實(shí)用的招生方案模板匯編五篇
為保障事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的招生方案5篇,希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求,往標(biāo)準(zhǔn)化和個性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國擴(kuò)張走向規(guī);闹匾系K。
祝博士是專業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機(jī)構(gòu)。祝博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個性化學(xué)習(xí)方案、一對一輔導(dǎo)、各科成績提升、奧數(shù)、才藝培養(yǎng)等。
為廣大想開托管班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等的教育愛好者提供創(chuàng)業(yè)平臺,為他們提供幼兒到高中的全套學(xué)習(xí)資料、操作方法和詳細(xì)的培訓(xùn),提供現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學(xué)、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢:
針對“學(xué)生”,祝博士采用的是先進(jìn)的PDCA教學(xué)模式,從計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果,讓加盟商可以輕松獲得市場口碑;
針對“家長”,祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)特的親子互動系統(tǒng)平臺,讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全,讓家長更加信任祝博士,從而讓加盟商占據(jù)更大的市場;
針對“加盟商”,祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設(shè)計(jì)、宣傳物料設(shè)計(jì)、開業(yè)策劃、師資培訓(xùn)、招生策劃、經(jīng)營管理培訓(xùn)、市場督導(dǎo)、持續(xù)性跟蹤服務(wù),讓加盟商輕松盈利賺錢;
二、多元營銷策略,帶來多樣盈利途徑。
。1)中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入
(2)一對一輔導(dǎo)收入
。3)小班輔導(dǎo)收入
。4)課后托管、午托、晚托、全托收入
。5)才藝培訓(xùn)、興趣愛好培訓(xùn)收入
。6)總部名師公開課收入
。7)主題集訓(xùn)收入
。8)其他業(yè)務(wù)收入(與學(xué)校、幼兒園等合作,共同開發(fā)新的.業(yè)務(wù)點(diǎn);出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書籍等的收入)
招生方案 篇2
一、推薦條件:熱愛祖國、志向遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)的高三年級應(yīng)屆學(xué)生。
二、推薦依據(jù):
以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹鳎Y(jié)合平時表現(xiàn)和綜合素質(zhì)測評擇優(yōu)推薦。在同一高校的報名人數(shù)多于自主招生校薦名額時,原則上以高二下學(xué)期期末考試成績和高三以來的月考成績(以高校自主招生推薦函到學(xué)校的時間確定月考次數(shù))的平均名次為依據(jù)。名次靠前者優(yōu)先推薦。
自主招生報名條件對學(xué)科競賽等方面有特殊要求的高校,原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學(xué)只能獲得一次高校自主招生考試的`校薦資格。
三、推薦流程:
1、教務(wù)處收集高校自主招生相關(guān)資料,登記造冊。
2、教務(wù)處在學(xué)校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學(xué)生在班主任處報名申請,由班主任把關(guān)簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴(yán)格按照本方案的推薦依據(jù)確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務(wù)處,經(jīng)教務(wù)處核實(shí)確認(rèn)后,由年級部負(fù)責(zé)通知被推薦學(xué)生到教務(wù)處領(lǐng)取相關(guān)資料,辦理高校自主招生的報名手續(xù)。
6、由年級部配合,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況,并作專檔留存。
四、過程監(jiān)督:
學(xué)校推薦高校自主招生人選的過程,將全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和學(xué)生家長的監(jiān)督。
五、推薦說明:
本方案是學(xué)校推薦高校自主招生人選的工作原則,學(xué)生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
招生方案 篇3
隨著我國綜合國力的提升和國內(nèi)醫(yī)院設(shè)施的不斷完善,國內(nèi)醫(yī)務(wù)人員接診外國病人、職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)交流,甚至參加一些聯(lián)合國的援外項(xiàng)目的機(jī)會越來越多,這要求醫(yī)護(hù)人員必須具備使用英語流利自如的進(jìn)行交流的能力,尤其是要掌握醫(yī)生與護(hù)士、醫(yī)生與患者、護(hù)士與患者之間的日常會話。但醫(yī)學(xué)專業(yè)英語詞匯復(fù)雜、拼讀拗口、記憶困難;醫(yī)學(xué)英語口語專業(yè)性強(qiáng),在實(shí)際工作中又會遇到各種場景。這些都為國內(nèi)的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)英語造成了巨大的障礙。為了幫助大家克服醫(yī)學(xué)英語口語學(xué)習(xí)的困難,解決念不準(zhǔn)、聽不懂、說不出的問題,外語教育網(wǎng)特邀長期教授醫(yī)護(hù)英語口語課程的'周皓老師,隆重推出“醫(yī)護(hù)英語口語”網(wǎng)上輔導(dǎo),全程視頻授課,專家24小時答疑,學(xué)員自付費(fèi)之日起3個月內(nèi)可不限時間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí),機(jī)會難得,欲報從速!
