【優(yōu)秀】實施方案3篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　一、項目實施方案概述.

　　二、項目實施方案介紹.

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　�。ǘ�）對勘察、施工的管理階段

　�。ㄈ�）工程實現(xiàn)確認階段

　�。ㄋ模┫到y(tǒng)培訓階段

　�。ㄎ澹┊a(chǎn)品安裝測試及試運行階段

　　（六）總體驗收階段

　�。ㄆ撸┕こ探唤与A段

　　一、項目實施方案概述

　　項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調(diào)查確認階段、安裝階段、系統(tǒng)培訓階段、產(chǎn)品安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等七階段工作內(nèi)容。在用戶購買電子產(chǎn)品之后，需要電腦公司的技術員在電子產(chǎn)品操作等方面進行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓、等一系列的工作、以便用戶更好使用產(chǎn)品及后期維護。

　　二、項目實施方案介紹

　�。ㄒ唬╉椖繂�動階段

　　此階段處于整個項目實施工作的最前期，由成立項目組、前期調(diào)查、總體項目計劃、啟動會由2個階段組成。

　　在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權項目組織完成項目目標。 公司項目組：進行前期項目調(diào)查，與用戶共同成立項目實施組織，商務經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。

　　用戶：成立項目實施組織，配合前期調(diào)查和召開啟動會。

　　1、成立項目組

　　部門經(jīng)理接到實施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務。

　　2、前期調(diào)查

　　項目經(jīng)理及項目組成員，在商務人員配合下，建立與用戶的`聯(lián)系，對合同、用戶進行調(diào)查。填寫《用戶及安裝信息表》。在項目商務談判中，商務經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應收集商務和合同信息，并與商務經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項目的負責人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。

　　三、勘察、施工、人員調(diào)配方案

　　1、勘察、設計施工方案應采用現(xiàn)場勘察、分別到各個用戶點勘察，根據(jù)采購方要求設計、設計施工標準條件逐條進行商討，經(jīng)過商討，雙方對勘察、設計施工方案取得完全一致意見。

　　2、做好人員調(diào)配，分工計劃。我公司把工作人員分為5個工隊同時進行，每隊每天安裝2個點，計劃19天內(nèi)完成安裝任務。

　　3、公司對施工人員履行監(jiān)督義務并隨時進行檢查，對其違約行為進行督查，督促其按照合同協(xié)議履約。

　　四、組織培訓使用階段

　　1、培訓計劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶項目實施負責人商議具體培訓內(nèi)容、時間，場地，人員等。

　　2、發(fā)培訓通知：提前2天通知培訓，按照簽署的《培訓計劃》，將培訓內(nèi)容、時間，場地，人員等信息通知用戶實施負責人。

　　3、在項目實施之后對用戶的相關人員進行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品使用培訓，達到讓用戶了解和能夠使用產(chǎn)品，其目的是讓用戶最終自己能夠解決處理在使用過程中出現(xiàn)的具體的問題。

　　五、安裝測試及試運行階段

　　1、用戶對網(wǎng)絡及硬件設備進行測試，對產(chǎn)品性能等測試及試運行，確保系統(tǒng)各項設備均能正常使用，并且符合用戶簽署的中描述的需求，同時把盡可能多的潛在問題在正式運行之前發(fā)現(xiàn)并改正；同時目的還在于在正式運行前用戶的有關人員能進一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：

　　2、告知測試及試運行通知：在進行測試及試運行開始前2天，按照簽署的計劃，將時間，地點，人員等信息通知用戶實施負責人。

　　3、在試運行開始前搭建設施，硬件環(huán)境、網(wǎng)絡、線路等各個環(huán)節(jié)是否有問題；

　　4、組織測試及試運行：相關各級領導及用戶應給予全面支持配合，組織相關人員進行相關的測試及試運行。

　　5、測試及試運行完成，操作流程和操作環(huán)節(jié)的情況，通知用戶實施負責人。

　　六、驗收階段。

　　在每一項目階段結(jié)束時，用戶對這一階段的可交付成果進行驗收，在測試及試運行結(jié)束后，對產(chǎn)品進行總體驗收，如有問題或意見盡早提出，如無應出具總體驗收報告。

