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方案

實施方案

時間:2023-09-14 12:40:45 方案 我要投稿

【通用】實施方案3篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的實施方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】實施方案3篇

實施方案 篇1

  一、目標任務

  各級土地儲備機構(gòu)必須與其下設或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務的機構(gòu)徹底脫鉤;收購土地遴選價格評估機構(gòu)應堅持公開、公正的選擇方式;建設用地的土地前期開發(fā)整理必須按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位;國土資源部門及所屬企事業(yè)單位不得直接從事土地一級市場開發(fā)。

  二、工作步驟

 。ㄒ唬┑谝浑A段:動員部署。20xx年10月中旬前各區(qū)、縣局組織土地儲備機構(gòu)完成動員部署,時間為半個月內(nèi)。重點抓好宣傳動員、明確負責人及具體責任人,制定工作方案。

  2、明確負責人及具體責任人。各區(qū)、縣國土資源局務必明確相應負責人及具體負責人,負責本項工作的組織實施,并將人員名單于10月13日前上報市局。

  3、制定工作具體方案。各區(qū)、縣國土資源局應按照本工作方案結(jié)合本地區(qū)實際,制定貫徹的具體方案,進一步明確目標任務,工作進度和時間要求,并于10月15日前上報市局。

  1、自查自糾、切實整改。各區(qū)、縣要把土地儲備機構(gòu)必須與其下設或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務的機構(gòu)徹底脫鉤,收購土地遴選價格評估機構(gòu)是否堅持公開、公正的選擇方式,建設用地的土地前期開發(fā)整理是否按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位,國土資源部門及所屬企事業(yè)單位是否直接從事土地一級市場開發(fā)作為自查自糾的重點,于20xx年11月上旬前整改到位。要切實把自查自糾做實做細,防止流于形式、走過場,務求取得實效。

  2、專項檢查、抓好督辦。11月中旬市局將組織利用、人事、監(jiān)察、土地儲備等部門赴各區(qū)、縣專項檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題按照自糾從寬、被查從嚴的原則,進行認真督辦。

 。ㄈ┑谌A段:建章立制。20xx年11月下旬至年底。重點抓好糾正問題、完善制度。

  1、及時糾正問題。根據(jù)自查自糾和市局專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,制定和完善整改措施,明確整改期限,落實整改責任,及時進行糾正。并將制定和完善的整改措施以及糾正問題的情況寫出工作報告,務于12月10日前上報市局。

  2、完善規(guī)章制度。各區(qū)、縣應根據(jù)國家、省有關(guān)土地儲備政策,針對土地儲備制度上的'漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié),完善制度機制,進一步加強對土地儲備機構(gòu)的管理。

  三、工作要求

  各區(qū)、縣國土資源局要切實認清加強土地儲備機構(gòu)管理的重要意義,切實加強領(lǐng)導,積極主動作為。主要領(lǐng)導要主動向當?shù)卣I(lǐng)導進行匯報,爭取支持。要明確土地儲備工作的分管領(lǐng)導和責任部門,切實做到任務落實到位,責任措施到位,形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局,確保按時保質(zhì)完成任務。

實施方案 篇2

  一、“學校道德講堂”工作目標

  1、倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升師生的道德水平,努力實現(xiàn)“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

  2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作,運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

  3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

  二、活動目的

  圍繞“四德”:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

  1、社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

  2、職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

  3、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

  4、個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

 。ㄡ槍W生,我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)

  三、活動安排,以班級為單位,利用班會課開展“道德講堂活動”。

  1、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動,以“讓普通人成為主角,讓身邊人成為典型”為主題,班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

  2、在開展活動之前,各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學生”,并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成PPT課件,確定一批宣講學生,主持和開展此項活動。

  3、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

 。1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結(jié)束時,要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。

 。2)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡,也可以是和典型學生相關(guān)的其他名人事跡短片。

  (3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的`典型事例。對推選出的典型學生編寫相關(guān)的事跡故事,可以是老師來講,也可以使身邊的同學來講。

 。4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學生的精神,選擇一句國學經(jīng)典,或者格言,讓學生學習并熟記。

  (5)作一點點評,寫一點感想:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,將自己的感想可作為日記寫下來,升華自身境界。讓學生說一說自己的感受,并寫下來,可以是一句話,一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

  四、活動要求:

  1、每次活動開展前,各班需提供的活動資料如下:A、道德故事B、道德短片或照片C、相關(guān)歌曲D、相關(guān)經(jīng)典誦讀(填寫道德模范表)

