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方案

演練方案

時(shí)間:2023-08-10 18:19:21 方案 我要投稿

演練方案8篇(優(yōu)選)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的演練方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

演練方案8篇(優(yōu)選)

演練方案 篇1

  為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),傳授學(xué)生基本的防火滅火方法,我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng),方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月8日上午

  二、活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)分為安全知識(shí)講座(以班級(jí)為單位進(jìn)行)和防火疏散演練(學(xué)校集中安排)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、各班進(jìn)行安全知識(shí)教育。假定環(huán)境為人群密集區(qū)、家庭、獨(dú)處、乘坐交通工具(車、船、飛機(jī)等)等。教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

  2、學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結(jié)。

 、糯舜畏阑鹧菥毞譃榛馂(zāi)現(xiàn)場撤離演練、防火知識(shí)(電器起火、火種引火、廚房失火、燃?xì)庑孤、燃放爆竹、野外燒荒起火等)普及和滅火器的使用三部分?/p>

 、齐S著一聲刺耳的口哨聲,全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng),有序到教室門口緊急集合,按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓之后,老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

 、歉靼嘀魅卫蠋熛?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生疏散情況,確保學(xué)生全部安全撤離。

 、仍诶蠋熌托恼J(rèn)真的講解下,學(xué)生們增強(qiáng)防火意識(shí),掌握防火滅火的知識(shí)。在老師的示范下,學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

  四、針對疏散活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

  附:防火安全教育知識(shí)

  1、廚房防火:日常生活中,煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災(zāi)也時(shí)常發(fā)生。那么怎樣才能有效及時(shí)的撲滅廚房中意外發(fā)生的火災(zāi)呢?在這里介紹三種簡便易行的方法。

  一是蔬菜滅火法。當(dāng)油鍋因溫度過高,引起油面起火時(shí),此時(shí)請不要慌張,可將備炒的蔬菜及時(shí)投入鍋內(nèi),鍋內(nèi)油火隨之就會(huì)熄滅。使用這種方法,要防止?fàn)C傷或油火濺出。

  二是鍋蓋方法。當(dāng)油鍋火焰不大,油面上又沒有油炸的食品時(shí),可用鍋蓋將鍋蓋緊,然后熄滅爐火,稍等一會(huì)兒,火就會(huì)自行熄滅,這是一種較為理想的窒息滅火方法。

  但值得注意的是,油鍋起火,千萬不能用水進(jìn)行滅火,水遇油會(huì)將油炸濺鍋外,使火熱蔓延。

  三是干粉滅火法。平時(shí)廚房中準(zhǔn)備一小袋干粉滅火劑,放在便于取用的地方,一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關(guān)處漏氣起火時(shí),可迅速抓起一把干粉滅火劑,對準(zhǔn)起火點(diǎn)用力投放,火就會(huì)隨之熄滅。這時(shí)可及時(shí)關(guān)閉總開關(guān)。除氣源開關(guān)外,其他部位漏氣或起火,應(yīng)立即關(guān)閉總開關(guān)閥,火就會(huì)自動(dòng)熄滅。當(dāng)然廚房內(nèi)配備個(gè)小型滅火器,效果會(huì)更好。

  2、用電防火:冬季氣溫低,家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等,在短時(shí)間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時(shí),不要在一個(gè)插座上安插過量的插頭,空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇,以免插座過載,發(fā)生危險(xiǎn)。

  裝接臨時(shí)電源時(shí),要選用合格的電源線、電源插頭,插座要安全可靠,損壞的不能使用,電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導(dǎo)致開關(guān)跳閘或保險(xiǎn)絲熔斷,要首先考慮降低電器功率,而不要隨意更換大號(hào)保險(xiǎn)絲或以其他金屬絲代替保險(xiǎn)絲。

  取暖器與白熾燈在使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫,要與窗簾等易燃物保持一定距離,除取暖與照明外,不要利用這些電器來烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時(shí),應(yīng)有人照看,防止干燒。

