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方案

學校教師節(jié)活動方案

時間:2024-05-06 11:56:13 方案 我要投稿

學校教師節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的學校教師節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

學校教師節(jié)活動方案

學校教師節(jié)活動方案1

  我們的前輩,我們這一代,我們下一代的老師,都經歷了相同又不同的風風雨雨和幸福,為xx小的進步和xx教育的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。在這里,校工會對附小全體老師說:“老師,您辛苦了!” 9月7日下午,工會將在各工會團體中以包餃子、彩燈活動的'形式,弘揚師生情誼,慶祝9月7日下午。教師節(jié)。具體安排如下:

  I.活動主題

  老師,您辛苦了! ——慶!皒x”教師節(jié)。

  2.活動時間

  9月7日下午第二次下課后,有空課的老師可以先開始。

  三.活動地點

  兩個校區(qū)的食堂。

  四、活動內容及分工

 。ㄒ唬┦炀毎溩

  各行各業(yè)的餃子餡和餃子皮工會集團、餐具(碗、筷子、玉米淀粉、不銹鋼盤)、醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx實施食堂提前準備,電飯煲、電磁爐、鍋等制作餃子由年級主任執(zhí)行辦公室的成員帶來,餃子一起包好后,以“教師節(jié)”為主題展示餃子造型。 xx老師和xx老師負責拍照,每個辦公室都有餃子造型照,還有辦公室成員包餃子或者吃餃子的合影。

 。ǘ┣刹什薀

  每個工會小組有6個燈籠,由團員自己設計,以彩繪的形式展示“教師節(jié)主題”,貼紙、DIY手工等,將于9月7日開學前在兩個校區(qū)的指定區(qū)域展示。學校提供不帶裝飾的燈籠,繪畫需自備顏料、鋼筆或其他裝訂材料。 xx校區(qū)負責選址,準備展示繩索等工具。 xx校區(qū)負責xxx。 xx老師和xx老師負責拍照,每個辦公室都有一張燈籠造型照片,還有辦公室成員拉燈籠的快照照片。

 。3)師生合影

  每位老師選擇一張與學生的合影(電子稿),可以是現(xiàn)在的老師,也可以是以前的學生。標記你的名字并發(fā)送給工會組長(年級主任)。年級主任將在星期二上學前將其發(fā)送給 xx 和 xx 老師(xx)。兩位老師辛苦合成了自動播放的ppt,9月10日在學校電子屏上播放。

  (4)老師,辛苦了!

  1. 9月10日上午,禮儀學生整齊地在校門兩側排成一列,看到每一位進校的老師,齊齊敬禮,說:“老師您好,辛苦了!”或“教師節(jié)快樂”等祝福語。

  2、9月7日,指揮部召開中隊領導會議。中隊輔導員與中隊干部提出建議并進行討論,以行動體現(xiàn)學生對老師的感激之情。手工賀卡可以更有創(chuàng)意,比如折千紙鶴、做紙絎縫、幸運星瓶等,各個檔次都可以有創(chuàng)意。一二年級的孩子年紀小,可以集體鞠躬,祝福。

  3. 9月10日的升旗儀式上,全體師生齊聚操場。

  ①學生代表的奉獻。 (兩個校區(qū))

 、趚x校區(qū)第五(4)班和第五(5)班選派學生代表向30歲的xx老師獻花。 10日上午7時45分前,由xx老師實施1束鮮花送到xx校區(qū)通訊室。

  (五)相關工作

  1、報告:xx,完成后上傳照片到校園網(wǎng)。

  2. 彩燈準備:xx

  3. xx校區(qū)總體責任:xx,xx校區(qū)總體責任:協(xié)助老師xx和xx。

  活動結束后,請注意相關用品的清潔和食堂的衛(wèi)生。

  4、有未解決的問題,請聯(lián)系xx先生。

學校教師節(jié)活動方案2

  一、活動主題:

