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方案

實(shí)施方案

時間:2024-09-16 09:18:17 方案 我要投稿

【精選】實(shí)施方案集錦7篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】實(shí)施方案集錦7篇

實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。

  二、活動步驟

  1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進(jìn)行分組,確定團(tuán)隊成員和中心備課人。

  2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

  3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊活動:

  (1)集體備課,確定公開課初案;

 。2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

 。3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

  4、“三位一體”活動展示:當(dāng)場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

  5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進(jìn)行評價。

 。1)評課堂教學(xué)設(shè)計

 。2)評團(tuán)隊合作效果

  (3)評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

  三、活動要求

  1、“三位一體”團(tuán)隊?wèi)?yīng)對研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊合力。

  2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

  3、“三位一體”團(tuán)隊活動展示時的各自任務(wù):說課教師:

 。1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

 。2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的`辦法,三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

 。3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師:

  完成團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)想,解決授課過程中的突發(fā)情況。

  四、反思教師:

  (1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

 。2)突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

  (3)突出對“三位一體”團(tuán)隊活動進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師:對團(tuán)隊活動進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據(jù)等。

  五、團(tuán)隊分組情況

  六、團(tuán)隊活動時間安排

  9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示

實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班學(xué)生思想品德教育工作,提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求,結(jié)合本班學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn),擬訂本方案。

  二、目標(biāo)

  本學(xué)期段分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀(做人習(xí)慣、生活習(xí)慣等)、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好班風(fēng),做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有較大改觀,全班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我班養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

  三、實(shí)施細(xì)則

 。ㄒ唬⑿l(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。

  1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。

  2、公共區(qū)和教室每天要清掃(拖)干凈。

  3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理和清理書包。

  4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

  5、愛護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

  6、不在校園內(nèi)用早餐,嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園(飲用水除外)。

 。ǘ、文明禮儀養(yǎng)成教育。

  舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。

  1、熱愛祖國,升國旗、奏國歌時敬隊禮,高唱國歌。

  2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

  3、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。

  4、向別人請教,態(tài)度要誠懇。

  5、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

  6、不給同學(xué)起綽號,不歧視身體殘疾的.同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。

  7、上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。做操時動作規(guī)范,精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。

  8、到別人家時應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。

  9、認(rèn)真做好眼保健操,姿勢正確。

  10、積極參加課外活動,能自覺鍛煉身體。

 。ㄈ踩(xí)慣養(yǎng)成教育。

  安全是一切活動的前提,切實(shí)增強(qiáng)安全意識,時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

  1、放學(xué)回家,不在公路上玩耍、追逐,當(dāng)心來往車輛,做到“一停二看三通過”,有人行橫道的走人行橫道線。

  2、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。

  3、不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧,不爬籃球架。

  4、進(jìn)行體育活動和勞動時,要有明確要求,嚴(yán)密組織,具體指導(dǎo),用體育器材要掌握要領(lǐng),擦洗門窗時沒有老師在場不得進(jìn)行。

  5、不購買“三無”商品,學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。

  6、不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué);蚣彝ァ

 。ㄋ模、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。 12小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

  1、課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課,上課時做好記課堂筆記。

  2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

  3、上課坐姿端正,書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。

  4、上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。

  5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩。

  6、按時完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

  7、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣。

  8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

  四、工作措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xxx

  2、成立學(xué)生“先鋒崗”,及時糾正本班學(xué)生的不良行為;成立文明監(jiān)督崗,稽查班上學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

  3、積極開展 “星級少年”等相關(guān)活動,促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實(shí)施。

  4、家校聯(lián)手,經(jīng)常與家長聯(lián)系,指導(dǎo)和督促家長從自身做起,配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。

  5、長抓不懈,建立長效評比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長期不懈的努力,因此我們應(yīng)該高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,將其內(nèi)容長期進(jìn)行下去,并做到每星期一通報,每周一評比。

實(shí)施方案 篇3

  一、評價目標(biāo)

