關(guān)于調(diào)研方案優(yōu)選（15篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的關(guān)于調(diào)研方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于調(diào)研方案1
XX年全國(guó)各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng)，與此同時(shí)，全球金融危機(jī)的海嘯波及中國(guó)。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢？為了拓展同學(xué)們的國(guó)際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，由知行學(xué)社具體承辦。
一、活動(dòng)目的 ；
通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的調(diào)研，讓同學(xué)在度過(guò)一個(gè)有意義而充實(shí)的寒假的同時(shí)，也提高了同學(xué)們對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解；
2.通過(guò)本次調(diào)研活動(dòng)，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問(wèn)題的能力，深刻了解某些社會(huì)現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對(duì)問(wèn)題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過(guò)自身的體會(huì)，調(diào)查與實(shí)踐，更好的接觸社會(huì)，接觸國(guó)家，深入理解國(guó)家的相關(guān)方針政策；
3.通過(guò)對(duì)特定地區(qū)的社會(huì)調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實(shí)際情況。
二、活動(dòng)主題 ：
開眼看世界
三、活動(dòng)形式 ：
以個(gè)人或小組為單位，以“開眼看社會(huì)”為主題，以社會(huì)各界人士為調(diào)研對(duì)象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個(gè)進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時(shí)間，針對(duì)社會(huì)上的特定現(xiàn)象的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)可以根據(jù)自己的'專業(yè)、興趣和實(shí)際情況自行確定調(diào)研課題。 各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展XX-XX學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評(píng)，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評(píng)。
屆時(shí)，知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會(huì)，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會(huì)以及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告成果展，對(duì)本次調(diào)研課題所提及的某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)之供選調(diào)研課題
1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？
2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費(fèi) 。
3.寒假文娛你我他 。
4.金融風(fēng)暴下的中國(guó)進(jìn)出口 。
5.就業(yè)寒冬，爭(zhēng)度，怎度。
6.靠近多一些，溫暖多一點(diǎn) 。
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”。
8.如何看待騰訊與51.com之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)
10.延遲退休時(shí)間的影響 。
11.微軟正版計(jì)劃 。
12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”。
關(guān)于調(diào)研方案2
[調(diào)研時(shí)間]：[調(diào)研目的]：
三年級(jí)作為學(xué)英語(yǔ)的起始年段，對(duì)其義務(wù)段英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用，大量事實(shí)證明，一個(gè)學(xué)生如果在基礎(chǔ)時(shí)就因種種因素沒學(xué)好外語(yǔ)，其后續(xù)發(fā)展的難度與效果均大打折扣。尤其是要讓學(xué)生在課堂和課后養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)情境開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生的交際能力。
[調(diào)研內(nèi)容]：
英語(yǔ)課堂教學(xué)：學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)習(xí)常規(guī)。教師是否注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
英語(yǔ)作業(yè)檢查：字母書寫。
[調(diào)研總負(fù)責(zé)]：苗俊
[調(diào)研具體安排]：
1、第一節(jié)聽課，看教師的上課情況，檢查教師所用教案；看學(xué)生的'上課情況，觀察學(xué)生的讀寫姿勢(shì)。
2、第二節(jié)課：。 1、每班進(jìn)行筆試。 （巡視：苗�。�
筆試人員安排：
1）、筆試結(jié)束后選一組學(xué)生（5—6人）帶上英語(yǔ)書到階梯教室參加口試。
2）、筆試結(jié)束后不參加口試的學(xué)生按課表上課。
3）、負(fù)責(zé)筆試的教師參加筆試試卷的批閱并進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。（在教導(dǎo)處）
3、每班抽一組學(xué)生口試。（階梯教室）
口試人員安排：
4、在學(xué)生筆試的時(shí)候請(qǐng)負(fù)責(zé)口試的教師檢查各班作業(yè)，填好作業(yè)檢查記錄和作業(yè)量的統(tǒng)計(jì)。
5、當(dāng)天和任課教師交換意見，并將調(diào)研結(jié)果上報(bào)在檢測(cè)結(jié)束就上報(bào)。
關(guān)于調(diào)研方案3
按照《XX“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》要求，制定調(diào)研方案如下：
一、調(diào)研題目
關(guān)于我市教育資源優(yōu)化情況的調(diào)研。
二、調(diào)研目的
通過(guò)對(duì)我市教育資源在優(yōu)化配置上的措施和成效進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)推廣推進(jìn)教育資源優(yōu)化的'好經(jīng)驗(yàn)好做法。
三、調(diào)研內(nèi)容
就學(xué)校布局調(diào)整、教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、學(xué)校安全、教師待遇等方面情況進(jìn)行深入調(diào)研，找出存在的問(wèn)題，提出意見和建議。
四、調(diào)研方式
1、聽取市直相關(guān)部門專題匯報(bào)，了解我市教育資源優(yōu)化情況。
2、聽取相關(guān)縣（市）區(qū)政府匯報(bào)；深入學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)實(shí)地了解情況；召開座談會(huì)，聽取意見和建議。
五、時(shí)間安排
10月15日前形成調(diào)研報(bào)告。
六、調(diào)研組構(gòu)成
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┛平绦l(wèi)體委和研究室配合，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)際，研究具體調(diào)研提綱、確定具體調(diào)研時(shí)間和地點(diǎn)。
（二）科教衛(wèi)體委負(fù)責(zé)擬定調(diào)研函，與有關(guān)部門溝通聯(lián)絡(luò)，確保調(diào)研按計(jì)劃進(jìn)行。
�。ㄈ┱{(diào)研結(jié)束后形成調(diào)研報(bào)告，經(jīng)主席會(huì)議和常委會(huì)議審議后，呈報(bào)市委。
關(guān)于調(diào)研方案4
一、總體要求
根據(jù)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)要求，按照市級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”蹲點(diǎn)調(diào)研的統(tǒng)一部署，結(jié)合本室工作職能，以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研，解剖麻雀、掌握實(shí)情，提出對(duì)策、指導(dǎo)工作，實(shí)實(shí)在在幫助解決基層反映強(qiáng)烈的一兩個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
二、調(diào)研內(nèi)容
�、倜褰B興縣平水鎮(zhèn) 西湖橋村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀。
�、谡莆崭刹咳罕姺从硰�(qiáng)烈和要求解決的突出問(wèn)題。
�、垩芯客晟莆沂型七M(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，特別是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、村莊整治建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村家庭工業(yè)、開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的.對(duì)策思路。
三、調(diào)研方式
�、僮剷�(huì)
�、谌霊糇咴L
③實(shí)地考察
�、軉�(wèn)卷調(diào)查
�、菁刑接�
四、調(diào)研日程安排
1、4月24日(星期二)—27日(星期五)
制定蹲點(diǎn)調(diào)研方案，做好進(jìn)村蹲點(diǎn)調(diào)研準(zhǔn)備工作，主要任務(wù)：
�、偃齻�(gè)座談會(huì)及探討會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備
