(熱)評選方案6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的評選方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
活動對象
高一、高二、高三年級的全體師生
活動要求
1.民主推薦階段:各班團(tuán)支部負(fù)責(zé),截止時(shí)間:3月13日。
要求:各班在充分討論和醞釀的基礎(chǔ)上,民主推選出本班一名優(yōu)秀學(xué)生作為班級的“我身邊的榜樣”,并推薦到學(xué)校參加學(xué)!伴W亮四中人”我身邊的榜樣優(yōu)秀人物評選。在本次推薦評選中,全校各班需充分認(rèn)識這次活動的重要意義,堅(jiān)持“好中選優(yōu)”和“公平、公開、公正”的.推薦原則,嚴(yán)格按照評審選拔程序,把本班最優(yōu)秀的同學(xué)推薦上來。各班團(tuán)支書于13日中午前將推薦候選人資料電子稿上交至郵箱zz。
推薦候選人資料(電子稿)應(yīng)包括:姓名、班級、現(xiàn)任職務(wù)、愛好特長,座右銘,曾獲榮譽(yù),班級推薦詞(500字左右)以及生活近照(另附,照片須為JPG格式)一張。
【格式如下:】
姓名:
班級:
現(xiàn)任職務(wù):
愛好特長:
座右銘:
曾獲榮譽(yù):
班級推薦詞(500字左右)
2.學(xué)校評選階段:德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé),截止時(shí)間:3月26日。
校團(tuán)委、學(xué)生會將會把各候選人上交的資料整理成冊,發(fā)送至各班同學(xué)手中。以便同學(xué)更好地了解候選人情況。全校師生在各班推薦的候選人的基礎(chǔ)上,投票選擇10名同學(xué),授予第五屆“閃亮四中人”榮譽(yù)稱號。
活動安排
時(shí)間
內(nèi)容
說明
3月7日-
3月13日
各班推選優(yōu)秀學(xué)生
上交推薦候選人資料
各班團(tuán)支書于3月13日中午前將推薦候選人資料上交至郵箱zz。
3月26日
發(fā)放候選人事跡冊
各班同學(xué)進(jìn)行投票選舉,選票上交至211班李玥處。
投票須知
1.各班舉行一次主題班會,在學(xué)習(xí)正式候選人事跡基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。
2.每位在校學(xué)生對正式候選人進(jìn)行投票。
3.必須用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆填寫,要求字跡規(guī)范清楚。
4.一律在正式候選人姓名的上方空格劃圈,每張選票最多選十人,多選無效。
5.填寫選票后,將選票交給各班團(tuán)支部書記,各團(tuán)支部書記統(tǒng)計(jì)好后把選票和統(tǒng)計(jì)結(jié)果于3月26日放學(xué)前上交至211班李玥處。
獎項(xiàng)設(shè)置
將在36位候選人中選拔出10位同學(xué),榮獲“閃亮四中人”稱號。
評選方案 篇2
為表彰班級工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生,本班開展“班級之星”評選表彰活動。具體方案如下:
一、“班級之星”評選方法
本活動總負(fù)責(zé)人:宋穎
評審小組成員(七人):z(學(xué)生代表)、z(班主任)
1、提名
全班所有同學(xué)都有被提名推薦的`資格。
每期“班級之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生:
。1)個(gè)人提名
全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人,提名者要將推薦理由報(bào)宋穎處備案。
(2)六人小組討論提名
評審小組可根據(jù)實(shí)際需要,組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。
。3)評審小組提名
評審小組成員有單獨(dú)的提名權(quán)。
注:
、俜弦韵绿攸c(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級之星”候選人:有較突出的事跡(如好人好事)、為班級贏得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大,等等。
、诤蜻x人可以是個(gè)人或組合。
2、確定
。1)評審小組對提名進(jìn)行評審,確定當(dāng)選者
(2)如果有必要,可組織六人小組投票,每組一票,根據(jù)得票情況和評審小組意見確定當(dāng)選者
。3)每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級之星”
二、“班級之星”表彰方案
1、制作海報(bào)公開展示
2、為獲獎?wù)咦珜戭C獎詞
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書
4、給獲獎?wù)呒议L發(fā)報(bào)喜信
5、獲獎情況計(jì)入學(xué)期評價(jià)
6、利用班會、短信平臺和QQ群,在全班公開表揚(yáng)
附:“班級之星”海報(bào)制作要求
一、當(dāng)選者提供以下資料:
1、生日
2、個(gè)人成長簡歷
3、個(gè)人興趣愛好
4、個(gè)人心愿
5、個(gè)人照片電子稿(如果沒有,安排照相)
6、獲得榮譽(yù)(班級、校級不限,如果較多,選最高的兩項(xiàng))
7、個(gè)人最喜歡的一句格言
8、一句話獲獎感言
二、評審小組撰寫
1、推薦理由(50字以內(nèi))
2、頒獎詞(100字以內(nèi))
三、制作
以上內(nèi)容由z負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,z等同學(xué)負(fù)責(zé)制作,每周五之前完成。
“班級之星”海報(bào)樣本
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。
二、評選條件:
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。
