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方案

推進(jìn)方案

時間:2024-07-19 12:42:57 方案 我要投稿

推進(jìn)方案模板合集七篇

  為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的推進(jìn)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推進(jìn)方案模板合集七篇

推進(jìn)方案 篇1

  為鞏固和深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果,提升審計形象,增強(qiáng)群眾衛(wèi)生、文明素質(zhì),優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生活環(huán)境,助推我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,根據(jù)《宜賓市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市指揮部關(guān)于印發(fā)<推進(jìn)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作實施方案>的通知》(宜市創(chuàng)衛(wèi)指揮部〔20xx〕1號)精神,對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我局實際,現(xiàn)就我局推進(jìn)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作提出以下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞打造宜賓城市副中心的定位,堅持“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的愛國衛(wèi)生工作方針和“條塊結(jié)合、城鄉(xiāng)聯(lián)動、整體推進(jìn)、逐項達(dá)標(biāo)”的`原則,對照國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整合創(chuàng)建資源,加快城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善城市功能,加強(qiáng)和提高城市管理科學(xué)化水平,全面提高城市整體衛(wèi)生和人民群眾健康水平,努力打造生態(tài)宜居、優(yōu)美宜業(yè)、文化宜游的濱江生態(tài)園林城市,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

  二、 創(chuàng)建目標(biāo)

  20xx年11月底前,國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作力爭通過省愛衛(wèi)會初檢,并向全國愛衛(wèi)會申報;20xx年,通過全國愛衛(wèi)會對我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的暗訪和技術(shù)評估;20xx年,獲得全國愛衛(wèi)會“國家衛(wèi)生城市”稱號命名。

  三、實施步驟

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年3月中旬-3月下旬)。對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《宜賓市南溪區(qū)20xx年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市指標(biāo)任務(wù)分解表》,針對工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),制定創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案,全面推進(jìn)我局國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,力爭20xx年10月底前達(dá)到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》。

 。ǘ┙M織實施階段(20xx年4月上旬-20xx年10月)。依照制定的創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案,全面推進(jìn)愛國衛(wèi)生組織管理,健康教育,辦公室秩序和環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境美化,公共場所、生活飲用水衛(wèi)生,傳染病防治,病媒生物防治等創(chuàng)建工作。

 。ㄈ┯邮〕鯔z階段(20xx年8月-20xx年11月)。接受省愛衛(wèi)會專家及市、區(qū)愛衛(wèi)主管部門對我局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作的技術(shù)指導(dǎo),按照提出的指導(dǎo)意見,逐項整改提高,全面提升創(chuàng)建水平。力爭20xx年11月底前達(dá)到創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市要求,通過初檢。

  四、重點(diǎn)工作

  1、改造單位公廁,新增洗手臺,安裝抽水馬桶,增加正身鏡,將原有的聲控?zé)魮Q成環(huán)保節(jié)能燈等,使單位公廁干凈整潔,環(huán)境舒適。

  2、認(rèn)真做好衛(wèi)生管理與保持。一是重點(diǎn)治理辦公區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境,做好各辦公室環(huán)境衛(wèi)生工作。要求桌面擺放整齊,地面清潔無雜物,擺放盆花或盆栽,做到室內(nèi)凈化、香化、綠化。二是重點(diǎn)治理辦公樓周邊衛(wèi)生環(huán)境,要求及時保潔,垃圾及時清理。三是定期到我局的負(fù)責(zé)街面進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

  3、全面落實“綠美亮工程”。

 。1)綠化工程:以盆栽及花草擺放為重點(diǎn),走廊、會議室,單位門前擺盆花或盆栽。

 。2)美化工程:與提升單位整體形象相結(jié)合,環(huán)境綜合整治要達(dá)到凈化、香化、生態(tài)化標(biāo)準(zhǔn),力求人居環(huán)境與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

 。3)亮化工程:辦公樓采光度較好, 公共場所如廁所、走廊安裝并維護(hù)好現(xiàn)有照明燈。

  4、全面實施“建栽清工程”。

 。1)建:建文化(休閑)場所,成立員工活動室。

  (2)栽:栽花草,單位走廊,會議室擺放盆花。

 。3)清:清垃圾、清衛(wèi)生死角、清亂扔亂放。

  五、保障措施

  (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。愛國衛(wèi)生月活動是促進(jìn)愛國衛(wèi)生工作和城鄉(xiāng)環(huán)境治理的助推器,是掀起城鄉(xiāng)環(huán)境整治的大好時機(jī),單位全體職工務(wù)必要高度重視,做到嚴(yán)密組織,精心策劃,重點(diǎn)突出,使我局衛(wèi)生創(chuàng)建工作不走過場,真正落到實處。

  (二)廣泛宣傳,營造氛圍。單位全體職工要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,廣泛深入地開展衛(wèi)生宣傳和健康教育活動,向廣大群眾普及衛(wèi)生防病知識,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,革除“隨地吐痰、亂扔煙頭、亂扔垃圾”等不文明行為。

  (三)全面動員,全民參與。全體職工要精心組織,廣泛動員,各辦、股室負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭參與環(huán)境整治工作。

推進(jìn)方案 篇2

  為貫徹落實總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會精神,按照總廠領(lǐng)導(dǎo)提出的企業(yè)文化建設(shè)要“力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效”的要求,積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),特制訂此方案。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高干部對企業(yè)文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識

  20xx年6月21日至7月30日期間,利用周三學(xué)習(xí)日、黨支部書記例會,調(diào)度會前10分鐘講課等時間,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法,組織副科級以上干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)總廠廠長、黨委書記鄭懷義同志在總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會上的講話、《企業(yè)文化手冊》第一、第二部分和企業(yè)文化建設(shè)基本知識,使干部進(jìn)一步了解企業(yè)文化基本知識,明確企業(yè)文化的重要作用,從而增強(qiáng)培育和實踐企業(yè)文化的自覺性。

  二、積極宣貫,引導(dǎo)職工理解和認(rèn)同總廠企業(yè)文化

  力求到10月1日,干部100%能熟記《企業(yè)文化手冊》中價值理念、管理思想和行為規(guī)范,工人要有90%的.同志熟記價值理念、管理思想和職工行為規(guī)范,全體職工人人會唱總廠廠歌。為此目標(biāo),采取如下措施:

  1、采取班組(科室)集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方法,組織和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)《企業(yè)文化手冊》。

  2、利用板報分期宣傳《企業(yè)文化手冊》中的重點(diǎn)內(nèi)容(已經(jīng)開始)。在檢修生產(chǎn)活動中滲透企業(yè)文化,如標(biāo)語、口號等。

  3、統(tǒng)一制作宣傳板,登錄價值理念、行為規(guī)范等重要內(nèi)容,懸掛在會議室或其他醒目的地方,這項工作計劃在7月15日前完成。

  4、以車間(廠)為單位,7月底之前,由單位領(lǐng)導(dǎo)向職工作一次《企業(yè)文化手冊》宣講。

  5、8月末,組織全公司干部職工進(jìn)行企業(yè)文化知識考試。副科以上干部考試公司組織,一般干部和工人由所在單位組織。

  6、復(fù)制廠歌光碟發(fā)至基層,組織職工開展學(xué)唱廠歌活動,9月中旬考核廠歌學(xué)唱熟練程度。

  7、搞好企業(yè)文化小故事的撰寫、推薦工作。

  8、會議室座席牌、基層單位門牌上印上總廠標(biāo)識,這項工作計劃在7月15日前完成。

  三、規(guī)范行為,樹立良好的企業(yè)形象和職工形象

  1、加強(qiáng)考核,落實企業(yè)服務(wù)規(guī)范。監(jiān)督、保障質(zhì)量保證體系的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作程序的施行。每月發(fā)一期考核公報,獎懲兌現(xiàn)。此項工作由企管辦負(fù)責(zé)。

