實施方案

時間：2024-01-27 10:29:06 方案我要投稿

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實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案

實施方案篇1

　　《國家學生體質(zhì)健康標準》測試實施方案根據(jù)省教育廳、省體育局轉(zhuǎn)發(fā)“教育部、國家體育局關(guān)于印發(fā)《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）（下稱《標準》）實施辦法》通知”的文件精神要求：每名在籍的大學生每學年必須參加體質(zhì)健康測試，并將測試數(shù)據(jù)上報教育部學生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。體育部擬于本學期第3-9周進行20xx年的學生體質(zhì)健康測試工作。為使學生體質(zhì)健康測試工作得以順利進行，特擬定如下實施方案：

　　一、測試目的

　　通過學生體質(zhì)健康測試，促進學生身心健康成長，激勵學生

　　積極進行身體鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平；全方位了解學生身體形態(tài)機能和運動機能，充分了解和掌握學生體質(zhì)的整體狀況，為學院的體育教學與管理提供可靠的參考依據(jù)。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長：施祝斌

　　成員：沈蘇海張忠吳澤萍秦海

　　各系分管學生工作負責人

　　2、工作組

　　組長：葉琳

　　成員全體體育教師

　　各系輔導員（班主任）（由各系指定人員）

　　3、安全保障組：醫(yī)務室全體人員

　　4、器材保障組：丁維勇張培安

　　二、測試項目

　　1、身體形態(tài)：身高、體重、視力

　　2、身體機能：肺活量、坐位體前屈

　　3、運動機能：立定跳遠、50米、1000米（男）、800米

　�。ㄅ⒁w向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）

　　4、20xx級新生入學體檢如有相同指標測試的，使用同一結(jié)果，不重復測試。

　　三、測試地點

　　肺活量、坐位體前屈在體育館健康測試室（由體育部協(xié)調(diào)安

　　排測試時間）；其余項目由各系自行安排。

　　四、測試對象

　　20xx級、20xx級全院在籍學生及20xx級新生。

　　五、測試時間

　　9月1日—10月20日，10月31日前完成數(shù)據(jù)上報。身高、

　　體重、視力、立定跳遠、50米、1000米（男）、800米（女）、

　　引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）的測試時間由各系自行安排。

　　六、測試方法（具體操作要求見附件一）

　　七、測試的基本要求

　　1、全體工作人員要認真解讀《標準》，領(lǐng)會要求和測試要領(lǐng)。

　　2、各系要在體育部配合下做好測試教師的培訓工作。

　　3、各系做好《標準》測試的宣傳和動員。

　　4、輔導員（班主任）要做好學生《標準》測試個人檔案資料的收集與整理。

　　5、各系在安排學生集中測試時，通知學生測試時務必身著運動裝、腳穿運動鞋，應組織學生做好準備活動，在進行中長跑（男1000米、女800米）測試時，必須要有醫(yī)務人員在場，測試時必須配備急救設備和用品，醫(yī)生與教師一起實時監(jiān)控測試中學生的`反應，及時發(fā)現(xiàn)、處理場上發(fā)生的安全隱患。

　　6、各系在所有項目測試完成后，請將學生紙質(zhì)成績表格和對應的電子版Excel表格以班級為單位（具體填寫說明及樣表將發(fā)到各系書記郵箱中）一同交予體育教學部，以便于成績錄入。

　　7、各系做好因先天性疾病、殘疾無法參加測試的學生的情況統(tǒng)計；近期因生病及處于生理期的女生不應參加測試，待身體恢復后參加補測。

　　8、測試工作是一項極及繁瑣、復雜的工作，各實施人員要嚴格要求和把關(guān)，尤其對數(shù)據(jù)的處理上要嚴肅認真，每個班級一張表格，出現(xiàn)任何一點點不符要求的地方，數(shù)據(jù)就無法上傳。

　　說明：本次健康測試數(shù)據(jù)上報結(jié)束后，國務院、教育部將于

　　11月中旬組織各省體育學院的專家組成檢查小組，對各學校的上報數(shù)據(jù)進行隨機復查，對于上報及時、數(shù)據(jù)準確學校會給與獎勵；如發(fā)現(xiàn)弄虛作假的學校屆時會進行全國通報批評，取消該學校一切的先進評比，并追究相關(guān)人員的責任。

實施方案篇2

　　為全面加強基層建設，提高基層班組的科學管理水平，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎性作用，形成“學習、安全、清潔、節(jié)約、和諧”的良好基層班組氛圍，實現(xiàn)工廠的科學發(fā)展、和諧發(fā)展，工廠決定開展“五型”班組創(chuàng)建活動。具體方案如下：

　　一、創(chuàng)建“五型”班組的指導思想

　　以公司“五型”班組創(chuàng)建方案為指導，學習大慶鐵人精神，弘揚吉化光榮傳統(tǒng)，堅持以人為本，和諧創(chuàng)建，緊緊圍繞工廠中心工作，結(jié)合班組實際，以提高班組全員綜合素質(zhì)為核心，以員工參與班組管理和實踐活動為手段，以提高班組的執(zhí)行力和創(chuàng)造力為重點，把班組建設成作風過硬、士氣高漲、業(yè)績突出的優(yōu)秀團隊，為完成工廠各項工作奠定堅實的基礎。