  2、活動結(jié)束后各班需提供:學生感想文章5篇

實施方案 篇3

  為了更好的優(yōu)化音樂教學,提高課堂教學效率,改革課堂教學模式,促進美育教育和學生的均衡發(fā)展,自本學期開始,我計劃實施“創(chuàng)作+實踐”教學法,為了保證教學法的順利實施,特制訂實施方案如下:

  一、指導思想:

  以新課標教學理念為指導,進一步更新教育觀念,落實教學規(guī)范,改進教學方法和手段,讓教適應學,讓教輔助學,讓教服務學,培養(yǎng)學生思維的獨立性和學習的自主性,促進學生在教師的指導下自主的、富有個性的學習,激發(fā)學生學習的積極性,真正把課堂還給學生。在借鑒音樂學科常用的體驗性教學法、實踐性教學法和探究性教學法的基礎上,我探索、摸索出了自己的“創(chuàng)作+實踐“教學法,努力使每個學生的個性特長都能得到充分的發(fā)揮。

  二、實施目標:

  1.通過教學法的實施,開拓思路,創(chuàng)新方法,以音樂為本,以學生為本,以育人為本,全面實現(xiàn)課程價值和課程目標。

  2.以培養(yǎng)提高每個學生的音樂素質(zhì)為宗旨,通過音樂課的學習,培養(yǎng)學生感受音樂、創(chuàng)造音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

  3.建立以學生發(fā)展為中心,以學生創(chuàng)造性學習為主要方式的新的教學模式。

  4.通過教學法的實施,驗證此教學法的可行性和適用性,提高自己的課堂教學水平和教學質(zhì)量。

  三、實施步驟:

  第一階段:xx年9月——10月

  學習相關(guān)理論,改變教學觀念,對教學法有一個初步成型的認識,并制訂實施方案。

  第二階段:xx年11月——xx年6月

  在課堂教學中實施“創(chuàng)作+實踐”教學法,進行教學實踐活動,積累經(jīng)驗,逐步提高和完善,使新的教學法更好的服務自己的教學。

  第三階段:xx年7月——8月

  展示成果,做好經(jīng)驗總結(jié),對存在的問題進行反思和整改。

  四、實施對象:

  昌樂育才雙語學校一、二年級學生。

  五、實施方法:

  1.突出音樂學科的特點,引導學生喜歡音樂,加深對音樂的理解,讓學生在藝術(shù)氛圍中獲得審美、體驗和創(chuàng)作的愉悅。

  2.注重音樂學科和其他各領(lǐng)域的有機聯(lián)系,并在教學中將其融為一個整體,全面提高學生的音樂素質(zhì)。

  3.面向全體學生,因材施教,使每個學生都積極參與到音樂活動中來,充分體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的'快樂。

  4.建立平等的師生關(guān)系,與學生輕松交流互動,突出學生的主體地位,便于學生自愿參與到一系列音樂活動中來。

  六、實施措施:

  1.認真學習新的音樂課程標準,以學生發(fā)展為本,積極開展多種形式的課堂教學活動,提高學生的學習興趣。

  2.克服傳統(tǒng)音樂教學法缺乏吸引力的狀況,以學生為主體,教師為主導,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

  3.認真?zhèn)湔n,注重課堂活動的設計和組織,努力做到堂堂有實效、有提高。

  4.加強教學基本功的練習,努力提高自身的業(yè)務水平,提高掌控課堂的能力,使課堂做到活而不亂。

  5.實施過程中,遇到問題虛心向同學科教師請教,加強與他們的交流,促進教學法的順利實施。

  七、預期效果:

  通過在課堂上實施“創(chuàng)作+實踐”教學法,在教師的引導下讓學生自主性的對音樂作品進行二度創(chuàng)作和實踐,學生對音樂課會更加喜愛,課堂上也更善于和敢于表現(xiàn)自己,課堂氣氛會比以前活躍很多,教學效率一定能達到事半功倍的效果。

  八、可能存在的問題:

  教學法實施過程中,教師要注意掌握創(chuàng)作的難易程度,太難了,學生會失去興趣,只要學生敢于創(chuàng)作,就給予表揚和鼓勵,這樣一來,課堂會比以前活躍很多,教師應加強引導,及時掌控好課堂,不能顧此失彼,亂了課堂,丟了效果。

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