  2、注重養(yǎng)成,規(guī)范干部職工行為。堅持教育引導(dǎo)與規(guī)章制度相結(jié)合,規(guī)范職工行為,教育和引導(dǎo)職工自覺堅持“八個做到”的要求。按照“八要”的要求,教育和考核干部。此項工作由人力資源部(組織部)負(fù)責(zé)。

  3、講究禮儀,提高職工品位。修訂并嚴(yán)格執(zhí)行公司內(nèi)各項會議紀(jì)律,力爭杜絕會議遲到早退,接打手機(jī)等不良行為。提倡語言文明、禮貌待人。

  四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

  公司成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  成 員:  

  日常工作由經(jīng)理(黨委)辦負(fù)責(zé)。

推進(jìn)方案 篇3

  為加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市,按照市、區(qū)統(tǒng)一部署,根據(jù)《**區(qū)深入推進(jìn)行業(yè)行風(fēng)整治活動實施方案》(黃紀(jì)發(fā)[20xx]27號)要求,結(jié)合商務(wù)工作實際,制定如下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以思想道德建設(shè)為核心,以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo),全面提高全區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)廣大干部職工的社會公德、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。

  二、總體目標(biāo)

  整治服務(wù)環(huán)境,樹立行業(yè)新風(fēng),提升服務(wù)水平、展示文明形象。推動我區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)形成“管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美”的行業(yè)文明新風(fēng)。

  三、活動范圍

  全區(qū)重點(diǎn)商貿(mào)流通企業(yè),旅游景區(qū)(點(diǎn))的大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店),萬村千鄉(xiāng)市場建設(shè)承辦企業(yè)及鄉(xiāng)村農(nóng)家店。

  四、主要工作任務(wù)

  (一)加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高行業(yè)隊伍素質(zhì)。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要堅持把思想道德建設(shè)放在創(chuàng)建文明行業(yè)的首位并貫穿始終,深入貫徹落實《公民思想道德建設(shè)實施綱要》,大力倡導(dǎo)“愛國守法,明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范,深入開展職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育和社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識教育、民主法制教育。引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在全行業(yè)形成積極健康的思想道德環(huán)境和奮發(fā)向上的精神姿態(tài)。

 。ǘ┘訌(qiáng)科學(xué)管理,嚴(yán)格規(guī)范行為。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要按照企業(yè)特點(diǎn)、崗位職責(zé)和活動要求,制定明確具體、可操作性強(qiáng)的崗位行為規(guī)范,全面規(guī)范每個崗位的服務(wù)行為、經(jīng)營行為、管理行為。實現(xiàn)科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、守法經(jīng)營。要加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn),按照行業(yè)特點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。要建立健全各項規(guī)章制度,完善服務(wù)管理考核機(jī)制,逐步實現(xiàn)全行業(yè)服務(wù)和管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

 。ㄈ╅_展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,樹立行業(yè)文明新風(fēng)。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要圍繞實現(xiàn)優(yōu)秀管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境,廣泛開展創(chuàng)建文明單位活動,為創(chuàng)建文明行業(yè)打牢基礎(chǔ)。廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵、技能培訓(xùn)等活動,提高職業(yè)技能水平。在行業(yè)和企業(yè)內(nèi)部深入開展?fàn)巹?chuàng)文明示范窗口、文明柜臺、青年文明號、巾幗建功和爭當(dāng)文明職工、文明標(biāo)兵、先進(jìn)工作者等活動,使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。

 。ㄋ模└纳苹A(chǔ)設(shè)施條件,提高安全保障能力。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要積極改善提高基礎(chǔ)設(shè)施的安全條件,加強(qiáng)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn),制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度,落實崗位安全責(zé)任制,經(jīng)常開展隱患排查治理,要突出對消防安全的專項整治,開展防火應(yīng)急預(yù)案演練,確保公眾聚集場所消防安全;要在公共設(shè)施建設(shè)上體現(xiàn)以人為本,為廣大公眾和顧客提供人性化服務(wù);要自覺遵守城市管理方面的法律、法規(guī)和規(guī)章,認(rèn)真落實“門前三包”責(zé)任制,自覺維護(hù)良好的市容市貌;要盡其所能地加強(qiáng)“綠化、美化、亮化”工作,為消費(fèi)者提供舒心的旅游和消費(fèi)環(huán)境。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)文明誠信建設(shè),逐步形成良好秩序。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店(飯店)要以誠信為主題,大力加強(qiáng)文明誠信建設(shè)。一是繼續(xù)推進(jìn)流通領(lǐng)域的誠信建設(shè),商場、超市要切實規(guī)范各種促銷行為,堅決執(zhí)行酒類流通管理《條例》、杜絕假冒偽劣商品進(jìn)入流通領(lǐng)域,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。引導(dǎo)理性消費(fèi),維護(hù)市場穩(wěn)定。二是不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè),餐飲酒店(飯店)要嚴(yán)格按照《餐飲企業(yè)經(jīng)營規(guī)范》要求,努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),保障飲食衛(wèi)生安全。三是實行明碼標(biāo)價,遵循公開、公平和誠實信用的原則,遵守價格法律、法規(guī)。明碼標(biāo)價應(yīng)當(dāng)做到價簽齊全、標(biāo)價內(nèi)容真實明確、字跡清晰、貨簽對位、標(biāo)示醒目。價格變動時應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整。四是堅持以人為本,增強(qiáng)平安創(chuàng)建意識,視顧客為上帝,積極開展創(chuàng)建“平安商場”等活動,為群眾創(chuàng)造平安和諧的購物消費(fèi)環(huán)境。五是不斷深化誠信意識,把誠信貫穿到服務(wù)的各個環(huán)節(jié),不斷提高服務(wù)水平,改善服務(wù)環(huán)境,樹立文明服務(wù)的良好形象。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保成效,我局成立**區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)工作指導(dǎo),建立部門聯(lián)系責(zé)任制度,具體負(fù)責(zé)行業(yè)內(nèi)整治活動。

 。ǘ┟鞔_責(zé)任。加強(qiáng)區(qū)直各相關(guān)職能部門分工協(xié)作配合,依照管理職責(zé)做好日常監(jiān)督檢查和管理各項工作。各商場、超市、酒店(家)要根據(jù)活動方案和統(tǒng)一制定的行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化和完善具體標(biāo)準(zhǔn),制定本單位詳細(xì)的'活動方案,組織開展本單位的整治活動。

 。ㄈ⿵(qiáng)化督查;顒宇I(lǐng)導(dǎo)組要加大督查力度,每半月一督導(dǎo),每月一調(diào)度。通過組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查和抽查、群眾評議行風(fēng)、消費(fèi)者投訴舉報、新聞輿論監(jiān)督等途徑和方式,對有關(guān)單位進(jìn)行督查,并將有關(guān)意見和建議及時反饋,限期整改,確保這次活動收到實實在在的效果。

 。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)。開展行業(yè)“達(dá)標(biāo)單位”、“先進(jìn)單位”、“示范單位”和“文明行業(yè)”評比,對優(yōu)秀單位及先進(jìn)個人進(jìn)行系列報道、專題報道和典型報道。

