設(shè)計(jì)方案(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)方案 篇1
為認(rèn)真落實(shí)省十二五重點(diǎn)課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐與探索》的課題精神,適應(yīng)社會(huì)改革發(fā)展需要和學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要,以課題研究為契機(jī),以培養(yǎng)造就新世紀(jì)的一代新人為目標(biāo),緊緊圍繞教育教學(xué)工作這個(gè)中心,服務(wù)于全校師生的心理健康建設(shè),提高全體師生的心理水平,促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的深入開展。根據(jù)我校的實(shí)際情況,希望在課題的帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的重視及扶持下,能夠構(gòu)建具有我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色的心理健康教育模式。以下是我的初步設(shè)想,不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、指導(dǎo)思想
心理健康教育是隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而當(dāng)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出的新要求,也是學(xué)校教育的一種新的發(fā)展,它的內(nèi)容已日益滲透到人們的生活態(tài)度、生活觀點(diǎn)、以及實(shí)際的生活中,因此,作為一名教師,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康!吨醒、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高,確保學(xué)生健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)
針對(duì)我校心理健康教育的現(xiàn)狀,加大心理健康教育的管理力度。首先,加強(qiáng)對(duì)心理教育領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓(xùn)。培養(yǎng)一支自身心理健康、懂得心理專業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練法的教師隊(duì)伍,建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次,加強(qiáng)心理健康教育科研課題的研究,努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。再次,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“領(lǐng)頭鷹”的作用,不斷推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。
三、實(shí)施方案
1.確定領(lǐng)導(dǎo)小組,組建教師隊(duì)伍。
建議學(xué)校把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來抓,成立以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓緊師資隊(duì)伍培訓(xùn),力求全員參與。
2.做好子課題研究申報(bào)工作。
為重視課題建設(shè),可考慮建立十二五課題小組,定期進(jìn)行課題研究,積極開展心理健康活動(dòng)課的教研活動(dòng),推選優(yōu)秀教師上觀摩課,認(rèn)真開展咨詢活動(dòng)課注意收集整理有關(guān)心理健康資料,認(rèn)真撰寫心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、總結(jié)論文等并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。
根據(jù)省十二五重點(diǎn)課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐與探索》的課題精神,結(jié)合我校實(shí)際,初步擬定以盧主任提供的《在各學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育》為課題,立足以人為本,讓學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),開發(fā)學(xué)生的心理潛能陶冶學(xué)生的心理情操,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),預(yù)防學(xué)生的心理疾病,并做好本課題的申報(bào)工作。
3.建構(gòu)具有我校特色的心理監(jiān)護(hù)體系
充分利用我,F(xiàn)有資源,構(gòu)建具有我校特色的三室(心理教研室,心理咨詢室,快樂成長(zhǎng)室)一箱(悄悄話信箱)一線(電話“心靈有約”熱線)一聲(校廣播站開設(shè)“心靈之聲”)一刊(校報(bào)上設(shè)專欄“陽(yáng)光之旅”)一欄(校園網(wǎng)上設(shè)“成長(zhǎng)在線”欄目)的心理監(jiān)護(hù)體系。
4.大力向師生、家長(zhǎng)宣傳有關(guān)的心理健康知識(shí)
考慮以心理咨詢室為中心,充分利用實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)報(bào)(先允許我假設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)報(bào)成立,以下簡(jiǎn)稱學(xué)報(bào))的強(qiáng)勁宣傳,充分利用校園廣播臺(tái)、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關(guān)心理健康教育知識(shí),增加廣大師生的心理知識(shí)。如可在新生開學(xué)第一、二周時(shí)間利用學(xué)報(bào)、校園廣播臺(tái)、宣傳欄等宣傳心理咨詢室(剛開始,為防止有些學(xué)生對(duì)“心理咨詢室”較為敏感,可考慮用“心海驛站”來代替它)的位置(新生不知道),職能,主要咨詢時(shí)間及咨詢形式等;此后,將根據(jù)我校師生的實(shí)際情況宣傳相關(guān)的心理知識(shí)。
