關于調研方案優(yōu)選（15篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的關于調研方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于調研方案1
XX年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學生就業(yè)問題更加嚴峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的 ；
通過對社會熱點的調研，讓同學在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認識和理解；
2.通過本次調研活動，讓同學們更加關注社會，增強同學們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對問題的探索能力，分析與認知能力，使大家能通過自身的體會，調查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關方針政策；
3.通過對特定地區(qū)的社會調查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況。
二、活動主題 ：
開眼看世界
三、活動形式 ：
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調研對象，由參與者在我們規(guī)定的調研課題中自選一個進行調研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調研，同時可以根據(jù)自己的'專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調研課題。 各團總支根據(jù)院團委《關于開展XX-XX學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調研交流會以及優(yōu)秀調研報告成果展，對本次調研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會實踐調研活動之供選調研課題
1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？
2.金融危機影響下的春節(jié)消費 。
3.寒假文娛你我他 。
4.金融風暴下的中國進出口 。
5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度。
6.靠近多一些，溫暖多一點 。
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”。
8.如何看待騰訊與51.com之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風暴”離我們究竟有多遠
10.延遲退休時間的影響 。
11.微軟正版計劃 。
12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”。
關于調研方案2
[調研時間]：[調研目的]：
三年級作為學英語的起始年段，對其義務段英語的學習效果起著至關重要的作用，大量事實證明，一個學生如果在基礎時就因種種因素沒學好外語，其后續(xù)發(fā)展的難度與效果均大打折扣。尤其是要讓學生在課堂和課后養(yǎng)成良好的英語學習習慣。通過各種教學手段激發(fā)學生的學習興趣，并根據(jù)情境開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動，提高學生的交際能力。
[調研內(nèi)容]：
英語課堂教學：學生的語音語調，學習常規(guī)。教師是否注重對學生英語學習興趣的培養(yǎng)。
英語作業(yè)檢查：字母書寫。
[調研總負責]：苗俊
[調研具體安排]：
1、第一節(jié)聽課，看教師的上課情況，檢查教師所用教案；看學生的'上課情況，觀察學生的讀寫姿勢。
2、第二節(jié)課：。 1、每班進行筆試。 （巡視：苗�。�
筆試人員安排：
1）、筆試結束后選一組學生（5—6人）帶上英語書到階梯教室參加口試。
2）、筆試結束后不參加口試的學生按課表上課。
3）、負責筆試的教師參加筆試試卷的批閱并進行分數(shù)的統(tǒng)計。（在教導處）
3、每班抽一組學生口試。（階梯教室）
口試人員安排：
4、在學生筆試的時候請負責口試的教師檢查各班作業(yè)，填好作業(yè)檢查記錄和作業(yè)量的統(tǒng)計。
5、當天和任課教師交換意見，并將調研結果上報在檢測結束就上報。
關于調研方案3
按照《XX“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》要求，制定調研方案如下：
一、調研題目
關于我市教育資源優(yōu)化情況的調研。
二、調研目的
通過對我市教育資源在優(yōu)化配置上的措施和成效進行調研，總結推廣推進教育資源優(yōu)化的'好經(jīng)驗好做法。
三、調研內(nèi)容
就學校布局調整、教學質量、素質教育、學校安全、教師待遇等方面情況進行深入調研，找出存在的問題，提出意見和建議。
四、調研方式
1、聽取市直相關部門專題匯報，了解我市教育資源優(yōu)化情況。
2、聽取相關縣（市）區(qū)政府匯報；深入學校、教育機構實地了解情況；召開座談會，聽取意見和建議。
五、時間安排
10月15日前形成調研報告。
六、調研組構成
組長：xxx
成員：xxx
七、有關要求
�。ㄒ唬┛平绦l(wèi)體委和研究室配合，根據(jù)領導的工作實際，研究具體調研提綱、確定具體調研時間和地點。
�。ǘ┛平绦l(wèi)體委負責擬定調研函，與有關部門溝通聯(lián)絡，確保調研按計劃進行。
�。ㄈ┱{研結束后形成調研報告，經(jīng)主席會議和常委會議審議后，呈報市委。
關于調研方案4
一、總體要求
根據(jù)市委、市政府關于加強作風建設年活動和領導班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐報告活動要求，按照市級部門領導干部“服務基層、服務群眾、服務發(fā)展”蹲點調研的統(tǒng)一部署，結合本室工作職能，以推進社會主義新農(nóng)村建設為重點，通過蹲點調研，解剖麻雀、掌握實情，提出對策、指導工作，實實在在幫助解決基層反映強烈的一兩個問題，進一步促進領導干部作風的轉變。
二、調研內(nèi)容
①摸清紹興縣平水鎮(zhèn) 西湖橋村的新農(nóng)村建設現(xiàn)狀。
�、谡莆崭刹咳罕姺从硰娏液鸵蠼鉀Q的突出問題。
�、垩芯客晟莆沂型七M新農(nóng)村建設，特別是發(fā)展村級集體經(jīng)濟、村莊整治建設、發(fā)展農(nóng)村家庭工業(yè)、開展農(nóng)村勞動力培訓的.對策思路。
三、調研方式
�、僮剷�
②入戶走訪
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�、軉柧碚{查
�、菁刑接�
四、調研日程安排
1、4月24日(星期二)—27日(星期五)
制定蹲點調研方案，做好進村蹲點調研準備工作，主要任務：
①三個座談會及探討會的會務準備
�、谖繂柪宵h員、困難黨員、困難群眾對象
�、墼O計、印制問卷調查表
