[必備]幼兒園活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
幼兒園活動(dòng)方案1
一、幼兒園活動(dòng)主題:
“健康口腔,幸福家庭”。
副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周” 牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間:
xxx
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
四、幼兒園活動(dòng)目的:
1、9月20日將是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)"愛牙日",幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。 旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的'保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、條幅 主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)。
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
六、幼兒園活動(dòng)流程:
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境 負(fù)責(zé)人:xxxx、宣傳版面(xxxx)、小眼睛看世界(各班老師)。
2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái) 負(fù)責(zé)人: 。
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)。
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)。
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
幼兒園活動(dòng)方案2
為了開拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美,萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感,我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長(zhǎng)”春游活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日(周五)
活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
活動(dòng)形式:幼兒園集體活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動(dòng)的樂趣,并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒身穿全套園服,戴太陽(yáng)帽,穿運(yùn)動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數(shù)并上報(bào)負(fù)責(zé)人。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包,可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿園服,運(yùn)動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機(jī)。
活動(dòng)過程:
8:30——8:40全園幼兒在各班集中,交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。
8:40——8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)(路線蘇園一村往西——商業(yè)街——到達(dá)文化廣場(chǎng))
9:40各班到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、休息、飲水、適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)點(diǎn)心等。
9:40-----10:00參觀文化廣場(chǎng)、合影留念。
10:20——10:50各班進(jìn)行游戲。
11:20各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數(shù)等待家長(zhǎng)接孩子。
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的`安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員,保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
注明:小班暫定蘇園三村處,中大班文化廣場(chǎng)(中班在舞池處,大班在噴泉和旗桿處,按班級(jí)順序)
幼兒園活動(dòng)方案3
策劃人:
彩虹本運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
一、活動(dòng)主題:
彩虹本給你彩色的童年
二、活動(dòng)原則:
親子互動(dòng)、特色學(xué)習(xí)內(nèi)容展示
三、活動(dòng)背景:
石景山游樂園大廣場(chǎng)
四、活動(dòng)目的:
1、通過本次六一兒童節(jié)活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極參與中體驗(yàn)成功,合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)兒童的表達(dá)和表演能力、提高兒童們的洞察力,增長(zhǎng)他們的知識(shí)面和勇氣。
3、以家庭為單位參與此次活動(dòng),有助于豐富家庭的業(yè)余生活,讓更多的長(zhǎng)道思超教育,加強(qiáng)向周邊業(yè)主推廣學(xué)校的特色課程和短期內(nèi)教育成果。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象:
時(shí)間:20xx年6月1日
周五上午(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn):石景山游樂園
對(duì)象:0-6歲萌寶及其家長(zhǎng)(一個(gè)寶寶需兩個(gè)及兩個(gè)以上的監(jiān)護(hù)人)
時(shí)長(zhǎng):90分鐘左右
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作
2、禮品及道具的準(zhǔn)備
3、邀請(qǐng)函的.制作
4、活動(dòng)當(dāng)天有專門工作人員負(fù)責(zé)拍照,活動(dòng)過后的總結(jié)報(bào)道,及其出現(xiàn)的問題。
5、員工工作牌(6-10人)
6、地上鋪上泡沫墊
7、卡通娃娃裝扮宣傳工作:
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童,并與其說(shuō)明六一的活動(dòng),和父母前行來(lái)參與)
2、社區(qū)、樓內(nèi)黏貼海報(bào)
3、提前半個(gè)月向受邀請(qǐng)的家長(zhǎng)、鄰校的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函
采購(gòu)工作:
游戲所需的道具包括:地墊、氣球+打氣筒、鵪鶉蛋、卡通人物頭像、碗活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品包括:兒童禮品:小娃娃、大娃娃(進(jìn)行網(wǎng)購(gòu))、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品:紙巾、水、洗衣粉、洗發(fā)水等
租賃工作:
1、音響租借、無(wú)線麥6個(gè)