此外,考慮以心理咨詢室為中心,組織一定人員,在定期出版的學(xué)報(bào)上開設(shè)心理專欄《陽(yáng)光之旅》專欄,并采用多種形式,面向廣大師生和家長(zhǎng)征稿,如關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),情緒體驗(yàn)等等。(可考慮對(duì)教師、學(xué)生給以部分獎(jiǎng)勵(lì))
校廣播在課間操和上學(xué)及放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開放,及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)并動(dòng)員全體教師加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的心理輔導(dǎo),在每班設(shè)心理委員,建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄,幫助學(xué)生擺脫心理煩惱、困惑、焦慮等。
5.搞好家校聯(lián)系,做好家庭教育指導(dǎo)。
家教對(duì)學(xué)生的心理健康起著奠基作用,家長(zhǎng)的'言行對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),積極搞好學(xué)校配合,向家長(zhǎng)宣傳“心育”知識(shí),讓家長(zhǎng)體會(huì)心理健康教育的重要性和必要性,做好家庭心理輔導(dǎo)的指導(dǎo),及時(shí)對(duì)子女進(jìn)行心理輔導(dǎo),請(qǐng)他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時(shí)積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐及校內(nèi)外德育基地活動(dòng),提高心理健康教育的實(shí)效。
6.開展心理咨詢
根據(jù)我校實(shí)際情況,我校心理咨詢的形式主要有現(xiàn)場(chǎng)咨詢、電話咨詢、來信咨詢等,其中現(xiàn)場(chǎng)咨詢主要有團(tuán)體咨詢和個(gè)體預(yù)約咨詢(上下午課間操)。咨詢室將結(jié)合我校的辦學(xué)實(shí)際,對(duì)在校生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展等問題給予直接或間接的指導(dǎo)和幫助,并對(duì)有關(guān)輕微的心理障礙者進(jìn)行診斷、矯治等。
7.開展心理講座
心理咨詢室將根據(jù)學(xué)生各個(gè)階段的具體情況,學(xué)生中普遍存在的問題開展專題性的講座。
8.開展班級(jí)心理活動(dòng)課
班級(jí)心理活動(dòng)課不同于一般的班級(jí)主題活動(dòng),它以學(xué)生的成長(zhǎng)、需求為出發(fā)點(diǎn),并以此作為活動(dòng)主題,如學(xué)習(xí)困擾,人際交往、青春期問題等,以班級(jí)為單位,主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性輔導(dǎo)。我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況,嘗試開展班級(jí)心理活動(dòng)。
也可考慮開設(shè)心理健康教育課,每學(xué)期每班開課兩次或是更多。
9.建立學(xué)生心理檔案
學(xué)生心理檔案的建立,除了記錄一個(gè)學(xué)生的心理健康狀況外,還可以發(fā)現(xiàn)其潛能和預(yù)防某些心理疾病的發(fā)生。但鑒于我校的實(shí)際情況,目前可考慮只建立一部分較特殊的學(xué)生的心理檔案。
10.教師繼續(xù)教育
在教師例會(huì)或其他培訓(xùn)時(shí)間將安排全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校心理健康教育專輯》,增加教師的心理健康知識(shí),增強(qiáng)教師在平時(shí)的授課、教育學(xué)生等過程中貫穿心理健康教育的意識(shí)。
教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè),教師所扮演的社會(huì)角色具有多重性和復(fù)雜性的特點(diǎn),教師角色的多重性決定了教師素質(zhì)的多樣性。教師的職業(yè)是用心靈去澆灌心靈的職業(yè),所以要提高學(xué)生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質(zhì)。教師職業(yè)的特殊性使得教師的心理壓力很大,有的教師特別是新教師出現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)不良的心理狀態(tài),有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠等。根據(jù)教師的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求,心理咨詢室將根據(jù)我校教師的特點(diǎn)開展教師特別是骨干教師和班主任的講座,向廣大教師宣傳心理健康知識(shí)、自身的心理保健知識(shí)及如何更好地開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。
11.嘗試建立班主任保健小組
在每班挑選出5~6名同學(xué)成立心理保健小組(類似心理委員),他們將協(xié)助心理咨詢?nèi)藛T落實(shí)工作,并通過“泄、議、導(dǎo)、行”等方式解決一部分學(xué)生存在的困惑。
以上只是我個(gè)人的一些不太成熟的想法,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的`新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo),下設(shè)工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組 長(zhǎng):張艷
副組長(zhǎng):崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園(。
