圣誕節(jié)派對策劃方案3篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)派對策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)派對策劃方案1

　　圣誕節(jié)是的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現在已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此小學決定舉辦一個“攜手學生，歡度圣誕”的活動。

　　一、活動意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前學生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給學生們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為學生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練！

　　在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的`學生，將來他們成年也更能理解學生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！

　　二、活動主題

　　攜手學生，歡度圣誕。

　　三、活動時間及地點

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。小學食堂二樓。

　　四、活動內容

　　各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。學生及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學生，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）學生進行才藝大比拼，學生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）制作賀卡，學生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運學生，贈送圣誕禮物（10分鐘）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，學生全體成員合影留念。

　　五、注意事項

　　各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導�；顒痈鹘M人員服從組織安排，不要擅自行動�；顒悠陂g注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

圣誕節(jié)派對策劃方案2

　　一、活動主題：

　　猜猜我的禮物

　　二、活動目的：

　　以交換禮物形式,增強團隊活力，拉近大家之間的距離

　　三、活動時間：

　　1、準備禮物時間：12月24日前

　　2、交換禮物時間：12月25日14：00-14：30

　　四、參與人員：

　　全體人員

　　五、活動地點：

　　XXXX

　　六、活動具體細則：

　　1、禮物要求：

　�、俣Y物為全新,可以是閑置的,但不能是使用過的'

　　②禮物實用、有趣、新穎、有意義

　�、鄱Y物價格不限

　�、軒Щ氐亩Y物必須是已包裝好的、可以贈給他人的禮品

　　2、交換規(guī)則

　�、倜總�人擁有1次交換(抽取)禮物機會

　�、诨顒赢斕靺⑴c人員抽取順序號碼，并按順序依次抽獎

　�、蹍⑴c人員從禮物箱里抽取禮物編號， 并換取對應編號的禮物。獲得禮物后可當

　　場拆開，并與禮物合影。

　　七、費用預算

　　禮品包裝紙10張,共10元。

圣誕節(jié)派對策劃方案3

　　讓學生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。體驗與父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂。培養(yǎng)學生勇敢的在集體面前展示和表現自己�，F策劃了一系列小學生圣誕節(jié)活動。

　　一、活動時間

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

　　二、活動地點

　　學校操場。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動階段

　　班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯歡活動方案，副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

　　五、活動要求

　　以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

【圣誕節(jié)派對策劃方案】相關文章：

圣誕節(jié)派對策劃方案02-03

圣誕節(jié)派對活動方案08-09

圣誕節(jié)派對方案11-01

圣誕節(jié)派對活動方案02-13

酒吧派對策劃方案04-29

單身派對策劃方案08-01

圣誕派對策劃方案02-15

酒吧圣誕節(jié)派對方案03-16

圣誕節(jié)派對策劃書02-28