  六、時間安排

  第一階段——重點(diǎn)治理階段。(20xx年6月1日—20xx年12月31日)。在在窗口行業(yè)深入開展職工思想政治教育和職業(yè)道德教育,組織開展“我是**人,怎樣為**作貢獻(xiàn)”大討論活動。開展行業(yè)行風(fēng)情況的自查,補(bǔ)缺補(bǔ)差,力爭實現(xiàn)群眾對行業(yè)滿意度達(dá)到85分以上的目標(biāo)。

  第二階段——全面推進(jìn)階段。(20xx年1月1日—20xx年12月31日)。開展行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化活動,服務(wù)硬件有明顯改善。群眾對行業(yè)的滿意度在20xx年基礎(chǔ)上有所提高。

  第三階段——鞏固提升階段。(20xx年1月1日—20xx年6月30日)。開展行業(yè)“達(dá)標(biāo)單位”、“先進(jìn)單位”、“示范單位”和“文明行業(yè)”評比工作,實現(xiàn)服務(wù)實施、服務(wù)品質(zhì)、服務(wù)水平、消費(fèi)環(huán)境、人員素質(zhì)“五個一流”的目標(biāo),使群眾對行業(yè)滿意度在20xx年基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。

推進(jìn)方案 篇4

  為認(rèn)真貫徹落實《大渡口中心學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動實施方案》,提高我校教職工的職業(yè)道德水平,建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊伍,根據(jù)深入學(xué)習(xí)實踐______活動和“學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”隊伍建設(shè)要求,依據(jù)上級的文件精神,結(jié)合我校實際,擬訂本方案。

  一、提高認(rèn)識、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。

  師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心,是一項系統(tǒng)工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長的需要,是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要,是辦好教育讓人民滿意的需要,是教育系統(tǒng)實踐______的重要體現(xiàn)。為抓好此項工作,學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

  組長:z

  成員:z

  二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作深入人心。

  為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實有效,學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀,依托深入學(xué)習(xí)實踐______活動和教育隊伍“五型”(學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型)建設(shè)活動,尋找好工作的突破口。切實搞好宣傳動員工作,教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想、端正態(tài)度,積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中。

  三、明確任務(wù),突出重點(diǎn),全面提升教師師德素養(yǎng)。

  1、工作任務(wù):認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核,積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,提高師德整體水平。

  2、工作重點(diǎn):把解決實際問題作為重點(diǎn)深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析,查找在政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、能力、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè)、熱愛教育工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、促進(jìn)自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。

  3.工作安排:按中心校文件精神,我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動分成四個階段進(jìn)行。

  第一階段:動員學(xué)習(xí)階段(10月1日—11月10日)。

  1、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神,成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)任務(wù)。

  2.采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī),并做好學(xué)習(xí)記錄,督促教師寫好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。

  3.組織教師就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、爭做“五型”教師開展專題討論。

  4.組織教師簽訂《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。

  第二階段:對照檢查階段(11月11日—12月5日)。

  本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料、民主評議、意見反饋等工作,重點(diǎn)是圍繞理想信念、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進(jìn)行剖析,找準(zhǔn)存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于20xx字的書面反思總結(jié)材料。

  在此基礎(chǔ)上,在學(xué)生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見征求,充分發(fā)揮社會的'監(jiān)督作用,搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測評。

  第三階段:整改提高(12月6日—12月25日)。

  根據(jù)第二階段查擺出來的問題,結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況,制定整改方案,明確重點(diǎn)整改問題,逐項落實整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進(jìn)行重點(diǎn)分析,進(jìn)一步完善整改措施,促進(jìn)教育和教師良好形象的形成。

  第四階段:檢查總結(jié)階段(12月26日—20xx年1月10日)。

  學(xué)校對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進(jìn)行總結(jié),將活動開展的各項資料分類整理歸檔。召開教師座談會,探討本次活動開展的得與失,以待進(jìn)一步完善與提高。

推進(jìn)方案 篇5

  “高效課堂”構(gòu)建活動開展以來,全校各年級各備課組認(rèn)真落實學(xué)校的工作部署和要求,積極探索課堂教學(xué)改革。在各學(xué)科高效課堂實踐反思的基礎(chǔ)上,初步形成了新授課、講評課及復(fù)習(xí)課三種課型的高效課堂教學(xué)基本策略。為進(jìn)一步實踐、完善和推廣這一策略,促使全體教師積極行動起來,真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來,精心打造我校的高效課堂教學(xué)特色,經(jīng)校長室研究決定,在全校開展“高效課堂推進(jìn)月”活動。為切實搞好本次“高效課堂推進(jìn)月”活動,特制定本方案。

  一、活動時間

  20xx年4月5日~4月28日,活動時間為4周。

  二、活動內(nèi)容及要求

  1、開展青年教師“走進(jìn)高三課堂,促進(jìn)專業(yè)成長”活動(第9~12周)

  活動主要采取任教高一、高二的青年教師走進(jìn)高三課堂聽課形式,由教務(wù)處統(tǒng)一安排指定對象聽課,每人每周聽指定對象課總計不少于2課時。聽課結(jié)束后要思考和整理,寫一篇不少于1500字的“聽課心得”,將進(jìn)行評比。

  2、開展主題式校本教研活動。(第9~12周)

  各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,真正落實學(xué)校高效課堂教學(xué)的要求;各備課組要組織好每周的.組內(nèi)公開課,每次公開課突出一個方面,認(rèn)真評課,要把相互聽評課等校本教研作為重要內(nèi)容,進(jìn)一步打磨完善高效課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

  在集體備課時要更多地以問題為線索,突出備課主題。由備課組長提前明確主題,老師們在活動前首先進(jìn)行個人反思,并記錄下來,然后在集備活動中交流,集思廣益,找出有效對策。備課組長對備課提綱的擬定需認(rèn)真琢磨,要結(jié)合教材將有研討價值的問題提煉出來。要具體而不抽象,要集中而不散亂。

  以高效課堂教學(xué)中遇到的問題與文本內(nèi)容結(jié)合起來思考,加以提煉,這樣就使校本教研活動科研化,科研活動教研化,以問題為主線,努力實現(xiàn)備課、上課、評課、反思的一體化。

  3、開展教學(xué)專項調(diào)研活動。(第10周)

  結(jié)合市高三第二次模擬考試情況,對高三年級部分學(xué)科進(jìn)行專項調(diào)研,主要通過聽課、看材料、參加備課組活動和交流等方式,探討二輪后期及三輪復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)策略,以期推動高三后階段的復(fù)習(xí)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  4、開展專家講座專業(yè)引領(lǐng)活動。(第10周)

  請專家就新課程理念、有效教學(xué)及高效課堂等當(dāng)前老師關(guān)心的問題為主題開設(shè)講座,拓展教師的視野,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  5、開展學(xué)情問卷調(diào)查活動(第11周)

  教務(wù)處組織學(xué)生對教師的教學(xué)常規(guī)活動和教學(xué)行為進(jìn)行問卷調(diào)查,并統(tǒng)計分析通報。

  6、開展對全市高效課堂教學(xué)開放周活動。(第12周)

  為展示我校高效課堂成果,4月底舉行面向全市的教學(xué)開放周活動。開課教師采取自愿報名及備課組推薦相結(jié)合的形式確定,每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課。同時其他老師也必須高度重視對外公開課活動,到時將全面開放課堂,都要認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計,展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,達(dá)到最好的教學(xué)水平。

  三、保證措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有序組織。切實加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,陸建副校長負(fù)總責(zé),教務(wù)處組織實施,各年級和備課組具體落實。要加強(qiáng)活動過程管理,確保各項活動有條不紊地進(jìn)行。

