實(shí)施方案

時(shí)間：2024-03-03 09:12:35 方案我要投稿

建設(shè)實(shí)施方案推薦度：
活動(dòng)實(shí)施方案推薦度：
培訓(xùn)實(shí)施方案推薦度：
管理實(shí)施方案推薦度：
課題實(shí)施方案推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　為了更好的宣揚(yáng)杜康經(jīng)典文化，打造杜康品牌的一流終端贏利模式，快速啟動(dòng)杜康老窖坊市場(chǎng)，讓各界精英感受杜康多贏格局的魅力，湖南九鑫商貿(mào)有限公司特?cái)M定新型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣方案，招聘團(tuán)購(gòu)員開(kāi)發(fā)市常

　　一、應(yīng)聘條件：

　　1、年滿18周歲（不分國(guó)籍），具有獨(dú)立民事能力及消費(fèi)能力的合法公民；

　　2、要求有1年以上的銷(xiāo)售管理工作經(jīng)驗(yàn)；

　　3、能夠認(rèn)同公司的企業(yè)文化并學(xué)習(xí)公司的終端贏利模式；

　　4、愿意接受公司的各項(xiàng)制度管理與考核；

　　5、自愿申請(qǐng)加入，與公司簽訂聘用合同；

　　6、要求投資1萬(wàn)元人民幣，其中8000元進(jìn)貨銷(xiāo)售（零售價(jià)5折進(jìn)貨），其中XX元市場(chǎng)維護(hù)保證金；

　　7、要求有本公司的工作人員做推薦擔(dān)保人；

　　8、要求有相應(yīng)的`社會(huì)資源。

　　二、工作職責(zé)：

　　1、在全國(guó)任何地方經(jīng)進(jìn)行產(chǎn)品的團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售；

　　2、及時(shí)將團(tuán)購(gòu)的信息反饋到公司的營(yíng)銷(xiāo)中心；

　　3、負(fù)責(zé)團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)的系列事宜的銜接與完善；

　　4、積極地引導(dǎo)團(tuán)購(gòu)客戶參加公司的各項(xiàng)活動(dòng)；

　　5、積極地參加公司組織的各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)；

　　6、積極地開(kāi)展自身的招商業(yè)務(wù)；

　　7、要求能準(zhǔn)時(shí)地參加公司的各項(xiàng)培訓(xùn)；

　　8、接受上級(jí)和公司的指導(dǎo)與考評(píng)。

　　三、享受待遇：

　　1、享受任何地區(qū)的團(tuán)購(gòu)權(quán)利，團(tuán)購(gòu)獎(jiǎng)為團(tuán)購(gòu)價(jià)的30%提成；

　　2、享受任何地區(qū)的招商權(quán)利，招商獎(jiǎng)為首次進(jìn)貨額的8%提成，永續(xù)進(jìn)貨額2%的提成；

　　3、免費(fèi)享受公司定期的各項(xiàng)培訓(xùn)；

　　四、效益分析：

　　1、自身團(tuán)購(gòu)業(yè)績(jī)按每月2萬(wàn)元計(jì)算，每年團(tuán)購(gòu)業(yè)績(jī)?yōu)?4萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)可得24萬(wàn)*30%=7.2萬(wàn)元/年；

　　2、自身招商按每3個(gè)月招一家經(jīng)銷(xiāo)商計(jì)算，每年可招4家經(jīng)銷(xiāo)商：獎(jiǎng)勵(lì)可得（首次5萬(wàn)*8%+永續(xù)100萬(wàn)*2%）*4家=9.6萬(wàn)/年；

　　3、團(tuán)購(gòu)專(zhuān)員獎(jiǎng)勵(lì)總計(jì)：團(tuán)購(gòu)獎(jiǎng)7.2元+招商獎(jiǎng)勵(lì)9.6萬(wàn)=16.8萬(wàn)元/年，即每月1.4萬(wàn)元；

