評選的方案15篇[精選]

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的評選的方案，歡迎閱讀與收藏。

評選的方案1

　　為貫徹落實市委市政府及市婦聯部署要求，構建全社會共同關注、支持、參與農村人居環(huán)境整治的良好局面，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立良好家風，不斷推進家庭道德文明建設，加強對農村婦女和家庭的教育和引導。經鎮(zhèn)黨委、政府研究決定在全鎮(zhèn)開展村、鎮(zhèn)“文明家庭”推薦評選活動。具體評選活動方案如下：

　　一、評選目的

　　活動以群眾自薦、互相學習、共同分享為宗旨，通過宣傳發(fā)動、組織評選，引導廣大婦女和家庭在積極參與中自覺接受道德教育，傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，提高文明家庭的社會影響力，提升文明程度。

　　二、評選任務

　　分別以村（社區(qū)）、鎮(zhèn)兩級組織“文明家庭”先進典型的評選。

　�。ㄒ唬┐寮墶拔拿骷彝ァ薄１壤龖�占全村戶數的20%以上，可以通過自薦或他薦，經村（居）支兩委審核評選。每月月底前在村公示欄、宣傳欄等陣地進行公布，每月開展動態(tài)管理和評定。

　　（二）鎮(zhèn)“文明家庭”。在村一級評選出的文明家庭基

　　礎上擇優(yōu)評選，比例應占整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶數的'2%以上，經村（居）兩委上報，由鎮(zhèn)政府審核后，在11月底之前下文表彰并掛牌。（指標見附件）

　　三、推薦條件

　�。ㄒ唬�愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，愛國愛社會主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策，學法、尊法、守法、用法，遵守各項規(guī)章制度、行業(yè)規(guī)范、市民守則、村規(guī)民約，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。

　�。ǘ�）遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德養(yǎng)成。樂觀豁達、待人寬容，關心他人、助人為樂。維護公共衛(wèi)生，愛護公共環(huán)境，自覺遵守公共秩序，在工作生活、社會交往、公共場所、網絡空間、旅游出行等各個方面崇德尚禮、知行統(tǒng)一。奉行科學文明健康的生活理念、生活態(tài)度、生活方式，養(yǎng)成良好行為習慣。

　�。ㄈ�）平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、舍己為家、盡心盡責。家庭成員團結意識強，尊重差異、包容多樣。

　�。ㄋ模┚礃I(yè)誠信。家庭成員愛崗敬業(yè)、忠于職守，勤勉為民、甘于奉獻。誠實勞動、勤勞致富，合法經營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事。樹立尚德守法、以義取利的義利觀。傳承以信篤行、以誠興業(yè)的優(yōu)良品德。遵守政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規(guī)范。

　　（五）家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養(yǎng)，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養(yǎng)成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。

　�。�六）家風淳樸。弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染熏陶家庭成員。有體現傳統(tǒng)美德、符合生活實際的新時代家規(guī)，以好家規(guī)規(guī)范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風。

　�。ㄆ撸┚G色節(jié)儉。家庭環(huán)境干凈整潔。家庭成員生態(tài)意識和環(huán)保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節(jié)儉、厲行節(jié)約，注重節(jié)約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。

　�。ò耍�熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、捐獻造血干細胞、社鎮(zhèn)服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態(tài)環(huán)保、養(yǎng)老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。

　　凡是在上述愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益等某些方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭均有資格申報楊市鎮(zhèn)最美家庭和文明家庭。有以下情形之一的，不得申報、推薦參評：

　�。�1）家庭成員違法違紀；

　�。�2）家庭成員參與“黃、賭、毒”；

　　（3）家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；

　�。�4）家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；發(fā)生家庭暴力事件；

　�。�5）對未成年人子女監(jiān)護主體責任落實不力；

　　（6）家庭成員放棄中華人民共和國國籍；家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　四、參與方式

　　可以通過村居推薦、鄰里推薦、自薦等方式進行。各村居擇優(yōu)從好婆婆、好媳婦、勞動模范、優(yōu)秀共產黨員、黨員示范戶、優(yōu)秀醫(yī)務工作者、體育運動員、優(yōu)秀企業(yè)家、德藝雙馨藝術家、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀技術工人、軍烈屬、榮譽軍人、軍人家庭、好軍嫂、衛(wèi)生戶等優(yōu)秀家庭中產生。各村居自行開展評選活動，并擇優(yōu)填寫《楊市鎮(zhèn)文明家庭或最美家庭申報推薦表》另附一張全家福照片和500字家庭主要事跡，推薦到鎮(zhèn)里參與鎮(zhèn)文明家庭的評選。

評選的方案2

　　落實到基層，建設社會主義新農村的有效載體，同時也是在農村開展思想政治工作，對群眾進行自我教育的一種有效形式，為保證向陽村“十星級文明戶”創(chuàng)建工作的深入持久開展，加快農村精神文明建設步伐，促進農村經濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展，市工商局與向陽村支兩委決定在全村進一步深入開展“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想與總體目標

　　指導思想：以“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導，以評選“十星級文明戶”為載體，通過開展爭創(chuàng)“十星級文明戶”活動，在廣大村民中積極倡導文明、科學、健康的生活方式，激發(fā)群眾創(chuàng)業(yè)致富的'熱情，促進農村文明程度和農民素質的不斷提高，增強群眾自我教育、自我約束和自我管理的能力，促進向陽村經濟社會和諧有序發(fā)展。

　　總體目標：深入開展“十星級文明戶”爭創(chuàng)活動，旨在把廣大農民吸引和凝聚到農村的“三個文明”建設中來，通過“十星級文明戶”的爭創(chuàng)活動，進一步提高農民素質，發(fā)展農地經濟、改善農民生產和生活環(huán)境，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)一體化，加快社會主義新農村建設。

　　二、創(chuàng)建標準根據文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建和新農村建設的具體要求，結合向陽村實際，“十星級文明戶”的評選標準如下：

　　五愛星：愛黨，愛社會主義，愛祖國，愛人民，愛勞動；誠實守信，尊老愛幼；無岐視、虐待、遺棄老人、婦女、兒童行為；模范遵守《村民榮辱準則》。

　　法紀星：遵守國家法律法規(guī)，積極參加“普法”學習，家庭成員懂法、守法、用法，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑及聚眾斗毆等違法行為；恪守社會公德和村規(guī)民約。義務星：認真履行公民應盡義務，保障適齡兒童接受義務教育；積極完成勞動義務工，積極參加社會公益活動；適齡青年依法服兵役。

