安全方案5篇[推薦]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的安全方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

　　年終歲尾、臨近放假，安全防范工作進(jìn)入矛盾集中突發(fā)期和關(guān)鍵期。為了防止和杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，根據(jù)我校網(wǎng)格化管理工作要求，本著預(yù)防為主的原則，從即日起到20xx年1月8日，決定在我校開展以提升“四個(gè)能力”（能排查、能報(bào)警、能疏散、能滅火）為主題“安全活動(dòng)月”系列主題活動(dòng)，特制定工作方案。

　　一、宣傳教育（20xx年12月11日—xx日，責(zé)任單位：安全工作處，協(xié)助單位：學(xué)工部、后勤處）

　　內(nèi)容重點(diǎn)：安全用電、防火防盜、火災(zāi)逃生、網(wǎng)絡(luò)詐騙、交通安全、集體外出、防病防疫、網(wǎng)絡(luò)交友等教育。

　　1、利用公寓村、學(xué)校南大門電子屏滾動(dòng)播放防火、防盜應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、動(dòng)畫片、警示語(yǔ)等。

　　2、在公寓村校園懸掛，防火防盜宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)、展牌。

　　3、利用共青團(tuán)公共媒體平臺(tái)，利用微信群通過(guò)各教學(xué)單位向廣大教職員工師生傳播防火防盜、應(yīng)知應(yīng)會(huì)動(dòng)畫片、突發(fā)事、日常預(yù)警防范知識(shí)。

　　4、在安全工作處主頁(yè)設(shè)立專題網(wǎng)頁(yè)。

　　5、在學(xué)生公寓村樓道口、重要場(chǎng)所張貼防火應(yīng)知方法。

　　6、制作系列宣傳展牌，定期在校園、公寓村進(jìn)行展出。

　　7、每天發(fā)布全國(guó)重大交通、失火、疫情報(bào)告。

　　各教學(xué)單位要通過(guò)網(wǎng)站、手機(jī)等多媒體形式，利用班會(huì)、晚自習(xí)、前十分鐘開展專題宣傳教育活動(dòng)，加大提高學(xué)生的'防范意識(shí)。

　　二、專題培訓(xùn)（20xx年12月18日—24日，責(zé)任單位：安全工作處，協(xié)助單位：學(xué)工部、后勤處）

　　邀請(qǐng)市消防支隊(duì)對(duì)各班班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行消防、逃生專題培訓(xùn)，介紹失火情況下，逃生方式、逃生路徑和自救辦法。

　　三、專項(xiàng)演練（責(zé)任單位：安全工作處，協(xié)助單位：學(xué)工部、后勤處）

　　定于20xx年12月14日（周四）下午4:00在公寓村廣場(chǎng)進(jìn)行,邀請(qǐng)市特勤中隊(duì)到公寓村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)逃生模擬演練，加強(qiáng)廣大學(xué)生的逃生知識(shí)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　四、專題檢查（12月18日—1日8日，責(zé)任單位：安全工作處，協(xié)助單位：學(xué)工部、后勤處）。

　　1、各處室、各單位開展自查。各處室、各教學(xué)教輔單位要按照網(wǎng)格化管理的要求，進(jìn)行自查自糾，做到嚴(yán)禁止使用大功率電器，教職工下班離開辦公室要及時(shí)斷電，離開家庭要及時(shí)斷水、斷電、斷氣。各宿舍長(zhǎng)、班干部是宿舍安全的第一責(zé)任人，要及時(shí)提醒鎖門、斷電，對(duì)不盡心盡責(zé)的要加強(qiáng)教育幫助。

　　排查情況于12月18日（周一）上午12點(diǎn)前報(bào)保衛(wèi)處房間，電子版發(fā)：hd

　　2、公寓村要安排專人在學(xué)生上后，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行用電安全檢查，對(duì)違規(guī)物品要收繳，對(duì)隱患問(wèn)題及時(shí)排除，并留有記錄。及時(shí)更換老化線纜，臨時(shí)設(shè)置電動(dòng)車充電樁。對(duì)影響、堵塞消防通道、樓梯口、板房、車輛等障礙物，及時(shí)清理整頓，難以一時(shí)整改的重大責(zé)任隱患部位，報(bào)學(xué)校專題研究。