1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;
2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動,取得突出成績;
3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;
4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;
5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的'民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。
三、評選類別:
“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià),分別設(shè)立以下幾類:
1.學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵?砂〞ㄖ、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。
6.其他
如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法:
1.“校園之星”評選活動原則上每兩個(gè)月評選一次(期中考前、后各一次)。
2.層級推薦,逐層選拔:
、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。
、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。
、勰昙壗M長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個(gè)人事跡)。
五、宣傳、表彰辦法:
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個(gè)班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng):
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。
樂清市象白中學(xué)
象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表
班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名
推薦方式
(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)
個(gè)人事跡(推薦理由),不少于300字
班主任(或科任老師)意見
級段意見
時(shí)間:年月日
評選方案 篇4
一、活動主題:
童年的記憶是美好的,每個(gè)人的童年都有不同的精彩和故事,為展示孩子們斑斕的童話世界,增進(jìn)親子關(guān)系,體驗(yàn)和孩子一起成長的快樂,分享和孩子在一起的'故事,我園擬于六一活動期間舉行以“和孩子一起成長”為主題的親子攝影展評選活動。
二、活動時(shí)間:20xx年5月中下旬
三、活動對象:全園幼兒及家長
四、活動辦法:
由各園自行組織親子攝影比賽活動的初選,初選后根據(jù)要求各園將入選作品提交幼兒園,再由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會成員組成的評委進(jìn)行最終評審,獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀予以鼓勵。
五、活動程序和時(shí)間安排
1、初評階段(5月14日——5月18日)
初評期間,各班教師負(fù)責(zé)收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)填寫幼兒園親子攝影大賽作品登記表,附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表
2、終評階段(5月21日——5月25日)
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會成員組成的評委進(jìn)行最終投票評選,綜合評選結(jié)果產(chǎn)生獲獎作品,評出一等獎10名;二等獎20名;三等獎30名;優(yōu)秀獎若干名。
3、頒獎與展示交流階段(5月28日——6月1日)
。1)優(yōu)秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動期間現(xiàn)場展示。
(2)六一兒童節(jié)當(dāng)天組織現(xiàn)場頒獎活動。
六、作品要求
1、參賽作品以照片形式提交,作品要求真實(shí)原創(chuàng),主題鮮明,貼切命題,富有情趣;畫面內(nèi)容清晰完整,構(gòu)圖合理,具有一定的攝影作品特征。
2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。
3、照片類別:分單幅與組照兩類,組照每組照片不超過4幅,并粘貼在同一張卡紙上。
4、照片尺寸:單幅為7英寸或以上尺寸(彩色、黑白均可);組照為7英寸以內(nèi)的尺寸。
5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表(附后),內(nèi)容準(zhǔn)確詳實(shí),截稿時(shí)間為5月14日。
七、評審標(biāo)準(zhǔn)
1.攝影作品主題鮮明,內(nèi)涵豐富;
2.內(nèi)容活潑、富有特色,折射出智慧、和諧的家庭和社會現(xiàn)狀;
3.創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思精巧,藝術(shù)性強(qiáng);
4.技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),觀賞性強(qiáng)。
5.整體效果好。
為了給孩子留下一個(gè)美好的童年,希望大家積極踴躍參與,請參選的家長5月11日前先將電子檔交給班內(nèi)老師,在班級內(nèi)進(jìn)行初選,積極報(bào)名哦!
