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方案

演練方案

時(shí)間:2024-10-03 07:12:42 方案 我要投稿

【精品】演練方案錦集八篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的演練方案8篇,歡迎大家分享。

【精品】演練方案錦集八篇

演練方案 篇1

  為推動(dòng)小區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,提高群眾公共安全意識(shí),增強(qiáng)地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,營(yíng)造和諧的生產(chǎn)生活氛圍,按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)工作的要求,擬于6月6日在社區(qū)開(kāi)展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

  一、活動(dòng)主題

  防震減災(zāi)、從我做起

  二、活動(dòng)安排

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年“5.12”上午10:00。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):社區(qū)廣場(chǎng)

 。ㄈ﹨⒓尤藛T:社區(qū)部分居民、社區(qū)保安

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮:書(shū)記

  副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組

 。ㄎ澹┗顒(dòng)內(nèi)容

 。1)完成演習(xí)步驟

 。2)懸掛主題橫幅、標(biāo)語(yǔ)

  (3)發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料

 。┭菥毑襟E:

 。1)社區(qū)居民聽(tīng)到哨音后,經(jīng)樓道撤離,向疏散地集結(jié),在路邊站有標(biāo)兵(戴紅袖標(biāo)的.保安)指示疏散方向。

 。2)居委會(huì)干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散,往臨時(shí)避難場(chǎng)地(廣場(chǎng)綠地)集合。

 。3)居委會(huì)干部將帶往集合點(diǎn)后向指揮組報(bào)告。

 。4)指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(diǎn)(廣場(chǎng))。

 。5)演練完畢,街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

  三、演練要求

  (一)、參加活動(dòng)的各成員按照分工,明確各自職責(zé),按照活動(dòng)要求精心準(zhǔn)備,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

  (二)、參加活動(dòng)的各成員于20xx年6月12日10:00到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),遇到問(wèn)題及時(shí)與指揮組溝通。

演練方案 篇2

  根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,為切實(shí)保障特種設(shè)備安全,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展隱患治理活動(dòng),防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實(shí)際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。具體如下:

  一、演練地點(diǎn)

  二、演練時(shí)間

  三、參加人員(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員)

  四、配備工具、器材

  4.1、交通工具:配備必要的指揮和救援車輛;

  4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報(bào)警及通訊工具:包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具;

  4.3、應(yīng)急救援工具:層門開(kāi)鎖鑰匙、盤(pán)車輪或盤(pán)車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護(hù)用具、警示牌等。

  五、演練實(shí)施步驟:

  5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

  5.1.1、模擬現(xiàn)場(chǎng)兩名乘客在乘坐電梯過(guò)程中,電梯突然發(fā)生故障,導(dǎo)致電梯非正常停止運(yùn)行;

  5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置,或個(gè)人電話向外界發(fā)出求救信號(hào)。

  5.2使用單位向維護(hù)單位請(qǐng)求救援。

  5.2.1、電梯使用單位接到求救信號(hào)后,應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通,了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況,安撫電梯內(nèi)被困人員,使被困人員保持冷靜,等待救援。

  5.2.2、使用單位接到求救信號(hào)后同時(shí)向維護(hù)保養(yǎng)單位電話求援;

  5.2.3、電梯維護(hù)保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施救援。

  5.2.4、應(yīng)急救援小組成員應(yīng)持有特種設(shè)備主管部門頒發(fā)的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》;救援人員2人以上;

  5.2.5、救援人員在接到報(bào)警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具,迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)。

  5.2.6、某臺(tái)電梯困人,而因某種特殊原因,維保單位救援人員到達(dá)時(shí)間可能超過(guò)半小時(shí),使用單位需要自行救援。

  5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下(如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等),多臺(tái)電梯發(fā)生困人,維保單位無(wú)法向使用單位提供足夠的'救援力量,使用單位需要自行開(kāi)展救援。

  5.3現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。

  電梯事故應(yīng)急救援演練步驟

  到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)如下?tīng)顩r實(shí)施救援:

  電梯困人

  一、電梯轎廂在門區(qū)位置時(shí)

  二、電梯轎廂在非門區(qū)位置時(shí),執(zhí)行如下救援程序:

  1.通知和安撫轎廂內(nèi)人員等候救援,不擅自扒門,并至少需要3名專業(yè)人員(持證)迅速趕往機(jī)房。

  2.關(guān)閉電梯總電源(應(yīng)保留照明電源),然后根據(jù)平層圖的標(biāo)示判斷電梯轎廂所處樓層。

  3.由一人安裝手動(dòng)盤(pán)車輪,確認(rèn)安裝完畢后,由兩人握持盤(pán)車輪,一人用抱閘扳手緩慢松閘,再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤(pán)車至平層位置,松開(kāi)抱閘扳手。

