實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》），進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化需求，形成學(xué)校全員育人的局面，經(jīng)研究，學(xué)校決定試行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工作。
一、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。
2、尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、提升教師的教育理念，提高教師“教書(shū)育人”的藝術(shù)水平，促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
二、操作辦法
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�。ǘ⒕唧w操作步驟
1、年級(jí)組根據(jù)班主任申請(qǐng)，確定受導(dǎo)學(xué)生名單。
2、向?qū)W生提供本年級(jí)的任課教師名單，學(xué)生根據(jù)需要選擇指導(dǎo)老師。
3、根據(jù)學(xué)生的選擇情況，初步列出導(dǎo)師名單。
4、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握班級(jí)的情況，選擇受導(dǎo)學(xué)生。
5、根據(jù)師生雙方選擇的情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，最后確定導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和 受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1：1~2左右。
6、召開(kāi)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)面會(huì)，明確導(dǎo)師職責(zé)。
7、導(dǎo)師根據(jù)工作要求，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。
三、導(dǎo)師工作職責(zé)
可以歸納為"思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)"，具體有以下職責(zé)：
1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常檢查和督促學(xué)生的行為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助 學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。
4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的困惑，做學(xué)生生理的'長(zhǎng)輩，心理上的醫(yī)生，生 活中的益友。
5、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生的家庭情況，積極爭(zhēng)取多方協(xié)作。
四、相關(guān)工作制度：
學(xué)校將建立“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”相關(guān)工作制度，對(duì)這項(xiàng)工作提出基本要求：
1、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度。對(duì)每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。內(nèi)容包括：學(xué)生家庭及社會(huì)關(guān)系詳細(xì)情況；學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛(ài)好的一般狀況；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況；對(duì)學(xué)生每月的表現(xiàn)及每次考試成績(jī)逐一登記，分析對(duì)照。
2、談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度。每一個(gè)月至少與結(jié)對(duì)學(xué)生談心（面談、書(shū)信、周記、電子信箱等）輔導(dǎo)二次，并記錄輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生每月一次主動(dòng)向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。
3、建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。每月至少一次電話訪問(wèn)，每學(xué)年進(jìn)行一次家訪，導(dǎo)師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對(duì)家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組更要作為重點(diǎn)）。
4、建立個(gè)案分析制度。年級(jí)組定期組織導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)案分析，必要時(shí)對(duì)重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會(huì)診，提出解決辦法。
五、考核評(píng)估
學(xué)校將建立和完善對(duì)導(dǎo)師及學(xué)生進(jìn)步考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
1、建立對(duì)“被導(dǎo)學(xué)生”的跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制。
建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，暢通班主任、任課教師、同班同學(xué)甚至家庭、社區(qū)等方面的信息來(lái)源渠道，對(duì)“被導(dǎo)學(xué)生”的進(jìn)步和發(fā)展情況作出合理評(píng)價(jià)。并設(shè)立適當(dāng)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)進(jìn)步顯著的“被導(dǎo)學(xué)生”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制的探索和研究，在工作中不斷改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制””工作的不斷完善。
