初中體育活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的初中體育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中體育活動方案1

　　初中政治課程在培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和愛國主義方面發(fā)揮著重要的作用。其中法制教育對學(xué)生的道德和社會觀念的形成有直接的影響，在初中政治課程教學(xué)過程中，教師要注重法制教育在政治課堂的運用，切實提高學(xué)生的法制意識，正確明辨是非，形成正確的社會認知，從而做到遵紀守法，并學(xué)會借助法律維護自身和他人的正當(dāng)權(quán)利。作為一名政治教師，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)采取多種方式將法制教育融入到政治教學(xué)中。

　　一、提升對法制教育的思想認識

　　在初中政治課程中，不僅包含個人品德、人際關(guān)系處理、國家政治經(jīng)濟等內(nèi)容，還包含一定的法律知識。作為中學(xué)生，法律這一概念對他們來說并不陌生，但缺乏對法制內(nèi)容的深刻認識和了解，因此，在初中政治教學(xué)過程中，教師要善于做有心人，首先從思想上提升學(xué)生對法制教育的認識，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的法制觀念和法律意識。

　　例如，在政治教學(xué)中為學(xué)生普及一些法律常識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會現(xiàn)象，是否違法行為，以及遇到違法行為應(yīng)當(dāng)怎樣保護自己和制止違法行為。也可以讓學(xué)生閱讀一些法制書籍，或者利用黑板報進行法制知識宣傳，營造法制教育的濃厚氛圍。讓學(xué)生多熟悉一些法律知識，尤其是與青少年健康成長息息相關(guān)的內(nèi)容，如可以將預(yù)防未成年人違法犯罪等內(nèi)容融入其中，強化學(xué)生的法制觀念等，有效預(yù)防違法行為。從思想入手，能夠為接下來的法制教育打下良好的基礎(chǔ)，在政治教學(xué)中融入法制教育，學(xué)生也更容易接受和掌握。

　　二、借助多媒體開展法制教育教學(xué)

　　隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體在初中政治課堂教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，并起到了很好的教學(xué)效果。因此，在政治課堂教學(xué)中，可以利用多媒體開展法制教育教學(xué)活動，讓學(xué)生在接受政治知識的同時學(xué)習(xí)法制知識。借助多媒體開展法制教育教學(xué)可以從以下幾個方面進行：

　　第一，借助多媒體的生動性和形象性來傳授法律基本知識。對于初中階段的孩子來說，他們對于枯燥的政治和法律都不感興趣，在學(xué)習(xí)過程容易走神和注意力渙散，而多媒體能夠通過生動的圖片、視頻的形式來展現(xiàn)相關(guān)知識，將抽象化的法制知識直觀的展示出來。多媒體的應(yīng)用能夠深化學(xué)生對法律知識的理解程度，起到很好的教學(xué)效果。例如，在學(xué)習(xí)七年級上冊《過健康、安全的生活》這一章節(jié)，要教育學(xué)生正確對待金錢，要取之有道，通過正當(dāng)途徑來取得，決不能通過違法行為來獲取金錢�？梢酝ㄟ^多媒體播放一個警示教育片段，加深學(xué)生對法律知識的'認識。

　　第二，借助多媒體的有效性積極拓展政治教學(xué)內(nèi)容。在初中政治教材課本中，涉及到的一些法律知識都是條文性的，沒有具體的來源以及形成過程，這樣學(xué)生的理解就會受到一定影響。因此，要想達到更好的法制教學(xué)效果，教師要運用多媒體技術(shù)來豐富教材中的教育資源。例如，借助網(wǎng)絡(luò)上面的資源，如新聞事件、視頻案例等，通過多樣化的形式幫助學(xué)生更好的理解法制知識。

　　三、利用案例做好法制教育教學(xué)

　　在初中政治教學(xué)中融入法制教育，采用案例教學(xué)法是一種非常有效的教學(xué)措施。初中學(xué)生處于青少年時期，對外界的誘惑沒有抵抗力，通過在政治教學(xué)中開展法制教育，能夠避免學(xué)生走上犯罪的道路。而一些青少年的犯罪案例則對這些學(xué)生具有很好的啟示和警示作用，減少減少青少年犯罪率，提高他們遵紀守法的意識。所以，政治教師可以采取案例教學(xué)法，通過多媒體為學(xué)生展示警示案例，可以采取視頻的形式也可以是圖片的形式，這種直觀的展示能夠強烈的震撼學(xué)生的心靈，自覺形成遵紀守法的意識。

