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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-03-26 14:34:42 方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案必備6篇

  為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)方案必備6篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  指導(dǎo)思想:

  為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)!皶阈@”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣, 我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對(duì)話,讀寫結(jié)合,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,爭做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

  3、通過活動(dòng),形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使書香校園活動(dòng)成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力。

  活動(dòng)主題:“一路書香伴我行”

  活動(dòng)內(nèi)容:

  教師層面:

 。1)每學(xué)期至少閱讀1本書;寫好讀書筆記或教育隨筆,每月不少于1篇;

  (2)每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課(如:好書介紹課,好書讀中交流指導(dǎo)課,好書讀后交流)

 。3)每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。

  (4)建立博客讀書論壇。

  學(xué)生層面:

  (1)抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè),做到“三有”,即有專人管理,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。

  最新書香校園活動(dòng)方案最新書香校園活動(dòng)方案

 。2)各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長一名,副站長一名,導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)(每周五午間半小時(shí))在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。

  (3)常年開展“一日三讀”,即“晨誦”(第一節(jié)課前10分鐘);“午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí),默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。

 。4)開展各種讀書活動(dòng),如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“

  讀書演講比賽”、“對(duì)詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。

  家庭層面:

  (1)印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

 。2)開展“親子讀書活動(dòng)”。 通過親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,營造濃郁的'家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí),邀請(qǐng)家長參加。

 。3)建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,積極開展讀書活動(dòng)。

 。4)開展“親子讀書DD“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  具體活動(dòng)安排:

  第一階段:啟動(dòng)階段(20xx年9月)

  主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

 。1)“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  (2)做好整體規(guī)劃,成立“書香校園組織委員會(huì)”(3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。

 。4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置,添置圖書,可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。

 。5)各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào),并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。

 。6)各年段制定管理辦法:圖書管理辦法,優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。

 。7)各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。

  第二階段:20xx年10月――20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的文化活動(dòng),不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn),突出校園文化特色,“讓書香滿校園”。

 。1)每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事,通過教師的人格力量來影響學(xué)生。

 。2)各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì),確立讀書內(nèi)容,為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。

 。3)為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容,便于教師指導(dǎo),本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題,每月一個(gè),學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學(xué)生交換閱讀。

  a. 兒童詩歌會(huì)

  最新書香校園活動(dòng)方案策劃書 策劃方案

  b 我與作家有個(gè)約會(huì)

  c 童書人物XX

  d 走近名著,親近名著

 。4)開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。

  第三階段:20xx年1月中下旬為總結(jié)階段。

  (1)對(duì)“書香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  (2)表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  大學(xué)生啟程創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟一個(gè)由學(xué)生自發(fā)成立的旨在幫助有志大學(xué)生創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)半公益性質(zhì)的學(xué)生聯(lián)盟。在這個(gè)聯(lián)盟里,大學(xué)生可以找到切合自身實(shí)際特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,而且每個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過長期實(shí)踐和考察,很好地幫助大學(xué)生起步。而且總部在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),還密切關(guān)注并幫助有困難的大學(xué)生,充分實(shí)現(xiàn)其自身的社會(huì)價(jià)值,以更好的服務(wù)更多的大學(xué)生。

  一、本聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃

  大學(xué)生啟程創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟在初步發(fā)展階段以銷售手機(jī)、平板、電腦等3.5mm的圓孔型防塵塞為主要的市場定位,兼營手機(jī)支架、手機(jī)防輻射貼、手機(jī)按鍵貼等手機(jī)周邊的邊緣性配件來開拓暫時(shí)相對(duì)空白的市場,以廉價(jià)、實(shí)用、美觀的特點(diǎn)為主導(dǎo),以新、奇、特為主要的魅力來刺激消費(fèi)需求。以此來打造一個(gè)低端的手機(jī)周邊配件市場,一個(gè)專屬于學(xué)生創(chuàng)業(yè)、自謀生計(jì)的、可移動(dòng)的市場。

  大學(xué)生啟程創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟在開拓市場的同時(shí),逐步發(fā)掘適合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品并納入聯(lián)盟的經(jīng)營范圍中,以便更多的大學(xué)生擁有這樣的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)更多的社會(huì)價(jià)值。同時(shí),在市場需求量逐步擴(kuò)大的同時(shí),建立屬于聯(lián)盟自己的加工車間,以提供更多的大學(xué)生兼職的機(jī)會(huì),同時(shí)通過自己的加工車間來節(jié)約進(jìn)貨成本,增加利潤空間。