  2、落實責(zé)任,強(qiáng)化過程。將各項工作做到定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動方式、定活動地點(diǎn),確;顒拥脑鷮嶉_展。明確責(zé)任人各自的職責(zé)、任務(wù),做到任務(wù)分解明確,各項工作落實到位。

  3、嚴(yán)格考評,總結(jié)表彰。對各項活動都要認(rèn)真考評,表現(xiàn)突出的老師要加以表彰,將其結(jié)果納入對教師工作考評之中。活動結(jié)束后要將所有材料及時整理歸檔。

推進(jìn)方案 篇6

  為深入貫徹落實省委、省政府《關(guān)于扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的意見》精神,推進(jìn)全州“4155”扶貧攻堅行動計劃,做好教育工作,發(fā)揮好教育事業(yè)在精準(zhǔn)扶貧工作中的重要作用,結(jié)合我州實際,制定本實施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  從20xx年起,按照定點(diǎn)、定向的原則,對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口,努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系,落實多元扶持與資助政策,加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng),實施教育強(qiáng)民、技能富民的精準(zhǔn)扶貧舉措,促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧致富。

 。ㄒ唬⿲W(xué)前教育:在全州各縣市實施好臨夏州學(xué)前教育三年行動計劃,加快幼兒園建設(shè)步伐,推動學(xué)前教育發(fā)展。20xx年新建、改擴(kuò)建幼兒園165所,招錄聘用幼兒教師494人,全州幼兒園總數(shù)達(dá)到469所,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到60%;20xx年―20xx年新建改擴(kuò)建幼兒園249所,到20xx年全州幼兒園總數(shù)達(dá)到718所,在園幼兒達(dá)到6.5萬人,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到國家要求的70%以上,幼兒教師達(dá)到6600人,實現(xiàn)人口相對集中的行政村幼兒園全覆蓋。初步建成以縣市學(xué)前教育中心為示范,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,以村級幼兒園為主體的學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展格局,有效緩解全州幼兒“入園難”問題,不斷完善服務(wù)體系,基本滿足廣大群眾對子女的學(xué)前教育需求。

 。ǘ┝x務(wù)教育:保證適齡兒童都能入學(xué),適齡少年入學(xué)率保持在98%以上,輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率逐年得到提高。力爭九年義務(wù)教育鞏固率每年提高2―3個百分點(diǎn),20xx年達(dá)到74.5%、20xx年達(dá)到77%、20xx年達(dá)到80%、20xx年達(dá)到83%、20xx年達(dá)到87%,到20xx年達(dá)到90%的目標(biāo)。

 。ㄈ┞殬I(yè)教育:重視臨夏現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè),在全力加快學(xué)院二期項目建設(shè)的同時,高度重視師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè),儲備和研究開發(fā)促進(jìn)就業(yè)服務(wù)發(fā)展的新專業(yè),努力建設(shè)具有鮮明特色的高職學(xué)院。到20xx年全面完成臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院建設(shè)規(guī)劃,專業(yè)達(dá)到10個以上,辦學(xué)規(guī)模達(dá)到4000-5000人。重視和加強(qiáng)中等職業(yè)教育,州上重點(diǎn)辦好臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校(州衛(wèi)校),將臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模達(dá)到5000人;全州每年向州外中職學(xué)校輸送20xx人以上“兩后生”,截止20xx年全州職普比達(dá)到5:5;改善中職辦學(xué)條件,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,促進(jìn)中高職一體化發(fā)展。各縣(市)集中力量辦好一所職業(yè)學(xué)校,在開展少而精的學(xué)歷教育的同時,重點(diǎn)放在“兩后生”和農(nóng)民工的技術(shù)技能培訓(xùn)上,堅持“兩條腿”走路,加快自身職業(yè)教育發(fā)展,加強(qiáng)與重慶、廈門、佛山等地的聯(lián)系,采取各種形式的聯(lián)合辦學(xué),力爭把臨夏的學(xué)生送出去,把發(fā)達(dá)地區(qū)的職教師資和實訓(xùn)項目引進(jìn)來,積極開展“借船出!惫ぷ,。不折不扣的落實國家和省上的職教優(yōu)惠政策,把黨和政府的溫暖直接送到學(xué)生手中,鼓勵更多的農(nóng)村孩子通過職業(yè)教育實現(xiàn)脫貧致富。

 。ㄋ模┤娓纳票∪鯇W(xué)校辦學(xué)條件:以全州八個集中連片貧困縣市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校為主,兼顧城市和縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局,重點(diǎn)解決全州義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校教學(xué)用房緊缺、寄宿制學(xué)校學(xué)生生活用房不足、教學(xué)設(shè)備短缺、實驗室未配齊、圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo)等問題,全面消除中小學(xué)大班額現(xiàn)象,保證每個學(xué)生都有課桌凳,寄宿生有住宿床位,配齊配全必要的教學(xué)儀器設(shè)備和圖書,購置食堂和伙房炊具餐具,基本滿足義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)施和寄宿生生活設(shè)施需求,改善貧困地區(qū)學(xué);巨k學(xué)條件,為進(jìn)一步提高各縣市九年義務(wù)教育鞏固率做好硬件保障。

 。ㄎ澹⿴熧Y培訓(xùn):中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)以提高中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力為目標(biāo),積極開展中小學(xué)(幼兒園)校長(園長)、骨干教師、班主任培訓(xùn)。以骨干教師和農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和分散研修相結(jié)合為基本形式,以國家、省、州、縣(市)、學(xué)校五級培訓(xùn)為抓手,以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,堅持“以師為本、全員培訓(xùn)、強(qiáng)化素質(zhì)、按需施訓(xùn)、注重K*FIZ5%QB$vAi)6i0K%x6zjlJVIEjzbD(I^CJEQSUrq實效”的原則,加大中小學(xué)教iMn2&O7TcX1(06)qnb9FlXphJ7W)gFbkXt2hK4-ZYSacA8uNcDwC師培訓(xùn)力度,開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),計劃到20xx年底完成25500名中小學(xué)、幼兒園校長和教師培訓(xùn)任務(wù),其中20xx年培訓(xùn)9000人;20xx年培訓(xùn)4000人;20xx年培訓(xùn)4000人;20xx年培訓(xùn)3000人;20xx年培訓(xùn)3000人;20xx年培訓(xùn)2500人。

  (六)教育信息化建設(shè):隨著信息化的發(fā)展,中小學(xué)“三通兩平臺”建設(shè)已成為教育信息化的重要內(nèi)容,是當(dāng)前和今后一段時間我州教育信息化工作的重要任務(wù)和奮斗目標(biāo)。20xx年,“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”完成300個,“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成1677個,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到6000人。到20xx年,“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”完成442個,全州所有1492所中小學(xué)將完成“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的建設(shè)任務(wù),“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成452個,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到3000人;到20xx年,“優(yōu)質(zhì)資源班班通”完成314個,全州所有8926個教室完成“優(yōu)質(zhì)資源班班通”建設(shè)任務(wù),“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到3000人,建成州級“教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”;到20xx年,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到3000人,各縣(市)建成縣級“教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”;到20xx年,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到20xx人,中心校建成“教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”;到20xx年,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”注冊建立人人通空間的專人教師達(dá)到859人,全州所有中小學(xué)專人教師注冊建成人人通空間,建成各級各類“教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺”。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生資助:以“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”為目標(biāo),做到精準(zhǔn)扶貧家庭各學(xué)段學(xué)生資助項目全覆蓋。根據(jù)20xx年5月各縣(市)教育局的統(tǒng)計,全州共有精準(zhǔn)扶貧家庭學(xué)前幼兒1953人,小學(xué)生5843人,初中生1521人,高中生1022人,省內(nèi)中職院校就讀學(xué)生135人,省內(nèi)高職院校就讀學(xué)生268人。20xx年計劃對以上所有精準(zhǔn)扶貧家庭在校(在園)子女實施以下助學(xué)項目:學(xué)前一年幼兒享受生活費(fèi)資助,每生600元;義務(wù)教育階段寄宿生享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資助,小學(xué)每生每年1000元,初中每生每年1250元;高中學(xué)生享受高中國家助學(xué)金資助,每生每年2000元;省內(nèi)中職院校就讀的學(xué)生享受每生每年2000元的中職免學(xué)費(fèi)資助和每生每年2000元的中職國家助學(xué)金資助;省內(nèi)高職院校就讀的學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)資助;大學(xué)生享受生源地信用助學(xué)貸款資助,本(專)科院校學(xué)生每生每年發(fā)放貸款不高于8000元,研究生每生每年發(fā)放貸款不高于12000元。20xx-2020年,根據(jù)當(dāng)年精準(zhǔn)扶貧家庭在校(在園)學(xué)生人數(shù)摸底結(jié)果,對各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)全覆蓋實施以上資助項目。