2、4月28日(星期六)
下午14∶00 實地考察村容村貌和村莊建設情況;召開村干部、老干部、部分黨員、村民小組長座談會(主題：西湖橋村村級集體經(jīng)濟發(fā)展及村莊整治建設);下發(fā)問卷調查表(座談會后由村民小組長代發(fā)，第二日回收，回收采取小組長代收、隨行人員回收、村委會設回收箱三種方式)
晚上19∶00 入戶訪談
3、4月29日(星期日)
上午9∶00 實地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(主題：家庭工業(yè)發(fā)展)
下午14∶30 慰問老黨員、困難黨員、困難群眾
4、4月30日(星期一)
上午9∶00 召開部分普通農(nóng)戶座談會(主題：農(nóng)民培訓以及新農(nóng)村建設);與村干部集中探討西湖橋村新農(nóng)村建設思路，研究解決村反映強烈的問題。
關于調研方案5
一、調研目的
為加強教學工作的`過程管理，較好的了解九年級教學工作情況，提高教學質量，在中考中取得優(yōu)秀成績，學校將對九年級進行調研。本次調研以“有效教學”和“常規(guī)落實”為重點，以“提高課堂教學實效性，提高教學質量”為目的，診斷問題，并為九年級最后沖刺階段制定相應措施。
二、調研時間
第3.4周（3月7日-18日）
三、調研對象
九年級數(shù)學、英語、語文
四、調研內(nèi)容
1．重點調研課堂教學的定位、課堂教學的效率和效益，難度和措施，發(fā)現(xiàn)問題。
2．了解教師的課堂作業(yè)布置與批改，及時反饋交流。
3．了解班級學習風氣，發(fā)現(xiàn)存在的問題。
四、調研方式
1．隨堂聽課
2．隨堂檢查備課、作業(yè)布置與批改
3．學生交流談話
五、調研組成員
組長：x
副組長：xx
成員：xx
六、具體安排
課堂教學調研安排表（召集人：xx）
徒司中學初三年級
總課表
星期一二三四五
班級123123123123123
1語語數(shù)英數(shù)語語物英語語數(shù)物數(shù)語
2數(shù)數(shù)化數(shù)物數(shù)英語物英化英英化數(shù)
3物化物化英物數(shù)英語化數(shù)化化勞化
4政物英勞化化化數(shù)數(shù)數(shù)英語語語勞
5科史政語體史史政體音體美數(shù)體音
6史政體體語科體史政體美史政音體
7�？普Z團團團物校校美研研研英英
注：
①調研組成員如有課請?zhí)嵩缯{整課，并做好記錄；
②聽課者除組織隨堂調研外，還要檢查聽課老師的備課，檢查學生的作業(yè)（試卷）批改情況；
七、學科調研反饋會（主持人：張莉萍）
1．時間：待定（屆時通知）
2．地點：三樓會議室
3．對象：全體調研組成員及相關老師
徒司中學教務處、教科室
關于調研方案6
調查目的
通過對學校各個餐廳滿意度的調查，獲取同學們對食堂服務質量的優(yōu)劣評價，同時搜集對餐廳改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結出一些切實可行的建議，進而把我們學院食堂的質量推向一個更高的層次。
調查對象
泰山醫(yī)學院廣大在校生
調查項目
1、被調查者的年級、性別、每個月可用于吃飯的生活費等。
2、被調查者對于食堂的就餐環(huán)境、服務水平等的看法。
3、被調查者對學校各個餐廳有哪些什么不滿的地方。
4、被調查者選擇就餐的地點多為那里及原因。
5、被調查者對于學校食堂還有什么要求等。
市場調查方式和方法
采取調查問卷的方法，在學校的六個食堂各抽取100人作為調查對象，最后按照餐廳的`不同分別進行處理，得出最終結論。
市場調查資料整理和分析方法
�。ㄒ唬�、數(shù)據(jù)錄入。
問卷填寫完畢后，我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作。編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標準代碼表達出來，便于統(tǒng)計。要完成這項工作，首先要通過已完成的問卷建立答案標準代碼，然后有編碼員對每份問卷編碼。一旦問卷被編號碼，就可以錄入數(shù)據(jù)。最后對錄入的數(shù)據(jù)進行檢查。
�。ǘ�、分析方法
問卷回收后，經(jīng)過整理、編碼、錄入后，我們將對問卷進行數(shù)據(jù)分析。
1、聚類分析
將被訪者從年級、性別等方面進行分類，并將這些特性與消費習慣結合起來。
2、因子分析
影響消費者購買的愿意有很多，但有些原因是相關的，有內(nèi)在的必然性，只要深入了解這內(nèi)在的必然性就可以將復雜的問題簡單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系，減少決策的困難。
經(jīng)費預算
600份調查問卷共50元
關于調研方案7
一、學情調研科目及形式
1.調研科目：
一數(shù)、三英、五語、六語、六數(shù)、六英2.調研形式：
語文、數(shù)學、英語科目采用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。
二、學情調研時間和科目安排
1.調研時間：20xx年4月24日；
2.學科具體安排：
日期年級上午下午
一年級
數(shù)學8:30－9:30
語文12:30－1:30二年級
數(shù)學8:30－9:30語文12:30－1:30三年級
數(shù)學8:30－9:50英語10:10－11:10語文12:30－1:50四年級
數(shù)學8:30－9:50英語10:10－11:10語文12:30－1:50五年級
數(shù)學8:30－10:00英語10:10－11:10語文12:30－2:10六年級數(shù)學8:30－10:00
英語10:10－11:10
語文12:30－2:10
3.學生用筆統(tǒng)一：調研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學科均使用鉛筆答卷。
4.調研形式：一二、三四（三（5）設一個考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監(jiān)考。
5.收卷：同考場內(nèi)按不同年級從小號到大號依次收卷。三、監(jiān)考安排
其中、分別負責本班的英語聽力測試；、分別負責本班的英語聽力測試；主任外出到中心小學發(fā)發(fā)巡考；老師負責鈴聲。
四、閱卷安排：
�。ㄒ唬┱{研學科：
1.閱卷時間：20xx.4.25下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；4.26下午12:30批閱五語、六語。
2.閱卷地點：一數(shù)、六數(shù)（xx小學）、三英、六英（小學）、五語、六語（xx小學）
3.閱卷人員：
4月25日下午
一數(shù)：
六數(shù)：
三英：
六英：
4月26日下午
五語：
六語：
（二）其余學科：
以年級組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計好學生的'分數(shù)后，對試卷進行書面的分析以及整改措施，上交教務處。五、幾點事項：
1.各位教師要嚴肅考風考紀，教務處將進行巡考。 2.閱卷的過程中要實事求是，一把尺度，有疑問要進行小組交流，實在不能確定的到教務處處理。
3.低年級考試結束了，班主任或科任教師要及時補位，組織學生進班復習。
