久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

方案

設(shè)計方案

時間:2024-01-16 18:24:29 方案 我要投稿

設(shè)計方案匯編(6篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的設(shè)計方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計方案匯編(6篇)

設(shè)計方案 篇1

  一、教學(xué)目標:

  情感、態(tài)度、價值觀:體驗文明禮貌的行為對交往的重要影響,感受在與人交往的過程中,必須自覺使用禮貌

  能力: 培養(yǎng)在交往中正確使用文明禮貌用語的

  知識: 了解文明禮貌用語的重要性,了解日常交往中的常用文明禮貌用語。

  二、教學(xué)重點:學(xué)會使用文明禮貌用語。

  三、教學(xué)難點:文明禮貌的行為習慣對交往的重要影響。

  四、課前的準備:小品、相關(guān)相片、錄相資料《如此打電話》、漫畫或者能反映身邊文明與不文明現(xiàn)象的故事等。

  五、教學(xué)活動設(shè)計:

  活動一: 小品《研究生落聘》

  活動任務(wù):明白不僅要樂于交往,還要善于交往,文明禮貌的習慣影交往的效果。

  活動方法:根據(jù)課本的四幅漫畫課前編成小品,在課堂上表演。

  活動步驟:

  1、欣賞小品

  2、對小品中的研究生的態(tài)度、語言、神態(tài)、動作進行描摹與評價。

  3、教師點評。

  活動二: 測一測你的交往能力

  活動任務(wù):讓學(xué)生對自己的交往能力有個大概的了解,同時激發(fā)學(xué)習的興趣。

  活動方法:真實填寫課本67頁的測試表。計算自己的得分(計分方法:從不——1分;偶爾——2分;不確定——3分;經(jīng)常——4分;總是——5分。)

  活動步驟:

  1、填寫表格

  2、計算得分

  3、判斷自己的交往能力,35分以上者說明你的交往能力較好;35分以下者說明你的交往能力不是很好。

  活動三: 找找身邊的禮貌用語

  活動任務(wù):學(xué)會常用的禮貌用語。

  活動方法:找找常用的禮貌用語并現(xiàn)場試用。

  活動步驟;

  1、說說你在交往中最成功與最失敗的一次經(jīng)歷,自己和同學(xué)們一起找到成功或者失敗的原因。

  2、填寫課本62頁的`常用文明禮貌用語,越多越好。

  3、現(xiàn)場試用禮貌用語,學(xué)學(xué)超市、酒店、影劇院等地方的禮貌用語。

  4、教師及時點評,鼓勵!

  活動四: 日常交往中的禮儀

  活動任務(wù):學(xué)會結(jié)識新朋友,和陌生人打交道、招待客人、交談、打電話中的禮儀。

  活動步驟:

  1、展示課前準備的圖片、漫畫。

  2、現(xiàn)場模擬表演結(jié)識新朋友、和陌生人打交道的禮儀,總結(jié)并填寫課本63頁的相關(guān)內(nèi)容。

  3、表演小品:《招待客人》(要有不同年齡的客人);播放錄相《如此打電話》(要有公用電話,家庭電話)兩個小品都要求有正反對照。然后填寫課本的相關(guān)內(nèi)容。

  4、學(xué)會交談,填寫課本63——64的相關(guān)內(nèi)容,教師做引導(dǎo)。

  5、贊揚與批評,教師引導(dǎo):贊揚要真心誠意、實事求是。請現(xiàn)場贊揚小組內(nèi)的一位同學(xué)(可以說,可以送卡片等)。

  6、學(xué)會道歉,請為你的一次錯誤模擬道歉。

  六、自我測評:根據(jù)這堂課學(xué)到的知識,試著進行一次成功的交往(如:招待客人;交談;結(jié)識一位新朋友等)。

  七、趣味探索:乘電梯的禮儀和批評的藝術(shù)

設(shè)計方案 篇2

  《風》教學(xué)設(shè)計

   教學(xué)目標:

   (1) 朗讀課文,背誦課文。

   (2) 理解詩句內(nèi)容,了解風這一自然現(xiàn)象的特點,正確認讀本課十個生字,會寫六個生字。

   (3) 培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、深入思考的好習慣。

   教具準備:去掉拼音的課文和認字組詞課件或小黑板。

   教學(xué)方式:教師講授和小組合作學(xué)習相結(jié)合。

   教學(xué)過程:

   一、 情景引入。

   老師給大家出一個謎語,看誰能最快猜出來:一種事物,它沒有氣味——沒有顏色——沒有形狀,它究竟是什么?(風)

   今天我們就來學(xué)習關(guān)于《風》的一篇文章。(板書課題)

