[優(yōu)]跳蚤市場活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的跳蚤市場活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場活動方案1

　　一、活動目標

　　(一)了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識。

　　(二)體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

　　(三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數量，從而培養(yǎng)語言表達力、社交能力和計算能力。

　　(四)學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

　　二、活動時間

　　20xx年5月29日下午15：30-16：50。

　　三、活動地點

　　幼兒園各活動場地。

　　四、宣傳方式

　　通過班級、QQ群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。

　　五、參加人員

　　中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩

　　六、活動攤位布置

　　(一)商品品種：玩具、圖書、卡通音像、學習用品等。

　　(二)商品買賣價格：元——10元。

　　七、快樂跳蚤市場守則

　　(一)貨物自行定價，可實物交換，也可購買。

　　(二)交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。

　　(三)互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

　　(四)購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

　　八、活動準備

　　(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。

　　(二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。

　　(三)活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布(備用) 。

　　(四)每個幼兒可帶多樣物品進行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　(五)事先對班級幼兒進行安全教育。

　　九、活動流程

　　(一)15：20家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。

　　(二)15：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。

　　(三)班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。

　　(四)16：50活動后清理現場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。

　　跳蚤市場活動方案4

　　活動主題：校園跳蚤市場

　　一、活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的.東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　主辦者：商學院311學生會

　　二、活動前期籌備

　　1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

　　2.向學校申請此次活動的審批

　　3.對場地進行規(guī)劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品

　　月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　三、活動宣傳

　　1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

　　2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

　　3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

　　四、活動規(guī)則

　　1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號

　　3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　學生會負責維持活動秩序

　　五、參賽對象

　　吉利大學全體師生

　　六、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號

跳蚤市場活動方案2

　　一、“跳蚤市場”由來

　　“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。

　　公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

　　現在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

　　目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。

　　二、活動目的

　　本著“你的多余，我的需要”的理念，通過舊物循環(huán)利用,推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想，讓學生把家中閑置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學們進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

　　1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語口號，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的.合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊代表統(tǒng)計好，交會計室，作為南苑小學“愛心基金”，用于幫助校內外有困難的同學。

　　三、活動時間

　　初定于本周四下午

　　第一節(jié)課中隊輔導員帶領各班銷售人員進行物品整理、柜臺布置、人員安排。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育；

　　第二、三節(jié)課進行“跳蚤市場”交易活動；第三節(jié)下課各班進行場地清理工作。

　　四、活動地點

　　學校東操場

　　五、活動對象

　　全校師生（其中3—6年級負責攤位營業(yè)）

　　六、活動準備：

　　1、班級發(fā)動宣傳，選舉產生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡員等。由中隊輔導員進行適當的技術培訓。

　　2、商品要求：至少八成新，為同學們閑置的各類物品，如書藉、學習用品等。商品要求有實用價值，定價合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準備可以找零的散錢，（單件商品價格以1—5元人民幣為宜）。

　　3、各班要為本班自起一個“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報、促銷口號等），學校大隊部與美術組將對各班宣傳版面進行統(tǒng)一評比。

　　4、以校信通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持和配合。

　　七、活動形式

　　以班級為單位設立跳蚤市場攤位，由全班同學共同參與攤位設計工作，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

　　八、活動內容：

　　1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

　　2、全校師生屆時作為顧客參加交易會。

　　九、活動程序

　　1、即日起為收集物品準備階段，請各班中隊輔導員組織同學做好充分的準備。

　　2、各班要推薦產生營業(yè)員4名，收銀員2名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。（可以安排兩批學生換班）工作人員要佩戴好紅領巾，講普通話。

　　3、各班要在規(guī)定地點擺放4張課桌，圍成柜臺形狀并掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負責本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學生向底樓班級借用，并搬到操場，請注意安全）。

　　4、中隊輔導員要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

　　5、各班學生要自帶少量經費用于購買各種商品，并由專人統(tǒng)計本班跳蚤市場銷售額，同時將全部銷售額交學校會計室，作為南苑小學愛心基金。

　　6、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊輔導員做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；體育組同志在活動當天，配合安排好活動場地，指揮好學生進出場秩序。

　　7、活動結束后請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

　　8、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負責解決，可在班級小范圍內物物交換或退還物品主人。

　　十、總結評比

　　1、活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”和“衛(wèi)生模范中隊”等獎項。

　　2、各班要結合周記、作文等引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并寫下體驗文章以班級為單位交2份大隊部存檔。

跳蚤市場活動方案3

　　一、活動目標:

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

　　3、培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計算，正確計算付款數量)

　　4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午9U00---10U30

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、參加人員：

　　大一、大二班幼兒和家長

　　五、活動攤位：

　　70個(每班35個)

　　1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不在使用的物品。

　　2、物品買賣價格：根據情況自己來定

　　六、快樂跳蚤市場守則：

　　1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

　　2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

　　七、活動準備：

　　1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。

　　3、活動當天擺好需要的桌椅，家長準備垃圾袋與大塊布(備用)。

　　4、人員安排：園長主持活動開幕。

　　5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品

　　6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

　　7、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內，要求為散錢，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　八、活動流程：

　　1、前期準備(8：20 — 8：50)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(以班級為單位劃分區(qū)域)擺好攤。

　　2、開業(yè)典禮(9:00 — 9:30)：

　　A、請各班家長和孩子一起到操場集合參加開業(yè)典禮(站隊以韻律操的位置站好，家長牽著孩子的手，孩子在左，家長在右)。

　　B、主持人致開場詞。

　　C、家長和孩子一起看慶“六一”舞蹈表演。

　　D、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

　　3、快樂跳蚤市場營業(yè)(預計時間9：30 — 10:30)

　　4、結束：

　　A、規(guī)定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

　　B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，下周一帶到幼兒園做個小結。

　　C、各班老師清理各班區(qū)域內衛(wèi)生。

　　溫馨提示：

　　1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;讓孩子干點活兒，學會整理自己的東西。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

　　3、這個活動是個有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力

　　4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

　　提醒您：

　　1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

　　2、準備粗筆，標簽紙多準備點，萬一根據市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便

　　3、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的`帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西。

　　4、提前準備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。幼兒需在家長指導下進行交易。

　　5、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中

　　6、請自備了大地墊報紙或塑料布擺“地攤”用,最好自己帶個小板凳,我怕幼兒園的小椅子不夠用、

　　7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

　　為期兩天的“小跳蚤市場”活動結束了，活動讓我們意猶未盡，樂在其中。

　　走進幼兒園彩球飛揚，商家忙碌的布置著鋪子，經商信條都已上墻，眼前的一切讓我異常興奮，我和老公都有些迫不及待了。

　　從班級接出兒子后，活動也在下午4:20分準時開始了，現場氣氛熱烈、有序。我和老公帶著兒子轉了又轉，第一圈“踩點”，第二圈“下手”，接下來的一圈圈就是不舍離開了(我和老公快樂的總結評論著，悄悄地為明年做著打算)。回到家中，兒子高興的玩著買回來的寶貝，還要拿到奶奶家顯擺顯擺。我和老公這兩天聊天，聊著聊著就聊到這次活動中來，回味著活動中的趣聞。

　　趣聞一：中一班張嘉懿小朋友的商鋪在門口，本子、筆、橡皮學習用品一應俱全，貨物的品質都很好，可是銷量不是很好，家長無奈又極其搞樂的喊著：“你們怎么都不學習呀，5毛錢一本我上了200本呀”。(老公說：“你去告訴她，做生意位置很重要，她那風水不好，背光，我們大笑�！蔽疫�真的告訴去了。)

　　趣聞二：樓角的小商鋪賣著各式各樣的小粘貼，媽媽忙活著不亦樂乎，旁邊放著很大的抽屜式錢箱，我和兒子挑選的時候，就聽寶貝媽媽對孩子說：“caihuo”。我一時猛住了，以為是什么專業(yè)的商業(yè)用語，就不解的問：“caihuo什么意思�！睂氊悑寢屨f是：“他踩到我的貨了”。(嗨!理解雖然出現偏差，不過我還是很快樂的喲!)

　　趣聞三：我們愉快的看看這，瞧瞧那的時候，只聽一個寶貝的媽媽說：“今天你賣貨，明天你再去買�！�(賣的高興，買的也很熱鬧，小寶貝急的不當老板，要客串消費者了。)

　　我們期待著明年“小跳蚤市場”活動的如期而至，那時我們將搶先報名，體驗一下經商當老板的快樂。

　　參加幼兒園的各項活動，不僅孩子增長了見識，我們各家庭間也更為熟悉和親近了，帶給我們很多美好的回憶。我們與老師、與孩子共同快樂著!