  冬季沐浴后,浴室內(nèi)水蒸氣較多,要定期檢查浴室內(nèi)開關(guān)、插座的安全防護(hù),避免在潮濕環(huán)境中發(fā)生漏電。使用電熱沐浴器時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器,防止水流帶電。洗手后,要擦干雙手再接觸各類開關(guān)。使用電吹風(fēng)、電發(fā)夾等小電器時(shí),注意不要讓電線纏繞住身體。

  專家認(rèn)為,最好能定期對家庭用電線路進(jìn)行安全檢查,及時(shí)更換老化線路。在使用各類電器過程中,若發(fā)現(xiàn)冒煙或聞到異味,要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。電器著火時(shí),不要用水來滅火,以免因水流導(dǎo)電發(fā)生觸電事故

  3、燃?xì)夥阑穑?/p>

  人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體,在使用中如有泄漏,極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。為此,提醒大家在使用燃?xì)鈺r(shí)注意以下幾點(diǎn):

  A、使用爐灶時(shí),要隨時(shí)有人看管,不得離人,防止中間火焰熄滅,漏氣遇火發(fā)生爆炸。

  B、點(diǎn)火時(shí),必須遵循先點(diǎn)火、后開閥放氣的程序。

  C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化,發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用,打開門窗,并不準(zhǔn)動(dòng)火和電氣開關(guān),同時(shí)報(bào)告供氣部門。

  D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。

  E、燃?xì)庠钪車鷩?yán)禁存放易燃易爆物品。

  F、不要將重物壓在輸氣管上。

  G、液化氣罐禁止碰撞敲打,嚴(yán)禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。

  H、燃?xì)夤艿啦灰翟O(shè),并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位,如必須穿越,應(yīng)加設(shè)套管。

  I、燃?xì)庠顕?yán)禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。

  J、沼氣灶點(diǎn)火時(shí)要謹(jǐn)慎小心,如發(fā)現(xiàn)負(fù)壓則不能點(diǎn)火,以防回火使沼氣爆炸。

  4、燃放爆竹的'注意事項(xiàng):

  春節(jié)將至,在燃放煙花爆竹時(shí),應(yīng)當(dāng)做到“五注意”,以防發(fā)生火災(zāi)事故。

  A、燃放地點(diǎn)要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內(nèi)進(jìn)行燃放;不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放;不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內(nèi)燃放。

  B、燃放時(shí)要注意人身安全。燃放前,要認(rèn)真閱讀燃放說明,掌握正確的燃放方法;待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點(diǎn)遠(yuǎn)些;點(diǎn)燃時(shí),應(yīng)注意點(diǎn)火位置,點(diǎn)燃引信后應(yīng)立即離開,燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象,切不可馬上靠近查看,待數(shù)分鐘后,才能小心上前檢查處理;燃放后如有殘火,應(yīng)將其熄滅;燃放中,應(yīng)注意單個(gè)燃放,不可將幾個(gè)或多種煙花爆竹集中燃放,以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。

  C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉耍或傷害他人。

  D、不可從建筑物的陽臺(tái)、窗戶向外拋擲燃放的煙花,以防傷人,或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

  E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場所平時(shí)不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動(dòng)組織燃放鞭炮時(shí),應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點(diǎn),組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。

  5、公共場所防火:商場、賓館、車站、機(jī)場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所,這些場所一旦發(fā)生火災(zāi),傷亡慘重。因此,我們應(yīng)自覺遵守公共場所的防火規(guī)定:

  A.進(jìn)入公共場所,自覺配合安全檢查;

  B.不在公共場所內(nèi)吸煙和使用明火;

  C.不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所;

  D.車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施,不應(yīng)堵塞消防通道,嚴(yán)禁挪用消防器材,不得損壞消火栓、防火門、火災(zāi)報(bào)警器、火災(zāi)噴淋等設(shè)施;

  E.學(xué)會(huì)識(shí)別安全標(biāo)志,熟悉安全通道;