  二、主要措施

  改善貧困縣市義務(wù)教育、學(xué)前教育和職業(yè)教育辦學(xué)條件,建立“控輟保學(xué)”長效機(jī)制,擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)貧困家庭子女接受教育的機(jī)會,提高九年義務(wù)教育鞏固率,使貧困家庭子女享受更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。

 。ㄒ唬 全面加快學(xué)前教育發(fā)展步伐

  1.充分發(fā)揮已建成的幼兒園的作用。盡快配全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教學(xué)設(shè)施,配齊師資,完善管理,組織招生,發(fā)揮作用。

  2.加快村級幼兒園建設(shè)步伐。依托國家和省上的資金項目,多渠道籌措資金,充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余的教育資源,全面建設(shè)村級幼兒園,確保為更多的農(nóng)村幼兒提供上幼兒園的機(jī)會和條件。

  3.鼓勵社會力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。創(chuàng)新多種辦園形式,盤活現(xiàn)有資源,調(diào)動廣大民辦幼兒園的主辦者積極性,實行公建民辦、民辦公助、公民聯(lián)辦等多種靈活機(jī)制,加快幼兒園建設(shè)步伐。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)、職稱評定、免保教費(fèi)和課本費(fèi)等方面,與公辦幼兒園一視同仁,享有同等的權(quán)利。

  4.注重加強(qiáng)幼教師資隊伍建設(shè)。一是對小學(xué)富余教師通過培養(yǎng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為幼教師資;二是積極拓寬渠道,制定優(yōu)惠政策,面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)招錄畢業(yè)生,自主招考聘用幼教老師;三是鼓勵州內(nèi)中職學(xué)校積極與省內(nèi)外高等院校聯(lián)合開辦學(xué)前教育專業(yè),培養(yǎng)幼教老師。

 。ǘ├^續(xù)加大控輟保學(xué)工作力度

  各縣(市)政府進(jìn)一步強(qiáng)化工作職責(zé),制定有力措施,建立區(qū)域內(nèi)整體的控輟保學(xué)長效機(jī)制。

  1.加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) “一把手”要把控輟保學(xué)工作作為一項重要任務(wù),常抓不懈,督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))重點(diǎn)保入學(xué)率、學(xué)校重點(diǎn)保鞏固率(小學(xué)保六年鞏固率,初中保三年鞏固率),把動員女少年兒童入學(xué)、提高鞏固率列入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校的.目標(biāo)管理和年度工作考核內(nèi)容。定期對本縣(市)義務(wù)教育情況進(jìn)行全面分析,及時掌握輟學(xué)動態(tài),針對存在的問題提出對應(yīng)的措施,并督促及時整改。

  2.加大對控輟保學(xué)工作的督查力度。州、縣(市)人大、政協(xié)每年對控輟保學(xué)工作進(jìn)行一次專題視察和調(diào)查,督促政府認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,確保每一項控輟保學(xué)工作措施落到實處。

  3.實行“雙線三級”目標(biāo)責(zé)任制,層層落實“控輟保學(xué)”責(zé)任。縣(市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村為一線,教育局、學(xué)校、班級為一線,縣(市)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)包村(社區(qū));教育局長包學(xué)區(qū)、校長包班級、班主任包學(xué)生。一級抓一級,層層抓落實,切實建立起責(zé)任到人的控輟保學(xué)工作長效機(jī)制。

  4.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處對本轄區(qū)“控輟保學(xué)” 工作負(fù)主要責(zé)任,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,搞好依法控輟、行政控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入村(社區(qū))、社、戶,具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。建立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委(社區(qū))、社三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽定禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書,對不送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的家長,嚴(yán)格執(zhí)行“四不辦理”原則:不辦理貧困補(bǔ)助;不辦理社會救助;不辦理住宅審批手續(xù);不辦理農(nóng)村信用貸款。

  5.縣(市)教育局負(fù)責(zé)本縣(市)“控輟保學(xué)”工作的組織實施,搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);要多渠道籌措資金,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,實施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程,著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué);要端正辦學(xué)思想,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,深化教育教學(xué)改革,研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施,努力提高教育質(zhì)量;要強(qiáng)化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實際困難,讓學(xué)生切實感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。

  6.義務(wù)教育階段學(xué)校要進(jìn)一步完善和落實“義務(wù)教育入學(xué)通知書制度”、“小學(xué)送、中學(xué)接制度”、“中小學(xué)生學(xué)籍管理制度”、“義務(wù)教育階段學(xué)生排查報告制度”、“輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度”、“學(xué)生輟學(xué)報告制度”,健全“控輟保學(xué)”長效機(jī)制。要掌握學(xué)生每天到校情況和思想狀況,對未到校學(xué)生要及時與家長聯(lián)系、溝通并做好登記工作;組織教師及班主任定期(重點(diǎn)在寒暑假期間、春節(jié)期間)深入可能輟學(xué)的學(xué)生(尤其是貧困生和學(xué)困生)家庭進(jìn)行家訪,做好家長及學(xué)生思想工作,防止學(xué)生輟學(xué);嚴(yán)格做好“十個到位”工作(即:學(xué)生到位、教師到位、校舍到位、課程到位、教材到位、膳食到位、環(huán)境到位、收費(fèi)到位、安全到位、宣傳溝通到位),確保有序、平安、和諧辦學(xué)。

  7.建立控輟保學(xué)工作問責(zé)機(jī)制和責(zé)任追究制度。州、縣(市)教育部門將控輟保學(xué)督查情況及時向州、縣(市)政府報告。建議州人民政府對縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府開展控輟保學(xué)工作的要求落實不到位、措施不力、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重、入學(xué)率、鞏固率等主要指標(biāo)下滑的要進(jìn)行通報。在控輟保學(xué)工作和上報數(shù)據(jù)材料中隱瞞事實、弄虛作假,檔案數(shù)據(jù)與事實不符的縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校要實行問責(zé),后果嚴(yán)重的要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。各縣(市)政府、教育部門將控輟保學(xué)工作成效作為鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校年度考核,評優(yōu)選先,干部選拔任用的重要依據(jù)。

  8.加大宣傳工作力度。每年秋季學(xué)期開學(xué)前,在州、縣(市)電視臺、《民族日報》、廣播電臺等新聞媒體開辟專欄?,采取多種形式,集中對《義務(wù)教育法》、《臨夏州教育條例》等法律法規(guī)進(jìn)行全面宣傳,使廣大農(nóng)村群眾深刻認(rèn)識到治貧先治愚、治愚抓教育的重要性,明白接受教育是挖窮根的根本途徑,努力在全社會營造學(xué)習(xí)貫徹落實《義務(wù)教育法》的良好氛圍。