組 員:全體班主任
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、達(dá)到目標(biāo)
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣
2、善于思考的習(xí)慣
3、敢于提問的習(xí)慣
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
設(shè)計(jì)方案 篇3
為全面落實(shí)管理處49號(hào)文件精神,扎實(shí)有效開展“大干四季度”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),并以此推動(dòng)站區(qū)工作再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)及年度收費(fèi)等主要工作目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)通知要求,制定本方案,收費(fèi)站勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的:通過勞動(dòng)競(jìng)賽大力弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的**精神,激發(fā)和調(diào)動(dòng)全站職工的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,貫徹公司和管理處年度工作會(huì)議精神,聚精會(huì)神抓收費(fèi),一心一意謀發(fā)展,促進(jìn)站區(qū)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階,確保完成上級(jí)下達(dá)的活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月1日至12月31日。
三、活動(dòng)對(duì)象:全站各崗位職工。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):成立以***為組長(zhǎng),***為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員的競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、宣傳、檢查、考核等工作。
五、活動(dòng)步驟:
第一階段:準(zhǔn)備動(dòng)員階段(9月25日—9月30日)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和具體措施;通過站務(wù)會(huì)議、月度例會(huì)、班前班后會(huì)等層層發(fā)動(dòng),做到活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、措施人人皆知。
第二階段:實(shí)施階段(10月1日—12月25日)。
根據(jù)競(jìng)賽要求和重點(diǎn),圍繞收費(fèi)稽查、綜合管理、安全生產(chǎn)、精神文明建設(shè)四個(gè)方面組織實(shí)施,并由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行考核。
第三階段:檢查考核階段(12月25日—12月31日)。
競(jìng)賽活動(dòng)期間,競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織抽查,形式采用明查與暗訪相結(jié)合。活動(dòng)結(jié)束時(shí),各部門、班組對(duì)照競(jìng)賽內(nèi)容及要求,認(rèn)真進(jìn)行自查,領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)落實(shí)措施進(jìn)行整改,做好迎接上級(jí)檢查考核的準(zhǔn)備。
第四階段:總結(jié)上報(bào)階段(1月1日—1月15日)。
各部門、班組結(jié)合活動(dòng)開展情況,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),
并以書面形式于1月1日前報(bào)辦公室。
2、辦公室認(rèn)真總結(jié)全站活動(dòng)的開展情況,寫出書面總結(jié)報(bào)上報(bào)管理處。
六、競(jìng)賽內(nèi)容:
從收費(fèi)稽查、綜合管理、安全生產(chǎn)和精神文明建設(shè)四方面著手,并按工作職責(zé)落實(shí)到各部門、班組,部門班組負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,規(guī)劃方案《收費(fèi)站勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》。同時(shí)結(jié)合我站第四季度收費(fèi)計(jì)劃任務(wù),將***元通行費(fèi)收入,按月份分解至四個(gè)收費(fèi)稽查班,即每班10、11、12月完成通行費(fèi)收入分別為***萬(wàn)元、***萬(wàn)元、***萬(wàn)元,以促進(jìn)收費(fèi)技能、服務(wù)水平的提高,賽出收費(fèi)實(shí)績(jī),力爭(zhēng)奪得綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)和超額完成任務(wù)獎(jiǎng)等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、考核獎(jiǎng)勵(lì):
活動(dòng)的考核工作結(jié)合站部的百分考核,每月進(jìn)行一次綜合考評(píng)。對(duì)在活動(dòng)表現(xiàn)突出、收費(fèi)實(shí)績(jī)突出的個(gè)人和班組,由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)要求及措施:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證質(zhì)量。此次活動(dòng)是我站移站后第一次進(jìn)行的勞動(dòng)競(jìng)賽,也是新老站區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)延續(xù)的重要表現(xiàn)載體,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為此各部門要結(jié)合工作實(shí)際和目標(biāo),制定相應(yīng)的具體措施加以認(rèn)真落實(shí),確;顒(dòng)質(zhì)量。