　　科技星：熱愛科學，不斷增強科技意識；積極參加科技培訓，訂閱報刊雜志，努力掌握12門實用技術；積極參與產業(yè)結構調整，不斷提高運用科技致富的能力。致富星：依靠合法經營勤勞致富，年家庭人均收入不低于本村人均收入，家庭生活水平逐年提高；積極幫助周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭羊”。

　　計生星：遵守國家計劃生育法律法規(guī)，計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育；無早婚、早育、未婚先孕、超生現象；積極參加衛(wèi)生保健知識學習。

　　新風星：樹立良好家風，家庭成員文明禮貌；艱苦奮斗、勤儉持家；移風易俗，婚喪嫁娶不搞大操大辦，做到喜事新辦、喪事從儉，不重男輕女；崇尚科學，反對封建迷信；

　　文教星：尊重知識，尊師重教，支持教育事業(yè)，學齡兒童無輟學；有健康向上的家庭文化活動，積極參與社會文體活動，不參與黃、賭、毒等丑惡活動。

　　團結星：家庭和睦，鄰里團結；助人為樂、見義勇為。

　　衛(wèi)生星：家庭成員有良好的衛(wèi)生習慣，室內整潔衛(wèi)生，房屋周圍無雜草、垃圾、污物，力求門前屋后有綠化；飲用水衛(wèi)生安全，積極參加改水改廁，按規(guī)定建衛(wèi)生廁所；禽畜圈養(yǎng)；環(huán)保意識強，不污染環(huán)境。

　　三、評選辦法

　　“十星級文明戶”評選活動，按照合法性、民主性、群眾性的原則，運用思想教育為主、正面教育為主、自我教育為主的方式，實行公開、公平、公正評選。具體方法：以農戶為基本參評單位，由農戶申報初評委初評村民大會評議村委會審核公示報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案掛牌上星。農戶獲6星以上（含6星）掛牌，十星內容都達標的為“十星級文明戶”。

　　四、工作步驟和時間安排

　　按照統(tǒng)一部署，分步實施的工作思路，分五個階段進行。以后每年復查一次，并進行相應的“增星”、“減星”使“十星級文明戶”創(chuàng)建活動規(guī)范化。第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年1月5日2月20日）召開創(chuàng)建“十星級文明戶”動員會，村兩委要組織黨員干部逐戶上門宣傳發(fā)動，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚的爭創(chuàng)氛圍。同時，要充分利用新聞媒體、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳爭創(chuàng)的目的、意義、內容、程序及涌現的先進典型。

評選的方案3

　　對于父母來說，無論教會孩子多少知識、多少技能，都不如教會他自主學習的本能。這是他可以受用終生的隱形財富，永遠無法被奪走。閱讀，恰巧就是這樣一筆財富。

　　沒有不愛孩子的父母，只有不懂得如何正確愛孩子的父母，我堅信，您就是那一位最智慧的父母！親子閱讀培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習慣和閱讀能力，從而發(fā)展幼兒的學習能力、培養(yǎng)他們的閱讀興趣，同時更好的.促進親子感情。針對我園本學期開展的親子閱讀打卡活動，幼兒園將于6月1日正式啟動“尋找最美閱讀之星”的活動。

　　活動主題：

　　“相伴共讀書香潤幼”

　　活動對象：xx

　　全園寶寶和家長

　　活動時間：

　　6月1日至15日

　　活動要求：

　　1、家長每天陪寶寶一起閱讀15—20分鐘，并堅持閱讀打卡滿90天的家庭。

　　2、每天微信打卡后再截圖發(fā)送到各班家長微信群的家庭。

　　3、班主任進行統(tǒng)計工作。

　　獎品

　　按規(guī)則堅持打卡滿90天的幼兒即可被評為“最美閱讀之星”，我們將頒發(fā)“最美閱讀之星”榮譽證書一份！

評選的方案4

　　為了進一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵孩子以書為友,進行豐富的閱讀,養(yǎng)成良好的'讀書習慣,擬在全園進行"閱讀之星"評選活動,具體方案如下:

　　一、“閱讀之星”評選條件

　　1.有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣。

　　2.積極參加幼兒園、班級組織的閱讀活動,表現突出;認真閱讀。

　　3.認真誦讀老師推薦的繪本、成語、古詩文經典誦讀內容。

　　4.讀書量大,假期讀繪本15本以上。認真閱讀老師推薦的內容。

　　5.假期閱讀打卡次數較多（班級老師自行統(tǒng)計閱讀打卡統(tǒng)計表）

　　二、評選名額

　　1.班級"閱讀之星”，每班推薦5名幼兒參加園級"閱讀之星"評選。

　　2.園級"閱讀之星"全園共27名。(先保證每班2名，其余幾個名額不限班級。)

　　三、評選程序

　　1.認真積極參加班級日常推薦讀書活動。

　　2.各班填報《“閱讀之星"候選人推薦表》、《閱讀書目》 (6日1日前交表）

　　3.幼兒園"閱讀之星"課題組評審委員會組織評審。(6月10日前完成)

　　4.公示并公布評選結果。(6月12日前公布）

　　四、獎勵辦法

　　1.分別為班級和園級"閱讀之星"頒發(fā)榮譽證書和獎品。

　　2.為班級"閱讀之星"拍照展示。為園級"閱讀之星”拍照,并對其閱讀成果進行公開展示。

評選的方案5

　　為全面推進未成年人思想道德建設工作，創(chuàng)建全國文城市暨創(chuàng)建文明校園，倡導講文明樹新風的良好道德風尚，積極營造未成年人追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍，決定在全鎮(zhèn)中小學開展首屆“美德少年”評選表彰活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本，引導廣大未成年人自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德、時代精神的道德行為規(guī)范，通過樹立未成年人身邊的典型，讓全鎮(zhèn)中小學生學有榜樣、行有楷模，引導全鎮(zhèn)廣大未成年人把學習美德、弘揚美德、踐行美德作為一種習慣，把學習美德成為激勵自身成長的力量，把爭做“美德少年”作為全鎮(zhèn)廣大未成年人的自覺行動。