2、卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念、氣球、糖果派發(fā)
七、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)開始前播放《爸爸去哪兒》、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢(mèng)、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、大王叫我去巡山等歌曲
(二)、主持人開場(chǎng),宣布活動(dòng)開始:
主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的小孩,以免受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守我們的活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中千萬(wàn)不要擁擠
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來(lái)參與哦!每個(gè)寶寶需兩個(gè)及兩個(gè)以上的監(jiān)護(hù)人才可以參加
(三)、領(lǐng)導(dǎo)致辭(四)活動(dòng)流程
1、游戲一:寶寶在有氣球的地墊上,過障礙物來(lái)到爸爸媽媽身邊,最先媽媽爸爸抱起的寶寶家庭獲勝。即可送出我們的獎(jiǎng)品。共三組,每一組三個(gè)家庭參與。
2、獨(dú)唱或者表演節(jié)目的小寶寶們,送出精美禮物。
3、游戲二:煮熟的鵪鶉蛋(30個(gè))寶寶包完后放入碗里給爸爸或者媽媽吃,先完成的家庭送出禮品。共三組,每一組三個(gè)家庭參與。其余幾名都是獲得糖果。
4、獨(dú)唱或者邊演節(jié)目的小寶寶們,送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。
5、游戲三:一次游戲5個(gè)小孩,參加的小朋友在主持人說(shuō)舉右手,小朋友必須舉相反方向的手,或者頭轉(zhuǎn)向相反方向,反應(yīng)慢者先淘汰知道選出最后贏家獲得禮物。其余幾名都是獲得糖果。
6、獨(dú)唱或者邊演節(jié)目的小寶寶們,送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。
7、游戲四:蘿卜蹲。工作人員把卡通人物頭像打印出來(lái)讓小朋友們選擇自己喜歡的卡通人物,一次5名參賽選手,叫到誰(shuí)蹲誰(shuí)就蹲,反應(yīng)慢者為輸。贏得小朋友送出精美禮物。其余幾名都是獲得糖果。
八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題、及其解決方案
1、活動(dòng)開始時(shí)如果遇上天氣問題,去提前準(zhǔn)備好大棚傘或當(dāng)場(chǎng)暫停,如在半個(gè)小時(shí)內(nèi)始終天氣不佳,就取消此活動(dòng),當(dāng)天晚上如天氣無(wú)下雨則繼續(xù)進(jìn)行,如依舊下雨則取消此次活動(dòng)。
2、會(huì)場(chǎng)的布置、舞臺(tái)的搭建安全問題,需工作人員認(rèn)真的檢查好。
3、音響的調(diào)試問題,活動(dòng)未開始前負(fù)責(zé)技術(shù)的工作人員必須認(rèn)真的檢查好音響效果,必須配備好話筒電池等。
4、禮品的準(zhǔn)備問題,工作人員必須早的點(diǎn)好數(shù),只能備多不能備少。
5、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀眾過少,需一個(gè)工作人員與卡通人物帶著糖果到處在附近走走,工作人員說(shuō)明有個(gè)親子六一活動(dòng)正在進(jìn)行,禮品豐厚。只要到場(chǎng)的小朋友都有禮品獲得。
6、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)如果觀眾過多,一些工作人員需要在活動(dòng)區(qū)域周圍時(shí)刻注意小朋友的安全問題,還需要一些工作人員站在觀眾周邊,時(shí)刻注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序問題。醫(yī)藥箱、解暑藥需備好。
備注:如有后續(xù)細(xì)節(jié)問題隨時(shí)調(diào)整。
幼兒園活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子用線條小人做過游戲,對(duì)線條小人有一定理解,孩子有過勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn):將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
四、活動(dòng)過程
1、游戲:“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2、出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。
。1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)
(2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
3、示范部分動(dòng)作的'繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。
。2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4、孩子繪畫。
。1)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己想畫哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。
。2)指導(dǎo)孩子畫勞動(dòng)中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后,請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂意為媽媽、奶奶選購(gòu)禮物,表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的祝賀。
2、會(huì)合理安排錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算。
3、懂得遵守超市中的一些社會(huì)性規(guī)則。
重點(diǎn):會(huì)合理地為媽媽、奶奶選購(gòu)她們心儀的禮物。
難點(diǎn):會(huì)合理安排和使用錢幣,嘗試10以內(nèi)的.連加計(jì)算。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:如何看商品價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等) 。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購(gòu)物袋。
活動(dòng)過程
一、購(gòu)物前準(zhǔn)備
1、明天就是誰(shuí)的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。
3、去超市購(gòu)物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購(gòu)禮物
1、確定自己要購(gòu)買的禮物。
2、尋找禮物位置:可自己結(jié)伴尋找或咨詢營(yíng)業(yè)員。
3、注意事項(xiàng):
。1)購(gòu)買10元人民幣以內(nèi)的禮物。
。2)可以購(gòu)買多樣禮物,但需事先計(jì)算一下總價(jià)不超過10元。
4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺(tái)處付款,并將禮物放入自己所帶的購(gòu)物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購(gòu)買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時(shí)候,你想向媽媽說(shuō)什么?