   二、 學(xué)習課文,通讀認字。

   1.檢查課文預(yù)習情況,指明讀課文。

   2.自讀課文,把課文中不認識的字詞或讀不準的用筆勾出來。

   3.指明說出課文中不認識的字,其他同學(xué)幫助解決。(了解學(xué)生生字認識情況)

   4.小組內(nèi)互相讀。(教師提示識字方法,同學(xué)間互相學(xué)習)教師深入其中。

   5.以組為單位讀課文。

   6.如果去掉拼音,你還能讀課文嗎?學(xué)生互讀互學(xué)。

   7.在詞中學(xué)習認字。(1)課文中的詞;(2)課外的字組詞。

   8.認字。課后的字隨機檢查會認的可以畫上一顆小星。

   9.齊讀課文。

  理解課文,朗讀背誦。

   1.朗讀課文。個別讀、小組讀和全班齊讀。

   2.這三小節(jié)你最喜歡哪一節(jié),為什么?

   學(xué)生自由發(fā)言,只要是自己想到的,符合實際就行。

   你在讀的時候有哪句話不是特別明白?

   “但是樹葉沙沙響的時候,我們知道在唱歌了”“但是樹林點頭的.時候,我們知道風來游戲了”“但是樹木點頭的時候,我們知道風在跳舞了”這三句。

   誰能說說你自己是怎樣理解的?

   學(xué)生自由發(fā)言,教師適時點撥。(理解內(nèi)容可根據(jù)教學(xué)用書20頁的解釋內(nèi)容。)

   在理解課文的基礎(chǔ)上,教師通過“尋找風娃娃的活動,把學(xué)生的思維引向縱深,進而續(xù)寫詩歌。

   還有什么時候我們知道風在唱歌、風在跳舞、風在游戲?激活學(xué)生思維,讓他們發(fā)出創(chuàng)造的火花。

   指導(dǎo)生字書寫

   1. 朗讀課文。

   2. 你認為本課生字中哪個字你會寫了?如果會寫,請到前邊來教一教大家。

   學(xué)生書寫,注意筆順,怎樣把字寫好。

   3. 你認為哪個字不容易寫好或?qū)懖缓媚兀?/p>

   4. 教師指導(dǎo)重點字:過,半包圍結(jié)構(gòu),先寫“寸“后寫偏旁,捺要長一些等。

   5. “說”為左右結(jié)構(gòu),但書寫時,要左窄右寬,帶這個偏旁的字有。

設(shè)計方案 篇3

  為了能夠讓幼兒進一步體驗與家人的親密感情,感受家庭的溫暖,享受家庭的生活樂趣。我們班特此舉行了一次“說說我的家人”的教育活動。在活動前我們發(fā)放了調(diào)查表,讓幼兒回家調(diào)查,如家人的生日,喜好(愛吃的食物、喜歡穿的'衣服樣式、顏色、業(yè)余愛好……)、職業(yè)等,并請幼兒帶一張家庭成員較全的全家福照片。

  實錄一:

  一諾:這是我媽媽,我最愛我媽媽了“

  老師:為什么呢?

  一諾:因為媽媽上班很辛苦,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)?

  老師:那你應(yīng)該怎樣做呢?

  一諾:我要好好學(xué)習,長大了報答媽媽。

  實錄二:

  琪琪:這是我爸爸,他是中學(xué)的體育教師,最愛打籃球了。

  老師:那你喜歡爸爸嗎?

  琪琪:當然了,我長大了掙了錢,要給爸爸買一個最好的籃球。

  為此我們還在主題墻上布置了一個“親情樹”。孩子們有空就到這兒講述自己的家人,雖然他們沒有那么華麗的語言來講述他們的家人,但在講述時字里行間卻流露著幸福與自豪,你看丁夢宇正在講述她的媽媽,并自豪的對大家說“看!媽媽給我扎的小辮多漂亮!”

設(shè)計方案 篇4

  活動內(nèi)容:

  九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《數(shù)學(xué)》第二冊“認識人民幣”。

  活動目標:

  1、使學(xué)生認識人民幣的單位有:元、角、分,知道1角=10分,初步學(xué)會簡單的角、分的換算。

  2、知道愛護人民幣和合理計劃、節(jié)約用錢。

  3、初步培養(yǎng)推理能力和實踐能力。

  活動準備:

  教師準備:投影儀一臺,打有5分2枚、2分5枚、1分10枚硬幣的膠片一張,大紅花10朵。

  學(xué)生準備:5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬幣。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題

  師用投影儀出示打有5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬幣圖,邊指圖邊說:“今天,老師要看看同學(xué)們,看誰上課時最愛動腦筋,最愛交流匯報,老師就給最聰明的同學(xué)戴上大紅花,希望每個同學(xué)都能爭取。好嗎?”

  生:好的。

  師:用圖上的硬幣,你能用幾種方法湊成一角?能說一說,并寫出算式嗎?

