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方案

學(xué)生的管理方案

時(shí)間:2024-08-18 19:37:28 方案 我要投稿

學(xué)生的管理方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生的管理方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生的管理方案

學(xué)生的管理方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠工作的通知》(教基廳函[20xx]11號(hào))文件要求,科學(xué)合理安排學(xué)生上學(xué)時(shí)間,保證學(xué)生充足睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

  二、作息時(shí)間及課程安排。

  1.根據(jù)上級(jí)文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8:20,要求學(xué)生睡眠時(shí)間每天達(dá)到10小時(shí)。我校將上午第一節(jié)課上課時(shí)間定為8:20分。

  2.保證開齊課程、開足課時(shí),上午三節(jié)課,下午三節(jié)課,課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時(shí)間為11:40分,下午離校時(shí)間為17:50分。

  三、早到學(xué)生管理及活動(dòng)安排

  1.作息時(shí)間實(shí)行以后,要求學(xué)生無特殊情況不允許提前到校。

  2.因天氣影響、學(xué);顒(dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí),必須通知值周教師和班主任提前到崗,避免因無人管護(hù)出現(xiàn)安全事故。

  3.對(duì)于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生,允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園,但家長(zhǎng)必須與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開,確保學(xué)生在校有人管護(hù)。

  4.對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù),必須做到無時(shí)無刻,無處不在,“零空隙”。

  四、健全工作制度,保障學(xué)生睡眠

  1.學(xué)校根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間的安排,建立家長(zhǎng)接送制度,進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等管理制度。

  2.在學(xué)校各項(xiàng)管理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé),確保學(xué)校管理無盲區(qū),保障學(xué)生到校有事做,做事有指導(dǎo),全程有管護(hù)。

  3.提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)作業(yè)管理,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,進(jìn)行有針對(duì)的幫助、輔導(dǎo),也可適當(dāng)減少作業(yè)量。節(jié)假日每天作業(yè)不超過60分鐘,堅(jiān)決不擠占學(xué)生的正常睡眠時(shí)間。

  4.教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài),發(fā)現(xiàn)睡眠不足的,應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松,按時(shí)安靜就寢。

  五、預(yù)估問題及解決措施

  學(xué)校作息時(shí)間的安排得到了學(xué)校制度上的`保障,工作安排上的調(diào)整,但是仍有部分家長(zhǎng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性。但我們還是堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律的重要改革舉措。確保學(xué)生有充足睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康;保證學(xué)生精力充沛,提高學(xué)習(xí)效率。我校將認(rèn)真執(zhí)行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。

學(xué)生的管理方案2

  一、自主管理學(xué)院簡(jiǎn)介

  初中部學(xué)生自主管理學(xué)院本著“服務(wù)精神、禮儀先鋒、公正盡職”的理念,在初中部的總體領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處與團(tuán)總支部的具體指導(dǎo)下,配合學(xué)校學(xué)生德育工作,特別是德育積分制的有效運(yùn)轉(zhuǎn),并積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng),是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶。

  二、組織架構(gòu)

  在學(xué)校德育處、團(tuán)總支書記帶領(lǐng)下,目前下設(shè)兩個(gè)部門:紀(jì)檢部與志愿服務(wù)部,未來計(jì)劃增設(shè)宣傳部、組織部、文體部、雙語講解員等,由1位部長(zhǎng)和若干名干事組成。

  三、崗位職責(zé)

  紀(jì)檢部:由六、七、八年級(jí)各班班長(zhǎng)組成18人的隊(duì)伍,輪崗進(jìn)行每日中午食堂門口巡查餐具擺放秩序與飲料攜帶情況。每日課間管理周邊學(xué)生紀(jì)律,如有樓道奔跑、打鬧、喧嘩現(xiàn)象,第一次勸阻第二次記錄德育扣分,如發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)直接記錄德育扣分。每日白自習(xí)時(shí)間進(jìn)行各班教室巡查紀(jì)律自習(xí)情況。

  志愿服務(wù)部:由六、七、八年級(jí)各班積極公益、有責(zé)任心的同學(xué)自愿加入,目前共有18人,設(shè)立三個(gè)崗位:自行車棚管理員、LRC管理員、學(xué)科教室管理員。自行車管理員職責(zé):每天早晨進(jìn)校

  15分鐘輔助保安叔叔管理學(xué)生自行車擺放秩序;LRC管理員職責(zé):輔助LRC館長(zhǎng)每日中午20分鐘進(jìn)行書本擺放借書還書貼條形碼等工作;學(xué)科教室小環(huán)境員職責(zé):每日下午放學(xué)前20分鐘輔助沒有班級(jí)母教室的學(xué)科教室(地下室、理化生教室、音樂教室、外教教師)老師清理桌板垃圾、地面清掃。

  四、注意事項(xiàng)

  1、紀(jì)檢部例會(huì)時(shí)間:隔周一中午11:30-11:50,3樓玻璃房,全員準(zhǔn)時(shí)參加,請(qǐng)假須遞假條。例會(huì)主要內(nèi)容為總結(jié)兩周情況,并公示表現(xiàn)最佳的小組全員獲得德育加分。

  2、志愿服務(wù)部例會(huì)時(shí)間:雙周周一一中午11:30-11:50,3樓玻璃房,全員準(zhǔn)時(shí)參加,請(qǐng)假須遞假條。例會(huì)主要內(nèi)容為總結(jié)兩周情況,并公示表現(xiàn)優(yōu)異的`崗位全員獲得德育加分。

  3、秉承“服務(wù)精神、禮儀先鋒、盡職盡責(zé)”

  讓初中部因我的存在而變得和諧有序!

XX初中德育處

 xx年xx月xx日

學(xué)生的管理方案3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),提高學(xué)生會(huì)干部的管理能力,特制訂本方案:

  一、管理體系

  政教處管學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)安排學(xué)生會(huì)領(lǐng)隊(duì),學(xué)生會(huì)領(lǐng)隊(duì)下設(shè)三個(gè)小組,安全紀(jì)律組、環(huán)境衛(wèi)生組、形象儀表組。

  二、學(xué)生會(huì)干部值周職責(zé)

  (一)、領(lǐng)隊(duì):

 、判瞧谝淮砣w學(xué)生干部上崗宣誓。

 、曝(fù)責(zé)值周日志的`領(lǐng)、發(fā)、收,加強(qiáng)值周日志填寫的檢查。

 、侵笇(dǎo)、督促、檢查各小組的工作。

 、日J(rèn)真寫好值周總結(jié),在周五降旗儀式后向全體師生匯報(bào)值周工作。

  (二)、各組檢查內(nèi)容及職責(zé)

  1、安全紀(jì)律組

  (1)、檢查兩操質(zhì)量,人數(shù)和課間秩序。

 、傧抡n后到負(fù)責(zé)班級(jí)走廊,檢查是否有瘋狂、高聲喧嘩等違紀(jì)情況。

 、跈z查眼保健操,主要查做操紀(jì)律,有無講話,不做和或動(dòng)作不到位者。

 、蹤z查做操、集會(huì)、體育課是否按規(guī)定的路線排隊(duì)有序,做操整齊化一、安靜。

  2、環(huán)境衛(wèi)生組

  ⑴、檢查衛(wèi)生打掃是否按時(shí)和徹底。

  ①早自習(xí)前,分年級(jí)檢查各班衛(wèi)生打掃是否徹底干凈,對(duì)未打掃或打掃不徹底者,責(zé)令相關(guān)班級(jí)勞動(dòng)委員派人打掃。