實(shí)施方案篇2

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)厲行節(jié)約精神，切實(shí)抓好我站厲行節(jié)約工作，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開(kāi)展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以廉潔、節(jié)儉、增效為目標(biāo)，以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為

　　保證，努力從源頭和過(guò)程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，津補(bǔ)貼規(guī)范發(fā)放和接待費(fèi)管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保中央和省、市關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí)，干部職工艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

　　二、主要內(nèi)容

　　(一)節(jié)約用電

　　1、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開(kāi)燈;離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉，在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類(lèi)電器電源、減少待機(jī)消耗。

　　2、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查辦公區(qū)域用電設(shè)備，對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開(kāi)關(guān)制度;夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電;加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。

　　(二)節(jié)約用水

　　加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使機(jī)關(guān)干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。控制各個(gè)閥門(mén)、龍頭的出水流量，杜絕長(zhǎng)流水，切實(shí)減少耗水量。

　　(三)嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品管理。

　　加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，嚴(yán)格辦公經(jīng)費(fèi)支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費(fèi)支出;辦公經(jīng)費(fèi)管理使用應(yīng)公開(kāi)、透明，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，建立辦公用品領(lǐng)取登記簽字制度;在細(xì)化政府采購(gòu)預(yù)算編制的基礎(chǔ)上，對(duì)通用辦公設(shè)備和同類(lèi)采購(gòu)事項(xiàng)，實(shí)行集中統(tǒng)一采購(gòu);充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，減少紙張文件的印制;應(yīng)雙面用紙，鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號(hào)、普通郵件等通信方式，提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話時(shí)間。大宗印刷要實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)選擇印刷廠家。

　　(四)從嚴(yán)控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

　　改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議、活動(dòng)和文件，提倡開(kāi)短會(huì)、發(fā)短文，提高效率。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議開(kāi)支范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制會(huì)期和參會(huì)人員，節(jié)約會(huì)議開(kāi)支。執(zhí)行招待費(fèi)開(kāi)支范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅(jiān)決杜絕工作日午間飲酒、私客公請(qǐng)和各類(lèi)公款饋贈(zèng)等行為。

　　(五)加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)的節(jié)能管理。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院有關(guān)車(chē)輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車(chē)輛。新購(gòu)公務(wù)用車(chē)優(yōu)先選購(gòu)節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車(chē)，嚴(yán)格控制高油耗車(chē)輛的購(gòu)置。公務(wù)車(chē)輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和定點(diǎn)加油，推行一車(chē)一卡，嚴(yán)格執(zhí)行單車(chē)油耗定額，努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車(chē)輛部件非正常損耗，降低車(chē)輛維修費(fèi)用支出。合理安排車(chē)輛出行線路和用車(chē)人員搭配，盡量減少車(chē)輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車(chē);非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行或乘公交車(chē)，不使用車(chē)輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車(chē)私用。

　　(六)嚴(yán)格差旅費(fèi)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行出差、報(bào)銷(xiāo)審批制度，嚴(yán)格控制出差人數(shù)和天數(shù)。出差期間發(fā)生的'旅游景點(diǎn)瀏覽費(fèi)用等，一律不準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)。

　　三、主要措施

　　厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任科室，建立健全的工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　　(一)認(rèn)真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢(qián)，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、戶外櫥窗等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強(qiáng)全站干部職工的節(jié)約意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

　　(二)逐步建立節(jié)約長(zhǎng)效機(jī)制。逐步完善機(jī)關(guān)車(chē)輛管理，辦公樓管理、接待管理、財(cái)務(wù)管理等制度。建立健全節(jié)約工作責(zé)任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

實(shí)施方案篇3

　　一、主題詞：生命課堂——把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：zz、全體教研員、教研組長(zhǎng)