 。ㄈ┘涌炻殬I(yè)教育發(fā)展步伐

  1.研究制定加快職業(yè)教育發(fā)展的政策文件。州委州政府根據(jù)全國、全省職業(yè)教育工作會議精神,按照《國務(wù)院印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔20xx〕19號),結(jié)合臨夏實際,制定出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》。州縣市教育部門緊緊圍繞《意見》精神,深入研究職業(yè)教育發(fā)展途徑,立足扶貧工作需求,科學(xué)規(guī)劃縣市職業(yè)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)和促進(jìn)就業(yè)的作用。

  2.努力提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平。強(qiáng)化中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位,按照職普比例大體相當(dāng)?shù)囊笠?guī)劃中等職業(yè)學(xué)校與普通高中的發(fā)展規(guī)模,確保中等職業(yè)學(xué)校與普通高中辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件大體相當(dāng)。采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分期培訓(xùn)相結(jié)合等形式探索和創(chuàng)新靈活多樣的辦學(xué)體制。整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,各縣(市)由政府牽頭,整合轄區(qū)內(nèi)的各類公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立1所綜合性的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(或勞務(wù)培訓(xùn)基地),承擔(dān)各類培訓(xùn)任務(wù),經(jīng)過2―3年的努力,在各縣市建成一所有校舍、有實驗實訓(xùn)設(shè)備、有雙師型教師、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

  3.重視發(fā)展高等職業(yè)教育,完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道,加強(qiáng)與省內(nèi)外“五年一貫制”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校的對接,進(jìn)一步拓寬人才多元化成長渠道,加大投入,加強(qiáng)專業(yè)師資隊伍建設(shè)和實驗實訓(xùn)基地建設(shè),三年內(nèi)把臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院辦成特色鮮明、就業(yè)良好、生源充足的優(yōu)等高職學(xué)院。

  4.努力實現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)主體多元化。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育,創(chuàng)新民辦職業(yè)教育辦學(xué)模式,積極支持各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦民辦職業(yè)教育。社會力量舉辦的職業(yè)院校與公辦職業(yè)院校具有同等法律地位,依法享受相關(guān)教育、財稅、土地、金融等優(yōu)先優(yōu)惠政策。對有發(fā)展前景、專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)規(guī)模500人以上的民辦職業(yè)學(xué)校,在項目建設(shè)、招聘教師分配、資金投入等方面給與大力支持。大力支持校企合作辦學(xué),鼓勵支持行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué),支持企業(yè)與職業(yè)院校共建共享生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、科研中心、技能大師工作室等。支持職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),實行校企“雙元”聯(lián)合招生訂單培養(yǎng)。積極推進(jìn)校企合作、廠校合一、工學(xué)結(jié)合、資源共享的辦學(xué)策略,倡導(dǎo)“產(chǎn)學(xué)研一體化”辦學(xué)模式。積極開展職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué),州內(nèi)職業(yè)學(xué)校要采取“借船出!钡霓k法,加強(qiáng)與省內(nèi)外重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,充分利用外地學(xué)校的職業(yè)教育資源,培養(yǎng)培訓(xùn)我州學(xué)生。

  5.努力完善職業(yè)教育投入長效機(jī)制。將中等職業(yè)教育納入公共財政保障范圍,加大對職業(yè)教育投入力度,新增財政性教育投入向職業(yè)教育傾斜。認(rèn)真貫徹落實職業(yè)教育法律法規(guī),從20xx年開始,州、縣(市)兩級教育費(fèi)附加和地方教育附加用于職業(yè)教育部分分別不低于兩項附加征收總額的30%。土地出讓金收益中按比例計提的教育資金要安排一定比例用于職業(yè)教育發(fā)展。

  6.不斷完善資助政策體系。嚴(yán)格執(zhí)行國家資助政策,落實州、縣市政府配套資金。完善面向“兩后生”、新型農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、在職職工、失業(yè)人員、殘疾人、退役軍人等接受職業(yè)教育和培訓(xùn)的資助補(bǔ)貼政策。加強(qiáng)資金管理,嚴(yán)查“雙重學(xué)籍”、“虛假學(xué)籍”等問題,嚴(yán)禁任何部門截留、挪用資助資金,確保資助資金的有效使用。

  7.加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)。各級政府要加大投入,支持職業(yè)院校校內(nèi)實訓(xùn)基地和公共實訓(xùn)中心建設(shè)。臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校和各縣市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,根據(jù)所開設(shè)專業(yè),加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè),為提高學(xué)生專業(yè)技能提供實訓(xùn)條件。到20xx年,依托臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院,建成一個省級綜合性、開放式、共享型實訓(xùn)基地。

  8.重視加強(qiáng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)。搶抓“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇,緊緊圍繞州委、州政府的發(fā)展思路,立足臨夏特色產(chǎn)業(yè),結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和民族風(fēng)情,繼續(xù)做大做強(qiáng)“商務(wù)阿拉伯語”、“護(hù)理”、“汽車檢測與維修”等優(yōu)勢專業(yè)的同時,拓展“學(xué)前教育”、“清真烹飪”、“古典建筑設(shè)計”、“河州磚雕木雕”、“民族手工地毯”、“葫蘆雕刻”等新的專業(yè),形成鮮明的辦學(xué)特色。到20xx年,建成10個左右的州級品牌專業(yè),重點(diǎn)打造1―2個省級中等職業(yè)品牌專業(yè)。

  9.積極探索辦學(xué)體制,認(rèn)真開展技能培訓(xùn)。形成以州職校為龍頭,縣(市)職校涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)為補(bǔ)充的新型職業(yè)農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),組織開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和勞動品牌培訓(xùn),實現(xiàn)“輸出一人,脫貧一戶”?h市職業(yè)技術(shù)學(xué)校要探索和創(chuàng)新靈活多樣的辦學(xué)體制,采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分期培訓(xùn)相結(jié)合等形式,創(chuàng)造各種條件,努力為勞動者服務(wù),使青壯年勞動力和農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)、在村、在家都能學(xué)到一技之長。

 。ㄋ模┤娓纳曝毨У貐^(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,加快寄宿制學(xué)校建設(shè)。到20xx年全面完成改薄建設(shè)任務(wù),計劃在5年內(nèi)對全州968所貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校進(jìn)行改造,把寄宿制學(xué)校建設(shè)作為全面改薄項目中的重點(diǎn)優(yōu)先考慮建設(shè),在邊遠(yuǎn)山區(qū)建設(shè)小學(xué)高年級寄宿制學(xué)校,在五年內(nèi)規(guī)劃建設(shè)校舍總面積576407平方米,其中教學(xué)輔助用房441553平方米、生活服務(wù)用房116668平方米、行政辦公用房18186平方米;規(guī)劃購置圖書564837冊、計算機(jī)15926臺、課桌椅59863套,學(xué)生用床16800套,購置價值12829萬元的設(shè)備儀器。規(guī)劃改造總資金17.46億元,其中中央資金8.7億元,省級資金4.7億元,縣級配套資金3.98億元,其他資金486萬元。

