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方案

評選方案

時間:2024-12-05 11:23:23 方案 我要投稿

實用的評選方案合集7篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的評選方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的評選方案合集7篇

評選方案 篇1

各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

  為慶!12”國際護士節(jié),表彰我縣護理領(lǐng)域取得優(yōu)異成績和對健康事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀護士,展示護士隊伍“救死扶傷、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、明執(zhí)業(yè)”的精神風(fēng)貌,為廣大護士樹立學(xué)習(xí)榜樣,推動我縣護理事業(yè)的'不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定,在全縣范圍內(nèi)開展十佳護士、優(yōu)秀護士評選活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、十佳護士、優(yōu)秀護士評選條:

 。ㄒ唬┦炎o士

  1熱愛祖國,擁護黨的路線、方針、政策。

  2熱愛護理事業(yè),識大體,顧大局,在護理崗位中做出突出貢獻(xiàn),取得顯著成績。

  3遵紀(jì)守法,誠實守信,愛崗敬業(yè),具有良好的品德和職業(yè)道德,受到患者的廣泛好評。

  4勤奮好學(xué),業(yè)務(wù)能力強,有開拓創(chuàng)新意識,工作中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

  5取得護士執(zhí)業(yè)證書,從事臨床一線護理工作年以上,護齡滿10年以上。

  6近三年在市級以上期刊發(fā)表護理專業(yè)論1篇以上(提供加蓋公的論復(fù)印)。

  (二)優(yōu)秀護士

  1取得護士執(zhí)業(yè)證書,從事臨床一線護理工作年以上。

  2熱愛祖國,遵紀(jì)守法,擁護黨的路線方針、政策,堅持四項基本原則,有堅定的政治立場和良好的政治素質(zhì)。

  3發(fā)揚南丁格爾精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),有正確的職業(yè)道德觀與團結(jié)合作精神。

  4堅持在臨床一線工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)工作,精益求精,熟練掌握護理專業(yè)理論與操作技能,業(yè)務(wù)水平高,服務(wù)態(tài)度好,無差錯事故發(fā)生。

  5有大局意識,積極參與突發(fā)事傷員救治者優(yōu)先。

  二、推薦名額:(詳見附1)

  三、推薦評選原則、工作程序及要求:

 。ㄒ唬└鲉挝话丛u選條和推薦名額積極申報,并對十佳護士、優(yōu)秀護士進(jìn)行推薦評選。申報與推薦要以201年以的業(yè)績?yōu)橐罁?jù),推薦評選工作要公平、公正,推薦要有代表性和示范性。

 。ǘ┪椅M織對各單位的推薦人選進(jìn)行審查,按照擇優(yōu)的原則確定十佳護士、優(yōu)秀護士,并印發(fā)命名通知。

 。ㄈ└鲉挝徽J(rèn)真填寫推薦表(推薦表見附2)并附相關(guān)事跡材料(可另附頁,100字左右)。于201年月9日前將推薦材料紙質(zhì)版和電子版報送至縣衛(wèi)計委醫(yī)政科。

評選方案 篇2

  一、目的意義:

  通過開展“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”“教壇新秀”等評選活動,進(jìn)一步弘揚校園中的先進(jìn)事跡,樹立教師中的典型人物,倡導(dǎo)積極向上、奉獻(xiàn)教育的校園風(fēng)尚。

  二、評選對象:

  全體在職教師

  三、評選獎項:

  (一)品牌教師

 。ǘ⿳徫粯(biāo)兵

  勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模 愛生如子的標(biāo)兵 治學(xué)有方的能手

  創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣 培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn) 管理有道的典范

 。ㄈ┙虊滦

  四、評選條件:

 。ㄒ唬┗緱l件:

  1、為人師表,廉潔從教,嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。

  2、忠誠教育事業(yè),服從分工,顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。

  3、工作踏實,認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé),成績突出。

  4、團結(jié)同志,積極參與學(xué)校各項工作,教師反響良好。

 。ǘ⿲(yīng)條件:

  1、勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模

  立足崗位,踏實勤奮,團結(jié)協(xié)作,默默無聞。

  2、愛生如子的標(biāo)兵

  對待學(xué)生有愛心、耐心和責(zé)任心,表現(xiàn)突出,廣受好評。

  3、治學(xué)有方的.能手

  管理班級有招數(shù),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作在年級名列前茅;學(xué)科教學(xué)輕負(fù)高效,質(zhì)量優(yōu)秀。