　　二、評選對象

　　全鎮(zhèn)中小學在校學生

　　三、評選標準及名額

　　@鎮(zhèn)首屆 “美德少年”評選分為“文明有禮少年”、“自強自立少年”、“誠信守法少年”、“友愛奉獻少年”、“尊老愛親少年”、“助人為樂少年”、“熱愛勞動少年”和“勤儉節(jié)約少年”八類，共表彰19名。具體標準如下：

　�。ㄒ唬┪拿饔卸Y少年——熟識優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；他們應該是衛(wèi)生的，禮貌的和有秩序的。他們應該遵守交通規(guī)則。他們應該文明出行，文明出行。自覺維護社會秩序和城鎮(zhèn)形象。

　�。ǘ�）自強自立少年——有勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質，面對生活和學習中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生活，熱愛生命，靠自己的勤奮努力，不斷進取。

　　（三）誠信守法少年——有良好的小公民意識，模范遵守學校各項規(guī)章制度和學生行為規(guī)范，遵守國家法律，敢于抵制不法行為和不良現象；對人守信，對事負責；即使沒有別人在場或監(jiān)督，他們仍然可以嚴格要求自己，遵守社會公德。

　�。�4） 友誼與奉獻給青年——積極參與高效課堂實驗，會關心、會分享、會合作、懂仁；善待他人，團結同學，互相幫助，相愛；積極參與班級和學校工作，有高度的責任感和服務意識，積極肯干，默默奉獻。

　�。�5） 尊老愛幼——理解父母，感恩；尊敬長輩，關愛親人；尊敬老師，幫助同學；尊重親人勞動成果；當親人遇到困難時，他們決不掉隊，護相幫助，盡力而為。

　�。�六）助人為樂少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人解決問題，奉獻愛心；積極參加志愿服務和社會公益活動，經常幫助無血緣關系的老弱病殘。

　�。ㄆ撸�熱愛勞動少年——積極投身學�！懊利愋�園”創(chuàng)建，懂得勞動創(chuàng)造幸福、勞動光榮，主動承擔家務，熱心服務集體；我們要勤儉節(jié)約，積極參與公益事業(yè)，爭做文明志愿者。

　�。ò耍┣趦�節(jié)約少年——不攀比吃穿，不迷戀網絡游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

　　四、組織機構

　　五、實施步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T。（2017年3月—4月）下發(fā)活動通知，各�？蓪⒂嘘P評選條件進一步細化，并在廣播、對活動意義及內容，評選的程序和辦法進行廣泛宣傳，營造積極參與的氛圍。

　�。ǘ�）推薦申報。（2017年5月—6月）各校按照活動評選標準，廣泛發(fā)動學校師生，采取個人自薦、學校推薦、社會推薦的'方式，推選出班級、年級、校級、鎮(zhèn)級美德少年，堅持層層評選，層層表彰，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。

　�。ㄈ�）鎮(zhèn)級表彰。（2017年10月）中心學校對學校層層推薦上來的美德少年人選，按照公開、公平、公正的程序進行評選，11月底前完成鎮(zhèn)級表彰，并在此基礎上擇優(yōu)向上級教育部門和上級文明辦推薦“美德少年”人選。

　　年推薦表》，事跡內容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話，推薦詞要高度概括。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織。各校要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加以貫徹落實。要將活動的開展與“文明城市”和“文明校園”創(chuàng)建等結合起來，本著對學生健康成長負責的態(tài)度，認真進行宣傳發(fā)動，推進評選工作的公開化、規(guī)范化，堅決杜絕指定人推薦候選人等現象。

　　在推薦選拔過程中，不得弄虛作假、徇私舞弊。

　　（二）廣泛參與，全面開展。各學校要把選拔美德青少年活動作為培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的延伸，并有效地結合起來。評選表彰活動要充分體現群眾性，立足社區(qū)、學校、家庭，廣泛發(fā)動廣大中小學生積極參與，并結合評選活動組織開展豐富多彩的素質教育”和“文明校園”教育活動，使評選活動成為廣大未成年人自我教育、自我提高的有效方式。

　　（三）加強宣傳，擴大影響。各校要把“美德少年”評選活動融入到未成年人思想道德建設工作中，充分運用校園廣播、專欄、等體進行宣傳，形成學“美德少年”，爭當“美德少年”的良好風尚，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關注、支持、參與未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。

　　附1：@鎮(zhèn)首屆“美德少年”候選人推薦表

　　附2：@鎮(zhèn)首屆“美德少年”候選人匯總表

　　單位：（蓋章日期： 年月日

評選的方案6

　　一、活動名稱

　　Xx區(qū)Xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動

　　二、活動主題

　　“多彩校園?閃亮青春”

　　三、 活動組織

　　主辦單位：Xx區(qū)Xx中學

　　承辦單位：Xx區(qū)Xx中學政教處、團委、學生會

　　協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務處

　　四、活動時間

　　預備期：20xx年11月17日-23日

　　推薦期：20xx年11月24日-11月30日

　　評選期：20xx年12月1日-12月xx日

　　公示時間：20xx年12月15日-12月21日

　　頒獎時間：20xx年12月底

　　五、組織機構：

　　1、評審團

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、活開工作組

　　校政教處、團委、學生會

　　六﹑推薦方法

　　1、采用自薦和推薦相結合的方法，對象可以是個人，也能夠是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。

　　2、各班級根據本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

　　3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人具體材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。 （Xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）

　　七、評選規(guī)則

　�。ㄒ唬�、名額分配

　　候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。

　　（二）、評選標準

　　1、個人：Xx中學在校學生均具有被評選資格，包括以下幾類：

　�。�1）在維護國家利益、推動社會進步、增進學校發(fā)展等方面有突出貢獻的；

　�。�2）在文化文娛、體育競技等方面通過本身刻苦研究，取得優(yōu)秀成果的；

　　（3）在Xx中學發(fā)奮圖強、無私奉獻，做出不平凡事件的；

　�。�4）在生活、家庭、情感上有特別感人經歷的.。

　　2、團體：班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。

　�。ㄈ�）、獎項設立（20個）

　　獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個

　　提名候選人10名

　　對獲獎的個人和團體授與獎品、證書。

　　八、評選實施步驟及具體時間安排

　�。ㄒ唬�、預備工作

　　1、召開各班班長、團支部書記會議；

　　2、由Xx中學政教處、團委、學生會主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會）；

　　3、內容為本次評選活動的整個進程和相干適合；

　　4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相干適合；

　　5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質量。

　�。ǘ�）、宣傳動員

　　20xx年11月17日到11月23日，通過校園網絡、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關注、積極參與本次活動。