評選方案 篇5
一、宗旨:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),學(xué)校長期開展 “讓品德高尚,讓行為文明”主題教育活動,特制定本“校園文明之星”評選活動方案。
二、評選形式:
1。各班每周評選出6-10名“班級文明之星”,并向?qū)W校推薦2名“校園文明之星”,由學(xué)校政教處收集名單后統(tǒng)一公榜表彰(班主任要在周二前將上周的“班級文明之星”名單上交政教處,并及時(shí)在班上書面公布“班級文明之星”名單,違反本規(guī)定的.在文明班評比中扣2分)。
。玻靼嗝繉W(xué)期期末根據(jù)本班周文明之星的評選情況,向?qū)W校推薦3名“校園文明之星”(一名金星,兩名銀星),學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定,對通過評選認(rèn)定學(xué)生授予“校園文明之星”稱號。
三、評選條件:
1、能很好地使用禮貌用語(5分),待人有禮貌(5分),見到老師能主動問好(5分);
2、能和同學(xué)友好相處(5分),知道謙讓(5分),樂于助人(5分);
3、規(guī)則意識強(qiáng),能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《衛(wèi)生文明禮行為規(guī)范》(15分)
4、愛清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分),無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象(5分)。
5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象(5分),個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況(5分)
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動維持班級秩序等)。(10分)
7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。(15分)
對有下列行為的學(xué)生不予參評。
1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。
5、穿奇裝異服,佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。
6、進(jìn)電游廳、網(wǎng)吧。
7、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8、抽煙、喝酒者。
9、遲到、早退者。
四、評選辦法
由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦候選人,進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。 將各班班級得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫“校園文明之星申報(bào)表” 。
五、獎勵辦法
學(xué)校將對獲得文明之星稱號的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng),并張貼照片在櫥窗公布,對校園文明之星將頒發(fā)證書及獎品。
評選方案 篇6
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性,營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,帶動教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展,為我校建設(shè)一支符合時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
一、評選范圍:全體在職教師
二、評選條件:
(一)師德表現(xiàn)
1、忠誠教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,熱愛本職工作,為人師表,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。
2、熱愛學(xué)校,樂于奉獻(xiàn),服從學(xué)校一切工作安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,衣著大方,舉止端莊,具有良好的職業(yè)道德和教師形象,受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
3、熱愛學(xué)生,不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生,言傳身教,做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽(yù)。
4、堅(jiān)持教書育人,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,對學(xué)校工作有貢獻(xiàn);能勝任本職工作,愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動等各項(xiàng)工作。
5、愛護(hù)學(xué)生,對后進(jìn)生不歧視,幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物;不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物;不從事有償家教;不體罰和變相體罰學(xué)生。
(二)教學(xué)業(yè)務(wù)
1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度端正,具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對本學(xué)科知識具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的`文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。
2、扎實(shí)備課,認(rèn)真上課。備寫的教案實(shí)用性強(qiáng),形式多樣;組織教學(xué)能力強(qiáng),能精心施教,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,努力改進(jìn)教法方法,積極從事多媒體課件制作進(jìn)行輔助教學(xué),教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,嚴(yán)格要求,評講認(rèn)真,學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機(jī)械、重復(fù)、超量的作業(yè),注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生、家長評價(jià)較好。
4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教,注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效明顯。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生進(jìn)步顯著;輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類競賽活動中獲取獎次;教學(xué)人員所帶學(xué)科成績在縣局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學(xué)科前兩名;行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)科考核、評價(jià)工作,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、公正評價(jià)。與家長之間溝通暢通,關(guān)系融洽。
6、自己所帶班級無重大責(zé)任事故,本人未發(fā)生任何教育事故。
(三)教育科研
1、積極參與教研教改,按時(shí)按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動,能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務(wù),教研組反映好。聽課筆記記錄詳實(shí),有客觀、公正、準(zhǔn)確的評語。
2、勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進(jìn)取,逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動參加公開課、競賽課,承擔(dān)示范課、觀摩課,在校內(nèi)外形成較好的社會反響,或取得較高的評價(jià)。
3、重視科研工作,了解學(xué)術(shù)動態(tài),緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作,積極開展教學(xué)研究,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會、教學(xué)反思和教學(xué)案例,公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育,積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書,堅(jiān)持在職進(jìn)修。
(四)出勤及其它
1、堅(jiān)守崗位,上課不接打手機(jī),不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到,無早退,無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學(xué)期類計(jì)不超過5天。
4、無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴(yán)重?fù)p失;無因自己不良言行給學(xué);蛩诵蜗駧碡(fù)面影響的現(xiàn)象發(fā)生。
三、評選時(shí)間
一學(xué)年評選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評選。
四、評選辦法
1、科任組、分年級語數(shù)組評選,評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定,人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴(yán)格對照評選條件進(jìn)行篩選,堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。
五、表彰獎勵:
經(jīng)學(xué)校評審組批準(zhǔn)后,即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號。
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