4.外出閱卷教師要調整好課務。
xx小學
關于調研方案8
為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現(xiàn)決定組織開展大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現(xiàn)象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
一、調研主題
大視野·微觀察
二、調研時間
學年1-月
三、參與對象
全體在讀本、專科生
四、調研內(nèi)容
緊扣主題，圍繞經(jīng)濟、政治、化、社會和生態(tài)五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規(guī)劃、低碳出行、節(jié)能減排、社會變化、精準扶貧、家風家教、風土人情等具體問題，基于一定地域范圍開展調研。
題目自擬。如：關于北京朝陽區(qū)慧忠北里第二社區(qū)的社區(qū)服務狀況的調研關于北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)田家營村的新農(nóng)村建設現(xiàn)狀的調研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業(yè)學生田野實習狀況的調研
五、組隊要求
�。ㄒ唬┱{研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創(chuàng)新和亮點，調研內(nèi)容體現(xiàn)時代特點、專業(yè)實際和當?shù)匦枨蟆?/p>
�。ǘ┓桨笇嶋H可行。時間安排緊湊合理，內(nèi)容和形式切實可行。可自主尋找指導教師。
�。ㄈ╆爢T結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數(shù)原則上不超過10人。
�。ㄋ模┬〗M保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。
六、調研要求
（一）調研準備。參與調研的同學請?zhí)顚憽案?-大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。
�。ǘ┱{研過程。根據(jù)實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統(tǒng)計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業(yè)所學，提出有建設性的`意見建議，形成質量比較高的調研報告。
�。ㄈ┱{研總結。下學期開學一周內(nèi)（月10日前），題負責人請將以下材料打包并以“學院-負責人姓名-調研題目-人數(shù)”命名發(fā)送至：1填寫附、附4，分別以“附-負責人姓名”、“附4-負責人姓名”命名；2撰寫一篇000-8000字左右的調研報告，報告須按統(tǒng)一的格式要求（見附2-格式要求），并將Wrd版和pDF版調研報告分別以“學院-負責人姓名-調研題目”形式命名；調研照片-張，視頻可自行選擇發(fā)送。
七、注意事項
（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。
�。ǘ⿲W校將組織專家對調研報告進行評審，并召開答辯總結會，獲得優(yōu)秀報告的個人和團隊將得到00-1000元調研經(jīng)費支持，以及榮譽證書。
關于調研方案9
一、專業(yè)調研工作的目的
通過開展專業(yè)調研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。
二、專業(yè)調研工作要求
1.時間要求：
專業(yè)調研工作從7月23日起，到9月22日止，調研時間為2個月。
7月23日—7月25日組織學習及各專業(yè)調研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調研階段。
9月1日—9月11日撰寫分項調研報告和總調研報告形成階段。學校示范校建設辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調研報告及相關材料。
2.工作四階段及要求
調研工作分四個階段：
第一階段組織學習及方案制定階段。各專業(yè)要按照學校的安排參加集中學習及本專業(yè)內(nèi)部討論學習，擬定本專業(yè)調研方案，報學校項目建設辦后實施。學習和討論的質量是制定專業(yè)調研方案的保障，各項目組要切實重視。專業(yè)調研方案應對調研人員、調研范圍、調研方法和工作路徑等制定出詳細規(guī)劃，保證方案的實用性。
第二階段實施專業(yè)調研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調研方案，采取現(xiàn)場查看、問卷調查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段，獲取本專業(yè)的`全面信息。本階段是調研工作最困難和繁瑣的階段，重點抓好落實，尤為注意收集過程中的工作材料。
第三階段撰寫分項調研報告及專業(yè)總調研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項調研報告和專業(yè)總調研報告。要求調研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結，找出問題，找準問題，提出解決問題的辦法，切實提高調研報告的質量。
三、專業(yè)調研工作步驟
1.組織領導：
專業(yè)調研由各重點建設專業(yè)項目組組織實施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調各項目組的工作。
2.工作步驟：
專業(yè)調研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調研開始，通過行會或主管部分推薦，對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機構進行全面的調研工作。建立重點企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。
按照調研對象及目的的不同，按照不同的調研提綱及問卷開展企業(yè)調研工作。
三、注意事項
1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調研，可能會涉及企業(yè)的敏感信息，應與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。
2、各項目組每周一要召開調研人員工作會，總結上周調研工作，對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議，檢查各項目組的工作進度，督促協(xié)調各項目組的工作質量和進度。
3、各項目組要要將參加調研的教師分為若干個調研小組，每組2—4人，各調研小組要記錄調研日志。
4、調研中的訪談記錄、問卷、照片等方面的資料為重要的過程材料，注意收集整理，妥為保管。
3、參加調研的老師要注意工作中的人身安全，提高安全意識。
關于調研方案10