 。ㄎ澹┘哟蠼處熍嘤(xùn)力度。通過國家、省、州、縣(市)、學(xué)校五級培訓(xùn),到20xx年完成中小學(xué)幼兒園25500名教師全員培訓(xùn),全面提高全州中小學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。一是認(rèn)真開展美麗園丁教育基金會培訓(xùn)項目,通過影子工程、金色種子聯(lián)盟、名師工作室、農(nóng)村骨干教師/校長研修、教育科研成果推廣、送教下州、高校集中等培訓(xùn)項目,完成中小學(xué)幼兒園教師的培訓(xùn)任務(wù);二是嚴(yán)格按條件、按要求、按標(biāo)準(zhǔn)選派教師參加國培計劃、省培項目,完成各項培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)結(jié)束后積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),擴(kuò)大培訓(xùn)的覆蓋面和受益面;三是積極開展州級培訓(xùn)項目和縣級自主培訓(xùn),通過學(xué)科教師培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、教育行政人員管理培訓(xùn)班、參與式教訓(xùn)能力提升培訓(xùn)班、培訓(xùn)者隊伍培訓(xùn)班等活動,完成國家和省上培訓(xùn)項目未覆蓋到的教師培訓(xùn)工作,完成全州教師全員培訓(xùn)的目標(biāo)。

  (六)加快全州教育信息化建設(shè)步伐。一是中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)中的8%用于教育信息化建設(shè),所有中小學(xué)都要接入互聯(lián)網(wǎng)。二是通過國家正在實施的“全面改薄項目”繼續(xù)加大中小學(xué)“班班通”建設(shè)力度;通過與中國電信、中國聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商合作共同籌建中小學(xué)“班班通”教室。

 。ㄆ撸┤ψ龊脤W(xué)生資助工作。一是認(rèn)真落實國家各項資助政策,建立健全各項學(xué)生資助制度,保證貧困家庭子女不因貧困而失學(xué)。二是完善資助對象認(rèn)定制度,將資助款項準(zhǔn)確落實到最需要資助的學(xué)生手中,切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難,特別是精準(zhǔn)扶貧對象家庭子女的就學(xué)難題。三是加大監(jiān)管力度,保證學(xué)生資助工作各個環(huán)節(jié)公開、公正、公平,資助款及時、足額發(fā)放到位。四是積極探索,鼓勵社會捐助,不斷拓寬學(xué)生資助渠道,幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭子女改善學(xué)習(xí)條件,使其享受公平接受教育的權(quán)利。五是重視學(xué)生全面發(fā)展,不僅提供獎助學(xué)金,更深入為經(jīng)濟(jì)困難家庭子女提供全面發(fā)展與成長的教育服務(wù),推動教育公平,改善教學(xué)質(zhì)量,提升教育效果。

  三、責(zé)任分工

  州教育局根據(jù)貧困地區(qū)教育發(fā)展情況和貧困家庭子女接受教育情況,負(fù)責(zé)制定學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育等方面的精準(zhǔn)扶貧工作方案,科學(xué)制定扶持和資助政策,統(tǒng)籌各方面資源,著力改善辦學(xué)條件,努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

  州發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、師資培訓(xùn)發(fā)展納入全州國民經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃,積極爭取國家和省上政策和資金支持。

  州財政局建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,協(xié)調(diào)落實中央和省上支持學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和師資培訓(xùn)的專項資金,統(tǒng)籌相關(guān)財政資金,努力加大教育投入。

  州編辦和州人社局負(fù)責(zé)貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作,力爭將優(yōu)秀師資補(bǔ)充到貧困農(nóng)村幼兒園和中小學(xué),落實好教師職稱晉升和待遇保障政策。

  四、完成時限

  (一)學(xué)前教育:到20xx年新建、改擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園165所,全州20xx人以上的行政村實現(xiàn)學(xué)前教育全覆蓋;到20xx年,新建改擴(kuò)建幼兒園478所,全州幼兒園總數(shù)達(dá)到718所,在園幼兒達(dá)到6.5萬人,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到全省平均水平,幼兒教師達(dá)到6600人。

  (二)義務(wù)教育:到20xx年,全州8個貧困縣市鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善,義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生活設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器設(shè)備配備任務(wù)全面完成,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到90%,實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。

 。ㄈ┞殬I(yè)教育:到20xx年,各縣市建成一所職業(yè)學(xué)校,讓貧困家庭子女都能接受免費(fèi)職業(yè)教育。

  五、檢查驗收

  (一)建立定期檢查制度。定期檢查各類教育扶貧項目實施情況。州教育局、州財政局每半年對各貧困縣市教育項目實施情況進(jìn)行抽查,重點(diǎn)是資金使用、項目進(jìn)展、工程質(zhì)量等情況。

  (二)建立責(zé)任追究制度?h級政府對教育獎補(bǔ)資金實行專戶管理、?顚S谩m椯Y金實行“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究機(jī)制,防止挪用擠占專項資金。

  (三)建立信息公開制度。各級政府按照財政預(yù)算公開的總體要求做好信息公開工作?h級教育部門通過當(dāng)?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式,向社會公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進(jìn)展等情況。

推進(jìn)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,推動學(xué)校發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校,根據(jù)我校教師隊伍實際情況,特制定學(xué)校推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展實施方案。

  二、總體目標(biāo)

  我校教師專業(yè)成長總目標(biāo)是:在反思中提升自我,在同伴互助中發(fā)展自我,在專家引領(lǐng)下完善自我,努力爭做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實現(xiàn)一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心),兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),三個提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)的目標(biāo)。

  三、工作思路

  開展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動,搭建一個平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項工作都能落到實處,成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:***副組長:*** ****組 員:**** **** **** ****** 各班班主任

  五、活動步驟

  教育活動自20xx年7月起至20xx年7月止,歷經(jīng)一個學(xué)年,活動分為“宣傳學(xué)習(xí)、組織實施、活動總結(jié)”三個階段:

  第一階段:宣傳學(xué)習(xí)(20xx年7月4日-9月15日)

  召開推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展專題行政會和教師會,貫徹局《推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展工作方案》,部署學(xué)!锻七M(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展實施方案》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的實施方案》等文件、規(guī)定,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)教育氛圍。

  第二階段:組織實施(20xx年9月16日-20xx年6月20日)

  1、開展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”讀書活動。要求教師人人選讀一、兩本有關(guān)師德或?qū)I(yè)化成長方面的書籍,并做好學(xué)習(xí)筆記。通過開展讀書活動,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,幫助教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,克服工作和生活中的浮躁心理。

  2、開展自查互查。組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定,檢查教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,重點(diǎn)檢查教師有償家教,推銷教輔資料,歧視、體罰學(xué)生等群眾反映強(qiáng)烈的問題以及敬業(yè)精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學(xué)方法簡單和學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)、專業(yè)發(fā)展不夠的問題。學(xué)校要通過家訪、家長會、學(xué)生家長問卷調(diào)查以及教師評議等方式,充分了解教師的師德和專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。通過設(shè)立校長信箱、校園網(wǎng)絡(luò)信箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生以及教師對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。

  3、對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行全面整改。學(xué)校全面收集梳理教師隊伍建設(shè)中存在的問題,分析存在問題的原因,提出針對性地整改意見,建立切實可行的規(guī)章制度規(guī)范、約束教師的執(zhí)教行為;教師個人針對自己在教書育人過程中存在的問題進(jìn)行深刻反思,撰寫反思文章,并進(jìn)行公開承諾。

  4、對活動中積極參與,學(xué)習(xí)扎實的教師納入評優(yōu)之列。

  5、組織師德教育和讀書活動征文及演講比賽。通過活動,促進(jìn)教師之間的廣泛交流,達(dá)到相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。