　　具體宣傳落實以下：

　　1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；

　　2、廣播站利用現有資源對本次活動進行宣傳。

　�。ㄈ�）、選舉評審

　　1、11月30日前將候選人才料上報至活開工作小組，紙質文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學QQ群：112018080。

　　2、12月xx日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結果將會對外公示一周（12月15日—24日）。

　　（四）、投票

　　現場投票:學生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。

　�。ㄎ澹�、復審

　　投票當日，組織評審團進行評審。根據總評結果，按總分順次評出Xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　�。�六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。

　�。ㄆ撸�、表彰嘉獎大會的預備工作

　　時間地點待定。

評選的方案7

　　一、評選宗旨

　　為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，引導學生樂于學習，也樂于幫助他人學習。我班從本月開始將進行勤奮學習之星之星的評選活動。

　　二、評選對象：

　　1、1班

　　三、評選時間：

　　4月1日到4月30日

　　四、評選標準

　　原則上班級之星的評選活動每周1次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，班委認真核實。

　　1、學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。

　　2、善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣。

　　3、學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時測驗）中，總分必須在全班10名以內。

　　4、能夠主動幫助他人一起提高學習成績，至少有一名幫扶對象。

　　5、能夠保質保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

　　6、積極配合班級提升班級的'學習氛圍。

　　五、評選辦法及表彰：

　　經過學生自主報名（或由班委提名），在勤奮學習之星評選委員

　　會進行投票選舉表決。評委會人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學生2名代表。

　　將評選結果在班級公布，做好記錄，在期末進行表彰。

　　六、準備材料

　　1、填寫“勤奮學習之星”申報表

　　2、近期生活照一張

評選的方案8

　　一、參評對象:

　　五、六年級在樹楓山小學就讀的在籍學生。曾獲得省、市級三好學生稱號的原則上不再重復參評。

　　二、參評條件及名額分配:

　　(一)、市級“三好”參評條件:

　　1、嚴格遵守校紀校規(guī)。

　　2、參加過社會實踐活動。

　　3、市級“三好學生”必須是已獲得區(qū)級“三好學生”的基礎上產生,個別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或學�！叭�能型”學生表現特別突出的可破格參評。

　　4、素質評價綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。

　　(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。

　　三、評選步驟和日程安排:

　　1、4月27日學校張榜公布評比條件。

　　2、4月27日—4月30日學生自主申報,準備評選材料。

　　3、5月4日上午:所有申報學生將有關材料交到班主任處,班主任進行量化加分。

　　下午:班級推薦。各班進行全班學生投票,每班選出1名候選人。

　　5月5日上午:參評候選人情況向全校學生進行介紹。

　　5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

　　5月11日上午:公示評選結果。

　　5月15日上午將評選結果報送教育局。

　　四、推薦參評候選人張榜公示準備資料:

　　1、獲獎證書。必須是教育部門或團隊部門頒發(fā)的',時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復印。

　　2、20xx-6-1至今的社會實踐活動報告一份、社區(qū)證明材料一份。

　　3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,4、7寸彩照一張。

　　上交時間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊工作/09三好學生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊部。

評選的方案9

　　一、評選范圍及名額

　　范圍：學校8個行政處室，3個年級部。

　　名額：“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。

　　二、評選計分方法

　�。ㄒ唬┑梅纸M成

　　評選計分由三個部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：

　　1、依據《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分；

　　2、依據20xx年學校第九屆五次教代會民意測評滿意率排序，排第一位（含并列）計滿分100分，第二位（含并列）計99分，以后各位次依次遞減1分，折合成25%計入考核總分；

　　3、依據20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。

　　4、校長辦公會權值占15%，計入考核總分。

　�。ǘ�）計分辦法

　　依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。

　　（三）結果運用

　　1、對排名第一、二名的.處室，授予“紅旗處室”榮譽稱號；對排名第一名的年級，授予“紅旗年級”榮譽稱號；

　　2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。

評選的方案10

　　為了更有效的發(fā)揮班級管理的作用，滿足及適應廣大家長的`教育需求，為家長提供更完善的優(yōu)質教育服務。經學校行政會議研究決定：將在我校正副班主任隊伍中實施“陽光好搭檔”評選活動。

　　一、指導思想

　　調動班級教師積極性，發(fā)揮班級管理整體最佳效能，滿足家長教育需求，更好實現辦人民滿意學校。

　　二、主要原則

　　分工協(xié)作的原則；資源整合的原則；責權利有機結合的原則；責任均擔的原則。

　　三、考評細則（常規(guī)100分+班級成績（附加分）

　　考核項目標準具體要求自評分組評分校評分

　　工作目標目標一致

　　（20分）班級工作目標一致（1分）能依據班級工作計劃配合搞好班級工作（1分）

　　工作職責

　　組織活動

　�。�10分）正副班主任能共同組織，積極參加學校組織的各項競賽、活動。

　　日常管理

　�。�10分）班級管理工作有序

　　主題環(huán)境

　　（10分）班級環(huán)境布置整潔、美觀

　　收費工作

　�。�10分）收費工作有秩序，無差錯

　　安全工作

　�。�10分）互相協(xié)助，加強學生安全教育

　　家校聯系

　　（10分）經常性與家長溝通，家訪工作完成好

　　表冊填寫

　�。�10分）各類學籍冊、成績單等填寫完整美觀

　　師表形象

　　（10分）儀表端莊，談吐文明，樹立良好形象

　　工作成效

　　班級榮譽在校內各類比賽中表現突出，獲各類優(yōu)勝班級稱號，按國家、省、市、區(qū)、校（5、4、3、2、1）積分（可累加）

　　學生榮譽學生獲得各類獎勵，按國家、省、市、區(qū)、校（5、4、3、2、1）積分（可累加）

　　合計

評選的方案11

　　為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，更好地激發(fā)員工工作積極性，激勵表現優(yōu)秀的員工并樹立典范，形成人人爭當優(yōu)秀、且團結合作、共同進步的良好氛圍，公司決定對20xx年度工作中表現突出的優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊進行評選表彰。為保證優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊選拔公正、公平、合理，特制定本方案，具體如下：

