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實施方案(3篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為踐行科學(xué)發(fā)展觀,進一步提高中小學(xué)校長綜合管理水平,實行校長負責(zé)制,強化學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,特制定本實施方案。
二、考核原則
堅持實事求是、公平公正、科學(xué)合理的.原則;堅持終結(jié)性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合,以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結(jié)合,以定量為主的原則;堅持集中考核與日常考核相結(jié)合的原則。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評為合格以上等次:
。、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;
。、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;
。、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴重違反師德師風(fēng),并造成極壞影響的;
。础⑤爡^(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
。薄⑤爡^(qū)學(xué)校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;
2、轄區(qū)學(xué)校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;
。、省、市、縣級督導(dǎo)評估轄區(qū)學(xué)校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次,分別加3、2、1分;
。础(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者,分別加2、1分;
。、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者,分別加3、2、1分;
。、其他突出成績,經(jīng)教育主管部門認定者,適當(dāng)加分,但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分,且一人(學(xué)校)只取單項最高分。
四、指標(biāo)體系
中小學(xué)校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標(biāo)管理考核細則》樣本)共計:A級指標(biāo)四項,B級指標(biāo)二十三項,C級指標(biāo)七十項,加分因素一類?傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序
1、自評:各中小學(xué)校長對照《潁上縣中心校校長目標(biāo)管理考核細則》認真進行自評,寫出自評報告報教育局。
。、縣局考核:成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳 君
副組長:武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德
成員:蔣 評王勝利劉長春郝家峰謝 勇劉萬章
何長劍張志蘭呂 剛張浮沉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事股,劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組,對照考核細則認真考核,考核結(jié)果提交局黨組會議研究確定。
六、結(jié)果運用
。薄⒖己私Y(jié)果通報全縣中小學(xué)。
。、考核為優(yōu)秀等次者,視情況按一定比例,當(dāng)年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調(diào)整使用時優(yōu)先。
。场⒖己藶椴缓细竦却握,當(dāng)年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用,并對其戒勉談話,同時,視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長,責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
。础⒖己藶榛竞细竦却蔚男iL,責(zé)令其限期改正,否則,視為不合格,并以不合格論處。
實施方案 篇2
為進一步做好傳染病防治工作,預(yù)防重大疫情的發(fā)生,切實保護廣大人民群眾的身體健康,維護正常的社會生產(chǎn)和生活秩序,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我院實際,制訂本方案。
一、目標(biāo)與原則:按照預(yù)防為主、防治并重的原則,進一步規(guī)范工作程序,提高應(yīng)急處置能力,預(yù)防和控制以呼吸道傳染病為主的傳染病在我市發(fā)生和流行,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
二、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo):做好傳染病防治工作,是保護群眾健康,維護社會穩(wěn)定的大事,要高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕,不能有麻痹思想,要進一步明確職責(zé),落實責(zé)任,切實落實各項防治措施,及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情。
三、加強主動監(jiān)測,做好傳染病規(guī)范報告:各科室要加強疫情監(jiān)測和報告。認真做好門診登記,堅持發(fā)熱病人分診制度,切實加強我院對流行性感冒、流腦、麻疹、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感以及不明原因肺炎等呼吸道傳染病的監(jiān)測工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告;嚴格控制院內(nèi)感染,加強院內(nèi)醫(yī)療廢棄物的處理,減少傳染源;加強對重點領(lǐng)域呼吸道傳染病的監(jiān)測和監(jiān)控,努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。同時要針對不同疾病,做好免疫接種工作,并切實做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測試劑、疫點消毒藥械及防護用品的儲備工作,嚴格控制疫情擴散。
四、加強傳染病防治知識的宣傳教育要充分利用各種宣傳途徑的宣傳方式積極開展傳染病防治知識的宣傳教育活動,同時,醫(yī)護人員要深入基層并結(jié)合診療活動開展健康教育,廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識,切實提高人民群眾的.防病意識。
五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求,制訂好傳染病防治工作計劃和成立應(yīng)急救援防治小分隊,加大對科室的督導(dǎo)力度,對因失職、工作不力等造成后果的將嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
實施方案 篇3
小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程,是市委、市人民政府為民辦實事的惠民舉措,也是加大基礎(chǔ)教育投入、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實際行動。東勝區(qū)教育局為做好此項工作,根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實施小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點實施“小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計劃”的通知》的精神,在東勝區(qū)小學(xué)、幼兒園中實施此項工程,長遠規(guī)劃中還將在初級中學(xué)中實施,F(xiàn)就東勝區(qū)小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程實施方案制定如下:
一、健全機構(gòu) 完善組織
組 長:賀海云
