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方案

體育活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-09 15:52:49 方案 我要投稿

體育活動(dòng)方案【精華15篇】

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的體育活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

體育活動(dòng)方案【精華15篇】

體育活動(dòng)方案1

  游戲目標(biāo):

  發(fā)展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  粉筆

  活動(dòng)過程:

  在室外選擇較平整的場(chǎng)地,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

  請(qǐng)孩子蹲在其中的一個(gè)圈里,學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作,跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

  可以根據(jù)孩子的興趣改變活動(dòng)形式,如小兔子要回家,小烏龜要回家等。

  參考兒歌:

  “小兔子,要回家,跳――跳,哈――哈,跳跳跳,哈哈哈,跳跳跳,哈哈哈,小兔子,回到了家!”“小烏龜,要回家,爬――爬,爬――爬,爬爬爬,爬爬爬,小烏龜,回到家!”

  活動(dòng)建議:

  各個(gè)圈之間的距離約30厘米,圈的.直徑約為30厘米。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)Φ拇笮『腿Φ闹睆健?/p>

體育活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)。

  2、養(yǎng)成聽指揮、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

  3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的'意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)操場(chǎng)。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)準(zhǔn)備部分:

  帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì),根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。

  (二)開始部分:

  1、以小青蛙要過河,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:"小青蛙要到河對(duì)岸玩,要怎么過河呢?小朋友們幫小青蛙想想辦法。"

  2、引導(dǎo)幼兒討論出:青蛙要跳過河。

  3、教師規(guī)范的示范跳河的動(dòng)作,幼兒認(rèn)真觀察。

  4、請(qǐng)一個(gè)幼兒出來嘗試跳遠(yuǎn)

  5、教師講解跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng),即預(yù)備、起跳、騰空、落地四個(gè)步驟。重點(diǎn)講解屈腿降重心的要領(lǐng)。

  6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)。

  注意事項(xiàng):

  (1)不要連續(xù)跳;

  (2)不能用跑、跨;

  (3)要求雙腿并攏跳;

  (4)要跳過河的對(duì)岸才能算過河。

  7、幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn),教師個(gè)別指導(dǎo)。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  1、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

  2、請(qǐng)幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。

  四、教學(xué)反思:

  立定跳遠(yuǎn)近的最直接因素就是身體素質(zhì),首先考慮的就是提高身體素質(zhì),立定跳遠(yuǎn)需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量訓(xùn)練,比如蛙跳,深蹲、負(fù)重(輕重量)半蹲跳;蛘吒纱嗑褪菦]事多跳立定跳。這些都有助于提高腿部力量。腿部力量就是立定跳遠(yuǎn)的根本,所以力量上去了,立定跳遠(yuǎn)成績(jī)自然會(huì)提高。立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),跳前兩腿分立大概與肩同寬,或者比肩稍寬。半蹲預(yù)擺,大腿于小腿之間角度90度左右,起跳時(shí)跳出角度和地面大概25度到30度左右,腦中想著稍微往高跳一點(diǎn),不要于地面太平的就出去了。兩條腿蹬起的同時(shí),雙臂用力往前上方擺起,以帶動(dòng)身體?炻涞貢r(shí),雙腿盡量往前夠出,已獲得更遠(yuǎn)的距離。

體育活動(dòng)方案3

  一、設(shè)計(jì)思路:

  進(jìn)入中班后,我們的孩子基本動(dòng)作更為靈活,他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作,還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作。

  《指南》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng),并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣,我們一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。因此,我就開展了探索“身體、移動(dòng)”的.活動(dòng),在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來嘗試移動(dòng),從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的快樂是本次活動(dòng)的宗旨。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力,提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

  2、敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作,從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。

  四、活動(dòng)過程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。

  走(慢走、快走、高個(gè)子走……)

  跑(高抬腿跑、踢_(dá)跑……)

  跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)

  2、我的身體會(huì)移動(dòng)。

  (1)幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動(dòng)身體。

  要求:利用身體的移動(dòng),到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動(dòng)作。

  (2)挑戰(zhàn)