  ②中午到校后,迅速檢查衛(wèi)生,有問題及時(shí)通報(bào)相關(guān)班級(jí)。

  ③下午小結(jié)放學(xué)前,再對(duì)衛(wèi)生區(qū)檢查一次。

 、芷綍r(shí)課間到衛(wèi)生區(qū)域巡檢

  ⑵、保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),節(jié)約水電。

 、僭缱粤(xí)后,檢查各班是否關(guān)燈。

 、陔S時(shí)要檢查各水池用水后是否已關(guān)龍頭。

 、垭S時(shí)深入各班查看課桌凳、門窗、玻璃等財(cái)產(chǎn)。

  3、形象儀表組

  ⑴、檢查學(xué)生形象、儀表。

  ①校園內(nèi)隨時(shí)檢查學(xué)生衣著是否整潔,形象是否端莊。

 、谡n間檢查學(xué)生語言行為是否文明。

 、巯挛缛雽W(xué)前,在校門口檢查學(xué)生形象,形象不符合要求的嚴(yán)禁進(jìn)入校園。

 、苤形绶艑W(xué)到校門口檢查各班是否路隊(duì)放學(xué),學(xué)生形象是否端正。

  ⑵、檢查各班學(xué)生考勤。

 、兕A(yù)備鈴一響,站到負(fù)責(zé)班級(jí)走廊。上課鈴一響后,清查各班人數(shù),若缺人要問明情況。

 、诎匆(guī)定扣分,若有病假,記清姓名,找所在班級(jí)班主任核實(shí),病假不扣分。

 、巯略缱粤(xí)前或晚自習(xí)后還要進(jìn)行檢查,以防部分學(xué)生曠課。

  3、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)各班好人好事

  按規(guī)定對(duì)好人好事給相應(yīng)班級(jí)記獎(jiǎng)分。

  三、值周說明

  1、值周人員在上崗前一周星期五降旗后,到政教處參加培訓(xùn)。

  2、每天檢查的情況要向有關(guān)班級(jí)、領(lǐng)隊(duì)、值周老師匯報(bào)。重要情況及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處。

  3、值周人員扣分應(yīng)嚴(yán)格按照值周日志的規(guī)定執(zhí)行,并要求被扣分班級(jí)相關(guān)干部簽字后生效。

  4、值周人員每星期一早自習(xí)后找政教處領(lǐng)取值周日志,星期五降旗后統(tǒng)好值周總分,并寫好值周總結(jié)一齊交政教處。

  5、期中、期末評(píng)比優(yōu)秀值周干部和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。

學(xué)生的管理方案4

  一、實(shí)行學(xué)生自主管理的目的

  實(shí)施學(xué)生自主管理,旨在提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力,讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與,讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣,帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,共同營(yíng)造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平。

  二、實(shí)行學(xué)生自主管理的職責(zé)范圍

  學(xué)生自主管理主要包括學(xué)生行為管理,校園環(huán)境管理,兩操及日常規(guī)范等方面。分為10個(gè)內(nèi)容:考勤、?ǎ▓F(tuán)徽)佩帶、室內(nèi)衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、晨會(huì)秩序、晚自修紀(jì)律、儀容儀表、行為規(guī)范等。

  三、學(xué)生自主管理的組織體系

  1、學(xué)生處、團(tuán)委

  2、學(xué)生會(huì)

  3、年級(jí)——學(xué)生自主管理委員會(huì)

  4、班級(jí)——學(xué)生自主管理小組(班委會(huì))

  四、學(xué)生自主管理委員會(huì)工作程序

  1、學(xué)生自主管理委員會(huì)由每班推選2名學(xué)生組成,共70人,由學(xué)生處和團(tuán)委管理,任期一年,期間表現(xiàn)優(yōu)秀者在學(xué)年總結(jié)大會(huì)給予表彰。

  2、學(xué)生自主管理委員會(huì)委員任職資格:

  (1)具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng),熱愛祖國,熱愛學(xué)校,樂于奉獻(xiàn)。

  (2)具有較強(qiáng)的自控能力,嚴(yán)格要求自己,能自覺、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。

  (3)具有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織管理能力,認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成任務(wù)。

  3、各年級(jí)自主管理委員會(huì)成員分兩大組八小組,負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)各項(xiàng)目的檢查(實(shí)行單雙周對(duì)調(diào)的方式),每天將本組職責(zé)范圍的情況填寫在冊(cè),匯總到組長(zhǎng)處形成分?jǐn)?shù)報(bào)表,報(bào)學(xué)校處相應(yīng)負(fù)責(zé)老師核實(shí)簽字后,統(tǒng)一登記、存檔、公布。

  4、學(xué)生會(huì)每周將各班情況匯總,結(jié)算分?jǐn)?shù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。

  五、檢查項(xiàng)目及實(shí)施制度

  各項(xiàng)目的檢查實(shí)行扣分制,每班原始分為100分。另在尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、美化凈化校園、保護(hù)公共財(cái)物、做好事、維護(hù)集體利益和榮譽(yù)等方面有突出表現(xiàn)的,由班級(jí)提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)生處審批,可進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。自主管理委員會(huì)每周匯總公布獎(jiǎng)、扣分情況,每四周公布一次考核成績(jī),學(xué)年末按最終得分評(píng)定等級(jí)。

 。ㄒ唬 考勤

  1、學(xué)生要按時(shí)到校,不遲到。違者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)

  2、升旗儀式及課間操,除有特殊原因的同學(xué)(如已請(qǐng)假或擔(dān)任檢查任務(wù)的`同學(xué),請(qǐng)假者需出具校醫(yī)或班主任證明)外,其他同學(xué)均須參與,不得逗留課室。違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)

 。ǘ ?ǎ▓F(tuán)徽)佩帶

  1、進(jìn)出校園學(xué)生要佩帶?ǎ`者每人次扣1分。(常規(guī)項(xiàng)目)

  2、團(tuán)員要佩帶團(tuán)徽,違者每人次扣1分。(抽查項(xiàng)目)

 。ㄈ 室內(nèi)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、地面、墻壁、天花板、燈具保持清潔,不合要求每項(xiàng)扣1—2分。

  2、門、窗、窗臺(tái)、窗簾不清潔,窗簾開拉不合要求,衛(wèi)生工具擺放不齊,每項(xiàng)扣1—2分。

  3、墻裙、墻壁有腳印,亂寫亂畫每處扣1—2分。

  4、黑板擦拭不及時(shí),不干凈,講桌臟亂,扣1分。

 。ㄋ模 包干區(qū)衛(wèi)生(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、打掃不徹底、不能保持、有雜物、臟物、塑料袋、果皮、飲料瓶等物扣1—2分。

  2、存有衛(wèi)生死角每處扣2分。

  3、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的花池、草坪有廢物、零星雜草、枯枝敗葉等扣1—2分。

 。ㄎ澹 廣播操(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、下課鈴響后,立即準(zhǔn)備下操場(chǎng),出隊(duì)時(shí)按要求跑步進(jìn)場(chǎng),精神面貌佳。違者扣1分。

  2、早操隊(duì)列橫豎對(duì)齊,列隊(duì)要迅速、安靜。違者每人次扣1分。

  3、早操過程不講話,動(dòng)作規(guī)范,舒展有力整齊。違者每人扣1分。

  4、做操過程中由體育老師點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)扣2分。

 。 眼保健操(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、全班參與,做操過程不講話,姿勢(shì)正確,動(dòng)作規(guī)范,無睜眼做操現(xiàn)象。違者每人次扣1分。

 。ㄆ撸 晨會(huì)秩序(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、晨會(huì)入場(chǎng)有序,精神面貌佳。違者扣1分。

  2、晨會(huì)過程不講話,列隊(duì)整齊。違者扣1分。

 。ò耍 晚自修紀(jì)律(常規(guī)項(xiàng)目)

  1、晚自修期間,在教室內(nèi)自習(xí),不能離開教室在校園內(nèi)活動(dòng)。違者每人次扣1分。

  2、在教室內(nèi)須保持安靜,不能隨便進(jìn)出教室。違者每人次扣1分。

  3、睡覺、玩手機(jī)、玩電腦、聽隨身聽或mp3 mp4等、打電話、吃東西、隨意走動(dòng)等違反早晚自習(xí)紀(jì)律的行為,違者每人次扣1分。

  (九) 儀容儀表(抽查項(xiàng)目)