  大學(xué)生啟程創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟在全國發(fā)展足夠多的市級(jí)代理和終級(jí)代理的時(shí)候,逐步實(shí)現(xiàn)以營銷數(shù)碼產(chǎn)品為主導(dǎo),尤其是讓大學(xué)生分期購買高檔數(shù)碼產(chǎn)品為重要突破口,并兼營各種已涉及的產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變,以完善聯(lián)盟的經(jīng)營結(jié)構(gòu),健全發(fā)展機(jī)制,增強(qiáng)市場的綜合競爭力。這便是本聯(lián)盟的終極目標(biāo)。

  以下策劃為初期的發(fā)展策劃。

  二、市場分析

  防塵塞的作用決定著其市場本身存在的可能,在當(dāng)今的信息化時(shí)代下,絕大部分的人至少會(huì)有一部手機(jī),如此數(shù)量巨大的市場存在已經(jīng)為防塵塞的使用奠定了重要的基礎(chǔ)。而最為關(guān)鍵的是,作為手機(jī)聽歌的耳機(jī)功能已逐漸弱化,在十個(gè)人中或許只有兩到三人還在用手機(jī)聽歌,大量的手機(jī)的耳機(jī)插孔閑置,由于耳機(jī)的插孔基本采用3.5mm圓形規(guī)格制作,而圓形由于它的'直徑最大,相對(duì)于充電口更容易進(jìn)入灰塵,再加上長期閑置不用,更容易積淀灰塵。一旦灰塵進(jìn)入手機(jī)里,不僅影響美觀,更會(huì)使大多數(shù)的觸屏手機(jī)觸屏效果變差,更為嚴(yán)重的是灰塵不容易清理,而且成本特別高。而作為防塵的防塵塞以其低廉的價(jià)格,專業(yè)的功能發(fā)揮了不可替代的作用。在防止灰塵進(jìn)入手機(jī)的同時(shí),又很好地起到了裝飾手機(jī)的作用,而這些只需要一兩塊錢就可以解決的。同時(shí),手機(jī)的防塵塞款式多種多樣,設(shè)計(jì)風(fēng)格又各取其秒,很好地滿足了不同時(shí)尚人士的需求。

  手機(jī)支架的產(chǎn)生純屬于懶人的功勞,當(dāng)拿著手機(jī)看電視、看電影、看小說、上網(wǎng)都會(huì)覺得手累的那群族人,為了將雙手從這些活動(dòng)中解放出來,而發(fā)明的手機(jī)支架,又豈是簡簡單單的將雙手解放了出來呢?這是一種現(xiàn)代人生活方式的創(chuàng)新和革命,人們可以擺脫了電子產(chǎn)品本身固有的束縛,活得更為瀟灑,這可是推動(dòng)人類文明進(jìn)程的偉大創(chuàng)舉。因此而帶來的消費(fèi)需求,又豈是百千可以計(jì)數(shù)的。

  而手機(jī)輻射貼同樣存在著大量的潛在的市場空間。在人們常識(shí)里,輻射是一個(gè)很奇特的東西,難以捉摸,更難以防止。其實(shí)防輻射原理很簡單的,就是通過金屬隔離輻射,而金屬中隔離輻射效果最好的莫過于金,防輻射貼正是采用24K鍍金的材料制成,可以有效的屏蔽來自手機(jī)的70%以上的輻射。這對(duì)于整天玩手機(jī)又擔(dān)心手機(jī)輻射的人無疑是最大的定心丸。而這也是個(gè)潛力巨大的有待開發(fā)的市場,其利潤空間是不難想象的!

  以上三種產(chǎn)品的成本極低,只需要500元左右的產(chǎn)品便可以起家。而且利潤空間特別的巨大,正常一天只需5個(gè)小時(shí)左右出攤的時(shí)間,就會(huì)有上百元的利潤。這三種產(chǎn)品可作為打開手機(jī)備件邊緣市場的主力,而手機(jī)的按鍵貼,手機(jī)彩膜可以憑各位興趣決定是否涉及。

  三、市場布局

  本聯(lián)盟策劃主要是針對(duì)學(xué)生的特殊情況而制定的,適合學(xué)生自主分配課余時(shí)間,適合學(xué)生身邊的學(xué)生群體的需求,幫助學(xué)生自己解決生活學(xué)習(xí)所需的各項(xiàng)費(fèi)用,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉實(shí)踐能力等。代理的學(xué)生可以在自己的學(xué)校里面或附近進(jìn)行攤點(diǎn)零售,主要針對(duì)過路的學(xué)生,尤其是以女生為主!