  個(gè)別幼兒進(jìn)行動(dòng)作的挑戰(zhàn),其余幼兒當(dāng)裁判,判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。鼓勵(lì)幼兒積極挑戰(zhàn),利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動(dòng)。和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。

  3、放松運(yùn)動(dòng)

  游戲“雪人要化了”。

  反思:

  1、孩子常規(guī)方面,一個(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正常開展的關(guān)鍵,也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據(jù),所以,此次活動(dòng)老說,孩子的常規(guī)意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),如:隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),基本的隊(duì)形變換等。

  2、體育器械材料方面,這屬于活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),這就需要教師對(duì)孩子要有相對(duì)比較全面的了解,才能有效進(jìn)行材料的準(zhǔn)備,如:材料能不能引起幼兒參與鍛煉的興趣,能不能讓幼兒有一定的身體技能的提升等等,還要避免讓孩子有過多的等待時(shí)間。一節(jié)活動(dòng),時(shí)間有限,每一分鐘都不能浪費(fèi),每一格孩子都要有所鍛煉或提升,我們只能通過材料來幫助我們達(dá)到更好的效果。

體育活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  享受運(yùn)動(dòng),快樂運(yùn)動(dòng):“我運(yùn)動(dòng),我快樂我健康”

  二、、活動(dòng)宗旨:

  開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動(dòng),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:待定

  三、活動(dòng)地點(diǎn):校園

  四、參加人員:全校師生。

  五、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬⒉门:劉少花李媛龐國(guó)峰

 。ǘ、自愿者:二年級(jí)6人。人員待定。

 。ㄈ⒒顒(dòng)內(nèi)容:

  一.二年級(jí):快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)

  方法:第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍,從起點(diǎn)開始往前跑,跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處,繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn),將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,下一位選手繼續(xù)游戲。

  規(guī)則:

  1、選手必須繞過障礙物。

  2、乒乓球在哪里掉了,撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。

  3、手只能端球拍,不可以護(hù)球或接觸球體行走。

  4、違規(guī)不聽勸者不算人頭,所用時(shí)間要算。

  5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)

  算名次。

  一.二年級(jí):寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人)道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)

  方法:參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi),然后放下筷子,與下一位隊(duì)友擊掌,之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  規(guī)則:

  1、球掉地后須將球夾起后在掉球的.地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  2、所夾的乒乓球必須入盆。

  3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。

  4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。

  一.二年級(jí):碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)

  方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍,在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線,拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手,接球手通過跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,無論進(jìn)與否都跑回起跑線,和下一位選手擊掌后,下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  規(guī)則:

  1、接球手不許出圈,否則所接的球不算。

  2、接球手必須用背簍接,否則不算。

  3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。

  4、投球手不能踩投球區(qū)域線,否則進(jìn)球不算。

  5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。

  6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同,則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。

  一.二年級(jí):海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)

  方法:比賽采用接力形式進(jìn)行,當(dāng)聽到發(fā)令后,每隊(duì)第一人需跨過兩個(gè)障礙物,到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手),打三次球后,無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍,與下一位隊(duì)員擊掌后,下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  規(guī)則:

  1、來回均必須跨越過障礙物,未成功則重新跨越。

  2、球只能用手打如圈內(nèi),而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。

  3、每人只能打三個(gè)球。

  4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同,則根據(jù)完成時(shí)間先后來排名次。

  一.二年級(jí):一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)

  方法:在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球),將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,同樣,在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  規(guī)則:

  1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn),不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者,該選手則取消比賽資格,本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算,但不算人頭)

  2、在趕球途中,只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬),則須將球撿回滾出處重新趕球。

  3、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

  4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。

  5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。

  一.二年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,分兩組站隊(duì))

  方法:參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上,并抓們對(duì)方的手臂,形成小船狀,排在起點(diǎn)線外。比賽開始,各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí),交換移動(dòng)兩人的雙腳,使“小船”向前行進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后,最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

  規(guī)則:

  1、小船從何處散開,必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。

  2、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開對(duì)方的雙腳腳面。

  3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,下一組才可以繼續(xù)。

  4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來計(jì)算名次。

  六、后勤工作

  學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)

  七、安全工作

  保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。

  八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三名,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

  備注:1、如果男女生不足數(shù),則先滿足性別人數(shù)要求,再不論性別湊足。

  2、所有不遵守規(guī)則者,則其不算參賽人頭,但所用

  時(shí)間要計(jì)算在內(nèi),而且其成績(jī)也忽略。

  3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

  4、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練,爭(zhēng)取玩得快樂,勝敗無悔。

體育活動(dòng)方案5

  設(shè)計(jì)思路:

  戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美;

  2、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)流程:

  1、開始部分

  (1)開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

 。2)教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。

  2、基礎(chǔ)部分

 。1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

 。2)教幼兒游戲的.兒歌。吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

 。3)講解游戲規(guī)則。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

  (4)引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

  3、結(jié)束部分:

  引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

體育活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)宗旨

  貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂

  三、活動(dòng)要求

  人人有項(xiàng)目·班班有活動(dòng)·學(xué)校有評(píng)比

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  五、實(shí)施內(nèi)容

  以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動(dòng),突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的`興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1、規(guī)范作息時(shí)間,堅(jiān)持搞好陽光體育活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時(shí)間表,保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。積極開展體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師。

  2、開齊、開足、上好體育課。同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、開展常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期,學(xué)校體育組聯(lián)合團(tuán)支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評(píng)比,用比賽促規(guī)范,用比賽促發(fā)展。

  4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  5、做好體育科目測(cè)試。堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作。學(xué)校要將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

  6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分,讓每個(gè)學(xué)生從中得到快樂。辦好校園體育藝術(shù)節(jié),將校內(nèi)體育活動(dòng)打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年10月,我校首屆體育節(jié)藝術(shù)成功舉辦,開展各項(xiàng)競(jìng)賽,有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長(zhǎng)跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學(xué)生情操,增加了班集體的凝聚力,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。20xx年秋季,我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育藝術(shù)節(jié)”再結(jié)碩果。

體育活動(dòng)方案7

  教材分析

  皮球的玩法多,可操作性強(qiáng),是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動(dòng)通過指導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球等動(dòng)作,提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉手腕、腳踝的靈活性。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道原地拍球的基本方法,練習(xí)排球的`基本動(dòng)作。

  2.能收養(yǎng)手眼,協(xié)調(diào)的控制好皮球。

  3.對(duì)皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  皮球人手一個(gè)

  活動(dòng)建議

  1.準(zhǔn)備活動(dòng),教師邊念“大皮球,真好玩,一會(huì)兒低,一會(huì)兒高, 進(jìn)行拍拍拍,蹦蹦蹦,轉(zhuǎn)個(gè)圓圈再來跳”的兒歌,邊引導(dǎo)幼兒模仿球進(jìn)行蹲、跳、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2.出示皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索并相互學(xué)習(xí)球的各種玩法。

 。1)出示皮球,激發(fā)幼兒興趣,討論:球可以怎樣玩兒?

  (2)引導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球、拋球等動(dòng)作,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

 。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示不同拍球方法,其他幼兒相互學(xué)習(xí)。3.教師示范,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的基本方法。

  3.教師示范原地拍球方法,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)。

 。1)動(dòng)作要點(diǎn):腕、指放松,五指自然分開,伸肘、屈腕、屈指,用適當(dāng)?shù)牧α颗拇蚯虻纳喜俊?/p>

 。2)指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地拍球,初步掌握拍球動(dòng)作。

 。3)教師表演花樣拍球,激發(fā)幼兒興趣,。如:自拋?zhàn)越、拍球轉(zhuǎn)身、胯下傳球等。

  4.放松活動(dòng):教師引導(dǎo)幼兒利用皮球在身體上滾一滾,放松全身。

體育活動(dòng)方案8

  一、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、 鞏固跑步的正確姿勢(shì),訓(xùn)練跑的速度。