四、延伸活動(dòng)
送禮物給媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
幼兒園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:
“小百靈”幼兒歌唱大賽
二、活動(dòng)目的:
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,通過開展本次幼兒歌唱大賽,展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采,促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育,豐富幼兒的課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。
三、指導(dǎo)思想:
為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的.興趣,提高幼兒演唱技能。
四、比賽內(nèi)容及形式:
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備cd伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績(jī),后果自負(fù))。自行化妝,自備服裝和道具。
3、演唱形式:獨(dú)唱
五、參賽對(duì)象:
小班級(jí)組全體幼兒
六、報(bào)名及比賽時(shí)間安排:
報(bào)名截止日期:(6月17日)
比賽時(shí)間:6月下旬(具體時(shí)間另行通知)。
比賽地點(diǎn):一樓音樂室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式:本次比賽為10分制,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
、 音準(zhǔn)和音色,不跑調(diào)、離調(diào)。 2分
、 正確把握歌曲的節(jié)奏,不脫節(jié)、搶拍。 2分
、 吐、咬清晰,氣息流暢。 2分
、 理解歌曲內(nèi)涵,情感投入、到位。 1分
、 歌曲選擇適當(dāng),演唱完整、熟練,并有一定的技能技巧。2分
、薹椃从吵桀}材(1分)
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、評(píng)分采用十分制。詳見:評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
九、評(píng)委:每班選兩個(gè)家長(zhǎng)代表
幼兒園活動(dòng)方案7
活動(dòng)一:語(yǔ)言[球?qū)殞殎?lái)做客]
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉各種不同的球,幼兒喜愛的球。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),能說(shuō)出球的名稱和基本特征。
3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)打算:
各種皮球若干,裝扮好的籃球(貼上有趣的五官,戴上帽子)。
活動(dòng)過程:
一導(dǎo)入部分教師以謎語(yǔ)導(dǎo)入,讓幼兒猜出謎底“球”,引入主題。
二基本部分1出示一裝扮好的籃球:“哈羅!小朋友你們好!”引起幼兒的愛好。
2 、“這是一個(gè)籃球?qū)殞,你們看看它長(zhǎng)得什么樣?”引導(dǎo)幼兒討論:球是圓形的,它可以滾動(dòng)。
