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方案

實(shí)施方案

時(shí)間:2023-11-18 14:10:14 方案 我要投稿

實(shí)施方案[集合4篇]

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案[集合4篇]

實(shí)施方案 篇1

  營(yíng)養(yǎng)餐工程是國(guó)家的一項(xiàng)惠民工程,更是一項(xiàng)有利于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為了響應(yīng)政策,增加我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)指示和文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定營(yíng)養(yǎng)餐工作計(jì)劃:

  一、 營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員: 各班班主任

  二:供餐方式:

  每天早上七點(diǎn)五十至八點(diǎn)半由班主任負(fù)責(zé),營(yíng)養(yǎng)餐管理小組成員監(jiān)督按班級(jí)到餐廳憑營(yíng)養(yǎng)餐證領(lǐng)取。

  1、質(zhì)量檢驗(yàn)驗(yàn)收組:

  組長(zhǎng):xx

  組員:xxxx

  職責(zé)和要求:(1)對(duì)所有入庫(kù)物品進(jìn)行質(zhì)量抽查,填寫(xiě)抽查表,

  (2)走訪學(xué)生,了解學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的意見(jiàn)或建議。

 。3)確保質(zhì)量,核對(duì)數(shù)量。

  2、營(yíng)養(yǎng)餐管理組:

  組長(zhǎng):xx

  組員:各班班主任

  職責(zé)和要求:(1)監(jiān)督按時(shí)足額提供各班新鮮的.營(yíng)養(yǎng)餐。

 。2)指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)有序就餐,不能浪費(fèi)或亂扔。

 。3)了解學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)將情況匯報(bào)學(xué)校。

  3、統(tǒng)計(jì)和檔案管理組:

  組長(zhǎng):xx

  組員:各班班主任

  職責(zé)和要求:(1)每周按時(shí)做好分發(fā)統(tǒng)計(jì)工作。

 。2)整理好每天每班的用餐情況,裝訂成冊(cè),歸檔管理。

  4、 營(yíng)養(yǎng)餐采購(gòu)組:

  組長(zhǎng):xx

  組 員:xxxxxxxxxxx

  保管員:xxx

  會(huì) 計(jì):xxx

  出 納:xxx

  5、營(yíng)養(yǎng)餐食譜:

  雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆?jié){西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚(yú) 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅

  三、工作實(shí)施具體步驟:

 。1)每天由分管小組牽頭,負(fù)責(zé)驗(yàn)收,做好登記保管,統(tǒng)計(jì)、發(fā)放工作。

  (2)管理學(xué)生每天早上按班人數(shù)憑證就餐。

  (3)督促學(xué)生就餐后將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱,不得亂扔。

  四、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn):

  我校按照上級(jí)要求,學(xué)生在校期間每人每天免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐,必須保證每生每天足額享受?chē)?guó)家3元補(bǔ)助。

  xx初中

  20xx年3月28日

  

實(shí)施方案 篇2

  為做好“愛(ài)心超市”的日常管理,真正發(fā)揮其愛(ài)心功能,幫助學(xué)校貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生不斷向上,保證其正常、健康運(yùn)行,經(jīng)研究制定本管理辦法。

  一、管理機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):吳志強(qiáng)

  副組長(zhǎng):張益群

  成員:楊維恒、朱延河、鄭文宣、陳榮盛、吳瑛璇、各年段段長(zhǎng) 及各班班主任。

  二、捐贈(zèng)物品種類

  “愛(ài)心超市”以接收學(xué)習(xí)用品、生活用品、體育用品及七成新以上文具、書(shū)籍為主;其他有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的物品。

  三、捐贈(zèng)物品的來(lái)源

  1、社會(huì)捐贈(zèng)要本著自愿和無(wú)償?shù)脑瓌t,體現(xiàn)愛(ài)心幫扶的精神,不得強(qiáng)行攤派;

  2、由同安區(qū)文明辦、同安區(qū)紅十字會(huì)提供捐贈(zèng)物品,并由以上部門(mén)牽頭組織的社會(huì)各企事業(yè)單位黨、工、團(tuán)組織捐贈(zèng)的物品;

  3、本校師生自愿捐贈(zèng)的物品。

  四、捐贈(zèng)物品的保管

  1、設(shè)立“愛(ài)心超市”“五有”管理機(jī)制:有共青團(tuán)團(tuán)徽標(biāo)志;有專人負(fù)責(zé)日常管理事宜;有物資受贈(zèng)、發(fā)放、交流等情況的基礎(chǔ)臺(tái)帳;有必要的工作制度;有專門(mén)的場(chǎng)所。