  6、樹立一批先進(jìn)典型。在教師民主評議和學(xué)校嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上,各學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,評選“師德模范”和“讀書積極分子”,并將其先進(jìn)事跡通過學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)、教師會等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

  第三階段:活動總結(jié)(20xx年6月21日-7月4日)

  總結(jié)開展教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展活動的基本做法、成功經(jīng)驗、活動效果以及今后需要改進(jìn)的意見和建議,并結(jié)合師德考評和教師讀書情況,評選“師德模范”和“讀書積極分子”。

  六、具體發(fā)展要求

 。ㄒ唬35歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求

  年輕教師是學(xué)校的新生力量,是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師,使他們在三年內(nèi)成長為優(yōu)秀教師是學(xué)校的職責(zé)。

  1、實施“青藍(lán)工程”,拜師結(jié)對子。

  (1)跟班備課、聽課學(xué)習(xí),掌握常規(guī)教學(xué)基本功;

  (2)每學(xué)期上2節(jié)匯報課,撰寫課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事等,通過持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

  2、制定每學(xué)年符合個人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計劃。

  3、閱讀教育專著,每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15000字

  4、積極參與教育科研,至少申報課題一個,并扎實開展課題研究,取得一定的研究成效。

  5、在教學(xué)過程中必須不斷進(jìn)行反思,做到一課一個小反思;一學(xué)期至少二次大反思,并撰寫出相應(yīng)的論文、案例,并積極參加各類各級評選;每年上交論文和案例至少各二篇。

  6、積極參加學(xué)校和上級組織的各類教學(xué)活動,每學(xué)期至少上公開課1節(jié),并主評1節(jié)課。每學(xué)期聽課不少于15節(jié),個體反思,每月一次;同伴互助,每周一次。

  7、每學(xué)期至少有1件精品課件。

 。ǘ45周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求

  45周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅力量,其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升,目標(biāo)是成為個性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是:自定發(fā)展計劃,開展基于實際問題的教學(xué)研究,個體創(chuàng)造特色,合作體現(xiàn)優(yōu)勢。

  1、制定每學(xué)年符合個人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計劃。

  2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專著,學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

  3、提交研究課題。以問題為課題,解決學(xué)科教育實際的問題。

  4、每學(xué)期交1篇有代表性的教學(xué)案例、教學(xué)故事(或1篇專題研究論文),存入個人專業(yè)成長記錄袋。

  5、積極參加學(xué)校和上級組織的各類教學(xué)活動,每學(xué)期至少上公開課1節(jié),并主評1節(jié)課。聽課不少于10節(jié),個體反思,每月一次;同伴互助,每周一次。

 。ㄈ45周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求

  這一年齡段的教師,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,幫帶徒弟,努力成為專家型教師。

  1、每學(xué)年制定個人發(fā)展計劃。

  2、看一本教育理論專著,寫出不少于5000字的讀書筆記。

  3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教研論壇按照教導(dǎo)處的規(guī)定:個體反思,每月一次;同伴互助,每周一次;專業(yè)引領(lǐng),每學(xué)期一次。

  4、每人帶一名徒弟,做好傳幫帶工作。

  七、具體措施

 。ㄒ唬(gòu)建書香校園,提升教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

  選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有書為階梯,我們才能獨(dú)上高樓,望盡天涯路。為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,我們將開展以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿意教師”為主題的讀書活動,在教師中大興讀書之風(fēng)。采取的措施:一是學(xué)校每年拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志,向教師推薦專業(yè)閱讀書目,鼓勵教師自己購書或網(wǎng)上閱讀,組織集體閱讀和研究性閱讀;二是開辟每月教師講壇,交流學(xué)習(xí)體會;三是每學(xué)期分期分批組織教師,外出參觀學(xué)習(xí)和聽課活動(每期不少于5人),促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;三是在校園網(wǎng)和校報上開辟讀書欄目,讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會;四是舉辦教師讀書比賽,以賽促讀,全面提高教師素養(yǎng);五是為教師建立成長檔案,鼓勵教師多寫多投,積累教育資源,豐富教育經(jīng)驗,宣傳教育心得,收獲教育快樂;六是評選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期對學(xué)習(xí)積極主動,學(xué)習(xí)質(zhì)量高的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰,大力宣傳他們的學(xué)習(xí)成果,調(diào)動廣大教師學(xué)習(xí)積極性和主動性。將學(xué)習(xí)納入考核。

 。ǘ┩ㄟ^自我反思,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  沒有反思就沒有提高,善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會碰到有價值的事情,那些教學(xué)實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。所以,教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等,并將其內(nèi)容上傳校園網(wǎng)或校報。同時學(xué)校將利用本,F(xiàn)代化技術(shù)條件,在老師自愿申報、自選時間、自定內(nèi)容的“三自”前提下,將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說課、常態(tài)課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過看自己的表演,自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進(jìn)的地方,而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。

 。ㄈ┨岢榛ブ⑵饘W(xué)習(xí)化互助平臺

  青年教師雖然經(jīng)驗不足,但新知識多,思想開放,接受新事物快,這是中老年教師自愧不如的;同樣,中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創(chuàng)新”為核心,鼓勵教師在實踐中人人爭當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動態(tài)選擇、互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的`目的,形成真正的“同伴互助”。

 。ㄋ模⿲崿F(xiàn)科研內(nèi)化,解決工作中遇到的問題

  針對我校教師實際情況,我們確定我校的科研原則是:問題就是研究課題,解決關(guān)鍵問題的過程就是研究,參與研究本身就是成果。我們的工作理念是:研究的價值不是成果,而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就,而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動,引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來。全體教師人人有自己的研究課題,并且將研究過程、研究結(jié)果裝入個人成長檔案。

 。ㄎ澹┐罱ǔ砷L平臺,加速教師專業(yè)化發(fā)展。

  為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。學(xué)校將開設(shè)“我的教育故事”論壇,教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂事、有趣事等在論壇上發(fā)布;開展“教師話細(xì)節(jié)”活動,教師選擇在校一天必須做的工作,無論是日常教育管理,還是解決具體問題;無論是常規(guī)的教育引導(dǎo),還是處理突發(fā)事件;無論是面對全體,還是針對個體。都要寫出在細(xì)節(jié)處理過程中的觀察、情感、言行、思考和感悟;實行聽課、評課制度,課堂是教師專業(yè)成長的根基,是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗田,教師要從課堂上苦練基本功,每學(xué)期教師每人要完成聽課任務(wù),每學(xué)期要開展一次以年級組為單位的公開課、評課活動,在課堂上下功夫,作文章;設(shè)立信息交流日,一個教師的水平高低,很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的,交流信息的途徑是單項還是多項的,教師根據(jù)自己的實際,選擇交流內(nèi)容;支持獎勵在各級各類教育教學(xué)大賽中獲獎的教師,并大力宣傳獲得的成果,及時通過喜報、廣播、升旗儀式等形式報道成績。

 。┟麕熓痉遁椛,擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響

  我們將通過舉辦各種競賽,進(jìn)行教學(xué)交流活動,并擴(kuò)大從中脫穎而出的教師的影響力,每年教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵,建立軍小名師隊伍,以點(diǎn)帶面,使其在學(xué)校教師自主發(fā)展中起到輻射作用,帶動廣大教師經(jīng)歷“不會自主”到“能夠自主”的過程,切切實實提高教師專業(yè)發(fā)展水平,切切實實促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  軍小是我們共同的家園,軍小的明天必將更美好,為了軍小的發(fā)展,全體教師要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)時代的需求,盡職盡責(zé),創(chuàng)新進(jìn)取,將無私的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,完成教師神圣的使命——教書育人。

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