  以激勵和引導(dǎo)為目標(biāo),加強(qiáng)評價的導(dǎo)向性,調(diào)節(jié)性和激勵性,讓學(xué)生在評價中體驗(yàn)成功的快樂,汲取奮進(jìn)的動力。通過評價的導(dǎo)向作用,在學(xué)生中形成一種文化氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步,促使其自我意識的覺醒,自我教育能力的提高,建立“學(xué)習(xí)型班集體”,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力,形成強(qiáng)烈的自立、自律意識和進(jìn)去精神,發(fā)展鮮明的個性。

  二、評價內(nèi)容

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會和時代發(fā)展的要求,確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長過程中各項習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”,即“三愛星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。

  三、評價方法

  1、發(fā)動宣傳。學(xué)校班級要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),使星級評價工作深入學(xué)生心中,成為全體學(xué)生人人向往的`榮譽(yù)。

  2、申報。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名,提出申請。

  3、授星。班級根據(jù)星級評價工作,確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。

  4、公布。各班以全校公示的形式對評定結(jié)果進(jìn)行公布,在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面,促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。

  5、歸檔。每個學(xué)生的評價表要裝入學(xué)生的成長記錄袋,作為學(xué)生的成長資料。

  三、具體操作方案:

  學(xué)校為了體現(xiàn)評價的時效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力,采取以下幾個環(huán)節(jié)和步驟:

  1、班內(nèi)日評價——日評星。每班按照課程表樣式,每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置,教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎勵一顆星。視情況每節(jié)課最多獎給5名學(xué)生。本班根據(jù)德育處設(shè)計的星級方案,及時做好記錄。以備周評價工作的開展。

  2、班內(nèi)周評價----周冠軍評選。每周一下午班會課時間,班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時推選出本班的星級學(xué)生。除課堂評價外,班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)(每班最多推出5名,每名學(xué)生最多得三項,注明“某某星”。填寫在《班會報告單》的“表揚(yáng)角”)上報。自己也留存檔案。(把學(xué)生得星情況及時統(tǒng)計到《學(xué)生星級評價記錄表》)每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍,有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評選。德育處根據(jù)星級評價工作,于周五上午將星星發(fā)給班主任,由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。

  3、校內(nèi)月評---月冠軍評選:德育處每月將結(jié)合班級量化考核結(jié)果和各班級上報的學(xué)生名單,按一定比例分配各班星級學(xué)生名額。(一年級每班一等獎5名,二等獎3名,三等獎2名;二、三年級每班一等獎5名,二等獎3名)共選出18名星級學(xué)生。德育處根據(jù)星級評價工作,在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>

  4、校內(nèi)學(xué)年評價----年度總冠軍評選----星光大道。

  每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級學(xué)生評選結(jié)果和班級的最后量化考評結(jié)果,(一年級每班一等10名,二等獎6名,三等獎4名;、三年級每班一等獎

  8名,二等獎4名)德育處根據(jù)星級評價工作,給獲得年度總冠軍的學(xué)生,頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>

  年度總冠軍評價步驟:

  第一步:學(xué)生填寫自我評價內(nèi)容;

  第二步:班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),匯總個人材料,給出評語;

  第三步:由全班學(xué)生共評;

  第四步:在班主任的指導(dǎo)下,由班干部全面綜合,填寫星級評價意見,確定是否合格。

  年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。

  四、評價標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┤龕坌牵

  1、愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí),天天向上。

  2、愛學(xué)校、愛集體、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財物,不在墻壁上亂寫亂畫。

  3、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。

 。ǘ┒Y儀星:

  1、積極參加升國旗儀式,行隊禮或注目禮。

  2、著裝得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。

  3、尊重長輩、老師、家長、友人,見到老師要問好。

  4、參加集體活動保持安靜,該鼓掌時要鼓掌。

 。ㄈ┌踩牵

  1、自身安全意識強(qiáng),并能及時勸說、制止其他同學(xué)的不安全行為。

  2、不發(fā)生任何安全事故(摔傷、骨折、撞車等)