  感恩老師,向教師節(jié)獻禮

  二、活動目的:

  在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

  三、活動對象:

  一至六年級全體學生。

  四、活動內容:

  1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動:說出你內心最想對老師說的話,也可寫在賀卡上,并親手送出去,讓彼此的`心靈不再遙遠。

  2、編一編。請各班編一期有關教師節(jié)的黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)

  3、做一做。以"祝福老師"為主題,制作一張賀卡。

  要求學生自己動手制作一張賀卡,在教師節(jié)那天親手送給老師,表達對老師的尊敬和祝賀,更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

  4、寫一寫。以"老師,我想對您說"為主題,寫一篇習作。

  低年級:寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

  中、高年級:寫一段最想對老師說的話(字數(shù)不限),說出自己的心里話,寫出自己的情感。

  5、演一演。開展"我愛您,敬愛的老師"為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。

  6、擬:播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題廣播。

學校教師節(jié)活動方案3

  今年是我國第xx個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創(chuàng)建一流學校,學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構組成及職責

  組長:xxx。

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

  職責:負責本次慶;顒拥陌才、組織、協(xié)調、準備工作。

  三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議

  籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環(huán)境布置

  在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內容。

  3、慶祝表彰會

  (1)閱覽室現(xiàn)場布置。

  (2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

  學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

  4、學生慶祝教師節(jié)活動

  組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶;顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

  四、活動時間:xxxx年xx月xx日—xx日

  五、活動地點:理科樓各辦公室

  六、活動對象:信息工程系全體老師

  七、資源需要

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的`一句話

  3、倡議書、通知各打印4份

  八、活動內容

  1、x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

  2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

  九、負責人:信息工程系學生會學習部

  十、主要參與者:學生會所有成員

  十一、備注

  1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

  2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

學校教師節(jié)活動方案4

  第xx個教師節(jié)就要到了,我們知道搞好教師節(jié)活動對進一步促進學校的教育教學改革和發(fā)展,具有十分重要的意義。因此為搞好今年的教師節(jié)慶;顒樱鶕(jù)上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的`突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動安排

  1、“教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

  2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

  3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

  四、會場布置:

  臺上四周布滿氣球,學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五年級藍色的醒目)

  五、開場

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  由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。

 。ǘw育競技

  1、青年教師呼啦圈比賽。不計時間,堅持時間長者獲勝。

  2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。時間短者為優(yōu)勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。

  3、障礙投擲壘球比賽。(10分鐘)全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。在規(guī)定的時間內以投入壘球數(shù)量最多為優(yōu)勝。

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  教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

學校教師節(jié)活動方案5

  一、活動目的

  慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的.祝福。

  二、活動主題

  “感謝師恩訴說心聲”。

  三、活動背景

  我國第xx個教師節(jié)即將到來。

  教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。x月x日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為xx院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間

  x月x—x日。

  五、活動地點

  xx樓各辦公室。

  六、活動對象

  xx系全體老師。

  七、資源需要

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

  3、倡議書、通知各打印4份。

  八、活動內容

  1、x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

  2、x月x日到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

  九、負責人

  xxx系學生會學習部。

  十、主要參與者

  學生會所有成員。

  十一、備注

  1、所有經費開支需要有正規(guī)。

  2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

學校教師節(jié)活動方案6

  教師節(jié)文案:

  又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。

  對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,

  老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

  他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;

  雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

  在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

  1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

  作品提交時間:xx年9月1日——9月9日

  參賽條件:6-12歲的小朋友

  參賽主題:我和我的老師

  接收地點:各購物廣場顧客服務中心

  活動內容:

  9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:

  一等獎:1名

  獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

  二等獎:2名

  獎價值150元的.禮品1份和榮譽證書1本

  三等獎:3名

  獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

  優(yōu)秀獎:10名

  獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

  同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

  備注:

  1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。

  2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內到服務中心領取。

  費用:800元/店

  2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

  活動時間:9月10日晚7:00——8:30

  活動內容:由各購物廣場組織員工參加

  3、讓老師永葆青春的秘密……

  ——離不開化妝品!

