實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
通過活動(dòng),使學(xué)生知道元旦的來歷,感受新年的'快樂氣氛,活躍心情,展望美好的未來,懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的寄語,給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問候。
二、活動(dòng)主題:
愛與和諧歡樂共享
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
五、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬(zhǔn)備部分:
1、各班班主任與學(xué)生共同制定元旦聯(lián)歡的方案,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,排練節(jié)目,并將節(jié)目單上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
2、12月30日下午放學(xué)后,班主任老師和學(xué)生共同布置教室,要求突出節(jié)日氣氛,簡潔、熱烈。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)禁攜帶易燃易爆的彩噴等危險(xiǎn)物品到校,嚴(yán)禁在校園內(nèi)外亂噴。
。ǘ┗顒(dòng)部分:
時(shí)間:20xx年12月31日
議程:
1、開場音樂
2、開場白(主持人)
3、校長致新年賀詞
4、學(xué)生代表致辭
5、聯(lián)歡活動(dòng)開始
6、尾聲音樂
7、活動(dòng)結(jié)束
8、各班打掃衛(wèi)生。
實(shí)施方案 篇2
一、農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程
。ㄒ唬┠繕(biāo)任務(wù)。新建、改建橋梁80座;完成農(nóng)村公路提檔升級(jí)200公里。
(二)推進(jìn)措施。
1、推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)。貫徹省交通運(yùn)輸廳要求,按照“建好、管好、護(hù)好、運(yùn)營好”目標(biāo),推進(jìn)農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程建設(shè),加快推進(jìn)農(nóng)村公路建管養(yǎng)運(yùn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)在建工程質(zhì)量管理和完工項(xiàng)目驗(yàn)收。委托第三方檢測(cè)單位,對(duì)全市農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行全面質(zhì)量檢查。從內(nèi)業(yè)資料和外業(yè)實(shí)體兩方面,對(duì)在建工程進(jìn)行質(zhì)量檢查,對(duì)完工項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。
。ㄈ┙(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入28867萬元,其中:省級(jí)補(bǔ)助資金7445萬元,市財(cái)政投入17867萬元。
二、農(nóng)村小型橋梁建設(shè)
。ㄒ唬┠繕(biāo)任務(wù)。全市新建改造農(nóng)村小型橋梁420座。
。ǘ┩七M(jìn)措施。
1、強(qiáng)化部門協(xié)作,落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)省級(jí)農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目資金管理辦法,市財(cái)政部門牽頭,水利部門積極配合,切實(shí)做好農(nóng)橋?qū)嵤┯?jì)劃安排、招投標(biāo)管理、農(nóng)橋驗(yàn)收、資產(chǎn)移交、概決算審核等工作。
2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,精心組織實(shí)施。從農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目庫中選擇項(xiàng)目實(shí)施建設(shè),規(guī)范審核流程,加快審核進(jìn)度,精心組織實(shí)施,促進(jìn)全市農(nóng)橋建設(shè)。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理,確保順利實(shí)施。對(duì)20xx年實(shí)施的工程不定期開展檢查,保證項(xiàng)目按時(shí)序進(jìn)度推進(jìn)。