　　一、評選名額

　　優(yōu)秀個人1名優(yōu)秀團隊1個

　　二、評選辦法

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀個人候選人推薦辦法

　　以“民主、公開、公平”為原則，采取團隊推薦為主、個人自薦

　　與主管推薦相輔相結合的辦法。

　�。ǘ�）優(yōu)秀個人（團隊）候選人評選程序

　　1.評選工作由公司評審小組負責，要求各團隊在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，切實按照評選條件進行公平、公正的評選。推薦上來的候選人經過公司評審小組審查、確認候選人名單；經總經理辦公室會議評核、審定。

　　2.對經核準、確認的候選人（團隊）名單進行張榜公示三天；

　　3.候選人（團隊）經張榜公示無異議的.，確定入圍名單。

　　三、公司評審小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、參加評選的對象

　　參加對象：公司在職人員。

　　五、評選條件與標準

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀個人評選標準（每項10分，詳見附表）

　　1.遵紀守法，遵守公共秩序、社會公德，遵守公司各項勞動紀律，無曠工、遲到、早退現象，無參與賭博等違法亂紀活動行為；

　　2.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，能配合同事完成工作任務，無較大的工作失誤；

　　3.完全勝任本職工作，能較好完成工作任務；

　　4.熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽；

　　5.評選期內，如因違反紀律而受到公司處罰，將不得參加評選。

　　6.對管理、成本控制工作方面做出突出貢獻。

　　7.創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納。

　　8.愛護公司財務，精心維護、保養(yǎng)設備

　　9.尊重主管、服從安排，工作認真、積極主動，能出色完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極參加公司組織的各項活動和培訓。

　　10.嚴格遵守質量、安全生產規(guī)章制度，基本功扎實，無違紀記錄。

　　（二）優(yōu)秀團隊評選標準（每項10分，詳見附表）

　　1.堅持貫徹公司領導意圖，有很強的大局意識和責任意識。團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感，離職率低；

　　2.以團隊的合作為主要的目標，團隊業(yè)績突出；

　　3.團隊學習建設卓有成效，隊伍素質不斷提高

　　4.樹立良好的對外形象，體現良好的精神風貌；

　　5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門配合，獲得其他部門的認可及好評；

　　6.目標導向：能按時、高質量的完成公司賦予的部門職能目標；

　　7.以公司的發(fā)展為重,對公司的業(yè)績負責；

　　8.整體團隊積極參加公司組織的各項活動。

　　9.團隊成員相互信任、相互支持，分工負責、協(xié)作配合；

　　10.內部員工遵守國家法律法規(guī)，遵守公司制度和紀律，一年中沒有出現嚴重或故意違反公司制度的情況。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　1.評選材料申報時間：

　　2.領導小組審查評選時間：

　　3.公示時間：

　　4.候選人經張榜公示無異議的，交總公司辦公室評核、審定。

　　七、表彰和獎勵

　�。ㄒ唬﹩T工大會進行表彰

　　1.優(yōu)秀個人獎金元，并獲得由總經理頒發(fā)的榮譽證書

　　2.優(yōu)秀團隊獎金元，并獲得由總經理頒發(fā)的榮譽證書

　�。ǘ�）作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、晉級；

　　（三）優(yōu)秀員工的照片將張貼在光榮欄保留三個月。

　　八、注意事項

　　1.總公司辦公室有權對候選人進行行政審核，是否符合基本評選條件，并可向總經理提出審查意見；

　　2.優(yōu)秀個人應獲得多數員工的認同；

　　3.希望所有員工能熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，為公司發(fā)展做出貢獻，與公司共同進步。

　　附《優(yōu)秀個人申報表》、《優(yōu)秀團隊申報表》、《評選表》

評選的方案12

　　一、指導思想

　　以踐行社會主義核心價值觀為主線，助推全市文明城市創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，選樹一批先進示范典型，激勵廣大干部群眾共同參與文明城市創(chuàng)建，努力在共建中共享、在共享中共建，實現居民自身道德素質和文明程度顯著提升，更好地促進社會安定團結和文明和諧。

　　二、活動時間

　　20xx年7月21日開始，7月25日之前完成自薦，上報社區(qū)，自薦的家庭戶要符合以下的“十星”標準，并且戶籍要求在祥美社區(qū)轄區(qū)。

　　三、“十星級文明戶”評選標準

　　愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，自覺維護集體利益，適齡青年積極報名應征參軍。有堅定的理想信念，不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買，不信謠、不傳謠。積極擁護和執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。積極參加鎮(zhèn)社區(qū)各種會議、參與社區(qū)集體建設，保護國家和集體財產，愛護公共設施。

　　誠實守信星：有較強的重信守約意識，誠實守信，童叟無欺；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約和毀約行為。按時償還銀行貸款和他人財物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。

　　遵紀守法星：自覺遵守國家法律、法規(guī)和社區(qū)規(guī)民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。

　　興業(yè)致富星：有一個以上好的致富項目或產業(yè)，且收入穩(wěn)定，依靠合法經營勤勞致富，家庭年人均收入高出當年本社區(qū)平均水平，家庭生活水平逐年提高；還積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的`“領頭人”。

　　勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。辛勤勞動和工作，不游手好閑，好逸惡勞，從小培養(yǎng)孩子自己動手能力。自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。尊師重教，家庭適齡兒童全部入學；在九年義務教育階段，子女無中途退學、不上學現象，注重家庭教育，積極配合學校教育子女。

　　衛(wèi)生健康星：家庭成員講衛(wèi)生、愛清潔，穿戴干凈，儀表整潔，精神面貌好。積極參與衛(wèi)生整潔、文明實踐等群眾性創(chuàng)建活動，落實“門前三包”，維護公共環(huán)境的清潔，家庭成員不在居民點道路、河流及戶前屋后亂建、亂搭、亂堆、亂放、亂倒垃圾和亂排污水；愛護社區(qū)莊環(huán)境、愛護公共設施，積極參與植樹造林活動，不亂砍濫伐破壞自然環(huán)境、不盜獵捕殺野生動物；不毒魚電魚愛護水環(huán)境；不焚燒秸稈和白色垃圾，白色垃圾按要求進行處理。保持住房內外清潔衛(wèi)生，室內物品擺放整齊，庭院四周環(huán)境優(yōu)美整潔，有綠化，無雜草、垃圾、污物；畜禽圈養(yǎng)，糞便及時處理、房前屋后無垃圾、生產、生活用具擺放歸位有序，合理植樹種花，綠化美化庭院環(huán)境，農戶有衛(wèi)生間洗浴設施，廁所改成水沖式。

