競賽方案

時間：2024-09-08 11:59:55 方案我要投稿

數(shù)學(xué)競賽方案推薦度：
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業(yè)務(wù)競賽方案推薦度：
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競賽方案模板9篇

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的競賽方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽方案模板9篇

競賽方案篇1

　　為配合學(xué)校開展綜合比賽月活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特開展高一物理競賽活動。

　　一、活動目的：

　�。�1）普及物理知識。豐富學(xué)生的課外活動，使部分學(xué)生通過物理競賽得到更高層次的教育和鍛煉，使其潛力得到發(fā)展和發(fā)揮，促進他們更快成才。（2）學(xué)習(xí)物理學(xué)家的思想方法和工作方法，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣、愛好和創(chuàng)造精神；探索早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀物理人才的思想、方法和途徑；（3）促進物理教學(xué)新思想與新方法的交流，推動素質(zhì)教育，提高我校物理教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們的創(chuàng)新思維在適當(dāng)引導(dǎo)下在不同層次中得到充分的發(fā)展。（4）選拔參加一年一度的全國物理競賽的選手，在全國物理競賽中獲得名次。

　　二、活動時間：20xx年11月26號晚7：00————8：00

　　三、參加比賽人員：高一年級每班5名學(xué)生。

　　四、比賽安排：

　　1、試題內(nèi)容：物理必修1第一、二、三章內(nèi)容。競賽題型為第一大題為選擇題，第二大題為填空題，第三題計算題，共計100分。

　　2、測試時間：60分鐘。

　　3、比賽方式：限時筆試。命題人提前完成命題工作，由全體教師審核，同時統(tǒng)籌安排監(jiān)考、閱卷和登分工作并及時上報教導(dǎo)處。具體分工如下：

　　楊鵬春老師負(fù)責(zé)命題全體教師審核；

　　梁建新和張立強老師負(fù)責(zé)監(jiān)考；

　　張彩鳳和趙建高老師負(fù)責(zé)閱卷；

　　張立強老師負(fù)責(zé)登分工作。

　　五、活動要求

　　1、考生應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

　　2、考生按規(guī)定時間參加考試，按考生考號對號入座。

　　3、考生須在每科開考前15分鐘進入考場，遲到30分鐘則不準(zhǔn)參加當(dāng)科考試，開考30分鐘內(nèi)不得交卷退場。考試中途禁止不交卷離場。考生交卷出場后不得再次進入考場，不得在考場附近逗留或交談。

　　4、考生進入考場只準(zhǔn)攜帶2B鉛筆、藍(lán)（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場。嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進入考場�？忌诳紙鰞�(nèi)不得自行傳遞文具、用品等。

　　5、考生接到試題（卷）后，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數(shù)、頁數(shù)，檢查試題（卷）有無錯發(fā)、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內(nèi)容或?qū)υ囶}有疑問時，不準(zhǔn)向監(jiān)考教師詢問。

　　6、考生在考試過程中只準(zhǔn)用同一類型和顏色字跡的.藍(lán)、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準(zhǔn)在試題（卷）或答題卡上作任何標(biāo)記。只準(zhǔn)在試題（卷）、答題卡、草稿紙規(guī)定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

　　7、考試開始信號發(fā)出后，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍(lán)、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

　　8、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩；不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準(zhǔn)傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準(zhǔn)將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

　　9、考試“終了”信號發(fā)出后，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監(jiān)考員將試題（卷）、答題卡和

　　草稿紙清點無誤后，依次退出考場（考生退場時不準(zhǔn)帶走草稿紙），不準(zhǔn)在考場逗留或交談。

　　10、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律，不服從監(jiān)考人員管理，有違紀(jì)和違規(guī)作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學(xué)考試違規(guī)違紀(jì)處理辦法》進行處理并將違規(guī)事實記入考生誠信檔案。

　　年月日

競賽方案篇2

　　為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽。現(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。

　　一、比賽年級：

　　五年級

　　二、參賽人員選拔

　�。�1）校級選拔比賽由各校自行組織。

　�。�2）市級比賽：根據(jù)年報數(shù)，班級數(shù)在5個以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個班的，每校2位選手。

