安全方案3篇【集合】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的安全方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全方案 篇1
教學(xué)活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
活動(dòng)形式：
由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
活動(dòng)手段：
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、案例引出： 事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：
問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？1、學(xué)生討論發(fā)言。
2、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打
你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的`甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
問(wèn)題2：甲違反了什么法？1、學(xué)生討論交流 2、老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
問(wèn)題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰? 1、學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見。 2、老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。 根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
問(wèn)題4：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？學(xué)生回答。
三、案例分析：
案例： 出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)（1）班，孩子們正聚精會(huì)神地聽語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了�？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁…… 經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇
給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。學(xué)生聽了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……
老師：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)！請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
同學(xué)們說(shuō)得非常的好！是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事��！希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！
安全方案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
教學(xué)過(guò)程：
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。
老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的.活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)
1、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?()
a、一直向右看 b 、一直向左看
c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )
a 、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)
c 、確認(rèn)安全后直行通過(guò)
3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )
a 、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)
b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)
c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)
4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?( )
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b 、清理路口，不準(zhǔn)通行
c 、道路通暢，快速通過(guò)
5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )
a 、前排乘車人
b 、后排乘車人
c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以( )
a 、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b、站在路口攔乘
c 、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )
a 、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b 、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在( )，依次排隊(duì)
a.機(jī)動(dòng)車道上 b.站臺(tái)或指定位置
c.非機(jī)動(dòng)車道上 d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )
a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀察后通過(guò)
c.一停，二看，三通過(guò)
d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該( )
a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié)：
通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。
安全方案 篇3
為進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)、推進(jìn)安全責(zé)任落實(shí)，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)市區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)市區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的有關(guān)要求，區(qū)農(nóng)委決定，在系統(tǒng)內(nèi)開展深化“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，并特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，維護(hù)全系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開展“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，強(qiáng)化和落實(shí)各單位及所屬企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和單位安全監(jiān)管責(zé)任。以平安水域、食品安全、動(dòng)植物藥品、煙花爆竹、職業(yè)危害、消防、燃?xì)獾葹橹攸c(diǎn)，深化安全生產(chǎn)執(zhí)法、治理、宣教“三項(xiàng)行動(dòng)”和健全法制體制機(jī)制、保障能力、監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”，減少一般事故、堅(jiān)決遏制重特大事故。
三、工作內(nèi)容
㈠落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
1.全面落實(shí)各單位、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。在全系統(tǒng)范圍內(nèi)，尤其是在平安水域、食品安全、動(dòng)植物藥品、煙花爆竹、職業(yè)危害、消防、燃?xì)庖约叭藛T密集場(chǎng)所等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，開展“落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任專項(xiàng)行動(dòng)”，樹立標(biāo)兵企業(yè)，堅(jiān)持典型帶動(dòng)。通過(guò)全面推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平和本質(zhì)安全度；通過(guò)以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)。
2.進(jìn)一步落實(shí)各單位安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任。各單位要實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，既要抓本職工作，又要抓好安全生產(chǎn)工作。具體要求是：建立完善安全生產(chǎn)例會(huì)制度、檢查制度和包保制度。要成立以一把手為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并設(shè)專（兼）職安全員，負(fù)責(zé)所轄區(qū)域安全生產(chǎn)工作。
�、媛鋵�(shí)隱患排查治理任務(wù)
1.集中開展隱患排查治理行動(dòng)。各單位要針對(duì)季節(jié)變化特點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)段，集中開展隱患排查治理、專項(xiàng)整治及安全生產(chǎn)大檢查，著力消除死角、死面，確保重要時(shí)段安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
2.加強(qiáng)日常監(jiān)管。落實(shí)企業(yè)安全隱患排查、日常監(jiān)管的主體責(zé)任，把隱患排查落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。