　　孝老愛親星：晚輩孝老愛老，長者愛小護小。家庭成員通情達理，親屬間關系親密融洽、生活和諧，不存在虐待老人、婦女、兒童，不發(fā)生家庭暴力。有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證依法子女入學。外出務工，妥善安排好留守父母和孩子的生活，關心關愛其他親屬。重視子女教育，以身作則、言傳身教，身先示范。

　　助人為樂星：樂善好施、扶貧濟困、樂于助人，與鄰居友善和睦相處，有求必應，有難必幫。熱情幫助軍屬、五保老人、社會困難戶、孤兒等，主動為他人排憂解難；積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種居民互助組織。

　　移風易俗星：堅決做到喜事新辦、喪事簡辦、其他不辦等紅白事不大操大辦，不聚眾賭博，鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉，倡導文明新風，減輕“人情負擔”。樹立厚養(yǎng)薄葬的孝德理念，殯葬、祭祀科學文明；積極參與科普宣傳，弘揚社會主義新風尚，破除陳規(guī)陋習，不參加封建迷信活動和非法宗教活動。

　　文明禮貌星：家庭成員熱愛學習、言語文明、行為規(guī)范；鄰里之間以誠相待、互諒互讓、和睦相處；積極主動幫助他人，處事大度，有融洽和諧的人際關系。注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。尊重本鄉(xiāng)本土、民族、宗教風俗習慣。

　　“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動實行動態(tài)管理，不搞“終身制”，對不能認真履行星級標準規(guī)定的內容、造成不良影響的，及時予以摘牌，并給予教育、指導、幫扶。

　　否決條件。凡有以下情況者，不得參與“十星級文明戶”評選。若已參與或授牌的，撤銷榮譽稱號，由社區(qū)兩委收回獎牌，兩年內不得參加“十星級文明戶”評選：

　　1.近兩年內，家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”；因違紀違法受到處罰、處分和追究刑事責任的。

　　2.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。

　　3.對未成年人子女監(jiān)護主體責任落實不力；發(fā)生家庭暴力事件。

　　4.家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動。

　　5.家庭成員放棄中華人民共和國國籍。

　　6.家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進京到非接待場所情節(jié)嚴重。

　　7.家庭成員有違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　四、評選步驟

　　各社區(qū)在“十星級文明戶”創(chuàng)評活動中，要把星級文明戶創(chuàng)建的廣泛性與文明家庭、最美家庭評選的示范性結合起來，與社區(qū)人居環(huán)境整治、社區(qū)清潔行動、垃圾分類、鄉(xiāng)風評議等活動結合起來，統(tǒng)籌推動、互相促進，在家家有榜樣、人人都參與的過程中培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風。本次評選活動分宣傳發(fā)動、申報參評、群眾評議、星級審定、公示授牌五個階段。

　　五、獎勵措施

　　“十星級文明戶”將給予一定的精神物質獎勵，且有資格申請評選區(qū)級“十星級文明示范戶”；“十星級文明戶”由街道命名表彰并授牌，連續(xù)兩次以上被評為鎮(zhèn)（街）級“十星級文明示范戶”的戶口，可申請評選翔安區(qū)“十星級文明示范戶”，由區(qū)文明委命名表彰。

評選的方案13

　　一、活動時間

　　20xx年3月—4月

　　二、活動意義

　　時光流轉，青春飛揚。嶄新的年輪，明媚的春天，飛舞的思緒，洋溢的自信，是我們大學生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。

　　此次活動充分為我院廣大學生提供充滿鍛煉能力、展示個性魅力和專業(yè)水平的舞臺，也是激發(fā)同學對專業(yè)的學習興趣和愛好，培養(yǎng)同學們良好的'藝術修養(yǎng)和專業(yè)綜合水平的好契機，促進我院學生專業(yè)技能的提升和全面發(fā)展。

　　三、組織機構

　　主 辦：藝術學院

　　承 辦：藝術學院團委、學生會

　　藝術學院音樂學科

　　藝術學院舞蹈學科

　　藝術學院美術學科

　　四、活動組織方法

　　院黨委、行政統(tǒng)一部署，學院各專任教師、專兼職輔導員動員安排和組織各班級同學積極參加，院三大學科負責比賽方案制定及統(tǒng)籌賽制規(guī)則，團委負責協(xié)助策劃大賽各項具體活動，院學生會各部門協(xié)同完成活動各項目相關事宜。

　　五、組織工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�精心策劃。各部門要以活動為載體，緊緊圍繞“藝術之星”專業(yè)技能大賽“以賽促學”的宗旨，進一步提升我院廣大學生的專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質的水平，做到有計劃、有動員、有指導、有總結的開展各項事宜。

　�。ǘ�）積極參與，精心組織。各部門應做好本院特色活動的組織、宣傳、報名及參賽等相關工作。為了提高比賽的關注度和參與度，促進班級之間的和諧交流。以更好的態(tài)度創(chuàng)建優(yōu)良的學風和班風，提高各專業(yè)的學習熱潮和班級之間的凝聚力。每個班級都要精選出一定的人員及作品參加比賽，進行專業(yè)的對抗賽。

　　（三）豐富活動形式、突出活動主題。“藝術之星”專業(yè)技能大賽作為推進專業(yè)技能和專業(yè)綜合素質教育的平臺，我們提倡“班班有活動，人人有舞臺，個個能展示”，給每個學生提供展現自我專業(yè)技能水平的機會和舞臺。各班要緊圍繞大賽的宗旨精心組織和挑選具有一定專業(yè)水平的作品參加本次專業(yè)競技比賽。各部門要結合實際，團結一心，一起做好第五屆“藝術之星”專業(yè)技能大賽，將活動的專業(yè)性、針對性和實效性得到體現，使廣大同學在此屆“藝術之星”專業(yè)技能大賽中受教育、長才干，并逐步打造我院優(yōu)秀的校園精品活動品牌，營造濃郁的校園文化藝術氛圍。