  3、放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行,不在公路上玩耍。

  4、不攀爬高物,不追逐打鬧。

  5、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)到河里洗澡。

  (四)自理星:

  1、穿戴整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后洗手。

  2、每周能主動幫助家長至少做一次以上家務(wù)活。

  3、能自己疊被,打掃衛(wèi)生,自己的衣物自己洗。

  4、課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。

  (五)誠信星:

  1、誠實(shí),不說謊話,有錯就改。

  2、答應(yīng)別人的事要努力做到。

  3、不隨便拿別人的東西,借別人的東西要還。

  4、損壞公物要賠償,拾到東西要?dú)w還失主或交公。

 。┬l(wèi)生星:

  1、講究個人衛(wèi)生,勤洗手臉,注意整潔。

  2、在學(xué)校愛打掃衛(wèi)生,愛護(hù)班級榮譽(yù)。

  3、不隨地亂扔雜物,不隨地吐痰。

  4、經(jīng)常整理抽屜,勤換衣服。

 。ㄆ撸┙】敌牵

  1、堅持上早操,認(rèn)真做課間操,坐、立、行姿勢正確。

  2、讀書寫字姿勢要正確,做到“三個一”(眼距書一尺,胸離桌沿一拳,指距筆尖一寸)

  3、積極參加體育活動,活潑大方。

  4、與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

 。ò耍穼W(xué)星:

  1、上課專心聽講,主動合作探究,大膽發(fā)言。

  2、勤于動腦,不懂多問。

  3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。

  4、書寫工整,卷面潔凈。

  5、課外能大量閱讀有益圖書,報刊雜志等讀物。

  (九)守紀(jì)星:

  1、準(zhǔn)時到校,不無故遲到、曠課,有事請假。

  2、出入教師輕步走,不擁擠,不推搡,不大聲喧嘩。

  3、上課專心聽講。

  4、課間不追逐打鬧,不準(zhǔn)在樓道內(nèi)跳繩、拍籃球等。

  5、自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí),做到老師在與不在一個樣。

  6、集合時隊伍整齊,不交談,不亂動等。

  (十)才藝星:

  1、具有基本的繪畫能力,能畫簡單的畫。

  2、會唱一定的歌曲,并做到優(yōu)美動聽。

  3、愛好體育活動,有一定的專長。

實(shí)施方案 篇4

  一、創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,切實(shí)提高干部綜合素質(zhì)。

  堅持教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,堅持把提高干部隊伍素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)抓好落實(shí)。

  1、請市局業(yè)務(wù)科室的業(yè)務(wù)骨干圍繞政府采購、投資評審、國庫集中支付、國有集體資產(chǎn)管理、績效評價等開展政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識專題講座。

  2、邀請專家學(xué)者授課,重點(diǎn)圍繞政策法規(guī)、財政經(jīng)濟(jì)形勢、財政科學(xué)發(fā)展等開展輔導(dǎo)解讀。

  3、提升能力素質(zhì),提高執(zhí)行力,委托大專院校舉辦全系統(tǒng)財政業(yè)務(wù)骨干短期能力拓展與提升培訓(xùn)班。

  4、提升財政文化核心觀念,提高團(tuán)隊協(xié)作精神,組織開展寓教于樂形式多樣的互動式參與式集體活動。

  二、創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式。

  1、采取分類培訓(xùn)方式,細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容,將目前納入我市會計管理數(shù)據(jù)庫管理的16000多名會計人員,按照企業(yè)類、金融類和行政事業(yè)單位類,有針對性開展教育培訓(xùn)。

  2、充分利用電化教育設(shè)施,專門制作授課課件,加強(qiáng)師資力量建設(shè),更新培訓(xùn)知識,切實(shí)提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)單位年檢工作,培育自覺接受繼續(xù)教育觀念,提高參訓(xùn)率,規(guī)范繼續(xù)教育工作秩序。