  4.用層門開(kāi)鎖鑰匙打開(kāi)電梯層門、轎廂門。

  5.疏導(dǎo)乘客離開(kāi)轎廂,防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

  6.重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。

  7.在電梯沒(méi)有排除故障前,應(yīng)在各層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

  三、樓宇發(fā)生火災(zāi)

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),電梯使用采取以下應(yīng)急措施:

  1.立即向消防部門報(bào)警。

  2.由專業(yè)人員(持證)按下電梯的消防按鈕(電梯有消防功能),使電梯進(jìn)入消防運(yùn)行狀態(tài),停到基站等候消防人員是否使用;對(duì)于無(wú)消防功能的電梯,應(yīng)立即啟動(dòng)返回功能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開(kāi)電梯轎廂后,將電梯置于停止運(yùn)行狀態(tài),用手關(guān)閉電梯轎廂層門、轎廂門,切斷電梯總電源(包括照明電源)。

  3.井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時(shí),立即停止運(yùn)行,疏導(dǎo)乘客安全撤離,切斷電源,用滅火器進(jìn)行滅火。

  4.有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)區(qū),或交給消防人員使用。

  5.相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)立即停止運(yùn)行電梯,以避免因火災(zāi)停電造成的困人事故。

  四、發(fā)生地震

  發(fā)生地震時(shí),電梯使用采取以下應(yīng)急措施:

  1.已發(fā)布地震預(yù)報(bào)的,應(yīng)根據(jù)地方政府發(fā)布的緊急處理措施,決定是否停用電梯,電梯何時(shí)停用。

  2.震前沒(méi)有發(fā)生臨震的預(yù)報(bào)而突發(fā)地震的,如強(qiáng)度較大在電梯內(nèi)有震感時(shí),應(yīng)立即停止運(yùn)行,疏導(dǎo)乘客安全撤離。

  3.地震后應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員(持證)對(duì)電梯進(jìn)行檢查和調(diào)試運(yùn)行,正常后方可恢復(fù)使用。

  五、發(fā)生進(jìn)水

  發(fā)生濕水時(shí),在對(duì)建筑設(shè)施及時(shí)采取堵漏措施的同時(shí),電梯還應(yīng)采取如下應(yīng)急措施:

  1.當(dāng)樓層發(fā)生水淹沒(méi)而使井道或底坑進(jìn)水時(shí),應(yīng)先切斷總電源,并將電梯轎廂停于進(jìn)水層的上兩層。

  2.如機(jī)房進(jìn)水較多時(shí),應(yīng)立即停止運(yùn)行,切斷進(jìn)入機(jī)房的所有電源,并及時(shí)處理漏水的情況。

  3.對(duì)已經(jīng)濕水的電梯,要及時(shí)進(jìn)行除水除濕處理,在確認(rèn)已經(jīng)處理后,經(jīng)試運(yùn)行無(wú)異常無(wú)誤,方可恢復(fù)使用。

  4.電梯恢復(fù)使用后,要詳細(xì)填寫(xiě)濕水檢查報(bào)告,對(duì)濕水原因、處理方法、防范措施等紀(jì)錄清楚并存檔。

  六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作:

  1.如有乘客重傷,應(yīng)當(dāng)按事故報(bào)告程序進(jìn)行緊急事故報(bào)告。

  2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過(guò),會(huì)同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障原因,協(xié)助做好相關(guān)的取證工作。

  3.如屬電梯故障所致,應(yīng)當(dāng)督促電梯維保單位盡快檢查并修復(fù)。

  4.及時(shí)向相關(guān)部門提交事故情況匯報(bào)資料。

  七、總結(jié)講評(píng):

  救援結(jié)束后,應(yīng)急救援演練負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)救援演練活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)。

演練方案 篇3

  一、演練目的

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練時(shí)間:20xx年4月16日下午

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前教師要通過(guò)講解、示范,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  演練總指揮:?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)

  成員:各部門主任

  六、演練程序:

  1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào),信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。

  2、各班級(jí)主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  3、注意事項(xiàng):

  遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

  按照準(zhǔn)確的'逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全撤離,不能爭(zhēng)搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)

  七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng)返回教室。

  附:疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

  提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案 篇4

  為加強(qiáng)我院安全應(yīng)急管理工作,認(rèn)真組織好20xx年應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),提高我院職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保證事故發(fā)生時(shí),能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險(xiǎn),我衛(wèi)生院特制訂此計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線,進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案,全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作,確保我院安全,工作開(kāi)展無(wú)事故。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)演練爭(zhēng)取通過(guò)演練達(dá)到以下目標(biāo):