　　三、比賽方式：

　�。�1）比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽；然后進入第二賽場，參加第二部分競賽。

　　（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。

　　朗讀：內(nèi)容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。

　　造句：共需要造5個句子。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：

　　詞匯：yaoming,tall

　　答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

　�。�3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。

　　單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識推測出發(fā)音的`。

　　看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個句子，或者形成一個小篇章。

　　四、評分項目

　�。�1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

　　（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。

　　（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。

　�。�4）看圖說話（30分）：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。

　　五、獎項設(shè)置

　　（1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎。

　　校級選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手，另外上報2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎。

　　六、其他事項

　�。�1）每個部分的比賽中，只有開始和結(jié)束的

　　提示音，中間無

　　提示。需要選手自行把握進程。

　�。�2）各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎的學(xué)生的姓名、班級、指導(dǎo)教師上報到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com

　　桐鄉(xiāng)市教研科研室

競賽方案篇3

　　一、時間：20xx年9月29——30日

　　二、地點：學(xué)校體育場

　　三、參賽單位：各級部處室、各班級

　　四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組

　　五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數(shù)不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。

　　六、運動員資格：參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動

　　七、比賽項目

　　教工組：60米100米跳高跳遠(yuǎn)鉛球立定跳遠(yuǎn)壘球擲遠(yuǎn)

　　1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力

　　學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠(yuǎn)三級跳遠(yuǎn)鉛球壘球擲遠(yuǎn)

　　八、競賽規(guī)定

　　1．比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規(guī)則。

　　2．比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)查實后，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。

　　3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。

　　九、計分與獎勵

　　1．學(xué)生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀(jì)錄每次加10分；破z市紀(jì)錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。

　　2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。

　　3．大會設(shè)精神文明獎。

　　十、未盡事宜另行通知。

競賽方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至五年級按每班學(xué)生數(shù)的10％選派學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1.競賽時間：20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。

　　2.競賽地點：三、四、五年級在四樓會議室，一、二年級在二樓生物實驗室。

　　五、競賽形式和內(nèi)容

　　各班先在本班進行自測，按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級以計算為主，綜合題為輔，其它年級既側(cè)重計算，也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

　　七、獎項設(shè)置

　　按年級評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

競賽方案篇5

　　在第27個教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達我們想要表達的敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競賽活動，具體方案如下：

　　一、取材：為了表達學(xué)生對老師敬意，征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點點滴滴，體現(xiàn)師生間的.真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動中的深情祝福。

　　二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。

　　三、評審：xx直屬高中學(xué)校語文教師。

　　四、獎勵：分學(xué)校組織獎、學(xué)生獎、教師指導(dǎo)獎名額如下：

　　1、學(xué)校組織獎5名

　　2、學(xué)生獎：高中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　初中組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　小學(xué)組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　3、教師指導(dǎo)獎：獲獎學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎。

　　五、交征文時間：9月底以前。

競賽方案篇6

　　為了進一步加強班組建設(shè)，整頓工作作風(fēng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽，主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻、比進步”，競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5S、勞動紀(jì)律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開，為了提高技術(shù)水平、鼓勵先進、增強公司凝聚力的作用；激發(fā)廣大職工增強本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性，在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進，趕先進，學(xué)技能，比技術(shù)”的工作氛圍，進一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進行勞動技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：

　　一、優(yōu)勝班組獎

　　以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù)，同時結(jié)合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團隊合作精神、班組建設(shè)等進行綜合考評對比，評選出一個優(yōu)勝班組，獎勵500元。

　　二、按照目前的分廠的.四個班組為主體，班組內(nèi)進行技能比賽，規(guī)定時間加工或裝配零件，由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結(jié)果。

　　車工班：分兩組數(shù)控車和普車

　　數(shù)控車：編程并加工出零件，計時并檢查得出比賽結(jié)果。

　　設(shè)立一等獎1名，獎金300元；

　　二等獎1名，獎金200元；

　　參與獎若干名，獎品。

　　普車：加工零件，在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件：

　　設(shè)立一等獎1名，獎金300；

　　二等獎1名，獎金200元，

　　參與獎若干名。

　　銑工班：銑六方體，記時并檢驗得出比賽結(jié)果：

　　設(shè)立一等獎1名，獎金XX獎金XX元；

　　二等獎1名，獎金元；

　　參與獎若干名。

　　鉆工班：劃線并加工零件。

　　設(shè)立一等獎1名，獎金X元，

　　二等獎1名，獎金X元，

　　參與獎若干名；

競賽方案篇7

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情。陶冶情操、提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦古典詩歌的興趣,對學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的情況起到督促檢查的作用。