  2、送交“愛(ài)心超市”物品必須進(jìn)行清點(diǎn)交接,由學(xué)校政教處主任簽名核實(shí)后方有效;學(xué)生會(huì)要認(rèn)真做好原始捐贈(zèng)物品的登記工作,并將受贈(zèng)款物登記造冊(cè),分類管理,確保專款(物)專用,做到帳目清楚,手續(xù)完備 。

  3、“愛(ài)心超市”做好贈(zèng)款物的接收和發(fā)放情況,做到公開(kāi)、公正、公平,同時(shí)要接受區(qū)紅十字會(huì)和學(xué)校的監(jiān)督檢查。

  4、捐贈(zèng)物品上貨架前,一律先估算每件物品的分值。

  5、捐贈(zèng)的`物品一律要求保持干凈整潔。

  6、單位或個(gè)人要捐贈(zèng)錢(qián)、物的可直接送交“愛(ài)心超市”,由愛(ài)心超市開(kāi)具統(tǒng)一的收據(jù)。

  7、學(xué)生會(huì)干部須按物品新、舊和物品種類分別整理打包,然后上架。

  8、“愛(ài)心超市”管理人員要做好物品保管和防火、防盜等安全工作,熟悉“愛(ài)心超市”內(nèi)商品名稱、規(guī)格、用途、保質(zhì)期等情況。

  9、管理人員要按要求規(guī)范發(fā)放程序,定期對(duì)物品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),掌握物品的數(shù)量,了解困難學(xué)生的需求信息。同時(shí),要做好超市內(nèi)的衛(wèi)生和環(huán)境布置工作,以熱情周到的服務(wù),樹(shù)立“愛(ài)心超市”為學(xué)生服務(wù)的形象和品牌。

  五、捐贈(zèng)物品的發(fā)放管理辦法

  1、學(xué)生可憑積分卡領(lǐng)取相應(yīng)分值的物品,也可以進(jìn)行積分累積,直到滿分為止。

  2、個(gè)人儲(chǔ)蓄積分卡每人每學(xué)年一張,須經(jīng)學(xué)校蓋章方為有效,丟失不補(bǔ)。

  3、學(xué)生每次獲得加分,須由相關(guān)人員簽名方為有效(年段獲獎(jiǎng)——年段長(zhǎng)簽名;班級(jí)獲獎(jiǎng)——班主任老師簽名;校級(jí)以上獲獎(jiǎng)——政教處主任簽名)。

  4、積分卡兌換獎(jiǎng)品時(shí)間是每周三中午13:00-14:00

  5、學(xué)生領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)須做好簽名和積分核銷(xiāo)工作。

  廈門(mén)市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

  20xx年9月29日

實(shí)施方案 篇3

  為了全面貫徹落實(shí)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,規(guī)范學(xué)生早餐計(jì)劃實(shí)施與管理,依據(jù)《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》和《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全管理細(xì)則》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本細(xì)則。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校后勤管理水平的提升,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展。

  二、工作運(yùn)行機(jī)制

  (一)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  學(xué)校成立實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下:

  組長(zhǎng):宋 瑋

  副組長(zhǎng):王利鋒

  下設(shè)辦公室:

  主任:陳正紅

  成員:崔永康 王富花 茍愛(ài)平 劉愛(ài)英 趙旺平 蓋衛(wèi)軍 范永強(qiáng) 王 波(錄柳教學(xué)點(diǎn))王漢云(佐家教學(xué)點(diǎn))

  同時(shí)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行全程跟蹤、督查,確保蛋奶工程落到實(shí)處。家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成如下:

  蓋鳳羽 劉明明 王建功 楊福榮 馬小云

  組長(zhǎng)職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)“蛋奶工程”全盤(pán)工作。

  2、對(duì)教師、學(xué)生作好宣傳教育

  副組長(zhǎng)職責(zé):

  1、協(xié)助校長(zhǎng)做好“營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃”工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系蛋奶接收工作和相關(guān)資料的整理。

  2、負(fù)責(zé)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),將學(xué)區(qū)及上級(jí)部門(mén)的要求及時(shí)安排到位。

  3、負(fù)責(zé)“營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃”的衛(wèi)生管理及安全工作。

  辦公室主任職責(zé):

  1、協(xié)助校長(zhǎng)做好“營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃”工作,認(rèn)真摸底、了解,統(tǒng)計(jì)確定享受蛋奶的學(xué)生名單。

  2、對(duì)煮熟的蛋和溫?zé)岬哪特?fù)責(zé)驗(yàn)收、分發(fā),確保煮、溫的質(zhì)量過(guò)關(guān);做好蛋奶的取樣、留樣工作。