　　3、保衛(wèi)處、后勤處、學(xué)工部要組織各教學(xué)單位主管學(xué)生的副書記、輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任每周一、三、五，每晚6：0-----7；0，采取分片包樓方式進(jìn)行入戶安全檢查，對(duì)違規(guī)物品進(jìn)行收繳，次日通報(bào)全校，徹底整改。

　　4、重點(diǎn)區(qū)域如圖書館、公寓村、繼續(xù)教育學(xué)院、軟樓要制定防火、防盜等重大工作預(yù)案，于12月18日（周一）上午12點(diǎn)前報(bào)保衛(wèi)處10房間，電子版發(fā)：xx

　　5、集體外出活動(dòng)要嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，堅(jiān)決遏制重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　6、校領(lǐng)導(dǎo)每周不定期對(duì)公寓村進(jìn)行抽查，加大工作推進(jìn)力度。

　　五、責(zé)任追究。

　　1、啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)行動(dòng)遲緩的單位，全校通報(bào)，對(duì)沒有行動(dòng)單位，約談各單位一把手。

　　2、設(shè)立安全隱患舉報(bào)電話，對(duì)舉報(bào)人進(jìn)行保密，并給予物質(zhì)鼓勵(lì)。

　　舉報(bào)電話：

　　六、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　責(zé)任校領(lǐng)導(dǎo)：副校長(zhǎng)

　　安全工作辦公室主任：

　　副主任：

　　專管員:

安全方案 篇2

　　根據(jù)縣食品安全委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)食品安全宣傳活動(dòng)周活動(dòng)方案》的要求，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日上午9：30。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣文化廣場(chǎng)

　　三、牽頭單位：縣食安委辦公室

　　四、參加單位：縣委宣傳部、縣農(nóng)委、縣工商局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣衛(wèi)生局、縣商委、縣食藥監(jiān)局、縣公安局、縣財(cái)政局、縣政府法制辦、縣監(jiān)察局、縣發(fā)改委、縣教委、縣經(jīng)信委、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣市政園林局、縣供銷聯(lián)社。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：開展“共建誠(chéng)信家園、共鑄食品安全”為主題的`宣傳活動(dòng)，各部門組織人員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳臺(tái)，懸掛單位會(huì)標(biāo)，設(shè)立展板、海報(bào)，發(fā)放宣傳小冊(cè)子及相關(guān)宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢投訴、展示假劣食品、公布舉報(bào)投訴電話。

　　六、其他事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬﹨⒓蛹�中宣傳日宣傳活動(dòng)的單位各自組織人員9：00前在文化廣場(chǎng)集中。

　�。ǘ�）縣農(nóng)委、縣工商局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣食藥監(jiān)局、縣商委、縣衛(wèi)生局每個(gè)單位制作展板2塊。

　�。ㄈ�）宣傳資料（包括掛圖、展板、音響資料）由參加宣傳活動(dòng)的單位自行準(zhǔn)備。

　�。ㄋ模┳赖始安屎玳T由縣食安辦（衛(wèi)生局）負(fù)責(zé)。各單位自行準(zhǔn)備一副宣傳標(biāo)語(yǔ)，縣農(nóng)委、縣工商局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣食藥監(jiān)局、縣商委、縣經(jīng)信委各制作空飄一個(gè)，并于6月11日上午8點(diǎn)30分布置到位。宣傳場(chǎng)地由市政園林局負(fù)責(zé)。

安全方案 篇3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)學(xué)生的身心健康，確保安全教育周的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特制定萬(wàn)豐小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　旨在普及宣傳安全知識(shí)，使學(xué)生正確掌握安全防范知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的'發(fā)生，為師生創(chuàng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)和生活工作環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月9日—3月13日

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)“萬(wàn)豐小學(xué)安全教育周”活動(dòng)的組織工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：年級(jí)組長(zhǎng)及班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，xxx任辦公室主任，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等日常工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）以“安全教育”為主題作為啟動(dòng)儀式的講話，開展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)（第二周的周一升旗儀式）；

　�。ǘ�）各班進(jìn)行一次以安全為主題的班會(huì)（周一），各班應(yīng)以安全教育為主題，班會(huì)課應(yīng)有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級(jí)于2月21日前將班會(huì)材料上交到德育處），并布置安全疏散演練的相關(guān)工作。

