演練方案

時(shí)間：2024-08-07 12:41:44 方案我要投稿

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　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的演練方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】演練方案模板5篇

演練方案篇1

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：孫國利副組長：張立軍唐玉民

　　組員：郭國通張秋良張樹森

　　二、報(bào)警程序：

　　1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)（張樹森負(fù)責(zé)）；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　三、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

　　西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

　　操場秩序指揮：張立軍李藏蕊

　�。ㄈ绠�(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

　�。�2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　�、佟�(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　�、�、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；

　�、�、上體育課的`班級(jí)立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　（3）、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。

　　四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

　　2、疏散集合地點(diǎn)：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　一：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

　　二：疏散時(shí)，底樓班級(jí)的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場（不占用教學(xué)樓走廊），二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的`重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號(hào)后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：梁梅成員：全體教師

　　五、演練時(shí)間：每月一次，時(shí)間不定臨時(shí)通知。

　　六、信號(hào)：緊急集合令—哨聲。

　　七、緊急疏散路線：

　　1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。

　　2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。

　　3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).

　　八、人員分工：

　　1、操場區(qū)域劃分：唐小芹。

　　2、信號(hào)：梁梅。

　　3、教學(xué)樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠；

　　4、跟班：小—大班各班主任老師。

　　5、醫(yī)療保障：唐小芹臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)：操場中心圈。

　　6、照相：呂永蘭。

演練方案篇3

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練時(shí)間：20xx年4月16日下午

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　演練總指揮：喬元良副園長

　　成員：各部門主任

　　六、演練程序：

　　1、信號(hào)員通過園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂。

　　2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

　　按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長匯報(bào)

　　七、喬園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。

　　附：疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案篇4

　　為了進(jìn)一步提高員工面對(duì)突發(fā)事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實(shí)施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動(dòng)作準(zhǔn)確，程序合理，互相配合默契，達(dá)到制服罪犯，保護(hù)本行財(cái)產(chǎn)和人員安全的目的。特制定防搶預(yù)案演練方案如下。

　　一、演練時(shí)間

　　XXXX年XX月XX日XX時(shí)XX分

　　二、參演人員

　　全行員工（會(huì)計(jì)值班人員不參加）

　　三、演練組織

　　（一）成立緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部。XXXX總指揮，XX（保衛(wèi)經(jīng)理）、XX副指揮，指揮部設(shè)在突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心。

　　（二）演練現(xiàn)場指揮部下設(shè)通訊、警戒、救護(hù)、宣傳等工作小組。

　　1、通訊工作組：

　　組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　在遇到突發(fā)搶劫事件后，通過一切通訊設(shè)施向指揮部報(bào)告。

　　2、警戒工作組：

　　組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　(1)演練開始后，在演練現(xiàn)場外圍設(shè)置警戒線，阻止一切人員進(jìn)入大樓。

　　(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

　　3、救護(hù)工作組：

　　組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練過程中發(fā)生的.意外事故的應(yīng)急救護(hù)工作，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的急救藥品；準(zhǔn)備急救用車一輛。

　　4、宣傳工作組：

　　組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練過程中的拍照、攝像、以及日后宣傳報(bào)道等工作。

　　四、演練預(yù)案

　�。ㄒ唬┭菥毲皽�(zhǔn)備

　　1、XX時(shí)XX分，由緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮下達(dá)“香港路支行防搶預(yù)案演練”各就各位，開始的指令。

　　2、各工作組組長及參演人員聽到命令后，在各自位置就位。

　　3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　（二）演練開始

　　1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

　　2、廳堂人員發(fā)現(xiàn)其可疑，上前詢問，并通知保安。

　　3、該男子見被識(shí)破，拔出刀具，上前威脅。

　　、柜臺(tái)人員立刻做好警戒，并準(zhǔn)備報(bào)警；同時(shí)，廳堂人員立即撥通模擬報(bào)警電話報(bào)警。

　　5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

　　6、聞?dòng)嵄０踩藛T立刻趕到現(xiàn)場，合力將歹徒制服在地。

　　（三）演練終止

　　演練結(jié)束，由各部門參演人員集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場向緊急防搶預(yù)案演練現(xiàn)場指揮部總指揮張卉行長匯報(bào)演練中的不足和問題以及演練感想。