  師:請同學(xué)們拿出事先準備好的5分、2分、1分硬幣,像老師這樣,按圖在書桌上排列。(圖略)

  師:同學(xué)們擺好圖后,看者圖上的硬幣,擺一擺,能說出很多種湊成一角的方法嗎?看誰最聰明?

  二、引導(dǎo)探究,動手實踐

  1、小組活動:

  每4個同學(xué)為一組,小組協(xié)作活動,通過擺一擺、說一說、議一議,動手實踐,合作研究,解決問題。

  2、匯報(討論)結(jié)果:

  把各種匯報情況,讓每組指名一位代表說一說怎樣擺?算是怎樣寫?

  根據(jù)學(xué)生的匯報師板書:

 。1)2個5分就是10分,等于1角。

  算式為:5分+5分=1角

 。2)1個5分、2個2分、1個1分是10分,等于1角。

  算式為:5分+2分+2分+1分=1角

 。3)5個2分就是10分,等于1角。

  算式為:2分+2分+2分+2分+2分=1角

  3、深化研究:

  師:除了以上的三種湊法,還有別的`方法嗎?

  生:先擺5分的,再擺2分的,最后擺1分的。

  師:好的,你真聰明。(師給他戴上一朵大紅花)。你能具體說出擺的方法和算式嗎?

  生:1個5分的、1個2分的、3個1分的。

  算式為:5分+2分+1分+1分+1分=1角

  三、交流論證,學(xué)以致用

  師:剛才這位同學(xué)說:先擺5分的,再擺2分的,最后擺1分的。那么,5分的擺完了,還有別的方法嗎?

  生:5分的擺完了,那么可以用2分的、1分的來擺,湊足10分就是1角。

  師:你真了不起。(師給他戴上一朵大紅花),F(xiàn)在照這位同學(xué)說的,再進行小組討論,說出湊的方法,寫出算式。

 。ㄉ毩⑺伎己,小組自由討論,學(xué)生七嘴八舌、議論紛紛,課堂氣氛非;钴S)

  師:數(shù)一數(shù),用圖上的硬幣湊成一角的方法共有幾種?還有其它的方法嗎?

  生:共有10種方法。沒有其它的方法。

  師:同學(xué)們通過動手擺一擺、說一說、議一議、交流論證、歸納總結(jié),寫出了10種湊法和算法。戴上大紅花的10名同學(xué)為這次活動課的“智慧之星”。

  四、全課總結(jié)

  今天,我們學(xué)習了2個5分、5個2分、10個1分湊成一角的10種方法。希望同學(xué)們把這節(jié)實踐活動課的研究方法用到以后的學(xué)習中,從而學(xué)到更多的知識,解決更多的實際問題。

設(shè)計方案 篇5

  為強化安全管理,公司堅持認真貫徹以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全工作方針,確保公司安全工作順利開展,有效杜絕各類事故發(fā)生,結(jié)合公司特點,制定本安全工作計劃。

  一、總體思路

  堅持“以人為本、群防群治、預(yù)防為主、安全發(fā)展”為總體要求,深入扎實開展“安全生產(chǎn)月”等活動為宣傳載體,以加強組織建設(shè)、加強教育培訓(xùn)、重視隱患排查治理、現(xiàn)場管理,加大安全投入等主要措施,以有效防范和杜絕事故為工作目標,切實把各項責任落實到位,做好安全生產(chǎn)各項工作,保證公司工作持續(xù)穩(wěn)定開展。

  二、工作目標

  1、堅決遏制較大交通事故、杜絕死亡事故、杜絕車輛自燃事故、杜絕機械事故的發(fā)生。

  2、道路交通安全行車事故不超過22萬公里/次,承擔同責以上交通責任亡人事故不超過2200萬公里/次。確保公司無“三超一疲勞”、酒駕、毒駕等交通違法行為發(fā)生。

  3、從業(yè)人員持證上崗達100%。

  4、安全隱患整改率100%。

  5、GPS綜合在線率不低于92%,安全設(shè)備設(shè)施配備率100%。

  三、具體措施

  1、加強組織建設(shè)

  以“主體責任明確、崗位職責明晰、制度健全規(guī)范、措施有效落實”為標準,建立健全各級組織,分級落實安全責任,與駕駛?cè)藛T簽訂安全責任書,確保安全責任得到有效落實。

  2、加強安全教育培訓(xùn)

  1)崗前安全教育培訓(xùn)。加強內(nèi)部協(xié)調(diào),做好職工的崗前“三級”教育培訓(xùn)(主要內(nèi)容:工作環(huán)境常見的安全隱患、所從事的工作可能遭受的職業(yè)傷害、安全職責及操作技能、自救互救急救的方法、個人防護用品的使用和維護、公司的規(guī)章制度等)。