  F.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)服從公共場所管理人員的統(tǒng)一指揮,有序地疏散到安全地帶。

  附:逃生知識(shí)

  樓房火場逃生

  一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,不然會(huì)助長火勢,也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。

  二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),以免受嗆窒息。如下樓雖已有火,但火勢不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的窗、陽臺(tái)、水漏管逃生或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以造緩火勢蔓延,也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。

  如家用電器或燃?xì)庠钇鸹,?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān),千萬不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>

  (2)人身著火自救。

  如果身上著火,千萬不能奔跑,否則會(huì)越燒越旺。可設(shè)法脫去衣帽,來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來,切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)樗巹⿻?huì)引起傷口感。

演練方案 篇2

  一、演練目的

  加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

  8月2日開始,雙周一課間操時(shí)間,校園內(nèi)。

  三、參加人員

  全體師生。

  四、演練組織與管理

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  總 指 揮:z

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:z

  現(xiàn)場指揮:z

  2.演練現(xiàn)場責(zé)任人:z 各班班主任。

  五、準(zhǔn)備工作階段

  1.從8月2—4日,由各班班主任分別召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì),向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義,并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求,根據(jù)學(xué)?偟腵演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

  2.8月2日起,各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演,不求速度,主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主,要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下,能按正確的路線迅速疏散。

  3.各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見,并于8月4日18:00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮,確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

  4.演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作,確保演練的順利進(jìn)行。

  5.演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。

  六、演練流程

  1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修改意見,確定是否修改預(yù)案,確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。

  2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況,協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

  3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。

  4、安全疏散

  聽到演練信號(hào)后,要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜,有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散:

 。1)疏散線路

  男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場;

  女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場。

 。2)演練工作人員安排:

  男生樓道由李其才指揮撤向籃球場;

  女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場。

  所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地,收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

  七、注意事項(xiàng)

  1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保學(xué)生人身安全。

  2.學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。

  八、演練結(jié)束后,學(xué)生解散,恢復(fù)正常秩序,由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果,并安排專人在學(xué)生集會(huì)上點(diǎn)評演練情況,演練結(jié)束。

  這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行,保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。

演練方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握到震災(zāi)發(fā)生時(shí),最大限度地減輕損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

  二、演練步驟

  1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容,提高學(xué)生對這些知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

  2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。

  3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

  4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行防震安全撤離的訓(xùn)練。

  5、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

  三、演練安排

  1、當(dāng)震災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)組織學(xué)生緊急避震,第一次強(qiáng)震過后迅速疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防危險(xiǎn)發(fā)生。

  2、震警信號(hào)

  1)應(yīng)急疏散以防空警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

  2)聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  3、演練時(shí)間:

  初步定于本周四上午進(jìn)行,時(shí)間下午9:30,這時(shí)候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時(shí)舉行。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

  應(yīng)急疏散演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:朱世清

  副組長:馬海山

  成員:金志明吳春玲高強(qiáng)全體教師

 。ǘ┴(zé)任分工:

  朱世清:總指揮

  馬海山:副總指揮

  高強(qiáng):影像資料及通訊報(bào)道工作

  金志明、吳春玲:負(fù)責(zé)震警信號(hào)及疏導(dǎo)宣傳

  胡亞娟:負(fù)責(zé)一樓疏導(dǎo)工作

  李春輝:負(fù)責(zé)二樓疏導(dǎo)工作

  王艷蘋:負(fù)責(zé)三樓疏導(dǎo)工作

  張秀麗:負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生

  李勝男、裴雪松:負(fù)責(zé)輕傷處理

  姜海燕:負(fù)責(zé)左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

  葉衛(wèi)華:負(fù)責(zé)前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

  于佳:負(fù)責(zé)后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

  各班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊(duì)伍最后撤離

  五、安全疏散流程

  當(dāng)聽到震警信號(hào)后,師生們立即開始演練,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。應(yīng)該做到:

  1、聽到第一次警報(bào)響,上課教師要迅速打開教室門,并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。