  2、 能開動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

  3、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 幼兒人手一張報(bào)紙。

  2、 韻律操音樂的`磁帶及錄音機(jī)。

  三、 活動(dòng)過程

 。ㄒ唬、開始部分

  1、 幼兒入場(chǎng),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  幼兒手拿卷好的報(bào)紙,在音樂聲中有精神地入場(chǎng)。

  2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):韻律操。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙,有精神地做操。

 。ǘ、基本部分

  1、教師打開報(bào)紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。

  2、 試后,請(qǐng)幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論:把報(bào)紙貼在胸口,快速地跑。

  3、 第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結(jié)論:跑得越快,紙?jiān)劫N得緊,越不容易掉。

  4、 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。

  5、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。

  發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競(jìng)賽的形式進(jìn)行。

 。ㄈ、結(jié)束部分

  教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對(duì)幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。幼兒在音樂聲中步回教室。

體育活動(dòng)方案9

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、利用有趣的兒歌,

  是幼兒在聽清教師的口令后,

  由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、

  跑、跳的基本動(dòng)作。

  2、本次活動(dòng)中,要注意安全,養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。

  3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門,小動(dòng)物回家時(shí),念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了,“門”自動(dòng)打開等。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的家。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分

  幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

  二、基本部分

  1、新授游戲。

  幼兒四散站在場(chǎng)地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;

  教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,

  幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的`小鴨呷呷呷”,

  幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴,我的小兔蹦蹦蹦”,

  幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。

  2、幼兒游戲

  1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

  3、表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

  三、結(jié)束部分

  游戲:狡猾的狐貍在哪里

  幼兒能念完兒歌再跑。

體育活動(dòng)方案10

  為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于《開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)》的號(hào)召,切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂,豐富校園文化生活。根據(jù)市教育局文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定在全校開展學(xué)生“陽光體育”活動(dòng),掀起體育鍛煉的熱潮,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的號(hào)召,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),切實(shí)提高少年兒童健康素質(zhì),大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動(dòng),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽光體育活動(dòng)開展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):張永霞

  副組長(zhǎng):馬夢(mèng)雨肖淑芳

  成員:體育教師及各班主任和配班老師

  三、活動(dòng)的主題及內(nèi)容:

  活動(dòng)主題:

  “人人參與,快樂鍛煉,健康成長(zhǎng)”

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、歌唱《陽關(guān)體育之歌》

  2、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

  3、新型奧林健身操

  3、校園集體舞

  4、花樣跳繩和小組籃球賽

  5、每天1000米長(zhǎng)跑

  6、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文比賽,題目、題材不限,字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)

  四、活動(dòng)實(shí)施原則:

  1、教育性原則

  始終堅(jiān)持育人宗旨,以此陶冶學(xué)生情操,堅(jiān)定學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)的`形成和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律,運(yùn)動(dòng)技能,形成規(guī)律,寓教于樂、寓教于學(xué),寓教于練。

  2、全面性原則

  面向全體學(xué)生,通過改進(jìn)體育教學(xué),開展豐富多彩的體育健身活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉等手段,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。

  3、普及與提高相結(jié)合的原則

  在廣泛開展群眾性陽光體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生課余體育鍛煉,提高我校的體育運(yùn)動(dòng)水平,促進(jìn)我校體育在更高層次上普及。

  4、安全性原則

  在組織與實(shí)施過程中,加強(qiáng)安全教育與管理,切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,健全安全預(yù)警機(jī)智和應(yīng)急機(jī)制,提高學(xué)生自救能力,避免和防止意外事故的發(fā)生。

  5、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則

  以校內(nèi)為主陣地,同時(shí)也要充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能,爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合,形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的活力。

  四、具體活動(dòng)要求:

  1、每班必須唱會(huì)《陽光體育之歌》,學(xué)會(huì)校園集體舞及新型奧林健身操,由張雁芮、詹文娟二位同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施,班主任配合;花樣跳繩,長(zhǎng)跑由三位體育教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)均100人。

