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幼兒園語言活動方案通用
為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園語言活動方案通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園語言活動方案通用1
一、活動目標(biāo)
1.體驗味覺,增加味覺經(jīng)驗。
2.品嘗酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。
3.學(xué)習(xí)相關(guān)漢字。
二、活動準(zhǔn)備
1.故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情圖。
2.將檸檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及鹽水的水杯布置在五個區(qū)域,每種口味的水旁邊各放一盤切成小塊的饅頭,插上牙簽。
3.酸、甜、苦、辣、咸漢字卡若干
三、活動過程
1.教師講述《酸、甜、苦、辣、咸》的'故事,學(xué)習(xí)相關(guān)漢字。
2.邀請幼兒當(dāng)大廚,試著找一找酸、甜、苦、辣、咸5個朋友在哪里?
。1)幼兒各自選擇一個水杯用牙簽取一塊小饅頭,蘸一蘸水杯中的水,嘗嘗是什么味道。
。2)說說你剛才嘗到了什么味道?并指出相應(yīng)的漢字。
3.出示表情圖,請自愿的幼兒根據(jù)自己品嘗味道時的感受把漢字與相對應(yīng)的表情連線。
四、延伸活動
制作特殊味道的面:在五個碗內(nèi)各放入燙好的面條,然后分別在碗內(nèi)各放一勺鹽、糖、芥末粉和檸檬汁,另一碗保持原味,拌好后讓幼兒品嘗。
故事
酸甜苦辣咸酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸是5個好朋友。他們感情好極了,白天一起玩耍,晚上一起睡覺,形影不離。他們最喜歡玩捉迷藏的游戲有時候躲在大樹上,有時候躲在石頭后面,玩得不亦樂乎。
有一天,酸酸突發(fā)奇想:“嗯,太無聊了,辣辣老是躲在大樹上,咸咸老是喜歡躲在石頭后面,一下子就找到了,太沒意思啦!我們改個玩法吧!”苦苦最怕動腦筋了,他苦著一張臉說:“這種事情別找我!碧鹛痖_心的笑著說:“我有個好主意,我們找嘰哩呱啦來,然后施展我們的隱身術(shù),讓他找不著我們!贝蠹乙宦牰颊f:“嗯,好主意!眹\哩呱啦來了,他趴在墻上數(shù)著:“一、二、三,躲好了嗎?”“好了!”聲音模糊的傳來。
嘰哩呱啦找找大樹上,找找石頭后,一個也沒有,最后他發(fā)現(xiàn)地上有5盆水,“哦,隱身術(shù)!這招騙得了別人,可騙不了我!”于是他嘗嘗每盆水的味道,說:“這是酸酸,這是甜甜,這是苦苦,這是辣辣,這是咸咸,太好了,我一下子就抓到你們了!”
幼兒園語言活動方案通用2
活動目標(biāo):
1.知道常見動物的特征。
2.激發(fā)愛護(hù)小動物的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、課件—動畫片:可愛的小動物
2、課件—幻燈片:家養(yǎng)動物的影子
3、課件—幻燈片:兩只腳動物,四只腳動物
活動過程:
一、導(dǎo)入
播放動畫片:可愛的小動物,引起幼兒的興趣。
小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?,動畫片里有許多可愛的小動物,讓我們一起來看一看它們都是誰。
二、展開
1、動畫片里,我們看到了許多小動物,又有小動物要來了,你們猜猜它們是誰?
。1)第一個小動物呢,它尖尖的嘴巴很怕貓,小朋友猜猜它是誰?
。ㄗ層變翰虏潞,出示小老鼠,鼓勵幼兒猜對了)
。2)又來了一只小動物
它沒有手也沒有腳,靠著尾巴在河里游小朋友猜猜它是誰?
。ㄓ變翰鲁龊,出示小魚)
。3)鼻子長的像鉤子,耳朵大的'像扇子,腿兒粗的像柱子,尾巴細(xì)的像辮子
。ù笙螅
。4)寶寶裝在袋子里跑(袋鼠)
。5)耳朵長長的,眼睛紅紅的,尾巴短短的。(兔子)
2、課件:家養(yǎng)動物的影子
根據(jù)動物影子猜動物
(1)你知道這是誰的影子嗎?
讓幼兒先看動物的影子,討論后發(fā)現(xiàn)是哪種動物。
。2)通過影子和動物的比較,讓幼兒進(jìn)一步了熟悉和了解動物的外形特征。
3、課件:兩只腳動物,四只腳動物
小朋友真棒,小動物都被你們找出來了,那我們在來看一看,這些小動物那些有四只腳,哪些有兩只腳,哪些身上有漂亮的羽毛。
三、結(jié)束
小朋友和小動物玩的開心嗎?讓我們一起來唱歌給動物寶寶聽吧。
幼兒演唱歌曲《我愛我的小動物》。
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