  4、創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣

  具有創(chuàng)新開拓的精神,科研教研潛心投入,專業(yè)發(fā)展取得明顯成績,并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長。

  5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)

  學(xué)校榮譽至上,輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長能克難奮進(jìn),平時連踏實肯干,任勞任怨,在比賽中爭先創(chuàng)優(yōu),取得佳績。

  6、管理有道的典范

  行政管理有思考、有舉措,肯干事,干實事,真心服務(wù),有效指導(dǎo),條線工作成效顯明,公信力強。

  7、教壇新秀

  勤于學(xué)習(xí),善于研究,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)上取得明顯成績的年輕教師。

  五、評選方法:

  1、每屆“品牌教師”、“崗位標(biāo)兵” “教壇新秀”享受相應(yīng)稱號兩年(如期間不滿工作量、不服從分工,或違反教育法規(guī)、職業(yè)道德,或在教育教學(xué)中有與稱號不符的行為,將終止其稱號及待遇);

  2、新申報評選“品牌教師”,需已獲得“崗位標(biāo)兵”的稱號;

  3、首屆“品牌教師”“崗位標(biāo)兵” 需對照條件重新申報;

  4、由個人申報(7月6日前)與年級組推薦、教師測評相結(jié)合,學(xué)校行政會研究確定獲選教師。請自行下載申報表,并發(fā)送到z

  附:東營市實驗小學(xué)“品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀”職責(zé)要求

  品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀的評選是學(xué)校對教師發(fā)展的一種肯定,一份期待。這些稱號是一種榮譽,更是一份擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)這些群體健康成長,并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展,提出如下職責(zé)與要求:

  品牌教師是贏得高度認(rèn)同感,具有積極影響力,體現(xiàn)學(xué)校價值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強化以下四種意識:

  1、奉獻(xiàn)意識:立足崗位,堅守一線,熱心服務(wù)。

 。M工作量,本職工作出色,份外工作積極,熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。)

  2、精品意識:規(guī)范工作,注重品位,打造特色。

  (遵循學(xué)校工作要求,高質(zhì)量、高效率,注重工作品位,具有個性特色、實小特色。)

  3、團隊意識:樂于合作,善于引領(lǐng),全面輻射。

  (工作中團結(jié)、帶領(lǐng)同事,引領(lǐng)一個群體,帶動更多教師取得明顯進(jìn)步,服務(wù)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展,使個人或團隊為學(xué)校贏得榮譽。)

  4、創(chuàng)新意識:積極探索,開拓進(jìn)取,追求卓越。

 。üぷ髦凶⒅乜蒲,勤于探索,提升理念,改進(jìn)方法,總結(jié)成文,廣泛宣傳,發(fā)表交流,提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。)

  崗位標(biāo)兵是沖鋒在前,優(yōu)勢鮮明,成績突出的教師群體。職責(zé)要求如下:

  1、率先垂范:積極主動工作,站好崗,帶好頭。

 。üぷ鞣e極性高,主動性強,本職工作出色,能積極示范引領(lǐng),帶動其他教師進(jìn)步。)

  2、發(fā)揮優(yōu)勢:充分挖掘優(yōu)勢,善發(fā)揮,能總結(jié)。

 。ǔ浞滞诰騻人優(yōu)勢,揚長避短,發(fā)揮特長,并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗。)

  3、樂于分享:主動推廣經(jīng)驗,共學(xué)習(xí),同進(jìn)步。

 。ǘ嗲乐鲃油茝V在實踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗,與同事相互學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。)

  4、業(yè)績顯著:努力創(chuàng)造業(yè)績,效果好,影響佳。

 。ㄔ谧约旱膷徫慌ぷ,取得優(yōu)異成績,服務(wù)學(xué)生成長,增強學(xué)校影響力。)

  教壇新秀是求上進(jìn)、能力強、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責(zé)要求如下:

  1、帶好班

 。üぷ髂艹钥,責(zé)任心強,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進(jìn)步明顯。)

  2、上好課

 。苷J(rèn)真上好每堂課,教學(xué)效率高,學(xué)生樂學(xué)會學(xué);能積極承擔(dān)示范課、研討課等任務(wù),積極參與教科研。)

