演練方案

時間：2024-11-21 01:32:10 方案我要投稿

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【必備】演練方案模板十篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的演練方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】演練方案模板十篇

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的`情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員

　　1。時間：20xx年4月23日

　　2。地點：衛(wèi)輝市幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1。濕毛巾每人一條

　　2。傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3。保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　1。總指揮：班主任

　　2。疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

　　3。報警員：保育員

　　4。保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮

　　五、演練程序

　　1。由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　　2。帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3。來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

　　活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

演練方案篇2

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步做好紀(jì)念汶川地震四周年活動，抓好防災(zāi)防震逃生疏散演練活動，結(jié)合西關(guān)小學(xué)實際，讓全校師生在教學(xué)大樓突發(fā)防震及其它意外的情況下，能迅速、有序、有效地撤離教學(xué)大樓，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)情時，確保全校師生的生命安全，將損失減小到最底程度，進(jìn)行本次逃生演練。

　　二、活動時間 20xx年5月10日下午（星期四）4：00

　　三、活動安排

　　1．（1）學(xué)生逃生線路安排：

　　北樓一樓：六年級1、2從西樓梯下，六年級3、4班從中樓梯下，二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

　　北樓二樓：二年級1、2、3班從西面樓梯下，二年級3、4、5班從中樓梯下，五年級1、3班從東樓梯下，五年級2、4班從東樓梯下，在操場集合。

　　北樓三樓：四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下，四年級5班東樓梯下，北樓四樓：四年級6班從東面樓梯下，在操場集合。

　　南樓三樓：三年級2、3班先下，1、5班隨后。4班從新樓樓梯下

　　南樓二樓：一年級2、3班先下，一年級1班隨后。

　　以上兩層樓撤離順序為2、3、1、三年級4班。

　　南樓一樓：一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時，其他班級要做好充分準(zhǔn)備迅速銜接，不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象，由西向東6-----1年級。

　�。�2）樓層順序：先低層后高層。

　　2．逃生演練活動教職員工崗位安排：

　　火警火災(zāi)發(fā)生時，教職工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯口，指揮學(xué)生迅速、有序、有效地撤離現(xiàn)場后，隨之按學(xué)生的消防逃生線路離開現(xiàn)場。

　�、� 總指揮：靳恩龍孟現(xiàn)友

　　②聯(lián)絡(luò)員（信息報告）：李為安、徐美麗

　　③救護(hù)中心：、張永革孟斌

　�、懿賵鳇c名、秩序管理：寧衛(wèi)東、劉萬青、劉巧

　�、輼敲嬷笓]：(上課時由各樓層無課教師指揮)

　　北樓三樓孫霞（中）、周然（西）、李靜（東）

　　二樓劉艷蕾（中）、王桂玲（西）、石平麗（東）

　　一樓耿鵬飛（中）、雷冬晨（西），吳艷秋（東）

　　南樓三樓劉晨香、孔偉（中）

　　二樓馬慶良許廷廷（中）

　　一樓賀業(yè)鳳趙娟（中）

　　南樓一樓出口趙慧冉

　　新南樓一樓出口程靜

　�、迣W(xué)生指揮：各班主任指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場。(上課時由任課教師指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場)。全體教師也隨機(jī)撤離至操場集合。

　　四、具體實施：

　　1．由總指揮發(fā)令：消防逃生演習(xí)開始�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請全校師生趕快撤離現(xiàn)場。

　　2．各樓面指揮全校師生迅速撤離現(xiàn)場；教職員工立刻到崗；救護(hù)中心開始啟動，現(xiàn)場應(yīng)急滅火、救治傷員。

　　3．撤離到操場的班級報告人數(shù)。

　　4．總指揮總結(jié)活動情況。

　　五、悼念儀式

　　布置現(xiàn)場：愛心512

　　集體悼念在汶川地震中死難的.同胞。

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。

　　今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點：

　　第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。

　　第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　20xx年10月12日是第二十二個“國際減災(zāi)日”，為切實做好“國際減災(zāi)日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識，提高我校綜合減災(zāi)能力，我班結(jié)合自身實際情況，制定如下計劃：