副組長:張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)
成 員:吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負責(zé)人
二、完善制度 明確職責(zé)
為保證小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計劃工作順利實施,各小學(xué)、幼兒園要成立營養(yǎng)早餐實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)營養(yǎng)早餐實施與管理工作。學(xué)校校(園)長是營養(yǎng)早餐實施與管理工作的第一責(zé)任人,按照營養(yǎng)早餐實施工作需要,配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員,建立健全崗位管理制度,將營養(yǎng)早餐實施工作責(zé)任落到實處,要嚴格管理,規(guī)范運作。
。ㄒ唬└餍W(xué)、幼兒園開展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實施本方案前,采取發(fā)放《食用牛奶不良反應(yīng)調(diào)查表》的形式,向每位家長了解學(xué)生幼兒是否有不良反應(yīng)史。
。ǘI養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度,做好營養(yǎng)奶分發(fā)、食用時間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作;要選擇安全、衛(wèi)生、無污染的儲存間作為食品保管室,并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護等配套設(shè)施,建立嚴格的食品保管制度,安排專人負責(zé)食品保存與管理工作;學(xué)校食品專管人員要做好營養(yǎng)早餐食品供應(yīng)的接收入庫工作,入庫前認真做好食品的驗收登記工作,對超過有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅決予以拒收并認真做好食品的保管和出入庫登記工作,建立健全食品出入庫臺賬,詳細記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況,以及當(dāng)日未發(fā)放完營養(yǎng)奶的處理情況;食品專管人員要定期做好庫存食品的盤存清理工作,防止因積壓出現(xiàn)食品過期、變質(zhì)等現(xiàn)象,對過期變質(zhì)食品要及時予以銷毀,堅決不允許讓學(xué)生食用過期變質(zhì)食品。
。ㄈI養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時,各學(xué)校、幼兒園要對學(xué)生專用奶進行加熱,確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查,確保加工安全衛(wèi)生。
(四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機采樣、留樣制度,每日送到學(xué)校后,由學(xué)校指定專人負責(zé)隨機抽取3份學(xué)生飲用奶,作為待檢樣品妥善保存,保存期不少于兩天。
。ㄎ澹└餍W(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應(yīng)急處置機制及其他食源性疾患報告制度,重點強化突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施,有效防范和處理突發(fā)事件。
。┰诒痉桨笇嵤┣,各小學(xué)、幼兒園要對營養(yǎng)早餐主要負責(zé)人、工作人員和班主任進行分層次培訓(xùn),重點培訓(xùn)相關(guān)政策、工作程序、責(zé)任落實和應(yīng)急預(yù)案等。凡涉及營養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。
三、運營學(xué)校和時間
。ㄒ唬┻\營學(xué)校、幼兒園
東勝區(qū)小學(xué)(29所)、東勝區(qū)公辦幼兒園(19所)、東勝區(qū)注冊幼兒園(33所)
。ǘ┻\營時間
自20xx年10月中旬起實施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營養(yǎng)奶的`時間,不得影響正常教學(xué)秩序。
四、實施標(biāo)準(zhǔn)
每人每天供應(yīng)一袋學(xué)生專用奶;按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)補
貼。
五、學(xué)生營養(yǎng)早餐奶供應(yīng)方法與實施步驟
。ㄒ唬┕⿷(yīng)方法
各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)按班級匯總后統(tǒng)一上報區(qū)教育局。教育局將各校(園)人數(shù)報送乳業(yè)公司銷售商,乳業(yè)公司銷售商按照學(xué)生人數(shù)將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校,由學(xué)校對學(xué)生營養(yǎng)奶進行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級為單位發(fā)放,由班主任負責(zé)安排發(fā)放到學(xué)生手中,并陪同學(xué)生在教室食用。
。ǘ⿲嵤┎襟E
1.學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實施前對各學(xué)校進行食品存儲、保鮮、加熱、消毒、安全防護等設(shè)施設(shè)備的配備與改造,改建好安全、衛(wèi)生、無污染的營養(yǎng)奶加熱設(shè)備、存儲間等工作,確保能夠順利進行營養(yǎng)早餐供應(yīng)工作。
2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實施前,需成立營養(yǎng)早餐工作計劃工作組,核實學(xué)生人數(shù),安排專人負責(zé),務(wù)必做好食品發(fā)放的各項準(zhǔn)備工作。
3.在實施本方案期間,教育局將積極協(xié)調(diào)各職能部門對各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲運、配送等環(huán)節(jié)進行不定時全面檢查,及時排除隱患,確保各項工作達到要求。
4.協(xié)調(diào)乳業(yè)公司按照“當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天派送”的原則,將學(xué)生每天食用奶及時送到各學(xué)校。
六、督導(dǎo)管理和工作要求
。ㄒ唬〇|勝區(qū)教育局營養(yǎng)早餐計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各小學(xué)、幼兒園進行督導(dǎo)與考核評價,進一步規(guī)范學(xué)校營養(yǎng)早餐工程管理行為,督促指導(dǎo)各項措施落到實處,確保各學(xué)校(園)營養(yǎng)早餐工程的順利實施。
(二)各小學(xué)、幼兒園要服從大局,主動協(xié)調(diào)配合,制定好具體的工作方案,將各項任務(wù)落實到位,把營養(yǎng)早餐工程計劃做實做好,各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營養(yǎng)早餐計劃實施情況及時匯總上報到教育局體衛(wèi)辦,做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)各學(xué)校加強學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育,在學(xué)生食用營養(yǎng)奶前后各一小時內(nèi),嚴禁學(xué)生食用零食,盡可能避免不良反應(yīng)的發(fā)生。
。ㄋ模└餍W(xué)、幼兒園在組織實施營養(yǎng)早餐工作計劃中因管理不善、工作失職,造成安全衛(wèi)生事故,要追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。
七、加大輿論宣傳,營造良好氛圍
各小學(xué)、幼兒園要高度重視營養(yǎng)早餐計劃的宣傳工作,大力向家長、社會宣傳其重大意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心,使家長和學(xué)生充分理解和支持營養(yǎng)早餐實施工作,營造全社會關(guān)心支持營養(yǎng)早餐實施工作的良好氛圍。
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