競賽方案

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有關(guān)競賽方案集錦六篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)競賽方案集錦六篇

競賽方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)對我校學(xué)生的科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的動手能力和應(yīng)用工具的能力，本學(xué)期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動。

　　二、具體方案

　　1、參加對象：四～六年級各班學(xué)生。

　　2、活動時間：20xx年5月10日――21日。

　　3、每個班級推出3件以上（不得低于3件）科學(xué)小制作或小發(fā)明。

　　4、評委老師名單。

　　5、參賽作品要求：

　�、抛髌繁仨毷抢脧U舊材料（金屬、塑料、易拉罐、可樂瓶、包裝盒等）經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。

　�、谱髌繁仨毷前l(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的.不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。

　�、菍W(xué)生可參照《動手做》報紙或網(wǎng)上資料，動手制作參賽作品，購買的模型不予以評分。

　　⑷作品必須是學(xué)生自己制作或在成人輔導(dǎo)下由學(xué)生完成的作品。外觀力求精細(xì)、美觀，作品要有別于刺繡、編織、標(biāo)本等工藝品。

　�、伤袇①愖髌范家N上作品登記表，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　三、評比規(guī)則：

　　1、作品準(zhǔn)備時間為兩周時間，5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實驗室⑵，交作品前，請先與z老師聯(lián)系。

　　2、5月底，由評委老師對作品進(jìn)行打分，網(wǎng)上公布競賽成績。

　　四、獎項設(shè)定：

　　1、根據(jù)學(xué)生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。

　　2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量和質(zhì)量以及獲獎的情況評出團(tuán)體一、二、三等獎。

競賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實，為我校青年教師的成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，促進(jìn)我校青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z 顧問：z

　　副組長：z

　　組員：z、各教研組長

　　2、評委

　　初賽評委：各教研組長、備課組長、本組骨干教師

　　決賽評委：待定

　　3、保障小組

　　組長：z 組員：zz

　　三、參賽對象

　　初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。

　　決賽：各組經(jīng)初賽選拔優(yōu)秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數(shù)少于5人（含）的選1人；青年教師人數(shù)6～10人（含）的選2人；青年教師人數(shù)10人以上的選3人；

　　四、參賽要求

　　1、青年教師賽課活動列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評課結(jié)果、獲獎材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2、在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的`教案均要上交教務(wù)處存檔。

　　3、賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動”的師生觀。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標(biāo)”。

　　4、各教研組要積極、認(rèn)真組織好初賽，各教研組長為初賽第一責(zé)任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優(yōu)秀教研組的評比材料之一。

　　5、初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內(nèi)容由選手自定，原則上隨教學(xué)進(jìn)度。

　　6、初賽時教研組（或備課組）全體教師參加聽課，課后及時組織評課。各教研組賽課結(jié)束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導(dǎo)教師名單上報教務(wù)處。

　　五、時間安排

　　比賽分為初賽和決賽兩個階段進(jìn)行

　　1、3月15日～3月20日（第三周）：教務(wù)處制定比賽方案，各組全面動員。

　　2、3月21日～4月3日（第四周、第五周）：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。

　　3、各教研組于4月3日前上報決賽選手名單和指導(dǎo)教師名單。

　　4、4月7日、8日（暫定）決賽，分兩個大組進(jìn)行。

　　文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術(shù)

　　理科組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、技術(shù)

　　地點(diǎn)：（待定）。

　　六、獎勵評定

　　1、分文、理兩組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎文、理各2名，二等獎文、理各3名，其余為三等獎。

　　2、對獲獎?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并計發(fā)獎金。一等獎500元，二等獎300元，三等獎100元，優(yōu)秀獎只發(fā)榮譽(yù)證書。3年以下教齡選手的指導(dǎo)教師按獲獎選手獎金的50％發(fā)給獎勵。

　　3、獲一等獎的選手可以作為優(yōu)秀教研組評比的加分依據(jù)。

競賽方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生

　　的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

　　1、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

　　熱潮。

　　3、通過活動，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的'數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、活動時間：

　　第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

　　四、參賽人員：

　　一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。

　　五、競賽方式：

　　由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　一年級口算比賽;

　　二年級算“二十四”比賽;

　　三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。

　　七、活動要求

　　1、命題要求：

　　(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。

　　(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;

　　(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。

　　(3)根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

　　2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。

　　3、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。

　　4、設(shè)獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報教研組存檔。

　　6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

競賽方案篇4

　　為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺，提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“ ”故事比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象