�、谖繂�(wèn)老黨員、困難黨員、困難群眾對(duì)象
③設(shè)計(jì)、印制問(wèn)卷調(diào)查表
2、4月28日(星期六)
下午14∶00 實(shí)地考察村容村貌和村莊建設(shè)情況;召開村干部、老干部、部分黨員、村民小組長(zhǎng)座談會(huì)(主題：西湖橋村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展及村莊整治建設(shè));下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表(座談會(huì)后由村民小組長(zhǎng)代發(fā)，第二日回收，回收采取小組長(zhǎng)代收、隨行人員回收、村委會(huì)設(shè)回收箱三種方式)
晚上19∶00 入戶訪談
3、4月29日(星期日)
上午9∶00 實(shí)地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(huì)(主題：家庭工業(yè)發(fā)展)
下午14∶30 慰問(wèn)老黨員、困難黨員、困難群眾
4、4月30日(星期一)
上午9∶00 召開部分普通農(nóng)戶座談會(huì)(主題：農(nóng)民培訓(xùn)以及新農(nóng)村建設(shè));與村干部集中探討西湖橋村新農(nóng)村建設(shè)思路，研究解決村反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
關(guān)于調(diào)研方案5
一、調(diào)研目的
為加強(qiáng)教學(xué)工作的`過(guò)程管理，較好的了解九年級(jí)教學(xué)工作情況，提高教學(xué)質(zhì)量，在中考中取得優(yōu)秀成績(jī)，學(xué)校將對(duì)九年級(jí)進(jìn)行調(diào)研。本次調(diào)研以“有效教學(xué)”和“常規(guī)落實(shí)”為重點(diǎn)，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為目的，診斷問(wèn)題，并為九年級(jí)最后沖刺階段制定相應(yīng)措施。
二、調(diào)研時(shí)間
第3.4周（3月7日-18日）
三、調(diào)研對(duì)象
九年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文
四、調(diào)研內(nèi)容
1．重點(diǎn)調(diào)研課堂教學(xué)的定位、課堂教學(xué)的效率和效益，難度和措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2．了解教師的課堂作業(yè)布置與批改，及時(shí)反饋交流。
3．了解班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。
四、調(diào)研方式
1．隨堂聽課
2．隨堂檢查備課、作業(yè)布置與批改
3．學(xué)生交流談話
五、調(diào)研組成員
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
六、具體安排
課堂教學(xué)調(diào)研安排表（召集人：xx）
徒司中學(xué)初三年級(jí)
總課表
星期一二三四五
班級(jí)123123123123123
1語(yǔ)語(yǔ)數(shù)英數(shù)語(yǔ)語(yǔ)物英語(yǔ)語(yǔ)數(shù)物數(shù)語(yǔ)
2數(shù)數(shù)化數(shù)物數(shù)英語(yǔ)物英化英英化數(shù)
3物化物化英物數(shù)英語(yǔ)化數(shù)化化勞化
4政物英勞化化化數(shù)數(shù)數(shù)英語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)勞
5科史政語(yǔ)體史史政體音體美數(shù)體音
6史政體體語(yǔ)科體史政體美史政音體
7�？普Z(yǔ)團(tuán)團(tuán)團(tuán)物校校美研研研英英
注：
①調(diào)研組成員如有課請(qǐng)?zhí)嵩缯{(diào)整課，并做好記錄；
�、诼犝n者除組織隨堂調(diào)研外，還要檢查聽課老師的備課，檢查學(xué)生的作業(yè)（試卷）批改情況；
七、學(xué)科調(diào)研反饋會(huì)（主持人：張莉萍）
1．時(shí)間：待定（屆時(shí)通知）
2．地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
3．對(duì)象：全體調(diào)研組成員及相關(guān)老師
徒司中學(xué)教務(wù)處、教科室
關(guān)于調(diào)研方案6
調(diào)查目的
通過(guò)對(duì)學(xué)校各個(gè)餐廳滿意度的調(diào)查，獲取同學(xué)們對(duì)食堂服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣評(píng)價(jià)，同時(shí)搜集對(duì)餐廳改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實(shí)可行的建議，進(jìn)而把我們學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個(gè)更高的層次。
調(diào)查對(duì)象
泰山醫(yī)學(xué)院廣大在校生
調(diào)查項(xiàng)目
1、被調(diào)查者的年級(jí)、性別、每個(gè)月可用于吃飯的生活費(fèi)等。
2、被調(diào)查者對(duì)于食堂的就餐環(huán)境、服務(wù)水平等的看法。
3、被調(diào)查者對(duì)學(xué)校各個(gè)餐廳有哪些什么不滿的地方。
4、被調(diào)查者選擇就餐的地點(diǎn)多為那里及原因。
5、被調(diào)查者對(duì)于學(xué)校食堂還有什么要求等。
市場(chǎng)調(diào)查方式和方法
采取調(diào)查問(wèn)卷的方法，在學(xué)校的六個(gè)食堂各抽取100人作為調(diào)查對(duì)象，最后按照餐廳的`不同分別進(jìn)行處理，得出最終結(jié)論。
市場(chǎng)調(diào)查資料整理和分析方法
�。ㄒ唬�(shù)據(jù)錄入。
問(wèn)卷填寫完畢后，我們將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)一的編碼、數(shù)據(jù)錄入工作。編碼是將問(wèn)卷中的開放題或半開放題的答案用標(biāo)準(zhǔn)代碼表達(dá)出來(lái)，便于統(tǒng)計(jì)。要完成這項(xiàng)工作，首先要通過(guò)已完成的問(wèn)卷建立答案標(biāo)準(zhǔn)代碼，然后有編碼員對(duì)每份問(wèn)卷編碼。一旦問(wèn)卷被編號(hào)碼，就可以錄入數(shù)據(jù)。最后對(duì)錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。
�。ǘ⒎治龇椒�
問(wèn)卷回收后，經(jīng)過(guò)整理、編碼、錄入后，我們將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
1、聚類分析
將被訪者從年級(jí)、性別等方面進(jìn)行分類，并將這些特性與消費(fèi)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。
2、因子分析
影響消費(fèi)者購(gòu)買的愿意有很多，但有些原因是相關(guān)的，有內(nèi)在的必然性，只要深入了解這內(nèi)在的必然性就可以將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，在執(zhí)行上變得輕而易舉。因子分析就是從大量的數(shù)據(jù)中尋找內(nèi)在的聯(lián)系，減少?zèng)Q策的困難。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
600份調(diào)查問(wèn)卷共50元
關(guān)于調(diào)研方案7
一、學(xué)情調(diào)研科目及形式
1.調(diào)研科目：
一數(shù)、三英、五語(yǔ)、六語(yǔ)、六數(shù)、六英2.調(diào)研形式：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目采用閉卷檢測(cè)形式，各科滿分均為100分。
二、學(xué)情調(diào)研時(shí)間和科目安排
1.調(diào)研時(shí)間：20xx年4月24日；
2.學(xué)科具體安排：
日期年級(jí)上午下午
一年級(jí)
數(shù)學(xué)8:30－9:30
語(yǔ)文12:30－1:30二年級(jí)
數(shù)學(xué)8:30－9:30語(yǔ)文12:30－1:30三年級(jí)
數(shù)學(xué)8:30－9:50英語(yǔ)10:10－11:10語(yǔ)文12:30－1:50四年級(jí)
數(shù)學(xué)8:30－9:50英語(yǔ)10:10－11:10語(yǔ)文12:30－1:50五年級(jí)
數(shù)學(xué)8:30－10:00英語(yǔ)10:10－11:10語(yǔ)文12:30－2:10六年級(jí)數(shù)學(xué)8:30－10:00
英語(yǔ)10:10－11:10
語(yǔ)文12:30－2:10
3.學(xué)生用筆統(tǒng)一：調(diào)研科目除語(yǔ)文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學(xué)科均使用鉛筆答卷。
4.調(diào)研形式：一二、三四（三（5）設(shè)一個(gè)考場(chǎng)，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監(jiān)考。
5.收卷：同考場(chǎng)內(nèi)按不同年級(jí)從小號(hào)到大號(hào)依次收卷。三、監(jiān)考安排
其中、分別負(fù)責(zé)本班的英語(yǔ)聽力測(cè)試；、分別負(fù)責(zé)本班的英語(yǔ)聽力測(cè)試；主任外出到中心小學(xué)發(fā)發(fā)巡考；老師負(fù)責(zé)鈴聲。
四、閱卷安排：
�。ㄒ唬┱{(diào)研學(xué)科：
1.閱卷時(shí)間：20xx.4.25下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；4.26下午12:30批閱五語(yǔ)、六語(yǔ)。
2.閱卷地點(diǎn)：一數(shù)、六數(shù)（xx小學(xué)）、三英、六英（小學(xué)）、五語(yǔ)、六語(yǔ)（xx小學(xué)）
3.閱卷人員：
4月25日下午
一數(shù)：
六數(shù)：
三英：
六英：
4月26日下午
五語(yǔ)：
六語(yǔ)：
�。ǘ┢溆鄬W(xué)科：
以年級(jí)組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的'分?jǐn)?shù)后，對(duì)試卷進(jìn)行書面的分析以及整改措施，上交教務(wù)處。五、幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1.各位教師要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處將進(jìn)行巡考。 2.閱卷的過(guò)程中要實(shí)事求是，一把尺度，有疑問(wèn)要進(jìn)行小組交流，實(shí)在不能確定的到教務(wù)處處理。
3.低年級(jí)考試結(jié)束了，班主任或科任教師要及時(shí)補(bǔ)位，組織學(xué)生進(jìn)班復(fù)習(xí)。