跳蚤市場活動方案4

　　為培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，爭做節(jié)約資源的好學生；同時，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識，樹立低碳環(huán)保的理念。增強學生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實踐能力，培養(yǎng)學生關愛他人、關愛環(huán)境的情感。

　　一、具體事項通知如下：

　　1.活動時間：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00 2.負責部門：德育處、團少部

　　3.活動地點：大操場

　　4.參加對象：一至六年級少先隊員

　　二、活動流程

　　1.下午 2:00—3:00 各“營業(yè)”單位準備開張，布置場地 2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領巾圖書跳蚤市場

　　三、活動準備

　　1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡員等（總數不超過5人，并可在班級內輪流擔當）。由班主任進行適當的技術培訓。

　　2.學生整理自己的商品，進行分類標價。班主任積極做好活動的`發(fā)動工作，讓學生明白活動的意義，每位學生準備2件以上物品，出售的物品需經家長同意，且是手中閑置不用但又完好無損的圖書、學習用品、小玩具進行分類標價價，單件商品價格以1——8元人民幣為主，班內要有專人進行記錄并統(tǒng)計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。

　　3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。

　　四、活動要求：

　　1.嚴格按照規(guī)定區(qū)域設攤，每班準備幾張課桌，每位同學將自己的圖書文具統(tǒng)一上交班級進行登記，再統(tǒng)一拿到市場進行出售，也可以進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當作班費，30%活動結束后以班級為單位現場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學生進行正確的引導和教育，不得亂丟垃圾，活動結束后及時清理活動現場。

　　2.攤位擺放位置：大操場由北向南依次為一年級攤位、二年級攤位、三年級攤位、四年級攤位、五年級攤位、六年級攤位 一班在東側，二班在西側、五年級在東側，六年級在西側

　　3.整班出來的時間為3:00，回教室時間為4:00。

　　4.活動結束后做好保潔工作，將進行衛(wèi)生檢查。

　　五、設置獎項

　　創(chuàng)意展示獎

　　小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

　　樂于奉獻獎

　　以上交“紅領巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據評出。

　　最佳整潔攤位

　　攤位保潔、有無糾紛等情況。

　　六、管理

　　評委：

　　校長室、德育處、教導處全體人員。

　　拍照：

　　錢麗、王馨珩 宣傳：

　　張忠虎

　　環(huán)境布置：德育處、團少部

跳蚤市場活動方案5

　　活動目的：

　　1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

　　活動時間：

　　20xx.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始

　　活動地點：

　　星湖小學操場

　　5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）

　　五六年級：足球場文化墻做背景（每班一把太陽傘防曬）

　　5月20日：一年級在四年級位置，二三年級在五六年級位置

　　參加人員：

　　一至六年級全體師生

　　活動準備：

　　（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意交換的`圖書�？梢宰约耗萌ソ粨Q，也可以交給班級留在本班書店做交換用。

　�。�2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導處發(fā)）。（3）用于交換的圖書要附書卡。書卡由本人個性化制作。要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

　　各班級要挑選比較好的寄語至少10條，讓學生重新抄寫一份，活動現場可以投到寄語箱中，參加優(yōu)秀寄語的評選。

　�。�3）活動當天，學生帶著自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責任人：各班正、副班主任。

　　環(huán)境布置：

　�。�1）每班換書點撐起一把太陽傘成為本班的書店點，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發(fā)動學生，制作富有班級特色的宣傳語、海報等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化，并精心設計布置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實現“書店”的個性化布置。（責任人：正副班主任）

　�。�2）放輕緩古典音樂。（責任人：梁新華）

　　活動過程

　�。�1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）由年級組長宣布本年級圖書自由市場換書開始并帶頭換書。

　�。�2）學生自由換書。各班同學要熱情推銷，換書學生要文明有序。

　　責任人：各班正副班。

　　（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2.每年級教師正、副班主任共同參與，做好本年級本班的圖書管理，紀律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

　　3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　4.學生換書時要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進行換書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　5.結束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　6.活動結束后，將成交記錄上交至教導處。

　　7.學校將從布景設計、學生參與熱情（活動場面）、成交記錄、會場紀律、展后清潔衛(wèi)生五個方面給予各班以評比。

跳蚤市場活動方案6

　　一、良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

　　相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目的和內容：

　　首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館xx幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……

　　把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的.過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！

　　三、活動時間及地點：

　　時間：xx年xx月某個晴空萬里的周六

　　地點：xx廣場

　　四、活動對象：

　　xx成員

　　五、活動須知：

　　1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈�。ㄆ甙顺尚碌男⊥婢�、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告等。