  2、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文作品要求A4紙規(guī)格,正文四號(hào)宋體、標(biāo)題三號(hào)宋體,紙質(zhì)文本和電子文本均上報(bào),每班各報(bào)一篇。

  3、在組織好規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體育組及各班還可以組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如:班級(jí)籃球賽、乒乓球賽、象棋賽、拔河比賽、小型文藝演出、奧運(yùn)在我心中演講賽等。

  五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

  2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位,同年級(jí)各班具體場(chǎng)地班主任之間協(xié)調(diào)。

  3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。

  4、廣播操結(jié)束,室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑,整隊(duì)帶回教室門前。

  5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。

體育活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想

  為了樹立優(yōu)良校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)課間操的`組織管理,打造我!瓣柟怏w育”大課間特色,結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),特制定本辦法,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  二、課間操工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:各班主任和體育教師,課間操督查小組

  組長(zhǎng):學(xué)生自主管理委員會(huì)(文體部)

  組員:學(xué)生會(huì)體育部成員

  三、檢查內(nèi)容:

  1、集合站隊(duì)——要求聽到下課鈴聲后,迅速以班為單位在教室樓道站兩列縱隊(duì)集合。

  2、操場(chǎng)集合——要求成兩列縱隊(duì)慢跑到操場(chǎng)集合,動(dòng)作快,迅速站好隊(duì)伍,站立姿態(tài)正確,安靜、整齊。

  3、參加人數(shù)——要求全體同學(xué)必須參加。

  4、校服穿著情況——要求全體學(xué)生著校服,運(yùn)動(dòng)鞋。

  5、課間操——要求跑操隊(duì)列整齊、口號(hào)響亮、節(jié)奏感強(qiáng),做操認(rèn)真,動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確、有力,堅(jiān)持做完整套操。

  6、課間操結(jié)束后,聽從指揮,有序退場(chǎng)。

  四、實(shí)施步驟:

  1、學(xué)生會(huì)體育部組織專門人員進(jìn)行檢查,對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。

  2、檢查結(jié)果報(bào)教育處,作為評(píng)比依據(jù)每月評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。

  五、檢查評(píng)比細(xì)則:

  課間操檢查得分權(quán)重12分。其中:

 。1)集合站隊(duì)(1分)集合迅速、隊(duì)形整齊

 。2)參加人數(shù)(2分)每缺1人扣0.5分,2分扣完為止

  (3)服裝(2分)每少穿1人扣0.1分,2分扣完為止

 。4)課間操(3分)隊(duì)列整齊(1分)口號(hào)響亮(1分)步伐整齊(1分)

 。5)課間操結(jié)束(2分)聽從指揮,有序退場(chǎng)

 。6)班主任參與(2分)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生出勤

  1、每遲到一人扣0.1。(以進(jìn)行曲結(jié)束,10:20未到者為準(zhǔn)未進(jìn)入操場(chǎng))

  2、每缺一人扣0.1。

 。ǘ⿲W(xué)生著裝要求

  1、未穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋者一人扣0.1。

  2、雖穿校服但服裝未統(tǒng)一者每?jī)扇丝?.1。

  3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。

 。ㄈ┳霾儋|(zhì)量及紀(jì)律

  1、站隊(duì)不整齊扣0.2。

  2、做操時(shí)講話者每人扣0.1。

  3、不做操者每人扣0.5。

  4、做操動(dòng)作不到位者每人扣0.2。

  5、做操整體效果差的班級(jí)扣0.1。

 。ㄋ模┡懿劫|(zhì)量及紀(jì)律

  1、跑步過程中隊(duì)伍不整齊的班級(jí)扣0.5。

  2、跑步過程中講話、追打戲鬧者每人扣0.2。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)操員

  1、無領(lǐng)操員或領(lǐng)操員不做操者扣0.1。

  2、領(lǐng)操員做操不認(rèn)真者扣0.5。

  六、班主任出勤

  1、班主任應(yīng)到教室要求所有學(xué)生出來做操后,于10:15之前到操場(chǎng),遲到扣班級(jí)課間操分?jǐn)?shù)0.1。

  2、班主任10:15未到操場(chǎng)算缺勤扣班級(jí)課間操分?jǐn)?shù)0.5分。

  七、請(qǐng)假:

  1、班主任由于病、事、公假不能到操場(chǎng),須提前提交書面假條由年級(jí)主任簽字后交到教育處,不扣分,否則按缺勤扣分。

  2、學(xué)生因病或其他特殊原因不能上操的,需提前向班主任請(qǐng)假,班主任簽字后交教育處,不扣分,否則按缺勤扣分。

  八、管理人員要求

  教育處老師:負(fù)責(zé)檢查課間操情況。

  年級(jí)主任:負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)的課間操進(jìn)行管理,檢查班主任到位情況。

  班主任:各班班主任是本班課間操的第一責(zé)任人,跟班課間操活動(dòng),組織好本班學(xué)生出操、做操,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,加強(qiáng)管理。

  體育教師:各年級(jí)課間操的第一責(zé)任人,對(duì)各年級(jí)課間操的情況進(jìn)行監(jiān)督、管理。對(duì)做操質(zhì)量差的班級(jí)利用體育課時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

  學(xué)生會(huì)體育部:負(fù)責(zé)各自檢查的區(qū)域。清點(diǎn)各班人數(shù),檢查做操質(zhì)量,對(duì)各班課間操的評(píng)比,填好檢查表按時(shí)上交教育處。

  九、獎(jiǎng)懲制度:

  1、依據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果,定期進(jìn)行評(píng)比。課間操活動(dòng)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核,作為評(píng)選優(yōu)秀班集體依據(jù)。

  2、體育教師將學(xué)生課間操活動(dòng)情況作為體育課成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容之一。

  3、對(duì)違反課間操規(guī)定,沒有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個(gè)別同學(xué)給予嚴(yán)厲批評(píng),并在學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)中扣分。

  4、對(duì)整體效果不佳的班級(jí),進(jìn)行重點(diǎn)整頓,直至完全符合要求為止。

體育活動(dòng)方案12

  沒有窩的小兔(體育)

  目標(biāo)

  一、 培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。

  二、 提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。

  三、 培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。

  準(zhǔn)備

  兔頭飾若干,大灰狼頭飾一個(gè),磁帶。

  過程

  一、 開始部份

  1. 小兔子(幼兒)分散站在場(chǎng)地中間,在兔媽媽(教師)的`帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。

  2. 隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)走——兩隊(duì)走——大圓走——左右分隊(duì)走——一隊(duì)一隊(duì)走。

  二、 基本部份

  1. 介紹游戲名稱。

  2. 游戲玩法:選出兩名幼兒分別當(dāng)沒有窩的小兔和大灰狼,其余的人按三人分成幾組,兩人圍成圈,一人當(dāng)窩中的兔,每組相距3—6步,游戲開始,教師與幼兒齊念“小朋友來游戲,我們來幫兔找窩,一、二、三!焙耙粫r(shí),兔即刻逃跑,喊三時(shí)大灰狼開始追捕。這只兔為了自救,可以向任何一個(gè)窩里跑。這時(shí)窩里原有的兔要馬上向外逃跑,大灰狼繼續(xù)追,如果被大灰狼捕到的兔,兩人就另換角色。

  3. 幼兒進(jìn)行游戲。

  4. 教師小結(jié)游戲情況,并表揚(yáng)找到窩的兔子取得勝利,全體幼兒祝賀他們。

  5. 幼兒再次游戲三、 結(jié)束部份復(fù)習(xí)游戲“螺旋走”。

體育活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真貫徹教育部“全國(guó)億萬陽光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號(hào),為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造有利條件,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。中心校特制定如下實(shí)施方案:

  二、組織機(jī)構(gòu)

  三、活動(dòng)原則

  1、全員參與性原則:沒有特殊情況,任何老師和學(xué)生都得參與,堅(jiān)決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