3、 “你們?cè)敢夂突@球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨兀俊币龑?dǎo)幼兒園討論球的.玩法。
4、幼兒嘗試各種球的玩法。
活動(dòng)二:語(yǔ)言[球?qū)殞毦蹠?huì)]
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意與同伴交流,體驗(yàn)講述活動(dòng)的樂趣。
2、激發(fā)幼兒對(duì)球的喜愛之情。
活動(dòng)打算:布置球展音樂錄音機(jī)活動(dòng)過程:
1、在音樂中,幼兒開汽車進(jìn)入“球”展覽會(huì)。
。1)寶寶們,我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂?guó)去。
。2)幼兒自由看各種球,教師引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀特征(顏色圖案)2講述活動(dòng):喜愛的球?qū)殞殻?)請(qǐng)幼兒任選一個(gè)喜愛的球?qū)殞,和同伴相互交流?/p>
。2)教師指導(dǎo)幼兒講述球的特征。
。3)教師小結(jié)。
活動(dòng)三:數(shù)學(xué)[揀皮球](比較大。┗顒(dòng)目標(biāo):
1、幼兒學(xué)會(huì)比較物體的大;2能用“大”或“小”來(lái)表述物體,體驗(yàn)物體的相對(duì)性。
活動(dòng)打算:
1、大小皮球各半,大小筐各一只。
2、雪花片大的小的與幼兒人數(shù)相等。
3、各種大小的實(shí)物。
活動(dòng)過程:
1、比比哪個(gè)大,哪個(gè)小。逐一出示各種實(shí)物,每種大小各一個(gè)。教師:“這是什么?哪個(gè)大?哪個(gè)小?”再出示大小籃子各一只,請(qǐng)幼兒按大小給實(shí)物分類,大的放在大籃子里,小的放在小籃子里。
2、玩“聽口令,舉雪花片”的游戲請(qǐng)幼兒每人拿一種圖形雪花片,大小各一片,聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片,舉小的正方形雪花片。
3、玩“揀皮球”的游戲①幼兒在皮球四面念兒歌:“小小皮球真淘氣,一眨眼就跑掉”念完兒歌后,教師把大小皮球向四面滾去,幼兒分散去揀皮球,拾到皮球的說(shuō):“我拾到一個(gè)‘大’或‘小’的皮球”。
②出示大小筐各一個(gè),請(qǐng)幼兒想一想自己的皮球應(yīng)放在哪一個(gè)筐里,然后把自己的皮球放到筐里。
幼兒園活動(dòng)方案8
活動(dòng)前言:
冬天一天比一天的冷了,每天去幼兒園我的耳朵都凍紅了,媽媽決定帶著我去買帽子,我挑來(lái)選去的都不知道拿那一頂比較好了,最后還是媽媽幫我選了一頂帽子,這下去幼兒園的時(shí)候就不用在擔(dān)心冷了!
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察比較帽子的異同點(diǎn),嘗試進(jìn)行分類。
2、體驗(yàn)人們用帽子來(lái)抵御冬天的.寒冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備:夏季和冬季的帽子,冬天和夏天的標(biāo)志,骰子,不同大小、顏色的帽子若干。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
師:冬天到了,天氣越來(lái)越冷了,劉老師好怕冷,你們怕不怕冷?
幼:不怕冷。
師:你們有些什么保暖的好辦法,給我介紹介紹?
幼兒說(shuō)說(shuō)。
師:劉老師現(xiàn)在頭有點(diǎn)冷,看來(lái)我要帶頂帽子來(lái)保暖。
出示各種帽子(區(qū)分四季帽子)。
師:這么多帽子我該戴哪一頂呢?為什么?