  敬愛的老師

  時空的流轉

  是把我與您之間的距離

  越拉越長

  但思念的心

  卻永遠不會改變

  如春風拂過

  百花齊放

  如艷陽普照

  碩果累累

  老師

  我最敬愛的老師

  祝您永遠健康、美麗!

  第二階段:

  時間:9月10日——28日

  中秋節(jié)文案:

  明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。

  月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

  1、“月餅一條街”陳列

  陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)

  2、中秋團購安排(手冊):

  所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū),營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

  中秋團購手冊須在9月5日前到位。

  3、月圓中秋時

  **與社區(qū)聯(lián)歡晚會

  活動時間:9月28日晚7:00——8:30

  邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事,聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。

  4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。

  5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!

  時間:9月1日——9月30日

  以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

  6、親愛的,我們去尋寶吧!

  “親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

  “當然能,但要有尋寶秘籍…

  …”

  “真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍。”

  活動時間:9月20日——28日

  活動規(guī)則:

  藏寶區(qū):商場內商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

  您接下來的尋寶路程是:

  第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

  第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(a**、

  b**、c**)。

  第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。

  小禮品:采購中心提供價值0。5——1元的小禮品,xx份/店

 。ㄖi題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)

 。ㄗⅲ褐i題要設計精美,各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。

學校教師節(jié)活動方案7

  一、活動目的:

  9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

  二、活動主題:

  “濃濃師生情 滿滿都是愛”

  三、活動時間:

  9月4日---- 9月13日

  四、活動內容:

  (一)國旗下講話

  學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

  (二)主題班會

  各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的`思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)

  (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

學校教師節(jié)活動方案8

  一、活動思想:

  今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),宏揚尊師重教的良好風尚,展開教師節(jié)慶;顒。

  二、活動時間:

  20xx年9月10日

  三、活動內容:

  1.9月10日清早,6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的每位教師問好,行隊禮。

  2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設計活動。 要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在情意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重?ㄆ笮〔坏贸^10cm*12cm。引導學生不要忽視學校領導及所有任課教師。

  3.9月10日,學生進校門時,將優(yōu)秀的`情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

  4.展開教師節(jié)“感恩微行動”,引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內展現(xiàn)。

學校教師節(jié)活動方案9

  為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的到來,豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂生活,我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“火紅九月濃情中秋“教師節(jié)慶;顒,讓大家在愉快的`活動中渡過一個令人難忘的教師節(jié)。

  一、中心思想:

  禮物不大、一片心意,獎品不重、快樂就好

  二、組委會:

  三、活動時間:

  20xx年9月9日中午12:30——14:00

  四、活動地點:

  長白山國際酒店二樓(四環(huán)路南邊的亞運村街道辦事處的旁邊)

  走路:從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環(huán)路南側,沿輔路向左(東)走,約50米見路口右轉(紅木家具),向南走300米右側即到。

  開車:安慧橋掉頭向東走輔路,約50米見路口右轉(紅木家具),向南走300米右側即到。

  五、活動形式:

  聚餐+娛樂活動+節(jié)目演出

  六、活動內容

  1、趣味猜謎。

  (1)猜到謎底的老師到兌獎處對答案、領獎品。

 。2)如猜對可按順序優(yōu)先選擇獎品,如沒有猜對將謎語掛回原處。

 。3)可以互相幫助,但一人只能領獎一次。

  2、彩花飛濺。

 。1)選出桌長,抽出砸蛋的順序。

 。2)砸蛋分三次進行,分別為用餐開始、中途和結束的時候

  (3)本桌統(tǒng)一選擇一個金蛋,里面是什么獎品本教研組就是什么獎品。

 。4)獎品現(xiàn)場領取。

  3、演出

 。1)28歲以下青年教師詩朗誦《》(董會負責)