  本聯(lián)盟只在每個(gè)高校招一到兩人的代理人,負(fù)責(zé)本校區(qū)的銷售任務(wù);在一個(gè)設(shè)區(qū)的市招一名區(qū)域總代理人負(fù)責(zé)本區(qū)域的代招各高校代理人,統(tǒng)籌本區(qū)域的各項(xiàng)工作。高校的代理人只限全日制在校學(xué)生。

  此外,在非學(xué)生的繁華地段亦可安排一個(gè)代理人負(fù)責(zé)銷售任務(wù),但仍然必須是在校學(xué)生!

  市場布局以學(xué)生區(qū)為主,兼帶非學(xué)生區(qū)的市場拓展,兩者互補(bǔ)干擾,共同發(fā)展!既要主打?qū)W生區(qū),又要努力拓展非學(xué)生區(qū)的市場。畢竟相對(duì)于學(xué)生區(qū)而言,非學(xué)生區(qū)的市場活力更為旺盛,其利潤空間更大。

  本聯(lián)盟的各種產(chǎn)品的銷售只能采用擺攤設(shè)點(diǎn)的模式進(jìn)行,因?yàn)樵趯?duì)于市場現(xiàn)行的各種銷售模式的,相對(duì)于店鋪、網(wǎng)店、線下交易以及上門推銷,擺攤設(shè)點(diǎn)是最為低價(jià)、最省勞力而且效益最好的銷售模式,本聯(lián)盟成員不得排斥該種經(jīng)營模式。

  四、利潤分配及市場定價(jià)

  代理人的進(jìn)貨必須采用逐級(jí)供貨的方式進(jìn)行,不得越級(jí)或跨區(qū)供貨,各個(gè)環(huán)節(jié)必須做好進(jìn)出貨的統(tǒng)計(jì),各級(jí)代理人所提的提成必須對(duì)各級(jí)代理人公開,不得隱瞞!

  各級(jí)代理人的提成嚴(yán)格按照產(chǎn)品市場定價(jià)為標(biāo)準(zhǔn),市場定價(jià)在2元、3元的產(chǎn)品,在發(fā)到終級(jí)代理人的手里,所提的提成不得超過0.5元;市場定價(jià)在3元到5元的產(chǎn)品,在發(fā)到終級(jí)代理人的手里所提的提成不得超過1元;市場定價(jià)在5元以上的,在發(fā)到終級(jí)代理人手里所提的提成不得超過2元。

  各級(jí)代理人必須嚴(yán)格按照本提成方式進(jìn)行,上一級(jí)代理人必須留足下級(jí)代理人足夠的利潤空間,最終保證終級(jí)代理人的絕大部分的利潤空間。

  市場定價(jià)的決定權(quán)由總部做出,具體參照產(chǎn)品市場定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。終級(jí)代理人必須嚴(yán)格按照產(chǎn)品市場定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,非學(xué)生區(qū)終級(jí)代理人可以依市場情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但浮動(dòng)不得超過100%。

  五、代理人權(quán)利與義務(wù)

  1、代理人開展業(yè)務(wù)必須先簽訂代理合同,方具有代理人資格,從事本聯(lián)盟的代理活動(dòng)。

  2、代理人有權(quán)從上級(jí)代理人進(jìn)貨、換貨或者退貨,上級(jí)代理人必須無條件予以答應(yīng)并滿足。但下級(jí)代理人必須至少提前一周發(fā)出申請(qǐng)以留足上級(jí)代理人時(shí)間予以安排收發(fā)貨。下級(jí)代理人在提出申請(qǐng)時(shí)需提前支付該批次的貨款。

  3、下級(jí)代理人有權(quán)查詢上級(jí)代理人的利潤提成,有權(quán)知道到達(dá)本級(jí)代理人產(chǎn)品被提的提成。各級(jí)代理人發(fā)現(xiàn)上級(jí)代理人提成過多嚴(yán)重影響自己利潤空間的,可以直接向總部投訴反應(yīng),一經(jīng)查實(shí),取消各級(jí)有責(zé)任的代理人。