4.外出閱卷教師要調(diào)整好課務(wù)。
xx小學(xué)
關(guān)于調(diào)研方案8
為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，積極推動(dòng)實(shí)踐育人工作，幫助大學(xué)生從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學(xué)生處現(xiàn)決定組織開展大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。本次活動(dòng)以調(diào)查研究為主要方式，倡導(dǎo)從小角度、小現(xiàn)象、小情況調(diào)研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
一、調(diào)研主題
大視野·微觀察
二、調(diào)研時(shí)間
學(xué)年1-月
三、參與對(duì)象
全體在讀本、�？粕�
四、調(diào)研內(nèi)容
緊扣主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、化、社會(huì)和生態(tài)五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規(guī)劃、低碳出行、節(jié)能減排、社會(huì)變化、精準(zhǔn)扶貧、家風(fēng)家教、風(fēng)土人情等具體問(wèn)題，基于一定地域范圍開展調(diào)研。
題目自擬。如：關(guān)于北京朝陽(yáng)區(qū)慧忠北里第二社區(qū)的社區(qū)服務(wù)狀況的調(diào)研關(guān)于北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)田家營(yíng)村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業(yè)學(xué)生田野實(shí)習(xí)狀況的調(diào)研
五、組隊(duì)要求
�。ㄒ唬┱{(diào)研主題鮮明。小組要有鮮明的調(diào)研主題，有創(chuàng)新和亮點(diǎn)，調(diào)研內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)實(shí)際和當(dāng)?shù)匦枨蟆?/p>
�。ǘ┓桨笇�(shí)際可行。時(shí)間安排緊湊合理，內(nèi)容和形式切實(shí)可行�？勺灾鲗ふ抑笇�(dǎo)教師。
�。ㄈ╆�(duì)員結(jié)構(gòu)合理。個(gè)人、小組皆可，小組可以跨年級(jí)、跨專業(yè)組建，鼓勵(lì)以生地相對(duì)集中的形式組建，范圍適中，每組人數(shù)原則上不超過(guò)10人。
�。ㄋ模┬〗M保障到位。小組負(fù)責(zé)人責(zé)任感較強(qiáng)，成員生活、安全有保障。
六、調(diào)研要求
�。ㄒ唬┱{(diào)研準(zhǔn)備。參與調(diào)研的同學(xué)請(qǐng)?zhí)顚憽案?-大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進(jìn)行備案。未提交備案表的調(diào)研不予評(píng)比資格。（其他附表格為調(diào)研結(jié)束后填寫。）說(shuō)明：原則上一個(gè)調(diào)研小組一個(gè)調(diào)研題，一個(gè)題對(duì)應(yīng)一張備案表。
�。ǘ┱{(diào)研過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況采用實(shí)地觀察、訪談座談、問(wèn)卷調(diào)查、抽樣統(tǒng)計(jì)、獻(xiàn)調(diào)研等方式靈活開展調(diào)研，并結(jié)合專業(yè)所學(xué)，提出有建設(shè)性的`意見建議，形成質(zhì)量比較高的調(diào)研報(bào)告。
�。ㄈ┱{(diào)研總結(jié)。下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)（月10日前），題負(fù)責(zé)人請(qǐng)將以下材料打包并以“學(xué)院-負(fù)責(zé)人姓名-調(diào)研題目-人數(shù)”命名發(fā)送至：1填寫附、附4，分別以“附-負(fù)責(zé)人姓名”、“附4-負(fù)責(zé)人姓名”命名；2撰寫一篇000-8000字左右的調(diào)研報(bào)告，報(bào)告須按統(tǒng)一的格式要求（見附2-格式要求），并將Wrd版和pDF版調(diào)研報(bào)告分別以“學(xué)院-負(fù)責(zé)人姓名-調(diào)研題目”形式命名；調(diào)研照片-張，視頻可自行選擇發(fā)送。
七、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬﹪�(yán)肅認(rèn)真參與調(diào)研，結(jié)合實(shí)際完成報(bào)告，確保調(diào)研真實(shí)性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評(píng)比資格。
（二）學(xué)校將組織專家對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，并召開答辯總結(jié)會(huì)，獲得優(yōu)秀報(bào)告的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)將得到00-1000元調(diào)研經(jīng)費(fèi)支持，以及榮譽(yù)證書。
關(guān)于調(diào)研方案9
一、專業(yè)調(diào)研工作的目的
通過(guò)開展專業(yè)調(diào)研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。
二、專業(yè)調(diào)研工作要求
1.時(shí)間要求：
專業(yè)調(diào)研工作從7月23日起，到9月22日止，調(diào)研時(shí)間為2個(gè)月。
7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會(huì)、企業(yè)調(diào)研階段。
9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和總調(diào)研報(bào)告形成階段。學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調(diào)研報(bào)告及相關(guān)材料。
2.工作四階段及要求
調(diào)研工作分四個(gè)階段：
第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí)，擬定本專業(yè)調(diào)研方案，報(bào)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障，各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對(duì)調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃，保證方案的實(shí)用性。
第二階段實(shí)施專業(yè)調(diào)研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調(diào)研方案，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段，獲取本專業(yè)的`全面信息。本階段是調(diào)研工作最困難和繁瑣的階段，重點(diǎn)抓好落實(shí)，尤為注意收集過(guò)程中的工作材料。
第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告及專業(yè)總調(diào)研報(bào)告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和專業(yè)總調(diào)研報(bào)告。要求調(diào)研報(bào)告不僅有過(guò)程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結(jié)，找出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的辦法，切實(shí)提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
三、專業(yè)調(diào)研工作步驟
1.組織領(lǐng)導(dǎo)：
專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。
2.工作步驟：
專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)主管部門調(diào)研開始，通過(guò)行會(huì)或主管部分推薦，對(duì)區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。
按照調(diào)研對(duì)象及目的的不同，按照不同的調(diào)研提綱及問(wèn)卷開展企業(yè)調(diào)研工作。
三、注意事項(xiàng)
1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研，可能會(huì)涉及企業(yè)的敏感信息，應(yīng)與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。
2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會(huì)，總結(jié)上周調(diào)研工作，對(duì)本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每?jī)芍苷匍_一次會(huì)議，檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度，督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。
3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個(gè)調(diào)研小組，每組2—4人，各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。
4、調(diào)研中的訪談?dòng)涗洝?wèn)卷、照片等方面的資料為重要的過(guò)程材料，注意收集整理，妥為保管。
3、參加調(diào)研的老師要注意工作中的人身安全，提高安全意識(shí)。
關(guān)于調(diào)研方案10
以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是人口與計(jì)劃生育工作的核心內(nèi)容。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，如何進(jìn)一步鞏固優(yōu)質(zhì)服務(wù)成果，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)人口與計(jì)劃生育事業(yè)全面健康發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。這既是全體人口與計(jì)劃生育工作者光榮而神圣的職責(zé)，又是擺在我們面前不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；同時(shí)，又是一個(gè)開拓創(chuàng)新，不斷探索的新課題。元氏縣在開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，積累了一些過(guò)去工作中的體會(huì)，也碰到了許多棘手的新問(wèn)題；同時(shí)筆者對(duì)今后這方面的工作也有一些不成熟的構(gòu)思和想法，希望能為人口與計(jì)劃生育工作和理論的再發(fā)展、再提高、再創(chuàng)新盡到綿薄之力。