　　一、圍繞指導(dǎo)思想，制定活動方案。

　　我班緊緊圍繞國際減災(zāi)日的指導(dǎo)思想，“以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家‘國際減災(zāi)日’為載體，以普及國際減災(zāi)知識為主題，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際減災(zāi)宣教活動，深入推進(jìn)國際減災(zāi)知識進(jìn)校園工作，有針對性地動員學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險，切實提高學(xué)生國際減災(zāi)意識，積極參與國際減災(zāi)工作，提高自救、互救技能”和“國際減災(zāi)從我做起——以人為本，生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個“國際減災(zāi)日” 學(xué)校的宣教活動計劃。

　　二、具體實施措施

　　1．在活動宣傳周期間，通過懸掛國際減災(zāi)宣傳條幅，利用校園廣播進(jìn)行國際減災(zāi)宣傳。

　　2．發(fā)放國際減災(zāi)宣傳資料，向我班學(xué)生宣傳面對地震、火災(zāi)、流行防病等各種自然災(zāi)害如何進(jìn)行自救，提高了全校師生的避災(zāi)自救能力。

　　3．讓學(xué)生制作手抄報，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的國際減災(zāi)意識。

　　4．組織開展一次安全隱患排查活動。

　　總之，我們希望通過“國際減災(zāi)日”宣傳周的一系列宣教活動，來一方面增強(qiáng)我班學(xué)生減災(zāi)和避災(zāi)自救的意識，另一方面也普及避災(zāi)自救的基本常識和技能技巧。

演練方案篇3

　　一、活動目的：

　　1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。

　　2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮

　　2、有組織

　　3、高樓層優(yōu)先

　　4、先學(xué)生后教師先女士后男士

　　三、演練準(zhǔn)備要求：

　　1、安全辦：制定活動方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

　　2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

　　3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的'教室內(nèi)。

　　4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點（籃球場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

　　5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　四、時間、地點、內(nèi)容：

　　1、演練時間：XX.11.20 16：25~17：10

　　2、地點：教學(xué)樓

　　3、內(nèi)容：

　　(1)火情報警

　　(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

　　(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

　　五、演練具體安排：

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　3、疏散路線：

　　a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

　　b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

　　4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲

　　成員：邢昌虎孫光及部分教師

　　5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志

　　成員：保安和義務(wù)消防隊員

　　六、演練的具體操作程序：

　�。�1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　�。�2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始。”

　�。�3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）

　　（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）

　　1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

　　2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

　　3、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。”

　�。�5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

　�。�6）火場救護(hù)：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

　�。�7）滅火：義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。

　�。�8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報，然后回報給總指揮。

　�。�9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

　�。�10）結(jié)束：

　　總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束�！�

　　注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時，掉物不準(zhǔn)拾撿。

　　3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。

演練方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的`能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)

　　三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：張業(yè)蓮

　　副指揮：鐘國靜

　　成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。

　　四、具體活動安排

　　（一）4月10日下午三點整

　�。ǘ� 疏散路線及順序安排

　　按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

　�。ㄈ┦枭⒛康牡兀�

　　大操場，按做操隊伍排列

　�。ㄋ模┦枭⒈Ｗo(hù)安排

　　總協(xié)調(diào) 張業(yè)蓮鐘國靜

　　各班門口護(hù)導(dǎo)安排：

　　大班：前門朱道香后門葛燕

　　中班：前門許常虹后門鐘國靜

　　小班：前門陶妹后門江沅

　�。ㄎ澹┦枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　1、各班進(jìn)行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

　　2、班主任預(yù)先各自利用時間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路，先預(yù)演一次。

　�。┦枭⑿盘�

　　警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

　　（4）重點危險地帶專人把守，班級人員分工明（隊伍前、后位置安排到位）

　�。�5）集中操場，排好隊，教師清點人數(shù)