  三、認(rèn)真做好人事工資工作。

  進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)關(guān)干部隊伍,加大公開招錄工作,計劃新招考錄用專業(yè)對口、學(xué)歷層次較高、具有一定工作經(jīng)歷的.人員4名。按照政策規(guī)定認(rèn)真,認(rèn)真辦理5位同志正常到齡退休手續(xù)。落實(shí)事業(yè)單位績效工資改革政策,認(rèn)真完成局機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績效工資套改工作。

  四、精心組織會計人員各類報名考試,更好地服務(wù)廣大財會工作人員。

  1、做好會計從業(yè)資格證報名、調(diào)轉(zhuǎn)、變更登記和考試工作,重點(diǎn)在進(jìn)一步提升會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)三門考試課程內(nèi)容實(shí)行無紙化考試工作的規(guī)范化和精細(xì)化管理水平,按照科室內(nèi)控機(jī)制的要求,加強(qiáng)對非本市(無錫)頒發(fā)的會計從業(yè)資格證書調(diào)轉(zhuǎn)至本市,在甄別證書真?zhèn)魏褪欠癜凑G廊〉玫惹闆r實(shí)施嚴(yán)格的把關(guān)。

  2、做好會計職稱報名考試工作,落實(shí)《考務(wù)工作指南》,使報名管理、考場管理、試卷保管、考試和監(jiān)考等一系列組織協(xié)調(diào)等考務(wù)管理工作規(guī)范有序,確?荚嚬ぷ黜樌瓿。

  五、切實(shí)做好離退休老干部工作

  隨著離退休老干部群體的不斷增加,在實(shí)際工作中,努力體現(xiàn)在政治、生活、身心等方面給予更多的關(guān)心關(guān)愛,積極開展適合老同志特點(diǎn)的活動,年內(nèi)將組織開展二次就近的集體參觀考察活動。

  六、深入推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動,力求做到“四個相結(jié)合”。

  一是與財政中心工作相結(jié)合,推進(jìn)財政管理改革,落實(shí)財政科學(xué)化、精細(xì)化管理水平。

  二是與提升黨建工作水平相結(jié)合,充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用相結(jié)合,推進(jìn)結(jié)對村、企、社區(qū)和送溫暖活動。

  三是與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)內(nèi)控機(jī)制建設(shè),規(guī)范各項工作制度。

  四是與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動相結(jié)合,推進(jìn)黨員干部輪訓(xùn)培訓(xùn)工作,增強(qiáng)干部職工科學(xué)理財、依法理財,勤政理財?shù)挠^念和能力水平。

實(shí)施方案 篇5

  為全面貫徹落實(shí)區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》有關(guān)精神,進(jìn)一步明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,確保全校20xx年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹落實(shí)教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,加強(qiáng)教育管理,加大教育投入,優(yōu)化資源配置,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  以《陜西省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn),按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路,鞏固兩基成果,大力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平,爭取到20xx年底,全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)

 。ㄒ唬┙M長:張富鈺

  副組長:鄭保衛(wèi)、王全民、郭亞紅

  成員:陳素娟趙楊渭宋曉鋒黨曉玲張萬強(qiáng)

  職責(zé):

  (1)、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評估驗(yàn)收工作實(shí)施方案,認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)、局對“雙高雙普”工作的要求。

 。2)、及時與縣迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),審定工作匯報,自查報告,指導(dǎo)各小組開展工作。

 。3)、研究決定實(shí)施過程中的重大問題和事項,及時召開情況通報會。

  (4)、要做到對學(xué)!半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌,能一口說清道明。

 。ǘ┬=ńM

  組長:張富鈺

  副組長:宋曉鋒

  成員:王秋娥、吳淑葉

  職責(zé):

  (1)籌劃校建工作;

  (2)負(fù)責(zé)校容校貌的整治;

  (3)摸底、建配;