　　例如，在學(xué)習(xí)七年級下冊《做知法守法用法的人》，可以為學(xué)生播放一些熱門的新聞事件，如地溝油事件，一些不法人員利用地溝油生產(chǎn)食用油，并在播放過程中適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生去思考，那些假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)者和銷售者從哪些方面侵害了消費者的合法權(quán)益，要教育學(xué)生維護自身的健康權(quán)益。利用案例進行法制教育，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更高，學(xué)習(xí)效果也非常顯著，提升了政治教學(xué)質(zhì)量。

　　四、舉行豐富多彩的法制教育活動

　　在政治課堂中，教師可以組織豐富多彩的教育活動來進行法制教育。例如課前老師做好政治課程的準備，進行法制主題的定位，學(xué)生圍繞法制主題問題進行討論和總結(jié)，在不知不覺的討論中，學(xué)生學(xué)習(xí)到法律知識。由于升學(xué)壓力的一些原因，現(xiàn)在學(xué)生的法制教育得不到重視，很多教師多采用單一的教學(xué)方式，僅僅局限于書本內(nèi)容的講解，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，法制觀念淡薄。教師必須打破傳統(tǒng)的教育觀念，采取學(xué)生喜歡的教育方式來進行法制教育。

　　例如，政治課堂可以是學(xué)生的主體課堂，在一定的法制教育的目標下，學(xué)生進行社會法制問題的討論，教師最后給出總結(jié)評價，教師也可以組織學(xué)生自我編制一些法制小報，還可以開展辯論賽和演講活動，針對一個案例進行分析說明，每個學(xué)生都能夠形成自己的看法。這些法制主體活動的開展，討論會的設(shè)置，法制小報的自我編制，都打破了傳統(tǒng)的以教師說教為主體的教學(xué)方式，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣才能更加濃厚，因為政治課堂上學(xué)生有自己的發(fā)言權(quán)，真正的參與到學(xué)習(xí)課堂中，自己動手動腦，學(xué)習(xí)才會更加認真，課堂學(xué)習(xí)效果才能得到提升，在政治課堂中學(xué)生才能夠真正受到法制教育。

　　綜上所述，在初中政治教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)采取多種方式將法制教育融入到政治教學(xué)中。如提升對法制教育的思想認識，借助多媒體開展法制教育教學(xué)，利用案例做好法制教育教學(xué)以及舉行豐富多彩的法制教育活動。教師必須打破傳統(tǒng)的教育觀念，采取學(xué)生喜歡的教育方式來進行法制教育。只有這樣，才能使法制教育具有較好的效果，并促進初中政治課程教學(xué)質(zhì)量的提高。

初中體育活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動，增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。

　　二、組織機構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、組織形式和具體內(nèi)容：

　　1、全校性體育活動：

　�。�1）組織形式：下午課外活動時間進行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。

　�。�2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學(xué)期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達各年級組織參賽。

　　2、班級體育活動：

　　（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負責(zé)進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。

　�。�2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目，由各班自定、自選。

　　3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。

　　4、校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的'成效，完成學(xué)校下達的競賽指標。

　　四、檢查與考核：

　　1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準不得隨意取消活動。

　　2、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。

　　3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。

　　五、其它要求和說明：

　　1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間；

　　2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；

　　3、各班應(yīng)認真組織學(xué)生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間，輪到活動班級應(yīng)提前到場地準備，不得無故不參加課外體育活動；

　　4、各班在完成全校性體育活動后，應(yīng)根據(jù)本班實際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容，分班認真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；

　　5、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；

　　6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作。

　　對學(xué)生的管理：

　　1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。

　　2、學(xué)生必須嚴格按照教務(wù)處的安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

　　3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。

　　4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。

　　5、愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。

　　6、活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

　　課外體育活動時間安排表

　　注：課外活動時間周一至周四為每天下午17：00——17:25，各班須按時組織參加，活動內(nèi)容各班級根據(jù)場地安排自定，若遇天氣不適合室外活動等特殊情況，活動暫停。

初中體育活動方案3

　　為切實推進“陽光體育運動”確保學(xué)生一小時體育活動時間，提高體育活動質(zhì)量，牢固樹立“健康第一”的理念，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：×××