  (2)獨舞《 》演出教師:劉美霖(由科任組組長講話后引出)

 。3)獨唱《 》演出教師:張騰(由李濤講話后引出)

  七、需要所有老師配合的地方

  1、按時到達、積極參與

  2、節(jié)目不多,如有個別老師在演出的時候請暫停用餐。

  3、如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況,大家統(tǒng)一指揮。

學校教師節(jié)活動方案10

  一、活動目標

  1、我知道9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。

  2、學會畫人的面部特征。

  3、激發(fā)熱愛教師的情感。

  4、準備好鉛畫紙,彩筆,錄音機,活動輕音樂。

  二、活動流程:

  1、進口

 。1)通過對話,讓孩子知道今天是教師節(jié)。

  老師:今天是九月十號。孩子們知道這是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日?

 。2)小朋友向班主任問候節(jié)日快樂。

  請讓我班的老師和孩子們在節(jié)日里向老師問好。

  2、讓孩子們了解教師節(jié)。

  老師給孩子們講教師節(jié)的由來和意義。老師很難教孩子如何學習技能。孩子想怎么表達對老師的愛?

  3、觀察我的老師。

 。1)讓孩子觀察我們班的老師,描述一下。

  老師:請給孩子們看看我們班的老師長什么樣。引導幼兒分別觀察老師的臉、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

  (2)教師提問

  老師都有哪些面孔?圓形還是橢圓形?老師的頭發(fā)是什么樣子的`?長還是短?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是什么樣的?大彎還是細彎?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴呢?

  4、孩子們?yōu)槔蠋煯嬃艘环嫛?/p>

 。1)教師示范和講解繪畫,引導幼兒畫出老師面部的基本特征。

  (2)孩子在音樂上畫出自己喜歡的老師。教師提出了繪畫中的注意事項和要求。兒童畫,老師觀察指導。

  5、孩子們在教師節(jié)給老師送禮物。

 。1)小朋友告訴我是哪個老師畫的,請同齡人評價。

 。2)孩子把自己畫的老師的圖片給對應的老師,對他們說:“老師,節(jié)日快樂!”

學校教師節(jié)活動方案11

  為進一步營造尊師重教的良好氛圍,切實加強師德師風建設,激勵全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu),努力辦“學生喜歡、家長放心、政府滿意”的教育,現(xiàn)根據(jù)上級文件要求,結合我鎮(zhèn)教育部門工作實際,特制定第2x個教師節(jié)系列慶;顒臃桨溉缦拢

  一、教師節(jié)活動主題:

  XX年教師節(jié)慶;顒拥闹黝}是:“更有尊嚴、更受尊重、更加自愛”,做一名有尊嚴的教師,以高尚的師德贏得尊敬;做一名幸福的教師,以精湛的業(yè)務光彩職業(yè);做一名自豪的教師,以顯著的業(yè)績成就人生。將教師節(jié)慶祝活動與推動學校內涵發(fā)展尤其是加強師資隊伍建設緊密結合,與教育系統(tǒng)開展“守師德,練內功,獻愛心”主題教育實踐活動緊密結合,與創(chuàng)建“群眾滿意學!惫ぷ骶o密結合。

  二、教師節(jié)活動內容:

 。ㄒ唬┬麄髡故净顒印

  1、宣傳教育。各學校(園)要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體,廣泛宣傳推進教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措,充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就,進一步營造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。

  2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進事跡,讓廣大教師進一步感受職業(yè)尊嚴、品味人生價值,進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

  3、征文評比。暑假中,開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的'教師》等征文競賽,8月下旬,鎮(zhèn)教育工會將對全鎮(zhèn)教師的征文進行認真評比,并擇優(yōu)報縣局評比,縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊。

  (二)、慶;顒印

  1、開展助教助學活動。根據(jù)縣局要求,對教學實績突出的教師、優(yōu)秀班主任進行獎勵(如組織暑假旅游等);對品學兼優(yōu)的學生,特別是特困學生進行助學。

