英語朗誦比賽方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的英語朗誦比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的：

　　通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。

　　二、活動步驟：

　　在任課老師全面輔導的基礎上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。

　　三、參賽內容：

　　以八年級選題內容，課文《 xxx》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。

　　四、比賽形式：

　　每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；

　　五、活動時間，地點：

　　20xx年11月19日，多媒體教室

　　六、評分標準：

　　1、語音準確地道。（3分）

　　2、語調規(guī)范自然。（3分）

　　3、節(jié)奏感強，語流順暢。（2分）

　　4、表情自然，表演投入。（1分）

　　5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）

　　總分為10分。

　　七、評委：

　　英語組教師

　　八、獎項設置：

　　依據(jù)評委的打分，按分數(shù)高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

　　九、攝像

　　【范例】

　�。ㄒ唬┰姼枥收b比賽方案

　　時間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后

　　地點：科技樓800人會議室

　　賽程篇

　�。�1）、報名抽簽：

　　報名時間：第三周周四以前

　　報名方式：報至高二（3）班陳麗然處

　　報名人數(shù)：高一、高二每班1—2組

　　抽簽時間：周五中午12：40

　　抽簽地點：高二六樓自修室一

　　注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權處理。

　　（2）、比賽方案：

　　稿件：選手須自己備稿。內容最好圍繞本屆藝術節(jié)主題，可為中外

　　古今優(yōu)秀經典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。

　　形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

　　賽程：

　　1、選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。

　　2、每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。

　　3、評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。

　　4、承辦方將在所有選手結束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。

　�。�3）、注意事項：

　　1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷�主辦方。

　　2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。

　　3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

　　4、比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格（有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性）。

　　5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。

　�。�4）、評分細則：總分100分

　　1、內容：積極向上，切合主題。（20%）

　　2、語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。（20%）

　　3、儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）

　　4、情感：朗誦情感與內容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。（20%）

　　5、整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內容的理解，結合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）

　　6、其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。

　�。�5）、獎項設置：

　　根據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。

　　單項獎設置（范圍為所有參加比賽的選手）：

　　個人風采獎：在比賽中有著最具個性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。

　　藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。

【英語朗誦比賽方案】相關文章：

朗誦比賽方案11-16

英語朗誦比賽作文10-12

朗誦比賽活動方案09-06

朗誦比賽活動方案10-20

朗誦比賽活動方案范文04-03

中華經典詩文朗誦比賽方案10-31

小學朗誦比賽活動方案05-10

朗誦比賽活動策劃方案12-09

小學朗誦比賽活動方案12-07