  (4)圖書、儀器、器材的報廢、經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計。

 。ㄈ┬麄鲌髮(dǎo)組、校園文化組

  組長:王全民

  副組長:郭亞紅

  成員:趙楊渭、張萬強(qiáng)

  職責(zé):

 。1)收集我校實(shí)施“雙高雙普”相關(guān)材料和總結(jié)等資料,收集區(qū)、教育局制定的有關(guān)實(shí)施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件;

  (2)收集完善迎接“雙高雙普”驗(yàn)收的各類材料;完成“雙高雙普”驗(yàn)收的各類匯報材料。

 。3)搞好新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作;完善學(xué)校規(guī)章制度;

  (4)加強(qiáng)校園文化建設(shè),制作專題片,下發(fā)工作簡報。

 。ㄋ模┎渴医ㄔO(shè)組、材料與檔案組

  組長:鄭保衛(wèi)

  副組長:陳素娟

  成員:黨曉玲、楊鯤鵬

  職責(zé):

  (1)各部室建設(shè);

 。2)負(fù)責(zé)健全完善“雙高雙普”驗(yàn)收所要求建設(shè)的各類檔案,完善迎接驗(yàn)收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。

  四、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┙逃芾

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的'通知》,將教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制;認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程,規(guī)范學(xué)校管理,切實(shí)提高教育質(zhì)量,建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎懲制度,有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

 。ǘ┙逃(jīng)費(fèi)

  優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi),積極爭取各級補(bǔ)助資金和項目配套資金;通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

  (三)硬件、軟件建設(shè)

  1、校舍建設(shè):對照標(biāo)準(zhǔn),在全面實(shí)施20xx年校安工程的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)完成校建工作。具體任務(wù)是:硬化操場和部室建設(shè),建筑面積7000m2,預(yù)計投入300萬元;

  2、部室配置,對照標(biāo)準(zhǔn),部室設(shè)備欠缺,大部分需重新配置。

  3、軟件建設(shè)方面。

 。1)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過標(biāo)準(zhǔn)要求,根據(jù)實(shí)際需加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度,促進(jìn)教師競爭意識。

 。2)落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%;鞏固率達(dá)到99。8%;爭取無輟學(xué)現(xiàn)象。

 。3)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動,積極開展“陽光體育”運(yùn)動,堅持師生每天鍛煉1小時,增強(qiáng)師生體質(zhì)。

  (4)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)校長和教師的培訓(xùn),強(qiáng)化科研興校,搞好校本教研,抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評估,深化課程改革和教學(xué)方法改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

 。5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境,努力做好綠化、美化、凈化校園工作;大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范,堅持為人師表、教書育人;切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動,弘揚(yáng)愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力,不斷提升校園文化建設(shè)水平。

  三、實(shí)施步驟

  全!半p高雙普”工作分五個階段實(shí)施,具體為:

 。ㄒ唬﹩与A段(20xx年5月—20xx年6月)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,召開全體教師“雙高雙普”動員會,全面安排部署“雙高雙普”工作。

  2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),抽調(diào)人員組成專門工作小組。

 。ǘ⿲(shí)施階段(20xx年6月—20xx年10月)

  1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開展自查摸底,尋找工作差距,制定實(shí)施方案。

  2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備,達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

  5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

 。ㄈ┳圆殡A段(20xx年10月—20xx年11月)

  學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗(yàn)。邀請中心校和區(qū)“雙高雙普”辦公室對本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收,針對存在的問題提出整改意見,制定詳細(xì)的整改方案,做好查漏補(bǔ)缺工作。

  (四)迎檢階段(20xx年11月)

  全面完成各項創(chuàng)建工作,完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作,營造迎驗(yàn)氛圍,全方位做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

 。ㄎ澹┨嵘A段(20xx年12月)

  總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。

  四、工作要求

 。ㄒ唬、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

  迎接“雙高雙普”評估驗(yàn)收,是我校的一項重要工作,我們要認(rèn)清形勢,要有高度的責(zé)任感和敏銳性,要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上,把“雙高雙普”迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想,增強(qiáng)信心,確保此項工作圓滿完成。