  2、表彰獎勵。7月1日前,組織開展“評先進,推先進、學先進”主題教育活動,通過自下而上層層評推上報,評選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、 “優(yōu)秀教育工作者”20名,“師德標兵”10名,擇優(yōu)推薦報縣表彰(縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名,縣局表彰師德先進個人5名,專項表彰先進個人4名)。教師節(jié)期間,召開全鎮(zhèn)教職工大會,對優(yōu)秀教師進行表彰。會上請鎮(zhèn)領導作工作報告,優(yōu)秀教師代表發(fā)言;中心中小學、成校、中心幼兒園主要負責人匯報交流新學期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學科帶頭人”、“教學骨干”會議籌備:由教辦室負責起草領導報告、表彰決定,打印“榮譽證書”,選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實教師節(jié)獎金,鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼,學歷提升教育補貼,生病教師慰問金。

  3、慰問辦實事活動?h局和鎮(zhèn)校結合“下基層、心連心”活動,慰問教職工,幫困解難,努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

 。ㄈ、回報社會活動。

  1、主題教育實踐活動。要利用迎接教師節(jié)契機,認真組織開展“守師德,練內功,獻愛心”主題教育實踐活動,圍繞“一條主線”,深化拓展“兩項活動”,實現(xiàn)“三個提升”。即:要以“守師德、練內功、獻愛心”為主線,積極深化拓展春學期“做一個有尊嚴的教師”和“精彩人生,提升價值”兩項教育活動,努力實現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升,在服務社會、服務家長、服務學生水平上有新的提升。具體要認真開展“六個二”活動:

  (1)讀兩本書。組織全體教職工認真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

  (2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學習筆記或教育感言。學校通過組織展評、交流加以促進,同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。

  (3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯(lián)系幫扶兩名留守兒童,輔導學習,關心生活。

  (4)聯(lián)系了解兩次學生暑期學習生活。通過登門家訪,或利用家校通電話、短信“家訪”,了解學生在家情況,指導家長督促學生的暑期學習生活和安全管理。

  (5)參加兩個培訓。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓;二要認真開展好校本培訓工作。

  (6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現(xiàn)象。

  (四)走訪慰問教師。

  在學校層面,各校主要領導要深入在職和退休教師家庭了解實際情況,盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見,共商教育改革發(fā)展大計,盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面,指導各學校結合開學工作,集中開展為期一個月的“學校大聯(lián)動,教師大家訪”活動,通過組織教師進戶入門,送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導上門,增進師生之間、家校之間溝通了解,增強家校教育合力,提升教育社會形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面,將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢,并對全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問。

  三、教師節(jié)活動要求:

 。1)精心組織。各單位要充分認識到教師節(jié)慶;顒拥闹匾饬x,迅速將一年一度的慶;顒訑[上議事日程。要精心組織,周密部署,結合校本實際,細化工作方案,進一步明確活動內容、作好序時安排。要圍繞主題,統(tǒng)籌安排,廣泛動員、全面參與、層層展開,切實增強慶;顒拥臅r代性、廣泛性、釷對性,確保隆重、熱烈、簡樸、高效。

 。2)注重宣傳。要重視做好各項慶;顒拥男麄鲌蟮篮徒涷灴偨Y工作,及時向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動,把今年教師節(jié)慶;顒愚D化為弘揚、學習優(yōu)秀教師先進事跡的過程,轉化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程,轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程,進而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗,為人師表,為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻。

 。3)加強協(xié)調。要積極爭取各村、各有關部門和社會各界、對教育、對教師節(jié)慶;顒拥膹V泛支持,適時開展相應校級慶;顒。將尊師重教活動引向深入。

學校教師節(jié)活動方案12

  我愛我?guī)熚覑畚倚!?/p>

  在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月8日前上交ftp少先隊活動包。

  2、請各班出一期有關教師節(jié)的`黑板報,用同學們獨特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)。