2、建立對(duì)導(dǎo)師工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校學(xué)校每學(xué)期每位受導(dǎo)學(xué)生投入250元作為導(dǎo)師的學(xué)期導(dǎo)師成效獎(jiǎng)。每學(xué)期對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)行一次全面評(píng)價(jià)、考核，考核采用定性與定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：
（1）受導(dǎo)學(xué)生調(diào)查評(píng)價(jià)得分
�。�2）受導(dǎo)學(xué)生成績(jī)進(jìn)退得分
�。�3）受導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)罰得分，結(jié)合學(xué)校的評(píng)價(jià)辦法按正態(tài)分布計(jì)算老師的得分。
六、工作要求
1、各年級(jí)組、班主任、任課教師要切實(shí)提高對(duì)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制””重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將建立實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，逐步建立和完善各項(xiàng)工作制度。
2、要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”是一種全新的教育教學(xué)一體化管理制度，因此，在實(shí)行過(guò)程中，會(huì)遇到許多新的問(wèn)題和困難，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一方面，要充分挖掘?qū)W�，F(xiàn)有教育資源，借鑒、整合已往成功經(jīng)驗(yàn)，使導(dǎo)師制更具生命力。另一方面，要勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)年級(jí)大膽嘗試，積極探索切實(shí)可行、具有年級(jí)特色的操作辦法。
3、要不斷擴(kuò)大推廣面。富有親情化、個(gè)性化的導(dǎo)師制度是德育工作增強(qiáng)實(shí)效性的有效途徑之一，也是我校今后探索德育工作新途徑的有力嘗試，為此，各年級(jí)要在認(rèn)真抓好試行工作的同時(shí)，不斷探索，不斷推廣，努力做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”，最終使“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”成為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè),全面提高我區(qū)綠化水平,根據(jù)市園林局下發(fā)的20xx年城市園林綠化工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、工作任務(wù)
從即日起，在20xx年8月15日前全面啟動(dòng)7個(gè)沿街示范點(diǎn)拆墻透綠工作；20xx年10月31日前完成新植喬木5萬(wàn)株，垂直綠化3萬(wàn)株，屋頂綠化3000平方米的任務(wù)，新創(chuàng)建市級(jí)園林單位（小區(qū)）10個(gè)；20xx年11月30日前完成新建游園1個(gè)（面積4000平方米以上），新建綠地50萬(wàn)平方米，新建社區(qū)公園游園3個(gè)，每個(gè)面積不小于3000平方米；整治提升區(qū)管道路5條（段）；整治市區(qū)綠化死角、消除死株、病株、殘株、缺株和壟斷、黃土裸露、基礎(chǔ)設(shè)施損毀等現(xiàn)象。
二、實(shí)施辦法
進(jìn)一步健全管理制度，創(chuàng)新管理方法，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，改善養(yǎng)護(hù)設(shè)施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，完善督查工作機(jī)制，實(shí)施評(píng)優(yōu)評(píng)差，建立規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化管理長(zhǎng)效機(jī)制，深入開(kāi)展“五級(jí)五星”和“月季花杯”管理競(jìng)賽活動(dòng)，全面提升園林綠化管理水平。
�。ㄒ唬┬略鼍G地和新植喬木
各街道辦事處要對(duì)老舊社區(qū)的綠化進(jìn)行摸底調(diào)查和升級(jí)改造，引導(dǎo)社區(qū)、單位庭院進(jìn)行喬木補(bǔ)栽；對(duì)于新建設(shè)的小區(qū)要進(jìn)行綠化上的工作指導(dǎo)。并在20xx年11月30日前完成新增綠地，新植喬木、垂直綠化、屋頂綠化等各項(xiàng)綠化栽植任務(wù)。
�。ǘ┳龊蒙鐓^(qū)綠化建設(shè)和整治
各街道辦事處要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)綠化工作的組織指導(dǎo)，在全區(qū)大力開(kāi)展生態(tài)社區(qū)和省、市級(jí)園林單位及園林小區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。各街道辦事處要按照?qǐng)@林綠化任務(wù)分工，在20xx年10月31日前分別完成創(chuàng)建市級(jí)園林單位（小區(qū)）、新建社區(qū)公園游園、沿街示范點(diǎn)拆墻透綠等工作任務(wù)。
�。ㄈ┳龊霉珗@、游園綠化和黃土裸露整治工作
各相關(guān)單位要積極行動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)可綠化用地，在20xx年11月30日前完成新建1個(gè)游園任務(wù)。各街道辦事處要加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)庭院綠化、自建花壇花帶的管理，督促建設(shè)或管理單位做好日常維護(hù)，保持園林設(shè)施完好，園容園貌整潔美觀，杜絕毀綠、侵綠現(xiàn)象，做到無(wú)缺株死株、無(wú)黃土裸露。
�。ㄋ模┏鋈胧锌凇⒊鋈胧械缆泛丸F路沿線綠化整治