　�。ㄋ模┐罱ㄝ浾撈脚_、加強宣傳報道。為了提高此次活動的知名度與影響力，院學生會應精心策劃宣傳活動，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，利用校園廣播、海報、網絡（微信、微博、QQ）、宣傳板報等媒體對本次活動開展的情況進行廣泛宣傳。

　　六、主要活動流程

　　1、3月初，制定貴州師范學院藝術學院第五屆“藝術之星”專業(yè)技能大賽任務分解表，音樂、美術、舞蹈三大學科主任及教研室負責人開展研討，商議各專業(yè)賽制規(guī)則，團委匯總各學科方案進行發(fā)布和通知。

　　2、3月21日，開展宣講會并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表，部署大賽宣傳工作。

　　3、3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂組（聲樂類、器樂類）報名表電子版發(fā)送至學生會辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學生會文藝部羅勇海處，發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。

　　4、4月2日，音樂專業(yè)（器樂類）初賽。

　　5、4月3日，美術類作品評比。

　　6、4月4日，音樂專業(yè)（聲樂類）初賽。

　　7、4月8日，舞蹈專業(yè)初賽。

　　8、4月12日，舉辦藝術學院第五屆“藝術之星”專業(yè)技能大賽開幕式暨美術作品展、音樂專業(yè)（器樂類、聲樂類）決賽。

　　9、4月13日，舞蹈專業(yè)決賽。

　　10、4月18日，舉辦藝術學院第五屆“藝術之星”專業(yè)技能大賽閉幕式暨頒獎晚會。

　　七、活動主要內容

　　（一）美術專業(yè)技能大賽

　　1、內容和形式

　　題材不限, 要求內容健康、積極向上，具有時代氣息。作品臨摹、創(chuàng)作均可。

　　美術類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、版畫、陶藝、民間美術、裝置及雕塑等；

　　設計類：平面設計、環(huán)藝設計等；

　　書法類：含書法及硬筆書法（草、篆書請附釋文于作品背面）；

　　攝影類：彩色、黑白照片均可（規(guī)格12寸以上）。

　　2、參賽要求

　　所有來稿，每人各類只限一件作品（含系列作品）。請參賽者正楷填寫作品標簽貼于作品背面右下角進行參評。金獎獲獎作品學院收藏，并頒發(fā)收藏證書。

　　評選程序

　　評選機制：評委辦將嚴格按照三審制度，以公開、公正、公平為原則，對來稿作品進行初評、復評。復評后的作品，進入入選行列。

　　評選專家：學科統(tǒng)籌、以教研室為單位組織,配以美協(xié)、外校專家組成評選小組。

　　時間

　　作品提交：4月1日前

　　組織評審：4月3日

　　5、作品提交地點：雪涯美術館

　　6、獎項設置

　　美術類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　設計類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　書法類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　攝影類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎（視情況而定）；

　　此外，大賽設美術類優(yōu)秀指導教師獎4名。

　　音樂專業(yè)技能大賽

　　音樂類比賽分為聲樂類和器樂類。

　　內容和形式

　　聲樂類比賽分為美聲民族類、通俗原生態(tài)類，形式為單人或組合。器樂類比賽形式獨奏、協(xié)奏均可，作品風格不限。比賽分初賽和決賽，初賽和決賽演唱、演奏曲目不能重復。

　　（1）初賽

　　聲樂類：一律要求演唱一段作品，民族美聲類一律鋼琴伴奏，通俗原生態(tài)類可音響伴奏或無伴奏形式。各類別取總分前十名選手進入決賽。

　　器樂類：選手自選作品演奏，作品時長不超過10分鐘，取總分前十二名選手進入決賽。

　　決賽：分兩輪進行

　　第一輪：選手自選曲目演唱或演奏（參賽作品不得與初賽作品重復），聲樂作品時長不超過5分鐘，器樂作品時長不超過10分鐘，超時扣分。

　　本輪演唱（奏）結束后，將取各類別前6名選手或組合進入下一輪綜合素質考核。

　　第二輪：綜合素質考核。分五線譜視唱、音樂學理論知識考核兩部分依次進行。

　　參賽選手最終得分將由評委專業(yè)測評（80%）+綜合素質考核（20%），兩部分結合折算出總成績，分獲一、二、三等獎。

　　參賽要求

　�。�1）決賽的伴奏形式可為鋼琴伴奏或音響伴奏；

　�。�2）本屆大賽以自愿報名和專業(yè)老師推薦兩種方式進行；

　　（3）本屆大賽鼓勵原創(chuàng)，凡原創(chuàng)音樂作品均在總分基數上加0.1分以資鼓勵。

　　3、聲樂類比賽時間：預賽：4月3日

　　決賽：4月13日

　　4、器樂類比賽時間：預賽：4月2日

　　決賽：4月12日

　　5、比賽地點：藝術學院小型音樂廳

　　6、獎項設置：聲樂類比賽各類別分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導教師獎3名；器樂類比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，優(yōu)秀指導教師獎2名。

　　舞蹈專業(yè)技能大賽

　　內容和形式

　　大賽分為海選、決賽依次進行。比賽內容為舞臺專業(yè)技能表演，比賽形式分為單人舞、雙人舞和三人舞以及群舞，所有參賽選手均可報名。

　�。�1）海選

　　劇目展示（學科討論，擬訂決賽名單）

　　決賽：分兩輪進行

　　第一輪：劇目表演。（打分標準：8分制，保留小數點后兩位）

　　第二輪：即興表演。（打分標準：2分制，保留小數點后兩位）

　　參賽選手最終得分將由劇目表演、即興表演兩部分相加折算出總成績，分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　2、參賽要求

　　本次大賽所涉及的比賽類型均可報名，參賽作品時長限為7分鐘以內，超時扣分。

　　3、比賽時間：海 選：4月2日

　　決 賽：4月10日

　　4、比賽地點：海 選：005排練廳

　　決 賽：逸夫樓演播廳

　　5、獎項設置：本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，優(yōu)秀指導教師獎2名。

　　八、報名須知

　　3月21日—29日，以班級為單位在此期間將音樂組（聲樂類、器樂類）報名表電子版發(fā)送至學生會辦公室趙文超處，參賽伴奏（必須以音頻文件形式）發(fā)送至學生會文藝部羅勇海處。