  2、每天一小時(shí)原則:每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學(xué)校組織的課外體育活動(dòng)累計(jì)每人每天在校參加陽光體育活動(dòng)在60分鐘左右。

  3、課內(nèi)外結(jié)合原則:做好家長(zhǎng)宣傳工作,采用家校聯(lián)動(dòng)方式,使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來,參與到這一全民健身活動(dòng)中來。

  4、安全性原則:各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場(chǎng)地因素,在選用器材時(shí)注意安全,在帶班活動(dòng)時(shí),帶班老師要有高度的責(zé)任心。

  四、工作責(zé)任

  1、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),確保工作責(zé)任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位、資金投入到位。

  2、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃、體育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)的開展。

  3、體育教師對(duì)學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項(xiàng)重要工作,體育教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),配合學(xué)校開展體育工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。

  4、校長(zhǎng)是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國(guó)家、省、市對(duì)學(xué)校體育各項(xiàng)規(guī)定,確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。

  5、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任要各司其責(zé),履職到位;各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開展。

  五、活動(dòng)措施

  1、開足開齊體育課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  完善體育課時(shí)保障機(jī)制,落實(shí)好國(guó)家對(duì)體育課程的設(shè)置的規(guī)定,小學(xué)1—2年級(jí)每周4節(jié)體育課;小學(xué)3-6每周3節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù),保證總的體育課時(shí)數(shù)。在體育教學(xué)方面,學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo),細(xì)化各年級(jí)體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細(xì)的單元教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,并堅(jiān)決杜絕無教案上課的現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過程中,體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場(chǎng)地,不準(zhǔn)私自離開課堂做與體育教學(xué)無關(guān)的事。體育教師要按照教案,有組織的上好體育課,杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求,做好體育教學(xué)評(píng)比工作。

  2、保質(zhì)保量上好課間操

  課間操是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,要高度重視,認(rèn)真組織實(shí)施。

  (1)、時(shí)間安排

  每天上午第二節(jié)課后,學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時(shí)間,活動(dòng)時(shí)間為25分鐘,除天氣原因等特殊情況,不得以任何理由擠占課間操時(shí)間。

  (2)、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  課間操內(nèi)容以國(guó)家廣播體操和排球健身操為主。在做國(guó)家廣播體操和排球健身操的基礎(chǔ)上,要加入學(xué)校排球特色體育活動(dòng),內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  (3)、課間操以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展。

  (4)、活動(dòng)組織

 、、課間操要體現(xiàn)全員參與意識(shí)。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進(jìn)去,為學(xué)生做表率,起到模范帶頭作用。

  ②、課間操要保證質(zhì)量。各學(xué)校要對(duì)課間操實(shí)行考評(píng)制度,要把課間操質(zhì)量納入到班級(jí)的評(píng)比當(dāng)中,定期進(jìn)行檢查評(píng)比。

  3、廣泛組織開展大課間活動(dòng)

  在沒有體育課的當(dāng)天,班級(jí)必須安排補(bǔ)足每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,并將大課間活動(dòng)排入課表,納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中,保證大課間活動(dòng)時(shí)間。

  (1)、時(shí)間安排

  每天下午由學(xué)校對(duì)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)自行安排大課間體育活動(dòng)。

  (2)、活動(dòng)內(nèi)容及形式

 、、活動(dòng)內(nèi)容以排球、游戲結(jié)合起來,讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉,激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣,同時(shí)要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場(chǎng)地的情況。

 、凇⒒顒(dòng)形式上,采取以班級(jí)和體育興趣小組為單位劃分活動(dòng)區(qū)分組進(jìn)行。要切實(shí)保證活動(dòng)過程的安全,搞好學(xué)校各部門之間的'溝通和協(xié)調(diào)。最后,要保證全員參與,讓學(xué)生動(dòng)起來,玩起來,從而達(dá)到身心健康的目的。

  (3)、活動(dòng)組織

  ①、要切實(shí)保證活動(dòng)安全進(jìn)行,安全是健康的前提,多活動(dòng)準(zhǔn)備工作及退場(chǎng)等環(huán)節(jié)中,可能涉及的安全方面的工作考慮到,處理好,責(zé)任落實(shí)到人。

