(優(yōu))競賽方案7篇
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的競賽方案7篇,希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為進(jìn)一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識,加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育,不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動宗旨
安全工作,防范于未然,一旦發(fā)生安全事故,員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對,及時(shí)地開展救援工作,將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識,教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識,提高員工自護(hù)自救、逃生及救援的能力,營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實(shí)操的`方式進(jìn)行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護(hù)自救等常識知識。
三、活動時(shí)間
初定12月1日,具體時(shí)間安排以比賽前發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn)。
四、活動地點(diǎn)
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加,每個車間或部門上報(bào)一支隊(duì)伍,為更有效地在車間普及安全知識,每部門5人參加,5人中要求2人為基層員工,具體人員名單由各車間部門進(jìn)行內(nèi)部選拔后報(bào)人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大,本著全員參與的原則,本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊(duì)參加,對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級,計(jì)入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設(shè)一等獎1名,獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名,獎金800元+錦旗1支;三等獎1名,獎金500元+錦旗1支;知識競賽中,現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的,可獲得精美禮品一份。
競賽方案 篇2
一、 主旨: 提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
二、 參賽方式: 團(tuán)體(自由組隊(duì),四人以內(nèi))。
三、 比賽時(shí)間:20xx年11月8日
四、 流程: 1.平等自愿的基礎(chǔ)上,各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由組委會討論決定。 3.活動主辦單位:計(jì)算機(jī)工程系。 4.承辦單位:計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
五、 比賽程序: 競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4.介紹評委
5.競賽開始:必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6.比賽結(jié)束
7.評委點(diǎn)評
8.頒發(fā)獎品
六、 比賽細(xì)則:
1.自由組隊(duì)(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風(fēng)險(xiǎn)題,題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答,在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計(jì)算題,必須在做完答案后進(jìn)行搶答,答案可由各代表隊(duì)討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊(duì)自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答 完畢,答對加上相應(yīng)的.分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案.
7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì),則加式3道搶答題,來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計(jì)分形式,基本分為100分,累計(jì)分最高者為勝。
七、獎勵設(shè)置: 本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名,亞軍隊(duì)一名,季軍隊(duì)一名。 八、其它事項(xiàng): 活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
競賽方案 篇3
檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的`能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃,特組織本次競賽。
一、 比賽時(shí)間 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))
二、參賽對象 :一至四年級全體學(xué)生,五、六年級興趣小組學(xué)生。
三、評獎方法:
一至四年級:
以年級組為單位,設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項(xiàng)
1 、團(tuán)體獎項(xiàng):以班級前 20 名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;
2 、個人獎項(xiàng):年級組設(shè)一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。
五、六年級:
只設(shè)個人獎項(xiàng):名額同上。
競賽方案 篇4
一、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
競賽定于20xx年12月28日上午9:00~10:30在機(jī)房舉行。
二、競賽范圍與參賽對象
高一、高二年級開設(shè)計(jì)算機(jī)課程的班級。
三、競賽內(nèi)容
環(huán)境要求:操作系統(tǒng)(中文版)Windows20xx
。ㄒ唬┪淖咒浫肱c圖文混排
工具軟件(中文版):中文Office20xx(完整版)。
文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成一定量文字的錄入;圖文混排是指按給定樣張,用指定文件夾中的文字圖片進(jìn)行排版。
四、競賽形式與方法
(一)競賽形式:文字錄入與圖文混排。
。ǘ┩耆捎蒙蠙C(jī)操作完成全部比賽內(nèi)容,每人一機(jī),在硬盤上完成。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)文字錄入與圖文混排
文字錄入占此項(xiàng)比賽的20%,利用專用的文字錄入軟件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對照給定的文本進(jìn)行錄入,對錯字、多字、缺字及多余的空格均按錯字處理,每錯5字扣1分。
圖文混排占此項(xiàng)比賽的80%,采用給定編輯樣張,在限時(shí)不限量的基礎(chǔ)上,照樣張?jiān)瓨又谱,根?jù)各知識點(diǎn)完成情況計(jì)算總分。
六、競賽要求
。ㄒ唬﹨①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
(二)賽前一天,由各班級參加抽簽確定機(jī)位。
。ㄈ┻x手須提前10分鐘入場,入場時(shí)須出示出入證,入場后對號入座,出入證置于臺桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤。遲到30分鐘不得入場。
。ㄋ模┤绱_實(shí)機(jī)器發(fā)生故障,造成比賽中斷,必須經(jīng)評委確認(rèn)后方能更換機(jī)位。故障中斷時(shí)間不計(jì)。
。ㄎ澹┍敬胃傎悋(yán)禁冒名頂替,弄虛作假。其它未盡事宜,將在賽前向各班級做詳細(xì)說明。
七、競賽場地與設(shè)施
。ㄒ唬C(jī)房應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的.時(shí)間和要求,做好賽場的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。賽場準(zhǔn)備結(jié)束后,組委會組織檢查驗(yàn)收。
(二)各賽場入口處應(yīng)有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀(jì)律、考試時(shí)間及賽場說明。操作技能競賽賽場內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標(biāo)志。
八、競賽規(guī)則
。ㄒ唬└傎愡^程中,參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現(xiàn)設(shè)備問題,應(yīng)提請裁判長到機(jī)位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,由裁判長視具體情況作出決定。