　　3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

　　4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

　　5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境！

跳蚤市場活動方案7

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。

　　2、培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

　　二、活動時間：5月31日15：30—17：30

　　第一場：15：30—16：20

　　第二場：16：20—17：10

　　三、參與對象：全園幼兒、家長與老師

　　四、活動準備：

　　1、活動前，將家中的物品閑置（數量不限）。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下：

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　2、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

　　3、家長協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

　　4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。

　　5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

　　五、活動流程：

　　1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。

　　2、布置攤位。每個班級一個區(qū)域，家長在老師的引導下協(xié)助孩子在指定區(qū)域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的'商品。

　　4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

　　5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

　　6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。

跳蚤市場活動方案8

　　一、活動目的

　　1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學生不浪費自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

　　2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學會傾銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。

　　3.活動結束后，物物交換的，物品歸學生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務社作為“愛心基金”，為貧困學生送去新年暖和。海潤志愿服務社將為班級頒發(fā)捐獻證書。

　　二、活動時間

　　1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。

　　2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活動地點

　　學校操場，具體位置見站位圖

　　四、活動對象

　　全體師生、家長志愿者

　　五、活動預備

　　1.以校訊通的情勢，把本次活動的`目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。

　　2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據活動內容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進行適當的技術培訓。

　　3．各班預備銷售物品，由班主任老師把關。事前預備可以找零的散錢，為銷售作好前期預備。

　　4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：

　　12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　辛勞這四個班級的班主任提早讓學生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

　　5．物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動進程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。

　　六．活動后續(xù)

　　活動結束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務社“愛心基金”，由海潤志愿服務社與結對學校聯(lián)系，為貧困學生送去新年的禮物及問候。

跳蚤市場活動方案9

　　一，活動目的

　　(一)一些學生買了對自己無用的東西，這些東西如同雞肋，食之無味棄之可惜。該活動即為大家提供一個處理平臺。

　　(二)增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節(jié)約型社會。

　　(三)同學們都能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

　　(四)提高同學們的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。

　　二，活動主題本次“跳蚤市場”的主題為：

　　綠色市場由我做主！同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

　　三，舉辦單位

　　四、活動時間

　　五，活動場所

　　六，參加人員全校師生

　　七，活動流程

　　(一)前期準備

　　1，將活動策劃書上報請指導老師批準開展此次活動。

　　2、做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。

　　(二)宣傳活動

　　1、由外聯(lián)部出一張宣傳板，收集物品宣傳板征集信息。宣傳板保留一周。如有需要，可以公布本部門聯(lián)系方式。

　　2、另一張宣傳板，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的`影響力。

　　3、在宣傳板上貼海報，并由各院學生會對各年級學生進行此活動的宣傳

　　(三)活動規(guī)則

　　1、

　　(1)根據通知于活動前幾日到報名地點持學生證/身份證報名登記，可以以個人或團體名義參與活動。

　　(2)凡報名者都可選擇由我協(xié)會代銷或自銷兩種方式。前者我協(xié)會一律收取10%的費用。后者可免費得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積。)

　　2、

　　(1)將活動現場分為各個區(qū)域(食品區(qū)，精品)

　　(2)協(xié)會除項目負責人以外注意負責現場秩序

　　(3)本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　(4)活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器(5)貨物必需擺放整齊3、活動結束后由賣家自己負責打掃衛(wèi)生，協(xié)會派專人監(jiān)督

　　(三)活動后期對各個攤位的銷售情況進行登記。八，注意事項

　　1、參與者交付保證金50元，保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，活動完畢全額退還。

　　2、賣方提前簽訂合同及個人資料(班級、姓名、學號、商品)，并出示本人有效證件(如學生證、身份證)。

　　3、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華(拔河比賽策劃書)人民共和國法律法規(guī)以及學校規(guī)章制度。

　　4、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務必屬實，交易協(xié)議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責，與活動舉辦方無關。

　　5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，其余產品概不退換。不明來源物品均不得交易，煙酒易燃易爆以及管制刀具，危險品不得交易，一經發(fā)現，立即上交校領導處理。

　　6、嚴禁詆毀其他人的同類產品，良性競爭，嚴禁壟斷！

　　7、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。

　　8、賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

　　9、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，此類現象如有發(fā)生，情節(jié)嚴重者將上報保衛(wèi)處。

　　10、為防止偷盜商品留入市場，學生會將重點打擊，一經發(fā)現，追究其法律責任。

　　11。經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。違反上述規(guī)定的買方或者賣方，取消活動資格，論實際情況處理。