一、堅(jiān)持把人口與計(jì)劃生育工作列為可持續(xù)發(fā)展的首要位置，確保責(zé)任、措施、投入“三個(gè)到位”，是深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提和保證
責(zé)任到位：元氏縣委、縣政府始終把人口與計(jì)劃生育工作定為“一把手”工程。縣委常委會(huì)和政府常務(wù)會(huì)議都要定期聽取人口與計(jì)劃生育工作專題匯報(bào)，研究全縣人口與計(jì)劃生育工作重大問(wèn)題，部署重點(diǎn)工作，解決人口計(jì)生工作的實(shí)際困難。先后制訂下發(fā)了一系列政策文件，明確了上自縣委、政府四大班子與聯(lián)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，下到鄉(xiāng)村專干服務(wù)人員的各自責(zé)任。每年年初，縣委、政府都要隆重召開全縣人口與計(jì)劃生育工作專題會(huì)，分析形勢(shì)，尋找差距，明確任務(wù)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，把靠實(shí)計(jì)生工作的黨政責(zé)任作為一項(xiàng)制度和鐵的紀(jì)律，擺上了縣委、政府的重要議事日程。
措施到位：堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。縣政府每年都與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直相關(guān)部門簽訂人口與計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任書；在黨政干部的政績(jī)考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、提拔晉升和評(píng)比各類先進(jìn)中，堅(jiān)持“一票否決制”�？h人口計(jì)生局充分發(fā)揮職能部門作用，根據(jù)計(jì)劃生育的新形勢(shì)和新要求，以不斷提高計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，最大限度滿足人民群眾的需求為決策依據(jù)，及時(shí)提出提高全縣人口與計(jì)劃生育工作水平的意見、建議和實(shí)施方案，使業(yè)務(wù)指導(dǎo)準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。
投入到位：人口與計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)具有顯著社會(huì)效果的公益性事業(yè)，經(jīng)費(fèi)投入到位是根本保證。在機(jī)構(gòu)改革中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦和服務(wù)所都按照一村一干的要求和每鄉(xiāng)至少1—2名技術(shù)服務(wù)人員的要求配備了人員。同時(shí)縣財(cái)政每年都能按上級(jí)規(guī)定和全縣實(shí)際工作需要及時(shí)安排、落實(shí)計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)費(fèi)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都能優(yōu)先安排計(jì)劃生育工作和獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃生育優(yōu)惠政策落實(shí)率逐年提高。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)，為深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
技術(shù)隊(duì)伍配備到位、效果好：經(jīng)過(guò)全縣各級(jí)黨委、政府的努力，已經(jīng)基本形成了一支技術(shù)精湛、熱心為民、吃苦耐勞、作風(fēng)踏實(shí)的計(jì)劃生育專業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍。同時(shí)實(shí)行計(jì)衛(wèi)聯(lián)手，堅(jiān)持以計(jì)劃生育系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)人員為主，同時(shí)從衛(wèi)生系統(tǒng)各大醫(yī)院抽調(diào)婦科、b超方面的醫(yī)療專家和技術(shù)骨干，分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入鄉(xiāng)村幫助基層做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。
陣地建設(shè)起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)：按照“加強(qiáng)縣級(jí)、完善鄉(xiāng)級(jí)、健全村級(jí)”及“面向基層、深入鄉(xiāng)村、方便群眾、服務(wù)上門”的工作思路，加強(qiáng)了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)陣地建設(shè)。經(jīng)過(guò)多方籌措資金189萬(wàn)元，全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建成了高標(biāo)準(zhǔn)的.技術(shù)服務(wù)站，其中有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成優(yōu)質(zhì)服務(wù)型技術(shù)站。同時(shí)增添了乳腺診斷儀、活檢機(jī)、乳腺治療儀、紅外光治療儀、輸卵管復(fù)通儀、b超、雙目顯微鏡、單頭冷光手術(shù)燈、心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備，初步形成以縣站為龍頭、以鄉(xiāng)所為依托、以村級(jí)服務(wù)室為基礎(chǔ)、以流動(dòng)服務(wù)車為紐帶的三級(jí)計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
技術(shù)培訓(xùn)形式多、方法活：縣人口計(jì)生局與軍醫(yī)學(xué)院聯(lián)合，開展軍民共建生殖健康服務(wù)工程，曾多次邀請(qǐng)內(nèi)外專家、技術(shù)人員來(lái)我縣進(jìn)行大范圍的婦科病普查普治和技術(shù)人員培訓(xùn)。贏得了全縣上下干部群眾的一致好評(píng)和相關(guān)部門、社會(huì)各界對(duì)計(jì)生工作的理解和支持。
三、深化人口與計(jì)劃生育宣傳教育，著力建設(shè)新型生育文化，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新領(lǐng)域，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新方式。
采取多種形式積極開展人口與計(jì)劃生育宣傳教育，促進(jìn)計(jì)劃生育知識(shí)進(jìn)村入戶、登堂入室，是做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的必要條件。首先是發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，在縣電視臺(tái)開設(shè)了《計(jì)生專欄》欄目，共刊登新聞80多篇；其次是抓好黨校、婚育學(xué)校的人口理論培訓(xùn)。縣、鄉(xiāng)每年舉辦各類培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)3000多人次，計(jì)劃生育知識(shí)知曉率保持在99％以上。同時(shí)開展了全面的計(jì)生知識(shí)政策法規(guī)宣傳活動(dòng)。制作高規(guī)格的公益廣告牌，重新書寫大型規(guī)范化標(biāo)語(yǔ)，制作宣傳牌、宣傳欄。另外縣計(jì)生委還配合縣委組織部、宣傳部、文化局在“七、一”、“三下鄉(xiāng)”期間自編自演有計(jì)劃生育內(nèi)容的專題文藝節(jié)目。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，營(yíng)造了有利于開展人口與計(jì)劃生育工作的氛圍，使新型的生育文化深入人心，廣大干部群眾科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念得到了進(jìn)一步更新。
四、正視困難和問(wèn)題，循序漸進(jìn)，逐步完善是提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的關(guān)鍵
近年來(lái)，隨著國(guó)務(wù)院《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》的頒布實(shí)施，確立了計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的法定地位，計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備配備都得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，但在計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面我縣仍然存在著一些問(wèn)題：
1、復(fù)合型人才缺乏，與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和婦保站相比，技術(shù)服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平不高，復(fù)合型人才極度缺乏。
2、綜合服務(wù)能力不強(qiáng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所人員配置上，絕大多數(shù)人員技術(shù)單一，只能從事簡(jiǎn)單的技術(shù)服務(wù)工作和手術(shù)。雖然省、市、縣逐年配備了先進(jìn)設(shè)備，但由于缺乏應(yīng)用技術(shù)人才，先進(jìn)設(shè)備未能充分利用，影響了計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)功能的進(jìn)一步發(fā)揮。
3、計(jì)生經(jīng)費(fèi)不充足。服務(wù)站在從事宣傳教育、人員培訓(xùn)、藥具發(fā)放、調(diào)查研究、婦女病普查普治等工作中，經(jīng)費(fèi)短缺，只能滿足基本的服務(wù)工作，繼續(xù)教育工作面小、量少，致使服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平無(wú)法盡快提高。
4、管理體制不夠完善。有的服務(wù)人員工作積極性不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，思想觀念陳舊。