  2)日常教育和培訓(xùn)。各單位(部門)每月至少對職工進行安全教育一次,安全教育培訓(xùn)時間不少于2學(xué)時;做好各部門、各生產(chǎn)經(jīng)營單位安全知識學(xué)習工作。

  3、加強安全隱患排查

  1)對于每次檢查出的安全隱患,需立即對隱患采取可控措施,減少隱患帶來的危害,確保各車輛的正常運作。對查出的安全隱患,整改率需達100%。

  2)開展2-4次應(yīng)急演練,組織好應(yīng)急預(yù)案演練,完善綜合

  應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場處置方案等,儲備相應(yīng)的.應(yīng)急所需的救援物資和器材。

  4、開展好檢查、督查工作

  對執(zhí)行檢查人員進行相關(guān)培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)能力;完善安全檢查信息收集、報送、處理和反饋渠道,保證安全檢查的高效性。

  1)各單位(部門)做好聯(lián)合檢查、自檢自查工作,并將檢查結(jié)果記錄存檔;

  2)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組開展不定期、不定時綜合檢查、季節(jié)性檢查和節(jié)假日檢查工作;

  3)充分利用GPS監(jiān)控平臺,強化對貨運車輛運行中動態(tài)監(jiān)控,及時糾正駕駛?cè)藛T違章行為,針對天氣變化及時發(fā)送信息提醒,確保行車安全。

  5、提高車輛管理力度

  1)認真落實車輛每天例檢例查、日常保養(yǎng)工作,認真填寫例檢記錄存檔備案,不弄虛作假,堅持“行車前、行駛中、收車后”的三檢制度落到實處。禁止帶病車上路行駛,及時保養(yǎng)調(diào)校,保證車輛正常營運。每月按要求對車輛年檢、二級維護到期的車輛做出計劃,并做到月頭計劃通知、月中提醒、月底落實的工作原則,為安全行車奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2)凡上路運行的車輛,必須配備有效的消防設(shè)施設(shè)備(滅火器)和有效證件。

  3)認真貫徹落實公司制定的安全管理辦法和措施,明確責任,各負其責,對“三危物品”檢查工作嚴查嚴堵。

  6、做好駕駛員資質(zhì)審查

  1)嚴把駕駛員入門關(guān)。根據(jù)公司《營運車駕駛員招用管理規(guī)定》,嚴把準入關(guān),提高新招駕駛員的準入門檻,從源頭上控制風險,對操作不當,技術(shù)生疏的駕駛員,拒絕準入。

  2)嚴格復(fù)審駕乘人員資質(zhì)。凡不再具備資格的駕駛員,堅決取消其從業(yè)資格。對安全意識薄弱的從業(yè)人員進行再教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗,考試不合格的取消其從業(yè)資格。

  7、足額提取安全生產(chǎn)費用,改善安全生產(chǎn)環(huán)境

  根據(jù)上一年工作情況,按文件規(guī)定足額提取安全生產(chǎn)費用。配備相應(yīng)的安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備和應(yīng)急救援器材,并做好安全生產(chǎn)投入的落實驗收工作。

  8、突出獎懲制度,實行目標考核機制

  為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標,杜絕事故發(fā)生,以控制人的不安全行為為核心工作,明確安全生產(chǎn)獎懲內(nèi)容,提高駕駛員糾正不安全行為的積極性,全面實施獎懲制度,并對獎懲情況及時公布。

設(shè)計方案 篇6

  活動目標:

  1、仔細觀察畫面,發(fā)揮想象,完整表述畫面內(nèi)容。

  2、知道每種小動物都有特長,感受朋友之間互助的`情誼。

  活動過程:

  1、教師出示課件《鼴鼠搬新家》。

 。1)、這是誰? 他在干什么?、你是從哪里看出來的?

 。2)、小鼴鼠的家在哪里?

  2、教師幫助幼兒分析小動物的自身特點:

 。1)、哪些動物來了?它們都在干什么?

  (2)、螢火蟲為什么給小土屋點亮了燈?

  (3)、喜鵲做了什么? 它為什么先來花草呀?

 。4)、還有誰來了?它們幫鼴鼠做了什么事?

  3、幼兒欣賞畫面,集體講述。

  4、討論:故事里面,有這么多好朋友來幫忙。如果也是鼴鼠的朋友,你會怎么幫它忙?

  5、活動結(jié)束:

  我們一起來跳舞吧,慶祝小鼴鼠搬新家。

【設(shè)計方案】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)設(shè)計方案11-17

[精選]設(shè)計方案11-08

(精選)設(shè)計方案11-18

設(shè)計方案【精選】11-04

設(shè)計方案[經(jīng)典]11-12

設(shè)計方案08-26

【經(jīng)典】設(shè)計方案01-14

(優(yōu))設(shè)計方案01-13

[精華]設(shè)計方案01-13

(通用)設(shè)計方案01-12