以人為本、優(yōu)質服務是人口與計劃生育工作的核心內(nèi)容。在市場經(jīng)濟的新形勢下，如何進一步鞏固優(yōu)質服務成果，提升優(yōu)質服務水平，深入開展優(yōu)質服務活動，推動人口與計劃生育事業(yè)全面健康發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧社會服務。這既是全體人口與計劃生育工作者光榮而神圣的職責，又是擺在我們面前不可回避的現(xiàn)實問題；同時，又是一個開拓創(chuàng)新，不斷探索的新課題。元氏縣在開展計劃生育優(yōu)質服務工作中，積累了一些過去工作中的體會，也碰到了許多棘手的新問題；同時筆者對今后這方面的工作也有一些不成熟的構思和想法，希望能為人口與計劃生育工作和理論的再發(fā)展、再提高、再創(chuàng)新盡到綿薄之力。
一、堅持把人口與計劃生育工作列為可持續(xù)發(fā)展的首要位置，確保責任、措施、投入“三個到位”，是深入開展優(yōu)質服務的前提和保證
責任到位：元氏縣委、縣政府始終把人口與計劃生育工作定為“一把手”工程�？h委常委會和政府常務會議都要定期聽取人口與計劃生育工作專題匯報，研究全縣人口與計劃生育工作重大問題，部署重點工作，解決人口計生工作的實際困難。先后制訂下發(fā)了一系列政策文件，明確了上自縣委、政府四大班子與聯(lián)鄉(xiāng)領導，下到鄉(xiāng)村專干服務人員的各自責任。每年年初，縣委、政府都要隆重召開全縣人口與計劃生育工作專題會，分析形勢，尋找差距，明確任務，兌現(xiàn)獎懲，把靠實計生工作的黨政責任作為一項制度和鐵的紀律，擺上了縣委、政府的重要議事日程。
措施到位：堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制�？h政府每年都與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直相關部門簽訂人口與計劃生育工作目標管理責任書；在黨政干部的政績考核、表彰獎勵、提拔晉升和評比各類先進中，堅持“一票否決制”�？h人口計生局充分發(fā)揮職能部門作用，根據(jù)計劃生育的新形勢和新要求，以不斷提高計劃生育優(yōu)質服務水平，最大限度滿足人民群眾的需求為決策依據(jù)，及時提出提高全縣人口與計劃生育工作水平的意見、建議和實施方案，使業(yè)務指導準確、及時、到位。
投入到位：人口與計劃生育工作是一項具有顯著社會效果的公益性事業(yè)，經(jīng)費投入到位是根本保證。在機構改革中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦和服務所都按照一村一干的要求和每鄉(xiāng)至少1—2名技術服務人員的要求配備了人員。同時縣財政每年都能按上級規(guī)定和全縣實際工作需要及時安排、落實計劃生育事業(yè)經(jīng)費，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都能優(yōu)先安排計劃生育工作和獎勵、優(yōu)惠所需各項經(jīng)費，計劃生育優(yōu)惠政策落實率逐年提高。
二、加強隊伍和陣地建設，為深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動打好堅實的基礎
技術隊伍配備到位、效果好：經(jīng)過全縣各級黨委、政府的努力，已經(jīng)基本形成了一支技術精湛、熱心為民、吃苦耐勞、作風踏實的計劃生育專業(yè)技術干部隊伍。同時實行計衛(wèi)聯(lián)手，堅持以計劃生育系統(tǒng)技術服務人員為主，同時從衛(wèi)生系統(tǒng)各大醫(yī)院抽調婦科、b超方面的醫(yī)療專家和技術骨干，分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入鄉(xiāng)村幫助基層做好優(yōu)質服務工作。
陣地建設起點高、標準嚴：按照“加強縣級、完善鄉(xiāng)級、健全村級”及“面向基層、深入鄉(xiāng)村、方便群眾、服務上門”的工作思路，加強了縣、鄉(xiāng)、村三級計劃生育服務陣地建設。經(jīng)過多方籌措資金189萬元，全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建成了高標準的.技術服務站，其中有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成優(yōu)質服務型技術站。同時增添了乳腺診斷儀、活檢機、乳腺治療儀、紅外光治療儀、輸卵管復通儀、b超、雙目顯微鏡、單頭冷光手術燈、心電監(jiān)護儀、呼吸機等醫(yī)療設備，初步形成以縣站為龍頭、以鄉(xiāng)所為依托、以村級服務室為基礎、以流動服務車為紐帶的三級計生服務網(wǎng)絡。
技術培訓形式多、方法活：縣人口計生局與軍醫(yī)學院聯(lián)合，開展軍民共建生殖健康服務工程，曾多次邀請內(nèi)外專家、技術人員來我縣進行大范圍的婦科病普查普治和技術人員培訓。贏得了全縣上下干部群眾的一致好評和相關部門、社會各界對計生工作的理解和支持。
三、深化人口與計劃生育宣傳教育，著力建設新型生育文化，拓展優(yōu)質服務的新領域，創(chuàng)新優(yōu)質服務的新方式。
采取多種形式積極開展人口與計劃生育宣傳教育，促進計劃生育知識進村入戶、登堂入室，是做好優(yōu)質服務工作的必要條件。首先是發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，在縣電視臺開設了《計生專欄》欄目，共刊登新聞80多篇；其次是抓好黨校、婚育學校的人口理論培訓。縣、鄉(xiāng)每年舉辦各類培訓班，參加培訓3000多人次，計劃生育知識知曉率保持在99％以上。同時開展了全面的計生知識政策法規(guī)宣傳活動。制作高規(guī)格的公益廣告牌，重新書寫大型規(guī)范化標語，制作宣傳牌、宣傳欄。另外縣計生委還配合縣委組織部、宣傳部、文化局在“七、一”、“三下鄉(xiāng)”期間自編自演有計劃生育內(nèi)容的專題文藝節(jié)目。通過這一系列的活動，營造了有利于開展人口與計劃生育工作的氛圍，使新型的生育文化深入人心，廣大干部群眾科學、文明、進步的婚育觀念得到了進一步更新。
四、正視困難和問題，循序漸進，逐步完善是提升優(yōu)質服務水平的關鍵
近年來，隨著國務院《計劃生育技術服務管理條例》的頒布實施，確立了計劃生育技術服務機構的法定地位，計劃生育服務網(wǎng)絡與設備配備都得到了進一步加強，但在計劃生育優(yōu)質服務方面我縣仍然存在著一些問題：
1、復合型人才缺乏，與醫(yī)療機構和婦保站相比，技術服務人員專業(yè)技術水平不高，復合型人才極度缺乏。
2、綜合服務能力不強，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務所人員配置上，絕大多數(shù)人員技術單一，只能從事簡單的技術服務工作和手術。雖然省、市、縣逐年配備了先進設備，但由于缺乏應用技術人才，先進設備未能充分利用，影響了計劃生育技術服務功能的進一步發(fā)揮。
3、計生經(jīng)費不充足。服務站在從事宣傳教育、人員培訓、藥具發(fā)放、調查研究、婦女病普查普治等工作中，經(jīng)費短缺，只能滿足基本的服務工作，繼續(xù)教育工作面小、量少，致使服務人員專業(yè)技術水平無法盡快提高。
