàng)建有特色的班級(jí),挖掘班級(jí)文化,改變班級(jí)的整體面貌,學(xué)風(fēng)的建設(shè),習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生大有智慧,本學(xué)年計(jì)劃從布置教室入手,營造教室氛圍,利用教室墻壁說話。從班級(jí)布置上創(chuàng)造條件營造學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)常開展各種各樣的創(chuàng)造性活動(dòng)。讓整個(gè)教室變成育人的環(huán)境.具體措施如下:

  1、班級(jí)特色文化的陣地建設(shè)。

  教室是師生生活和學(xué)習(xí)的空間,也是首先能展示的平臺(tái)。教室內(nèi)外環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美,具有個(gè)性建設(shè)的環(huán)境,無疑有利于學(xué)生的`健康發(fā)展,特色氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)優(yōu)雅的一方小天地,會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺,內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求,會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此,班主任精心布置優(yōu)雅活潑氛圍的教室環(huán)境。

 。1)教室的建設(shè)以學(xué)科學(xué)習(xí)為主線,分設(shè)“心情日記長廊” “每日一詩” “爭當(dāng)數(shù)學(xué)突擊手” “植物角” 等。

 。2)教室的特色建設(shè)從班委工作為輔線,在“我們的陣地”的大標(biāo)題下,設(shè)“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“科技角”、“青春寄語”等讓教室的一墻一壁會(huì)說話,一事一物都能育人,一點(diǎn)一滴都可以得到快樂。

  2、班級(jí)特色文化的人文建設(shè)。

  班級(jí)內(nèi)設(shè)立班務(wù)日志。由值日班長如實(shí)記錄值日情況,以有效地保證學(xué)生每天如實(shí)遵守班級(jí)公約,學(xué)期可評(píng)選最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。榜樣的力量是無窮的!通過開展評(píng)選 “學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生干部”、 “最佳同桌”等,樹立典型,設(shè)立各種“進(jìn)步獎(jiǎng)”,“放大獎(jiǎng)”后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們不斷進(jìn)取的自信心。

  其次,在班級(jí)中,各位老師傳授知識(shí)是基礎(chǔ),寓教于樂是特色,傳遞一個(gè)積極向上的人生態(tài)度才是最終的目的。除了在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能等東西外,我們還執(zhí)著的追求著一種比知識(shí)更重要的東西,就是“激流勇進(jìn)、積極向前”的人生態(tài)度。在組織開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)、心理交流活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,讓愛與被愛在學(xué)生的心里扎根發(fā)芽。形成了一種積極向上、健康高雅的班級(jí)文化氛圍,“我為人人,人人為我”精神境界。

  另外,在班級(jí)建設(shè)過程中引入競爭機(jī)制,班干部上任采取競爭上崗,通過自薦、推薦、民主評(píng)議產(chǎn)生,讓學(xué)生民主推選出他們心目中的榜樣,并設(shè)置多種崗位,健全 “班干部”機(jī)構(gòu)的同時(shí),設(shè)有“值日班長”、“衛(wèi)生小天使”、 “好人好事記錄員”等班級(jí)管理崗位,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)盡量使多數(shù)學(xué)生以各種角色活躍于班集體管理的位置上,并定期競選輪崗。在競爭中,給每位學(xué)生帶來機(jī)遇與挑戰(zhàn),是他們積極進(jìn)取的活力與源泉。

班級(jí)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題:

  團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼

  二、活動(dòng)目的與意義:

  為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  xx級(jí)酒店管理(1)班學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月24日(暫定)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  花花大世界

  六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì):

  (1)優(yōu)勢(shì):花花大世界,門票10元,集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽,十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

  也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。

 。ㄗⅲ罕救怂诎嗉(jí)xx年去,看見隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹,覺得非?尚。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午,玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實(shí)一個(gè)班一起,做什么都是那么開心,你也可以試試。)

 。2)劣勢(shì):路程較遠(yuǎn),乘車耗時(shí)3040分鐘,包車費(fèi)用較貴,來回接送大概需要250元。(具體價(jià)格不是很清楚了,請(qǐng)諒解,但一般砍不了多少價(jià)格的)

  景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)

  乘車方式:班級(jí)集體包車。(強(qiáng)烈建議包車,一是坐公車不能集體行動(dòng),二是無論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去,前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:門票8元/人,乘車元5/元,相機(jī)租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。

  八、活動(dòng)具體安排:

  (1)組織策劃:

  生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買,買的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買,不然沒有團(tuán)體票,記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買)。

  生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。

  文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。

  團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

  負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相(有相機(jī)就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的)。

 。2)10月24日早上8:30在XX集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(時(shí)間要說早一些,因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因?yàn)樗恢亲瞿阋粋(gè)班的生意,你在3點(diǎn)半的'時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。

 。3)9:30~14:00集體活動(dòng)時(shí)間(具體的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)

  9:30~11:00,利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戲、集體活動(dòng)

 。4)14:00~16:30自由活動(dòng)時(shí)間

  同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

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