  一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,在演練中完善應(yīng)急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。

  二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,讓?xiě)?yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性,明確職責(zé),規(guī)范信息報(bào)告程序,完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。

  三是宣傳教育,提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力。

  四是提高救援隊(duì)伍的`實(shí)戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭(zhēng)取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階,應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。

  三、演練計(jì)劃

 。ㄒ唬┯晌以航M織應(yīng)急演練活動(dòng),我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。

 。ǘ4月份,舉行消防安全應(yīng)急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。

  四、應(yīng)急演練的基本要求

 。ㄒ唬└骺剖乙匾暠静块T的演練工作,使演練工作要落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng)。結(jié)合單位實(shí)際,根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn),依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案,認(rèn)真把演練工作完成。

  (二)各科室應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過(guò)程中組織指揮和協(xié)同配合問(wèn)題,解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足,以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。

 。ㄈ└骺剖腋黜(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施,參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則,確保演習(xí)過(guò)程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。

  (四)各科室結(jié)合本單位情況要把思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中,進(jìn)行專門培訓(xùn),提高其安全技術(shù)素質(zhì),建設(shè)過(guò)硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。

 。ㄎ澹┰谘菥殨r(shí)要做好記錄工作對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

演練方案 篇5

  一、演練目的

  20xx年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日,為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年3月29日9:30

  三、演練準(zhǔn)備

  1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮:吳南捷 副指揮:徐七山 成 員:各班主任

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員:各班班主任 職責(zé):

 。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“安全地帶”。

 。2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  六、演練程序

  1、啟動(dòng)程序

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  2、緊急疏散演練

  每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。 4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

  七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

  1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任

  2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人 大門:黃先忠 一樓負(fù)責(zé)人:宋國(guó)芳 樓梯緩步臺(tái):徐沁

  二樓負(fù)責(zé)人:張鎮(zhèn)亮 樓梯緩步臺(tái):李征發(fā) 幼兒園:徐七山 操場(chǎng):胡麗芳

  負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

演練方案 篇6

  為了提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí),大力開(kāi)展消防等宣傳教育活動(dòng),鞏固“平安校園”建設(shè),組織必要的應(yīng)急疏散演練,檢測(cè)應(yīng)急反應(yīng)能力,特制定本次疏散演練方案。

  一、成立疏散演練指揮部加強(qiáng)指組織和領(lǐng)導(dǎo)

  總 指 揮:xxx

  副總指揮:xxx

  成 員:xxx xxx ……

  二、成立疏散應(yīng)急小組,明確職責(zé)和任務(wù)

  1、班級(jí)疏散小組

  班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))

  演練時(shí)注意:逃生時(shí)學(xué)生在前,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門出,后幾排學(xué)生由后門出;疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

  疏散小組人員職責(zé):(1)宣傳相關(guān)知識(shí);(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(4)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

  2、教學(xué)樓疏散小組

  職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯平臺(tái)、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,處置突發(fā)事件,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。

  人員分工安排:

  一層樓梯口 xx、xx; 二層樓梯平臺(tái) xxx、xx、譚xxx

  三層樓梯平臺(tái) xx、xx 花園平臺(tái)樓梯 XXX、XX;

  食堂到花園平臺(tái) XXX、XXX;

  操場(chǎng)邊(一樓大廳附近斜面處)負(fù)責(zé)人 XXX、XXX;

  疏散后集合地點(diǎn):

  集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場(chǎng)和花園平臺(tái),由XXX(操場(chǎng))、XXX(花園平臺(tái))負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令,同時(shí)處置突發(fā)事件。

  3、宣傳報(bào)告小組:XXX、XXX、XXX(攝影、攝像)

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、報(bào)道等;結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報(bào)告情況。

  相關(guān)單位聯(lián)系電話:

  XX鎮(zhèn)人民政府: XX派出所:

  XX縣教委安穩(wěn)辦: 指揮中心110, 43721110

  火 警119,43721119 急 救120: 43721120

  4、救護(hù)小組:XXX XX

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

  5、統(tǒng)計(jì)小組:XXX XXX

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。

  6、指令組:XXX XX

  職 責(zé):由XX發(fā)出警報(bào)指令,付小琴發(fā)出廣播指令,指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始(結(jié)束)”。

  7、事故臨時(shí)處置小組:

  職 責(zé):切斷電源,切斷氣源,處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品

  責(zé)任人:XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,XXX負(fù)責(zé)切斷氣源,XXX負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。

