設(shè)計方案[匯編4篇]
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的設(shè)計方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設(shè)計方案 篇1
班會目標(biāo):
1、對學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育,養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2. 了解校園安全隱患。
3. 掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:掌握衛(wèi)生、安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
春天天來了,天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷、空氣中到處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷,這時如果你不注意講衛(wèi)生,細(xì)菌就會來危害我們的身體,所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對了,今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。
二、組織討論:
1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里?
學(xué)生暢所欲言。
2、那么,我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?
、艂人衛(wèi)生
生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙。
生4:每兩個星期要洗澡一次.
師:很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體,那你們知道怎樣預(yù)防嗎?
學(xué)生:經(jīng)常洗手。
師:那你們知道怎樣洗手呢,才叫真正的洗手呢?
學(xué)生茫然。
師:養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下。
一般人在洗手時,多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手需要按照七步法:
第一步,雙手手心相互搓洗;
第二步,手心對手背交叉相疊搓洗;
第三步,手心對手心搓洗手指縫;
第四步,指尖搓洗手心;
第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;
第六步,指尖摩擦掌心搓洗;
第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。
洗手看似簡單,殊不知學(xué)問很大,教師還提醒大家,全部的洗手時間至少約需30秒,以達(dá)到有效的清潔。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳嗽后,接觸錢幣之后都要馬上洗手,這樣可以降低患病的風(fēng)險。
除了要做好個人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)
師:剛才我們都是從個人的方面來講的。那么還能從哪些其他方面來注意清潔衛(wèi)生呢?
、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
、勖刻於家凉耖T和窗臺。
、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不向樓下拋雜物等。
同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。
師:我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
三、講解衛(wèi)生知識:
。1)傳染病的傳染途徑
傳播途徑是指病原體離開傳染源后,到達(dá)另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外,還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬,即蟲媒傳播,以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。
。2)傳染病的特點:
1、傳染源:
主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出,傳染期約1周,以病初2~3日傳染性最強(qiáng)。
2、傳播途徑:
病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主,通過病毒污染的.茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。
3、人群易感性:
人群普遍易感,感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力,型與型之間無交.......免疫性。
4、流行特征:
突然發(fā)生,迅速蔓延,發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起,當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時,人群普遍易感而發(fā)生大流行。
。3)怎樣預(yù)防傳染病
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ;
3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;
6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7. 注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;
8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交.差感染;
9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);
10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
(4)預(yù)防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠(yuǎn)離傳染病:
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
四、安全方面我們又應(yīng)該有哪些認(rèn)識呢?
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:
油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項:
1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
五.騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:
順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
六.其他校園安全的注意事項:
1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5. 當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6. 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
設(shè)計方案 篇2
活動目標(biāo):
能夠比較熟練地背誦學(xué)過的古詩;
在游戲活動中,愛古詩,學(xué)古詩的興趣得到激發(fā);
背古詩,賞名句,積累語言;
和大詩人“交朋友”,開展詩的創(chuàng)作。
活動過程:
一、古詩大擂臺
將班級同學(xué)分為紅、黃、綠、藍(lán)四隊,每位學(xué)生有固定的座位號。按大組順序答題,答對了給分,答錯了不給分。老師和一位同學(xué)擔(dān)任主持人,負(fù)責(zé)抽題、評判、記分。
第一關(guān):背一背
1.由主持人抽起座位號,確定第一輪的人選;
2.由每隊隊長抽題目,讓選手上臺背誦,逐組進(jìn)行;
3.再進(jìn)行一輪,方法同上。
第二關(guān):試一試
。保擅筷犼犻L抽起座位號,而后由選手上臺抽簽,當(dāng)場背誦一首古詩;
2.逐隊背誦;
3.公布暫時積分。
第三關(guān):闖一闖
講清規(guī)則,當(dāng)主持人報出古詩題目喊“開始”,才可以起立背誦。違反規(guī)則扣分。
二、名句故事會
準(zhǔn)備數(shù)條名句,尤其有典故的名句,以填空的形式出現(xiàn)。課前請一些同學(xué)相應(yīng)了解這方面的`知識。
一:填一填
由每隊隊長抽起座位號,然后由這位同學(xué)抽題目,隊員看著古詩中的上半句或下半句填出另一句。如果抽到的隊員不能回答,可以請本隊隊員援助,但只能得到一半分?jǐn)?shù)。本隊隊員不能回答,可以請其他隊的同學(xué),獎勵提供幫助同學(xué)一份小禮品。
二:故事會
主持人:這些名句都是千古絕唱,它們背后都有著一個個動人的故事,下面請進(jìn)入——名句故事會!