　�。ㄈ�）各班出版一期“預(yù)防意外傷害 ，構(gòu)建和諧校園”主題黑板報(bào)（周三）；

　　（四）舉辦一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座（周四，萬(wàn)豐派出所朱警官）；

　�。ㄎ澹┡e行一場(chǎng)消防緊急疏散演練（附活動(dòng)方案）（周四）；

　�。�六）一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時(shí)長(zhǎng)不短于5分鐘安全宣傳，材料由大隊(duì)部提供，大隊(duì)部對(duì)材料應(yīng)精選、把關(guān)。

　�。ㄆ撸┑掠�處將組織人員對(duì)全校教室、功能室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)周期間先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)解決。（周五）

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織及協(xié)調(diào)工作。

　�。ǘ�）明確責(zé)任，落實(shí)到人，齊抓共管；年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好本年級(jí)的教育周工作，班主任要認(rèn)真組織好本班學(xué)生完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)結(jié)束后各班要認(rèn)真總結(jié)本次安全教育宣傳周工作中的好的做法與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校安全制度的方式加以完善，建立學(xué)校安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。

安全方案 篇4

　　越來(lái)越多的商務(wù)樓開始采用寬帶網(wǎng)FTTB(光纖到樓)方式，向租戶提供Internet接入服務(wù)。大樓物業(yè)向租戶提供100M以下帶寬，供商務(wù)樓用戶采用共享或獨(dú)享帶寬的方式接入Internet。

　　入戶的每條線路僅可供一臺(tái)電腦上網(wǎng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)共享一條線路同時(shí)上網(wǎng)。從技術(shù)角度而言，用戶必須要投入路由器設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)地址翻譯(NAT)，才可以實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)共享上網(wǎng)；由于入戶的線路另一端都直接連在大樓的主干交換機(jī)上，因而造成大樓內(nèi)部這一開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在很大的安全隱患：

　　大樓內(nèi)各公司的計(jì)算機(jī)直接或間接通過(guò)本公司的交換機(jī)或集線器連接到主干交換機(jī)上。這樣，就使得大樓所有租戶的計(jì)算機(jī)在物理鏈接都處在同一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)；

　　大樓內(nèi)部的個(gè)別用戶可以通過(guò)更改IP等簡(jiǎn)單手段輕松進(jìn)入其他用戶的網(wǎng)絡(luò)，查看或竊取數(shù)據(jù)，甚至進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)破壞活動(dòng)；

　　對(duì)于在本地搭建網(wǎng)站，設(shè)立E-Mail、DNS和FTP等Internet應(yīng)用服務(wù)器的用戶，由于擁有固定不變的靜態(tài)IP地址，因此網(wǎng)絡(luò)更容易受到來(lái)自外部的.惡意攻擊和入侵。

　　那么，如何保護(hù)公司的數(shù)據(jù)安全呢？

　　方案簡(jiǎn)述：

　　大廈內(nèi)使用寬帶資源的公司在其內(nèi)部交換機(jī)與大廈交換機(jī)之間加裝防火墻產(chǎn)品后，用戶可以直接通過(guò)防火墻產(chǎn)品迅速建立高速上網(wǎng)通道，并對(duì)此通道進(jìn)行安全管理與安全控制，可以方便有效地滿足客戶的上網(wǎng)需要，同時(shí)伴隨著安全需求，而且無(wú)需再投入昂貴的路由器設(shè)備，降低了用戶的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)門檻。

　　防火墻放置于大廈樓層交換機(jī)與各公司交換機(jī)或集線器之間，使防火墻成為控制公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)Internet的唯一通道，可以保證該公司整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全。

安全方案 篇5

　　每學(xué)期，學(xué)�？倳�(huì)或多或少會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，這是因?yàn)閷W(xué)生的年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)各種不安全因素的危害性不甚了解或認(rèn)識(shí)不足，加上他們天生好奇而不怕冒險(xiǎn)，所以常常會(huì)在校園內(nèi)遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學(xué)校教育中的一個(gè)重要部分，它關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)和正常的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題。我們開展這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生了解學(xué)校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時(shí)常提醒自已和他人注意安全，關(guān)愛自己的生命。