(三)經(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入6650萬元,其中:省財(cái)政安排補(bǔ)助資金3990萬元,市級(jí)財(cái)政安排2660萬元。
實(shí)施方案 篇3
一、課題意義
目前,身邊學(xué)生書寫現(xiàn)狀令人擔(dān)憂社會(huì)普遍反映年青一代的漢字書寫能力退化,識(shí)字與寫字提出的要求為:1、能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì)寫。在使用硬筆熟練地書寫楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度,識(shí)字作為學(xué)習(xí)語文的起點(diǎn),是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是最基本的技能訓(xùn)練,既是一種實(shí)用性的啟蒙教育,也是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化素養(yǎng)的過程,能不能把字寫好,通?梢苑从吵鲆粋(gè)人在文化方面的悟性和修養(yǎng),對(duì)于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義
二、課題目標(biāo)
新課標(biāo)對(duì)中學(xué)生的書寫提出了更高的要求,而現(xiàn)今中學(xué)生寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象卻呈日益上升趨勢(shì),這與新課標(biāo)的要求、教育目的、不斷發(fā)展的社會(huì)需要是背道而馳的,因此我們將分析學(xué)生書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因,并對(duì)有效糾正錯(cuò)別字的方法進(jìn)行探索,以下是我們通過研究希望達(dá)到的`目標(biāo)。
1、通過研究找出中學(xué)生書寫錯(cuò)別字的原因,尋求有效的方法幫助他們糾正錯(cuò)別字、杜絕錯(cuò)別字的書寫,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字意識(shí),規(guī)范學(xué)生的漢字書寫,減少錯(cuò)別字書寫,培養(yǎng)正確的識(shí)字習(xí)慣和良好的寫字習(xí)慣,提高學(xué)校教育質(zhì)量,達(dá)到減負(fù)增效的目的。
3、扎實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基本功,促進(jìn)學(xué)生閱讀、寫作能力和語文素養(yǎng)的提高。
4、把好學(xué)校教育這個(gè)源頭,從根本上減少、杜絕錯(cuò)別字的書寫,使我們的母語更加規(guī)范化純潔化,使研究成果在教學(xué)中形成真正有推廣意義的成果。
5、為學(xué)生的書面表達(dá)鋪平道路,使新課標(biāo)的實(shí)施順利進(jìn)行,減少、杜絕因錯(cuò)別字的書寫給社會(huì)、生活帶來的不和諧,讓我們的社會(huì)因此而更和諧健康。
三、課題內(nèi)容
(一)學(xué)生書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字的潛因思考
1、漢字的原因。漢字屬于表意文字,由字音、字形、字義等多種要素組成,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,筆畫雜亂、相似性大、差異性小,跟拼音文字相比,漢字難寫、難記,因此出錯(cuò)率就高。
2、學(xué)生的原因。由于中學(xué)生的認(rèn)知和辨別能力尚未發(fā)展完善,容易出現(xiàn)觀察事物籠統(tǒng)不精確,難以區(qū)分形近字等問題。加之部分學(xué)生自身不夠重視,小學(xué)階段書寫功底就沒打好,升入初中之后,隨著科目的增多,學(xué)業(yè)壓力的增大,為了擠時(shí)間寫快字,草草了事,錯(cuò)別字出現(xiàn)的機(jī)會(huì)也就增多。
3、社會(huì)環(huán)境的原因。社會(huì)上某些單位、個(gè)體經(jīng)營者往往因貪圖方便或?yàn)榱宋櫩拖矚g寫一些不規(guī)范的簡化字或別字甚至于自己造一些字出來,如有人把“茶葉蛋”寫成“茶葉旦”,把“依依不舍”寫成“衣衣不舍”這種誤用漢字的現(xiàn)象對(duì)學(xué)生也有了潛移默化的影響。