　　三、設(shè)備儀器保障：

　　辦公室藝體中心信息技術(shù)中心

　　四、決賽攝像：

　　五、參賽形式及參賽人員

　　整個(gè)活動(dòng)按不同對(duì)象，分三種形式展開(kāi)：

　　1、課堂教學(xué)競(jìng)賽：

　�、俳衲晷逻M(jìn)我校教師；②教齡10年以下的教師。

　　2、微課競(jìng)賽：

　　教齡10年以上，小學(xué)部年齡35周歲以下（1980年12月1日以后出生），初中部年齡40周歲以下（1975年12月1日以后出生），高中部年齡45周歲以下（1970年12月1日以后出生）開(kāi)展微課競(jìng)賽。

　　3、教學(xué)案例分析競(jìng)賽：

　　除參加“課堂教學(xué)競(jìng)賽”和“微課競(jìng)賽”外的教師均參加教學(xué)案例分析競(jìng)賽。

　　六、參賽要求

　　1、“課堂教學(xué)競(jìng)賽”---必須體現(xiàn)課改理念，充分彰顯“生命課堂”教學(xué)理念，體現(xiàn)“生本，生態(tài)，生活，生命，生成”特質(zhì)。（見(jiàn)《芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)比賽評(píng)分細(xì)則》）

　　2、“微課競(jìng)賽”---時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。（見(jiàn)《芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校微課比賽評(píng)分細(xì)則》）

　　3、“案例教學(xué)分析競(jìng)賽”---分析的對(duì)象既可以是他人的教學(xué)案例，也可以是自己的教學(xué)案例，具體要求詳見(jiàn)“優(yōu)秀教學(xué)案例分析評(píng)分細(xì)則”。

　　七、比賽流程

　　1、“課堂教學(xué)競(jìng)賽”與“微課競(jìng)賽”均分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，初賽時(shí)間為第十二、十三、十四周（11月15日——12月5日），由各學(xué)部、教研組自行組織，初賽完成后按30%-35%左右的比例于12月9日前上交決賽名單至教科室。12月20日至12月31日為決賽階段。決賽教師參賽順次抽簽決定。

　　2、“教學(xué)案例分析”報(bào)告上交時(shí)間為：12月6日——19日；評(píng)選時(shí)間為12月20日至12月26日。

　　八、決賽評(píng)委

　　1、課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)委

　�、傩W(xué)組組長(zhǎng)：z

　　成員:z

　�、诔踔薪M組長(zhǎng)：z

　　成員:zz

　�、鄹咧薪M組長(zhǎng)：z

　　成員:z

　　2、微課競(jìng)賽評(píng)委

　　組長(zhǎng)：z

　�、傩�、初組成員:z

　　②高中組成員: z

　　3、教學(xué)案例評(píng)選評(píng)委：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　九、決賽場(chǎng)地：

　　1、本次課堂教學(xué)比賽決賽集中舉行,統(tǒng)一攝像。

　　小學(xué)、初中在一樓多媒體教室，高中在二樓多媒體教室。根據(jù)組委會(huì)要求，決賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)外開(kāi)放，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)市教科院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校觀摩指導(dǎo)。

　　2、微課決賽場(chǎng)地（統(tǒng)一攝像）：

　　小學(xué)初中在國(guó)學(xué)館，高中在辦公樓二樓教研會(huì)議室

　　附：參加各層次教學(xué)競(jìng)賽教師名單

　　小學(xué)部教學(xué)比武教師微課比賽教師

　　初中部教學(xué)比武教師微課比賽教師

　　高中部教學(xué)比武教師微課比賽教師

　　說(shuō)明：除上述教師外，其余教師均須參加“生命課堂視野下的教學(xué)案例研究”分析報(bào)告競(jìng)賽。

　　芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)比賽決賽評(píng)分細(xì)則

　　授課教師年級(jí)班次課題

　　評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求分值評(píng)委打分

　　1、教學(xué)內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，突出“點(diǎn)”的突破，充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，突出生命課堂思想，詳略取舍得當(dāng)。教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)一課一得。 30

　　2、教學(xué)方法

　　堅(jiān)持用普通話教學(xué)，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，方法靈活。善于激趣引疑，啟迪創(chuàng)新思維、求異思維和逆向思維，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，突出生命課堂特點(diǎn)。 20