4、管理體制不夠完善。有的服務人員工作積極性不高，服務意識不強，思想觀念陳舊。
五、理清思路，開拓進取，不斷創(chuàng)新，把提升優(yōu)質服務水平當作建設和諧社會的具體任務來抓
1、切實加強和完善縣、鄉(xiāng)、村三級服務網(wǎng)絡，全面提高綜合服務能力。嚴格執(zhí)行《計劃生育技術服務管理條例》和國家有關法律法規(guī)，依法開展服務，規(guī)范服務機構和人員的行為，維護群眾的生殖健康權益；嚴格執(zhí)行相關的專業(yè)技術標準、操作常規(guī)，尤其是節(jié)育手術常規(guī)、消毒滅菌常規(guī)、危急病情搶救常規(guī)等；強化技術服務人員培訓，提高服務水平和服務能力，增加服務項目，提高服務的及時率；提高手術質量，減少和避免手術并發(fā)癥、減少藥具不良反應的發(fā)生，避免手術事故，建立起高效、嚴謹?shù)墓ぷ髦刃蚝图夹g質量保證體系，為群眾創(chuàng)造一個安全、可信、方便、溫馨的服務條件和環(huán)境。
2、著力解決“想服務、會服務、能服務”的問題�！跋敕⻊铡敝傅氖撬枷胗^念的轉變。優(yōu)質服務從根本上來說是一個對廣大育齡群眾的態(tài)度問題。要改變長期以來以完成上級下達的指標和任務為主導的工作模式，真正以滿足群眾的需求來推進計劃生育工作，把“以人為本”的精神滲透到計劃生育工作的每一個環(huán)節(jié)中去�！皶⻊铡敝傅氖欠⻊占寄艿奶岣�。優(yōu)質服務工作的開展對計生干部的業(yè)務能力提出了更高的需求。計生技術人員不僅要掌握更多更廣泛的避孕節(jié)育知識，提高技術水平，更要學會對服務對象的尊重和體貼，掌握與服務對象溝通和交流的本領，因此，要把隊伍建設和培訓放在很重要的地位�！澳芊⻊铡敝傅氖欠⻊諚l件的改善。計劃生育要對群眾的生殖健康負責，因此必須遵循一定的技術規(guī)范，具備基本的服務條件。在這三個方面，“想服務”是關鍵，“會服務”是核心，“能服務”是基礎。
3、整合資源，形成合力，壯大技術服務的力量。由于計劃生育部門技術服務起步晚，技術力量薄弱，技術人員缺乏。而衛(wèi)生部門相對具有技術人才、設備和技術業(yè)務管理等優(yōu)勢，可彌補計劃生育部門的不足。但衛(wèi)生部門在避孕節(jié)育知情選擇方法的提供，避孕藥具的發(fā)放及隨訪、避孕節(jié)育方法的宣傳教育等方面薄弱。計衛(wèi)聯(lián)合，優(yōu)勢互補，資源共享，共同為育齡群眾提供更為理想的計劃生育技術服務是一條可行的途徑。
關于調研方案11
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神要求，以《意見》和“西安會議”精神為依據(jù)，對各地區(qū)“難點村”治理情況進行全面檢查驗收，認真總結各地治理工作中涌現(xiàn)的好做法和好經(jīng)驗，建立健全長效工作機制，進一步鞏固和提高“難點村”治理成果，推進村務公開和民主管理工作深入發(fā)展。
二、調研內(nèi)容
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵崱兑庖姟贰ⅰ拔靼矔h”精神的情況；
�。ǘ半y點村”復查和檢查驗收情況；
�。ㄈ半y點村”治理工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗和好做法；
�。ㄋ模半y點村”治理長效機制建立健全情況；
（五）中央強農(nóng)惠農(nóng)政策在村級落實和公開情況。
三、調研時間
重點調研于20xx年9月1日開始，10月20日前結束，每組調研時間7天左右。各地自查調研可提前安排，也可與重點調研同時進行。
四、重點調研的組織
重點調研由全國村務公開協(xié)調小組辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調，協(xié)調小組每個成員單位帶一組，調研兩個省份，共24個省份。每組由6人組成，全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員為組長，全國村務公開協(xié)調小組辦公室聯(lián)絡員、擬重點調研的兩省(區(qū)、市）村務公開領導（協(xié)調）小組辦公室主任或副主任和聯(lián)絡員為成員。各地村務公開領導（協(xié)調）機構參加調研的人員名單，請于20xx年8月15日前報全國村務公開協(xié)調小組辦公室。
分組安排如下：
第一組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室副主任、中組部組織二局副巡視員單向前任組長，赴內(nèi)蒙古、吉林調研。
第二組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室副主任，中央紀委預防腐敗室、國家預防腐敗局辦公室副局級監(jiān)察專員韓平滿任組長，赴山西、黑龍江調研。
第三組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室副主任、民政部基層政權和社區(qū)建設司副司長湯晉蘇任組長，赴江蘇、浙江調研。
第四組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、中央文明辦調研組組長楊新貴為組長，赴河南、寧夏調研。
第五組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、中央農(nóng)村工作領導小組辦公室副局長陳良彪任組長，赴陜西、甘肅調研。
第六組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、公安部治安管理局副局長高任任組長，赴青海、新疆調研。
第七組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、司法部法制宣傳司副司長李志路任組長，赴四川、西藏調研。
第八組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、財政部農(nóng)業(yè)司副司長盧貴敏任組長，赴貴州、云南調研。
第九組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、國土資源部辦公廳信訪辦公室副主任李向東，赴天津、遼寧調研。
第十組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟體
制與經(jīng)營管理司副司長賀軍偉任組長，赴廣東、廣西調研。
第十一組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、國家人口計生委辦公廳副主任張暉任組長，赴湖北、湖南調研。
第十二組由全國村務公開協(xié)調小組辦公室成員、國家信訪局綜合指導司副司長王村理任組長，赴河北、山東調研。
全國村務公開協(xié)調小組將根據(jù)工作需要，適時組織調研組對其他未列入分組名單的�。▍^(qū)、市）開展成果調研。
五、重點調研方式
每個組負責兩個省份，每個省份抽查兩個市（州），每個市（州）隨機抽查兩個縣（市），每個縣（市）隨機抽查兩個“難點村”。調研組要深入基層，深入群眾，結合信訪反映出來的問題，通過聽取匯報、實地檢查、查閱工作記錄和檔案、核對村務公開的有關數(shù)字、入戶詢問等形式進行，并與基層干部和農(nóng)民群眾座談改進工作的意見。