  1、不得留長(zhǎng)發(fā)和染發(fā),不留長(zhǎng)指甲和涂指甲,不準(zhǔn)佩戴飾物、耳環(huán)。違者每項(xiàng)每人次扣1分。

  2、校服著裝整齊,不得穿窄腳褲,不得穿拖鞋。違者每項(xiàng)每人次扣1分。

 。ㄊ 行為規(guī)范(抽查項(xiàng)目)

  1、電器使用情況、財(cái)物維護(hù)情況檢查。包括班級(jí)多媒體設(shè)備、電燈、風(fēng)扇(個(gè)別班級(jí)有空調(diào))、課桌椅等,要求中午、下午放學(xué)后,晚上22:00后必須關(guān)閉所有電源,未經(jīng)教師同意,學(xué)生不得使用班級(jí)多媒體設(shè)備。違者每次扣2分。

  2、學(xué)生抽煙、在校內(nèi)打架斗毆、隨手亂扔垃圾、破壞公物等行為,一旦發(fā)現(xiàn),班級(jí)扣除5分。

  六、學(xué)生自主管理委員會(huì)工作紀(jì)律

  1、恪盡職守,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查、監(jiān)督和管理工作;

  2、按時(shí)到崗,不遲到不早退;

  3、文明執(zhí)勤,不得粗言惡語;

  4、嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己的一言一行;

  5、公平公正,對(duì)同學(xué)一視同仁。

  七、學(xué)生自主管理委員會(huì)每日工作

  1、每日放學(xué)后,a組組長(zhǎng)到保安處領(lǐng)取當(dāng)天遲到登記表、未佩帶?ǖ怯洷,核實(shí)名單后,將遲到者的名字登記在登記表上,并將登記表交學(xué)生處王老師。

  2、廣播操時(shí)間,b組成員檢查各班廣播操情況,登記表分別交學(xué)生處張老師。

學(xué)生的管理方案5

  為使學(xué)生會(huì)干部明確工作開展的目的、方向,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),提高其組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力和自主解決問題的綜合能力,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì),使其在學(xué)生自主管理中發(fā)揮更大的作用,經(jīng)研究決定定期舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng),以此加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理,促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)教育教學(xué)。

  一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年10月——20xx年11月底

  地點(diǎn):第二教學(xué)樓2-302教室

  二、參培對(duì)象及組織形式。

  參培對(duì)象:學(xué)生會(huì)全體干部

  組織形式:每月一次,培訓(xùn)采取集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。

  三、培訓(xùn)具體內(nèi)容。

  1、學(xué)生會(huì)干部的地位和作用。

  主講:待定

  2、樹立良好的學(xué)生干部形象。

  主講:待定

  3、學(xué)生干部應(yīng)如何處理好工作、學(xué)習(xí),生活三者的關(guān)系。主講:待定(部長(zhǎng))

  4、學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)。

  主講:待定

  內(nèi)容概要:如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間、干部與老師、學(xué)生之間的溝通與交流,如何加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,完善自身建設(shè),如何發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的功能,如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

  5、學(xué)生干部的禮儀素質(zhì)

  主講:待定

  內(nèi)容概要:

  交往和溝通的技巧不僅僅是一門學(xué)問,而且是一種藝術(shù)。這學(xué)問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣,還包括溝通的技巧及談話藝術(shù)等。例如,談話態(tài)度要誠懇,人際稱呼要適當(dāng),玩笑和幽默要掌握分寸,登門拜訪要有禮貌,喜慶節(jié)日要致意等。

  6、學(xué)生干部必須堅(jiān)持的原則,應(yīng)具備的能力和管理素質(zhì)。

  主講:待定

  內(nèi)容概要:學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞,而且影響到學(xué)生工作的順利開展。任何一個(gè)學(xué)生組織,如果有一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍,就能人心齊,作風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部,要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。

  7、學(xué)生干部心理健康教育。

  主講:心理部部長(zhǎng)

  內(nèi)容概要:學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生群體中的一個(gè)管理團(tuán)隊(duì),每個(gè)干部不僅要認(rèn)識(shí)自我,而且還要完善自我,認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么,不擅長(zhǎng)什么。這樣才可以制定相應(yīng)的管理目標(biāo),才不至于在開展工作時(shí),感到茫然無措,而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的,只有認(rèn)清了自己各方面的情況,才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來完善自我,使自己得到一個(gè)較大的提升,更好的適應(yīng)自己崗位能力目標(biāo)的要求。

  8、應(yīng)用文寫作與處理。

  主講:陳亞芳老師

  內(nèi)容概要:作為團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部應(yīng)用文寫作非常重要,用得也越來越廣泛。為了促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類應(yīng)用文的寫作和處理能力,如撰寫工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書、協(xié)議書、方案等等。

  9、緊急事故的處理。

  10、管理與自我管理

  四、培訓(xùn)要求:

 。ㄒ唬┛傮w要求

  1、明確培訓(xùn)目的

  學(xué)生干部培訓(xùn)是為了提高學(xué)生干部的思想政治覺悟,激發(fā)工作熱情,培養(yǎng)責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立學(xué)生干部的優(yōu)良作風(fēng),提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

  2、統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)

  加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)的`教育意義在于全面調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性,刻苦磨練自己,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),增強(qiáng)集體主義榮辱觀,加快各學(xué)生干部在工作上的協(xié)調(diào)與配合,使得各項(xiàng)工作順利開展。

  3、不斷深化對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)

  培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)生干部需上交一份心得體會(huì),談一下自身在培訓(xùn)當(dāng)中的認(rèn)識(shí)和收獲。并且在以后的工作中貫徹落實(shí)此次培訓(xùn)的主要精神。

 。ǘ┚唧w要求:

  1、院學(xué)生會(huì)全體成員、各系學(xué)生會(huì)干部要求參加,由院學(xué)生會(huì)素拓部跟進(jìn)考核;

  2、培訓(xùn)活動(dòng)中未確定的內(nèi)容,將另行通知;

  3、須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),不得隨意缺席遲到早退。

  4、培訓(xùn)期間,手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音:

  5、培訓(xùn)開始前十五分鐘到場(chǎng)簽到;

  6、培訓(xùn)期間不許交頭接耳,保持會(huì)場(chǎng)安靜;

  7、努力提高學(xué)習(xí)效率,全體成員上課應(yīng)認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)參與討論,仔細(xì)做好筆記;

  8、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上交一篇學(xué)習(xí)心得。

 。ㄈ┕ぷ靼才牛

  1、由秘書處負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)和培訓(xùn)當(dāng)日的簽到

  2、學(xué)習(xí)部協(xié)助秘書處準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需的材料

  3、生活部負(fù)責(zé)老師的飲用水

  4、新聞部要對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行記錄和報(bào)道,編輯出有關(guān)培訓(xùn)的簡(jiǎn)報(bào)

  5、宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的海報(bào)宣傳

  6、其他各部門均需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開展

  五、結(jié)業(yè)總結(jié)

  每期培訓(xùn)結(jié)束后每人上交書面培訓(xùn)心得和本學(xué)期的工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃,作為年度學(xué)生干部測(cè)評(píng)的重要考核指標(biāo)之一。每一名學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,做到態(tài)度認(rèn)真積極,合理地將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來,不斷提高自身素質(zhì)和管理水平,并將所學(xué)到的理論內(nèi)化為自身的自覺追求,使之真正指導(dǎo)于自己的實(shí)際工作,從而帶動(dòng)廣大同學(xué)不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)的水平,共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生的管理方案6

  一、總則

  學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,特制定本方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、公寓管理委員會(huì):由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。

  2、學(xué)生公寓服務(wù)中心:由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長(zhǎng)、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。

  3、學(xué)生自律委員會(huì):學(xué)生自治組織,自我參與、自我管理,是學(xué)生公寓管理的生力軍。

  三、人員配備

  1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任(負(fù)責(zé)新校區(qū)):1名;