　　副組長：×××

　　成 員：體育老師及全體班主任

　　二、保障措施

　　使本活動落實到位，安全有保障，措施如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，分工明確，經(jīng)常監(jiān)督檢查，并將檢查情況與教師月工作考核掛鉤

　　2、體育組要確�；顒釉O(shè)施的安全，做到經(jīng)常檢查維修，保質(zhì)保量。

　　3、學(xué)校結(jié)合省農(nóng)村合格學(xué)校的驗收，按標準配齊配足相關(guān)體育活動的設(shè)施設(shè)備，力保使器材得到補充、豐富，使空間得到擴展。

　　4、學(xué)校要站在“依法治�！钡母叨龋瑖栏駡�(zhí)行上級規(guī)定，大課間活動上、下午各30分鐘列入作息時間表。以切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)提供足夠的活動時間。

　　5、科學(xué)合理地安排，保證學(xué)生每天不少于1小時的體育活動時間和活動實效，充分發(fā)揮校體育場的功能。

　　6、分塊劃片，按活動項目固定活動區(qū)域，以便管理和輔導(dǎo)，以保證活動正常化、秩序化、科學(xué)化。

　　三、活動組織方法：

　　1、按照課外活動輪流表進行活動，每周輪轉(zhuǎn)一次。

　　2、各班由體育委員領(lǐng)取、歸還器材。

　　3、各班分小組進行活動，由小組長組織鍛煉。

　　4、班主任跟班組織并負責(zé)學(xué)生安全。

　　5、體育教師負責(zé)運動場整體活動秩序，輔導(dǎo)學(xué)生活動、統(tǒng)一集合時間。

　　四、活動管理：

　�。ㄒ唬�對教師的'管理：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常督查教師到崗情況，由值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

　　2、每天下午第三節(jié)課后值周到體育辦公室清查登記教師到崗情況，小結(jié)前一天的活動情況。

　　3、教研組長經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)體育教師開展體育活動。

　　4、體育教師必須認真組織學(xué)生活動，既要面向全體學(xué)生，又要有針對性的個別輔導(dǎo)。

　　5、活動期間，教師不能遲到、早退或不到場，若有違反，按課堂管理制度處罰。

　　6、班主任要始終堅守在活動場地，負責(zé)活動安全，維護活動秩序。

　�。ǘ�）對學(xué)生的管理：

　　1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。

　　2、學(xué)生必須嚴格按照教務(wù)處的安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

　　3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。

　　4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。

　　5、愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。

　　6、活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

初中體育活動方案4

　　一、開展體育課外活動的意義

　�。�1）開展初中體育課外活動是完成體育教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。初中體育是一門教育學(xué)生在生活中如何釋放壓力，鍛煉身體、增強體質(zhì)的學(xué)科。初中體育課外活動是體育教學(xué)的延伸，將課堂學(xué)到的知識運用到課外活動的實踐過程中，極大地激發(fā)了學(xué)生參加體育活動的積極性。初中體育課外活動的開展，更加強調(diào)了體育知識和技能在實踐活動中的應(yīng)用，參加體育課外活動能拓展學(xué)生體育方面的知識，提高體育課程的學(xué)習(xí)效率。

　�。�2）開展初中體育課外活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。初中生面臨著考高中的壓力，每天過著宿舍、教室、食堂三點一線枯燥、乏味的學(xué)習(xí)生活，身心非常疲憊。長此以往，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)不利于學(xué)生的身體健康，也不利于學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)生需要一種釋放壓力，緩解腦部疲勞的方法。初中體育課外活動的開展正是滿足了學(xué)生的這種需要。在學(xué)習(xí)之余參加自己喜歡的課外活動，讓身心得到放松，既可以鍛煉自己的身體，又可以陶冶自己的情操，讓自己得到全面發(fā)展。還可以加強學(xué)生之間的交流，增進學(xué)生之間的友誼。豐富多彩的課外活動會增加學(xué)生對初中校園生活的向往，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　二、初中體育課外活動存在的弊端