  8、安全防護(hù)組

  職 責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全,防止社會(huì)閑雜人員、無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園

  責(zé)任人:XXX XXX XXX

  三、演練對(duì)象

  全體師生

  四、演練時(shí)間

  20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校師生在教室里上課,五年級(jí)因電線短路發(fā)生火災(zāi)。(同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦),遇到突發(fā)火情,師生逃生(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn))。

  六、演練實(shí)施過(guò)程

  1、前期準(zhǔn)備工作:

 。1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

  (2)以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),并進(jìn)行演練的講解。

 。3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義。

  2、正式演練前

 。1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等),疏散前的注意事項(xiàng):

  1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),

  2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

  師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮,逃生時(shí),教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

  (2)安全方面

  a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

  b、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

 。3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

  3、演練行動(dòng)步驟:

  第一步:(發(fā)生火情)

 。1)15:35:總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始”。拉響警報(bào)

 。2)宣傳小組利用廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,聽(tīng)從指揮,教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。

  第二步:(開(kāi)始撤離)

  底樓的.全部師生撤往花園平臺(tái),二樓、三樓全部師生撤往操場(chǎng)

  學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到操場(chǎng)和花園平臺(tái)指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,也迅速撤至操場(chǎng)組織學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告(××班××人全部撤離)。

  保安人員在操場(chǎng)協(xié)助組織學(xué)生。

  七、演練結(jié)束(總結(jié))

  各小組向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”

  八、特別提醒

  這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生誤傳等。

  九、安全地點(diǎn)為學(xué);▓@、操場(chǎng)

演練方案 篇7

  一、演練目的

  加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

  8月2日開(kāi)始,雙周一課間操時(shí)間,校園內(nèi)。

  三、參加人員

  全體師生。

  四、演練組織與管理

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  總 指 揮:z

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:z

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:z

  2.演練現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人:z 各班班主任。

  五、準(zhǔn)備工作階段

  1.從8月2—4日,由各班班主任分別召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì),向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義,并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求,根據(jù)學(xué)校總的.演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

  2.8月2日起,各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演,不求速度,主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主,要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下,能按正確的路線迅速疏散。

  3.各班根據(jù)預(yù)演情況提出對(duì)本方案的修改意見(jiàn),并于8月4日18:00前將準(zhǔn)備情況和修改意見(jiàn)書(shū)面報(bào)告演練總指揮,確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

  4.演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作,確保演練的順利進(jìn)行。

  5.演練期間門衛(wèi)禁止外來(lái)人員、車輛進(jìn)入。

  六、演練流程

  1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對(duì)演練方案的修改意見(jiàn),確定是否修改預(yù)案,確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。

  2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況,協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

  3、現(xiàn)場(chǎng)指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開(kāi)始指令。

  4、安全疏散

  聽(tīng)到演練信號(hào)后,要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜,有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過(guò)樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散:

 。1)疏散線路

  男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng);

  女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場(chǎng)。

 。2)演練工作人員安排:

  男生樓道由李其才指揮撤向籃球場(chǎng);

  女生樓道由茍國(guó)蘭指揮撤向籃球場(chǎng)。

  所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地,收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

  七、注意事項(xiàng)

  1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保學(xué)生人身安全。

  2.學(xué)生疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。

  八、演練結(jié)束后,學(xué)生解散,恢復(fù)正常秩序,由總指揮主持總結(jié)、評(píng)估演練效果,并安排專人在學(xué)生集會(huì)上點(diǎn)評(píng)演練情況,演練結(jié)束。

  這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行,保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。

演練方案 篇8

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí),使師生真正掌握消防安全常識(shí),學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

  一、演練目的:學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

  二、演練時(shí)間: 20xx年**月**日(周五)下午第六節(jié)課

  三、演練地點(diǎn): 學(xué);@球場(chǎng)

  四、參加人員:

  政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、總指揮:**校長(zhǎng)

  2、現(xiàn)場(chǎng)組織:** ** **

  六、組織分工:

  按照演練的要求,成立相應(yīng)的'工作小組,明確職責(zé)、分工。

  1、指揮組:**副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

  2、宣傳組:教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)宣傳、組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生及攝像。

  3、后勤保障組:總務(wù)處。負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

  4、滅火行動(dòng)組:政教處。負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。

  5、安全保障組:政教處。負(fù)責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場(chǎng)禁界,防止意外。滅火器材運(yùn)輸(保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助)

  七、演練程序:

  1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。(報(bào)告完畢)

  2、總指揮發(fā)令。(演練開(kāi)始)

  3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

  4、分組滅火。

  5、回收器材。

  八、演練結(jié)束后由總指揮**校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

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