  3、讀好書

  (熱愛學(xué)習(xí),廣泛閱讀,豐富知識,使自己的教學(xué)能力,學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。)

  4、寫好文

 。ㄇ谟谒伎,善于總結(jié),能認(rèn)真撰寫論文,爭取獲獎發(fā)表。)

評選方案 篇3

  為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長,發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用,全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì), 特制定本辦法。

  一、評選與認(rèn)定

  (一)評選辦法

  第1條 本評選方案只適用于本校在編教師。

  第2條 骨干教師每兩年評選一次(市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師,不再參評校級骨干教師)評選名額為10—15名。

  第3條 成立學(xué)校骨干教師考評小組(盡量保證學(xué)科均衡)、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組(至少3人)。各科組承擔(dān)報名、資格審查及推薦任務(wù),由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)評選審定工作,由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

 。ǘ┰u選程序

  第4條 報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報,并提交相關(guān)的證明材料(《南海藝術(shù)高中骨干教師呈批表》一式兩份,近三個學(xué)年的綜合述職報告一份,身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份,大一寸彩色照片2張)。

  由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進(jìn)行審查,確定候選人名單和推薦的先后順序,候選人名單在校園網(wǎng)上公示,公示時間3天。公示期間,學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議。

  第5條 評選審定。公示結(jié)束后,由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料(一式兩份)上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對各專業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查,并提出候選人的推薦先后順序意見,上報學(xué)校骨干教師考評小組,學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上,再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

  第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后,在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示,公示時間為5天。公示期間,學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

  第7條 公布。公示結(jié)束后,經(jīng)學(xué)校行政會討論通過,由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。

  (三)評選條件

  1、參評人員必須是本校在編教師。

  2、堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。

  3、具有本科或以上學(xué)歷;任教本學(xué)科滿5年以上;必須具備中學(xué)一級教師以上職稱。

  4、近五學(xué)年至少有一次高中循環(huán)教學(xué)。

  5、教育教學(xué)業(yè)績突出,考試科目教師所帶班級的中考成績、高考成績或平時考試的平均分和優(yōu)秀率均在學(xué)校內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅。非考試科目教師課堂教學(xué)效果好。

  6、教學(xué)綜合評價認(rèn)同度高。課堂教學(xué)效果好,獲得學(xué)科組內(nèi)教師和全校教師的普遍認(rèn)同(其中學(xué)科組內(nèi)的認(rèn)同度低于60%的,學(xué)?荚u小組的認(rèn)同度低于70%的不能上送)。

  6、積極參與教育行政部門組織的教研活動,近三學(xué)年每年均承擔(dān)學(xué)校以上教育部門組織的公開課、研究課和示范課以及教師培訓(xùn)、專題講座。

  7、積極參與教育科學(xué)研究,所取得的成果在全學(xué)校能起示范作用;積極參加各類比賽或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得優(yōu)秀成績。且滿足以下任兩項條件:

 。1)近三學(xué)年主持學(xué)校級以上(或參與市級以上)教學(xué)改革實驗或課題研究,并有階段性成果;

 。2)近三學(xué)年所主持的課題參評各級教育科研成果獎獲學(xué)校級一等、市級二等、省級三等以上獎勵;

 。3)近三學(xué)年教學(xué)設(shè)計、課例、課件獲區(qū)級一等、市級二等、省級三等以上獎勵的第一創(chuàng)作人;

  (4)近三學(xué)年撰寫的學(xué)科論文(或課題研究報告)在省級以上核心報刊發(fā)表(或獲學(xué)校級以上教學(xué)論文評選一等以上獎勵,包括在高考題例評比或高中學(xué)生成長個案評比活動中獲獎)。

  (5)近三學(xué)年參加各級教育部門組織的教學(xué)比賽獲學(xué)區(qū)級一等、市級二等以上獎勵;

 。6)近三學(xué)年曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省賽學(xué)校一等獎、全國決賽三等獎以上獎勵;或輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動)及全國中小學(xué)電腦制作活動二等獎以上獎勵;或輔導(dǎo)學(xué)生在國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎等。

  二、管理辦法

 。ㄒ唬┞氊(zé)與義務(wù)

  第11條 忠誠教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真貫徹實施素質(zhì)教育,模范履行教師職責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn),師德高尚。

  第12條 自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修,拓寬專業(yè)知識,不斷更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法,了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)。