　　（1）開展初中體育課外活動的機會少且缺乏合理性。受應(yīng)試教育的影響，文化知識課程在整個教學(xué)中占有很大的比重，安排的課節(jié)也比較多，初中體育課外活動的機會和時間很少，每周只有一、兩節(jié)。僅有的`幾節(jié)初中體育課外活動還會因為天氣變化或者學(xué)校組織考試等原因無法進行。學(xué)校對體育課外活動的安排不夠科學(xué)合理，違背了運動的科學(xué)規(guī)律，總是將體育課外活動安排在飯前或者飯后。飯前，學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)非常勞累，肚子也在抗議參加劇烈的體育活動；飯后，學(xué)生剛吃飽就進行體育活動不利于身體的健康，容易得胃下垂。如此一來學(xué)生根本沒有很好地參加體育課外活動的機會，體育課外活動教學(xué)的效果也就不明顯。

　�。�2）初中體育課外活動沒有具體方案過于自由化。初中體育教師對體育課外活動沒有制訂切實可行的實施方案，沒有讓全體學(xué)生參加到活動中。初中教師沒有事先制訂組織學(xué)生參加各種不同體育活動的計劃，每次體育課外活動的內(nèi)容都一樣，喜歡打籃球的男生打籃球；愛踢足球的學(xué)生踢足球；大部分女生坐在一起閑聊；少數(shù)人圍著操場漫無目的地走；還有人回到教室看書或是去寫還沒完成的作業(yè)。學(xué)生對體育課外活動極其不重視，太過于自由化，沒有統(tǒng)一的管理，做什么的都有，根本沒有積極地配合教師的教學(xué)活動。

　　三、對初中體育課外活動實施有效管理的措施

　　（1）初中體育教師制定科學(xué)合理的體育課外活動實施方案。初中體育教師在組織學(xué)生進行體育課外活動之前需要制訂詳細的活動方案，體育課外活動課程的安排要科學(xué)合理，盡量不要把課程安排在飯前或飯后。教師需要制訂出每次體育課外活動的內(nèi)容，活動的項目最好多樣化。開展體育課外活動時，既要清楚地了解本學(xué)校現(xiàn)有的體育教學(xué)設(shè)施，還要充分考慮到春夏秋冬四季氣候的特點以及天氣的變化。不同的季節(jié)時令要有不同的體育課外活動的方案，保證課外活動的科學(xué)性。

　�。�2）使體育課外活動的內(nèi)容豐富多彩。多數(shù)學(xué)校體育課外活動的項目僅僅局限于打籃球和踢足球，很多學(xué)生往往對這兩項不感興趣，這樣的課外活動也沒有明顯的成效。初中體育教師要借助學(xué)校擁有的體育器材增加學(xué)生活動的內(nèi)容。例如體育教師可以教學(xué)生跳健身操，可以讓學(xué)生去打乒乓球，還可以組織學(xué)生進行排球比賽或組織學(xué)生跳大繩，也可以組織學(xué)生踢毽子或進行兩人三足的小游戲等。豐富多彩的活動內(nèi)容自然會吸引學(xué)生的積極參與。

初中體育活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點的體育賽事活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應(yīng)“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

　　二、總體目標

　　1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　3.大力推動洪馬中學(xué)校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

　　4.塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運動特色項目共同發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：宋德安

　　副組長：倪彩英，戴方亮，朱巨亮

　　組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師

　　四、措施保障策略

　　1.堅持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。

　　2.堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓(xùn)練合作。

　　3.堅持體育教學(xué)改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。

　　4.堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。

　　5.堅持項目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機抽測)，并適時與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

　　五、活動內(nèi)容規(guī)劃

　　1.大課間操20xx年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。設(shè)想之一：

　　在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

　　設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

　　解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的'抽檢制度。強調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

　　解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項目是指學(xué)校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目)

　　2.課外群體活動(包括運動會模式改革)

　　在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

　　設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學(xué)生愉快的回憶。

　　設(shè)想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

　　設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

　　解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。

　　解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗，促進全校一體化發(fā)展。

　　解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調(diào)研，并加強指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動時間。

　　3.體育競賽

　　目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學(xué)生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。

　　設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點扶持的競賽項目，如排球。

　　設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。

　　設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。

　　設(shè)想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。

　　設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

　　解決措施之一：引進或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進行相關(guān)體育專項技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。

　　解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強體育課運動技能教學(xué)，促進學(xué)生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實施委托訓(xùn)練。

　　六、工作要求：

　　1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時候要進行專項督導(dǎo)檢查工作。

　　2.貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施方法，加強學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　3.結(jié)合學(xué)校實際與特色創(chuàng)建，加強學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個性化。

　　4.加強學(xué)校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設(shè)施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動計劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。

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