六、調研要求
全國村務公開協(xié)調小組辦公室將充分發(fā)揮組織協(xié)調、綜合指導的作用，加強與各方面的.聯(lián)系和溝通，及時掌握調研工作的進展情況，協(xié)調解決出現(xiàn)的問題。
各調研組要高度重視這次調研工作，切忌搞形式、走過場；要深入基層，深入群眾，廣泛聽取村民、村民代表和基層干部的意見；要切實掌握村務公開和民主管理“難點村”治理工作的新情況、新問題，善于發(fā)現(xiàn)和總結各地的經(jīng)驗做法和實踐創(chuàng)新。對于調研中發(fā)現(xiàn)的違背法律法規(guī)和政策精神的問題，要及時督促當?shù)赜枰越鉀Q。調研情況通過一定方式予以通報，真正把這次成果調研作為推動工作的動力。
各調研組要形成有情況、有分析、有建議的調研報告，并于11月1日以前報全國村務公開協(xié)調小組辦公室。全國村務公開協(xié)調小組辦公室根據(jù)調研情況，向黨中央、國務院報告全國村務公開和民主管理“難點村”治理工作情況。
各地村務公開領導（協(xié)調）機構要積極開展自查調研活動，形成有質量的報告，并于20xx年11月1日前報全國村務公開協(xié)調小組及其辦公室；參加重點調研的人員要根據(jù)組長的要求，做好本�。▍^(qū)、市）調研的聯(lián)絡、協(xié)調和組織工作，要切實擔負起調研組的后勤保障職責。
關于調研方案12
為深入落實XXXXXX，扎實開展學習實踐活動，根據(jù)教導處工作計劃，決定在第16周對二年級進行校內(nèi)一周教學調研活動。
一、調研目的：
1．對二年級教師的教學常規(guī)工作情況通過課堂教學評價，檢查作業(yè)布置與批改、輔導、研修手冊等環(huán)節(jié)，進行全面的觀察、調查和評價。
2．對二年級學生的學習方法、學習習慣、學習負擔等情況通過聽課、查作業(yè)、座談等手段進行一個全面的了解和評價。
3．通過本次調研，全面了解我校二年級教師的教學情況和學生的學習情況，不斷完善我校的教學工作管理。
二、調研時間：-學年第一學期第16周
三、調研年級：二年級
四、調研組成員：
組長：王XX 副組長：崔XX
組員：教導處、督導團人員
五、調研形式：
1. 隨堂聽課：了解各學科教師的課堂教學情況。
2．資料檢查：備課本、學生作業(yè)本、研修手冊。
3．家長問卷問卷及座談。
4. 質量調研：語文、數(shù)學
六、調研具體安排：
1．聽課
語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術、品生等
2．學生座談
時間：周三中午12：15開始
對象：每班抽取2人：學號為12、32
地點：閱覽室
負責人：姜XX
3．家長問卷，負責王XX
七、調研具體要求：
1．各調研人員負責檢查被聽課老師的備課及整班作業(yè)。
2．在調研過程中，要留下能說明問題的學生。
目錄
一、課題：《新時期農(nóng)村思想XX工作現(xiàn)狀及對策》
二、責任人： 張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的：通過對XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的'調查研究，深刻分析新形勢下農(nóng)村思想XX工作的客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做好農(nóng)村思想XX工作的新方法，新路子，加強和改進農(nóng)村思想XX工作，把農(nóng)村思想XX工作抓實，做好。
四、實施過程：
1、制作、發(fā)放問卷調查表，了解各鎮(zhèn)思想XX工作隊伍基本情況，6月27日前完成； （責任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成； （責任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會 7月28日 XX鎮(zhèn) 7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；
�。ㄘ熑稳耍簭圶、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調研情況，初步總結新時期加強和改進農(nóng)村思想XX工作的對策建議，8月21日前完成； （責任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領導意見，下基層補充基層調研情況，8月30日前完成；（責任人：黃XX、張XX） 6、綜合調研材料，擬訂調研報告，9月22日前完成； （責任人：黃XX、張XX）
7、調研課題組討論、修改調研報告，9月28日 （責任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調研課題結題，10月10日前完成 注：調研時間可根據(jù)工作安排稍作調整
關于調研方案13
一、研究背景
自從深圳特區(qū)成功之后，城鎮(zhèn)化像一顆原子彈在中國大地上炸開了，作為“鄉(xiāng)土中國”的標志——農(nóng)村，逐漸被淹沒在城鎮(zhèn)的浪潮中。如今，城鎮(zhèn)遍布中國，城鎮(zhèn)化的沖擊波仍然以前所未有的動力沖擊著殘余的一個個孤立的農(nóng)村。每一個生活在農(nóng)村的人都在感受著這股沖擊波所帶來的壓力，感受著自己的村莊在沖擊下的微微顫抖。如今已沒有那個農(nóng)村能夠避免受到城鎮(zhèn)的影響，它們都是城鎮(zhèn)的腹地，是供新的城鎮(zhèn)興起或舊的城鎮(zhèn)擴張的備用地。更有意思的是城鎮(zhèn)化不僅帶來了城鎮(zhèn)用地對農(nóng)村用地的侵占，而且?guī)砹顺擎?zhèn)化所特有的經(jīng)濟觀念，這種觀念的滲入使得土地的侵占在農(nóng)民心中合理化，甚至有很多農(nóng)民尤其是新一代的農(nóng)民在經(jīng)濟利益的驅使下希望自己的村莊變成城鎮(zhèn)。這種新的觀念還使得大量的農(nóng)民外流入城，讓很多農(nóng)村成了空殼，而更多的農(nóng)村正在“樂此不�！钡闹貜椭@種過程。與此同時我們也看到農(nóng)村已不再能夠像以前一樣自給自足了，城鎮(zhèn)對于農(nóng)村不再是無所謂的存在，而是必需的存在，是必然的依賴。城鎮(zhèn)帶來的便利和利益是改革開放前的任何一個農(nóng)民都不敢想象的，它剛開始進入農(nóng)村時確實給農(nóng)民帶來了巨大的驚喜，但當農(nóng)民一經(jīng)適應，就再也無法回到?jīng)]有它的過去了，這種便利和利益就變成了束縛，使得農(nóng)村再也離不開城鎮(zhèn)了。農(nóng)村在城鎮(zhèn)化進程中所處的這種沖突與依賴并存的尷尬的境地就是我們這次調查研究的社會背景。
“社會主義新農(nóng)村建設”自黨的十六屆五中全會提出到現(xiàn)在已有七個年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進一步的完善。這就是此次調查研究的政策背景。
我們的.這次調查活動是在學校關于“學生暑期社會實踐”的相關政策的號召下組織起來的。當然光是組織起來還不夠，要想得到學校的資金支持還得和其他團隊競爭，而且往年的團隊做出的成果都很不錯，所以這次調查活動對我們團隊來說壓力還是很大的。