  3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。

  4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的。事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

  5、開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

  6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。

學校教師節(jié)活動方案13

  一、指導思想

  今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝第32個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發(fā)展。

  二、活動時間

  20xx年9月10日——教師節(jié)前后。

  三、活動組織

  學校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxxxxxxxxxx

  四、活動安排

  1、主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍?傌撠熑耍簒xx

  (1)在學校內懸掛關于慶祝教師節(jié)的宣傳標語

  (2)學校廣播宣傳:負責人:xxx

  要求:

  ①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

  ②內容:先進集體、個人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等。

  (3)學校板報宣傳:負責人:xxx

  要求:①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。

 、趦热荩航處煿(jié)知識,表彰先進集體、個人事跡,老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

  (4)黑板報宣傳:負責人:各班班主任

  要求:①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。②9月8日前完成;③學生會組織檢查評比。

  2、學生感恩活動

  組織學生開展用自己各具特色的.方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動?傌撠熑耍狐S茂容

  (1)各位班主任要求每個學生向老師寫一句祝福老師的話。(9月10日當天)

  (2)9月9日,每節(jié)課前,各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福,為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)

  (3)第一周或第二周班會課:組織“感恩老師”主題班會。各班班主任負責。

  3、教師活動

  (1)9月10日下午舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。

  主持:劉良文程序:主持人講話;校長致辭;教師代表講話。

  (2)舉辦教師書畫展覽負責任:劉良文羅先玉羅征斌諶祥林

  (3)教師活動負責人:羅小林鐘潔

  內容:像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球

  (4)學校向教師發(fā)放慰問品鄧金華負責

  (5)慶祝教師晚餐鄧金華負責

  五、教師活動結束

學校教師節(jié)活動方案14

  一、活動目的:

  在第xx個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

  二、活動主題:

  “感謝您敬愛的老師”十分主題隊會

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日(星期五)早上早操時間

  四、活動對象:

  全校師生

  五、活動地點:

  大操場

  六、活動準備:

  1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的`目的,明確各項要求。(6日中午12點,行政樓報告廳)

  2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。(各大隊委、中隊長負責組織執(zhí)行活動)

 。1)向見到的每一位老師問好。(一至六年級)

 。2)給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級)

  (3)給你最敬愛的老師寫幾句心里話,感謝師恩。(三至六年級)

  七、十分鐘主題隊會活動過程:

  1、少先隊員詩朗誦。

  2、校長致辭。

  3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”。

  4、齊聲感謝師恩。

  5、宣布活動結束,有秩序地退場。

學校教師節(jié)活動方案15

  一、活動目的:

  充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的.光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

  二、活動主題:

  (教師)走進學生心靈,讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師,讓心靈飄香

  三、活動對象:

  全校師生

  四、活動內容:

  1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動

  時間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三課調至中午(1:00-1:40)進行。

  活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

  責任人:各級部、各班主任

  2、家長活動家長眼中的好老師活動方式:學校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。

  活動時間:9月20日前

  責任人:政教處

  3、教師活動

  活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式:

 。1)組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

 。2)發(fā)短信希望全體教師:學習趙小亭心系祖國,樂于奉獻的精神,做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。

  活動時間:9月10日前

  責任人:黨總支、校長室教師

  活動(二)一則愛生格言

  活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。

  活動時間:9月10日前

  活動方式:1、級部評比。2、教室內張貼。3、匯編成冊。

  責任人:各級部教師

  活動(三)一篇愛生故事

  活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。

  活動時間:作品在9月17日之前上交年級部。

  活動方式:

  1、級部評比。

  2、推薦發(fā)表。

  3、匯編成冊。

  責任人:各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言

  活動要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。

  活動時間:9月10日下午學生放學后

  活動方式:茶話會(級部做好記錄)責任人:各級部教師

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