　　七、交接階段

　　向用戶交付包括硬件產(chǎn)品、項目實施過程中所生成的各種文檔，本公司項目組還需要讓用戶填寫《工程驗收表》，并對公司項目實施人員的整個項目實施安裝過程及安裝效果等方面進行評價，本公司將針對用戶的意見進行改進以便在往后的工程實施中加強管理，更好地為業(yè)主服務。

實施方案 篇2

　　按照我縣重污染天氣應急預案的總體要求，結(jié)合我站韓橋料場、公路及交通施工工地現(xiàn)場等實際情況，制訂本方案。

　　一、 工作目標

　　通過建立有效的措施和方案，實現(xiàn)我站施工揚塵治理工作制度化、規(guī)范化，持續(xù)改善我縣的環(huán)境空氣質(zhì)量。達到解決料場拌合設備生產(chǎn)揚塵，消除工地施工揚塵，杜絕渣土運輸撒漏揚塵的目標。

　　二、實施標準

　　1、料場

　　料場使用的拌合機、導熱油鍋爐安裝配備了除塵設備。施工機械、車輛尾氣排放應符合環(huán)保要求。

　　砂石料堆用苫布等進行覆蓋，料場前場地及時進行灑水清掃，并根據(jù)生產(chǎn)和外界環(huán)境風力等級情況適當增加灑水清掃次數(shù)，達到粉塵不上揚的標準。

　　料場道路定期進行灑水、清掃，并根據(jù)生產(chǎn)和外界環(huán)境風力等級情況適當增加灑水清掃次數(shù)，確保無揚塵無雜物，做到場內(nèi)清潔整齊。

　　料場區(qū)內(nèi)裝載機等大型機械車輛設備停放區(qū)域以及場內(nèi)道路和地面一律混凝土硬化，避免揚塵和雨后泥濘。

　　2、選擇科學運輸路線，加強運輸管理。

　　對土方、渣土和施工垃圾的運輸，必須使用密閉式運輸車輛；對裝載散體物料的運輸車輛應加強監(jiān)督管理，確保車輛不超高、超量裝載，并加蓋苫布，車廂后板同定插銷和人工座鉤完好，車廂無變形、無破損、無縫隙。對外租車輛必須符合安全、環(huán)保等相關標準方可租用。

　　3、施工現(xiàn)場

　�。�1）施工現(xiàn)場堆放砂、石等散體物料的'，應當設置高度不低于0.5米的堆放池，并對物料裸露部分實施全苫蓋。土方、工程渣土和建筑垃圾應當集中堆放，并采取苫蓋、固化措施。苫蓋措施必須全封閉，達到無空隙的苫蓋標準。

　　（2）施工現(xiàn)場的各種設施、建筑材料、設備器材等應當按照劃定的區(qū)域存放，并設置標識，禁止混放或在施工現(xiàn)場外擅自占道堆放。

　　（3）施工現(xiàn)場主要道路進行硬化處理。施工現(xiàn)場應采取覆蓋、固化、灑水等有效措施，做到不泥濘、不揚塵。

　　4、加大公路養(yǎng)護力度，及時清理公路兩側(cè)垃圾、農(nóng)作物秸稈、雜草和落葉，確保公路清潔干凈。

　　5、其他要求

　　禁止在施工現(xiàn)場攪拌混凝土和灰土，禁止露天堆放水泥和石灰，禁止焚燒垃圾等有害物質(zhì)，禁止使用煤炭、木材等材料作為燃燒能源。

實施方案 篇3

　　為了進一步深化課堂教學改革，促進老師業(yè)務水平與教學能力的提高，推進課程改革向縱深發(fā)展，同時也為老師提供相互學習交流的平臺，增強校本教研活力，提升課堂教學效率。根據(jù)《鹽城市普通高中教育教學質(zhì)量提升三年行動計劃》特制定達明中學高效課堂行動實施方案