  終級(jí)代理人有權(quán)向上級(jí)代理人查明到達(dá)自己手中的產(chǎn)品被 提的提成是否超過提成標(biāo)準(zhǔn),如有超過,可直接向總部反應(yīng)投訴,以一經(jīng)查實(shí),亦取消有責(zé)任的代理人資格并補(bǔ)償終級(jí)代理人的利益損失。

  4、各級(jí)代理人必須嚴(yán)格逐級(jí)進(jìn)貨,不得越級(jí)或者跨區(qū)進(jìn)貨,更不得私自從其他途徑進(jìn)貨,侵犯上級(jí)代理人的合法權(quán)益。上級(jí)代理人必須嚴(yán)格履行監(jiān)督責(zé)任,以確保下級(jí)代理人進(jìn)貨途徑合乎代理合同約定,維護(hù)聯(lián)盟整體利益。

  5 、上級(jí)代理人在與下級(jí)代理人簽訂代理合同確定下級(jí)代理人資格后,必須認(rèn)真履行指導(dǎo)教育義務(wù),直到下級(jí)代理人能夠獨(dú)立開展業(yè)務(wù)!同時(shí)上級(jí)代理人必須認(rèn)真謹(jǐn)慎的考察和發(fā)展合格的下級(jí)代理人,如發(fā)展極不合適的下級(jí)代理人而損害聯(lián)盟利益的,依法承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

  6、各設(shè)區(qū)的市的市級(jí)代理人由總部確定,本聯(lián)盟不設(shè)省級(jí)代理人。市級(jí)以下的代理人的確定由市級(jí)代理人決定,總部予以監(jiān)督核實(shí)。市級(jí)代理人可以在其所在的區(qū)或者學(xué)校自己開展終級(jí)代理人的正常業(yè)務(wù)。

  六、代理人標(biāo)準(zhǔn)

  1、代理人必須是全日制在校學(xué)生。

  2、代理人必須勤奮刻苦,吃苦耐勞,為人誠實(shí)守信,有較強(qiáng)的交際能力。

  3、代理人能夠獨(dú)立開展并發(fā)展業(yè)務(wù),發(fā)現(xiàn)本區(qū)域未發(fā)現(xiàn)的商機(jī),并及時(shí)與上級(jí)代理人或總部交流。

  4、代理人應(yīng)該就代理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題以及改善的建議及時(shí)和上級(jí)代理人或總部聯(lián)系,充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。

  七、代理人資格與取得

  本聯(lián)盟的代理人只設(shè)兩級(jí),一級(jí)是設(shè)區(qū)的市級(jí)代理人,另一級(jí)為終級(jí)代理人。設(shè)區(qū)的市級(jí)代理人可以發(fā)展并決定本區(qū)域的終級(jí)代理人,負(fù)責(zé)對(duì)終級(jí)代理人進(jìn)貨、換貨或者退貨的服務(wù)并提取相應(yīng)比例的提成。負(fù)責(zé)對(duì)終級(jí)代理人進(jìn)貨途徑的監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)終級(jí)代理人私自以其他途徑進(jìn)貨等有損聯(lián)盟利益的,必須申請(qǐng)總部審查,如查實(shí),由總部協(xié)商解決,必要時(shí)可以通過訴訟解決。

  終級(jí)代理人可以在自己代理的區(qū)域進(jìn)行產(chǎn)品的攤點(diǎn)零售,嚴(yán)格按照聯(lián)盟的產(chǎn)品市場定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,不得隨意低于或高于定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行零售。

  總部工作人員在招募市級(jí)代理人或終級(jí)代理人,市級(jí)代理人招募終級(jí)代理人時(shí),必須認(rèn)真謹(jǐn)慎考察,確定代理人合乎代理人的標(biāo)準(zhǔn)!不得隨意將不適合做代理的人納入本聯(lián)盟?疾旌线m后,必須先與考察對(duì)象簽訂意向合同,待意向合同簽訂完成后方可進(jìn)行代理業(yè)務(wù)的洽談。在未簽訂意向合同前,不得與對(duì)方商談代理的具體業(yè)務(wù)!如違反本程序規(guī)定給聯(lián)盟帶來利益損失,總部必追求其責(zé)任。