　　二、創(chuàng)建“五型”班組的基本原則

　　1、堅持以人為本、重在建設的原則；

　　2、堅持分型創(chuàng)建、逐項達標的原則；

　　3、堅持統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、相互協(xié)調(diào)的原則；

　　4、堅持形式與實效相統(tǒng)一的原則。

　　三、創(chuàng)建“五型”班組的工作目標

　　通過開展創(chuàng)建“五型”班組工作，力爭用三年左右的時間，培養(yǎng)出一批“嚴以律己、率先垂范、技能全面、善于管理、親和力強、作用突出”的優(yōu)秀班組長；培養(yǎng)出一批“愛崗敬業(yè)、熱愛集體、主動學習、技能嫻熟、勇于創(chuàng)新、團結(jié)友愛”的一線員工群體；使大多數(shù)班組成為特點突出、充滿活力、成效明顯的“五型”班組，從而培育出適應新時期吉林石化發(fā)展要求的“職業(yè)道德好、基本技能精、執(zhí)行能力強、叫得響、信得過”的一線員工隊伍。

　　四、創(chuàng)建“五型”班組的時間安排

　　20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作基礎年。全面開展創(chuàng)建“五型”班組工作，進行班組長的重點培訓和競聘，完善班委會制度，逐步完善班組基礎設施、配備，深入發(fā)掘和培養(yǎng)“五型”班組典型，召開“五型”班組創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流會，進一步完善“五型”班組創(chuàng)建工作方案和考核細則，規(guī)范工廠車間對“五型”班組考核、驗收的程序和制度。選出首批“五型”班組，創(chuàng)成率達到25%。

　　20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作推進年。在對20xx年創(chuàng)建工作進行全面總結(jié)的基礎上，對“五型”班組創(chuàng)建工作進行系統(tǒng)化推進，創(chuàng)建工作初見成效，力爭“五型”班組創(chuàng)成率達到50％。

　　20xx年，為“五型”班組創(chuàng)建工作提高年。創(chuàng)建工作不斷鞏固和提高，創(chuàng)建工作健康發(fā)展，綜合效應明顯�！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)成率達到90%以上。

　　五、創(chuàng)建“五型”班組工作的領(lǐng)導

　　為加強對創(chuàng)建“五型”班組工作的組織領(lǐng)導，保證創(chuàng)建工作順利、有效、健康開展，工廠成立創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導小組，組織領(lǐng)導“五型”班組創(chuàng)建工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員部門：

　　工會負責考核匯總及日常組織協(xié)調(diào)工作。

　　六、創(chuàng)建“五型”班組工作的責任和考核分工

　　工廠相關(guān)科室，按照職責分工，對創(chuàng)建“五型”班組工作進行指導與考核，專業(yè)科室考核分工如下：

　　創(chuàng)建“學習型”班組，由人力資源科牽頭指導與考核，技術(shù)科、機動科、綜合辦公室配合；

　　創(chuàng)建“安全型”班組，由安全科負責指導與考核；

　　創(chuàng)建“清潔型”班組，由生產(chǎn)科牽頭指導與考核，機動科、綜合辦公室配合；

　　創(chuàng)建“節(jié)約型”班組，由機動科牽頭指導與考核，生產(chǎn)科、技術(shù)科配合；

　　創(chuàng)建“和諧型”班組，由綜合辦公室牽頭指導與考核，人力資源科配合。

　　七、創(chuàng)建“五型”班組工作的考核評定辦法

　　1、工廠的“五型”班組創(chuàng)建工作分型創(chuàng)建，分單項和綜合兩類推薦，每型考核分定性、定量考核，定量考核基礎分為100分。

　　2、在單項評選中，車間所有班組均可參加單項推薦，可根據(jù)每個班組特點，推薦一個類型，由專業(yè)科室對全廠所有申報班組進行考核排序。

　　3、在綜合型評選中，車間負責日常管理、季度推薦，廠工會牽頭組織專業(yè)科室審核驗收，驗收標準是各型無否決項、推薦增型的類型考核分不低于98分，并報創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導小組審定。綜合類與單項可兼得。

　　4、單項考核中，對于考核分在工廠名列前茅、其它方面無否決項的班組，班組長季度嘉獎100元。

　　5、綜合考核中，實行季度嘉獎：

　　對創(chuàng)成“二型”的班組，人均嘉獎100元，班組長嘉獎200元；對創(chuàng)成“三型”的班組，人均嘉獎150元，班組長嘉獎200元；對創(chuàng)成“四型”的`班組，人均嘉獎200元，班組長嘉獎400元；對創(chuàng)成“五型”的班組，人均嘉獎300元，班組長嘉獎400元，并根據(jù)班組工作任務、人員情況，酌情給予班組成員帶薪療養(yǎng)的待遇。