　　3、活動過程是對學(xué)生的記憶力、口頭表達能力、書面表達能力的考查和鍛煉，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)古詩的方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、七年級一學(xué)年利用課前三分鐘推薦的古詩、古詩鑒賞課學(xué)習(xí)的古詩、課外自學(xué)的古詩以及一至七年級所積累的古詩。

　　2、復(fù)習(xí)以前閱讀的古詩，準(zhǔn)備古典詩歌中的一些名句、名聯(lián)。

　　3、人員分工

　�、俜纸M：全班同學(xué)都參加活動，把人員分成四組，每組選派三人負(fù)責(zé)答題。

　�、谶x評委：每組推選一名同學(xué)組成評委組。

　�、圻x主持人：由同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。

　�、芾蠋煶洚�(dāng)嘉賓。

　　4、定標(biāo)準(zhǔn)：

　�、俦痴b默寫：無錯誤一首加10分，累積全組成績。

　　②賽詩：背誦不出或背得有錯誤，給本組扣10分。

　　③對詩搶答：能答出的同學(xué)每答對一次給本組加10分。

　�、茏詈笤u出一、二、三等獎（2名）。

　　活動時間

　　60分鐘。

　　活動過程

　　導(dǎo)語：我們的祖國是詩的`國度，從“窈窕淑女，君子好逑”到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，它們是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶，是培育藝術(shù)鮮花的源泉，歷代的優(yōu)秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營養(yǎng)，讓我們到詩海中暢游一番，拾掇起一朵朵浪花來提高我們的語文素養(yǎng)。

　　揚帆起航

　　——詩歌的積累

　　1、將打亂順序的詩歌重新排序。一個小組完成一道題。

　　A 愿君多采擷，紅豆生南國。春來發(fā)幾枝，此物最相思。

　　B 渭城朝雨浥輕塵，勸君更盡一杯酒�？蜕崆嗲嗔�，西出陽關(guān)無故人。

　　C 萬里長征人未還，秦時明月漢時關(guān)。不教胡馬度陰山，但使龍城飛將在。

　　D 獨愴然而涕下，念天地之悠悠。后不見來者，前不見古人。

　　2、根據(jù)提供名句的上句或下句，對出下句或上句。

　　本題由各個小組事先出好題，臨時交給主持人，每組出十句，一分鐘內(nèi)完成。A組與B組，C組與D組交換。

　　3、根據(jù)指定作者，背誦出作者的詩兩首。

　　A李白 B杜甫 C陸游 D王維

　　4、賽詩：采用“擊鼓傳花”形式，同學(xué)們按照順序在鼓聲中傳遞一束花，花到誰手誰就站起來背誦一首古詩，不能與前面背誦過的古詩重復(fù)。背誦不出或背誦有誤扣本組10分。

　　詩海拾貝

　　——詩歌的知識

　　1．將詩歌與所屬體裁連線：

　　A．李白《月下獨酌》五言古體詩

　　B．岑參《白雪歌送武判官歸京》七言古體詩

　　C．王勃《送杜少府之任蜀州》五言律詩

　　D．王之渙《登鸛雀樓》五言絕句

　　2．指出下列名號分別指誰，或詩人的名號。

　　A．青蓮居士 B．香山居士 C．易安居士 D．六一居士

　　E．杜甫 F．李白 G．李賀 H．劉禹錫 J．王昌齡

　　3．劃分下列詩句的節(jié)奏。

　　A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

　　C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 D．夕陽無限好，只是近黃昏

　　4．猜詩句描寫的季節(jié)

　　A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開 D．新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴

　　乘風(fēng) 破浪

　　——古詩的運用

　　1．選擇題

　　在盛唐的詩歌中有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”，這些詩作內(nèi)容豐富多彩為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷，這里有（1）的雄奇景觀，有“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的壯闊雪原；有( 2 )的風(fēng)雪酷寒；有（ 3 ）的慷慨悲壯；有（ 4 ）的惆悵無奈；有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適《燕歌行》）的極度憤慨。

　　A “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！保ㄍ鹾病稕鲋菰~》）

　　B “火山五月行人少，看君馬去疾如鳥�！保ㄡ瘏ⅰ段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟罚〤 “劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫�！保ㄡ瘏ⅰ遁喤_歌奉送封大夫出師西征》）

　　D “大漠孤煙直，長河落日圓�！保ㄍ蹙S《使至塞上》）

　　E “中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛�！保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》）

　　F “羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！保ㄍ踔疁o《涼州詞》）

　　（1）（2）（3）（4）

　　2．筆試：選用你熟悉的詩句來寫一段話。

　　3．問答題：在學(xué)習(xí)古代詩歌時，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”、我們應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度來正確學(xué)習(xí)呢？試聯(lián)系具體的詩歌加以說明。

　　結(jié)語：李白詩的飄逸，杜甫詩的沉郁，白居易詩的凝重，王維詩的宏闊，孟浩然詩的清新，讓我們領(lǐng)略到了詩海的高深與雋妙，博大與深沉。同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)遨游于詩海中，去領(lǐng)略更多的祖國燦爛的古文化。

競賽方案篇8

　　為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步推進全局黨的`思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高干部職工政治理論、政策業(yè)務(wù)及管理服務(wù)水平。根據(jù)《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《縣人力資源和社會保障局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》文件精神，特制定本活動實施方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　為確�；顒禹樌M行,局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請縣督導(dǎo)組及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　二、活動對象及參賽形式

　　（一）活動對象：全局干部職工。

　�。ǘ﹨①愋问剑阂灾Р繛閱挝�，每隊選派1—2人參加“假如我是服務(wù)對象”演講競賽。未參加演講競賽的干部職工，按時給局教育實踐活動辦學(xué)習(xí)宣傳組報送“假如我是服務(wù)對象”演講競賽書面材料。

　　三、演講競賽方式

　　現(xiàn)場建言獻策，每名參賽隊員模擬群眾以“假如我是服務(wù)對象”為題即興演講，時間12分鐘以內(nèi)。

　　四、演講競賽時間、地點

　　演講競賽時間擬定于20xx年7月下旬（具體時間另行通知），7月10日前各支部將參賽隊員名單報局教育實踐活動辦學(xué)習(xí)宣傳組。演講競賽地點在局六樓會議室。

　　五、演講競賽分值設(shè)定

　　演講競賽總分值為100分，其中現(xiàn)場演講60分，現(xiàn)場提問40分。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、演講競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)勝獎。

　　2、書面材料獎勵20名。

競賽方案篇9

　　一、活動目的

　　為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校新風(fēng)貌，新氣象，展示我校全體學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學(xué)生才藝展示競賽，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：迎奧運、講文明、樹新風(fēng)

　　三、活動組織：成立校園之星學(xué)生才藝展示競賽組委會，負(fù)責(zé)本次活動的總體設(shè)計及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導(dǎo)處、大隊部、團支部協(xié)辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負(fù)責(zé)。

　　組長：朱孟迎王志梅張洪偉

　　主任：曾凡剛王平王春燕李剛

　　組員：各班班主任教師

　　四、活動時間：xx年3月

　　五、活動方式：才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法、繪畫、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合本中隊少先隊員特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節(jié)目時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

　　各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

　　六、活動形式：本次活動根據(jù)各班報名人數(shù)進行初賽、復(fù)賽和決賽，初、復(fù)賽由音樂組及大隊部組織進行評選，決賽由校領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。

　　七、活動要求：

　　1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的'組織，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)。

　　4、各班應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　八、總結(jié)表彰

　　1、本屆學(xué)生才藝大賽各設(shè)一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。

　　2、根據(jù)各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優(yōu)秀組織獎。

　　3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中，請各班班主任高度重視。

　　九、活動主持：本次活動主持人由學(xué)生擔(dān)任，班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。