【推薦】跳蚤市場方案4篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的跳蚤市場方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場方案 篇1
一、活動目的:
發(fā)揚(yáng)口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神,以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實(shí)踐”——紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動為載體,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生將自身不用的`書籍、文化用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣,讓隊員們在體驗(yàn)角色的同時,學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)隊員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟(jì)頭腦。
二、活動時間:20xx年12月25日(星期二)中午11:40-13:00
三、活動地點(diǎn):中段前籃球場、行政樓前、林蔭道
三、參加對象:全體師生
四、注意事項:
1、全校隊員以年段為單位分成三大區(qū)域,再以中隊為單位分社37個小攤位。
2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責(zé),其余隊員參與購買本班或他班的物品。
3、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳。
4、各中隊可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
5、輔導(dǎo)員老師精心組織,安排隊員對物品進(jìn)行清點(diǎn),填寫拍賣商品登記表,并指導(dǎo)隊員在拍賣現(xiàn)場對物品的分類擺放。
6、隊員自備零錢,選擇購買合適的物品。
7、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
五、征文評比:
以中隊為單位開展體驗(yàn)征文撰寫比賽,中、高段各中隊擇優(yōu)上交1—2篇上交年段副主任處,鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯(lián)合文學(xué)社統(tǒng)一開展征文評比、展覽活動。
六、活動要求:
1、年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準(zhǔn)備工作,以確;顒禹樌_展。
2、年段副主任將“體驗(yàn)征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至z.
3、活動結(jié)束后組織好各中隊清理地攤衛(wèi)生。
跳蚤市場方案 篇2
發(fā)起人:z三點(diǎn)半樂園
主辦:z晚報今日z
協(xié)辦:z開心卡拉OK,少兒情商口才主持人夢工廠,z爸爸美術(shù)班,z學(xué)校,環(huán)翠區(qū)助力社區(qū)志愿者服務(wù)中心。
地點(diǎn):z大世界北門步行街
時間:20xx年10月19日(星期六)9:30-15:00請各攤主9:00到場,就號入攤,提前準(zhǔn)備。
備注:您的參與很重要,所以請攤主們自帶午飯或是現(xiàn)場購買,請務(wù)必不要在下午三點(diǎn)前離開。
攤位概況:義賣活動設(shè)40個攤位,攤位尺寸:1.5米長*1米寬,如物品比較多可以加大攤位。
交易方式:現(xiàn)金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。
義賣要求及流程:
1)本次義賣活動,買賣物品要求健康、安全、文明、干凈。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術(shù)品、日用品、電子產(chǎn)品等自用或閑置物品。義賣物品請攤主自行定價,價格要求合理。
2)活動開始要求各攤主按照順序就位,報名攤主請于10月17號之前確定,具體攤位號會在當(dāng)天簽到時告知,活動開始后到現(xiàn)場咨詢臺找到自己攤號并對號入攤。同時,領(lǐng)取統(tǒng)一收據(jù)一本。(各攤主請自備黑色中性筆,便于記錄。)
3)每個攤位至少有不低于20件物品進(jìn)行交易,如果數(shù)量不多,可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。
4)攤主義賣所得善款全部捐獻(xiàn),謝絕攜帶任何與本次義賣無關(guān)的物品以及以私人盈利為目的的`攤主參與此活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),工作人員有權(quán)將其清退;
5)活動過程中如有愛心人士捐款,請相互轉(zhuǎn)告可以直接到捐款箱處捐贈;所有善款的用途和明細(xì)將會在10月31日前向社會及攤主公布。
6)義賣所剩物品如想捐贈,可直接留在現(xiàn)場指定地點(diǎn)。由工作人員分類處理,捐贈或是舊物改造,捐贈詳情將公示。
7)收款方式:每攤主持有收款憑證(一式三份),當(dāng)顧客需購買物品時,攤位負(fù)責(zé)人將會開出收款憑證(上面詳細(xì)注明物品,金額,日期等),顧客拿收款單至收銀臺付款,收銀臺負(fù)責(zé)人在收款憑證上蓋章并收回其中一張,另一張交給顧客,顧客可憑此蓋章后的收款憑證到攤位領(lǐng)取購買物品,收款憑證由攤位收回。
溫馨提示:
1)活動請各位愛心攤主攜帶1.2*1.5地墊和小板凳、自行解決交通、午餐和飲用水,并建議帶太陽鏡、防曬霜及雨具等;
2)活動當(dāng)天如遇天氣或特殊情況需要延期,會有工作人員在活動前一天或當(dāng)天早晨通知;
3)開車的朋友請自行安排停車地點(diǎn);
4)活動期間請保持活動場地的衛(wèi)生,不亂丟廢棄物;不大聲喧嘩。
5)活動現(xiàn)場服從工作人員統(tǒng)一指揮并注意保管好個人財物;
6)活動前各攤主可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語,可以直接現(xiàn)場當(dāng)面宣傳,吸引顧客光臨。
7)我們義賣的商品應(yīng)盡量保證質(zhì)量,要干凈、實(shí)用,體積不宜過大,便于攜帶、擺放,屆時可多人合擺一個攤位。
跳蚤市場方案 篇3
現(xiàn)在每家都是一個孩子,家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長,玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。
一、活動時間:20xx年6月26日
二、活動目的
1、通過參與跳蚤市場的'買賣活動,引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活,在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識,樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念,陶冶愛的情操,宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、人員分配