　　本次活動(dòng)分為二個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生調(diào)查校園內(nèi)曾發(fā)生過(guò)的安全事故，以及校園內(nèi)存在的安全隱患；第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己動(dòng)手制作、安置安全警示標(biāo)志以及設(shè)計(jì)其它校園安全警示活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　表１：學(xué)校安全隱患統(tǒng)計(jì)表

　　表２：學(xué)校安全事故統(tǒng)計(jì)表

　　（二）活動(dòng)過(guò)程

　　第一環(huán)節(jié)：

　�。保�成立調(diào)查組。

　　根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)及活動(dòng)需要將學(xué)生分成三大組。

　�、賹�(shí)地考察組：深入校園各個(gè)部位，尋找可能有安全隱患的地點(diǎn)及設(shè)施。

　　②事故調(diào)查組：到學(xué)校相關(guān)部門調(diào)查了解學(xué)校里曾發(fā)生過(guò)的安全事故。

　　③安全警示標(biāo)志搜集組：讓學(xué)生搜集各種安全警示的標(biāo)志，了解它們的作用及安置地方。

　　２．分組調(diào)查。

　�、賹�(shí)地考察

　　利用課間巡視校園各個(gè)部位和角落，仔細(xì)尋找藏有安全隱患的地方，了解可能會(huì)發(fā)生什么事故。如：下雨天，特別滑的路段：在沒有老師看管的情況下使用大型活動(dòng)器材，會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)：暴露在外面的電源插座或電線：即將倒塌的墻壁……填寫《學(xué)校安全隱患統(tǒng)計(jì)表》。（可出示照片輔助介紹學(xué)校安全隱患情況）

　�、谑鹿收{(diào)查

　　向?qū)W校醫(yī)務(wù)室、教導(dǎo)處調(diào)查了解過(guò)去一年在校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，認(rèn)真填寫《學(xué)校安全事故統(tǒng)計(jì)表》。

　�、郯踩�警示標(biāo)志搜集

　　學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)搜集、查閱書籍、實(shí)地觀察，搜集一些安全警示標(biāo)志，可以用照片、圖片等形式記錄下來(lái)，并寫出它們的名稱、作用以及的安置的'地方。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　（一）談話導(dǎo)入：

　　通過(guò)前階段對(duì)學(xué)校安全事故和安全隱患的調(diào)查，同學(xué)們一定收獲不小。這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，大家愿意繼續(xù)研究有關(guān)校園安全的問(wèn)題嗎？（學(xué)生紛紛表示愿意）

　�。ňC合實(shí)踐活動(dòng)的研究對(duì)象必須是學(xué)生觸手可及的、感興趣的、并具有實(shí)際意義的，正是由于選擇了學(xué)生普遍關(guān)注的、又切切實(shí)實(shí)具有現(xiàn)實(shí)作用的研究?jī)?nèi)容，才使學(xué)生從對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和興趣，為后面的學(xué)習(xí)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）

　　（二）成果匯報(bào)展示

　　下面請(qǐng)各小組以自己喜歡的形式向全班同學(xué)展示自己的研究成果。

　�、僬�(qǐng)實(shí)地考察組推選一名同學(xué)，匯報(bào)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的具有安全隱患的地方，以及可能會(huì)發(fā)生的安全事故。（圖片）

　�、谡�(qǐng)事故調(diào)查組的組長(zhǎng)匯報(bào)近年來(lái)發(fā)生的安全事故的大致情況。（表格）

　�。ㄇ捌诨顒�(dòng)讓學(xué)生走出課堂，調(diào)查研究學(xué)校的安全隱患和安全事故，親身感受校園安全隱患隨處可見，小組合作研究學(xué)習(xí)在這里得到了較好的體現(xiàn)。大家分工合作，用眼睛看，用心記，用相機(jī)拍，對(duì)校園安全隱患與安全事故有了全面真實(shí)的了解，加上老師相機(jī)指導(dǎo)，使師生投入到共同研究的氛圍中。）

　　④教師小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生討論交流：同學(xué)們分工合作，通過(guò)采訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多具有安全隱患的地方。那么，我們可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同學(xué)引起注意，從而避免或減少校園安全事故的發(fā)生呢？