課程適用于具有一定英語水平的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)護(hù)人員、涉外醫(yī)護(hù)工作者以及醫(yī)學(xué)院校大學(xué)本科、研究生階段學(xué)生,同時也適合醫(yī)學(xué)英語愛好者和臨床醫(yī)生自學(xué)使用。
課程以實(shí)用為目的、以會話為內(nèi)容,圍繞臨床醫(yī)療的實(shí)際場景,真實(shí)再現(xiàn)病人入院就醫(yī)后,從辦理登記、掛號手續(xù),到門診各科室病情診斷、治療,到各項(xiàng)化驗(yàn)和醫(yī)學(xué)影像檢查,以及住院后的查房、術(shù)前、術(shù)后護(hù)理及結(jié)賬出院等場景。會話語言典型、地道,符合英語的表達(dá)習(xí)慣,以最精煉的語言使醫(yī)護(hù)人員能夠充分掌握臨床醫(yī)療最常用、最實(shí)用的專業(yè)口語內(nèi)容,同時培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
課程每一章節(jié)由基礎(chǔ)詞匯、常用句型和會話實(shí)例構(gòu)成;A(chǔ)詞匯講解各個場景所用到的重要詞匯,除了老師教授讀音之外,還傳授單詞的記憶規(guī)律和用法。常用句型部分覆蓋了各個不同場景中使用的習(xí)慣表達(dá)方式,在講解中包含了重點(diǎn)的語法知識,并對重要的句型進(jìn)行練習(xí)。會話實(shí)例取材自真實(shí)的醫(yī)院場景,再現(xiàn)了各個場景下醫(yī)生、護(hù)士、患者之間的對話,并在講解中分析醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的中外差異,在學(xué)習(xí)英語表達(dá)的同時,也了解國外同行的工作習(xí)慣,為出國工作或訪問打下基礎(chǔ)。
課程大綱如下:
Unit 1 Registration Situation 掛號場景
1)Making an Appointment 預(yù)約
2)Registration and Triage 掛號和分診
3)Emergency 急診
Unit 2 Out-patient Dept. Situation 門診場景
1)First visit 初診
2)Laboratory Tests 檢驗(yàn)科
3)Diagnosis 診斷結(jié)果
4)Prescription 開藥
5)Pharmacy 取藥
Unit 3 Departments situation 科室場景
1)Surgery 外科
2)Medicine 內(nèi)科
3)Obstetrics and Gynecology 婦產(chǎn)科
4)Pediatrics 兒科
Unit 4 Ward Situation 住院場景
1)Receiving New Patients 接診
2)Ward Round 查房
3)Basic Nursing Care 基礎(chǔ)護(hù)理
4)Pre- and post-operative Nursing Care 術(shù)前/后護(hù)理
5)Discharge 出院
招生方案 篇4
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》(揚(yáng)江教〔20xx〕32號)等文件精神,為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí),確保我校招生工作有序、規(guī)范。結(jié)合今年招生工作實(shí)際,現(xiàn)就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù),以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學(xué)校、積極促進(jìn)教育公平為目標(biāo),堅(jiān)持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策,著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系,確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進(jìn)行,確保每一個適格的小學(xué)畢業(yè)生都能按時升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。
二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:楊國斌
成員:張健吳新華翁?≈苊鲝V 楊建華 嚴(yán)秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設(shè)辦公室
主任:翁?