4、新課程標(biāo)準(zhǔn)方面的原因。新課標(biāo)對(duì)識(shí)字、寫字實(shí)行認(rèn)寫分開,提出“認(rèn)識(shí)”“學(xué)會(huì)”兩種要求,第一階段提出“多認(rèn)少寫”,“多認(rèn)”使一些孩子早早地能自己進(jìn)行閱讀,因此他們所認(rèn)識(shí)的同音,近音的字詞較多,比如“秧”“殃”“鞅”“泱”,“在”“再”,“訪”“仿”“防”等,他們都認(rèn)識(shí),但到寫某一個(gè)要求學(xué)會(huì)的字時(shí),一不小心就容易寫錯(cuò)或混淆,而且,當(dāng)下由于電腦的普及化,大部分中小學(xué)生都能電腦打字,拼音輸入法簡單模糊,所以遇到要?jiǎng)庸P寫字,就覺陌生,容易寫錯(cuò)。
5、學(xué)校方面的原因。在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中,寫字從來就擁有不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)性地位。我們的祖輩在蒙學(xué)階段就接受非常嚴(yán)格的寫字訓(xùn)練,在相當(dāng)長的歷史時(shí)期,“習(xí)字”始終作為語文教育的重要內(nèi)容而存在。如今,盡管新課標(biāo)對(duì)各個(gè)學(xué)段的寫字提出了更高要求,但絕大多數(shù)學(xué)校反而淡化了寫字教學(xué),也沒有配備專門的《寫字》配套教材。寫字教學(xué)往往與語文教學(xué)混合為一,教師對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)隨意性強(qiáng),不成體系。同時(shí),升入中學(xué),隨著教學(xué)任務(wù)加重,在平時(shí)教學(xué)中,教師往往容易把指導(dǎo)寫字的環(huán)節(jié)省掉,這樣,因?yàn)闆]經(jīng)過高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格訓(xùn)練,學(xué)生寫字時(shí)握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤者不乏其人,學(xué)生筆下的字越寫越難看,錯(cuò)別字也越來越多。
。ǘ┘m正學(xué)生錯(cuò)別字有效方法
1、追本溯源,探究漢字特點(diǎn),糾正錯(cuò)別字
、俜治鲂闻,把握字形
形旁分析法主要是抓住了字義和形旁的相應(yīng)聯(lián)系,分析形旁,解析字理,明白為什么用這個(gè)形旁而不是用那么形旁。如我教 “干燥,燥熱”和“急躁、躁動(dòng)”時(shí),叫學(xué)生觀察聯(lián)想“急躁、躁動(dòng)”是一個(gè)人心里著急或心情煩悶時(shí),行走步伐自然就加快,所以與“足”有關(guān)!霸铩北硎咎枙襁^或火烤過后,水分少了,才“干燥”。這種聯(lián)想式的記憶可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)很多形近的,偏旁不同的字。
、诮柚忠簦瑓^(qū)分字形
“形旁能表義,聲旁能表音”。聲旁對(duì)于識(shí)記漢字、區(qū)別字形還是有很多幫助的。例如,“含、琴——零、嶺”,“含(hán),琴(qín)”是前鼻音,所以用作聲旁的自然應(yīng)該是前鼻音的“今(jīn)”字。而“零(líng)嶺(lǐng)”是后鼻音韻母,其聲旁自然就應(yīng)是后鼻音的“令(lìng)”字。
③利用情感刺激,加深印象
上課時(shí)我們可以利用多媒體讓生字動(dòng)起來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果運(yùn)用課件,可以利用鏡頭的定格、放大、慢放、循環(huán)、播放等變化形式,突出重點(diǎn)或細(xì)節(jié)部分,也可對(duì)漢字各個(gè)組件進(jìn)行分析,再組合,引導(dǎo)他們細(xì)心觀察漢字的形態(tài)特征,使學(xué)生比較直觀地感受到漢字的間架結(jié)構(gòu)。從視覺上直接促使學(xué)生用眼睛去捕捉、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘,從而分散了觀察上的難度,提高了對(duì)漢字的感悟能力。有效地克服寫字教學(xué)枯燥乏味的缺陷,這樣的生動(dòng)畫面對(duì)學(xué)生經(jīng)久難忘。這個(gè)字如何寫就不必老師多費(fèi)口舌了。
、芗皶r(shí)復(fù)習(xí)鞏固
“書山有路勤為徑”,在教學(xué)中不管我們運(yùn)用多少方法,最重要的還是及時(shí)復(fù)習(xí)。心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們:
遺忘有先快后慢的規(guī)律,復(fù)習(xí)必須及時(shí),不要等已經(jīng)遺忘了才復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)比不及時(shí)復(fù)習(xí)要節(jié)約成倍的時(shí)間。因此,每學(xué)一些生字后,我們都要及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。把平時(shí)容易寫錯(cuò)的字收集起來,記錄在專門的一本小冊(cè)子里,并將正確的也記錄下來,通過對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練,減少學(xué)生寫錯(cuò)別字的機(jī)率。同時(shí),還可以組織全班同學(xué)開展“錯(cuò)別字糾正比賽”,電視中、街道上、書籍里以及學(xué)生的作業(yè)本上錯(cuò)別字鋪天蓋地,學(xué)?蓪iT組織學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用字、用語情況進(jìn)行了調(diào)查、研究讓學(xué)生將平時(shí)寫錯(cuò)的字一起收集起來,并開展比賽來糾正錯(cuò)別字,從而使學(xué)生加深印象,不寫錯(cuò)別字。
實(shí)施方案 篇4
一、 工程概況
委托單位:上海市黃浦區(qū)綠化管理署
建設(shè)單位:上海市黃浦區(qū)綠化管理署
施工單位:上海蓬萊園藝有限公司 上海美達(dá)建筑工程有限公司
供料方式:包工包料;
開工日期:20xx年7 月
竣工日期:20xx年11 月。
二、審價(jià)要求
按國家有關(guān)規(guī)定,確定合理的竣工結(jié)算造價(jià),作為上海市黃浦區(qū)綠化管理署與上海蓬萊園藝有限公司竣工結(jié)算的依據(jù)。
三、審價(jià)依據(jù)
1!犊⒐D》;
2!妒┕こ邪贤;
3。《施工過程中雙方簽證資料》;
4!督ㄔO(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》、《上海市園林建設(shè)工程預(yù)算定額(二零零零)》、《上海市安裝工程預(yù)算定額(二零零零)》、《上海市園林建設(shè)工程預(yù)算定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)(二零零零)》、《上海工程造價(jià)信息》及有關(guān)現(xiàn)行的文件規(guī)定等;
5。《上海工程造價(jià)信息》;
6。甲方初審的《工程結(jié)算書》;
7。甲方確認(rèn)的部分材料價(jià)格。
四、審價(jià)原則
符合現(xiàn)行的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及行業(yè)規(guī)定要求和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、技術(shù)文件要求,體現(xiàn)公正、公平、公開執(zhí)業(yè)原則,誠實(shí)信用,講求信譽(yù)。
五、審價(jià)方式
應(yīng)用“逐項(xiàng)審核法”或稱“全面審核法”,對(duì)委托項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地審核。
六、審價(jià)成果
以書面形式表達(dá)審價(jià)成果,包括:《審價(jià)報(bào)告》、《工程審價(jià)審定單》、《工程結(jié)算審價(jià)匯總表》、《費(fèi)用表》、《工程審價(jià)書》、《工料價(jià)格明細(xì)表)》等。
七、審價(jià)工作計(jì)劃及操作程序
Ⅰ。業(yè)務(wù)準(zhǔn)備階段:20xx年1月25日起20xx年1月31止。
1。為取得審價(jià)項(xiàng)目開展的各項(xiàng)工作,接受上海市黃浦區(qū)綠化管理署的邀請(qǐng),提供審價(jià)服務(wù)等,填寫《造價(jià)咨詢項(xiàng)目基本情況表》;
2。簽訂咨詢合同,明確審價(jià)標(biāo)的、目的及相關(guān)事項(xiàng);
3。配置咨詢業(yè)務(wù)操作人員,填寫《項(xiàng)目操作人員配置一覽表》;
4.咨詢業(yè)務(wù)操作人員在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排下,收集、整理開展咨詢工作署必需的資料,填寫《委托方提供資料清單》。
由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料應(yīng)符合下述要求:
。1)資料的真實(shí)性,上海市黃浦區(qū)綠化管理署對(duì)署提供資料的真實(shí)性、可靠性負(fù)責(zé);
。2)資料的充分性,上海市黃浦區(qū)綠化管理署按本公司要求提供的項(xiàng)目資料應(yīng)滿足造價(jià)咨詢計(jì)量、確定、控制的需要,資料要完整和充分;
。3) 應(yīng)由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料凡從上海蓬萊園藝有限公司獲得的,必須經(jīng)上海市黃浦區(qū)綠化管理署確認(rèn)其真實(shí)可靠。
、颉I(yè)務(wù)實(shí)施階段:20xx年2月1日起20xx年2月15日止。
1.熟悉圖紙、踏勘現(xiàn)場、了解情況;