　�、莞餍〗M討論后各自提出合理化建議。

　�。ㄔO(shè)置安全警示標(biāo)志、“國(guó)旗下講話”說(shuō)安全、開個(gè)安全小故事會(huì)、寫安全主題倡議書、張貼受傷同學(xué)照片、晨會(huì)課學(xué)安全規(guī)則、開展主題中隊(duì)活動(dòng)、評(píng)比安全先進(jìn)班級(jí)、出安全主題黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播安全知識(shí)、開展安全主題班會(huì)、進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)置校園安全網(wǎng)頁(yè)、舉辦安全知識(shí)講座、安全技能培訓(xùn)班、成立校園安全巡警隊(duì)……通過(guò)小組合作討論，學(xué)生設(shè)想了近二十種校園安全警示活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生真正投入到活動(dòng)中時(shí)，學(xué)生智慧猶如一縷縷金光照亮了課堂。）

　�、藿處熞龑�(dǎo)：同學(xué)們的金點(diǎn)子真不少。大家知道本學(xué)期我們開展“我與安全同行”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)的口號(hào)是：“心系安全，關(guān)愛生命”。請(qǐng)大家以小組為單位商量一下，你們比較喜歡的，在這節(jié)課上又能辦到的校園警示方式是哪一種？如果小組成員中有不同意見的不必強(qiáng)求，要尊重他本人的意見。

　�、呓處熣髑髮W(xué)生的設(shè)計(jì)意向。

　�。ㄍㄟ^(guò)收集資料和共同討論，在交流中，學(xué)生互相討論，互相學(xué)習(xí)，對(duì)各種不同的警示活動(dòng)有了清晰的概念，學(xué)生對(duì)研究校園安全問(wèn)題又有了新的認(rèn)識(shí)，他們商討提供了許多校園安全警示活動(dòng)的方式，并通過(guò)分析、比較、選擇了適合自己的校園安全警示活動(dòng)。為下面的凸現(xiàn)自我，展示個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)打下了深厚的基礎(chǔ)。）

　　（三）各小組設(shè)計(jì)校園安全警示活動(dòng)。

　�。�1）如果你想設(shè)計(jì)校園安全警示標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，那么請(qǐng)大家參考搜集來(lái)的標(biāo)志，選擇好校園隱患設(shè)置點(diǎn)（出示幻燈提供幫助）設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)。老師建議大家：設(shè)計(jì)的標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)要美觀、醒目。

　�。ǎ玻﹦�(dòng)手制作。

　　各小組取出材料：白紙、鉛筆、彩色筆等。

　　各小組選定自己感興趣的幾個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)地點(diǎn)。

　　小組成員全作制作安全警示標(biāo)志，要求醒目、美觀。

　�。�3）展示設(shè)計(jì)成果

　　請(qǐng)各小組推薦一位同學(xué)上臺(tái)展示自己的設(shè)計(jì)作品，并說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖和作品放置地點(diǎn)。

　　請(qǐng)采取其它方式警示校園安全的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意。

　　（從設(shè)想形式多樣的警示活動(dòng)到設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，這是學(xué)生在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的創(chuàng)造，無(wú)論是構(gòu)畫草圖，還是相象開展其他警示活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著孩子獨(dú)特的思維和創(chuàng)新的理念，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，發(fā)展了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力，更重要的是品嘗了自己勞動(dòng)成果的喜悅。盡管學(xué)生的作品不是盡善盡美，但又有誰(shuí)能夠說(shuō)那不是創(chuàng)造的結(jié)晶、成功的果實(shí)呢？）

　　（四）安置安全警示標(biāo)志（課后延伸）

　　請(qǐng)同學(xué)課后把自己做的安全警示標(biāo)志安置到相應(yīng)的地方。如果是墻壁、玻璃、活動(dòng)器具等可粘貼在上面，如果是地面上的，可用小木棍插在地面上，要求指向明確。下一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們繼續(xù)研究其它校園安全問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)是否認(rèn)識(shí)、分辨安全警示標(biāo)志含義、作用。

　　2、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。

　　3、是否能將自己的研究成果創(chuàng)造性地通過(guò)不同的形式向大家展示。

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