三、與時間安排
(一)
今年,我校初中為:
1、具有本施教區(qū)常住戶口、父母具有永久性合法住房,年齡在15周歲以下(1999年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
2.在區(qū)外就讀小學(xué)、有回本施教區(qū)內(nèi)就學(xué)意愿的江都籍應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生;
3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
4、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生,原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的,由父母或監(jiān)護(hù)人提出書面申請后,可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
。ǘ﹫竺怯浺
1.在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的,持戶口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生素質(zhì)報告書等相關(guān)材料,到仙女鎮(zhèn)教辦登記,領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗(yàn)核報名。
2. 因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的'小學(xué)畢業(yè)生,由家長持戶口簿、房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)所有人須為學(xué)生的父母)、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書或小學(xué)六年級在讀證明材料,于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號樓,即原市政府)辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù),學(xué)生憑派位卡到本校報名注冊。
3. 引進(jìn)的高層次人才、外地來江都(本施教區(qū))投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀,則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書或小學(xué)六年級在讀證明等材料,于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡,學(xué)生持派位卡到本校報名。已在施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。
。ㄈ⿲(shí)驗(yàn)初中施教區(qū)學(xué)生條件
1、要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀的初中的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶口、學(xué)生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格,學(xué)生父母的合法固定住所(以房產(chǎn)證為證明材料)是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。商業(yè)用房(非商。、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認(rèn)定,學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。20xx年起,當(dāng)年5月31日前學(xué)生注冊江都城區(qū)常住戶口且學(xué)生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證(必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán))的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格,否則,由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學(xué)。
2、確有實(shí)際困難需隨父母或監(jiān)護(hù)人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生(進(jìn)城務(wù)工子女),必須出具家長申請、單位證明、原施教區(qū)初中學(xué)校及要求就讀初中學(xué)校均表示同意的書面意見,經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核,報區(qū)教育局中教科辦理學(xué)籍。
3、引進(jìn)高層次人才、來江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學(xué),應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實(shí)驗(yàn)初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗(yàn)核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
。ㄋ模┱猩鷷r間
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排,我校招生在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時間為6月28日-7月10日。
四、具體進(jìn)度安排
。ㄒ唬(yàn)核準(zhǔn)備過程:
1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知:6月23日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂、花園)。
2、成立驗(yàn)核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶口簿等材料后即時發(fā)放 “領(lǐng)取錄取通知書通知單”:6月24日——25日(6月24日驗(yàn)核龍川小學(xué);6月25日上午驗(yàn)核建樂、雙語小學(xué);下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實(shí)小、花園)
5、整理編序登記檔案,確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)(6月27日)。
6、準(zhǔn)備錄取通知書(6月27日—6月28日)。
(二)、正式招生錄取過程(6月28日—7月10日):
證薄合格者發(fā)放錄取通知書時序:
(1)、6月30日龍川小學(xué)
。2)、7月1日上午雙語小學(xué)、建樂小學(xué)。
。3)、7月2日上午實(shí)小、花園,下午鎮(zhèn)中心
。4)、有房無戶口者發(fā)放錄取通知書時間:7月3日
。5)、進(jìn)城務(wù)工子女報名登記錄取時間:7月4日-6日
報名要求及材料:提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學(xué)和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。
(6)、外來務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書時間:7月7日—8日
驗(yàn)核材料:外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證(公安部門或社區(qū)出具)、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書。
五、招生原則與實(shí)施辦法
。ㄒ唬┱猩瓌t