故事大王上場,自由選擇某句講一講其中故事。
主持人:同學(xué)們,你們能講一講自己知道的故事嗎?
請同學(xué)嘗試,講得好加分。
附推薦名句:
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
誰言寸草心,報得三春暉。
鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
三、詩人在身邊
準(zhǔn)備道具,請幾位同學(xué)裝扮成詩人李白、杜甫、白居易等。
主持人:我國悠久的歷史中,先后涌現(xiàn)出許多名垂青史的大詩人,瞧,他們今天也來參加我們的活動了!請你猜猜他們分別是誰。
“詩人”上場。
。ㄒ唬豪畎
低吟“靜夜詩”,生:李白。
與詩人交流。
主:你們知道李白有什么稱號嗎?(生:詩圣)
說說他寫過哪些詩,答一首加1分。背一首加5分。
主:李大詩人,你的詩怎么寫得那么好,能給我們同學(xué)講講嗎?
李白:那我就來講講“鐵杵磨成針”的故事。
主:謝謝李白先生。
。ǘ、杜甫
杜:咱們來對對詩,看看大家知不知道我是誰。
兩個黃鸝鳴翠柳,(一行白鷺上青天)窗含西嶺千秋雪,(門泊東吳萬里船)。
杜:我是誰?
生:杜甫!
杜甫:我給大家出個題,我說幾首詩的題目,考考大家能不能背上,好不好?
供選篇目:《聞官軍收河南河北》、《山居秋暝》、《江畔獨步尋花》、《贈花卿》、《春夜喜雨》、《江南逢李龜年》、《春望》。
生背誦,加分。
未來的詩人:
選一位寫作能力較好的同學(xué)寫一首詩,請他朗誦。
請他說說自己的讀書和作文,號召所有同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
四、小結(jié)
。保极@勝小隊,評一評“吟詩小能手”,頒發(fā)獎品。
。玻?qū)W生推薦《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等書籍,鼓勵學(xué)生多讀、多吟、多賞、多思。
設(shè)計方案 篇3
一、 醫(yī)院市場調(diào)研定義:
即以醫(yī)院為特定的商品對象,對相關(guān)的市場信息進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理、記錄和分析,進(jìn)而對醫(yī)院市場進(jìn)行研究和預(yù)測,為決策者們了解醫(yī)院市場的變動趨勢,制定營業(yè)計劃,擬訂營銷策略提供參考和建議。
二、市場調(diào)研的目的:
、偌皶r發(fā)現(xiàn)問題,抓住市場機(jī)會,了解最新市場,降低運營風(fēng)險;
、诹私饽繕(biāo)客戶的最新需要和意見,掌握市場最佳切入點,占領(lǐng)新市場并獲得利潤。
③正確制定市場營銷計劃的基本前提,是改善企業(yè)經(jīng)營管理、提高市場競爭力的重要途徑。
三、市場調(diào)研的資料收集
做出任何決策都離不開資料的收集與運用。如果沒有有效資料的支持,則所有決策都是主觀臆測。醫(yī)院項目的投資數(shù)額巨大,任何一項決策都牽扯著大筆資金,因此收集充分而有效的資料是至關(guān)重要的。 市場調(diào)研資料可分為初級資料及次級資料兩類。初級資料是為特定目的而直接收集的資料,次級資料則是公司內(nèi)部或外部現(xiàn)成的資料。
四、獲取調(diào)研資料的.途徑
(1)就醫(yī)當(dāng)事人:當(dāng)事人是醫(yī)院醫(yī)療行為發(fā)生的一方,他們的就醫(yī)情況最能直觀的反映市場實際狀況,是最直接的項目資料?梢栽L問當(dāng)事人:為什么選擇、有何感受、會做出何種評價、最注重的因素是什么等。