五、理清思路，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，把提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平當(dāng)作建設(shè)和諧社會(huì)的具體任務(wù)來(lái)抓
1、切實(shí)加強(qiáng)和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全面提高綜合服務(wù)能力。嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，依法開展服務(wù)，規(guī)范服務(wù)機(jī)構(gòu)和人員的行為，維護(hù)群眾的生殖健康權(quán)益；嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作常規(guī)，尤其是節(jié)育手術(shù)常規(guī)、消毒滅菌常規(guī)、危急病情搶救常規(guī)等；強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)水平和服務(wù)能力，增加服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)的及時(shí)率；提高手術(shù)質(zhì)量，減少和避免手術(shù)并發(fā)癥、減少藥具不良反應(yīng)的發(fā)生，避免手術(shù)事故，建立起高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃蚝图夹g(shù)質(zhì)量保證體系，為群眾創(chuàng)造一個(gè)安全、可信、方便、溫馨的服務(wù)條件和環(huán)境。
2、著力解決“想服務(wù)、會(huì)服務(wù)、能服務(wù)”的問(wèn)題。“想服務(wù)”指的是思想觀念的轉(zhuǎn)變。優(yōu)質(zhì)服務(wù)從根本上來(lái)說(shuō)是一個(gè)對(duì)廣大育齡群眾的態(tài)度問(wèn)題。要改變長(zhǎng)期以來(lái)以完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)和任務(wù)為主導(dǎo)的工作模式，真正以滿足群眾的需求來(lái)推進(jìn)計(jì)劃生育工作，把“以人為本”的精神滲透到計(jì)劃生育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去�！皶�(huì)服務(wù)”指的是服務(wù)技能的提高。優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的開展對(duì)計(jì)生干部的業(yè)務(wù)能力提出了更高的需求。計(jì)生技術(shù)人員不僅要掌握更多更廣泛的避孕節(jié)育知識(shí)，提高技術(shù)水平，更要學(xué)會(huì)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重和體貼，掌握與服務(wù)對(duì)象溝通和交流的本領(lǐng)，因此，要把隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)放在很重要的地位�！澳芊⻊�(wù)”指的是服務(wù)條件的改善。計(jì)劃生育要對(duì)群眾的生殖健康負(fù)責(zé)，因此必須遵循一定的技術(shù)規(guī)范，具備基本的服務(wù)條件。在這三個(gè)方面，“想服務(wù)”是關(guān)鍵，“會(huì)服務(wù)”是核心，“能服務(wù)”是基礎(chǔ)。
3、整合資源，形成合力，壯大技術(shù)服務(wù)的力量。由于計(jì)劃生育部門技術(shù)服務(wù)起步晚，技術(shù)力量薄弱，技術(shù)人員缺乏。而衛(wèi)生部門相對(duì)具有技術(shù)人才、設(shè)備和技術(shù)業(yè)務(wù)管理等優(yōu)勢(shì)，可彌補(bǔ)計(jì)劃生育部門的不足。但衛(wèi)生部門在避孕節(jié)育知情選擇方法的提供，避孕藥具的發(fā)放及隨訪、避孕節(jié)育方法的宣傳教育等方面薄弱。計(jì)衛(wèi)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同為育齡群眾提供更為理想的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)是一條可行的途徑。
關(guān)于調(diào)研方案11
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神要求，以《意見》和“西安會(huì)議”精神為依據(jù)，對(duì)各地區(qū)“難點(diǎn)村”治理情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)各地治理工作中涌現(xiàn)的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和提高“難點(diǎn)村”治理成果，推進(jìn)村務(wù)公開和民主管理工作深入發(fā)展。
二、調(diào)研內(nèi)容
（一）貫徹落實(shí)《意見》、“西安會(huì)議”精神的情況；
�。ǘ半y點(diǎn)村”復(fù)查和檢查驗(yàn)收情況；
（三）“難點(diǎn)村”治理工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法；
（四）“難點(diǎn)村”治理長(zhǎng)效機(jī)制建立健全情況；
（五）中央強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策在村級(jí)落實(shí)和公開情況。
三、調(diào)研時(shí)間
重點(diǎn)調(diào)研于20xx年9月1日開始，10月20日前結(jié)束，每組調(diào)研時(shí)間7天左右。各地自查調(diào)研可提前安排，也可與重點(diǎn)調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。
四、重點(diǎn)調(diào)研的組織
重點(diǎn)調(diào)研由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)小組每個(gè)成員單位帶一組，調(diào)研兩個(gè)省份，共24個(gè)省份。每組由6人組成，全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員為組長(zhǎng)，全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室聯(lián)絡(luò)員、擬重點(diǎn)調(diào)研的兩省(區(qū)、市）村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)調(diào)）小組辦公室主任或副主任和聯(lián)絡(luò)員為成員。各地村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)調(diào)）機(jī)構(gòu)參加調(diào)研的人員名單，請(qǐng)于20xx年8月15日前報(bào)全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室。
分組安排如下：
第一組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室副主任、中組部組織二局副巡視員單向前任組長(zhǎng)，赴內(nèi)蒙古、吉林調(diào)研。
第二組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室副主任，中央紀(jì)委預(yù)防腐敗室、國(guó)家預(yù)防腐敗局辦公室副局級(jí)監(jiān)察專員韓平滿任組長(zhǎng)，赴山西、黑龍江調(diào)研。
第三組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室副主任、民政部基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)司副司長(zhǎng)湯晉蘇任組長(zhǎng)，赴江蘇、浙江調(diào)研。
第四組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、中央文明辦調(diào)研組組長(zhǎng)楊新貴為組長(zhǎng)，赴河南、寧夏調(diào)研。
第五組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副局長(zhǎng)陳良彪任組長(zhǎng)，赴陜西、甘肅調(diào)研。
第六組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、公安部治安管理局副局長(zhǎng)高任任組長(zhǎng)，赴青海、新疆調(diào)研。
第七組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、司法部法制宣傳司副司長(zhǎng)李志路任組長(zhǎng)，赴四川、西藏調(diào)研。
第八組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、財(cái)政部農(nóng)業(yè)司副司長(zhǎng)盧貴敏任組長(zhǎng)，赴貴州、云南調(diào)研。
第九組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、國(guó)土資源部辦公廳信訪辦公室副主任李向東，赴天津、遼寧調(diào)研。
第十組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體
制與經(jīng)營(yíng)管理司副司長(zhǎng)賀軍偉任組長(zhǎng)，赴廣東、廣西調(diào)研。
第十一組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、國(guó)家人口計(jì)生委辦公廳副主任張暉任組長(zhǎng)，赴湖北、湖南調(diào)研。
第十二組由全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室成員、國(guó)家信訪局綜合指導(dǎo)司副司長(zhǎng)王村理任組長(zhǎng)，赴河北、山東調(diào)研。
全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組將根據(jù)工作需要，適時(shí)組織調(diào)研組對(duì)其他未列入分組名單的�。▍^(qū)、市）開展成果調(diào)研。
五、重點(diǎn)調(diào)研方式
每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)省份，每個(gè)省份抽查兩個(gè)市（州），每個(gè)市（州）隨機(jī)抽查兩個(gè)縣（市），每個(gè)縣（市）隨機(jī)抽查兩個(gè)“難點(diǎn)村”。調(diào)研組要深入基層，深入群眾，結(jié)合信訪反映出來(lái)的問(wèn)題，通過(guò)聽取匯報(bào)、實(shí)地檢查、查閱工作記錄和檔案、核對(duì)村務(wù)公開的有關(guān)數(shù)字、入戶詢問(wèn)等形式進(jìn)行，并與基層干部和農(nóng)民群眾座談改進(jìn)工作的意見。
六、調(diào)研要求