  2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書(熟悉微機(jī)操作):1名

  3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng):2名(男女樓長(zhǎng)各負(fù)責(zé)四棟男女公寓);

  4、學(xué)生公寓樓值班員:16名(每棟樓2名,24小時(shí)工作制);

  5、學(xué)生公寓樓保潔員:16名(每棟樓2名,每人負(fù)責(zé)三層);

  6、學(xué)生公寓樓維修員:3名(白班2人,夜班1人)

  7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員:1名;

  8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員:2名;

  四、上崗條件

  1、學(xué)生公寓管理中心副主任:

  2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書

  3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)

  4、學(xué)生公寓樓值班員

  1)、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校、集團(tuán)、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,能完成崗位職責(zé)及任務(wù);

  2)、政審合格;

  3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力;

  4)、能上夜班,能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好當(dāng)班責(zé)任范圍及人員的檢查、監(jiān)督和管理工作;

  5)、高中以上文化水平,身體健康,年齡在20至45歲之間。 5、學(xué)生公寓樓保潔員

  1)、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,能完成崗位職責(zé)及任務(wù);

  2)、政審合格;

  3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心;

  4)、初中以上文化水平,年齡在20至45歲之間6、學(xué)生公寓樓維修員

  1)、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)院、及中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,能完成崗位職責(zé)及任務(wù);

  2)、能吃苦耐勞,熟悉各項(xiàng)維修工作,具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)保障意識(shí);

  3)、持有電工證;

  4)、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力,熟悉家具門窗的維修工作;

  5)、初中以上學(xué)歷。

  7、學(xué)生公寓樓安檢員

  1)、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,能完成崗位職責(zé)及任務(wù);

  2)、政審合格;

  3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力;

  4)、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作;5)、安全意識(shí)強(qiáng),熟悉各種設(shè)施的性能;6)、初中以上文化水平,身體健康,年齡在20至45歲之間。 8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員

  1)、遵紀(jì)守法,遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,能完成崗位職責(zé)及任務(wù);

  2)、政審合格;

  3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心;

  4)、初中以上文化水平,年齡在20至45歲之間五、崗位職責(zé)

  1、學(xué)生公寓管理中心副主任:

  1)、掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況,主持日常工作;

  2)、負(fù)責(zé)和擬訂年度,學(xué)期工作計(jì)劃,組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié);

  3)、組織公寓管理人員進(jìn)行政治,文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)道德教育,牢固樹立管理育人思想;

  4)、合理安排工作人員,作好人員的配備,調(diào)整,管理和考核;

  5)、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系,共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè);

  6)、對(duì)更新樓內(nèi),室內(nèi)設(shè)備及修繕,維修作出計(jì)劃,并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo);

  7)、定期向中心匯報(bào)工作情況,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù);

  8)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。

  2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書

  1)、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下,做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;

  2)、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定,草擬有關(guān)文件和工作計(jì)劃、總結(jié),做好有關(guān)資料的收集、保管工作;

  3)、做好會(huì)議記錄和記錄整理工作;

  4)、做好有關(guān)會(huì)議的準(zhǔn)備工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程;

  5)、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng),保存好監(jiān)控錄象;

  6)、負(fù)責(zé)傳遞中心各單位向中心領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作的文件和報(bào)告,并將領(lǐng)導(dǎo)的批復(fù)及時(shí)傳達(dá)到有關(guān)單位;

  7)、做好上級(jí)及外單位來中心人員的接待工作;

  8)、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。

  3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng):

  1)、在學(xué)生公寓管理中心負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。每人負(fù)責(zé)考核本樓的值班、清潔人員的考勤和工作情況、檢查規(guī)章制度的落實(shí)情況、維護(hù)公寓秩序,開展宿舍精神文明建設(shè);

  2)、熟悉本樓的情況,加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn),提高管理水平;

  3)、檢查、管理樓內(nèi)的家具、門窗、水電、消防等設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),確保國有資產(chǎn)的保值、增值;

  4)檢查學(xué)生宿舍、樓道、樓梯、水房、廁所等場(chǎng)所的的衛(wèi)生,作好記錄,進(jìn)行公布,隨時(shí)督促改進(jìn)

  5)、對(duì)在公寓內(nèi)有違章違紀(jì)行為的學(xué)生要予以制止并作好記錄,及時(shí)教育,情節(jié)嚴(yán)重者及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門;

  6)、檢查公寓樓內(nèi)的安全秩序情況,發(fā)現(xiàn)可疑人員或事件及時(shí)匯報(bào)公寓部或保衛(wèi)部門;

  7)、定期組織樓里的學(xué)生自治組織開會(huì),指導(dǎo)學(xué)生干部及宿舍長(zhǎng)有效的開展管理服務(wù)和宿舍里的精神文明建設(shè);

  8)完成公寓部交給的其他任務(wù)。

  4、學(xué)生公寓樓值班員:

  1)學(xué)生公寓樓值班人員負(fù)責(zé)看管樓門、執(zhí)行作息制度、作好晚歸學(xué)生的登記,維護(hù)公寓秩序,檢查消防設(shè)施,聯(lián)系樓內(nèi)設(shè)施維修、安全保衛(wèi)等;

  2)、嚴(yán)格控制外來人員、異性進(jìn)樓,學(xué)生家長(zhǎng)來校看望子女在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要作好登記及接待工作;

  3)、堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真填寫值班記錄,按時(shí)交接班,不讓別人替班,有事情及時(shí)請(qǐng)假;

  4)、值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天,不得久留無關(guān)人員;

  5)、對(duì)學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長(zhǎng);

  6)、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生;

  7)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'臨時(shí)任務(wù)。

  5、學(xué)生公寓樓保潔員

  1)、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺(tái)等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清掃;

  2)、每天上午8點(diǎn)前,下午2點(diǎn)前對(duì)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃一次;上午8:00---11:00,下午2:00—5:00對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行保持;

  3)、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場(chǎng)所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作;

  4)、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品,工具庫保持整潔;

  5)、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。

  6、學(xué)生公寓樓維修員

  1)、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,真正把維修工作落到實(shí)處;

  2)、零修要隨時(shí),小修不過夜,大修要及時(shí)上報(bào),不得無故拖延;

  3)、進(jìn)學(xué)生寢室維修時(shí),態(tài)度要好,不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)生用品,維修后要將維修垃圾處理掉,將所移動(dòng)的物品移回原處;

  4)、進(jìn)學(xué)生寢室維修時(shí)必須有兩個(gè)人或本寢室學(xué)生在場(chǎng),維修后由報(bào)修學(xué)生或值班員驗(yàn)收維修工作情況,并進(jìn)行記錄,每月將維修結(jié)果反饋給中心;

  5)、維修工作及時(shí)迅速,不得消極怠工,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,確保工作安全、可靠;

  6)、維修人員要制定好全年各項(xiàng)維修計(jì)劃,對(duì)維修工作要有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行,處理好定期維修和應(yīng)急維修的關(guān)系;

  7)、保管使用好所配備的工具材料,對(duì)維修材料不得隨意送人、丟失;

  8)、嚴(yán)格作息制度,不遲到、不早退。

  7、學(xué)生公寓樓安檢員

  8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員

  1)、服從安排,聽從指揮,吃苦耐勞,扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極完成部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);

  2)、每天保持有八小時(shí)的工作時(shí)間,早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛(wèi)生;

  3)、做到每天一大掃兩保潔,達(dá)到“五無五凈”。即無廢棄堆積物,無果皮紙屑,無磚瓦土石,無污泥積水,無雜草;路面凈,溝眼凈,垃圾桶周圍凈,邊角凈,花帶周圍凈;

  4)、在清掃責(zé)任地段過程中不得將垃圾,雜物推到草地或花帶、花池內(nèi),不得亂堆亂倒;

  5)、完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度;

  6)、如果接到教職員工的投訴,視其情節(jié),第一次批評(píng)教育,第二次作解聘處理。

  六、考核細(xì)則

  1、學(xué)生公寓管理中心副主任:

  2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書

  3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)