　�。ㄆ撸┦枭⒁�

　　1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

　　2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

　　3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

　�。ò耍┖笄诜⻊�(wù)：

　　園長和各班班主任

演練方案篇5

　　為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校恐怖事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據(jù)我校實際情況特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實盛市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實提高反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。

　　二、適用范圍

　　本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學(xué)校發(fā)生的不良分子入校襲擾時間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害時間等。

　　三、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　1、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立XXX學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組。負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XX XXX XXX

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

　　領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)在體育室安全工作辦公室

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)

　　負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的安全管理。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長XXX任本安全保衛(wèi)和反恐工作應(yīng)急處置組組長。具體負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進(jìn)一步完善24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班工作機(jī)制；相關(guān)人員保證24小時通訊暢通。

　　五、工作原則

　　（1）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生涉及學(xué)校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)上報區(qū)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。

　�。�2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進(jìn)行有效救援。

　�。�3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

　�。�4）科學(xué)實施，控制危險源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。

　�。�5）保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。

　�。�6）重點部位，專人負(fù)責(zé)原則。重點目標(biāo)要害部位，設(shè)立專人負(fù)責(zé)。安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護(hù)欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。

　　六、事件處理程序及辦法

　�。�1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

　�。�2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間處理辦法。學(xué)校立即公安部門與學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。

　�。�3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對水源進(jìn)行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預(yù)學(xué)校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導(dǎo)哦組辦公室吧報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

　�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　　（5）火災(zāi)事故處理辦法。如發(fā)生火災(zāi)事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

　�。�6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治，并對食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗。

　　七、其他事項

　�。�1）本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預(yù)案，在具體實施過程中可以結(jié)合實際情況進(jìn)行處理。

　　（2）根據(jù)學(xué)校安全和反恐工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織演練，并上報學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室備案。

　　（ 3）學(xué)校要向家長告知上下學(xué)的'時間，對提前到校的學(xué)生要放行進(jìn)入到校園，決不允許害怕承擔(dān)責(zé)任而不放行、讓提前到校的學(xué)生在學(xué)校門扣滯留的行為發(fā)生。

　�。�4）本方案為特定時間的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合實際進(jìn)行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

　　2、對象：在園全體幼兒。

　　3、時間：20xx年5月17日上午10：10分。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張惠娟

　　副組長：蔡祥娣

　　成員：各班老師和社區(qū)工作人員

　　信號員：保安

　　職責(zé)：

　�、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�、邸嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　張園長：各位老師，各位小朋友，小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

　　(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

　　2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；演練時間為1分鐘。

　　3、1分鐘后，解除“地震警報”信號

　　(三)緊急疏散演練第二遍警報響起

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、注意事項：

　　A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

　　B、按照準(zhǔn)確的`逃生方法有序進(jìn)行演練。（張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全；陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全；蔡祥娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場的幼兒；趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）

　　教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下，按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點。

　　c、各班班主任清點人數(shù)，分別向總指揮張園長和匯報

　　七、張園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

演練方案篇7

　　一、參加演習(xí)的對象：

　　我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習(xí)）。

　　二、演習(xí)地點：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運動場。

　　三、演習(xí)時間：2月25日早上8：00——8：20。

　　四、演習(xí)前準(zhǔn)備工作：

　　1、召開處室主任、年級組長、班主任會，布置此次演習(xí)的具體事項和要求。

　　2、各處室、年級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。

　　3、召開安全自救、疏散會議，布置具體的工作。

　　4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報。

　　五、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個演習(xí)的組織和實施。

　　2、演習(xí)活動總指揮：簡天云。

　　3、各年級行動總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。

　　六、演習(xí)步驟：

　　1、7：55分班主任準(zhǔn)時進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要安全不要速度。

　　2、演習(xí)正式開始時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時行動要迅速，要注意觀察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。

　　3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時不得搶先擾亂順序，后面的.樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。