幼兒說(shuō)說(shuō)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助整理帽子。
二、選帽子
出示骰子,引導(dǎo)幼兒觀察。
游戲1(一級(jí)分類):
要求:根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子:大小或顏色分類;將各色帽子進(jìn)行一級(jí)分類。
游戲分組進(jìn)行2次。
游戲2(二級(jí)分類):
要求:根據(jù)骰子滾到的標(biāo)記選取相應(yīng)的帽子:大小、顏色分類;將各色帽子進(jìn)行二級(jí)分類。
游戲分組進(jìn)行兩次。
游戲3(三級(jí)分類):
要求:
。1)請(qǐng)幼兒選擇一頂自己喜歡的帽子,找找哪個(gè)小朋友和你買了一樣的帽子,鼓勵(lì)孩子之間進(jìn)行自由的比較、交流。
。2)出示任務(wù)單,請(qǐng)幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進(jìn)行歸類;將各色帽子進(jìn)行三級(jí)分類。
三、游戲交流。
幼兒園活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的:
鍛煉孩子的意志品質(zhì)。
活動(dòng)過程:
在小小春季抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)中,孩子們自己設(shè)計(jì)路線圖,和家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)。每完成一項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)都會(huì)拿出路線圖,和孩子一起研究,決定下一步的活動(dòng)。在活動(dòng)中,家長(zhǎng)和孩子一樣遵守游戲規(guī)則,和孩子一起放風(fēng)箏,一起在草地上爬,仿佛回到童年。他們以自身的表現(xiàn)為孩子作出了榜樣,同時(shí)也成為孩子研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的向?qū)А?/p>
層次三:與孩子親歷探究過程
教師和家長(zhǎng)共同努力為孩子的探究活動(dòng)提供豐富的教育環(huán)境。家長(zhǎng)在活動(dòng)中與幼兒平等交往,激發(fā)幼兒的交往信心,使幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商、分享與合作。幼兒在與家長(zhǎng)一起探究的過程中學(xué)習(xí)收集相關(guān)信息資料、嘗試記錄和操作。通過開放日活動(dòng),家長(zhǎng)感受到了幼兒教育的艱辛與重要,同時(shí)作為孩子探究學(xué)習(xí)的合作者、支持者、引導(dǎo)者,他們也感受到了一種成功和喜悅。
伴隨孩子成長(zhǎng)——幼小銜接專項(xiàng)活動(dòng)(大班上學(xué)期)
活動(dòng)目的:
為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程:
選擇與小學(xué)課程相似的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄,并根據(jù)記錄分析孩子的個(gè)性特點(diǎn),據(jù)此有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子入學(xué)必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。
親歷探究過程——共同進(jìn)入探究工作室(大班下學(xué)期)
現(xiàn)狀分析:
大班幼兒已有初步的探究能力,也有探究的愿望和熱情。家長(zhǎng)直接參與幼兒的探究工作室活動(dòng),影響著幼兒對(duì)某一活動(dòng)的看法,影響著他們的活動(dòng)興趣、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間及活動(dòng)質(zhì)量。家長(zhǎng)參與的積極性、創(chuàng)造性、認(rèn)真態(tài)度也影響著幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法;顒(dòng)中,家長(zhǎng)與幼兒是平等的合作伙伴關(guān)系。
活動(dòng)目的:
1.家長(zhǎng)通過參與促進(jìn)幼兒研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),提高幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性。
2.家長(zhǎng)在參與過程中學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)孩子不斷出現(xiàn)的新問題。
3.孩子可以從家長(zhǎng)那兒獲得有關(guān)教育資源方面的支持。
活動(dòng)過程:
1.將探究工作室的'活動(dòng)空間分為四個(gè)區(qū)域,如黃泥巴村制作區(qū)、小廚房活動(dòng)區(qū)、科學(xué)探究區(qū)、DIY創(chuàng)意區(qū)。每個(gè)區(qū)域由一名教師負(fù)責(zé),準(zhǔn)備好半成品的活動(dòng)材料,孩子和家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇。
2.每個(gè)孩子先設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)順序,然后進(jìn)行小組協(xié)商,以確保在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)各區(qū)域人數(shù)均衡。
3.每個(gè)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間為半個(gè)小時(shí),到時(shí)更換區(qū)域。4.孩子和家長(zhǎng)在同一區(qū)域活動(dòng),并相互支持、合作,共享成果。
互動(dòng)關(guān)鍵:
1.選擇的活動(dòng)內(nèi)容既要依托孩子的已有經(jīng)驗(yàn),又要有一定的挑戰(zhàn)性(因?yàn)橛屑议L(zhǎng)共同活動(dòng)),可以提醒家長(zhǎng)有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子提出問題、發(fā)出請(qǐng)求、主動(dòng)交流。
2.提示家長(zhǎng)在活動(dòng)中為孩子提供學(xué)習(xí)的階梯,讓孩子主動(dòng)探索,克服困難。
3.由于每組孩子人數(shù)相對(duì)較少,教師與孩子的接觸機(jī)會(huì)增多了,孩子的交流機(jī)會(huì)、操作機(jī)會(huì)也增多了,有利于家長(zhǎng)了解孩子各方面的發(fā)展情況。
4.由于各活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,教師應(yīng)要求孩子和家長(zhǎng)做事專心、動(dòng)作敏捷和守時(shí)。
幼兒園活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒聽到指令快速安全換圈,并能躲避大灰狼的追擊。
2、樂意參與集體游戲,有合作意識(shí)。通過團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成游戲。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、13個(gè)大圈和8個(gè)墊子。
2、哨子一個(gè),毛巾若干。
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)及熱身運(yùn)動(dòng)
跑步進(jìn)場(chǎng),圍繞圈圈繞S型幼兒有序進(jìn)場(chǎng)。排成兩豎排。
老師:孩子們找到地上的點(diǎn)點(diǎn)排成兩排。向前看齊,手放下。(聲音干凈利落,幼兒動(dòng)作不拖沓)
老師:注意!向右轉(zhuǎn)。孩子們?cè)谟螒蚯案蠋熞黄饋?lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)。
。嵘磉\(yùn)動(dòng)以教師喊口令為主,聲音干凈利落課適當(dāng)配合哨子。)
老師:跟我一起來(lái)做,頭部運(yùn)動(dòng)(往前點(diǎn)兩下12,右邊點(diǎn)兩下12,后邊點(diǎn)兩下12,左邊點(diǎn)兩下。脖子繞起來(lái)前右后左)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(小手放平在胸前,用力打開)。腰部運(yùn)動(dòng)(前右后左,雙手插腰)膝部運(yùn)動(dòng),弓步運(yùn)動(dòng)(聽好哨音加快速度)。孩子們練習(xí)的很好!
。ǘ┚毩(xí)基本動(dòng)作,聽哨音快速環(huán)圈
老師:立正!請(qǐng)神氣的站好。請(qǐng)跟我到這邊來(lái)。在玩游戲前先和老師練習(xí)練習(xí)以前玩過的快速換圈。請(qǐng)孩子們隨便找一個(gè)圈站好,可以1個(gè)人一個(gè)圈也可以2到3個(gè)人一個(gè)圈。但是唯一一個(gè)要求就是雙腳要站在圈圈里不能在外面。(哨音,幼兒找圈)
老師:孩子們,聽清哨音。請(qǐng)換到附近的圈圈中。(練習(xí)9到10次)
老師:注意加快腳步,每個(gè)圈都可以站人但是兩只腳絕對(duì)不能站在外面。
。ㄈ⿲(dǎo)入故事情節(jié),教師與幼兒共同游戲
1、出現(xiàn)大灰狼,在換圈中出擊抓住小羊
老師:小羊們你們可要注意了,在附近我問道了危險(xiǎn)的氣味,你們看看誰(shuí)來(lái)了?(大灰狼)對(duì)!我就是大灰狼,而且我很餓。餓的實(shí)在受不了。很餓的大灰狼想和小羊一起玩游戲,你們覺得他是真的要玩游戲還是像吃飽肚子呢?(幼兒回答)。
對(duì)!所以你們?cè)趽Q圈時(shí)不僅要快速準(zhǔn)確,還要躲避大灰狼的追擊。
。ㄕ(qǐng)一對(duì)幼兒來(lái)示范2到3次。)
老師:等會(huì)兒小羊要聽清哨音了,哨音響了小羊要去換家,而且小腳都要站在圈圈里面,知道了嗎?