3.加大隱患綜合治理力度。各單位要建立隱患排查治理通報(bào)制度，在集中和日常排查監(jiān)管過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)隱患，要及時(shí)以書面形式上報(bào)區(qū)農(nóng)委安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并積極配合做好隱患治理工作。
�、缏鋵�(shí)推進(jìn)“打非治違”任務(wù)
1.進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)成果。繼續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，依法嚴(yán)厲打擊無(wú)證無(wú)照進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)、不具備安全生產(chǎn)條件擅自生產(chǎn)、關(guān)閉取締后擅自恢復(fù)生產(chǎn)等非法違法行為，嚴(yán)肅糾正“三超”（工業(yè)企業(yè)超能力、超強(qiáng)度、超定員組織生產(chǎn)）等違規(guī)違章現(xiàn)象，強(qiáng)化相關(guān)單位“打非治違”責(zé)任，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公告一起。對(duì)因非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和建設(shè)而導(dǎo)致事故的加大處罰力度，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
2.加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作。嚴(yán)格安全準(zhǔn)入，嚴(yán)格執(zhí)行安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定。堅(jiān)決整治不履行“三同時(shí)”審查程序、擅自開工建設(shè)、后補(bǔ)辦審查手續(xù)等建設(shè)項(xiàng)目，從源頭上防止不具備安全生產(chǎn)條件的項(xiàng)目進(jìn)入高危行業(yè)領(lǐng)域。
3.繼續(xù)深化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。
平安水域：在全區(qū)境內(nèi)開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)流動(dòng)宣傳，向漁民發(fā)放漁業(yè)安全生產(chǎn)資料。對(duì)全區(qū)所有漁業(yè)船舶進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，重點(diǎn)檢查漁業(yè)生產(chǎn)船舶的技術(shù)狀況、適航以及消防救生設(shè)備等并組織演練。
動(dòng)植物藥品：加強(qiáng)動(dòng)、植物藥品管理，嚴(yán)格控制高毒農(nóng)藥、人藥獸用等藥品進(jìn)入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)厲查處經(jīng)營(yíng)假冒、偽劣動(dòng)植物藥品行為，保證人民生命、財(cái)產(chǎn)安全。
食品安全：加強(qiáng)對(duì)全區(qū)的'蔬菜農(nóng)藥、生豬瘦肉精檢測(cè)和監(jiān)管，從源頭杜絕有毒蔬菜、豬肉上市。加強(qiáng)動(dòng)、植物疫病的監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，保證人民群眾生命健康安全。
煙花爆竹：嚴(yán)格煙花爆竹經(jīng)營(yíng)企業(yè)監(jiān)管，加強(qiáng)煙花爆竹倉(cāng)儲(chǔ)批發(fā)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)治理，解決超范圍、超量存儲(chǔ)問(wèn)題，嚴(yán)厲查處非法運(yùn)輸、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為。
消防安全：繼續(xù)深入推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，以人員密集場(chǎng)所、使用易燃可燃外墻保溫材料建筑、“三合一”及“多合一”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所為重點(diǎn)，深入開展消防安全排查、整治，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，完善消防安全設(shè)施。
冶金：煤氣、高溫液態(tài)金屬運(yùn)輸設(shè)備設(shè)施安全生產(chǎn)條件以及相關(guān)人員安全教育培訓(xùn)。
燃?xì)獍踩阂罁?jù)安全生產(chǎn)、公安消防以及燃?xì)狻⒉惋嬓袠I(yè)等有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的規(guī)定，對(duì)使用燃?xì)獯嬖诎踩[患的企業(yè)、餐飲場(chǎng)所，責(zé)令整改；一時(shí)難以整改的，采取停產(chǎn)停業(yè)整頓措施，消除安全隱患。
在做好上述重點(diǎn)專項(xiàng)整治的同時(shí)還要做好其他專項(xiàng)整治。
㈣落實(shí)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)任務(wù)
1.加大安全生產(chǎn)宣傳力度。創(chuàng)新載體，活化方式，全面加大對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的宣傳力度。要深入所有單位和企業(yè)進(jìn)行廣泛宣傳，全面拓展宣傳廣度，延伸宣傳深度，提高宣傳效果，把文件精神宣傳到每個(gè)企業(yè)、每名員工。通過(guò)安全公益廣告、發(fā)布安全警示等多種形式，利用各種媒體宣傳應(yīng)急知識(shí)，提高全民識(shí)災(zāi)、防災(zāi)和科學(xué)自救能力。
2.多渠道強(qiáng)化安全教育。以“安全責(zé)任、重在落實(shí)”為主題，組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。推動(dòng)企業(yè)全面開展新員工進(jìn)廠安全生產(chǎn)“第一課”教育活動(dòng)，深化崗位安全教育，提高員工安全素質(zhì)。
3.加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。督促各類企業(yè)尤其是高危行業(yè)企業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行崗前培訓(xùn)等制度，企業(yè)所有新招用人員，必須經(jīng)認(rèn)真培訓(xùn)和嚴(yán)格考核合格后方可上崗。繼續(xù)加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的安全資格培訓(xùn)，推進(jìn)以班組長(zhǎng)為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn)。
四、實(shí)施步驟
�、宀渴鸢l(fā)動(dòng)階段（4月）。各單位根據(jù)安全生產(chǎn)特點(diǎn)和實(shí)際，制定重點(diǎn)突出、任務(wù)具體、目標(biāo)明確、措施有力、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)施方案，要召開會(huì)議進(jìn)行部署發(fā)動(dòng)，將活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)措施及目標(biāo)要求傳達(dá)落實(shí)到企業(yè)。要充分發(fā)揮媒體宣傳作用，營(yíng)造良好輿論氛圍，推動(dòng)“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)取得實(shí)效。
㈡全面實(shí)施階段（5月至10月底）。各單位要嚴(yán)格按照實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)。
�、缈偨Y(jié)驗(yàn)收階段（11月至12月）。分三個(gè)層次：一是企業(yè)自行驗(yàn)收；二是農(nóng)委對(duì)各單位組織檢查驗(yàn)收；三是區(qū)政府組織對(duì)全區(qū)“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
五、保障措施
�、寮訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)農(nóng)委統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)本委的“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”工作。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本行政區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，對(duì)本地區(qū)安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要抓緊組織落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，抓緊組織研究制定相關(guān)配套措施，并親自帶隊(duì)進(jìn)行督查。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要深入組織落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，切實(shí)消除事故隱患，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)。
㈡加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各單位要確保“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。要深入基層、深入企業(yè)進(jìn)行督促檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問(wèn)題要跟蹤到底，堅(jiān)決整改到位。
�、鐕�(yán)格考核驗(yàn)收。區(qū)農(nóng)委將結(jié)合20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，對(duì)“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收。
㈣建立月調(diào)度制度。各單位每月22日前向區(qū)農(nóng)委安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作進(jìn)展情況。
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