  6、學(xué)生公寓樓維修員

  1)、由中心副主任每月對(duì)宿舍管理員上報(bào)中心的維修匯總情況進(jìn)行綜合考評(píng),評(píng)出優(yōu)、合格、差三等,作為獎(jiǎng)金發(fā)放依據(jù);

  2)、對(duì)于維修不及時(shí)、消極怠工、與學(xué)生發(fā)生口角、工作不認(rèn)真等,發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)月獎(jiǎng)金工資10%,三次以上取消半年獎(jiǎng)金;

  3)、維修工作中造成安全事故,視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰;

  4)、對(duì)于三次無故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格,解除合同;

  5)、年終對(duì)維修人員進(jìn)行一次總評(píng),如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成,中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、學(xué)生公寓樓安檢員

  8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員

學(xué)生的管理方案7

  一、資金來源及分配

  學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個(gè)住校班每月100元),用以督促。激勵(lì)住校班班主任加強(qiáng)對(duì)寢室各項(xiàng)事務(wù)的管理。資金分配如下:寄宿生鞏固率:50元;財(cái)產(chǎn)管理:30元;紀(jì)律:10元;衛(wèi)生:10元。

  二、寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XX

  副組長(zhǎng):XXX

  管理成員:各住校班班主任及寢室管理員。

  三、具體操作

  1、寢室紀(jì)律

  (1)、遵守作息時(shí)間,每天按時(shí)起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍,晨讀或晨操和上課前及時(shí)離開宿舍。

  (2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜,不準(zhǔn)喧嘩,不準(zhǔn)嬉鬧,不準(zhǔn)打球,不準(zhǔn)翻爬護(hù)欄。

  (3)、必須按指定床位就寢,不得自行更換,不許竄樓層、竄寢室,男女生不得互竄宿舍,不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進(jìn)入宿舍或留宿,不準(zhǔn)外宿。

  (4)、住宿生平日生病、因事回家,必須有班主任準(zhǔn)假條、政教核實(shí)并到管理員處登記。

  (5)、在上課和早晚自習(xí)時(shí)間,未經(jīng)政教批準(zhǔn),不得擅自在宿舍休息。

  (6)、熄燈后,不得在走廊或?qū)嬍抑獾牡胤蕉毫簦坏弥v話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。

  (7)、以上情況,如果有違反的,則按1元/人次進(jìn)行處罰。

  2、寢室衛(wèi)生

  (1)、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)。堅(jiān)持每天打掃寢室,搞好衛(wèi)生,接受值周生和管理員檢查。

  (2)、床上要保持整潔,床鋪要平整

  (3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)、走廊地面無垃圾,無積水;墻上不亂貼亂掛;做到門窗、天花板無蜘蛛網(wǎng);做到床底下無凌亂物。

  (4)、前后窗臺(tái)要保持干凈,不允許擺放任何物品。

  (5)、玻璃。門干凈,無污跡。

  (6)、學(xué)生一律在教室就餐,不得到宿舍用餐。

  (7)、每周將不定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,如果衛(wèi)生做的不到位,將會(huì)酌情扣除1至3分(每分1元)。

  3、寄宿生鞏固率

  (1)、學(xué)校每月對(duì)寄宿生鞏固率達(dá)100%的班級(jí),給予班主任50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)、對(duì)住校班的寄宿生人數(shù),總務(wù)處。值周組將不定期進(jìn)行抽查。

  (3)、住校班級(jí),每流失了一個(gè)寄宿生,則按10元/生,從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除,直至流失的寄宿生返回為止。

  (4)、對(duì)于寄宿生流失嚴(yán)重(流失5人或5人以上)的班級(jí),該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評(píng)優(yōu)。評(píng)先。且學(xué)校將對(duì)該班主任的能力進(jìn)行新的評(píng)估。

  (5)、每班寄宿生人數(shù),以開學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準(zhǔn)。

  4、財(cái)產(chǎn)管理

  1、遵照”損壞公物,照價(jià)賠償”的原則,總務(wù)處將每月對(duì)各寢室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查,如果發(fā)現(xiàn)有損壞,遺失的,則照財(cái)物的價(jià)格,從30元里扣除,直至被損壞或被遺失的財(cái)物被重新修理好,或被補(bǔ)購回。

  2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財(cái)物的行為,將處5元/人次的罰金,并直接從30元中扣除。

  3、各寢室的財(cái)產(chǎn),將以開學(xué)初總務(wù)處所進(jìn)行的寢室財(cái)產(chǎn)登記,為每月檢查的參照依據(jù)。

  4、如果本月內(nèi)某班的'所有寢室的財(cái)產(chǎn)均無損毀。遺失,也無破壞公物的人和事,則可獲得此月的財(cái)產(chǎn)管理全額獎(jiǎng)金---30元。

  四、檢查評(píng)比

  1、每周有檢查、有登記、有反饋。

  2、考評(píng)人員組成:由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會(huì)生活部干部評(píng)分組成。

  3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動(dòng),則從每個(gè)住校班當(dāng)月財(cái)產(chǎn)管理的30元中,抽出10元,10個(gè)班共計(jì)100元,作為活動(dòng)比賽的獎(jiǎng)金。具體分配看所取名次的個(gè)數(shù)而定。

  3、根據(jù)每周的檢查。評(píng)比每個(gè)月進(jìn)行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎(jiǎng)金。并評(píng)選三個(gè)“文明寢室”,一月評(píng)選一次星級(jí)寢室,每學(xué)期對(duì)獲獎(jiǎng)最多的寢室所有成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生的管理方案8

  為保障中學(xué)生的充足的睡眠時(shí)間,提高睡眠質(zhì)量,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕11號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:

  一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。

  睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會(huì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識(shí),廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性,提高教師思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。

  二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。

  根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),教務(wù)處制定相應(yīng)的`科學(xué)作息時(shí)間保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。

  三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。

  學(xué)校要從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),結(jié)合實(shí)際情況合理確定中職生作息時(shí)間。中職學(xué)生一般不早于8:00;學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,通過學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時(shí)間;合理安排作息時(shí)間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。

  四、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。

  學(xué)校要督促教師提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間,中職學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),避免學(xué)生回宿舍后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng),擠占正常睡眠時(shí)間。要求不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。

  五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。

  在校按照學(xué)校制定的統(tǒng)一作息時(shí)間安排休息,學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生,制訂學(xué)生校外作息時(shí)間表,在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下,結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際,合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。中職生一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,宿管應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因,加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提出改進(jìn)策略,如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

  六、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

  教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對(duì)睡眠不足的,要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間,堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

  七、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。

  學(xué)校應(yīng)高度重視做好中職學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。暢通家長(zhǎng)反映問題和意見渠道,及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作,確保要求落實(shí)到位,切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

學(xué)生的管理方案9

  為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,家校共育,標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),依據(jù)國家、省市圍繞中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理相關(guān)文件,以及《xxx市義務(wù)教育階段學(xué)校“五項(xiàng)管理工作方案“》通知精神,制定大營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“五項(xiàng)管理“工作方案,具體如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  1、首先,學(xué)校分別召開班子會(huì)議、全體教師會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件精神,讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到落實(shí)“五項(xiàng)管理“工作的重要性。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳,廣而告之。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。使得學(xué)校上下、校內(nèi)校外人人了解“五項(xiàng)管理“規(guī)定內(nèi)容,最終形成家校合力。

  2、成立“五項(xiàng)管理“工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):孫世和

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、

  xxx、xxx、xxx、xxx

  作業(yè)管理負(fù)責(zé)人:xxx成員:xxx、xxx、英語教師讀物管理負(fù)責(zé)人:xxx成員:xxx班主任

  體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人:xxx成員:xxx班主任手機(jī)管理負(fù)責(zé)人:xxx成員:xxx班主任睡眠管理負(fù)責(zé)人:xxx成員:xxx班主任