(二)競賽過程中,選手若需休息、飲水或去廁所,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。
。ㄈ┤绻x手提前結(jié)束競賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。
。ㄋ模┨峤蛔髌罚哼x手離開賽場前要確認(rèn)作品已正確提交,由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄(交件時(shí)間等),同時(shí)參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認(rèn)后方可離開。
(五)競賽時(shí)間到后,各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后,參賽選手方可離開競賽賽場。
(六)參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則,對違反賽場規(guī)則,不服從裁判員勸阻者,經(jīng)裁判長裁決取消比賽資格,因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者,競賽成績無效。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
競賽設(shè)一、二、三等獎。一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。
競賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導(dǎo),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》, 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升,全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮,致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。
二、工作目標(biāo)
錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長,努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
三、參賽對象
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽,不參加第二階段的決賽)。
四、活動安排
第一階段(20xx年10月):學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案,可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的`各種形式的教學(xué)比賽活動結(jié)合起來,整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽,小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個組分別組織決賽,決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后,將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課,組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會,為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學(xué)校頒發(fā)獎牌,為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求,教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,徐建新同志任組長,朱政權(quán)同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員,朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識,高度重視青年教師教學(xué)競賽活動,要成立校長牽頭的專門班子,積極推進(jìn),狠抓落實(shí)。
2.營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案,鼓勵青年教師積極參與,并以此為契機(jī),扎實(shí)開展教學(xué)研討活動,營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭,聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量,加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
五、考評與獎勵
1.團(tuán)體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組,依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價(jià),評出優(yōu)勝單位。
2.個人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎,由縣教育局進(jìn)行表彰。
競賽方案 篇6
為了豐富社區(qū)文化生活,增強(qiáng)老年人的自我保健、防病強(qiáng)身的意識和能力,樹立科學(xué)健康的`生活方式,營造文明德陽里的良好氛圍,我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī),將舉辦德陽里老年人知識競賽:
一、參賽對象及形式
。ㄒ唬﹨①悓ο螅荷鐓^(qū)老年人
(二)參賽形式:社區(qū)老年人自由組隊(duì),每隊(duì)2人。
二、競賽時(shí)間:初賽、復(fù)賽擬定20xx10月上旬,決賽擬定10月中下旬
三、競賽地點(diǎn):德陽里社區(qū)活動室
四、競賽內(nèi)容:
。ㄒ唬┙】抵R
(二)生活常識
。ㄈ┚C合知識
五、競賽形式:
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式:必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題
第一輪:“單槍匹馬”即必答題
各代表隊(duì)隊(duì)員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時(shí)間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
第二輪:“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。
各隊(duì)必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),本題作廢并扣10分。
答題時(shí)選手可以相互討論,由一名隊(duì)員作答,其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
選手答題時(shí)間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)。
第三輪:“知難而進(jìn)”即風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)1題,由分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍優(yōu)先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
答題時(shí)選手可以相互討論,由一名隊(duì)員作答,其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
答題時(shí)間為60秒,從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。
加試題:
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時(shí),啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時(shí)間30秒,從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí),直到分出名次。
六、報(bào)名須知:請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進(jìn)行報(bào)名登記。
競賽方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競賽,讓學(xué)生學(xué)會思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生,[班級人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段:按照學(xué)校大事活動的安排,班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。
。1)競賽時(shí)間:20xx年5月4日
(2)競賽地點(diǎn):
一年級:閱覽室
二、三年級:會議室
四年級: 電腦室
五年級: 多媒體室
六年級: 實(shí)驗(yàn)室
。3)答卷時(shí)間:一、二年級為60分鐘,三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級密封)
一年級監(jiān)考教師: 陳世紅
二、三年級監(jiān)考教師: 米寶艷
四年級監(jiān)考教師: 田蓉
五年級監(jiān)考教師: 陳友友
六年級監(jiān)考教師: 陳紅英
4、閱卷安排
①、各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。
②、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
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