活動負(fù)責(zé)人:張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔
維持秩序:張海燕、李繪宇
背景布置:侯光芹、趙娜娜、宋麗娟
刻字:張海燕
照相:王曉
各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、自備商品:不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品,標(biāo)價自定。
2、自備攤位布(報紙)、椅子
3、劃分場地(按年級組)
五、活動流程
1、5:00—5:30布置攤位
2、5:30活動開始
3、7:00活動結(jié)束
六、注意事項
1、活動進(jìn)行前,請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。
2、每位幼兒須有家長陪同,請家長看好孩子,確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由,公平交易的原則。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx.6.24
跳蚤市場方案 篇4
活動目的:
1、本著“你的多余,我的需要”理念,通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式,推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”,結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺,學(xué)會推銷、購買商品,設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動時間:12月7日下午 14:00至15:30
二、活動地點(diǎn):操場北側(cè)
三、活動準(zhǔn)備:
1、 發(fā)放致家長短信,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長,得到家長的支持。
2、發(fā)動宣傳,成立公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各組整理自己的商品,經(jīng)家長同意后列出交易物品清單,并進(jìn)行分類,并自備購物的零錢,各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。(每人精品2-3件)
4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報,促銷口號。
五、活動目標(biāo):
1、要求通過參與活動,獲得良好的情感體驗(yàn),具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。
2、要求通過本次活動,在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上,都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能,能較好的與人交往,具有一定的實(shí)踐能力。
3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng),并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中,要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能,并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力:
a、對舊商品開價要切合實(shí)際,不做賠本的買賣,對折舊商品價值的.估計能力。
b、了解等價交換的原則,具備記帳、算帳的技能。
c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對的做市場調(diào)查)
如:怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽)怎么使自己的商品交易成功?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價值以外的人文價值)怎么為自己的商品打廣告?等等
d、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說,有理服人。
e、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動程序:
1、以小組為單位設(shè)一個攤位,每個攤位上有攤主1名,營業(yè)員3-5名。
2、各攤位為自己起個名稱,做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力,隊員輪流擔(dān)任營業(yè)員,自制掛牌、(宣傳促銷海報、價簽),要求掛牌營業(yè)。
3、活動結(jié)束,市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
4、老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人,同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
5、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地,班主任將對此進(jìn)行評比。
八、活動細(xì)則:
1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組,在指定位置擺地攤,每個攤位人員分為兩組,輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等;
2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主,要求成色較新,無破損,以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳,物品不在多;
3、各小組可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷售策略,場面力求生動性、鼓動性、靈活性,廣告語設(shè)計要推敲、指導(dǎo),切忌庸俗;
4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項:
1、交換的物品盡量做到成色較新,以價廉物美、健康實(shí)用為佳,商品意向價格要合理;
2、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤,并為攤位自起一個“商店名稱”。
3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手,如海報等。學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計,用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
4、由于第一次組織這樣的活動,班主任要做好發(fā)動、組織工作,事前做好安全教育,教育學(xué)生注意安全,遵守會場紀(jì)律;活動當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
6、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
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