  3、認(rèn)真審核好付款憑證、附件、發(fā)放蛋奶的圖片資料。

  4、做好項(xiàng)目實(shí)施情況收集,建立健全實(shí)施項(xiàng)目檔案。

  5、按月總結(jié)上報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況。按時(shí)申報(bào)項(xiàng)目資金,確保工程資金到位(到賬戶)。

  6、掌握營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施動(dòng)態(tài),及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

  班主任職責(zé):

  1、做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作,加強(qiáng)食品安全宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全隱患食品的自查甄別能力,做好衛(wèi)生健康教育工作。

  2、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)食用,發(fā)放前要給學(xué)生講飲食衛(wèi)生知識(shí),防止因食用雞蛋引發(fā)不安全事件。

  3、認(rèn)真摸底、了解,確定享受學(xué)生名單。

  4、每天按時(shí)發(fā)放蛋奶,督促學(xué)生飲食學(xué)生奶和雞蛋,并將學(xué)生奶袋和蛋殼放在指定位置,及時(shí)清除,保持教室衛(wèi)生清潔。

  5、認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。

  (二)辦餐方式

  學(xué)校暫時(shí)采取托餐方式,認(rèn)真篩選、綜合評(píng)價(jià),經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意,確定由學(xué)校委托具有從事餐飲經(jīng)驗(yàn)的廚師張小紅,按學(xué)校要求每天按時(shí)送到學(xué)校營(yíng)養(yǎng)辦公室,由營(yíng)養(yǎng)辦主任驗(yàn)收后再讓班主任領(lǐng)取分發(fā)給各班學(xué)生。

  (三)、實(shí)施時(shí)間

  從蛋奶供應(yīng)到位第二天起實(shí)施。

  (四)、發(fā)放要求

  1、發(fā)放是采取早餐的形式供給學(xué)生食用,每生每天一個(gè)雞蛋,一袋牛奶,加供饅頭、花卷、餅子、蛋糕等食品,每天對(duì)蛋奶的發(fā)放造冊(cè)登記,每月進(jìn)行匯集。

  2、每天早自習(xí)下后,由副組長(zhǎng)、辦公室主任將煮熟的.蛋和熱好的奶饅頭或花卷等按在校實(shí)到人數(shù)如數(shù)發(fā)放給各班班主任,再由班主任及時(shí)發(fā)放給學(xué)生,供學(xué)生食用。

  (五)、責(zé)任追究

  因?qū)W校管理不善或各種失職,造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的,由學(xué)校校長(zhǎng)承擔(dān)第一責(zé)任,凡因向?qū)W校配送不符合國(guó)家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)或個(gè)人,由相關(guān)部門(mén)依照法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  (七)、安全防范

  學(xué)校要強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí),樹(shù)立安全第一的思想,建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制,包括日常的安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案等。

  (八)、應(yīng)急措施

  一旦發(fā)生較嚴(yán)重的蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故,嚴(yán)格按照學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。

實(shí)施方案 篇4

  一、活動(dòng)主題與口號(hào)

  主題:陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康

  口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我陽(yáng)光

  二、活動(dòng)要求

  學(xué)生具體要求:

  1、衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;

  2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),不亂竄亂跑;

  3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

  4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、雙手將圈舉至胸前,向左回到原位,再向右回到原位,向上回到原位,再向下回到原位。

  2、把圈套住身體的腰腹部,然后開(kāi)始由左向右轉(zhuǎn)動(dòng)身體,保持平衡。向前走三步,再向后走三步,在此期間要保證呼啦圈平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)。

  方案2

  1、用圈練習(xí)跳:把許多圈擺成直線,圓圈,單雙數(shù)等各種形式。2、練習(xí)單、雙腳向前跳,左右行進(jìn)跳,聽(tīng)信號(hào)繞圈跳或移動(dòng)圈跳。老師我們還可以把呼啦圈放在地上或掛起來(lái),進(jìn)行投沙包比賽。

  3、連續(xù)跳圈、鉆山洞、套圈火車(chē)、在孩子擺的圈陣中,讓孩子們?cè)陉囍芯毩?xí)走、跑、跳、鉆、爬等技能,在挑戰(zhàn)中,提高幼兒的`興趣。孩子們發(fā)明了更新穎的玩法,把圈反背在背上當(dāng)烏龜殼,小朋友扮小烏龜在地上爬行(下蹲走)

  4、讓同學(xué)們自由練習(xí)轉(zhuǎn)圈:可以將圈套在身體的每一部位,晃動(dòng)使圈旋轉(zhuǎn),如:用腰部轉(zhuǎn)動(dòng),有脖子轉(zhuǎn)動(dòng),用小手來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng),用單、雙腿轉(zhuǎn)動(dòng)。

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