  第13條 在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。

  1、骨干教師每年在學(xué)校(科組)以上范圍評課不少于10節(jié),每年在學(xué)校以上范圍上示范課不少于4節(jié)。

  2、在學(xué)校(科組)以上范圍講授1次高水平的專題學(xué)術(shù)講座。

  第14條 應(yīng)公開教學(xué)資源。每個單元教學(xué)授課前在學(xué)校學(xué)科資源網(wǎng)上傳所有教學(xué)設(shè)計和所有單元訓(xùn)練題。

  第15條 主動承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)學(xué)校級、市級以上教育教學(xué)科研課題,每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告,并在省級以上報刊上發(fā)表或在區(qū)級以上教育行政部門論文評選中獲一等獎。

  第16條 積極協(xié)助本學(xué)校教師培訓(xùn)工作,積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),與青年教師結(jié)對子。骨干教師所培養(yǎng)的1-2名青年骨干教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級以上教學(xué)評比或?qū)W術(shù)研究上取得較好成績。

 。ǘ(quán)利與保障

  第17條 學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的.條件,協(xié)助骨干骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

  第18條 學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動,有計劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流。學(xué)校將組織骨干教師參與我校學(xué)科資源網(wǎng)建設(shè),為學(xué)校師資隊伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

  第19條 學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件,提供方便,根據(jù)實際情況,有計劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。

  第20條 學(xué)校支持骨干教師開展教育教學(xué)實驗和教育科學(xué)研究,積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗、科研成果和先進(jìn)事跡,鼓勵骨干教師著書立說,多出成果。

  第21條 骨干教師任職期間,每月可享受津貼200元(每月領(lǐng)100元,期末經(jīng)考核合格一次性領(lǐng)取余下的津貼);優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動的機會,優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費。

  三、管理與考核

  第22條 建立骨干教師動態(tài)管理制度,每屆到期的骨干教師均要重新申報、重新認(rèn)定,否則不予承認(rèn)。

  第23條 建立骨干教師數(shù)據(jù)庫,健全考績檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評骨干教師,對年度考核不合格的骨干教師,停發(fā)其當(dāng)年的補貼費;學(xué)校教務(wù)處職員室每學(xué)期做好骨干教師的履職情況登記工作,對不按規(guī)定履行職責(zé)任務(wù)的骨干教師應(yīng)及時報告學(xué)校。

  附件

  學(xué)校骨干教師考評小組(盡量保證學(xué)科均衡):

  組長:羅xx

  組員:張xx 利xx 葉xx

  宋宇 藍(lán)xx 張xx 林xx 劉xx(其他從學(xué)校專家?guī)祀S機抽。

  學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組(至少3人)

  組長:各科組長

  組員:(其他從學(xué)校專家?guī)祀S機抽取)

評選方案 篇4

  為鼓勵各隊展開內(nèi)務(wù)訓(xùn)練競賽,提高內(nèi)務(wù)整體水平,特制定軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比方案如下:

  一、評比標(biāo)準(zhǔn)

  內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比由團部組織有關(guān)人員逐連實施,總分為100分。

  1.地面(20分)

  地面清潔無果皮、紙屑;無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。

  2.床鋪(20分)

  被子放置整齊,鋪面平整,線條流暢,棱角分明,鋪下無雜物,床架無灰塵。

  3.門窗(20分)

  玻璃明亮潔凈,門窗無灰塵污垢。

  4.墻壁(15分)

  墻壁、天花板無灰塵,無蜘蛛網(wǎng),無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。

  5.物品放置(15分)

  床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。

  6.室外(15分)

  門口樓梯無垃圾,無污水雜物。

  二、扣分原則

  1.地面不清潔(-4分),有果皮紙屑(-3分),有痰跡、污垢(-3分),有堆積垃圾。(-3分)。

  2.被子疊放不整齊(-2分),不干凈(-2分),亂放衣物雜物(-0.5分),鋪下有雜物(-2分),床架有灰塵(-2分)。

  3.門窗不干凈(-3分),門窗有灰塵(-2分)。

  4.墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處(-1分),亂寫亂畫一處(-1分)。

  5.物品放置不按規(guī)定一處(-1分),物品不干凈一件(-1分)。

  6.門口堆放垃圾(-5分),有污水、雜物(-3分)。

  三、評比辦法

  由軍訓(xùn)團統(tǒng)一組織進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,以平均分確定最后成績,參加先進(jìn)連隊評比。