二、問題的提出
“社會主義新農(nóng)村建設”自黨的十六屆五中全會提出到現(xiàn)在已有七個年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進一步的完善。也就是說，新農(nóng)村建設仍是在摸索中前進的，這就必然要求我們要全面的了解和把握農(nóng)村變遷的狀況和趨勢，以避免前進中的岔路和彎路。
我們這個團隊的大多數(shù)成員都來自農(nóng)村，對與城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)村所發(fā)生的變化都有所體會，但我們畢竟是學生，所看到的都是一些片段，理解也就十分片面了。我們希望對當今農(nóng)村所發(fā)生的變化有一個十分全面的具體的了解，對這種變化和這種變化所產(chǎn)生的影響做一個客觀的深刻的理解和把握，所以我們提出對一個具體的農(nóng)村社區(qū)做一個全面的力求詳細的調查。
這次調查的問題主要是針對費孝通老先生的兩部著作——《鄉(xiāng)土中國》和《江村經(jīng)濟》而提出的。《鄉(xiāng)土中國》是費孝通老先生對解放前的中國農(nóng)村所做的一個全面的理論性的解說，雖然對現(xiàn)在進行農(nóng)村調查仍有十分重要的指導意義，但是現(xiàn)在的中國農(nóng)村在城鎮(zhèn)化和市場經(jīng)濟的沖擊下鄉(xiāng)土色彩已經(jīng)淡去。對應的體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）文字對農(nóng)民已經(jīng)非常重要，而且當信息化已經(jīng)普及到各個村莊時，農(nóng)民的生活不再局限于農(nóng)村，他們的生活必須與市民生活接軌。因此不識字不但是愚的表現(xiàn)，就連生活在農(nóng)村也會很困難；
�。ǘ╇m然道德依然是維系私人關系的重要工具，但隨著打工人群在城鄉(xiāng)之間的來回流動，城鎮(zhèn)里的新的思想觀念逐漸滲入農(nóng)村，人們的思想觀念更加的開放，老一套的道德觀念已經(jīng)逐步風化。當新的思想觀念超出傳統(tǒng)道德的框架時，原有的禮治就不能維持現(xiàn)有的秩序，法律的意識也就自然而然的進入農(nóng)民的觀念中了；
�。ㄈ┊斵r(nóng)業(yè)的種植品種及種植方式·價值觀念·生活方式都已更新，當農(nóng)民的一切經(jīng)濟行為都已實行計劃時，農(nóng)村中老人的權力已經(jīng)逐漸下降，他們表面上仍有尊嚴的地位，但實際上已經(jīng)處于威而不嚴的境況之中。
《江村經(jīng)濟》是費孝通老先生的經(jīng)典著作，也是我們這次調查的主要參考文獻，但我們與其研究方向上有以下兩點區(qū)別：
（一）《江村經(jīng)濟》中對開弦弓村的蠶絲業(yè)所做的調查分析，其實是對抗戰(zhàn)前中國農(nóng)村中的城鎮(zhèn)化萌芽的調查，換句話說是關注農(nóng)村如何變成城鎮(zhèn)的問題。而我們所做的是對城鎮(zhèn)化過程中所殘留的農(nóng)村的調查，關注的是農(nóng)村如何維持自身的性質而繼續(xù)發(fā)展下去的問題；
�。ǘ┵M孝通老先生對開弦弓村所做的調查更像是一個人類學家的田野調查，而我們這次調查則寄希望于運用社會學專業(yè)的知識和技術做一次更加純粹的。
關于調研方案14
根據(jù)區(qū)委辦《關于印發(fā)的通知》(漢辦字［20xx］49號)要求，為認真做好全區(qū)文廣系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動調研工作，結合本系統(tǒng)工作實際，特制定本方案。
一、調研時間與參與對象
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，調研時間從現(xiàn)在開始到教育實踐活動正式啟動結束。參與范圍為局機關和局屬各單位干部。重點是局領導班子成員、局屬各單位和各股室負責人。
二、調研內(nèi)容
局領導帶領局屬單位和相關股室人員深入局屬單位、各鎮(zhèn)（辦）文化站、文化經(jīng)營單位、鎮(zhèn)（辦）、村、社區(qū)和包聯(lián)村進行深入走訪調研，按照“底子摸清、問題查準、措施找對、總結規(guī)律”的總體要求，切實做到“五個搞清楚”，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基礎。
1.搞清楚當前我區(qū)文化工作的現(xiàn)狀及群眾最盼望解決的問題是什么。
2.搞清楚群眾文廣系統(tǒng)干部作風和政風行風建設反映最強烈的問題是什么。
3.搞清楚基層文化工作最集中的問題是什么。
4.搞清楚自身建設中最突出的困難和問題是什么。
5.搞清楚近年來全區(qū)文廣系統(tǒng)在貫徹群眾路線方面的好做法、好經(jīng)驗是什么。
三、方法步驟
調研活動分四個階段進行。
第一階段：動員部署(5月下旬)。組織學習省、市、區(qū)委文件精神，明確這次調研的重要意義、目標要求和方法步驟。在此基礎上，結合實際制定調研方案，及時召開動員部署會議，搞好思想發(fā)動，安排調研工作。
第二階段：走訪調研(5月28日～6月25日)。局領導、局屬各單位和各股室負責人、全系統(tǒng)干部按照本局調研工作安排，結合“基層文化年”活動，深入基層、深入群眾、深入一線，通過實地查看、座談研討、個別走訪等方法進行面對面調研、發(fā)放問卷和利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體廣泛征詢各方面的意見，傾聽群眾對文化工作的意見、要求。征求群眾對文廣干部作風的反映，了解群眾內(nèi)心的'需求和期盼，傾聽群眾呼聲，排查矛盾隱患，確保調研對象全覆蓋，切實做到“五個搞清楚”，準確掌握第一手資料。
第三階段：梳理歸類（6月28日～7月5日）。局領導、局屬各單位和各股室按職責、按照分管業(yè)務分類整理調研情況，與個人調查走訪情況一并收集整理，對調研排查出的問題，從基本情況、突出問題、整改措施、意見建議四個方面進行認真梳理歸類，建立相關臺帳和數(shù)據(jù)庫，形成調研報告，提交局黨委會研究具體整改落實的措施。
第四階段：整改落實（7月6月～活動正式結束）。堅持邊調研、邊整改，對調研出的各類問題，按照業(yè)務分工進行分類反饋，提出有針對性的整改措施，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確分管領導、分管單位和股室的責任。一定時期內(nèi)能夠解決的要盡快解決；暫時不能解決的要向群眾做出合理解釋，并創(chuàng)造條件解決。整改落實方案制定后，要及時向基層單位、企業(yè)和群眾公布，整改落實情況及時通報，接受社會監(jiān)督。同時整理規(guī)范好調研工作檔案，迎接上級檢查。
四、調研要求
1.切實加強活動的組織領導。局黨委成立“黨的群眾路線教育實踐活動調研工作”活動領導小組，由局長任組長，局黨委書記任責任組長，班子其他成員任副組長，局屬各單位和各股室負責人為成員，負責活動的組織實施。局分管領導、局屬各單位和各股室負責人為調研活動的第一責任人，確保調研工作認真扎實，富有成效。
