緊急疏散演練方案

時間：2024-09-30 11:28:48 夏杰方案我要投稿

緊急疏散演練方案推薦度：
小學(xué)緊急疏散演練方案推薦度：
消防緊急疏散演練方案推薦度：
防踩踏緊急疏散演練方案推薦度：
幼兒園緊急疏散演練方案推薦度：
相關(guān)推薦

（集合）緊急疏散演練方案14篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的（集合）緊急疏散演練方案14篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）緊急疏散演練方案14篇

　　緊急疏散演練方案 1

　　堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　一、演練目的：

　　1、通過對地震、消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。

　　2、通過各種安全知識的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識。

　　3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

　　學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　三、演習(xí)的時間地點、參加人員

　　演習(xí)預(yù)備會議召開時間：20xx年5月9日（周五）上午8：50，會議室

　　演習(xí)時間：20xx年5月16日（周五）上午08：50

　　地點：教學(xué)樓

　　人員：全體師生

　　四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　職責(zé)：

　�。�1）平時指導(dǎo)全校安全常識和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

　�。�2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作，迅速果斷處理，將災(zāi)害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項搶險行動；

　　（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。

　　四、演練現(xiàn)場組織

　　1、演練總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　職責(zé)：

　　根據(jù)安全情況，確定是否疏散人員。掌握安全發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，物資和滅火、供水等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況。消防隊到場后，及時向公安消防部門的搶險救災(zāi)總指揮報告情況。

　　2、滅火行動組

　　組長：xx

　　組員：學(xué)校工友、保安等

　　職責(zé)：迅速關(guān)閉輸電系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他次生災(zāi)害，同時利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進行撲救。在消防隊到來之前，在力所能及的.情況下，負責(zé)對火勢的控制。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責(zé)：迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。撥打119報警電話，報告火災(zāi)情況、學(xué)校的具體位置、到達學(xué)校的最近路線等。引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

　　4、安全防護救護組

　　組長：xx

　　組員：校醫(yī)

　　職責(zé)：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近醫(yī)院進行搶救。

　　5、搶險組

　　組長：xx

　　組員：xx等保安

　　職責(zé)：對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發(fā)生。

　　6、疏散引導(dǎo)組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責(zé)：迅速到達指定樓層，引導(dǎo)地震現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。

　　7、警戒組：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責(zé)：對火源附近進行警戒，不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過。不讓外來車輛進校，不讓學(xué)生出校。

　　六、準備工作：

　　1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。

　　2、確保音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報信息；

　　3、錄制警報聲。

　　4、物品準備：

　�、贉蕚�4個滅火器（ABC干粉）；

　�、谝詡溲菔臼褂脺缁鹌鳒缁鹩�，凳子四把，三角繃帶若干。

　　5、設(shè)立安全演練活動正副班主任，由班主任作地震逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學(xué)生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時扶起來。

　　6、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）等。

　　七、逃生線路：

　　按廣播操線路，從各班教室最近樓梯一側(cè)，迅速，有秩序，到學(xué)校操場按升旗位置集合。

　　八、演練要求

　　1、演練前，教師集中會議，把這次地震演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)明白。各班級對學(xué)生進行地震安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。

　　2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。

　　3、下樓梯時一律靠右走，不得擁擠搶道。

　　4、各層樓梯口由當(dāng)天值班老師與各班安監(jiān)員擔(dān)任疏散引導(dǎo)人員，負責(zé)各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學(xué)生進行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。

　　5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　6、各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準備工作。

　　7、各組密切配合，要保證學(xué)生在4分鐘內(nèi)撤離教學(xué)樓。

　　8、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關(guān)規(guī)定處罰。

　　九、安全演練過程

　　1、總指揮下令宣布：“老師們、同學(xué)們，江蘇省菁南中學(xué)安全逃生演練現(xiàn)在開始”。

　　2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　3、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、搶險組、安全防護救護組、警戒組等各組人員迅速到位，各負其責(zé)，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

　　4、拉響警鈴，（由應(yīng)急搶險小組根據(jù)地震實際情況決定）。各班當(dāng)課老師緊急集合并疏散，組織學(xué)生迅速離開教室，有序有條理的下樓。按指定路線下樓，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要注意保護頭部，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。

　　5、疏散引導(dǎo)組成員在樓梯口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區(qū)。

　　6、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發(fā)生地點。

　　7、疏散時的要求：

　�。�1）各班迅速自覺排成2排，沿墻角邊；

　�。�2）每個同學(xué)用手或其他物品護頭；

　�。�3）逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開火災(zāi)現(xiàn)場，退到安全警戒線外。