(2)正式出版物:報紙和雜志是醫(yī)療行業(yè)重要的情報源,可以收集一個城市醫(yī)療走勢、政策法規(guī)、市場競爭環(huán)境、行業(yè)精英人物及營銷概念等方面的信息。
。3)互聯(lián)網(wǎng):互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用越來越普及,因此網(wǎng)絡(luò)情報源也顯得越來越重要;ヂ(lián)網(wǎng)上的信息不僅能及時提供各個方面的信息,而且能提供其他媒體無法提供的情報。例如,各類機(jī)構(gòu)的分析結(jié)果可以提供大量的信息,網(wǎng)上論壇可以為了解競爭對手提供資料等。甚至網(wǎng)絡(luò)資源替代傳統(tǒng)紙媒,提供更便捷、更直觀的信息,如各類付費試用的數(shù)據(jù)庫及資源中心等。
。4)宏觀經(jīng)濟(jì)和人口統(tǒng)計資料:宏觀經(jīng)濟(jì)運行的數(shù)據(jù)提供了市場調(diào)研的背景,是市場調(diào)研工作的基礎(chǔ),因此對預(yù)測和分析醫(yī)療市場的發(fā)展趨勢非常關(guān)鍵。人口統(tǒng)計資料對醫(yī)院市場調(diào)研中的消費者抽樣很重要,因為它提供了醫(yī)院市場調(diào)研所面對的消費者的總體構(gòu)成數(shù)據(jù)。
。5)相關(guān)學(xué)會、協(xié)會、政府的刊物和專業(yè)報告:一些醫(yī)療行業(yè)內(nèi)的企業(yè)和個人成立的各類學(xué)會和協(xié)會組織會出版一些與醫(yī)療行業(yè)相關(guān)的雜志和專業(yè)報告,這些報告也非常有參考價值。另外,一些相關(guān)政府部門或事業(yè)單位會組織出版市場調(diào)研報告。因為依托于政府登記機(jī)構(gòu),所以資料比較準(zhǔn)確,有很大的參考價值。
。6)專項調(diào)查:專項調(diào)查是最主要的收集信息的方法。由于在公開的信息中很難獲得具體的情報,因此就需要針對具體需求進(jìn)行專項調(diào)查。例如,對競爭對手進(jìn)行調(diào)查時,公開信息肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要去競爭項目進(jìn)行訪問和調(diào)查。
五、醫(yī)院項目市場調(diào)研的主要內(nèi)容
醫(yī)療產(chǎn)業(yè)是一個綜合性非常強(qiáng)的行業(yè),這決定了醫(yī)院項
目市場調(diào)研也是一個綜合分析的過程,現(xiàn)總結(jié)出以下幾個方面(待補充):
表1:醫(yī)院市場調(diào)研主要內(nèi)容
六、醫(yī)院項目定位
1、項目定位的意義
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國家新醫(yī)改的不斷推進(jìn),民營醫(yī)療市場必將迎來一個迅猛發(fā)展的春天,隨之而來的同業(yè)競爭定會非常激烈。如何有效地整合和利用現(xiàn)有資源、規(guī)避風(fēng)險對醫(yī)療投資機(jī)構(gòu)就顯得至關(guān)重要?茖W(xué)、合理的對醫(yī)療項目進(jìn)行定位就是其中很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。就現(xiàn)階段而言,諸多醫(yī)療投資項目的定位沒有經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的論證過程,憑借著投資者的優(yōu)勢項目或環(huán)境政策因素,即做出各類投資決策。