2.開展工程造價(jià)的各項(xiàng)計(jì)量、計(jì)價(jià)和其它工作;
3。召開由上海市黃浦區(qū)綠化管理署、上海蓬萊園藝有限公司及審價(jià)人員參加的審價(jià)工作會(huì)議,填寫《工程造價(jià)咨詢工作會(huì)商紀(jì)要》;
4.實(shí)施《三級(jí)審核制度》,填寫《工程造價(jià)咨詢項(xiàng)目校審記錄表》;
5.形成審價(jià)初步成果并征詢有關(guān)各方的意見;
6。審價(jià)成果文件的簽發(fā)。
、蟆I(yè)務(wù)終結(jié)階段: 20xx年2月16日起20xx年2月25止。
1.審價(jià)成果交付與資料交接,根據(jù)《項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)制度》填寫《成果文件交付登記表》、《歸還給委托方的文件資料簽收單》;
2.審價(jià)服務(wù)回訪與項(xiàng)目結(jié)束總結(jié),填寫《造價(jià)咨詢項(xiàng)目征詢意見回訪記錄表》;
3.審價(jià)資料整理歸檔;
4.咨詢成果的信息化處理。
八、專業(yè)分工
本工程竣工結(jié)算審價(jià)為:土建、水電安裝專業(yè);
姜洪負(fù)責(zé)土建專業(yè),林杰負(fù)責(zé)水電安裝專業(yè);
九、審價(jià)質(zhì)量目標(biāo)
審價(jià)成果文件中每一子目工程量計(jì)算力求正確,其誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi);
在工程量計(jì)算時(shí),不得出現(xiàn)漏項(xiàng)、重復(fù)計(jì)。
以只、個(gè)出現(xiàn)的工程量計(jì)算準(zhǔn)確率為100%;
定額套用、費(fèi)率計(jì)取正確;
造價(jià)誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi)。
十、操作人員配置
1技術(shù)總負(fù)責(zé)人
本項(xiàng)目由王衛(wèi)注冊(cè)造價(jià)工程師為技術(shù)總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)對(duì)參與本工程審價(jià)業(yè)務(wù)專業(yè)人員的崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)質(zhì)量的控制程序、方法、手段等進(jìn)行管理。職責(zé)如下:
。1)審閱審價(jià)成果文件,審定審價(jià)條件、審價(jià)原則及重要技術(shù)問題;
。2)協(xié)調(diào)處理審價(jià)業(yè)務(wù)各層次專業(yè)人員之間的工作關(guān)系;
(3)負(fù)責(zé)處理編制人員、校核人、審核人之間的技術(shù)分歧意見,對(duì)審定的審價(jià)成果質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2審價(jià)業(yè)務(wù)專業(yè)人員
參與審價(jià)業(yè)務(wù)的專業(yè)人員:
姜洪為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(注冊(cè)造價(jià)工程師);
專業(yè)造價(jià)工程師:姜洪(注冊(cè)造價(jià)工程師)負(fù)責(zé)綠化專業(yè),林杰(注冊(cè)造價(jià)工程師)負(fù)責(zé)安裝專業(yè);
校核人:何一萍(注冊(cè)造價(jià)工程師);
審核人:朱莉華(注冊(cè)造價(jià)工程師)
各自的職責(zé)如下:
2。1。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
。1)負(fù)責(zé)審價(jià)業(yè)務(wù)中各子項(xiàng)、各專業(yè)間的技術(shù)協(xié)調(diào)、組織管理、質(zhì)量管理工作;
。2)根據(jù)審價(jià)實(shí)施方案,有權(quán)對(duì)各專業(yè)審價(jià)工作進(jìn)行調(diào)整或修改,并負(fù)責(zé)統(tǒng)一審價(jià)業(yè)務(wù)的技術(shù)條件,統(tǒng)一技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析原則;
。3)動(dòng)態(tài)掌握審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況,負(fù)責(zé)審查及確定各專業(yè)界面,協(xié)調(diào)各子項(xiàng)、各專業(yè)進(jìn)度及技術(shù)關(guān)系,研究解決存在的問題;
。4)綜合編寫審價(jià)成果文件,審核相關(guān)成果文件最終稿,并按規(guī)定簽發(fā)最終成果文件和相關(guān)成果文件。