全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室將充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、綜合指導(dǎo)的作用，加強(qiáng)與各方面的.聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握調(diào)研工作的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
各調(diào)研組要高度重視這次調(diào)研工作，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)；要深入基層，深入群眾，廣泛聽取村民、村民代表和基層干部的意見；要切實(shí)掌握村務(wù)公開和民主管理“難點(diǎn)村”治理工作的新情況、新問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)各地的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)踐創(chuàng)新。對(duì)于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的違背法律法規(guī)和政策精神的問(wèn)題，要及時(shí)督促當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q。調(diào)研情況通過(guò)一定方式予以通報(bào)，真正把這次成果調(diào)研作為推動(dòng)工作的動(dòng)力。
各調(diào)研組要形成有情況、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告，并于11月1日以前報(bào)全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室。全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組辦公室根據(jù)調(diào)研情況，向黨中央、國(guó)務(wù)院報(bào)告全國(guó)村務(wù)公開和民主管理“難點(diǎn)村”治理工作情況。
各地村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)調(diào)）機(jī)構(gòu)要積極開展自查調(diào)研活動(dòng)，形成有質(zhì)量的報(bào)告，并于20xx年11月1日前報(bào)全國(guó)村務(wù)公開協(xié)調(diào)小組及其辦公室；參加重點(diǎn)調(diào)研的人員要根據(jù)組長(zhǎng)的要求，做好本�。▍^(qū)、市）調(diào)研的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和組織工作，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起調(diào)研組的后勤保障職責(zé)。
關(guān)于調(diào)研方案12
為深入落實(shí)XXXXXX，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，決定在第16周對(duì)二年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
一、調(diào)研目的：
1．對(duì)二年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，檢查作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、研修手冊(cè)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行全面的觀察、調(diào)查和評(píng)價(jià)。
2．對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等情況通過(guò)聽課、查作業(yè)、座談等手段進(jìn)行一個(gè)全面的了解和評(píng)價(jià)。
3．通過(guò)本次調(diào)研，全面了解我校二年級(jí)教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷完善我校的教學(xué)工作管理。
二、調(diào)研時(shí)間：-學(xué)年第一學(xué)期第16周
三、調(diào)研年級(jí)：二年級(jí)
四、調(diào)研組成員：
組長(zhǎng)：王XX 副組長(zhǎng)：崔XX
組員：教導(dǎo)處、督導(dǎo)團(tuán)人員
五、調(diào)研形式：
1. 隨堂聽課：了解各學(xué)科教師的課堂教學(xué)情況。
2．資料檢查：備課本、學(xué)生作業(yè)本、研修手冊(cè)。
3．家長(zhǎng)問(wèn)卷問(wèn)卷及座談。
4. 質(zhì)量調(diào)研：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
六、調(diào)研具體安排：
1．聽課
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)、品生等
2．學(xué)生座談
時(shí)間：周三中午12：15開始
對(duì)象：每班抽取2人：學(xué)號(hào)為12、32
地點(diǎn)：閱覽室
負(fù)責(zé)人：姜XX
3．家長(zhǎng)問(wèn)卷，負(fù)責(zé)王XX
七、調(diào)研具體要求：
1．各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽課老師的備課及整班作業(yè)。
2．在調(diào)研過(guò)程中，要留下能說(shuō)明問(wèn)題的學(xué)生。
目錄
一、課題：《新時(shí)期農(nóng)村思想XX工作現(xiàn)狀及對(duì)策》
二、責(zé)任人： 張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的：通過(guò)對(duì)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的'調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下農(nóng)村思想XX工作的客觀環(huán)境及其基本特點(diǎn)，努力探索做好農(nóng)村思想XX工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想XX工作，把農(nóng)村思想XX工作抓實(shí)，做好。
四、實(shí)施過(guò)程：
1、制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想XX工作隊(duì)伍基本情況，6月27日前完成； （責(zé)任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成； （責(zé)任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會(huì) 7月28日 XX鎮(zhèn) 7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；
�。ㄘ�(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想XX工作的對(duì)策建議，8月21日前完成； （責(zé)任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX） 6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成； （責(zé)任人：黃XX、張XX）
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日 （責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成 注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整
關(guān)于調(diào)研方案13
一、研究背景
自從深圳特區(qū)成功之后，城鎮(zhèn)化像一顆原子彈在中國(guó)大地上炸開了，作為“鄉(xiāng)土中國(guó)”的標(biāo)志——農(nóng)村，逐漸被淹沒在城鎮(zhèn)的浪潮中。如今，城鎮(zhèn)遍布中國(guó)，城鎮(zhèn)化的沖擊波仍然以前所未有的動(dòng)力沖擊著殘余的一個(gè)個(gè)孤立的農(nóng)村。每一個(gè)生活在農(nóng)村的人都在感受著這股沖擊波所帶來(lái)的壓力，感受著自己的村莊在沖擊下的微微顫抖。如今已沒有那個(gè)農(nóng)村能夠避免受到城鎮(zhèn)的影響，它們都是城鎮(zhèn)的腹地，是供新的城鎮(zhèn)興起或舊的城鎮(zhèn)擴(kuò)張的備用地。更有意思的是城鎮(zhèn)化不僅帶來(lái)了城鎮(zhèn)用地對(duì)農(nóng)村用地的侵占，而且?guī)?lái)了城鎮(zhèn)化所特有的經(jīng)濟(jì)觀念，這種觀念的滲入使得土地的侵占在農(nóng)民心中合理化，甚至有很多農(nóng)民尤其是新一代的農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下希望自己的村莊變成城鎮(zhèn)。這種新的觀念還使得大量的農(nóng)民外流入城，讓很多農(nóng)村成了空殼，而更多的農(nóng)村正在“樂此不疲”的重復(fù)著這種過(guò)程。與此同時(shí)我們也看到農(nóng)村已不再能夠像以前一樣自給自足了，城鎮(zhèn)對(duì)于農(nóng)村不再是無(wú)所謂的存在，而是必需的存在，是必然的依賴。城鎮(zhèn)帶來(lái)的便利和利益是改革開放前的任何一個(gè)農(nóng)民都不敢想象的，它剛開始進(jìn)入農(nóng)村時(shí)確實(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的驚喜，但當(dāng)農(nóng)民一經(jīng)適應(yīng)，就再也無(wú)法回到?jīng)]有它的過(guò)去了，這種便利和利益就變成了束縛，使得農(nóng)村再也離不開城鎮(zhèn)了。農(nóng)村在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中所處的這種沖突與依賴并存的尷尬的境地就是我們這次調(diào)查研究的社會(huì)背景。
“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”自黨的十六屆五中全會(huì)提出到現(xiàn)在已有七個(gè)年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。這就是此次調(diào)查研究的政策背景。
我們的.這次調(diào)查活動(dòng)是在學(xué)校關(guān)于“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”的相關(guān)政策的號(hào)召下組織起來(lái)的。當(dāng)然光是組織起來(lái)還不夠，要想得到學(xué)校的資金支持還得和其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，而且往年的團(tuán)隊(duì)做出的成果都很不錯(cuò)，所以這次調(diào)查活動(dòng)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。
二、問(wèn)題的提出