  八、代理人資格的取消

  代理人可以自己向總部申請(qǐng)撤銷其代理資格,由總部決定是否予以撤銷。代理人代理資格撤銷后三年之內(nèi)不得從事本聯(lián)盟的現(xiàn)有的各項(xiàng)業(yè)務(wù),不得向第三人透露各項(xiàng)業(yè)務(wù)的利潤、業(yè)務(wù)范圍等信息。

  上級(jí)代理人和總部有責(zé)任定期或不定期考察下級(jí)代理人的代理活動(dòng),如發(fā)現(xiàn)下級(jí)代理人有違反本策劃或代理合同的行為,應(yīng)報(bào)請(qǐng)總部取消其資格?偛繎(yīng)在15天內(nèi)做出決定。

  代理人被取消代理資格的,三年不得以本聯(lián)盟的運(yùn)營模式從事相關(guān)市場的經(jīng)營。

  九、本策劃效力

  總部所有工作人員以及各級(jí)代理人必須嚴(yán)格按照本策劃進(jìn)行活動(dòng),不得違反本策劃。在未頒布新的策劃或者聯(lián)盟章程的,本聯(lián)盟出臺(tái)的任何文件和規(guī)定不得與此策劃相沖突。凡不符合本策劃規(guī)定的均無效。

  本策劃自公布之日起即生效。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  教學(xué)要求:

  1、能正確拼讀課文,和表達(dá)課文主要內(nèi)容的句子。

  2、說出海通和尚和石匠們鑿樂山大佛的經(jīng)過。

  3、能找出寫樂山大佛的句子讀一讀。

  教學(xué)重點(diǎn):由衷贊嘆祖國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧

  教學(xué)時(shí)間:一教時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、了解課文大概內(nèi)容

  1、學(xué)生借助漢語拼音自己讀通全文,想一想課文主要寫了什么?

  2、指名分段朗讀課文,老師糾正字詞的'讀音

  樂山 一尊 石匠 鑿成 雕像 腳趾 端坐

  情不自禁 贊嘆 智慧

  3、齊讀全文

  二、自學(xué)課文

  1、小組自學(xué)討論,回答問題

  a 樂山大佛坐落在哪里?

  b 海通和尚和石匠們是怎么鑿成樂山大佛的?

  c 課文是怎樣具體寫出樂山大佛的大,找出有關(guān)的句子讀一讀。

  d 為什么說樂山大佛是祖國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧的結(jié)晶?

  2、檢查自學(xué)效果

  理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、贊嘆在課文中的意思。

  3、檢查指導(dǎo)課文朗讀。

  三、學(xué)習(xí)生字

  擴(kuò)充詞語:拂塵奴隸

  四、延伸學(xué)習(xí)

  1、除了樂山大佛,我國還有很多馳名中外的古跡,你能說出幾個(gè)嗎?

  2、口頭描寫他們的雄偉和特點(diǎn)。

  3、按照本文的樣子也寫一篇有關(guān)的小文章。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  按照市縣關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的部署要求,為推動(dòng)小王莊村環(huán)境綜合治理活動(dòng)的順利開展,進(jìn)一步改善我村面貌,全面提升我村環(huán)境質(zhì)量,加快我村建設(shè)步伐,經(jīng)村“兩委”研究決定,扎實(shí)深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo),以村凈化、綠化、美化、硬化、亮化達(dá)標(biāo)為方向,以提升村民生態(tài)遺失和環(huán)境意識(shí)為著力點(diǎn),堅(jiān)持正確引導(dǎo)、逐步落實(shí)、實(shí)效的原則,引導(dǎo)廣大村民積極參與村弄環(huán)境綜合治理,解決影響農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的突出問題,提高群眾文明素質(zhì),轉(zhuǎn)變生活方式,優(yōu)化居住環(huán)境,為全鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  二、目前存在的問題:

 。ㄒ唬┪掖屣嬘盟踩嬖谝欢[患。我村水體污染主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)污水和生活污水等未經(jīng)處理的廢水直接污染飲用水源和用于農(nóng)田灌溉,村民身體健康和農(nóng)作物安全得不到切實(shí)保障。

 。ǘ┪掖迳钗廴炯觿。村中無公廁、畜禽散養(yǎng)、農(nóng)家肥和廢棄物亂堆亂放、人畜居住混雜、生產(chǎn)生活廢水隨意排放等問題依然普遍。含有塑料包裝的食品、生活用品在農(nóng)村已經(jīng)十分普遍,垃圾中的難降解有機(jī)物質(zhì)迅速增加,由于利用率極低,除城鎮(zhèn)設(shè)有簡易垃圾填埋場進(jìn)行簡單填埋處理外,村里的垃圾隨意堆放公路旁、溝渠邊、房前屋后。垃圾長期露天堆放既影響村容村貌,也容易產(chǎn)生有害氣體污染大氣,以及垃圾在腐壞過程當(dāng)中經(jīng)滲透污染地表水和地下水。