　　4、下樓時自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。

　　5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。

　　6、安全疏散區(qū)（運動場上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。

　　七、撤離時的具體要求：

　　1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；

　　2、隊列整齊，動作迅速，安全第一，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；

　　3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級之后撤離。

　　4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。

　　5、全部撤離完畢后，班主任清點好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。

　　6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點評、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識。

　　7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。

演練方案篇8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

　　一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：x（現(xiàn)場總指揮）

　　成員：全校師生

　　二、緊急疏散演練具體安排

　　1、報警程序：

　�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預(yù)案啟動。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場，教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

　　（2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

　�。�3）當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫稹獜V播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

　　2、具體要求：

　�。�1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班，打開教室的前后門。

　�。�2）在演練開始前，班主任組織學(xué)生練習(xí)：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的`課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時應(yīng)保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進(jìn)速度，保持有序行進(jìn)，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù)，并盡量讓出路來以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀望，應(yīng)盡快下樓。

　�。�3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場結(jié)合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點。

　�。�4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。

　　3、各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排

　　地點負(fù)責(zé)教師

　　操場指揮：張建華

　　要求：

　�、俚谌�(jié)課鈴聲一響，請各位老師到達(dá)指定地點。

　�、谑枭⒀菥氶_始后，負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導(dǎo)隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

　　③操場指揮張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。

　�、芩袑W(xué)生安全疏散后，各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場。

　　4、緊急疏散順序：

　　（1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：

　　七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

　�。�2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：

　　七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續(xù)下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合。

　�。�3）、西辦公樓緊急疏散順序：

　　七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

　　（4）西過道緊急疏散順序：

　　七（1）、七（2）、七（3）

　　從西大道經(jīng)食堂到操場集合。

　　5、到操場后，各班班長立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，向班主任報告人數(shù)，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。

　　6、救護(hù)組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。

　　8、王強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。

演練方案篇9

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、演練時間：xxxx

　　二、地點：xxxx

　　三、參加人員：全體師生

　　四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：

　�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報聲信號）

　　成員：xxxx（副園長，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）

　 xxxx安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）

　　基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

　　（二）疏散引導(dǎo)組：

　　組長：xxxx

　　成員：各班保教人員

　�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx

　　五、基本職責(zé)：

　　在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

　　3、各班到達(dá)安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結(jié)束：

　　總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

演練方案篇10

　　活動背景：社會上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護(hù)和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護(hù)教育。我們設(shè)計了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往，另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應(yīng)對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動時間：下午3點

　　活動地點：大班中班小班

　　活動準(zhǔn)備：演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進(jìn)行溝通。

　　參加人員：每班精心挑選一位家長。

　　實施過程：從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的'形式，大班的家長分別去“騙”對方班的孩子，目標(biāo)準(zhǔn)確，有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動后續(xù)：

　　辦公室人員做好演習(xí)的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙演習(xí)做結(jié)果分析，總結(jié)“防騙”應(yīng)對策略。

　　幼兒“防騙”“防走失”應(yīng)對策略：

　　1.要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯(lián)系電話。

　　2.大班的幼兒家長將家庭的詳細(xì)地址如：××小區(qū)××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園并在家里強(qiáng)化幼兒背熟，班級老師將便條釘成冊，在餐前安靜活動時間進(jìn)行隨機(jī)檢查，對背熟的孩子給與表揚和獎勵。

　　3.家長和教師在日常生活中灌輸有關(guān)“騙子”的小伎倆如：

　　▲爸媽沒有時間，叫叔叔（阿姨）來接你。

　　▲小朋友你還記得我嗎？上次我們見過，叔叔（阿姨）帶你去游樂場玩，好嗎？

　　▲小朋友，你真可愛，來，阿姨給顆糖。等等。

　　4.在日常組織教學(xué)活動應(yīng)多設(shè)計和開展類似的“防騙”小游戲，增強(qiáng)幼兒的防騙意識。

　　5.班級老師不定時的對年齡小的孩子強(qiáng)化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養(yǎng)幼兒被陌生人接走時應(yīng)告訴老師并及時和家長聯(lián)系。

　　6.班級老師一定嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，做好記錄，防范于未然。