“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”自黨的十六屆五中全會(huì)提出到現(xiàn)在已有七個(gè)年頭了，也已經(jīng)取得了一些成果，但推行的范圍還是有限，并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。也就是說(shuō)，新農(nóng)村建設(shè)仍是在摸索中前進(jìn)的，這就必然要求我們要全面的了解和把握農(nóng)村變遷的狀況和趨勢(shì)，以避免前進(jìn)中的岔路和彎路。
我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)成員都來(lái)自農(nóng)村，對(duì)與城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村所發(fā)生的變化都有所體會(huì)，但我們畢竟是學(xué)生，所看到的都是一些片段，理解也就十分片面了。我們希望對(duì)當(dāng)今農(nóng)村所發(fā)生的變化有一個(gè)十分全面的具體的了解，對(duì)這種變化和這種變化所產(chǎn)生的影響做一個(gè)客觀的深刻的理解和把握，所以我們提出對(duì)一個(gè)具體的農(nóng)村社區(qū)做一個(gè)全面的力求詳細(xì)的調(diào)查。
這次調(diào)查的問(wèn)題主要是針對(duì)費(fèi)孝通老先生的兩部著作——《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《江村經(jīng)濟(jì)》而提出的�！多l(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通老先生對(duì)解放前的中國(guó)農(nóng)村所做的一個(gè)全面的理論性的解說(shuō)，雖然對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查仍有十分重要的指導(dǎo)意義，但是現(xiàn)在的中國(guó)農(nóng)村在城鎮(zhèn)化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下鄉(xiāng)土色彩已經(jīng)淡去。對(duì)應(yīng)的體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┪淖謱�(duì)農(nóng)民已經(jīng)非常重要，而且當(dāng)信息化已經(jīng)普及到各個(gè)村莊時(shí)，農(nóng)民的生活不再局限于農(nóng)村，他們的生活必須與市民生活接軌。因此不識(shí)字不但是愚的表現(xiàn)，就連生活在農(nóng)村也會(huì)很困難；
�。ǘ╇m然道德依然是維系私人關(guān)系的重要工具，但隨著打工人群在城鄉(xiāng)之間的來(lái)回流動(dòng)，城鎮(zhèn)里的新的思想觀念逐漸滲入農(nóng)村，人們的思想觀念更加的開放，老一套的道德觀念已經(jīng)逐步風(fēng)化。當(dāng)新的思想觀念超出傳統(tǒng)道德的框架時(shí)，原有的禮治就不能維持現(xiàn)有的秩序，法律的意識(shí)也就自然而然的進(jìn)入農(nóng)民的觀念中了；
�。ㄈ┊�(dāng)農(nóng)業(yè)的種植品種及種植方式·價(jià)值觀念·生活方式都已更新，當(dāng)農(nóng)民的一切經(jīng)濟(jì)行為都已實(shí)行計(jì)劃時(shí)，農(nóng)村中老人的權(quán)力已經(jīng)逐漸下降，他們表面上仍有尊嚴(yán)的地位，但實(shí)際上已經(jīng)處于威而不嚴(yán)的境況之中。
《江村經(jīng)濟(jì)》是費(fèi)孝通老先生的經(jīng)典著作，也是我們這次調(diào)查的主要參考文獻(xiàn)，但我們與其研究方向上有以下兩點(diǎn)區(qū)別：
（一）《江村經(jīng)濟(jì)》中對(duì)開弦弓村的蠶絲業(yè)所做的調(diào)查分析，其實(shí)是對(duì)抗戰(zhàn)前中國(guó)農(nóng)村中的城鎮(zhèn)化萌芽的調(diào)查，換句話說(shuō)是關(guān)注農(nóng)村如何變成城鎮(zhèn)的問(wèn)題。而我們所做的是對(duì)城鎮(zhèn)化過(guò)程中所殘留的農(nóng)村的調(diào)查，關(guān)注的是農(nóng)村如何維持自身的性質(zhì)而繼續(xù)發(fā)展下去的問(wèn)題；
�。ǘ┵M(fèi)孝通老先生對(duì)開弦弓村所做的調(diào)查更像是一個(gè)人類學(xué)家的田野調(diào)查，而我們這次調(diào)查則寄希望于運(yùn)用社會(huì)學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)做一次更加純粹的。
關(guān)于調(diào)研方案14
根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(漢辦字［20xx］49號(hào))要求，為認(rèn)真做好全區(qū)文廣系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、調(diào)研時(shí)間與參與對(duì)象
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，調(diào)研時(shí)間從現(xiàn)在開始到教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)結(jié)束。參與范圍為局機(jī)關(guān)和局屬各單位干部。重點(diǎn)是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人。
二、調(diào)研內(nèi)容
局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局屬單位和相關(guān)股室人員深入局屬單位、各鎮(zhèn)（辦）文化站、文化經(jīng)營(yíng)單位、鎮(zhèn)（辦）、村、社區(qū)和包聯(lián)村進(jìn)行深入走訪調(diào)研，按照“底子摸清、問(wèn)題查準(zhǔn)、措施找對(duì)、總結(jié)規(guī)律”的總體要求，切實(shí)做到“五個(gè)搞清楚”，夯實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的民意基礎(chǔ)。
1.搞清楚當(dāng)前我區(qū)文化工作的現(xiàn)狀及群眾最盼望解決的問(wèn)題是什么。
2.搞清楚群眾文廣系統(tǒng)干部作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題是什么。
3.搞清楚基層文化工作最集中的問(wèn)題是什么。
4.搞清楚自身建設(shè)中最突出的困難和問(wèn)題是什么。
5.搞清楚近年來(lái)全區(qū)文廣系統(tǒng)在貫徹群眾路線方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)是什么。
三、方法步驟
調(diào)研活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：動(dòng)員部署(5月下旬)。組織學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委文件精神，明確這次調(diào)研的重要意義、目標(biāo)要求和方法步驟。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定調(diào)研方案，及時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)議，搞好思想發(fā)動(dòng)，安排調(diào)研工作。
第二階段：走訪調(diào)研(5月28日～6月25日)。局領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人、全系統(tǒng)干部按照本局調(diào)研工作安排，結(jié)合“基層文化年”活動(dòng)，深入基層、深入群眾、深入一線，通過(guò)實(shí)地查看、座談研討、個(gè)別走訪等方法進(jìn)行面對(duì)面調(diào)研、發(fā)放問(wèn)卷和利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體廣泛征詢各方面的意見，傾聽群眾對(duì)文化工作的意見、要求。征求群眾對(duì)文廣干部作風(fēng)的反映，了解群眾內(nèi)心的'需求和期盼，傾聽群眾呼聲，排查矛盾隱患，確保調(diào)研對(duì)象全覆蓋，切實(shí)做到“五個(gè)搞清楚”，準(zhǔn)確掌握第一手資料。
第三階段：梳理歸類（6月28日～7月5日）。局領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室按職責(zé)、按照分管業(yè)務(wù)分類整理調(diào)研情況，與個(gè)人調(diào)查走訪情況一并收集整理，對(duì)調(diào)研排查出的問(wèn)題，從基本情況、突出問(wèn)題、整改措施、意見建議四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，建立相關(guān)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)，形成調(diào)研報(bào)告，提交局黨委會(huì)研究具體整改落實(shí)的措施。
第四階段：整改落實(shí)（7月6月～活動(dòng)正式結(jié)束）。堅(jiān)持邊調(diào)研、邊整改，對(duì)調(diào)研出的各類問(wèn)題，按照業(yè)務(wù)分工進(jìn)行分類反饋，提出有針對(duì)性的整改措施，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管單位和股室的責(zé)任。一定時(shí)期內(nèi)能夠解決的要盡快解決；暫時(shí)不能解決的要向群眾做出合理解釋，并創(chuàng)造條件解決。整改落實(shí)方案制定后，要及時(shí)向基層單位、企業(yè)和群眾公布，整改落實(shí)情況及時(shí)通報(bào)，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)整理規(guī)范好調(diào)研工作檔案，迎接上級(jí)檢查。
四、調(diào)研要求
1.切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨委成立“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨委書記任責(zé)任組長(zhǎng)，班子其他成員任副組長(zhǎng)，局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。局分管領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人為調(diào)研活動(dòng)的第一責(zé)任人，確保調(diào)研工作認(rèn)真扎實(shí)，富有成效。