　　全體幼兒。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。

　　三、賽事時間安排及具體流程

　　1、月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；

　　2、月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“ 故事”節(jié)目；

　　3、月13日——整理“ 故事”決賽名單、主持稿；

　　3、月19日（上午8：30）——“ 故事”比賽；

　　4、月31日（上午8：30）—— “ 故事”比賽頒獎；

　　四、比賽評分內(nèi)容和要求

　　滿分10分。[每班不少于2個，必須有一個形式新穎類的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]

　　1、形式新穎，主題突出。（1分）

　　1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）

　　2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）

　　3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）

　　4、預(yù)賽時教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）

　　5、故事的.處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）

　　6、師生同臺、家長參與的加1分。

　　五、評獎標(biāo)準(zhǔn)

　　1、指導(dǎo)獎

　　年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項。

　　2、參賽幼兒

　　參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

　　一等獎：一名；二等獎：兩名；

　　三等獎：三名；優(yōu)秀獎：兩名。

競賽方案篇5

　　一、時間：20xx年9月29——30日

　　二、地點(diǎn)：學(xué)校體育場

　　三、參賽單位：各級部處室、各班級

　　四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組

　　五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數(shù)不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。

　　六、運(yùn)動員資格：參賽運(yùn)動員必須身體健康，適合參加劇烈運(yùn)動

　　七、比賽項目

　　教工組：60米100米跳高跳遠(yuǎn)鉛球立定跳遠(yuǎn)壘球擲遠(yuǎn)

　　1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運(yùn)球跑4*100米接力

　　學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠(yuǎn)三級跳遠(yuǎn)鉛球壘球擲遠(yuǎn)

　　八、競賽規(guī)定

　　1．比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規(guī)則。

　　2．比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)查實后，取消頂替與被頂替運(yùn)動員的全部比賽成績。

　　3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。

　　九、計分與獎勵

　　1．學(xué)生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀(jì)錄每次加10分；破z市紀(jì)錄每次加20分。團(tuán)體總分男女合計，各級部分別獎前八名。

　　2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。

　　3．大會設(shè)精神文明獎。

　　十、未盡事宜另行通知。

競賽方案篇6

　　為促進(jìn)公司安全管理水平，增強(qiáng)廣大員工自我保護(hù)意識，有效預(yù)防各類輕、重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率，結(jié)合公司實際和文件精神，公司在20xx年度舉辦“安康杯”競賽活動，具體如下：

　　一、建立組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對“安康杯”活動的競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立“安康杯”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：李某

　　副組長：王某

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競賽工作的組織實施。

　　辦公室主任：xxx，副主任：xxx、xxx

　　二、競賽要求

　　1、明確競賽主題

　　2、實現(xiàn)公司總體目標(biāo)：安全生產(chǎn)

　　3、明確參賽人員：公司全體員工、以小組為單位。

　　4、明確職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)及各部門員工職責(zé)劃分，確�！鞍部当表樌M(jìn)行并取得實效。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，重視安全生產(chǎn)，將安全工作納入公司主要議程，定期或不定期地召開會議，解決安全生產(chǎn)中的重大問題。安全工作有目標(biāo)，有考核，有計劃，有檢查。

　　2、建立健全各生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項安全規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　3、組織學(xué)習(xí)國家勞動法律法規(guī)、有計劃的進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)宣傳，利用先進(jìn)手段進(jìn)行安全檢查。

　　4、檢查消防器材，安全裝置有效，并制定定期檢查計劃。

　　5、開展“安全生產(chǎn)月活動”。

　　6、開展“反三違”活動、“十個一”活動、職工安全衛(wèi)生消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動

　　7、積極配合安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、公安消防、公安交警部門做好安全生產(chǎn)、質(zhì)量安全、消防安全、交通安全進(jìn)企業(yè)的宣傳教育工作。

　　四、競賽活動目的

　　1、提高員工的安全生產(chǎn)意識，做到人人重視安全，人人參與安全。

　　2、教育職工自覺遵守各項規(guī)章制度，做到無違章作業(yè)，抵制違章指揮。

　　3、發(fā)動廣大職工開展行之有效的群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查，就是發(fā)現(xiàn)隱患，報告險情，督促整改。

　　4、年度各項傷亡事故及職業(yè)危害指標(biāo)符合全國“安康杯”競賽組委會指定的行業(yè)控制指標(biāo)。

　　5、未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故、消防事故及重大交通事故。

　　五、活動步驟

　　本次“安康杯”活動分為三個階段：

　　第一階段：5月1日～5月30日為動員部署階段

　　要求各部門負(fù)責(zé)人在本區(qū)域內(nèi)大力宣傳開展“安康杯”活動的目的、意義、和活動主題，制定活動方案、做好開展“安康杯”活動的各項準(zhǔn)備工作。