  二、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理

  依據(jù)《大連市教育局關(guān)于印發(fā)大連市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理及教育教學(xué)行為負(fù)面清單的通知》《xxx市落實(shí)〈遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求“>工作實(shí)施方案》有關(guān)要求,切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理。

  認(rèn)真落實(shí)《xxx市中小學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(試行)的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升,大力倡導(dǎo)因材施教,積極建構(gòu)針對(duì)不同學(xué)生實(shí)際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的課堂教學(xué)模式,全面推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)各項(xiàng)工作。

  1、嚴(yán)控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè),把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過45分鐘。

  2、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校教師要從教與學(xué)的時(shí)間思考作業(yè)的內(nèi)涵,嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì),研究作業(yè)內(nèi)容,規(guī)范作業(yè)布置,注重實(shí)際探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。合理作業(yè)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

  3、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,不隨意增減課程難度,不隨意加快教學(xué)進(jìn)度,不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。

  4、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè),提倡面批面改,以便充

  分掌握學(xué)情,不得只布置不批改,不得應(yīng)付性批改。不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù),不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。更不許找學(xué)生代批代改作業(yè)。

  5、嚴(yán)禁教師使用微信群、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置,嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群,不得在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績(jī)、批評(píng)表揚(yáng)、拉票評(píng)比、搶紅包等內(nèi)容。

 。ǘ┧吖芾

  1、家校配合,保障學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)。為保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間,學(xué)校通過升旗儀式、班會(huì)、微信公眾號(hào)及班級(jí)家長(zhǎng)群向家長(zhǎng)廣泛宣傳保證學(xué)生睡眠管理工作的重要意義,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生每天保證睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。

  2、科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間。按照上級(jí)部門要求,學(xué)校重新制定了作息時(shí)間表,上午上課時(shí)間調(diào)整為8:20,明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動(dòng),合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時(shí)間。對(duì)個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生,學(xué)校提前開門,安排學(xué)生在教師進(jìn)行自習(xí)或在操場(chǎng)開展體育鍛煉,學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)以及保安每天輪流看護(hù)管理。每個(gè)上午安排4節(jié)課,下午安排3節(jié)課,下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間為15:45。

 。ㄈ┦謾C(jī)管理

  1、手機(jī)有限帶入校園。告知學(xué)生和家長(zhǎng),原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,學(xué)生確有將手機(jī)帶入學(xué)校需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意,書面提出申請(qǐng),經(jīng)班主任同意,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,學(xué)生使用時(shí)去班主任處領(lǐng)取,使用完畢立即交班主任繼續(xù)保管,班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生帶回家,并告知家長(zhǎng)。

  2、嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間,必須關(guān)閉手表手機(jī)電源,此期間禁止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對(duì)違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生,要立即制止,并當(dāng)場(chǎng)收繳手表手機(jī)。學(xué)生有事需聯(lián)系家長(zhǎng)的,可以借用班主任或科任教師的手機(jī);家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任老師電話或微信留言,由班主任代為轉(zhuǎn)告。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生手機(jī)使用的教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過多種途徑告知家長(zhǎng)和學(xué)生過渡使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的.督促管理,嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng),防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為,減少學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)教師及時(shí)保持溝通,掌握學(xué)生身心健康情況,形成家校協(xié)同育人合力。

 。ㄋ模┳x物管理

  依據(jù)《大連市教育局轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省教育廳〈關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知〉的通知》,在先期開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理工作的基礎(chǔ)上,做好選用課外讀物全面排查工作。

  1、激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo),讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織開展系列活動(dòng),使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,讀經(jīng)典,夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

  2、推薦優(yōu)秀讀物。語文教研組結(jié)合教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(20xx年版)小學(xué)部分110本閱讀書目,確定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目,從而保證為學(xué)生推薦經(jīng)典和前沿類的優(yōu)秀讀物。

  3、嚴(yán)格讀物管理。引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物,不要選購和使用盜版讀物,不要選購和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料,凈化學(xué)生用書環(huán)境。

  (五)體質(zhì)健康管理

  1、嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。開齊開足藝體課程,不得擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)及綜合實(shí)踐課課時(shí)。確保一二年級(jí)每周4課時(shí)體育與健康課,三至六年級(jí)每周3課時(shí)。要落實(shí)每天“陽光體育1小時(shí)“、每天上下午各安排一次大課間活動(dòng),每次時(shí)長(zhǎng)30分鐘。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間,著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

  2、貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目“。要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽",逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能“學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

  3、綜合防控近視。規(guī)范落實(shí)眼保健操的同時(shí),避免不良用眼行為,監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀書、書寫姿勢(shì),應(yīng)保持“三個(gè)一“的要求,讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。

  4、加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí),掌握必要的健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式,減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,為醫(yī)生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。做到常態(tài)訓(xùn)練、精準(zhǔn)測(cè)試、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)干預(yù)。不斷完善以提升體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障“閉環(huán)體系。

  三、工作要求

  1、要進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任,注重實(shí)效。進(jìn)一步明確學(xué)校和家庭在管理中的責(zé)任,“讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭“。每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,責(zé)任明確,要有具體措施。

  2、要做一次全面的自查,對(duì)存在的問題及時(shí)整改。與此同時(shí),要形成共識(shí),五項(xiàng)管理工作不是階段性的工作,今后將是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容,要常抓不懈。

  3、要進(jìn)一步強(qiáng)化家校社協(xié)同。要加強(qiáng)政策宣傳,做好輿論引導(dǎo),努力構(gòu)建家校社共育的良好工作局面。

  監(jiān)督舉報(bào)電話:xxxxxxxx

  xxx市大營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

  20xx年5月21日

學(xué)生的管理方案10

  為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠工作的通知》(教基廳函[20xx] 11號(hào))文件要求,科學(xué)合理安排中學(xué)學(xué)生上學(xué)時(shí)間,保證中學(xué)生充足睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

  一、作息時(shí)間安排。

  1.學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,早晨中學(xué)生上課時(shí)間不早于8:00。任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校上課學(xué)習(xí)時(shí)間。

  2.嚴(yán)禁節(jié)假日上課或有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化家校合作,避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象,保障學(xué)生睡眠時(shí)間。

  3.家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按時(shí)就寢不熬夜,中午適當(dāng)午休,養(yǎng)成良好的作息睡眠習(xí)慣。晚上休息時(shí)間小學(xué)生不晚于21:20,初中生不晚于22:00,高中生不晚于23:00。學(xué)校和家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí),初中生不少于9個(gè)小時(shí),高中生不少于8個(gè)小時(shí)。

  二、早到學(xué)生管理及活動(dòng)安排

  1、作息時(shí)間實(shí)行以后,要求學(xué)生無特殊情況不允許提前到校。

  2、因天氣影響、學(xué);顒(dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí),必須通知值周教師和班主任提前到崗,避免因無人管護(hù)出現(xiàn)安全事故。

  3、對(duì)于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生,允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園,但家長(zhǎng)必須與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開,確保學(xué)生在校有人管護(hù)。

  4、對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù),必須做到無時(shí)無刻,無處不在,“零空隙”。

  三、健全工作制度,保障學(xué)生睡眠

  1、學(xué)校根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間的安排,建立家長(zhǎng)接送制度,進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等管理制度。

  2、在學(xué)校各項(xiàng)管理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé),確保學(xué)校管理無盲區(qū),保障學(xué)生到校有事做,做事有指導(dǎo),全程有管護(hù)。

  3、提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)作業(yè)管理,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,進(jìn)行有針對(duì)的幫助、輔導(dǎo),也可適當(dāng)減少作業(yè)量。

  4、教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài),發(fā)現(xiàn)睡眠不足的,應(yīng)及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松,按時(shí)安靜就寢。

