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環(huán)保宣傳教育活動方案

時間:2024-11-12 17:55:30 方案 我要投稿
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環(huán)保宣傳教育活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保宣傳教育活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保宣傳教育活動方案

環(huán)保宣傳教育活動方案1

  一、活動背景

  又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

  地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。

  為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán);顒。

  二、活動目的

  提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  三、活動地點:

  我系衛(wèi)生區(qū)。

  四、活動對象:

  計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。

  五、活動時間:

  20xx年6月

  六、活動內(nèi)容:

  1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳,各個組織出版面進(jìn)行宣傳。

  2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

  3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

  4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。

  七、活動:

  由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查,我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。

  八、獎勵:

  本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng),同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎勵。

  活動主題:讓校園更加清潔美麗

  活動背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的`現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

  誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

  為了讓我們能有一個清新的校園,保護(hù)環(huán)境從我做起。

環(huán)保宣傳教育活動方案2

  一、活動背景

  隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。

  二、活動目的

  此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。

  三、活動內(nèi)容:

  關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示

  四、活動主題:

  綠色校園,宣傳環(huán)保

  五、活動時間:

  11月10~30日

  六、活動地點:

  科大世紀(jì)大坑

  七、活動對象:

  全校師生

  八、活動流程:

  前期:

  1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

  2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

  3.宣傳報設(shè)計制作。

  4.活動開展通告書設(shè)計制作。

  5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

  中期:

  1.11月10號作品收集

  2.活動期間的拍照

  3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

  后期:

  1.11月30日,晚上8點結(jié)束活動。

  2.工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。

  3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。

  4.寫

  九、活動所需物資:

  1.宣傳板十張

  2.宣傳畫紙20張

  3.打印通告書20張

  十、活動預(yù)期效果:

  1、通過宣傳活動,學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子

  2、通過展覽等形式,部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進(jìn)展時改進(jìn)

  3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識,較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識,成為節(jié)能減排的.實踐先鋒隊

  在校內(nèi)對作品和海報的展示,刺激了同學(xué)們的視覺感受,讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,學(xué)會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。

環(huán)保宣傳教育活動方案3

  一、活動背景

  二十世紀(jì)六七十十年代,20xx年的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)!薄20xx年3月5日召開的,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機(jī)常在報道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的'重要。

  二、活動目的

  1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解,從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

  2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起,從自身做起,增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。

  3、走出校園,走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識,提高生活質(zhì)量。

  4、使大家可以自發(fā)的行動起來,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛自然,號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。

  三、活動主題

  低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園

  四、活動方式

  1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)!。

  2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。

  3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。

  4、開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進(jìn)行推廣。

  5、做一期“低碳環(huán)!钡牡湫蛨D片展示。

  6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。

  7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

  8、綠色校園低碳征文活動。

  9、號召全系同學(xué)為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動。

  10、對此次活動進(jìn)行評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

  五、活動流程

  前期準(zhǔn)備:

  1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法

  2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進(jìn)行推廣,3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進(jìn)行初選。

  4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。

  5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

  6、制作問卷調(diào)查的樣板。

  7、做好人員分配

  活動開展:

  1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié),總結(jié)大會的獎品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)

  2、“碳碳環(huán)保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)

  3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán);顒臃桨。

  4、簽名會的組織。(體育部、紀(jì)檢部)

  5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)

  6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)

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