跳蚤市場活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、讓學生能走近生活，感受生活。

　　2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

　　3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學生的商品意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日（周二）下午14：00——15：30；

　　注：學生13：40在教室集中，13：40—13：55各班級進行安全衛(wèi)生教育，

　　14：00分準時開始。

　　三、活動地點：

　　教學樓后

　　注：所有店鋪均在教學樓后（由東至西按照年級順序依次排列）

　　四、活動對象：

　　一到六年級全體學生

　　五、活動準備：

　　1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各班級按實際需求進行購買。

　　2、根據活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

　　3、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

　　4、各班級統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

　　5、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

　　6、活動前各班級準備好廣告宣傳語或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

　　7、物品賣出的錢或本次活動獲得的'利潤，由班主任征詢學生意見自由決定，并及時反饋給相關家長，同時動員學生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

　　六、活動要求：

　　1、買賣物品

　　要求：

　�。�1）各班級自己出資購買合適的商品進行買賣。

　�。�2）也可以是學生多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

　　（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。

　�。�4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

　　（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

　　2、活動組織形式：以班級為單位

　　七、活動過程：

　　1、各班布置商鋪，準備桌椅等。

　　2、各班級開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

　　3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

　　4、跳蚤市場結束后由班主任負責進行統(tǒng)計。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與。

　　2、跳蚤市場活動要注意各班級之間的交流，不能局限在本班級，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。

　　3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批評。

　　4、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

　　5、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環(huán)境。

　　九、人員安排：

　　1、總指導：

　　買賣區(qū)總負責：

　　2、巡視：（維持班級秩序）

　　3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

　　4、攝影：班主任及各班級教師

跳蚤市場活動方案11

　　一、活動目的

　　1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場的意義，增強節(jié)儉意識，同時養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻愛心”的精神，從小懂得關注身邊的弱勢群體，體驗樂于助人的成長自豪感。

　　2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語言表達能力、人際交往能力和應變能力。

　　3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價值”等概念，完成收、支、找零等步驟。

　　二、活動時間

　　大中小三個年齡組分成A、B兩組，于29日上午輪流開展。

　　三、活動地點：xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

　　四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表、各班家長。

　　五、活動準備

　　1．家庭準備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學習用品，可以是成人的.舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價格不超過10元。

　　2．幼兒準備：這次活動旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已認識錢幣，親自參與買賣，學習計算價錢，討價還價，對交易有了一個基本的了解。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗，在學習，在成長，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質。

　　3．教師準備：看相關教育教學活動；各班活動攤位若干個；募捐箱一個。

　　4.經驗準備：各班談話活動《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。

　　六、人員安排

　　音樂控制

　　物質材料準備（地墊、標簽紙）

　　場地及幼兒安全

　　各區(qū)域負責人

　　錢幣管理

　　李騰飛

　　臧揚

　　胡坤、郭五洲、李騰飛

　　各班班長

　　幼兒、家長

　　七、區(qū)域劃分

　　時間

　　A組

　　B組

　　區(qū)域劃分（天晴）

　　下雨

　　A組：

　　上午9:30——10:20

　　B組：

　　10:30——11:20

　　寶寶

　　小四

　　旗臺

　　一樓東、二樓中東

　　中四

　　中五

　　輪胎處（輪胎處會有畫展，兩個班注意區(qū)域往前呈列一點）

　　一樓西、一樓中西

　　中二

　　小二

　　輪胎對面區(qū)域

　　二樓東、二樓中東

　　中三

　　小三

　　體育器械區(qū)

　　二樓西、二樓中西

　　大四

　　小一

　　跑道

　　三樓西、三樓中西

　　中一

　　小五

　　跑道對面

　　三樓東、三樓中東

　　大一

　　大二

　　園門與十八棟過道處

　　四樓東、四樓西、四樓中西

　　大大班

　　投擲區(qū)

　　五樓多功能室

　　A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領取6塊地墊，結束后交接給相對應的B組班級。

　　A組中一、大一、大大班，于體育室給每個幼兒領取一張泡沫墊，結束后交接給相對應的B組班級。

　　八、活動過程

　　時間、地點

　　活動內容

　　準備

　　備注

　　5月29日

　　1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別于當天上午兩個時段輪流開展義賣活動，準備義賣物品。

　　義賣物品要求：

　�。�1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　�。�2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設、服裝等。