老師:準(zhǔn)備。ㄉ谝簦2到3次假裝抓(請(qǐng)幾個(gè)配合的小朋友跑S型把老狼繞暈))喲!小羊們真厲害,跑得很快而且小腳都在圈圈里,我都沒法吃你們。請(qǐng)一個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)看:“你是用什么辦法躲避狼的追擊呢(走S型把老狼繞暈)你可真厲害”
2、增加狼的數(shù)量,共同抓羊
老師:準(zhǔn)備好老狼又要出動(dòng)了,我看見你在這個(gè)家,不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦。ㄉ谝簦ㄗヒ粋(gè)有喜感的小朋友)
老師:我們狼群有點(diǎn)勢(shì)力薄弱。請(qǐng)你和我我一起來(lái)做狼,我們一起來(lái)抓羊好嗎?狼兒們和我一起在狼堡里面準(zhǔn)備出擊。
老師:準(zhǔn)備。ㄉ谝簦10次左右,其中發(fā)現(xiàn)問題,共同探討)
老師:小狼們,我覺得我們單獨(dú)行動(dòng)抓羊的速度有點(diǎn)慢啊,你們和我一起想一想有什么好辦法?(兩兩合作,多人合作,最終狼群合作戰(zhàn))請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。
。ㄗ⒁庥^察那幾只老狼是合作抓羊的)
老師:我們?cè)賮?lái)試試看看能不能快速的抓到羊。(指導(dǎo)幼兒兩兩合作或守株待兔)
老師:再次游戲(看場(chǎng)上羊的.數(shù)量最后狼群合作站)教師請(qǐng)所有小狼碰頭,商量對(duì)此一次抓光羊。
老師:小狼們準(zhǔn)備好了嗎?最后一次結(jié)束游戲(以圍攻方式)
老師:還剩幾只羊呢?這幾只羊可真厲害,你們是怎么躲避老狼的追擊呢?我們一起為小羊們鼓鼓掌(播放勝利輕松的音樂)
3、擦汗休息,布置場(chǎng)地(在音樂聲中擦汗休息)
老師:(播放黑夜沉重的音樂)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的,趁著天黑我來(lái)把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(tái)(至少半米高)。
4、羊群反擊戰(zhàn)
老師:這一次,被我抓到的小羊要被我關(guān)到這高高的牢房里,剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊,而且還要拯救小羊,我們以擊掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大聲呼喚救命
老師:準(zhǔn)備好了嗎。(師友共同游戲3到4次)
老師:老狼好累啊,換個(gè)人來(lái)來(lái)。(前面的營(yíng)救由于老師是老狼,孩子們比較害怕,游戲4到5次)
。ㄋ模┦帐皥(chǎng)地,整理運(yùn)動(dòng)
老師:請(qǐng)把圈圈給老師。排成4排。向前看齊。
老師:跟著老師一起來(lái)放松放松。游戲結(jié)束。
四、活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)中孩子們參與的熱情十分的高漲,但是活動(dòng)中也存在著不足之處。首先,在入場(chǎng)時(shí)應(yīng)該充分利用場(chǎng)地形式,帶領(lǐng)幼兒圍繞著圈圈跑S型,為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)中層次體現(xiàn)的不明顯,還要增加幼兒在活動(dòng)中的主體性。
幼兒園活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的:
“三八”是女同胞的節(jié)日,為了更好地豐富我園的生活,推動(dòng)我園精神文明建設(shè),使大家過一個(gè)充實(shí)、快樂的節(jié)日,充分體現(xiàn)黨和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷,特組織老師開展“三八”節(jié)“教師風(fēng)采”教師才藝展示活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
3月8日14:00——17:00
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園多功能廳
活動(dòng)內(nèi)容:
1、以班級(jí)為單位,每班推選一名才藝出色的`班主任或教師進(jìn)行參賽。形式不限:(朗誦、、演講、舞蹈、唱歌等。)
2、行政人員擔(dān)任評(píng)委、科室人員計(jì)分。
3、比賽時(shí)間限為5分鐘內(nèi)。
4、比賽結(jié)果匯總計(jì)算,一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;;其他未獲獎(jiǎng)參加活動(dòng)的教師為鼓勵(lì)獎(jiǎng);
5、除當(dāng)班教師外,其余教師必須全員參與,如有特殊情況,請(qǐng)向工會(huì)主席請(qǐng)假。
6、活動(dòng)時(shí)間注意安全。
幼兒園活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)要素
時(shí)間:
20xx年xx月xx日8:00——9:00
地點(diǎn):
操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室
參與人員:
xx幼兒園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生
總策劃:
xx園長(zhǎng)組織:xx園長(zhǎng)
主持人:
xx學(xué)生和xx老師
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備:各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛,迎接幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái),幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。
三、活動(dòng)流程
1、入園迎接:活動(dòng)當(dāng)天,園長(zhǎng)、教師穿上喜慶的.服裝,播放適宜的背景音樂,提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位,迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。
2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌:幼兒園的小小國(guó)旗隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),全體起立,肅穆。