2。2。專業(yè)造價(jià)工程師
。1)負(fù)責(zé)本專業(yè)的審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施和質(zhì)量管理工作;
。2)在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,擬定審價(jià)實(shí)施方案,核查資料使用、審價(jià)原則、計(jì)價(jià)依據(jù)、計(jì)算公式、軟件使用等是否正確;
(3)動(dòng)態(tài)掌握本專業(yè)審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況,協(xié)調(diào)并研究解決存在的問題;
(4)組織編制本專業(yè)的咨詢成果文件,編寫本專業(yè)的審價(jià)說明,檢查審價(jià)成果是否符合規(guī)定,負(fù)責(zé)審核和簽發(fā)本專業(yè)的成果文件。
十一、質(zhì)量控制措施
為保證審價(jià)成果文件的質(zhì)量,署有操作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本公司制定的'《執(zhí)業(yè)規(guī)范制度》、《三級(jí)審核制度》、《質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《執(zhí)業(yè)質(zhì)量控制制度》等內(nèi)部制度。署有審價(jià)成果文件在簽發(fā)前應(yīng)經(jīng)過審核程序,成果文件涉及計(jì)量或計(jì)算工作的,還應(yīng)在審核前實(shí)施校核程序。校核人員和審核人員的職責(zé)如下:
1。校核人員
。1)熟悉審價(jià)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)資料和審價(jià)原則,對(duì)審價(jià)成果進(jìn)行全面校核,對(duì)署校核的內(nèi)容的質(zhì)量負(fù)責(zé);
。2)校核審價(jià)使用的各種資料和審價(jià)依據(jù)是否正確合理,引用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)及計(jì)價(jià)方式是否正確;
(3)校核審價(jià)業(yè)務(wù)中的數(shù)據(jù)引用、計(jì)算公式、計(jì)算數(shù)量、軟件使用是否符合規(guī)定的審價(jià)原則和有關(guān)規(guī)定,計(jì)算數(shù)字是否正確無誤,審價(jià)成果文件的內(nèi)容與深度是否符合規(guī)定,能否滿足使用要求,各分項(xiàng)內(nèi)容是否一致,是否完整,有無漏項(xiàng);
。4)校核人員在校審記錄單上列述校核出的問題,交咨詢成果原編制人員修改,修改后進(jìn)行復(fù)核,復(fù)核后方能簽署并提交審核。
2。審核人員
。1)審核人員參與準(zhǔn)備階段的工作,協(xié)調(diào)制訂審價(jià)實(shí)施方案,審核咨詢條件和成果文件,對(duì)署審核的內(nèi)容的質(zhì)量負(fù)責(zé);
。2)審核審價(jià)原則、依據(jù)、方法是否符合咨詢合同的要求與有關(guān)規(guī)定,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重要計(jì)算公式和計(jì)算方法以及軟件使用是否正確,檢驗(yàn)關(guān)鍵性的計(jì)算結(jié)果;
。3)重點(diǎn)審核審價(jià)成果的內(nèi)容是否齊全、有無漏項(xiàng),采用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)是否恰當(dāng),計(jì)算與編制的原則、方法是否正確合理,各專業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)是否一致,咨詢成果說明是否規(guī)范,論述是否通順,內(nèi)容是否完整正確,檢查關(guān)鍵數(shù)據(jù)及相互關(guān)系;
。4)審核人員在校審記錄單上列述審核出的問題,交審價(jià)成果原編制人員進(jìn)行修改,修改后進(jìn)行復(fù)核,復(fù)核后方可簽署。
3。審價(jià)成果文件的簽發(fā)
凡依據(jù)咨詢合同要求提交的審價(jià)成果文件須由姜洪(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)簽發(fā)。
上海華夏建設(shè)工程造價(jià)咨詢有限公司
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:姜洪
20xx年1月5日
技術(shù)總負(fù)責(zé)人:王衛(wèi)
20xx年1月5日
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