  2、聽到第二次警報(bào)后,各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯按指令的順序,不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。高年級(jí)學(xué)生通過時(shí),若發(fā)現(xiàn)還有低年級(jí)小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。

  3、要使學(xué)生明確:

  1)生命是最最寶貴的,無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿,防止踩踏。

  2)有序是整個(gè)演練成功的關(guān)鍵,前面的同學(xué)要迅速,后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡,以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。

  3)班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級(jí),靠過道一側(cè)的同學(xué)撤離時(shí),一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。

  4)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,不落下任何一個(gè)同學(xué)。

  六、疏散的.集中地點(diǎn)和路線

  1、集中地點(diǎn):后院操場,到操場后以班為單位按平時(shí)集會(huì)順序集合。

  2、疏散路線:

  1)從南側(cè)樓梯口撤離的班級(jí):5.3、1.1

  2)從前樓門撤離的班級(jí):二樓所有班級(jí)(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)

  3)從后樓口撤離的班級(jí):一樓、1.2、5.1、5.2

  三樓所有班級(jí)(6.1、6.2、6.3)

  3、注意:

  1)疏散途中:在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行,到室外要盡量避開電線。

  2)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,各班應(yīng)立即整隊(duì),由班主任(或指定專人)清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  3)學(xué)生在疏散時(shí),不要求穿著整齊,但要穿鞋。

  4)整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果,為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  七、演練結(jié)束

  當(dāng)各班到集中地點(diǎn)經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

演練方案 篇4

  一、演練目的:

  1、使全校師生了解緊急疏散知識(shí)。

  2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

  3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

  二、演練對象: 良浩小學(xué)全體師生

  三、演練時(shí)間: 20xx年9月12日下午

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。

  五、演練內(nèi)容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。

  六、實(shí)施過程:

  1.正式演練前準(zhǔn)備工作:

  (1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí),讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  動(dòng)作要領(lǐng):

 、匍_始時(shí),教師喊:“緊急疏散!”,學(xué)生迅速做好緊急疏散準(zhǔn)備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

  ②約1分鐘學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)。

  ③教師喊:“開始撤離!”,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。

  (2) 以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識(shí),明確開展演練的.意義。

  2、正式演練前

  (1) 全體師生在教室里,校長進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

  安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

 、倬偷乇茈U(xiǎn)時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

 、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

 、蹅(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。

  號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮。第一次號(hào)令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(xiǎn)(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng));第二次號(hào)令表示險(xiǎn)情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。

 。2)學(xué)生回到各自教室

  3、正式演練:

  (1) 緊急疏散:

  聽到第一次號(hào)令后(廣播),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生撤離。

  (2) 安全撤離:

  聽到第二次號(hào)令后(大約2分鐘過后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會(huì)對形排列)。

  七、演練結(jié)束

  請班級(jí)教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),并按順序向校長報(bào)告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

演練方案 篇5

  一、時(shí)間:

  20xx年

  二、地點(diǎn):

  職工食堂一層大廳

  三、目的:

  通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,有效預(yù)防、及時(shí)控制疫情突發(fā)事件及其危害,保障員工健康和生命安全,維護(hù)園區(qū)的正常工作、生活秩序。

  四、參演人員

  疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××,模擬現(xiàn)場疫情報(bào)告人員。

  五、觀摩人員

  物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表

  六、應(yīng)急救援組織

  總指揮:

  副指揮:

  組員:

  七、救援組分工

  a)立即通報(bào)相關(guān)疫情情況!(fù)責(zé)人:

  b)現(xiàn)場急救。——負(fù)責(zé)人:

  c)現(xiàn)場保護(hù)。——負(fù)責(zé)人:

  d)現(xiàn)場消殺!(fù)責(zé)人:

  e)事故調(diào)查。——負(fù)責(zé)人:

  f)總結(jié)整改!(fù)責(zé)人:

  八、演練程序

  1、總指揮宣布演練開始。

  2、事故假定

  第一步:物業(yè)安全部發(fā)現(xiàn)本餐廳辦公室同事××有嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀,打電話通知分公司安辦。

  第二步:立即向總指揮報(bào)告:今天下午14時(shí)有員工因出現(xiàn)嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀,目前該員工病情較嚴(yán)重,燒39度。

  第三步:總指揮副總宣布立即啟動(dòng)“公司突發(fā)事件處置預(yù)案”。全體應(yīng)急小組成員立即趕赴現(xiàn)場,按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行;立即向總經(jīng)理報(bào)告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員,穿好防護(hù)服,前往該辦公室詢問疑似者,得知與家禽有過接觸,初步判定為禽流感癥狀。

  第四步:指派撥打120并做好相關(guān)情況記錄。疾控中心人員到達(dá),引領(lǐng)疑似者上車就醫(yī)。

  《禽流感應(yīng)變措施》主要有:

  1、派人封鎖現(xiàn)場,疏散周圍閑散人員。

  2、撥打涿州市疾病預(yù)防控制中心電話,派專人在路口指引。

  3、派員穿上整套預(yù)防禽流感保護(hù)服直奔事發(fā)地點(diǎn),向該疑似者提供口罩,將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離,并在隔離室門口派人值守。

  4、指派對疑似者接觸的同事、人員進(jìn)行隔離、登記信息,并聯(lián)系送院檢查。

  5、組織現(xiàn)場全面消殺工作;

  6、安全辦公室發(fā)布廣播通報(bào)情況,并向廣大員工發(fā)放口罩。

  九、要求、重點(diǎn)

  1、參加演練人員應(yīng)熟悉疫情事件處理流程。

  2、對疫情場所的`封鎖,人員必須到位。

  十、演練總結(jié)

  各有關(guān)部門,對本次疫情事件的調(diào)查處理情況進(jìn)行總結(jié),評估包括對本次疫情事件對患者所采取的救治措施、應(yīng)急響應(yīng)過程、調(diào)查步驟和方法等。

演練方案 篇6

  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力,特制定本演練方案。

  一、演練目的

  針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間

  20xx年5月20日

  三、演練地點(diǎn)

  由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)(內(nèi)操場)

  四、演練信號(hào)

  開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

  五、演練指揮

  總指揮:

  副總指揮:

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

  六、工作小組

  1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和上課教師。

  職責(zé):

  (1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

  (3)到達(dá)集合場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào);

  (4)到達(dá)集結(jié)場地后對學(xué)生的安全管理。

  2、應(yīng)急疏散小組:

  總負(fù)責(zé):xxx

  樓梯負(fù)責(zé)人:xxx

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。

  每個(gè)樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員,負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控,指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。

  以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠。

  2、警戒小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

  3、宣傳小組:xxx

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的.宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

  4、救護(hù)小組:xxx

  職責(zé):制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  5、報(bào)警小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

  6、計(jì)時(shí)小組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

  七、疏散管理

  a、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

  b、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請注意,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點(diǎn),請大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!”

  老師必須立刻停止教學(xué)工作,施令:“全體立正,放凳,排隊(duì)!”環(huán)視整個(gè)教室,座位上無滯留人員,立刻施令:“出發(fā)!”

  c、疏散路線:學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

  d、疏散順序:按就近安全出口撤離原則,以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學(xué)生。

  e、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。

  f、集合地點(diǎn):分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。

  g、人員清點(diǎn):協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

  八、演練準(zhǔn)備階段

  應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

  所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況,各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。

  ●注意事項(xiàng):

 、偾妩c(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

 、诟鞴ぷ餍〗M長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬無一失。

  九、正式演練階段

  (1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  (2)發(fā)布疏散信號(hào)。

  (3)緊急疏散:

 、僭诟鲗影踩芾韱T的指揮下,全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。

 、诟靼嘀魅、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

 、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

  ④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

  a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告:學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無傷害人員。

  b、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,本次演練用時(shí)xx,全體人員疏散完畢。

  c、宣傳小組向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,疏散現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。寫作模板