加大宣傳力度,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、必要性。
“大干四季度”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寧滬精神,培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德,提高勞動(dòng)技能、服務(wù)水平和基礎(chǔ)管理工作水平,保證年度各項(xiàng)工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)是一個(gè)極大的促進(jìn),因此要按通知精神,利用專題會(huì)議、班組學(xué)習(xí)會(huì)及板報(bào)等形式,大力做好宣傳工作。宣傳愛崗敬業(yè)的思想;宣傳遵章守紀(jì)、嚴(yán)格收費(fèi)的重要性;宣傳安全保生產(chǎn)的道理,為活動(dòng)的有效實(shí)施打好基礎(chǔ)。
突出重點(diǎn),抓好結(jié)合。圍繞收費(fèi)中心工作,活動(dòng)中一是要突出抓好班組、抓好收費(fèi)工作這個(gè)重點(diǎn),根據(jù)要求著力將班組建設(shè)好、管理好。股室人員要堅(jiān)持下一線制度,把主要精力放在幫助班組工作、解決一線實(shí)際困難上。二是要抓好競(jìng)賽活動(dòng)與其它工作的結(jié)合,特別是要將活動(dòng)與我站創(chuàng)建省級(jí)文明收費(fèi)站工作有機(jī)地結(jié)合起來,達(dá)到相互促進(jìn)的.目的。
4、抓措施落實(shí)、保活動(dòng)成效。為確;顒(dòng)取得實(shí)效,根據(jù)當(dāng)前工作實(shí)際,活動(dòng)期間要著重做好以下工作:
。1)、按管理處統(tǒng)一部署,進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)管理工作,按貫標(biāo)要求健全和完善各項(xiàng)管理臺(tái)帳。
(2)、加強(qiáng)收費(fèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析、研究和對(duì)收費(fèi)形勢(shì)的預(yù)測(cè),掌握收費(fèi)動(dòng)態(tài),為決策提供依據(jù)。
。3)、加強(qiáng)周邊道路狀況的摸底調(diào)查工作,進(jìn)一步探討增收可行方案,多渠道、多方位做好引車增流工作,做好“收足”文章。
。4)、緊緊抓住高速公路分流和移站后的有利收費(fèi)形勢(shì),合理安排崗位人員以提高工作效率,做好收費(fèi)稽查、安全保暢及應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(5)、以查隱患、查不安定因素為主,加大安全檢查力度,做好安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)工作及新站區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施較為艱苦條件下的內(nèi)保工作。
。6)、深入學(xué)習(xí)收費(fèi)政策和理論,端正工作態(tài)度,嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,規(guī)范各崗位的操作技能和文明服務(wù)行為,并加強(qiáng)員工操作規(guī)范、唱收唱付、文明用語(yǔ)和微笑服務(wù)的考核,為過往駕乘人員提高優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。
。7)、加強(qiáng)信息報(bào)道工作,及時(shí)宣傳活動(dòng)中的好人好事和好的做法,注意發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新問題,發(fā)揮好信息報(bào)道的推動(dòng)作用。
設(shè)計(jì)方案 篇4
1、“歡樂幸運(yùn)頌”
幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停,大禮連連送!
凡在本超市購(gòu)物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤一次的機(jī)會(huì),132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、“歡樂實(shí)惠頌”
國(guó)慶7天假,每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
3、“歡樂會(huì)員頌”
推出數(shù)百種會(huì)員商品,讓會(huì)員能感到,拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處,也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂時(shí)尚頌”
時(shí)尚家紡又送禮,開心贈(zèng)券送不停!
凡在家紡購(gòu)物滿100元,便可得到20元的家紡購(gòu)物券一張。購(gòu)物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對(duì)國(guó)慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購(gòu)買。)
五、活動(dòng)配合:
采購(gòu)處:與供應(yīng)商洽談活動(dòng)、贈(zèng)品的.相關(guān)適宜。
營(yíng)運(yùn)處:場(chǎng)地、地堆的提供。
企劃處:場(chǎng)地的布置,dm的制作與發(fā)放,活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)行。
六、dm
制作頁(yè)面為大4k、8p,費(fèi)用約為0.6萬(wàn)。
具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。
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