　　3、課堂氛圍

　　學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽(tīng)老師或同伴的發(fā)言，積極開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，能提出有意義的問(wèn)題或發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。學(xué)生回答問(wèn)題積極、主動(dòng)，氣氛熱烈、活躍。師生、生生交流充分。學(xué)生參與積極，參與面廣，體現(xiàn)“五生”要義。 20

　　4、教學(xué)效果

　　知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)突出，效果鮮明；滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。 15

　　5、教風(fēng)教態(tài)

　　尊重學(xué)生人格、教風(fēng)民主，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，具有教學(xué)智慧；教態(tài)親切自然，情緒飽滿，教學(xué)生動(dòng)有趣，體現(xiàn)教師激情。 15

　　6、總體評(píng)價(jià)

　　總得分

　　評(píng)委簽名

　　微課大賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

　　一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)說(shuō)明計(jì)分

　　選題設(shè)計(jì)（10分）

　　1.選題簡(jiǎn)明（5分）

　　主要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、例題/習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、分析、推理、答疑等教學(xué)選題。盡量�。ㄎⅲ┒ㄗh圍繞某個(gè)具體的點(diǎn)，而不是抽象、寬泛的面。

　　2.設(shè)計(jì)合理（5分）

　　應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見(jiàn)、典型、有代表性的問(wèn)題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問(wèn)題。

　　教學(xué)內(nèi)容（30分）

　　1.科學(xué)正確（10分）

　　教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。

　　2.學(xué)科核心素養(yǎng)（10分）

　　彰顯學(xué)科教學(xué)的育人價(jià)值，發(fā)揮學(xué)科獨(dú)特育人功能，發(fā)掘?qū)W科本質(zhì)魅力；注重學(xué)生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐；準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　3.邏輯清晰（10分）

　　教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)邏輯規(guī)律，過(guò)程主線清晰，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。

　　作品規(guī)范（30分）

　　1.結(jié)構(gòu)完整（10分）

　　具有一定的獨(dú)立性和完整性，作品必須包含微課視頻，還應(yīng)該包括微課錄制過(guò)程中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選其一）：微教案、微習(xí)題、微課件、微反思等，以便其他教師借鑒。

　　2.技術(shù)規(guī)范（10分）

　　微課視頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘，視頻畫(huà)質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無(wú)雜音）、聲音與畫(huà)面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；微習(xí)題設(shè)計(jì)要有針對(duì)性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級(jí)的'主觀、客觀習(xí)題；微課件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明、簡(jiǎn)單明了，教學(xué)輔助效果好；微反思應(yīng)在微課拍攝制作完畢后進(jìn)行觀摩和分析、力求客觀真實(shí)、有理有據(jù)、富有啟發(fā)性。

　　3.語(yǔ)言規(guī)范（10分）

　　語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語(yǔ)言富有感染力。

　　教學(xué)效果（30分）

　　1.形式新穎（10分）

　　構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類(lèi)型包括：教授類(lèi)、解題類(lèi)、答疑類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、其他類(lèi)；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫(xiě)板、電子白板、黑板、白紙、PPT、PAD、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。

　　2.趣味性強(qiáng)（10分）

　　教學(xué)過(guò)程深入淺出，形象生動(dòng)，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。

　　3.目標(biāo)達(dá)成（10分）

　　完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升、能力的提高

　　總計(jì)

　　“生命課堂視野下的教學(xué)案例分析”報(bào)告評(píng)選細(xì)則

　　一、論文要求：

　　1、文本可以是以下任何一種體裁：自己原創(chuàng)教學(xué)案例的撰寫(xiě)；對(duì)他人或自己教學(xué)案例的剖析；對(duì)某個(gè)精彩教學(xué)片段的賞析或教學(xué)反思；自己鉆研教材的所思所得等，但不歡迎諸如淺談XX、初探XX等之類(lèi)的文章。