但依市場的發(fā)展的規(guī)律,在未來必將有大量的優(yōu)勢資本進(jìn)入醫(yī)療產(chǎn)業(yè),當(dāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)趨于飽和狀態(tài)時,我們可以設(shè)想一個畫面:醫(yī)療機(jī)構(gòu)鱗次櫛比,就醫(yī)如同今日的買藥一樣方便,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)或投資公司勢必從特色科室、服務(wù)模式、經(jīng)營模式、甚至機(jī)構(gòu)功能等方面,積極尋求差異化的發(fā)展,以求從市場突圍。屆時,項目定位工作更顯得異常關(guān)鍵 。這就要求我們在今天環(huán)境寬松情況下,即重視并做精做細(xì)項目的定位工作,為每一個投資項目確定正確的發(fā)展方向,也為未來的激烈競爭打下堅實基礎(chǔ)。
2、項目定位的定義
醫(yī)院項目定位:即醫(yī)院投資或運營方經(jīng)過研究市場、技術(shù)、資金等一系列相關(guān)前提條件,利用科學(xué)方法,構(gòu)思出項目方案,從而在同業(yè)市場和目標(biāo)客戶中確定與眾不同的價值地位。
我認(rèn)為醫(yī)院項目定位包括以下三個方面:
(1)總體項目定位:即通過研究醫(yī)療市場環(huán)境及擬投資區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃等,進(jìn)而確定市場需求,最終確定醫(yī)院項目的形式、規(guī)模。
。2)特色科室定位:即通過自身優(yōu)勢的分析、競爭市場的科室開設(shè)情況及細(xì)分市場需求狀況,完成醫(yī)院項目的特色科室定位。
。3)目標(biāo)客戶定位:即確定醫(yī)院項目的目標(biāo)消費群體
設(shè)計方案 篇4
一、活動名稱
湖南大學(xué)“雅室設(shè)計”大賽
二、活動時間
20xx年10月17日——10月29日
三、活動背景
宿舍是我們每個大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障,是交流情感、互相學(xué)習(xí)、開闊視野、完善自我的地方,也是我們展現(xiàn)個人能力的平臺。外出求學(xué)的年華里,宿舍是每個學(xué)子最溫馨的港灣,它承載了同學(xué)深厚的情感,見證了每個人成長的點滴。
“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是小室,惟吾德馨!
因為有你,這里別具一格;因為有你,這里風(fēng)采無限!
四、活動目的
1、展現(xiàn)宿舍風(fēng)采,弘揚宿舍的青春活力,深入寢室文化生活內(nèi)涵,營造有特色的寢室文化氛圍,提倡寢室文明,提高學(xué)生自理能力;
2、增強(qiáng)團(tuán)隊合作和寢室成員之間的凝聚力,豐富同學(xué)們的`業(yè)余生活;
3、發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生豐富的創(chuàng)造力,詮釋飛揚的夢想,奮發(fā)當(dāng)3代大學(xué)生積極樂觀的精神風(fēng)貌。
五、主辦單位
主辦方湖南大學(xué)學(xué)生會
湖南大學(xué)學(xué)生會北校委員會
六、活動對象
20xx級全體新生
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
時間:10月14日至16日
方式:安排專人購置活動所需獎品及宣傳所需物資,注意保存收據(jù)。
2、前期宣傳