 。ㄈ┬笄蒺B(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物污染日益突出。畜牧業(yè)發(fā)展迅速,村里很多農(nóng)戶由分散式養(yǎng)殖轉(zhuǎn)變?yōu)榧惺金B(yǎng)殖,由此也帶來了畜禽糞便物污染問題。

 。ㄋ模┞浜蟮哪茉蠢梅绞。能源利用主要依然是秸稈和煤炭,液化氣、沼氣、電氣等清潔能源利用率不高。這樣既浪費(fèi)木材,破壞植被,也很容易引起呼吸道疾病,威脅群眾身體健康。同時(shí),隨意焚燒秸稈、稻草等農(nóng)作物現(xiàn)象屢禁不止,“村村點(diǎn)火,處處冒煙”,很好的農(nóng)作物資源就這樣付之一舉,絲毫沒有充分利用,相反卻污染環(huán)境,造成事故。

  三、目標(biāo)任務(wù)及整治措施:

  (一)深入調(diào)查研究,加強(qiáng)宣傳教育。防治生活污染加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)涉及千家萬戶的民心工程,要把提高群眾環(huán)境意識(shí)作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重點(diǎn)和主要內(nèi)容,通過廣泛深入的宣傳,從治理城鄉(xiāng)、家居環(huán)境臟、亂、差入手,通過組織各種群眾喜聞樂見的科普宣傳和活動(dòng),破除陳舊的生產(chǎn)生活陋習(xí),使他們充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村環(huán)境安全是關(guān)系到廣大農(nóng)民身體健康、社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民奔小康的大事。大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生產(chǎn)生活方式和綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi),積極創(chuàng)建生態(tài)示范村(組),促使生活垃圾的'節(jié)約化、減量化、無害化和資源化,走經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)并重的可持續(xù)發(fā)展的路子,創(chuàng)造村容整潔的新農(nóng)村。

  (二)積極參與整治。按照和諧、統(tǒng)一、美觀的要求,協(xié)助村“兩委”對(duì)影響村容村貌的各類門頭牌匾、廣告標(biāo)語,進(jìn)行規(guī)范設(shè)置;治理糞堆、柴堆、垃圾堆等“三堆”問題,實(shí)行垃圾定點(diǎn)投放、街道、庭院的綠化美化和樹木栽植工作,提高鄉(xiāng)村綠化水平。

  (三)加強(qiáng)督導(dǎo)引導(dǎo)。要加強(qiáng)督導(dǎo),對(duì)整治工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時(shí)提出建議,主動(dòng)配合村“兩委”工作,完成分工工作。堅(jiān)持在學(xué)中干,干中學(xué),積極引導(dǎo)教育任職村群眾增強(qiáng)衛(wèi)生、環(huán)境意識(shí),推動(dòng)任職村環(huán)境整治活動(dòng)的順利開展。

  四、任務(wù)分工:

  1、由袁楊、劉陽陽負(fù)責(zé)環(huán)境整治的宣傳教育工作;

  2、由杜德厚、袁楊組織人員,負(fù)責(zé)清污、治臟等各項(xiàng)措施的落實(shí);

  3、由田寶雨、劉紀(jì)芬負(fù)責(zé)組織文明健康生活習(xí)慣養(yǎng)成和教育及后期成果鞏固工作;

  4、由村書記田秀景帶頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。

  在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的今天,我們應(yīng)當(dāng)積極采取對(duì)策,把農(nóng)村環(huán)境問題擺上議事日程,不走工業(yè)化“先污染,后治理”的老路,努力使農(nóng)村向著環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧相處的方向發(fā)展,只有這樣才能加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)程。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  隨著教學(xué)工作的深入,作為教師的我們深深體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性及主動(dòng)性,我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動(dòng).低段學(xué)生之間進(jìn)一次,中段英語手抄報(bào)評(píng)比,高段英語作文比賽.具體實(shí)施方案如下:

  一、參賽人員:

  我校各年級(jí)學(xué)生

  二、參賽辦法

  1.比賽由本年級(jí)英語教師組織,各班選出15-20名選手加入決賽,小學(xué)英語競賽活動(dòng)競賽實(shí)施方案,規(guī)劃方案《小學(xué)英語競賽活動(dòng)競賽實(shí)施方案》。

  2.一,二年級(jí)以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.