20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生將依法規(guī)范進(jìn)行。堅(jiān)持實(shí)行免試、免費(fèi)、按區(qū)就近入學(xué)。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試,不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂“擇優(yōu)錄取”,不以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”“重點(diǎn)班”“強(qiáng)化班”等各種名義進(jìn)行招生,也不以各種學(xué)科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。對復(fù)核出的非施教區(qū)生源,退回原施教區(qū)學(xué)校就讀。
。ǘ┬律雽W(xué)編班辦法
20xx年初一新生一律實(shí)行均衡分班,每班班額約50人左右。實(shí)驗(yàn)初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負(fù)責(zé)。新生入學(xué)編班程序堅(jiān)持公正合理,公開透明,保證平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模和班額,努力實(shí)行小班化教育。招生結(jié)束后學(xué)校將本施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊,報區(qū)教育局中教科備案;初一新生分班名單將在8月29日在學(xué)校大廳公示并于開學(xué)后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案。
揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中
20xx年6月10日
招生方案 篇5
為切實(shí)落實(shí)20xx年職教招生工作,確保完成職教招生指標(biāo),根據(jù)教育局職教招生工作會議精神,特制定以下招生實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育局《關(guān)于加強(qiáng)20xx年職教招生工作意見》和《高碑店市教育局20xx年職教招生工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),堅(jiān)持大力宣傳、營造氛圍、齊心協(xié)力、多措并舉的原則,努力做好20xx年職教招生工作。
二、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):
總校成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:×××××
副組長:××××××
成 員:×××××××
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教招生工作辦公室,負(fù)責(zé)職教招生工作的數(shù)字、文字材料的收集和整理工作,每周統(tǒng)計(jì)全鄉(xiāng)職教招生工作進(jìn)度,匯總后向上級匯報。
主任:××××
成員:××××
三、強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任:
。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢,提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)所有教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局20xx年職教招生工作《意見》和職教招生《方案》,充分認(rèn)識到今年職教招生工作的重要性和緊迫性,同時每一個人都要掌握基本的
招生政策和工作方法,并將此項(xiàng)工作提升到一項(xiàng)政治性工作來落實(shí)。
。ǘ┘哟笮麄髁Χ,營造良好氛圍。首先召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校長會和全體教師會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識;其次召開以校為單位的'家長會和學(xué)生會;再次發(fā)放致家長的一封信積極宣傳我市招生政策,客觀、準(zhǔn)確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校規(guī)模和招生就業(yè)等一系列基本情況,提高學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識;最后下鄉(xiāng)做好家訪工作,真正做到逐一跟蹤、逐一包干、逐一動員、逐一落實(shí)。
。ㄈ┓纸庵笜(biāo),劃片招生。為了更好地、有針對性地開展職教招生工作,我們將以中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師為中堅(jiān)力量,以小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師為輔助,將招生指標(biāo)分解到各小學(xué),并成立以小學(xué)校長為組長,副校長為副組長,所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組,明確責(zé)任范圍。所有教師都要包片,親自進(jìn)村深入到熟悉的學(xué)生家中去開展工作,這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成。
。ㄋ模┘訌(qiáng)監(jiān)管,防止外流。為防止生源外流,我鄉(xiāng)根據(jù)市教育局的規(guī)定做出如下安排:一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生,學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校門口值班,制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳。特別是六、日及節(jié)假日的時間,為防止學(xué)生去外縣市參觀,學(xué)校每村安排1—2名小組長,隨時注意動向,一旦發(fā)現(xiàn)有去外縣市參觀跡象,立即報告學(xué)校,及時采取措施進(jìn)行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息,更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀考察。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對以上問題一經(jīng)查實(shí)依照規(guī)定頂格處理。
。ㄎ澹└欁咴L,工作入戶。中學(xué)要提供初三年級包括輟學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生名單,并做好學(xué)生特別是輟學(xué)生的跟蹤走訪工作,要深入到學(xué)生家中,了解學(xué)生家庭情況,積極向家長宣傳職教招生政策,以及職業(yè)教育的廣闊前景,鼓勵其到職業(yè)學(xué)校就讀,成為有一技之長的技術(shù)型人才。中學(xué)還要根據(jù)職普分流工作要求,將初二年級后三分之一的學(xué)生納入到職教招生工作范圍,登記造冊,擴(kuò)大職教生源。
四、嚴(yán)明紀(jì)律,落實(shí)獎懲:
全鄉(xiāng)干部教師要按照教育局職教招生會議精神,嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。對違反紀(jì)律和政策的按上級有關(guān)文件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對招生工作組織不得力,未完成分配指標(biāo)的學(xué)校取消評優(yōu)評模資格;對招生指標(biāo)完成好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
為圓滿完成好20xx年職教招生任務(wù),各單位要提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳工作力度,做到積極招生、靈活招生,同時還要大力發(fā)揚(yáng)“三千”精神,努力營造良好的招生氛圍,確保“打”一場漂亮仗。
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