　　2、文章必須圍繞“生命課堂視野下的教學(xué)案例分析”這一課題所彰顯的生命課堂教學(xué)理念，所剖析的案例必須是抓住“生本的課堂、生活的課堂、生態(tài)的課堂、生動(dòng)的課堂、生成的課堂”中的某一點(diǎn)或某幾點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)嘗試，作者通過(guò)剖析研究要提煉出生命課堂的本質(zhì)特征，就生命課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)策略與評(píng)價(jià)體系提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。

　　3、字?jǐn)?shù)要求在1500字左右。

　　4、每名教師上交一篇，鼓勵(lì)多交。排版要規(guī)范（打印稿用4A紙張），根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。

　　二、上交時(shí)間：20xx年12月6日——12月19日。

　　三、上交地點(diǎn)：教科室（z老師或者z老師）

　　四、評(píng)比時(shí)間：12月20——26日

　　請(qǐng)相關(guān)教師接此通知后認(rèn)真準(zhǔn)備，精心參賽。

實(shí)施方案篇4

　　根據(jù)《教育部學(xué)生司關(guān)于做好xxxx年普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的通知》(教學(xué)司〔xxxx〕34號(hào))及上海市教育考試院《關(guān)于印發(fā)xxxx年上海普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法的通知》(滬教考院高招〔xxxx〕29號(hào))的文件精神，為進(jìn)一步規(guī)范全市音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試的管理，特制定如下實(shí)施辦法。

　　一、專(zhuān)業(yè)考試組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　為確保xxxx年全市音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試工作的順利進(jìn)行，特成立上海市xxxx年普通高等學(xué)校音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理與協(xié)調(diào)音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)市統(tǒng)考工作。

　　音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考的考試、考務(wù)組織與管理，協(xié)調(diào)并處理考試和考務(wù)工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試考務(wù)辦公室和音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試評(píng)分小組�？紕�(wù)辦公室的職責(zé)是負(fù)責(zé)市統(tǒng)考考務(wù)組織與管理，負(fù)責(zé)接待考生的來(lái)信、來(lái)訪。音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試評(píng)分小組由市教育考試院依據(jù)《xxxx年上海市普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法》中相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生。

　　二、市統(tǒng)考院校和專(zhuān)業(yè)

　　同濟(jì)大學(xué) 音樂(lè)表演(聲樂(lè)、鋼琴、管弦)

　　華東師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育方向、音樂(lè)表演方向)

　　上海師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)(師范)、音樂(lè)表演、錄音藝術(shù)

　　上海大學(xué) 音樂(lè)學(xué)[音樂(lè)表演方向、數(shù)碼音樂(lè)創(chuàng)作方向(一)、數(shù)碼音樂(lè)創(chuàng)作方向(二)]

　　上外賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育方向)

　　上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)表演(流行音樂(lè)表演、器樂(lè)表演)

　　上海市統(tǒng)考涉及到的外省市院校音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　三、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)市統(tǒng)考的科目、地點(diǎn)、時(shí)間、合格線的確定

　　1、市統(tǒng)考科目：

　　xxxx年音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考科目為：

　　音樂(lè)教育(四門(mén))：聲樂(lè)演唱、樂(lè)器演奏、樂(lè)理、視唱練耳。

　　音樂(lè)表演(三門(mén))：聲樂(lè)演唱或樂(lè)器演奏(任選一門(mén))、樂(lè)理、視唱練耳。

　　各科成績(jī)滿分各為100分。

　　2、市統(tǒng)考地點(diǎn)：汾陽(yáng)路20號(hào)，上海音樂(lè)學(xué)院內(nèi)。

　　3、市統(tǒng)考時(shí)間：xxxx年1月23日24 日 (具體考試科目及時(shí)間見(jiàn)考試安排表)

　　4、市教育考試院根據(jù)專(zhuān)業(yè)考試總成績(jī)和單科成績(jī)要求，確定市音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考合格線，于xxxx年2月下旬向考生發(fā)出統(tǒng)考成績(jī)單，對(duì)合格考生發(fā)放市統(tǒng)考合格證，并公示合格考生名單。