　　1、“安康杯”競賽活動實施方案在公司公示。

　　2、完成“安康杯”各項活動資料的.準(zhǔn)備（包括勞動競賽報名，群監(jiān)員備案，活動內(nèi)容及責(zé)任人的安排落實等）。

　　3、擬定“安康杯”杯活動橫幅、標(biāo)語的內(nèi)容。（橫幅內(nèi)容：深入開展某公司“安康杯”競賽活動；標(biāo)語以安全主題在廠內(nèi)主要場所進(jìn)行張貼）。

　　4、在活動期間，5月14日組織公司員工進(jìn)行“安康杯安全宣誓”儀式。

　　第二階段：6月1日----10月30日為“安康杯”活動方案實施階段。

　　要求各部門緊緊圍繞“安康杯”活動主題，利用安全生產(chǎn)例會、宣傳欄、班組會等，組織開展安全事故例會分析會、安全知識競賽，觀看安全教育錄像片，組織開展安全宣誓、安全橫幅簽名、“十個一”等豐富多彩的安全活動，營造安全氛圍、普及安全知識，增強(qiáng)職工的安全意識。

　　1、公司于6月15日舉辦“安康杯”安全知識競賽，知識競賽與公司“安全月”“百日無安全事故”活動合并安排。參賽小組：xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部。知識競賽為團(tuán)體獎，獎勵發(fā)放至部門。設(shè)一等獎一名，獎勵1000元；二等獎兩名，分別獎勵600元；三等獎三名，分別獎勵300元。

　　2、公司從5月份起，每月組織一次多部門協(xié)同、職工代表參與的安全生產(chǎn)大檢查活動；每季在會議室組織一次安全教育錄像片學(xué)習(xí)，汲取教訓(xùn)，銘記安全，要求附總結(jié)；每季召開一次安全生產(chǎn)專題工作會。

　　3、6月1日～10月30日期間，在生產(chǎn)一線各班組開展安全生產(chǎn)勞動競賽活動，各生產(chǎn)車間員工必須參與，參賽報名表報公司領(lǐng)導(dǎo)小組備案，活動結(jié)束后，由公司領(lǐng)導(dǎo)組織現(xiàn)場檢查考評后對成績最終確定�；顒悠陂g，各類安全事故指標(biāo)控制在目標(biāo)計劃以內(nèi)，參賽班組考評在前三名的，對班組進(jìn)行命名和“優(yōu)秀班組”并獎勵，第一名獎勵3000元，第二名獎勵2000元，第三名獎勵1000元；活動期間發(fā)生各類事故，公司將對責(zé)任人從重處罰并取消參賽資格。

　　4、計劃6月開展安全橫幅簽名活動，在公司指導(dǎo)下，各班組做好現(xiàn)場簽名活動的組織工作。

　　5、安排開展“十個一”活動安排。

　　6、開展“全員安全管理建議或安全管理制度建設(shè)征集”活動，鼓勵員工參與安全管理。建議一旦采納對員工進(jìn)行100元/條獎勵。

　　7、6月1日---10月31日對公司各班組員工進(jìn)行生產(chǎn)操作的監(jiān)督檢查。由班組長推薦出優(yōu)秀不違章員工，公司授予“絕不違章明星員工”稱號，并獎勵500元。

　　8、邀請公司外有資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對我公司員工進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全等各項安全培訓(xùn)。

　　9、10月20日組織“安康杯”演講比賽。采用個人報名加部門推薦相結(jié)合的方式。獎項為個人獎，獎金發(fā)至個人。計劃一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金600元；三等獎三名，獎金400元。鼓勵獎若干，獎金200元。

　　第三階段：11月1日-----12月31日為“安康杯”活動方案總結(jié)階段。

　　要求各部門對“安康杯”活動情況進(jìn)行總結(jié)，對“安康杯”活動開展效果做出評價，對“安康杯”活動表現(xiàn)突出的班組和個人進(jìn)行表彰，不斷推進(jìn)優(yōu)化公司的安全文化建設(shè)，保障公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　通過開展“安康杯”活動，有效推動“安全和諧型”班組建設(shè)，培育安全素質(zhì)高，管理先進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上的隊伍，為公司20xx年安全生產(chǎn)工作奠定堅實基礎(chǔ)。

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