區(qū)城市管理局和相關(guān)街道辦事處要進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照城市園林綠化標(biāo)準(zhǔn)，在20xx年11月30日前完成轄區(qū)出入市道路景觀整治和鐵路沿線綠化整治任務(wù)。
�。ㄎ澹┳龊檬袠�(shù)法桐和古樹(shù)名木的復(fù)壯保護(hù)
區(qū)城市管理局及各街道辦事處要對(duì)轄區(qū)樹(shù)齡50年以上的法桐和古樹(shù)名木進(jìn)行登記保護(hù)，對(duì)長(zhǎng)勢(shì)不好的進(jìn)行復(fù)壯，對(duì)發(fā)生提前黃葉、落葉和病蟲(chóng)害的做好防治，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)胸徑30公分以上法桐等城市樹(shù)木的保護(hù)，做好病蟲(chóng)害防治工作。
�。┳龊弥卮蠊�(jié)日花草擺放工作
區(qū)城市管理局要根據(jù)區(qū)政府的統(tǒng)一部署，在五一、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日前夕，在轄區(qū)內(nèi)公園、游園和重要路段擺放各種時(shí)令鮮花50萬(wàn)盆（株），并做好后期的'澆水、更新等工作。
三、保證措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)城市管理局及各街道辦事處要高度重視城市園林綠化工作，針對(duì)各自實(shí)際情況制定工作方案，切實(shí)履行職責(zé)，明確工作任務(wù)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,確保冬春季節(jié)園林綠化整治工作任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳工作。各責(zé)任單位要大力宣傳城市園林綠化法律法規(guī)，宣傳創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市活動(dòng)的重大意義，提高人民群眾的愛(ài)綠、護(hù)綠、建綠意識(shí)積極主動(dòng)參與城市園林綠化建設(shè)。
（三）加強(qiáng)任務(wù)落實(shí)。區(qū)城市管理局要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)、督促檢查等工作，確保綠化工作任務(wù)目標(biāo)的完成。各責(zé)任單位要建立任務(wù)完成情況臺(tái)賬，并在每周五上午，將綠化任務(wù)完成情況上報(bào)區(qū)城市管理局市政綠化科。
實(shí)施方案 篇3
內(nèi)容摘要：
體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，應(yīng)深入到學(xué)校教育的各方面，并發(fā)揮積極作用。針對(duì)現(xiàn)在的高考形式，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，為學(xué)生創(chuàng)造緩解緊張心理、調(diào)節(jié)情緒，增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系陽(yáng)光體育活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：
陽(yáng)光體育；高三；趣味活動(dòng)
高考是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，是十二載寒窗苦讀學(xué)子的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一（尤其是農(nóng)家子弟），備受社會(huì)各界的關(guān)注。因此，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是每一個(gè)部門(mén)（學(xué)校）和教師的責(zé)任，值得長(zhǎng)期深入且有針對(duì)性地進(jìn)行研究。作為學(xué)校教育的重要組成部分，體育學(xué)科也應(yīng)主動(dòng)參與其中，發(fā)揮積極作用。我校經(jīng)過(guò)三年的積極探索，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)
高中階段，追求高考成績(jī)的最大化是每一位學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的“終極目標(biāo)”。但在實(shí)際教育教學(xué)中，“唯分?jǐn)?shù)論”和“持久戰(zhàn)”的現(xiàn)象相對(duì)嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)生和教師身心疲憊。作為教育教學(xué)雙邊關(guān)系的主體，學(xué)生和教師不是機(jī)器，需要適時(shí)地休息和調(diào)整，也需要良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和和諧的人際關(guān)系。從某種程度上說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)有益于大腦發(fā)展和調(diào)節(jié)，有益于緩解緊張心理、調(diào)節(jié)情緒，有益于增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧人際關(guān)系的培養(yǎng)等等。俗話說(shuō)，“磨刀不費(fèi)砍柴工”。適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，反而是提高了學(xué)習(xí)效率。
二、成立組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管理
我校高三年級(jí)有20個(gè)行政班級(jí)，近千人；由一名副校長(zhǎng)分管，兩位級(jí)部主任分別管理10個(gè)班級(jí)。在活動(dòng)安排、班級(jí)調(diào)動(dòng)和人員調(diào)配上，僅憑幾位任課的體育教師是無(wú)法高效地完成任務(wù)，必須建立機(jī)構(gòu)、依靠組織。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、體育教師及全體班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，吸收班主任、分管年級(jí)的教導(dǎo)處副主任加入，分工明確，體育組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，出方案，級(jí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，班主任負(fù)責(zé)思想工作和活動(dòng)參與。