　　四、考試內(nèi)容和要求

　　1、聲樂(lè)演唱

　　(1)考試目的：通過(guò)考生的歌曲演唱，測(cè)定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂(lè)表現(xiàn)等。

　　(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等(通俗唱法除外)�？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過(guò)對(duì)考生的演唱技巧(40%)、音準(zhǔn)節(jié)奏(20%)、語(yǔ)言風(fēng)格(20%)、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)(20%)，給予綜合評(píng)分，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。

　　每個(gè)聲樂(lè)考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，考生需提供伴奏譜，考生不能攜帶錄音伴奏帶進(jìn)行考試�？忌嗫蓭О樽嗳藛T。

　　2、樂(lè)器演奏

　　(1)考試目的：通過(guò)考生的樂(lè)器演奏，選拔區(qū)分考生的演奏水平和音樂(lè)表現(xiàn)能力。

　　(2)考試要求：

　�、� 鍵盤(pán)樂(lè)器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴)練習(xí)曲一首;自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當(dāng)場(chǎng)發(fā)譜)。

　　② 管弦樂(lè)器一套音階、琶音(弦樂(lè)加奏雙音音階);練習(xí)曲一首;自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當(dāng)場(chǎng)發(fā)譜);西洋打擊樂(lè)：自備小軍鼓練習(xí)曲一首;自選馬林巴(自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首)或定音鼓(自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首)。

　�、� 民族樂(lè)器自備樂(lè)曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當(dāng)場(chǎng)發(fā)譜)。

　　(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考官通過(guò)對(duì)考生的`音樂(lè)風(fēng)格把握及樂(lè)曲的完整性(70%)，技術(shù)把握的準(zhǔn)確性(20%)、視奏的節(jié)奏準(zhǔn)確及流暢性(10%)，給予綜合評(píng)分，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。

　　3、樂(lè)理

　　(1)考試目的：樂(lè)理是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)，是報(bào)考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生的必考科目。通過(guò)考試，主要檢測(cè)考生對(duì)音樂(lè)中各種要素的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

　　(2)內(nèi)容與要求：

　�、� 音符休止符(高音、低音譜號(hào)譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類(lèi)、等音、十二平均律)。

　�、� 常用符號(hào)(速度力度記號(hào)、演奏法記號(hào)、省略記號(hào)、裝飾音、常用術(shù)語(yǔ))。

　�、� 節(jié)奏節(jié)拍(拍號(hào)、音值組合)。

　�、� 音程和弦(各類(lèi)音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決)。

　�、� 調(diào)性(大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號(hào)、辨別調(diào)式)。

　　(3)參考書(shū)目：《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂(lè)出版社

　　4、視唱練耳

　　(1)考試目的：本科目是音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必考科目。視唱練耳考試是通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力、視唱能力和音樂(lè)記憶力的測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)考生的音樂(lè)素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備聽(tīng)覺(jué)條件。

　　(2)內(nèi)容與要求：

　　①練耳筆試

　　a、聽(tīng)辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);

　　b、聽(tīng)辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);

　　c、聽(tīng)寫(xiě)節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無(wú)音高的五線譜音符記寫(xiě);

　　d、聽(tīng)寫(xiě)旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫(xiě)。

　�、谝暢谠�

　　一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。

　　(3)參考書(shū)目：《單聲部視唱教程》，上海音樂(lè)出版社

　　五、考務(wù)管理

　　市統(tǒng)考試區(qū)設(shè)在上海音樂(lè)學(xué)院(汾陽(yáng)路20號(hào))內(nèi)�？紙�(chǎng)由上海音樂(lè)學(xué)院提供，考場(chǎng)考務(wù)工作人員以上海音樂(lè)學(xué)院的老師為主，其它招生院校人員輔助。

　　市統(tǒng)考準(zhǔn)考證起訖號(hào)： 10800011089999