評選方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃》,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,切實打造學(xué)科教學(xué)品牌,更新教師教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:z

  領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:z

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:z

  三、活動安排

  1、活動范圍:周一至周五的全校各班級課堂。

  2、活動方式:由各班學(xué)習(xí)班委組織班委會成員和各學(xué)科課代表根據(jù)“優(yōu)課評選參考條件”(見附錄)結(jié)合各班同學(xué)的個性意見,利用每周星期六下午活動課時間對所有學(xué)科(含技能學(xué)科)任課老師一周來的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評比,每個班每周評選出1節(jié)優(yōu)課,在每周一的升旗儀式后,由學(xué)習(xí)班委將上一周評出的結(jié)果投進(jìn)司令臺上的投票箱。

  四、表彰獎勵

  1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統(tǒng)計后將結(jié)果發(fā)到指定郵箱(z,密碼z)并張榜公布。

  2、按學(xué)期統(tǒng)計各班優(yōu)課評選情況,對獲得優(yōu)課次數(shù)比較多(按不同年級和學(xué)科統(tǒng)計)的教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

  附錄:優(yōu)課評選參考條件

  1、教師語言清晰、普通話比較標(biāo)準(zhǔn),親和力好。

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法,更注重培養(yǎng)學(xué)生分工合作的意識和能力。

  3、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,能充分激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)的好奇心。

  4、課堂活動恰當(dāng),設(shè)問合理,靈活處理課堂生成的問題。

  5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人。

  z省岡上高級中學(xué)

  每班每周一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動投票表

  _____年級 班級______ 第______周 負(fù)責(zé)人:______

  一、推薦評審(評審小組由學(xué)習(xí)班委牽頭,具體人員包括班委會、團支部成員,各學(xué)科課代表,要求10人以上。)

  評委姓名 推薦優(yōu)課 評委姓名 推薦優(yōu)課

評選方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進(jìn)少年典型,加強學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會,和樂健康地成長。學(xué)校決定在全校開展溫州許屋學(xué)校 “校園十佳和樂少年”評選活動,實施方案如下:

  二、評選范圍:

  在校各年級學(xué)生

  三、活動時間:

  每年6月中旬和12月下旬

  四、評選條件:

 。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好:

  1、在家表現(xiàn)好:尊敬長輩,孝敬父母,不霸道,不嬌氣,自己的事自己做,能幫助父母做力所能及的事情;

  2、在社會表現(xiàn)好:鄰里反映好,遵守社會公德;

  3、在校表現(xiàn)好:能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,是同學(xué)們公認(rèn)的表率,曾獲過校“優(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽;

  4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀;

  5、積極主動參加學(xué);虬嘟M組織的各項活動,在活動中表現(xiàn)好。

  6、愛好廣泛,善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。

  7、個性特長發(fā)揮好。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)好:

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進(jìn)心。

  2、講究學(xué)習(xí)方法,有創(chuàng)新精神,開拓意識強,善學(xué)、樂學(xué);

  3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,身心健康。

 。ㄈ┥眢w好:

  1、積極參加學(xué)校、班級各項體育活動;

  2、積極參加體育鍛煉;

  3、心理健康,情緒樂觀,有正確的人生觀、世界觀,自信、堅定;

  4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生(須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證)和因病免體的.學(xué)生(須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明),能努力參加力所能及的體育鍛煉,此項成績按具體情況酌情考慮。

  五、評選程序:

  1、宣傳發(fā)動。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,切實引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動中來。

  2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件,可推選出兩名候選人(每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦,充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生),并由班主任對候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報。(填寫申報表,撰寫300字左右的推薦材料,按要求將電子文檔發(fā)送至許屋班主任群共享,過期作棄權(quán)處理。)

  3、各段名額分配如下:第一學(xué)期:小學(xué)一、二年級各一名,三至六年級各兩名,七年級、八年級各三名,九年級各四名。第二學(xué)期:小學(xué)一至五年級各兩名,七年級、八年級各五名。第一學(xué)期已評上“校園十佳和樂少年”的同學(xué),第二學(xué)期不參評。

  4、終評。以評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人,并提交校長室研究審定,終評出溫州許屋學(xué)!靶@十佳和樂少年”,其余候選人評為“校園之星”。