 、、搞好學(xué)校各級(jí)部及班主任的協(xié)調(diào),做到分工明確,密切配合,使活動(dòng)科學(xué)合理,環(huán)環(huán)相扣。

 、、在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要力求適用、新穎、獨(dú)特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得的愉悅心情來緩解學(xué)習(xí)壓力。

 、、大課間體育活動(dòng)不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與,讓學(xué)生真正玩起來、動(dòng)起來,從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)身心健康的目的。

  4、當(dāng)天沒有在操場(chǎng)上或是因?yàn)樘鞖庠虿荒茉诓賵?chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動(dòng)。

  六、活動(dòng)保障

  1、體育組在每學(xué)期第一周同各班主任協(xié)商,共同制定出本學(xué)期各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃。

  2、做好宣傳動(dòng)員工作,重視“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”,保證學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間,把這項(xiàng)工作抓好,抓實(shí)。

  3、每位教師按要求下到各個(gè)班,做好表率作用,組織引導(dǎo)好學(xué)生參加好活動(dòng),參加情況記入年度考核中。

  4、在每年學(xué)校組織一次校園體育活動(dòng)成果展示,進(jìn)行評(píng)比。

  5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí),不得評(píng)為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的班主任,不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)生,不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

體育活動(dòng)方案14

  活動(dòng)背景:前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。

  目的:增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,特別是男女生之間的溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的'良好友誼。提高集體榮譽(yù)感,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  參加人員:0307204班全體同學(xué)

  內(nèi)容:1每周二下午2:00~~3:00在西操場(chǎng)練太極拳。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。

  2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。

  3每周日輪流舉行以下活動(dòng):3對(duì)3籃球賽(女生到場(chǎng),男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦!具體時(shí)間另行通知。

  4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī),而且此時(shí)間段電梯很緊張,可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽,既可加強(qiáng)體力,也可促進(jìn)全班感情。

  5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。

  注意:1由班長(zhǎng)及體委組織,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。

  2若有新活動(dòng)另行通知。

  3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況,爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果。

  4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。

  5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

  總結(jié):

  每周由班長(zhǎng)做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。

體育活動(dòng)方案15

  一設(shè)計(jì)意圖:(適合大班)

  為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng),新學(xué)期,我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對(duì)新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時(shí)引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到!蔽译S口說:“是呀,你們?cè)趺礇]想到把它轉(zhuǎn)起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來!蔽业膯栴}一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)。”“老師,飛環(huán)能轉(zhuǎn)!笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探究活動(dòng)了。

  二活動(dòng)目標(biāo):

  1幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒發(fā)明轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。

  2培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

  3激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探究的愿望。

  三活動(dòng)打算:

  1幼兒有過玩圈竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

  2幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。

  3玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。

  4實(shí)物投影儀。

  四活動(dòng)過程:

  (一)玩一玩

  1請(qǐng)幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

  2請(qǐng)幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示],對(duì)幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定引導(dǎo),“xxx小朋友讓xx轉(zhuǎn)起來了,這個(gè)玩法真好,還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”

  (二)試一試

  1激勵(lì)幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。

  2請(qǐng)幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對(duì)因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西,可請(qǐng)轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

  (三)看一看

  1幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)明了什么?”

  2請(qǐng)說一說你的發(fā)明。

  3請(qǐng)幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)明了什么?”(圓)

  (四)找一找

  1幼兒再次操作,查找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的`圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有呈現(xiàn)圓?”

  2幼兒互相交流。[對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后呈現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

  小結(jié):物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。

  (五)說一說

  1你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來了什么?

  例:電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

  [鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

  [實(shí)物示范,觀察]

  2 小結(jié):今天我們發(fā)明了許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,其實(shí),在我們身邊還有很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認(rèn)真看,仔細(xì)想,你還會(huì)發(fā)明更多有趣的東西,假如你發(fā)明了,請(qǐng)告訴我,或告訴你的好朋友。

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