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《星空》教學(xué)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的《星空》教學(xué)方案,希望對大家有所幫助。
《星空》教學(xué)方案1
活動目標(biāo):
1.初步嘗試漏印版畫的作畫步驟,并用漏印版畫的形式印出美麗的星空。
2.通過談話欣賞活動讓幼兒感受美、品味美,培養(yǎng)幼兒審美情趣,激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。
重點與難點:
如何激發(fā)幼兒自由想像,掌握漏印的作畫步驟,大膽表現(xiàn)多彩的`星空。
活動準(zhǔn)備:
星空視頻、黑色的紙、拓印紙片(不透水)、剪刀、各種顏料。
活動過程:
一、對話交流
1.師:你們晚上見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?(星星)師;你見過、你知道的星星是什么樣的?(幼兒自由回答)
2.播放欣賞星空視頻,幼兒觀看。
3.提問:欣賞完視頻,你心里什么感覺?(幼兒自由回答,教師引導(dǎo)幼兒感受美,并用語言簡單表達(dá)出,美、好看等)
老師小結(jié):美麗的星星在漆黑的夜里,讓我們感覺到靜謐,溫暖,希望。
4.提問:這么漂亮的星星是什么顏色?看上去像什么?我們可以怎么表現(xiàn)出來呢?
老師:今天我們就學(xué)習(xí)用漏印畫的方式,表現(xiàn)美麗的星星。
二、學(xué)習(xí)漏印星星
1.教師示范漏印星星
。1)出示漏印的方法步驟圖:拓片上畫出星星、鏤空星星,拓印星星
。2)提問:星星一般是在什么時候放的?那我們可以用什么顏色的紙來表現(xiàn)夜晚呢?(黑色)星星在天空中看著我們,星星該印在紙的什么地方呢?(紙的上部)
。3)學(xué)習(xí)漏印方法:
拓片上畫出星星;
用剪鏤空星星;
拓印星星:左手按住拓片不動,右手拿拓包粘勻顏料,在鏤空的星星上,不停地跳舞印上顏料
(4)提示:在漆黑的夜里,滿天的星星,可以印許多的星星
2.指導(dǎo)幼兒練習(xí)(音樂伴奏:星空)
。1)指導(dǎo)幼兒畫一顆星星
(2)老師幫幼兒鏤空星星
。3)指導(dǎo)幼兒漏印星星(注意左手按住拓片不動,顏料印滿,可以交換拓片)
3.幼兒創(chuàng)作與交流印星星,教師觀察指導(dǎo)
4.展示幼兒創(chuàng)作的星空分別是什么樣的?
三、漏印添畫星星圖
1.提問:美麗的星星在夜空里,會看到地上什么呢?(幼兒自由回答:樓房、花、人)
2.添畫樓房、花、人,教師觀察指導(dǎo)。
四、展示評價作品
展示幼兒作品。提問:你最喜歡哪一幅星空圖?為什么呢?
《星空》教學(xué)方案2
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會9個生字和新詞。認(rèn)讀4個字。
2、認(rèn)識新詞,讀指定詞語。
3、朗讀課文,背誦課文。
4、結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。培養(yǎng)朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
5、了解課文內(nèi)容,產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點:朗讀課文,背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點:結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。
課時:2課時。
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識新詞,讀指定詞語。朗讀課文,背誦課文。
2、結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。培養(yǎng)朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
3、了解課文內(nèi)容,產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點:朗讀課文,背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點:結(jié)合課文內(nèi)容想象美麗星空的景象。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:我們都見過美麗的夜空,但是你們仔細(xì)觀察過它的美麗嗎?下面就讓我們一起學(xué)習(xí)31課,感受一下夜空的美麗。
二、新授:
1、初讀課文,把課文讀正確、流利。
2、自由讀課文,提出不懂得問題或是詞語。
隕落 浩瀚 宇宙
有學(xué)生自己解釋
隕落:星星從高空掉落。
浩瀚:廣大、繁多。
宇宙:包括地球及其他一切天體的無限空間。
3、指名讀課后的詞語。
三、細(xì)讀課文:
1、請你們邊讀邊想象第一節(jié)的內(nèi)容,誰想象的美他就能讀出美來。(邊讀邊想象。指名讀課文,比比誰讀的最美。)
2、這許多問號都是什么呢?請你讀一讀。(結(jié)合課文內(nèi)容理解)
3、后面兩個小節(jié)請你邊讀邊想象,然后和小組的同學(xué)說一說你想象的內(nèi)容。
4、指名到前面來讀給大家聽。
5、出示填空:請你看提示,自己試著背填課文。(看提示自己背課文再背給大家聽。注意邊背邊想象。)
四、擴(kuò)展延伸:你還知道哪些有關(guān)星星的知識說給大家聽。
五、課堂小結(jié):如果大家對于星空也有興趣的話,那么你們就要積極地去搜集關(guān)于星空的知識,開闊視野,豐富知識,養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。
課后反思:通過學(xué)習(xí)課文,對拓展的內(nèi)容,由于孩子的生活條件的限制,很多孩子沒有能力完成這個學(xué)習(xí)任務(wù),所以,我通過搜集找到了許多關(guān)于星體的知識,讓孩子增長了很多的見識。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會8個生字及新詞。讀寫指定的詞語。
2、增強(qiáng)積累能力、背誦能力等。
教學(xué)重點:識字,背誦課文。
教學(xué)難點:指導(dǎo)“瀚”字的記憶與書寫。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:出示字詞,檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。
誰來給大家背一背課文。
二、學(xué)習(xí)生字:
1、匯報識字的方法。
2、自己試著寫一寫。
三、練習(xí):
1、分辨多音字:
沖(chong chong )洗
沖(chong chong )著
2、選詞填空:一日一練p64 五
3、按原文填空:出示在電腦上。
四、聽寫本課生字。
五、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
課后反思:本課生字不太難些,秘是本課生字學(xué)習(xí)的一個重點,學(xué)生在組詞時容易和以前學(xué)過的密弄混,我給學(xué)生反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了但仍有個別學(xué)生出錯。
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