  四、預(yù)估問題及解決措施

  學(xué)校作息時(shí)間的安排得到了學(xué)校制度上的保障,工作安排上的調(diào)整,但是仍有部分家長(zhǎng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性及對(duì)家長(zhǎng)的作息影響。主要是學(xué)校作息時(shí)間會(huì)與一部分家長(zhǎng)的`工作時(shí)間沖突,給家長(zhǎng)接送學(xué)生帶來不便。針對(duì)這一問題學(xué)校在每天上午第一節(jié)課前分別安排了晨讀和練字活動(dòng),有特殊情況的部分學(xué)生可以在這一時(shí)段到校,這樣契合大多數(shù)家長(zhǎng)的上班時(shí)間,并且做到了學(xué)生到校有彈性。

  調(diào)整我校學(xué)生作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)氣候推遲學(xué)生上課時(shí)間,是堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律的重要改革舉措。推遲上學(xué)可以確保學(xué)生充足睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康;保證學(xué)生精力充沛,提高學(xué)習(xí)效率;緩解“上學(xué)早,放學(xué)早,接送難”的矛盾。我校將認(rèn)真執(zhí)行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。

學(xué)生的管理方案11

  作業(yè)是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要途徑,是教師開展教學(xué)評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)分析學(xué)情的重要手段。根據(jù)《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》文件精神,為了深入發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展,進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定具體措施如下:

  一、實(shí)施的意義

  作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。各地各校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,布置科學(xué)合理有效作業(yè),幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣,幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。

  要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。

  四、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。

  要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練,嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

  五、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

  要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn),系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力,針對(duì)學(xué)生不同情況,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè),根據(jù)實(shí)際學(xué)情,精選作業(yè)內(nèi)容,合理確定作業(yè)數(shù)量,作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。各地教育行政部門要經(jīng)常性組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng),定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)。

  六、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。

  教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力,指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè),初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

  七、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。

  教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,不得要求學(xué)生自批自改,強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情,采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋,特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方,鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。

  八、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。

  嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,營(yíng)造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學(xué)校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè),引導(dǎo)孩子從事力所能及的`家務(wù)勞動(dòng),激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。

  九、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。

  按國家有關(guān)規(guī)定,把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容,堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè),切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

  十、健全作業(yè)管理機(jī)制。

  完善作業(yè)管理細(xì)則,明確具體工作要求,并在校內(nèi)公示。要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任,加強(qiáng)作業(yè)全過程管理,每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃,加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。

  十一、加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)督檢查。

  學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為規(guī)范辦學(xué)行為的自查內(nèi)容之一,納入教師考核工作中,對(duì)在此項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表揚(yáng),對(duì)工作不力、弄虛作假,甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師將在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)共同監(jiān)督作業(yè)情況,切實(shí)做好學(xué)生作業(yè)減負(fù)工作,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)生的管理方案12

  一、勤工助學(xué)的目的

  勤工助學(xué)的開展是適應(yīng)高等教育改革的需要。讀書繳費(fèi),自主擇業(yè)的改革措施,要求大學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上能夠自立,而且要求在素質(zhì)上得以全面發(fā)展。

  勤工助學(xué)的開展是高等教育改革的產(chǎn)物,是大學(xué)生將專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系的契合點(diǎn)。大學(xué)生在獲取一定的經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí),可以將所從事的活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)和自主精神的提高以及個(gè)人的全面發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)生通過勤工助學(xué)可以體驗(yàn)生活,了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、充實(shí)自身、雙向受益,有利擇業(yè),激勵(lì)社會(huì)責(zé)任感。既使學(xué)生樹立起勞動(dòng)光榮的觀念,提供自力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又提高大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力和適應(yīng)能力,增強(qiáng)自主成才的自信心,有效加快青年人的社會(huì)化進(jìn)程。

  二、勤工助學(xué)管理方面

  1、用人部門在安排工作時(shí),可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)行定時(shí)定崗的工作制度。

  2、用人部門須指定專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生勤工助學(xué)工作并指導(dǎo)學(xué)生上崗,按月對(duì)學(xué)生的出勤情況、工作量、勞動(dòng)表現(xiàn)等情況進(jìn)行考核、記錄。

  3、對(duì)參加勤工助學(xué)的學(xué)生既要關(guān)心愛護(hù),又要嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和工作作風(fēng)。對(duì)在工作中弄虛作假、怕苦怕累、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生要予以批評(píng)教育,并把情況報(bào)送學(xué)工部,以便及時(shí)處理;對(duì)在工作中誠實(shí)勞動(dòng),表現(xiàn)突出的同學(xué)要作好記錄,報(bào)學(xué)工部予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、各部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)考核要實(shí)事求是。公平、公正、負(fù)責(zé)的做好考勤工作。要走好勤工儉學(xué)之路,首先有靠周密的組織和法律安全保障,單線聯(lián)系和散兵游勇似的單兵作戰(zhàn)模式往往是靠不住的。

  要走好勤工儉學(xué)之路,關(guān)鍵還要提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。

  三:勤工助學(xué)管理的注意事項(xiàng)

  要高度重視學(xué)生的管理,各系要專人負(fù)責(zé)、精心組織、服務(wù)到位,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決;要做好勤工助學(xué)學(xué)生管理工作,要對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行資格審查,對(duì)留校勤工助學(xué)學(xué)生加強(qiáng)管理;要加強(qiáng)勤工助學(xué)學(xué)生安全教育,注意強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律及工作安全,特別要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷擊、防受騙等教育,確保學(xué)生安全,并關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  四、對(duì)助學(xué)學(xué)生的監(jiān)督和考核

  為了使勤工助學(xué)活動(dòng)順利開展,必須建立合理的監(jiān)督考核制度。勤工助學(xué)服務(wù)中心常年進(jìn)行跟蹤調(diào)查,用人部門及時(shí)反饋信息。班主任每學(xué)期應(yīng)將參加勤工助學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)送中心。

  加強(qiáng)宣傳教育工作,及時(shí)總結(jié)、調(diào)整,將表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)教育相結(jié)合。注意選擇適合的工作時(shí)間、工作性質(zhì)和種類。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,選擇合適的工作

  五、迎新活動(dòng)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)

  項(xiàng)目做完了,大家做鳥獸散,很可能連告別的時(shí)間都沒有,但是這個(gè)評(píng)價(jià)一定要做的,既是對(duì)他們的負(fù)責(zé),也是對(duì)移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)。通過對(duì)他們的工作情況的考核,給予正確的評(píng)價(jià),對(duì)于工作中的一些建議可以發(fā)給本人,對(duì)于書面的評(píng)價(jià)發(fā)給相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人,同時(shí)自己對(duì)于項(xiàng)目組成員要有一個(gè)明確的評(píng)價(jià),因?yàn)檎f不定什么時(shí)候還要一起工作呢。這樣大家都能一起進(jìn)步根提高。

  六、如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)

  俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,任何情況下,單靠自己一個(gè)人的力量是不能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步,可謂兄弟齊心,其力斷金!集體的力量是無法估量的,那怎么能把自己的小團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能量呢?

  1、要管理好自己,要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者,自己在各方面一定要做得最好,是團(tuán)隊(duì)的榜樣,要讓大家對(duì)你信服.要把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去,影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員,作為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的管理者要有海闊天空的胸襟,要有一個(gè)寬容的胸懷,給別人一次機(jī)會(huì)同時(shí)也是給自己一次機(jī)會(huì),.用真誠去打動(dòng)每一位成員。把團(tuán)隊(duì)中的成員當(dāng)作是自己的兄弟姐妹一樣看待。

  2、在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),要每一個(gè)同學(xué)明白,管理工作是服務(wù)于他們,而非高高在上,是為了鍛煉自己,而非娛樂他人,不是為了出風(fēng)頭而去謀取權(quán)力滿足自己私人欲望.要端正好良好的工作態(tài)度.態(tài)度是成功的關(guān)鍵。

  3、積極的發(fā)覺團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),個(gè)性及處事方法,工作中積極的激勵(lì)他們的潛能,在工作過程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,正管理必須運(yùn)用各種激勵(lì)方法對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的'積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

  4、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力.團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識(shí)的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會(huì)有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常工作期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作效率大幅提高。