時間:10月17日至20日
方式:
A、展板宣傳:設(shè)置二塊1、2X2、4的大幅展板,分別擺放在公寓門口、龍三棟黑板下,突出主題,以期龍王港學(xué)生公寓全體新生積極參與、
B、海報宣傳:突出主題,視覺效果明顯,張貼在龍一棟,龍三棟樓下,水教周圍及各個主要公告欄,保證宣傳和倡議效果。
C、通知宣傳:通知到各班班長和生活委員(以傳單形式),鼓勵以寢室為單位積極參加。
D、媒體宣傳:通過湖大青年報發(fā)布新聞。
E、網(wǎng)絡(luò)宣傳:愛晚紅楓、望麓自卑論壇,瀟湘槐市;新生群,人人網(wǎng),湖大微薄等。
3、參賽準(zhǔn)備
時間;10月21日至10月25日
方式:各班統(tǒng)計報名寢室并將其登記入報名表匯總;并通知報名寢室布置寢室等待比賽。
4、比賽階段
時間:10月26日至10月27日
方式:把我部分成兩組,分別檢查男女生報名寢室,進(jìn)行打分并統(tǒng)計。(評分規(guī)則見附一)
5、獎項設(shè)置
一等獎男女寢室各一名,
獎品:各寢室成員一臺臺燈,頒發(fā)榮譽證書,并
加綜測分。
二等獎男女寢室各兩名
獎品:各寢室成員一個水杯,頒發(fā)榮譽證書,并
加綜測分。
三等獎男女寢室各三名
獎品:各寢室成員一個筆記本,頒發(fā)榮譽證書,
并加綜測分。
最佳溫馨獎男女寢室共五名
獎品:頒發(fā)榮譽證書,并加綜測分。
5 最佳創(chuàng)意獎男女寢室共五名
獎品:頒發(fā)榮譽證書,并加綜測分。
最佳環(huán)保獎男女寢室共五名
獎品:頒發(fā)榮譽證書,并加綜測分。
6、活動后期
1、張貼海報公布比賽獲獎寢室
2、新聞報道工作
4、撰寫活動總結(jié)、資料匯編。
八、進(jìn)度安排
10月17日在龍王港公寓樓下、公告欄粘貼海報;在龍一,龍三樓下擺放展板宣傳;通知20xx級各班班長、生活委員對本班學(xué)生進(jìn)行動員
10月18日—20日中午11點半至1點,晚上5點半至7點在龍一棟和公寓門口發(fā)傳單宣傳,進(jìn)行現(xiàn)場報名和咨詢
10月21日;統(tǒng)計報名寢室并將其登記入報名表匯總;并通知報名寢室布置寢室
10月22日—10月25日:參賽選手布置寢室
10月26日把我部分兩組,分別檢查男女生報名寢室,進(jìn)行打分統(tǒng)計。
10月27日評出獲獎寢室,發(fā)放獎品,證書。10月28—29日活動后期,總結(jié)。
九、經(jīng)費預(yù)算
展板的顏料、畫筆、彩筆等手繪工具
66 展板2X170340 海報40X4160 彩帶20X120傳單/報名表0、08X50040 臺燈8X55440
水杯16X20320 筆記本24X5120 榮譽證書27X254 宣傳及其他費用200
合計:
1760
附一
評分及要求:
1、整體布局(20分):寢室布局合理,裝飾美觀,使其成一有機(jī)整體,給人以舒適、溫馨感。
2、墻壁及天花板(15分):室內(nèi)墻壁及天花板裝飾絢美而和諧,令人清新無單調(diào)感?蛇m當(dāng)粘貼或懸掛裝飾物。3、物品擺設(shè):(15分):擺放整齊而不呆板,裝飾大方得體,寢室內(nèi)無雜亂物品。
4、整潔衛(wèi)生(10分):寢室窗明幾凈,地面干凈無灰,床鋪桌面擺放整齊,陽臺整潔,洗漱用具排放整齊,廁所無異味。5、精神風(fēng)貌(10分):精神明朗,對人文明有禮貌,寢室格調(diào)鮮明,給人以美感。
6、創(chuàng)意和主題(30分):裝潢構(gòu)思新穎獨特,裝飾風(fēng)格獨具匠心,不拘一格,主題有創(chuàng)意且鮮明(要求每個寢室想一個具有寢室特色的寢室名字)。
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