  3.三,四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評(píng)選.評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng).

  4.五,六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加.五年級(jí)題目:my good friend.六年級(jí)題目:my holiday.競賽時(shí)間4:30—5:30。

  三、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

  新寧路小學(xué)英語組·

  · XX.11.17

設(shè)計(jì)方案 篇6

  活動(dòng)背景:

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,在日常生活中,我們都在自覺或不自覺地遵守著各種規(guī)則,比如我們走路、騎車、開車的時(shí)候要遵守交通規(guī)則,我們上課、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,要遵守課堂規(guī)則、實(shí)驗(yàn)規(guī)則,我們下棋、玩球的時(shí)候,要遵守游戲規(guī)則……尊重規(guī)則,規(guī)則施恩于你;破壞規(guī)則,規(guī)則會(huì)破壞你。因?yàn)橐?guī)則背后,是全社會(huì)認(rèn)可的正義觀、公平觀和權(quán)力觀。不同的歷史階段,不同的國度,人們對(duì)規(guī)則的看法和執(zhí)行狀況不盡相同。閱讀社會(huì)生活中人們對(duì)規(guī)則的看法以及規(guī)則的存在狀態(tài),讓學(xué)生從多角度理解規(guī)則,將幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),加深對(duì)遵守規(guī)則重要性的理解。

  小學(xué)階段,學(xué)生最熟悉的規(guī)則是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從學(xué)生踏入校門開始,這兩個(gè)規(guī)則就與學(xué)生朝夕相伴。然而學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一切充滿好奇,自控力差,對(duì)規(guī)則的執(zhí)行能力較薄弱。規(guī)則,不是時(shí)刻依賴人的監(jiān)管,它需要轉(zhuǎn)化成人自身的素養(yǎng),需要自我教育和管理。學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí),提高他們執(zhí)行規(guī)則的能力,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,促使他們將來能更好地適應(yīng)社會(huì),幫助他們更好地?fù)碛形磥淼男腋I睢?/p>

  活動(dòng)目的:

  以開學(xué)初始業(yè)教育為契機(jī),結(jié)合學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)開展各項(xiàng)規(guī)訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  活動(dòng)主題:

  遵守規(guī)則,養(yǎng)成好習(xí)慣

  活動(dòng)口號(hào):

  遵守規(guī)則,從我做起,從小事做起!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:(第一周)

  1、利用電子屏幕呈現(xiàn)活動(dòng)口號(hào):遵守規(guī)則,從我做起,從小事做起!

  2、利用學(xué)!八{(lán)鯨靈”廣播站向全體學(xué)生發(fā)起遵守規(guī)則的倡議

  3、各班根據(jù)學(xué)校主題,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,確定活動(dòng)重點(diǎn),著手準(zhǔn)備班級(jí)主題活動(dòng)方案。

  活動(dòng)過程

  板塊一 主題閱讀篇(貫穿整月)

  1、各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)認(rèn)真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容(以有關(guān)規(guī)則為主題的詩歌、文章為主要閱讀材料)。

  2、利用早讀課、午讀課和閱讀指導(dǎo)課開展閱讀活動(dòng)。

  板塊二 實(shí)踐操作篇(第二周——第三周)

  1、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際,利用午會(huì)或班會(huì)課組織全班學(xué)生討論,修訂《班級(jí)公約》,并在教室內(nèi)張貼。

  2、從小事開始學(xué)規(guī)則,主要進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。利用出操、排隊(duì)放學(xué)、就餐、課間等時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)訓(xùn),使得學(xué)生能牢記并嚴(yán)格遵守相關(guān)要求。

  3、低年級(jí)以訓(xùn)練學(xué)生排隊(duì)、行走、上下樓梯、坐姿等方面的'行為習(xí)慣為主,懂得遵守這些規(guī)則。可以通過和家長合作制作行為習(xí)慣訓(xùn)練卡,學(xué)做小交警,兒歌訓(xùn)練法,講講身邊守規(guī)則的小故事等形式開展活動(dòng)。