 。ǘ、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

  “雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜,各工作小組要各司其職,各負(fù)其責(zé),分解任務(wù),各有側(cè)重,突破重點(diǎn),完善措施,密切協(xié)作,相互配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,做好“雙高雙普”工作。

 。ㄈ、加大投入。

  增加教育投入,加強(qiáng)教育硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施“雙高雙普”提供保障。

  (四)、發(fā)揮職能,通力協(xié)作。

  各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,共同搞好“雙高雙普”迎驗(yàn)工作。

  “雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項重要任務(wù),也是積極響應(yīng)和配合區(qū)、局迎驗(yàn)工作的一項政治任務(wù),我們一定要從大局出發(fā),緊急行動起來,不遺余力地做好我校的所有迎驗(yàn)工作,要以高度的責(zé)任感和使命感去落實(shí)我們的工作任務(wù)。

實(shí)施方案 篇6

  根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔20xx〕35號)和教育部等五部委《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》(教學(xué)〔20xx〕17號)的精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

  一、取消鼓勵性的全國性加分項目

  (一)取消體育特長生加分項目。

  (二)取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目。

  (三)取消科技類競賽加分項目。

  (四)取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目。

  (五)取消思想政治品德有突出事跡加分項目。

  上述5個項目中,第(四)、第(五)兩項我區(qū)已于20xx年取消,20xx年1月1日之前在高級中等教育階段已取得第(一)、第(二)、第(三)項有關(guān)獎項、名次、稱號的考生,按我區(qū)原有規(guī)定審核加分資格(體育特長生中的二級運(yùn)動員,須經(jīng)自治區(qū)體育局進(jìn)行復(fù)核復(fù)測確認(rèn)資質(zhì),并經(jīng)自治區(qū)招生考試院組織相關(guān)測試合格后才具備加分資格),加分分值為5分。

  二、保留和完善扶持性的全國性加分項目

  保留烈士子女邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生自主就業(yè)退役士兵在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人加分項目。加分資格審核按我區(qū)原有規(guī)定執(zhí)行,加分分值不變。其中:

  (一)烈士子女考生,總分加20分。

  (二)在全區(qū)范圍內(nèi)(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區(qū)外),對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數(shù)民族的考生,總分加20分。

  對融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環(huán)江、巴馬、都安、大化、金秀、資源、凌云、西林、防城港市防城區(qū)、東興市、靖西、那坡、憑祥、大新、寧明、龍州、德保、扶綏、崇左市江州區(qū)、天等、上思等28個民族自治縣(含享受民族自治縣同等待遇縣)和邊境縣(含享受邊境縣同等待遇縣)的少數(shù)民族考生,總分加20分。

  對融安、灌陽、蒙山、百色市市轄區(qū)(右江區(qū))、田陽、田東、平果、樂業(yè)、田林、昭平、河池市市轄區(qū)(金城江區(qū))、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、上林、隆安、馬山等22個山區(qū)的少數(shù)民族考生,總分加10分。

  除上述50個縣(市、區(qū))、南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區(qū)的少數(shù)民族考生以及10個世居少數(shù)民族的考生外,區(qū)內(nèi)其他市、縣的少數(shù)民族考生,總分加7分。

  南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區(qū)的少數(shù)民族考生,總分加5分。

  符合我區(qū)普高報名條件,戶口未遷入我區(qū)的外來人員,除持有我區(qū)有效期內(nèi)的`經(jīng)我區(qū)設(shè)區(qū)的市(含)以上人力資源和社會保障部門審核、公安部門頒發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)居住證》(即人才居住證)的之外,屬于少數(shù)民族的,總分加5分。