2.嚴明調研工作紀律。要嚴格執(zhí)行中央《八項規(guī)定》、市委“狠剎五股歪風”和區(qū)委“十個嚴禁”，調研中堅持輕車簡從，不干擾基層、企業(yè)和群眾正常生產(chǎn)生活，不參與有損于黨員干部形象的各項活動。
3.保證調研質量。調研要按照“聽、看、談、問、議”五方面要求進行，“聽”就是聽意見和建議，“看”就是看典型現(xiàn)場征詢意見，“談”就是開展談話談心活動，“問”就是進行走訪、問卷調查，“議”就是座談聽取意見建議。對基層反映出的共性和個性問題分別歸納整理，逐條分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作臺賬；發(fā)現(xiàn)總結典型，形成書面交流材料；局各調研組走訪談心調研結束后形成的調研報告，力求客觀具體，問題講清，原因找準，措施具體，建議務實。
4.局屬各單位要成立工作機構，明確專人負責，按照調研活動階段要求，認真梳理問題，及時總結先進典型，按時上報各種表格和相關信息。7月3日前局屬各單位、各股室完成調研報告報局辦公室，局辦公室7月5日前匯總情況上報區(qū)委組織部。
關于調研方案15
一、目的意義
全縣環(huán)保系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動調研工作，要著力體現(xiàn)為民、務實、清廉這一主題，要結合本系統(tǒng)環(huán)保工作實際，緊扣主題，明確目標，強化責任，認真落實，切實要把查找和解決的問題搞清、找準，為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎、做好準備。
二、調研重點
黨的群眾路線教育調研工作，要緊緊圍繞環(huán)保中心工作開展，以落實中央八項規(guī)定為切入點，以解決群眾最關心反映最強烈的環(huán)境問題為重點，認真查找本系統(tǒng)作風建設方面存在的突出問題，使環(huán)保系統(tǒng)全體黨員干部從思想上真正向群眾靠攏，以實際行動全心全意服務群眾。
重點突出查
1、認真查找群眾對黨員干部工作作風反映最集中的問題，查看環(huán)保工作重點防控點是否存在吃、拿、卡、要等不廉潔行為，是否存在工作效率低下服務意識差，是否存在包庇、袒護、縱容環(huán)境違法行為，是否存在亂收費、亂罰款行為，是否存鋪張浪費等問題。
2、認真查找群眾最關心反映最強烈的環(huán)境問題，查看群眾環(huán)境信訪投訴案件是否按程序依法辦理，群眾的合理訴求是否得到滿足，環(huán)境問題是否得到有效解決，是否存在反復投訴不能及時處理到位等問題。
3、認真查找環(huán)境執(zhí)法和監(jiān)管方面存在的突出問題，查看環(huán)境執(zhí)法是否存在違法違紀行為，環(huán)境監(jiān)管是否存在不牢、不到位現(xiàn)象，是否存在環(huán)境違法行為處理不嚴責任不清等問題。
4、認真查找影響環(huán)境安全的隱患問題，查看是否建立健全環(huán)境應急工作管理機制和預案制度，是否對存在環(huán)境污染風險的企業(yè)進行排查梳理，是否建立汛期和節(jié)假日環(huán)境安全值班制度等問題。
三、方法步驟
結合我局實際，全縣環(huán)保系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動調研工作分五階段進行。
1、動員部署階段（5月13日前）。各股室、隊、站要按照我局的統(tǒng)一部署和方案要求，進一步認識調研活動的重要性和緊迫性，按照目標要求精心組織，統(tǒng)籌安排，組織黨員干部進行調研走訪，局副科級以上領導要率先垂范俯下身子深入基層、深入農(nóng)村、深入企業(yè)駐村駐企走訪調研，重點要深入包扶村商鎮(zhèn)商山村進組入戶開展大走訪，以解民憂、解民困、解民怨為重點，深入群眾反映問題最多的地方去，真正做到走訪不走過程、不講排場、不搞形式，做到真查真訪真落實。
2、走訪調研階段（5月13日-5月31日）。局機關副科級以上領導干部走訪調研要緊扣調研重點，切實做到組組到、戶戶入，通過設立意見箱、召開群眾座談會、入戶調查等方式，廣泛征求群眾對我們環(huán)保工作的意見建議，要深究細找突出問題和存在的原因，如實填寫《民情聯(lián)心卡》。每個副科級以上領導至少要入三個組，不少于20戶，同時還要對下屬單位、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)大戶、貧困戶各調查聯(lián)系1戶，調研時間原則上不少于一周，做到困難群體、老黨員老干部、模范人物、復退軍人、兩代表一委員、重點信訪戶必訪。
3、梳理分析階段（6月1日-6月20日）。參與調查的領導干部要根據(jù)調研中掌握的實際情況、查找出的問題、征求的意見建議，認真進行歸納梳理，要召開群眾座談會、聯(lián)系所在鎮(zhèn)的包村領導或相關部門進行溝通和銜接，及時有效地提出對策，確保問題按時得到解決。調研人員要填寫好《查找問題登記冊》、《責任落實登記冊》，并填寫發(fā)送《干部責任卡》和《群眾明白卡》。
4、集中整改階段（6月21日-7月31日）。按照邊調研邊整改的原則，對容易解決的，要組織力量集中解決；對不在環(huán)保職責范圍內(nèi)問題難題，要積極與相關部門溝通協(xié)調處理；對解決有難度、短時間內(nèi)不能解決的問題，要細心向群眾解釋疏導，并提出相應對策。調研人員要建立《解決問題銷號登記冊》，解決一件銷號一件，切實提高解決問題的.能力和效率。
5、調研反饋階段（8月1日-8月15日）。參與調研的副科級以上領導要分別形成一【第有質量、有深度、有價值的調研報告，字數(shù)控制在3000字左右，于8月15日前報局黨的路線教育實踐活動領導小組。
四、組織領導
�。ㄒ唬⿵娀I導、健全機構。為加強對黨的群眾路線教育實踐活動調研工作的組織領導，我局成立由局長賀有強為組長，副局長劉俊峰、陳勇為副組長，王強、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、劉濤為成員的領導小組。領導小組下設辦公室于局辦公室，由劉俊峰副局長兼任辦公室主任。領導小組切實要加強對黨的群眾路線教育實踐調研工作的組織領導和督促檢查，推進活動有效開展。
（二）加強紀律，改進作風。所有參與調研的黨員干部要認真貫徹我局制定的《關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施意見》，調研活動輕車簡從，按照縣級規(guī)定一律在鎮(zhèn)廉政灶和企業(yè)職工食堂就餐，盡可能不影響群眾日常生產(chǎn)生活。
�。ㄈ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。利用縣廣播、電視臺、網(wǎng)絡、報紙等主流媒體廣泛宣傳動員，領導小組辦公室將本此調研工作好的經(jīng)驗、做法及時在單位學習專欄進行宣傳，對存在的問題及時進行整改和落實，確保調研工作達到預期目的。
（四）統(tǒng)籌安排，務求實效。要正確處理開展黨的群眾路線教育實踐調研工作與當前環(huán)保各項工作的關系，把調研工作要融入到環(huán)保實際工作之中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，努力實現(xiàn)兩促進、兩不誤。
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