　　注：發(fā)送報名表時須連同參賽音頻一并提交。

　　九、評審辦法

　　由大賽組委會邀請各學科專業(yè)老師擔任評委，按照相關細則開展。為確保公平、公正、公開，大賽組委會于比賽開始后設立監(jiān)審組，監(jiān)督評審紀律的執(zhí)行，對干擾評審工作正常進行的違規(guī)行為提出處理意見。

　　工作落實

　�。ㄒ唬┐筚惤M委辦公室設在藝術學院團委，具體負責協(xié)調大賽各項工作、大賽運作經費管理工作，同時組織評審組制訂大賽評分細則和綜合專業(yè)知識考核考題，制訂評獎細則并組織編發(fā)工作簡報、大賽新聞。

　�。ǘ�）大賽組委執(zhí)行組設在藝術學院團委學生會，具體負責大賽賽事組織、現場調度、宣傳、協(xié)調、選手報名接待等具體工作。

　�。ㄈ�）大賽組委會負責對本方案進行解釋。

評選的方案14

　　一、評選條件

　　1、熱愛本職工作，熱愛學生，全面實施素質教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。

　　2、保護學生身心健康，尊重學生，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)向學生收費，不搞有償家教、家養(yǎng)，不向學生推銷或變相推銷相關資料、書籍和商品等。

　　3、班級學風好，班級文化成績綜合評價達年級中等以上水平，中途接任班主任，學生成績提高幅度較大。

　　4、班級日常管理到位，班風好，常規(guī)考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無重大責任事故，班級受記大過以上（含記大過）處分的學生每學期不超過二人次，班級財產保護好。

　　5、學生鞏固率為100%，班級無學生流失。

　　6、工作作風民主，學生及家長反映好，調查問卷滿意率達60%以上。積極與學生家長溝通，每學期家訪次數達到十次以上。

　　7、按學校要求，積極組織學生參加學校各項活動，升旗儀式、校會、班會、兩操一課及其他外出參觀活動，跟班管理學生，無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學校組織學生參加社區(qū)或社會實踐活動。

　　8、與時俱進，注重創(chuàng)新，形成班級管理特色，并及時總結經驗，進行理論思考，學年內有德育論文發(fā)表或獲市級二等獎以上的獎勵。

　　9、按時上交班級工作計劃、總結等各種資料，按時參加班主任會，無遲到、缺席情況。

　　10、“優(yōu)秀班主任”每學期評選一次。

　　二、評選程序及待遇

　　1、符合以上條件的.班主任經年級組推薦報教育處審核，德育工作領導小組審批。

　　2、評為優(yōu)秀班主任的老師，學校給予一定數量的經濟獎勵，頒發(fā)榮譽證書，評選結果記入業(yè)務檔案。

　　3、優(yōu)秀班主任有資格參加學校年終的“十佳德育工作者”評選；推薦參評省、市級“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎上產生。

　　4、在晉級、職稱評定，其他各級評優(yōu)評先中，學校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。

　　xx小組

評選的方案15

　　一、指導思想

　　為推進和諧教育，響應市區(qū)“樹標桿、育亮點”精神，進一步推進師德師風建設，增強教師責任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊伍。學校每學年進行一次“和諧園丁”的評選活動，評選出學生心目中良師益友，表彰一批愛崗敬業(yè)、關心學生，深受學生愛戴的先進典型，達到以評促教、以評促學，推進教學質量提高，營造和諧校園。經研究決定，特制定《河天中學“和諧園丁”評選方案》。

　　二、評選原則

　�。ㄒ唬┕�平、公正、公開，透明操作，民主管理。

　�。ǘ�）每學年度評選一次，按程序操作。

　　（三）評選出的優(yōu)秀教師給予當年度河天中學“和諧園丁”稱號，包括校級、街道、區(qū)級優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。

　　三、評選對象

　　校級先進面向全體教職工；街道以上先進面向在編在崗教師。

　　四、基本條件

　�。ㄒ唬�師德要求

　　符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學校師德相關要求與學校教育的有關要求作為底線規(guī)定，并強調：

　　1、熱愛事業(yè)，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現良好。

　　2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學校規(guī)章制度的行為。

　　3、教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。

　　（二）教學業(yè)務

　　1、按質按量出色完成課堂教學工作，教學質量、班級規(guī)范反映好。

　　2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務。主動承擔學校安排的.各項教育教學任務，積極配合學校抓好教學常規(guī)和學生學習規(guī)范。

　　3、有扎實的教學和教研功底，認真參與公開課等活動，積極參與教學研究，得到同事、學校以及家長等方面的肯定。

　�。ㄈ�）教學效果

　　1、因材施教，注重分類，所帶班級學生在教育教學各方面有進步。

　　2、加強指導，減輕過重負擔，提高效率，學生學習積極性高。

　　3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，教學有特色，所帶班級學生成績進步明顯。

　　五、評選程序

　�。ㄒ唬�“和諧園丁”之校級先進由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。

　　1、優(yōu)秀教師由各年級組長組織年級教師推選候選人名單（推選時參考教學成績、量化考核分數等），候選人人數比例占全年段的25%。學校辦公室匯總年級組推選名單，由全體教師對候選人進行“無記名”投票，每位老師投票時各年段至少要投一名，否則為無效票。辦公室和工會共同記票匯總，根據全校教師人數的20%最終確定校級“和諧園丁”人選。

　　2、優(yōu)秀班主任根據河天中學優(yōu)秀班主任評選辦法實施，詳見附件1。

　�。ǘ�）河天中學“和諧園丁”之街道先進根據近一學年的期末量化總分（具體見附件2）和先進名額數直接確定。

　�。ㄈ�）河天中學“和諧園丁”之區(qū)級先進由教師自主申請，根據河天中學市、區(qū)級先進個人推薦評選辦法，詳見附件3。

　　六、其它說明

　　1、結合“教師節(jié)活動”，學校組織表彰，并在學校網站、學校校報上進行宣傳（附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料）。

　　2、“和諧園丁”評選活動在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級先進兩年內不重復，當年已獲區(qū)級全面先進的教師不再參加校級先進評選。

　　3、河天中學原優(yōu)秀教師評選方案（河天中學“我心中的好老師”評選方案）廢止。

　　4、上述方案解釋權歸河天中學，具體由辦公室、教務處、政教處負責實施，工會協(xié)助。

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