  十、終止?fàn)顟B(tài)

  總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿成功。

  ●注意事項(xiàng):

 、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

 、诂F(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  ③各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案 篇7

  為切實(shí)加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園,確保我校師生生命安全,在緊急情況下,組織師生進(jìn)行有序的安全撤離,按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》,在20xx年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下:

  一、班主任老師職責(zé)。

  1.跟學(xué)生講清演練的重要意義,教育學(xué)生從思想上高度重視,不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項(xiàng)注意事項(xiàng),確保演練的安全。

  2.聽到信號(hào)立即指揮學(xué)生行動(dòng)。

  3.學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上,要保持暢通。

  4.指揮學(xué)生前一半從前門撤離,后一半從后門撤離,每班自然排成兩隊(duì)。

  5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓:

  東樓梯通過班級(jí):一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)

  四、六年級(jí)的1班、2班。

  西樓梯通過班級(jí):三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)

  四、六年級(jí)的3班、4班。

  一、二年級(jí)每班的學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門出來后自然并成兩隊(duì)到大操場指定位置集合。(平時(shí)集會(huì)的地點(diǎn))

  6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達(dá)操場后,各班站到指定的'位置。(平時(shí)集合的地點(diǎn))

  7.在下樓的過程中,不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計(jì)時(shí),但不比速度,各班級(jí)查找存在的問題。

  8.班主任跟在班級(jí)后面下樓,到操場的指定位置后,站在班級(jí)的最前面。

  二、為了保證演練的順利實(shí)施,達(dá)到預(yù)期目的,除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外,每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺(tái)處各配置一名教師,協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下:

  樂知樓樓:東樓梯西樓梯思齊樓:東樓梯西樓梯

  一樓

  一二拐角

  二三拐角

  三四拐角

  樂知樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

  思齊樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

  放置牛奶區(qū)維護(hù)老師:(確保學(xué)生過臺(tái)階時(shí)的安全)

  南北走道維護(hù)老師:(三位老師從北至南三個(gè)通道口)

  崗位職責(zé):以最快的速度到達(dá)崗位,指揮學(xué)生有序疏散,不許學(xué)生推拉、擁擠,確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后,跟隨學(xué)生隊(duì)伍到指定位置站好。所有班級(jí)學(xué)生撤往大操場全部按先后站在學(xué)生隊(duì)伍的外圍。

  三、場地劃分及要求。

  平時(shí)集會(huì)指定位置。(面朝東)

  維護(hù)老師:(一年級(jí):)(每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),順序:六年級(jí)至一年級(jí)((1-4班)(5-8班))

  四、老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(主席臺(tái)),老師負(fù)責(zé)拍照片,負(fù)責(zé)攝像,老師負(fù)責(zé)信號(hào),老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。

  五、5月11日上午大課間時(shí)間,各班級(jí)聽信號(hào)后開始演練,演練結(jié)束后,全校集中到后操場上,總結(jié)演練情況。

  要求:各個(gè)崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處,以便總結(jié)。

  六、演練結(jié)束后,各班要在班主任老師的組織下,及時(shí)總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),深化演練效果。

演練方案 篇8

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生

  2、演練時(shí)間:5月12日下午大課間

  3、地 點(diǎn):各班教室及操場

  4、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  5、警報(bào)信號(hào):

  應(yīng)急避震和疏散以報(bào)警信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

  防震警報(bào)訊號(hào):報(bào)警信號(hào)一響。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):報(bào)警信號(hào)第二次響起。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

  三、演練步驟:

  演練活動(dòng)基本程序:

  1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)——班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育

  主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

  2、地震避險(xiǎn)(2分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

  3、應(yīng)急疏散(1分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

  4、演練總結(jié)(安全負(fù)責(zé)人)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

  四、管理人員職責(zé):

  管理人員及老師應(yīng)做到:

  1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

  2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

  4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

  5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。各班班長通報(bào)給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。

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