學(xué)生的管理方案13

  為做好迎評(píng)促建工作,全面提升我校學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,學(xué)校將大力加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作,特制定此工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為強(qiáng)化學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生言行,促進(jìn)學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,學(xué)生處、團(tuán)委決定在全校學(xué)生工作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行學(xué)院學(xué)生工作的量化評(píng)比,學(xué)生處制定了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生上課出勤管理辦法(試行)》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理評(píng)比辦法(試行)》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園精神文明建設(shè)評(píng)比辦法(試行)》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生早操管理辦法(試行)》,開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

  二、工作步驟

 。ㄒ唬⿲W(xué)院自查

  各學(xué)院根據(jù)學(xué)校對(duì)各項(xiàng)檢查工作的要求,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況進(jìn)行自查自檢,重點(diǎn)檢查學(xué)生上課、精神文明、早操和日常行為等。自查要有記錄、有措施、有總結(jié)。各學(xué)院根據(jù)自檢自查、抽查結(jié)果,查找不足,并制定整改措施及時(shí)進(jìn)行整改,對(duì)屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,促進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

 。ǘ⿲W(xué)校抽查

  學(xué)生處將成立兩個(gè)層面的'各專項(xiàng)檢查組,即由學(xué)生處、團(tuán)委、輔導(dǎo)員組成的第一層面檢查組和由校、院學(xué)生會(huì)代表組成的第二層面檢查組。第一檢查組對(duì)各學(xué)院學(xué)生的上課、校園精神文明、早操情況進(jìn)行隨機(jī)抽查,對(duì)寢室衛(wèi)生每周進(jìn)行抽查,第二檢查組堅(jiān)持每天查課、查操、查精神文明制度及每周檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度。學(xué)生處對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總,每?jī)芍芟蛉9家淮巍?/p>

 。ㄈ┛己嗽u(píng)比

  學(xué)生處將根據(jù)各項(xiàng)檢查的總成績(jī)對(duì)各學(xué)院進(jìn)行評(píng)比,每?jī)芍芄家淮卧u(píng)比排名情況,年終進(jìn)行匯總評(píng)比,評(píng)比結(jié)果計(jì)入各學(xué)院當(dāng)年學(xué)生工作考核成績(jī)。年底學(xué)生處將對(duì)各學(xué)院的學(xué)生工作進(jìn)行綜合考核,排出名次,與學(xué)院學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)掛鉤,并對(duì)工作突出的學(xué)院給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、幾點(diǎn)要求

  1、思想重視、動(dòng)員到位。

  各學(xué)院要在思想上高度重視此項(xiàng)工作,這是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的必要手段;是展示學(xué)院學(xué)生工作的有效載體;是開展好迎評(píng)促建工作和推進(jìn)全校學(xué)生工作上層次、上水平的重要措施。要逐層做好學(xué)生宣傳動(dòng)員工作,使學(xué)生明確應(yīng)如何規(guī)范自己的言行,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明言行對(duì)提高自身素質(zhì)的重要意義,使學(xué)生了解、認(rèn)可、配合學(xué)校的管理,并把學(xué)校的要求真正內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

  2、專項(xiàng)檢查、專人負(fù)責(zé)。

  各學(xué)院要成立相應(yīng)的各專項(xiàng)檢查小組,明確各項(xiàng)日常管理工作責(zé)任,各項(xiàng)檢查工作都要有輔導(dǎo)員老師專門負(fù)責(zé),并充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的作用,使其各負(fù)其責(zé)。各專項(xiàng)檢查小組要堅(jiān)持每天檢查,對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行督促、引導(dǎo),要把檢查和教育結(jié)合起來,達(dá)到管理育人的真正目的。

  3、措施到位,及時(shí)整改。

  各學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,制定相應(yīng)方案,采取相應(yīng)措施,認(rèn)真做好督促檢查工作,將工作落到實(shí)處。對(duì)于出現(xiàn)的各類問題,要及時(shí)整改。對(duì)沒有養(yǎng)成良好文明習(xí)慣、經(jīng)常曠課、曠操的學(xué)生,要耐心教育、嚴(yán)肅批評(píng)、加強(qiáng)督促,對(duì)屢教不改的學(xué)生根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》嚴(yán)肅處理。

學(xué)生的管理方案14

  為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定以下方案:

  一、安全教育

 。、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)安全意識(shí)

  利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。

  2、加強(qiáng)宣傳,普及安全知識(shí)。

  不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不玩危險(xiǎn)性玩具,遇到傷害不慌張,沉著應(yīng)對(duì),設(shè)法自救,及時(shí)聯(lián)系老師。

 。、適當(dāng)訓(xùn)練,提高安全防范能力。

  通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間,進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓(xùn)練,普及知識(shí),提高能力。

  二、安全管理

  1、定期召開值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),思想上重視安全工作。

  2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的工作要求,做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo),安全防范,及時(shí)處理安全事故。

  3、值日教師及時(shí)到崗,密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng),對(duì)危險(xiǎn)及時(shí)制止,正確地處理突發(fā)安全事故。

  4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生,多角度地排查活動(dòng)安全的隱患,包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。

  5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“安全檢查員”和學(xué)!拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間,樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的.每一個(gè)角落,都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視,并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走,不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

  三、安全職責(zé)

  在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作,加強(qiáng)巡查、監(jiān)督,擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作,做好安全防范。

  四、具體措施

  1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)

  在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng),大多是內(nèi)容單一、狹窄,教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整,充實(shí)和完善,并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義?梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。

  2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)

  教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí),教師參與其中,將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,規(guī)范學(xué)生活動(dòng)的游戲規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。

  3、積極倡導(dǎo)課間體育

  最有效的措施是開展課間體育,用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng),只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動(dòng),來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

  4、課間播放優(yōu)雅的音樂。

  心理學(xué)家們研究得出,音樂可以明顯地左右人們的行為,課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),不僅可以陶冶學(xué)生的性情,而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng),從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。

學(xué)生的管理方案15

  在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》,加強(qiáng)我校隨班就讀工作管理,提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量,特制定本方案。

  一、基本理念

  建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ),注重研究分析,確立多元化的評(píng)價(jià)內(nèi)容,制定科學(xué)、完整的評(píng)價(jià)指標(biāo),促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因?yàn)橥槎^度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過于依賴不求發(fā)展,同樣不能因?yàn)橐灰曂识靷麄兊姆e極性形成自卑心理,要在融合的教學(xué)氣氛中,讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。

  二、具體要求

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計(jì)劃,每學(xué)期初填寫完成。

  2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)發(fā)展檔案。 (隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的'成績(jī)、優(yōu)秀作品、檢測(cè)試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號(hào)后填寫卷內(nèi)文件目錄)

  3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)和條件,根據(jù)自己制定的個(gè)別教育計(jì)劃定期對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)試,隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。

  4、做好與隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通,以形成家校合力,共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。

  (1)開學(xué)初,請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生情況,探討其發(fā)展方向,協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃,并協(xié)助老師共同完成目標(biāo)。

  (2)利用家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)(以報(bào)喜為主)。

  (3)當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問題時(shí)(如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等),教師要采用請(qǐng)家長(zhǎng)或家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行面談,共同分析其緣由,商討解決對(duì)策,以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過難關(guān)。

  (4)適時(shí)、適機(jī)邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨班聽課,使其近距離地感受孩子的進(jìn)步,以增強(qiáng)家長(zhǎng)教育好孩子的自信心。

  5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗(yàn),可撰寫相關(guān)案例。

  6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上,學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。

  7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí),要做有心人,根據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn),并能夠順勢(shì)加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。

  三、檔案材料目錄

  1、特殊兒童情況登記表(建檔時(shí)完成填寫)

  2、受教育情況記載

  (1)個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)(每學(xué)期初完成)

  (2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃(每學(xué)期初完成)

  (3)過程實(shí)施調(diào)整意見(每學(xué)期期中完成)

  (4)學(xué)期鑒定(每學(xué)期末完成)

  四、本實(shí)施方案自20xx年2月起試行。

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