  4、中年級(jí)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,懂得遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)則,比如課前預(yù)習(xí)的規(guī)則,課堂學(xué)習(xí)的規(guī)則,讀的規(guī)則,寫的規(guī)則等?梢酝ㄟ^制訂學(xué)習(xí)作息表,制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)則并進(jìn)行檢查,召開月度總結(jié)會(huì)等形式開展活動(dòng)。

  5、高年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生做自覺遵守規(guī)則的人。懂得不僅在校遵守規(guī)則,在家、在社區(qū)也要遵守規(guī)則;不僅在有監(jiān)督的情況下遵守規(guī)則,在沒有監(jiān)督的情況下也要遵守?梢酝ㄟ^調(diào)查,了解社區(qū)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。開展各項(xiàng)規(guī)則體驗(yàn)活動(dòng),可以利用班會(huì)課組織學(xué)生展開“兩難情境”討論等形式開展活動(dòng)。

  6、中高年級(jí)組織學(xué)生利用節(jié)假日深入社區(qū)了解社區(qū)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。如超市購物規(guī)則、圖書館借書規(guī)則、社區(qū)車輛停放規(guī)則、影劇院看電影規(guī)則,與鄰里相處規(guī)則、銀行辦事規(guī)則、公交車乘坐規(guī)則以及同家人參加宴會(huì)規(guī)則等。在外出開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),可以從乘車、行走、禮儀、守時(shí)、環(huán)境、節(jié)約等多方面集體討論、制訂外出活動(dòng)規(guī)則,并恪守執(zhí)行。

  7、中高年級(jí)學(xué)生撰寫相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)。

  板塊三 展示交流篇(第四周)

  1、利用午會(huì)等時(shí)間交流實(shí)踐活動(dòng)成果。

  2、各班月底布置主題活動(dòng)月展板(布置在后墻展板或墻壁上均可),展覽內(nèi)容:學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)圖片(配簡短的解說詞)、參加實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)體會(huì)、班級(jí)“守規(guī)則好少年”事跡介紹等。

  3、五、六年級(jí)組織實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章的評(píng)選活動(dòng),并選擇部分優(yōu)秀體會(huì)文章在午讀課上進(jìn)行交流。

  4、一——四年級(jí)至少上交一篇相關(guān)的成長故事(師生均可),以電子文稿的形式發(fā)送到德育處。

  5、組織資料包展評(píng)。

  資料包評(píng)比辦法:總體要求是資料要齊全且富有個(gè)性。資料包里必裝的資料:學(xué);顒(dòng)方案(1分),班級(jí)活動(dòng)方案(3分)、主題閱讀材料(0.5分/篇,上限3分)、實(shí)踐活動(dòng)佐證材料(10分)、師生成長故事或?qū)嵺`活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章(0.5分/篇,上限3分)、“守規(guī)則好少年”評(píng)比相關(guān)材料(2分)、班級(jí)工作總結(jié)(2分)、其他(2分)

  板塊四 評(píng)價(jià)反思篇(第五周)

  1、各班完成班級(jí)總結(jié)反思,中高段組織學(xué)生認(rèn)真撰寫本月個(gè)人總結(jié)。

  2、利用午會(huì)召開評(píng)價(jià)反思會(huì)

  3、完成學(xué)校反思總結(jié)。

  4、評(píng)選“守規(guī)則好少年”和“守規(guī)教育優(yōu)秀班級(jí)”,并組織優(yōu)秀事跡展覽、召開表彰會(huì)。

  “守規(guī)則好少年”評(píng)選辦法:每班根據(jù)學(xué)生在九月份的守規(guī)表現(xiàn)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的綜合表現(xiàn),評(píng)出若干名班級(jí)“守規(guī)則好少年”,由班級(jí)頒發(fā)“橙色規(guī)則卡”。在此基礎(chǔ)上結(jié)合七彩貝殼卡(班級(jí)前三名)獲得情況,推薦一名參與校級(jí)守規(guī)則好少年評(píng)比,入選的即為本月之星。參與校級(jí)評(píng)比的必須上交一份100字左右的事跡介紹。

  “守規(guī)教育優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選辦法:根據(jù)全班學(xué)生的日常表現(xiàn)(四項(xiàng)競賽)、實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章的評(píng)比得分(一等獎(jiǎng)2分,二等獎(jiǎng)1.5分,三等獎(jiǎng)1分)、資料包評(píng)比的總得分,低、中、高段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1-2名。

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