　　一、加強宣傳，提高認識

　　課堂教學是教學工作的重心所在，是落實新課程、實施素質(zhì)教育的主渠道，也是學生實現(xiàn)自主發(fā)展的主陣地。全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵，是大幅度地提高課堂教學效益。從目前我校現(xiàn)狀看，課堂教學效率不高仍然是比較突出的問題，主要表現(xiàn)為：目標不清、針對性不強；觀念滯后，教法陳舊，“滿堂灌”的現(xiàn)象沒有得到根本改變；以考定教、以教定學，忽視發(fā)展，輕視學法等。效率低下的課堂教學，枯燥無味，教無樂趣，學無興趣，制約了學科教學質(zhì)量的提高，抑制了學生生動、活潑的發(fā)展。通過開展構建“有效教學、高效課堂”活動，旨在推動我校老師積極研究新課程背景下的課堂教學特點，讓每一節(jié)課、每個教學環(huán)節(jié)都成為有效的師生活動，真正達到“輕負擔、高質(zhì)量”的目標。

　　二、加強領導，積極探索

　　各教研組要充分認識開展“有效教學、高效課堂”研究活動的重要意義，高度重視此項活動。以集體備課、課堂教研等多種形式組織老師精心研究課堂教學，積極探索符合我校實際、質(zhì)樸實用的課堂教學流程、模式、策略和方法。各處室領導深入教研組，指導活動的開展。

　　三、精心組織，全員參與

　　各教研組要在組織全體老師學習“有效教學”理論、提高對開展“有效教學、高效課堂”活動重要意義認識的基礎上，精心組織教研組的系列研究活動。全體老師都要積極主動參與研究和實踐活動，通過理論學習和課堂實踐，達到優(yōu)化教學的過程，提升教學效率、提高教學質(zhì)量、促成學生發(fā)展的最終目標。

　　四、活動總體安排：

　　（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月15日～4月15日）

　　1.教研組通過教研活動以及召開教研組會議，加強宣傳和發(fā)動，形成濃厚的活動氛圍。

　　2.組織老師集中學習有效教學理論和有效教學評價標準，開展形式多樣的教研活動，研討教學各環(huán)節(jié)的`有效做法，把握有效教學的內(nèi)涵。對我校教學情況進行深層次反思，探討課堂教學的有效性。讓每一位老師都能在教學實踐中落實有效性，提高有效性。切實改進自己的教育教學行為，不斷總結(jié)反思，提高教育教學水平。

　　（二）組織實施階段（20xx年4月15日-20xx年7月）

　　1. 各組可通過舉辦以有效教學為主題的課例培訓，提高全體老師的教學理論水平和實際教學能力。

　　2.各教研組參照教務處制訂的我�！坝行Ы虒W、高效課堂”評價表，對各位老師的課堂實踐進行評價。要求分期分批人人都能達到有效的課堂教學目標。（按照評價項目進行達標評測，18項須實現(xiàn)14項以上為達到有效目標）

　　3.各組在“有效教學”目標達成的基礎上，打造一批“高效輕負”的典型課、示范課，以推進活動向縱深發(fā)展。

　　（三）總結(jié)推廣階段（20xx年9月-20xx年10月）

　　1.進行系列有效教學活動的評選

　�、鸥咝дn堂作業(yè)設計評選：

　�、聘咝дn堂教學設計評選：

　�、歉咝дn堂教學案例評選：

　�、雀咝дn堂教學比武活動：

　　2.對在開展“有效教學、高效課堂”研究活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀課例進行表彰。

　　3. 各學科教研組總結(jié)“有效教學、高效課堂”的典型經(jīng)驗，并選擇優(yōu)秀課例舉行我校展示活動。精心打造每人3節(jié)以上的有效教學經(jīng)典課例。

　　4.對“有效教學、高效課堂”的優(yōu)秀課例進行收集整理，幫助被確定為實驗教學能手的老師總結(jié)、梳理個人的教育教學經(jīng)驗和實驗成果，并通過學校網(wǎng)站進行推介、宣傳，同時全面系統(tǒng)地總結(jié)，整理研究成果，編輯《資料匯編》。

　　達明中學教務處

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