　�。�3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗收后才能進入義賣市場。

　　2、老師進行參加人員和物品的統(tǒng)計。

　　1、材料準備：價格標簽、各班準備一個募捐箱地攤墊。

　　2、家長老師要引導幼兒去欣賞別人的物品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

　　1.劃分班級區(qū)域

　　2.各班在區(qū)域劃分內安排若干個攤位。

　　2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個時段里采取輪流制買賣物品，A組開展義賣的班級賣物品，由B組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動結束后聽到音樂，B組與A組交換角色，進行第二輪活動。

　　1、幼兒統(tǒng)一著園服。

　　2、區(qū)域布置

　　交易成功后，幼兒保管所得錢數，于班級教室內進行募捐，家委會進行統(tǒng)計記錄后再參與園所募捐活動。

　　各班整理自己場地。

　　保管各班義賣所得的錢物

　　九、注意事項

　　1．物品買賣價格：0.5元----10元。

　　2．貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長做顧問，不直接參與。

　　3．活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

　　4．每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

　　5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

　　6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　7．嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買強賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

　　8．各家庭創(chuàng)設特色創(chuàng)意叫賣等。

　　9.請各位家長9：30準時到達活動現場。

跳蚤市場活動方案12

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。

　　2、通過活動，給學生搭建理財的平臺，創(chuàng)設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

　　三、活動地點：

　　體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

　　四、活動準備：

　　1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

　　2、 準備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

　　3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

　　五、活動細則：

　　1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

　　2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

　　3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）

　　4、擺攤時要有良好的`文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

　　預祝同學們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！

跳蚤市場活動方案13

　　一、良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

　　相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目的和內容：

　　首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的'幫助下，我們操練起來啦……

　　把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！

　　三、活動時間及地點：

　　時間：XX年6月某個晴空萬里的周六

　　地點：大眾新城的中心廣場

　　四、活動對象：

　　愛你如是繪本館成員及讀書會成員

　　五、活動須知：

　　1。每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2。提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告等。

　　3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

　　4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

　　5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境！

跳蚤市場活動方案14

　　一、活動目的：

　　1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結識更多的朋友。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　二、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　思奇教育二樓廳

　　四、活動對象：

　　學生，家長。

　　五、活動準備：

　　一）

　　1、發(fā)動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當的`技術培訓。

　　2、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。

　　3、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）

　　4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。

　　二）義賣物品

　　要求：

　　1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。

　　2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。（老師把好質量關）

　　4、每位學生準備的物品須經家長同意。

　　5、每件物品都先貼上標價（標簽也可向老師領取），每件物品價格最好10元之內（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關。

　　六、活動過程：

　　1、5月31日14：30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。

　　2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　　3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造恢、活潑、文明、安全的商瞥易環(huán)境。

　　4、16：30活動結束。打掃衛(wèi)生，評選"最佳經營者"。

　　七、注意事項：

　　1、歡迎家長們一起參加此活動。

　　2、義賣活動要注意不局限年級�；顒又幸�求所有的"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務。

　　3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。

　　4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

　　5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。

跳蚤市場活動方案15

　　一、活動主題：

　　校園綠色節(jié)資市場由我做主

　　節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

　　二、活動背景：

　　隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節(jié)約體現了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德

　　三、活動目的：

　　為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的.目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經濟，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流，以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

　　四、活動所要達到的效果

　　1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學募集一筆物資

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

　　2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

　　3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

　　六、活動原則

　　1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　七、活動形式：

　　1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

　　2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

　　3、贊助商展賣

　　八、活動時間：

　　20xx年5月XX日-----20xx年X月日

　　九、活動對象：

　　全校師生及校內工作人員

　　邀請嘉賓：北方民族大學

　　北方民族大學……..

　　畢業(yè)生

　　十、活動地點：

　　北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

　　十一、活動經費預算

　　1、制作大展板200元

　　2、制作宣傳條幅、海報300元

　　3、制作邀請函300元

　　4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

　　5、其他支出200元總計1200元

　　十二、活動流程：

　　前期準備：

　　宣傳方面：

　　1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

　　2、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

　　3、由各院學生會對各年級(07、08、20xx年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

　　4、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

　　條幅宣傳

　　尺寸：10m

　　內容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　海報宣傳

　　尺寸：10m

　　內容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與，4、校園網網絡宣傳

　　5、現場布置

　　現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

　　活動運行：

　　活動現場：

　　(1)現場由統(tǒng)領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

　　(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

　　(3)由安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

　　(6)活動結束安排XX部清理活動場地。

　　十三、活動策劃

　　1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主

　　2、主辦單位北方民族大學校團委

　　3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　4、指導創(chuàng)新性項目

　　4、贊助單位

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