3、開場(chǎng)節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場(chǎng)面。
4、園長(zhǎng)致辭:園長(zhǎng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)到來(lái),注意致辭簡(jiǎn)短易懂。
5、老師、幼兒節(jié)目
6、結(jié)束環(huán)節(jié):親子互動(dòng),全體合影留念,組織各班級(jí)有序撤離。
幼兒園活動(dòng)方案13
艾齒口腔針對(duì)合作幼兒園3歲以上兒童準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng),讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識(shí),養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。
方案一:兒童零齲活動(dòng)(可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參加,班級(jí)老師維持現(xiàn)場(chǎng)小朋友、家長(zhǎng)秩序,艾齒口腔醫(yī)師宣教兒童口腔健康知識(shí),課后開展兒牙健康義診活動(dòng),為每一位小朋友檢查口腔情況,并以校區(qū)名義發(fā)放免費(fèi)兒牙防齲福利“兒童窩溝封閉、全口涂氟”。)
一、兒童零齲活動(dòng)目的
1、針對(duì)每年新入校兒童開展主題為“健康口腔,幸福家庭”的`活動(dòng)。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、合作校區(qū)可邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)一同前往參加,艾齒口腔醫(yī)師根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),在兒童牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與兒童知識(shí)上的拓展,讓兒童從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí),并告知家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪些方面關(guān)注兒童口腔健康。
二、兒童零齲活動(dòng)的時(shí)間
合作校區(qū)確定時(shí)間,可多班級(jí)依次開展
三、兒童零齲活動(dòng)組織形式
1、艾齒口腔通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛牙日”。
2、各班級(jí)根據(jù)本班兒童年齡特點(diǎn),對(duì)兒童進(jìn)行“愛護(hù)牙齒遠(yuǎn)離蛀牙”的教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔醫(yī)師為每一位小朋友檢查口腔,并將小朋友口腔情況與注意事項(xiàng)記錄下來(lái)并交給老師轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)到場(chǎng)直接告知。
四、各類人員的分工及具體安排
1、班級(jí)老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳。
2、各班老師負(fù)責(zé)“零齲計(jì)劃”教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔負(fù)責(zé)兒牙健康知識(shí)講課。
4、艾齒口腔負(fù)責(zé)課后每位小朋友口腔健康檢查。
5、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。
6、各班內(nèi)容匯總。
幼兒園活動(dòng)方案14
一、幼兒園活動(dòng)主題:“健康口腔,幸福家庭”。
副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間:20xx年9-17——20xx年9-20
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn):岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動(dòng)目的:
1、9月20日將是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)"愛牙日",幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的`優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、條幅
主題:9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動(dòng)流程:
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7:30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái),
負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)
(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
幼兒園活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月8日)來(lái)臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ,旨在通過此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的'成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。
活動(dòng)主題:感恩母親,快樂親情。
活動(dòng)時(shí)間:5月6日下午
活動(dòng)地點(diǎn):大四班教室
活動(dòng)內(nèi)容:
一、全體幼兒
一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。
二、親子游戲:
“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸:
1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂
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