　　6、每季度第一個月的5日（如遇法定假日順延），車間結(jié)合內(nèi)部考核結(jié)果，推薦本季度創(chuàng)建名單報廠工會，廠工會經(jīng)過梳理后組織各考核部門考核驗收，各考核部門于下一個季度的第一個月的7日前將單項及綜合考核結(jié)果報廠工會。7日召開“五型”班組工作季度例會。（如遇節(jié)假日順延）

　　7、每季度第一個月的9日前，廠工會將各考核部門對上季度“五型”班組考核情況進行匯總，擬定推薦名單上報工廠創(chuàng)建“五型”班組工作領(lǐng)導小組審定。

　　8、每季度第一個月的10日前，廠工會將通過工廠例會和局域網(wǎng)的形式對上季度“五型”班組評比工作進行通報和公示，并在當月兌現(xiàn)嘉獎。

　　9、工廠將對各車間五型班組創(chuàng)建工作進行監(jiān)督指導，車間要有五型班組管理方案、考核細則、考核記錄。創(chuàng)建活動按季度實行動態(tài)管理、逐級升降。

　　10、創(chuàng)建工作堅持季度例會制度，針對基層車間提出的增型申請，進行綜合評定，對降型班組進行審議通過，同時研究解決創(chuàng)建工作中遇到的實際問題，考核實行專業(yè)科室月份考核、季度匯總，對于“四型”、“五型”的考核除正�？己送猓瑢嵭新�(lián)合檢查。

　　八、創(chuàng)建“五型”班組工作的要求：

　　1、要高度重視。各車間要結(jié)合工廠開展的文明和諧單位創(chuàng)建工作，將“五型”班組創(chuàng)建工作作為基層建設的重要內(nèi)容，要作為一項長期工作認真貫徹落實，有效推動基層班組的建設進程。

　　2、要重在落實。充分發(fā)揮班長和班委會作用，切實把基層班組的工作積極性調(diào)動起來，圍繞“學習、安全、清潔、節(jié)約、和諧”五個方面，增強員工民主管理意識，強化班組的基礎管理能力，提高班組工作效率和工作效果。

　　3、要嚴格考核。工廠各科室結(jié)合“五型”班組創(chuàng)建方案及考核細則，考核細則要分成定性考核和量化考核兩部分，定期對車間“五型”班組創(chuàng)建工作進行考核指導，車間根據(jù)本車間的考核細則對班組的創(chuàng)建工作進行考核指導，考核結(jié)果要與獎金及年終的評先選優(yōu)掛鉤。

　　4、突出重點。“五型”班組創(chuàng)建工作需要各科室密切配合，積極促進，要與本科室的主要工作有機結(jié)合起來，突出重點，加強融合，優(yōu)化整合各類考核檢查內(nèi)容。

　　5、要貼近實際。積極學習和借鑒先進經(jīng)驗，力戒形式主義，避免急功近利，切實將創(chuàng)建工作融入到班組的各項管理和每一名員工崗位責任之中，貼近班組實際，貼近員工工作實際，貼近員工生活實際，積極推進創(chuàng)建工作的深入開展，務求實效。

　　6、要加強宣傳。充分挖掘和依靠廣大員工的智慧和力量，搞好班組建設，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，宣傳先進典型，營造創(chuàng)成“五型”班組光榮的氛圍，將宣傳工作貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。

實施方案篇3

　　一、多媒體建設背景

　　隨著時代的進步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學校面臨新的挑戰(zhàn)。為了提高學校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學方法和手段，提高機關(guān)工作效率，及時掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務及突發(fā)事件的能力，加強管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計算機網(wǎng)絡與通信技術(shù)，全面、迅速、準確地掌握信息，已成為高中學校內(nèi)部管理和教學業(yè)務處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設備有: 多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機吊架、多媒體計算機。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設備通過有線控制面板進行控制。可控制的設備主要包括：投影機的開關(guān)、視頻及計算機信號的切換；燈光的控制；電動屏幕的升降；電動窗簾的開關(guān)；以及音視頻設備的互相切換；影牒機的.開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學習使用，投影機能夠?qū)⒂嬎銠C信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過視頻展示臺進行實物展示。同時功能強大的音響設備可提供卡拉OK效果。

　　二、工程項目情況分析

　　該多媒體教室實施場所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″，投影機的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機講學為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機型。因此，在分辨率方面要考慮與計算機應用的結(jié)合問題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗上講， EPSON 5600機型，亮度2200ANSI流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標識等功能，性能價格比較高，質(zhì)保時間長達兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語音擴聲為主，音樂擴聲為輔，并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價格比較高的主流機型。

　　中央控制系統(tǒng)：多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、DVD，投影機，展示臺等)，在會議或教室中操作者不僅要完成對設備的控制，還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡單，升級容易，良好的性能價格比的控制系統(tǒng)。

　　三、系統(tǒng)功能介紹

　　1。本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：

　　a。計算機信號（校園網(wǎng)絡）、 CAI 教學軟件及制作好的課件；

　　b。實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c。錄像機，影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。

　　2。快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場

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