三、統(tǒng)籌課務(wù)，合理選擇課時(shí)
課時(shí)的'選擇和安排，是影響體育運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的因素之一。我校選擇的時(shí)間是下午第二節(jié)課后，即：15：30～16：10。這段時(shí)間內(nèi)，空氣中含氧量相對(duì)較高，有利于師生攝入更多的“氧分”，從而提高疲勞的恢復(fù)速度和質(zhì)量。同時(shí)，兼顧到高三年級(jí)本學(xué)期的體育課已暫停和一天的學(xué)習(xí)已持續(xù)了6個(gè)小時(shí)，迫切需要“釋放”，以緩解身心疲勞。教務(wù)處對(duì)體育運(yùn)動(dòng)后的課務(wù)也相應(yīng)作了調(diào)整，安排以“語(yǔ)數(shù)外”和“選修學(xué)科”的限時(shí)訓(xùn)練（訓(xùn)練容量為1小時(shí)）。其中，體育運(yùn)動(dòng)與限時(shí)訓(xùn)練之間留給學(xué)生10分鐘的休息調(diào)整時(shí)間。
四、優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高實(shí)效
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是整個(gè)活動(dòng)的載體，它的選擇和設(shè)計(jì)應(yīng)切合實(shí)際，應(yīng)該兼顧技能、體能、興趣、進(jìn)取意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能完全搬用某一體育項(xiàng)目，亦可適當(dāng)修改或重組，但必須堅(jiān)持以下原則：
�。�1）技能要求不高
（2）體能鍛煉價(jià)值較高
�。�3）趣味性較強(qiáng)
（4）有利于進(jìn)取意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)
案例一：為了個(gè)體和集體的進(jìn)取意識(shí)，我校設(shè)計(jì)了“開(kāi)往成功的列車(chē)”。在以班級(jí)為單位進(jìn)行跑操之后，再組織進(jìn)行“開(kāi)往成功的列車(chē)”。每班一條道，學(xué)生一路縱隊(duì)，兩臂搭在前一學(xué)生的肩上（雙手不得離開(kāi)），步調(diào)一致前進(jìn)至100米終點(diǎn)（繞田徑場(chǎng)一周）。案例二：為了增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我校選擇了“集體跳長(zhǎng)繩”。在以班級(jí)為單位進(jìn)行跑操之后，先進(jìn)行約8分鐘全體參與“魚(yú)貫式”跳長(zhǎng)繩，再進(jìn)行約6分鐘20人共同跳長(zhǎng)繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比較班級(jí)個(gè)數(shù)。
五、加強(qiáng)安全保障
學(xué)校以學(xué)生的安全第一，設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)，要求各部門(mén)和人員密切關(guān)注并制定應(yīng)急預(yù)案，分責(zé)到人。安全預(yù)設(shè)與防范主要包括：（1）場(chǎng)地與器材安全，（2）運(yùn)動(dòng)量安全，（3）運(yùn)動(dòng)后安全。場(chǎng)地與器材安全主要由體育教師和總務(wù)處負(fù)責(zé)。體育教師在設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中，做到預(yù)設(shè)安全隱患；其一、對(duì)運(yùn)動(dòng)量的控制，不易過(guò)大；其二、防止因?qū)W生密度過(guò)大而沖撞或踩踏（例如：“開(kāi)往成功的列車(chē)”的沖撞或踩踏）�？倓�(wù)處對(duì)器材按照要求進(jìn)行維護(hù)與檢修（例如：“同舟共濟(jì)”的木板邊角進(jìn)行防護(hù)）。另外，班主任和校醫(yī)全程觀注學(xué)生的身心狀況，直至學(xué)生安靜后參加限時(shí)訓(xùn)練。
六、有待優(yōu)化之處
1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)有待優(yōu)化
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)相對(duì)單一，沒(méi)有很好地結(jié)合技能、體能和趣味性等。體育教師需走出學(xué)校，學(xué)習(xí)校外的拓展活動(dòng)研發(fā)和組織方法，開(kāi)闊設(shè)計(jì)思路。
2、深入了解師生興趣和感受
教師和學(xué)生是本活動(dòng)的主體，他們的體驗(yàn)和感受對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)有著決定性意義。為了進(jìn)一步提高全體師生的參與率和效果，年級(jí)和體育組很有必要深入其中，了解他們興趣和感受，集思廣益。
3、完善點(diǎn)評(píng)機(jī)制
每次活動(dòng)后，由分管領(lǐng)導(dǎo)或班主任代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，營(yíng)造積極進(jìn)取的氛圍，以激發(fā)學(xué)生的參與積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4、加大對(duì)器材的投入
器材和設(shè)備是保障活動(dòng)高效的載體。例如：“同舟共濟(jì)”的木板質(zhì)量和制作；在活動(dòng)結(jié)束后的點(diǎn)評(píng)階段，廣播系統(tǒng)的質(zhì)量。在此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，全體高三師生充分體驗(yàn)到了“共同運(yùn)動(dòng)、共同快樂(lè)、共同成長(zhǎng)、共同成功”的快樂(lè)。三年來(lái)，我校高考成績(jī)位居南京市前列。陽(yáng)光體育系列之高三陽(yáng)光趣味活動(dòng)的成功開(kāi)展，起到了不可忽缺的作用，同時(shí)也提供了體育教師施展才華的舞臺(tái)，改變了部分學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
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