　　五、演練紀(jì)律

　　（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個(gè)工作小組的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格按照演練命令行動(dòng)，以確保演練過程安全、有序進(jìn)行。

　�。ǘ┰袐D、患有心腦血管疾病以及當(dāng)日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現(xiàn)人身傷害責(zé)任自負(fù)。

　�。ㄈ榉乐拱l(fā)生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進(jìn)行，禁止特立獨(dú)行，以免發(fā)生不必要的安全問題。

演練方案篇5

　　為了提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，大力開展消防等宣傳教育活動(dòng)，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。

　　一、成立疏散演練指揮部加強(qiáng)指組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx xxx ……

　　二、成立疏散應(yīng)急小組，明確職責(zé)和任務(wù)

　　1、班級(jí)疏散小組

　　班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）

　　演練時(shí)注意：逃生時(shí)學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

　　疏散小組人員職責(zé)：（1）宣傳相關(guān)知識(shí)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（4）及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

　　2、教學(xué)樓疏散小組

　　職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺(tái)、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的.事件發(fā)生。

　　人員分工安排：

　　一層樓梯口 xx、xx；二層樓梯平臺(tái) xxx、xx、譚xxx

　　三層樓梯平臺(tái) xx、xx 花園平臺(tái)樓梯 XXX、XX；

　　食堂到花園平臺(tái) XXX、XXX；

　　操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人 XXX、XXX；

　　疏散后集合地點(diǎn)：

　　集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺(tái)，由XXX（操場）、XXX（花園平臺(tái)）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時(shí)處置突發(fā)事件。

　　3、宣傳報(bào)告小組：XXX、XXX、XXX（攝影、攝像）

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報(bào)道等；結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報(bào)告情況。

　　相關(guān)單位聯(lián)系電話：

　　XX鎮(zhèn)人民政府： XX派出所：

　　XX縣教委安穩(wěn)辦：指揮中心110， 43721110

　　火警119，43721119 急救120： 43721120

　　4、救護(hù)小組：XXX XX

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

　　5、統(tǒng)計(jì)小組：XXX XXX

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。

　　6、指令組：XXX XX

　　職責(zé)：由XX發(fā)出警報(bào)指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。

　　7、事故臨時(shí)處置小組：

　　職責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品

　　責(zé)任人：XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，XXX負(fù)責(zé)切斷氣源，XXX負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。

　　8、安全防護(hù)組

　　職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全，防止社會(huì)閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園

　　責(zé)任人：XXX XXX XXX

　　三、演練對(duì)象

　　全體師生

　　四、演練時(shí)間

　　20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級(jí)因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)）。

　　六、演練實(shí)施過程

　　1、前期準(zhǔn)備工作：

　�。�1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識(shí)，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

　�。�2）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)，并進(jìn)行演練的講解。

　�。�3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識(shí)，明確開展演練的意義。

　　2、正式演練前

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：

　　1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），

　　2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

　�。�2）安全方面

　　a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

　　b、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

　�。�3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

　　3、演練行動(dòng)步驟：

　　第一步：（發(fā)生火情）

　　（1）15：35：總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報(bào)

　　（2）宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。

　　第二步：（開始撤離）

　　底樓的全部師生撤往花園平臺(tái)，二樓、三樓全部師生撤往操場

　　學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺(tái)指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告（××班××人全部撤離）。

　　保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。

　　七、演練結(jié)束（總結(jié)）

　　各小組向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”

　　八、特別提醒

　　這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。

　　九、安全地點(diǎn)為學(xué)�；▓@、操場

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