  (三)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍的考生,總分加10分。

  (四)自謀職業(yè)的退役士兵考生,總分加10分。

  (五)在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人考生,總分加20分。

實(shí)施方案 篇7

  為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》和《關(guān)于開展20xx年全市中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》文件精神,進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力,建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、專業(yè)化水平高的教師隊伍,特制定區(qū)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長為目標(biāo),強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練,有效提升中小學(xué)、幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動內(nèi)容

  1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。

  2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。

  3.教具制作。包括教具的設(shè)計、制作和使用。

  4.教學(xué)設(shè)計。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用,以及教學(xué)過程的設(shè)計等。

  5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

  6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計和教學(xué)基本規(guī)范,組織實(shí)施課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

  7.片段教學(xué)。包括根據(jù)某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,截取某個局部教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行模擬課堂教學(xué)。

  8.評課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn),對不同類型的課作出評析,并提出合理化建議等。

  9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思,以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)和提出問題,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒,開展教育教學(xué)研究,并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

  10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范,以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、家訪、與學(xué)生談心及個別教育等基本方法。

  三、活動形式

  崗位大練兵采取“基于校本,立足本職;人人參與,同伴互教;集體培訓(xùn),個人自練”的形式,以開展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動為載體,強(qiáng)化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

  四、組織實(shí)施

  1.廣泛宣傳發(fā)動

  各校要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳和市教育局有關(guān)文件精神,使廣大教師真正認(rèn)識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施,也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一;認(rèn)識到熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力,是每位教師做好教育教學(xué)工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動,在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮,有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  2.精心制定方案

  各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作,要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真制定教師崗位練兵活動的具體實(shí)施方案,做到練兵工作既有長計劃,又有短安排,確保練兵活動有的放矢,卓有成效;同時要引導(dǎo)教師結(jié)合自身實(shí)際制定個人練兵計劃,做到目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,措施有效,切實(shí)可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局(人事股)和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校報送學(xué)校教師崗位練兵活動方案(紙質(zhì))。

  3.明確訓(xùn)練目標(biāo)

  教師崗位大練兵活動應(yīng)根據(jù)實(shí)際,注重實(shí)效,分層次進(jìn)行,要針對不同學(xué)段、不同學(xué)科和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)放在教師的基本功訓(xùn)練上。教師要積極探索有效的訓(xùn)練方式,堅持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的原則,使訓(xùn)練的.內(nèi)容、要求、形式適合教育教學(xué)改革以及教師和學(xué)校的實(shí)際情況。每位教師每學(xué)期都要側(cè)重進(jìn)行1-2個專項訓(xùn)練,做到練有所得,練以致用,有效促進(jìn)教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力的提升。

  4.扎實(shí)開展活動

  各校要高度重視教師崗位大練兵活動,要為練兵活動提供必要的物資條件和經(jīng)費(fèi)保障,要建立長效練兵機(jī)制,使廣大教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣,在日常工作中不斷提升教育教學(xué)能力,要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內(nèi)容,作為教師評先評優(yōu)、職務(wù)晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。

  學(xué)校要立足校本,把教師崗位練兵活動作為校本研訓(xùn)工作的一項重要內(nèi)容和載體,每個月組織1次集體練兵活動。

  各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓(xùn)活動結(jié)合起來,因地制宜,積極開展特色練兵活動,每學(xué)期舉行1次教師教學(xué)基本功比賽或練兵成果展示活動。

  區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)對教師練兵活動的指導(dǎo),并在各校和片區(qū)開展活動的基礎(chǔ)上,每年組織開展1次教學(xué)技能大賽,以賽促練,以賽促學(xué),推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。

  5.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動,并及時向教育局(人事股)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校報送崗位練兵結(jié)果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才,為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。

  區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將對學(xué)校組織教師參加崗位練兵情況進(jìn)行全面考核,通過評比、競賽等形式及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進(jìn)單位和個人,樹立崗位練兵活動先進(jìn)標(biāo)桿,激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情,營造“人人學(xué)業(yè)務(wù),個個當(dāng)能手”的良好氛圍。

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