2.嚴(yán)明調(diào)研工作紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行中央《八項(xiàng)規(guī)定》、市委“狠剎五股歪風(fēng)”和區(qū)委“十個(gè)嚴(yán)禁”，調(diào)研中堅(jiān)持輕車簡(jiǎn)從，不干擾基層、企業(yè)和群眾正常生產(chǎn)生活，不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.保證調(diào)研質(zhì)量。調(diào)研要按照“聽、看、談、問(wèn)、議”五方面要求進(jìn)行，“聽”就是聽意見和建議，“看”就是看典型現(xiàn)場(chǎng)征詢意見，“談”就是開展談話談心活動(dòng)，“問(wèn)”就是進(jìn)行走訪、問(wèn)卷調(diào)查，“議”就是座談聽取意見建議。對(duì)基層反映出的共性和個(gè)性問(wèn)題分別歸納整理，逐條分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作臺(tái)賬；發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，形成書面交流材料；局各調(diào)研組走訪談心調(diào)研結(jié)束后形成的調(diào)研報(bào)告，力求客觀具體，問(wèn)題講清，原因找準(zhǔn)，措施具體，建議務(wù)實(shí)。
4.局屬各單位要成立工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，按照調(diào)研活動(dòng)階段要求，認(rèn)真梳理問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型，按時(shí)上報(bào)各種表格和相關(guān)信息。7月3日前局屬各單位、各股室完成調(diào)研報(bào)告報(bào)局辦公室，局辦公室7月5日前匯總情況上報(bào)區(qū)委組織部。
關(guān)于調(diào)研方案15
一、目的意義
全縣環(huán)保系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，要著力體現(xiàn)為民、務(wù)實(shí)、清廉這一主題，要結(jié)合本系統(tǒng)環(huán)保工作實(shí)際，緊扣主題，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)要把查找和解決的問(wèn)題搞清、找準(zhǔn)，為深入開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
二、調(diào)研重點(diǎn)
黨的群眾路線教育調(diào)研工作，要緊緊圍繞環(huán)保中心工作開展，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，以解決群眾最關(guān)心反映最強(qiáng)烈的環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，認(rèn)真查找本系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，使環(huán)保系統(tǒng)全體黨員干部從思想上真正向群眾靠攏，以實(shí)際行動(dòng)全心全意服務(wù)群眾。
重點(diǎn)突出查
1、認(rèn)真查找群眾對(duì)黨員干部工作作風(fēng)反映最集中的問(wèn)題，查看環(huán)保工作重點(diǎn)防控點(diǎn)是否存在吃、拿、卡、要等不廉潔行為，是否存在工作效率低下服務(wù)意識(shí)差，是否存在包庇、袒護(hù)、縱容環(huán)境違法行為，是否存在亂收費(fèi)、亂罰款行為，是否存鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。
2、認(rèn)真查找群眾最關(guān)心反映最強(qiáng)烈的環(huán)境問(wèn)題，查看群眾環(huán)境信訪投訴案件是否按程序依法辦理，群眾的合理訴求是否得到滿足，環(huán)境問(wèn)題是否得到有效解決，是否存在反復(fù)投訴不能及時(shí)處理到位等問(wèn)題。
3、認(rèn)真查找環(huán)境執(zhí)法和監(jiān)管方面存在的突出問(wèn)題，查看環(huán)境執(zhí)法是否存在違法違紀(jì)行為，環(huán)境監(jiān)管是否存在不牢、不到位現(xiàn)象，是否存在環(huán)境違法行為處理不嚴(yán)責(zé)任不清等問(wèn)題。
4、認(rèn)真查找影響環(huán)境安全的隱患問(wèn)題，查看是否建立健全環(huán)境應(yīng)急工作管理機(jī)制和預(yù)案制度，是否對(duì)存在環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)進(jìn)行排查梳理，是否建立汛期和節(jié)假日環(huán)境安全值班制度等問(wèn)題。
三、方法步驟
結(jié)合我局實(shí)際，全縣環(huán)保系統(tǒng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作分五階段進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署階段（5月13日前）。各股室、隊(duì)、站要按照我局的統(tǒng)一部署和方案要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)調(diào)研活動(dòng)的重要性和緊迫性，按照目標(biāo)要求精心組織，統(tǒng)籌安排，組織黨員干部進(jìn)行調(diào)研走訪，局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范俯下身子深入基層、深入農(nóng)村、深入企業(yè)駐村駐企走訪調(diào)研，重點(diǎn)要深入包扶村商鎮(zhèn)商山村進(jìn)組入戶開展大走訪，以解民憂、解民困、解民怨為重點(diǎn)，深入群眾反映問(wèn)題最多的地方去，真正做到走訪不走過(guò)程、不講排場(chǎng)、不搞形式，做到真查真訪真落實(shí)。
2、走訪調(diào)研階段（5月13日-5月31日）。局機(jī)關(guān)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部走訪調(diào)研要緊扣調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)做到組組到、戶戶入，通過(guò)設(shè)立意見箱、召開群眾座談會(huì)、入戶調(diào)查等方式，廣泛征求群眾對(duì)我們環(huán)保工作的意見建議，要深究細(xì)找突出問(wèn)題和存在的原因，如實(shí)填寫《民情聯(lián)心卡》。每個(gè)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)至少要入三個(gè)組，不少于20戶，同時(shí)還要對(duì)下屬單位、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)大戶、貧困戶各調(diào)查聯(lián)系1戶，調(diào)研時(shí)間原則上不少于一周，做到困難群體、老黨員老干部、模范人物、復(fù)退軍人、兩代表一委員、重點(diǎn)信訪戶必訪。
3、梳理分析階段（6月1日-6月20日）。參與調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)調(diào)研中掌握的實(shí)際情況、查找出的問(wèn)題、征求的意見建議，認(rèn)真進(jìn)行歸納梳理，要召開群眾座談會(huì)、聯(lián)系所在鎮(zhèn)的包村領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門進(jìn)行溝通和銜接，及時(shí)有效地提出對(duì)策，確保問(wèn)題按時(shí)得到解決。調(diào)研人員要填寫好《查找問(wèn)題登記冊(cè)》、《責(zé)任落實(shí)登記冊(cè)》，并填寫發(fā)送《干部責(zé)任卡》和《群眾明白卡》。
4、集中整改階段（6月21日-7月31日）。按照邊調(diào)研邊整改的原則，對(duì)容易解決的，要組織力量集中解決；對(duì)不在環(huán)保職責(zé)范圍內(nèi)問(wèn)題難題，要積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)處理；對(duì)解決有難度、短時(shí)間內(nèi)不能解決的問(wèn)題，要細(xì)心向群眾解釋疏導(dǎo)，并提出相應(yīng)對(duì)策。調(diào)研人員要建立《解決問(wèn)題銷號(hào)登記冊(cè)》，解決一件銷號(hào)一件，切實(shí)提高解決問(wèn)題的.能力和效率。
5、調(diào)研反饋階段（8月1日-8月15日）。參與調(diào)研的副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)要分別形成一【第有質(zhì)量、有深度、有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，于8月15日前報(bào)局黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立由局長(zhǎng)賀有強(qiáng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉俊峰、陳勇為副組長(zhǎng)，王強(qiáng)、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、劉濤為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于局辦公室，由劉俊峰副局長(zhǎng)兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)要加強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，推進(jìn)活動(dòng)有效開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)。所有參與調(diào)研的黨員干部要認(rèn)真貫徹我局制定的《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見》，調(diào)研活動(dòng)輕車簡(jiǎn)從，按照縣級(jí)規(guī)定一律在鎮(zhèn)廉政灶和企業(yè)職工食堂就餐，盡可能不影響群眾日常生產(chǎn)生活。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。利用縣廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等主流媒體廣泛宣傳動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將本此調(diào)研工作好的經(jīng)驗(yàn)、做法及時(shí)在單位學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行宣傳，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改和落實(shí)，確保調(diào)研工作達(dá)到預(yù)期目的。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌安排，務(wù)求實(shí)效。要正確處理開展黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研工作與當(dāng)前環(huán)保各項(xiàng)工作的關(guān)系，把調(diào)研工作要融入到環(huán)保實(shí)際工作之中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，努力實(shí)現(xiàn)兩促進(jìn)、兩不誤。
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