  5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會,授予榮譽稱號并頒發(fā)證書。“校園十佳和樂少年”個人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

  六、評選標(biāo)準(zhǔn):(滿分為100分)

  1、資歷:行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分;體育課成績優(yōu)秀5分,良好3分。(滿分為10分)

  2、評先評優(yōu):獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星(省、市、區(qū)、校級單項先進(jìn)分別計5、4、2、1分)。(滿分為10分)

  3、學(xué)生各類獲獎(滿分為30分)

  級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎、鼓勵獎

  省級 8 6 4 3

  市級 6 4 3 2

  區(qū)級 4 3 2 1

  校級 2 1 0.5

  注:1、運動會獲獎1、2名計一等獎,3、4名計二等獎,5、6、7、8名計三等獎。

  2、同一獎項以最高獎計,不重復(fù)累計。

  4、學(xué)業(yè)成績:(滿分為50分)

  根據(jù)本學(xué)期的期末總成績以10%的比率計入。

  七、本方案解釋權(quán)屬政教處

  z許屋學(xué)校政教處

  二〇一四年六月四日

  許屋學(xué)!靶@十佳和樂少年”候選人申報表

  姓名性別出生年月班級

  主要事跡簡介 (可附后)

  綜合評定

  1、資歷:

  2、評先評優(yōu):

  3、學(xué)生各類獲獎

  4、學(xué)業(yè)成績:

 。ㄋ胁牧闲韪綇(fù)印件)

  班級意見 班主任: 年 月 日

  學(xué)校意見 年 月 日

  注:1、所有獲獎證書以學(xué)習(xí)階段為主(如小學(xué)生以小學(xué)階段、中學(xué)生以中學(xué)階段)

  2、將此表格以電子形式上報到政教處

評選方案 篇7

  為調(diào)動和激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性,加強班組建設(shè)和團隊協(xié)作,表彰先進(jìn)、樹立楷模,提高班組整體管理水平,進(jìn)一步增強企業(yè)的凝聚力和向心力,特制定20xx年度優(yōu)秀班組評選活動方案。

  一、評選時間、名額及評選機構(gòu):

  1、時間:20xx年分上下半年兩次。

  2、范圍:全廠所有部門、班組均可參選。(共計22個班組,詳見附表1)

  3、名額:4個。

  4、組織機構(gòu):設(shè)立評優(yōu)工作小組,負(fù)責(zé)評優(yōu)活動的組織、考評工作,評優(yōu)辦公室設(shè)在綜合辦公室。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  二、評選條件:

  1、團隊精神方面:團結(jié)協(xié)作精神強,員工間團結(jié)友愛,互相合作,無推諉、扯皮等不和諧現(xiàn)象。

  2、工作質(zhì)量方面:執(zhí)行力強,能夠出色完成各項工作任務(wù)指標(biāo),措施得力,成績顯著。

  3、創(chuàng)新方面:在班組建設(shè)方面有特色,有亮點,并有1—2項值得在公司推廣的先進(jìn)經(jīng)驗或創(chuàng)新舉措;班組員工有創(chuàng)新意識,積極參與或改進(jìn)創(chuàng)新,并取得明顯成效。

  4、精神風(fēng)貌方面:能夠積極參加企業(yè)組織的各項活動,班組有朝氣、有活力。

  三、評選流程:

  1、以部門為單位,根據(jù)評選條件進(jìn)行部門推薦,分別在8月5日和12月5日前報于辦公室。

  2、相關(guān)部門進(jìn)行評優(yōu)考核、淘汰。滿分100分,相關(guān)部門根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核,辦公室匯總成績,根據(jù)成績高低取前5名,確定候選班組名單。(考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附表2)

  3、召開職工代表大會最終進(jìn)行評定,由候選班組推薦代表,匯報本班組的.優(yōu)秀事跡,職工代表通過“無記名投票方式”,從5個候選班組中評選出最終的3個優(yōu)秀班組。

  4、公示:選評結(jié)果在全公司范圍內(nèi)公示3天,接受全體員工的監(jiān)督,公示無異議后報公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。

  5、表彰:上半年評選出4個優(yōu)秀班組,下半年評選出4個,年終依據(jù)總成績高低取前4名進(jìn)行表彰獎勵。

  xx辦公室

  20xx年xx月xx日

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