　�。�4）教師組織學(xué)生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

　�。�5）各樓層疏散時要聽從指揮。

　�。�6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

　　10、重點危險地帶由專人把守（既各樓層設(shè)兩人為疏散引導(dǎo)人員，樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。）

　　11、集中場地：

　　要求：各班級緊急疏散到指定的安全區(qū)，按隊列排好并清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向總指揮匯報年級人數(shù)和疏散情況。

　　十、演練結(jié)束

　　全體人員到達安全區(qū)域后，各組確定無意外情況，演練結(jié)束。

　　由演練總指揮做總結(jié)講話，反饋演練情況。

　　十一、各班有序排隊回教室。

　　十二、其他事項

　　1、各班班主任教師：

　�。�1）做好地震等安全知識講解

　�。�2）負責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。

　　十三、沒有安排任務(wù)的教職工全部到辦公樓前待命。

　　在逃生路線上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生

　　緊急疏散演練方案 2

　　1、演習(xí)目的：

　　為認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過演習(xí)，檢驗各職能部門應(yīng)急情況下的.組織協(xié)調(diào)能力；提高全體員工安全逃生的意識和能力；提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財產(chǎn)安全，公司財產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。

　　2、演習(xí)依據(jù)

　　《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

　　3、演習(xí)范圍：

　　全廠

　　4、演習(xí)組織架構(gòu)

　　公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成，選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。

　　5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

　�。�1）檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準備工作。

　　（2）組建應(yīng)急救援隊伍，并組織演練和實施，總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗。

　�。�3）負責(zé)預(yù)案的制定、修訂。

　�。�4）組織指揮救援隊伍實施救援活動，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。

　　（5）發(fā)生事故時由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。

　　6、主要人員和各小組職責(zé)

　　應(yīng)急總指揮職責(zé)

　　（1）評估事件的規(guī)模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實施廠外應(yīng)急計劃；

　�。�2）對整體活動給予指導(dǎo)和命令，實施應(yīng)急步驟；

　�。�3）接收撤離人員報來的撤離結(jié)果，決定是否需要進一步尋找和采取營救措施；

　�。�4）當(dāng)緊急情況結(jié)束時，對事件進行講評，發(fā)出“緊急解除”信號。

　　應(yīng)急副總指揮職責(zé)

　　協(xié)助總指揮工作，并當(dāng)總指揮不在時履行其職責(zé)。寫作模板

　　現(xiàn)場指揮員職責(zé)

　　（1）檢查和證實事故情況，將結(jié)果報告總指揮；

　　（2）當(dāng)副總指揮不在時履行其職責(zé)；

　�。�3）了解事故現(xiàn)場情況，迅速組織火情偵察，判明火場的主要方向，采取有效的撲救措施，根據(jù)救人和滅火的需要，布置和調(diào)整力量；

　　（4）向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況；

　�。�5）組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰(zhàn)，必要時劃分戰(zhàn)斗區(qū)（片、段），分別進行火場上的各項工作；

　　（6）根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建（構(gòu)）筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門救護傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油（氣）管道等。

　　記錄員職責(zé)

　�。�1）按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。

　　報警組職責(zé)

　　通知火警人員迅速準確、暢通有效地傳達火情，可用“專線+對講機+手機”方式進行。

　　后勤保障組職責(zé)（組長xxx 成員xxx、xxx、xxx）

　　（1）負責(zé)搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

　�。�2）建立集合場地（見附錄d），維護安全區(qū)的秩序；

　　（3）從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報告給總指揮；

　�。�4）通過主管將各種指示傳達給員工。

　　緊急疏散演練方案 3

　　一、目的

　　為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

　　三、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。

　　四、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬┓勒�、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王xx

　　副組長：曹xx

　　成員：全體教師

　　（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：

　　1、指揮組：總指揮：王xx

　　副總指揮：曹xx（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）

　　2、宣傳組（廣播室）：劉xx（負責(zé)地震警報信號等）

　　3、救護組（大門旁）：卓xx、風(fēng)xx

　　4、疏散組：組長：潘慶宏

　　組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）

　　職責(zé)：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

　　要求：明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

　　具體分工：

　　一樓總負責(zé)：張正菲、二樓總負責(zé)：梅如秀、三樓總負責(zé)：陳國艷、老教學(xué)樓總負責(zé)：普紹珍

　　新教學(xué)樓三樓樓梯口左邊：楊桂芝右邊：張張中珍拐彎平臺：二三樓之間左邊：母朝艷右邊：王旭艷一二樓之間：左邊：金漢英右邊：張芝芳操場下坡處：楊琴芬老教學(xué)樓樓梯口：鄭洪波

　　二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙

　　樓層總負責(zé)除負責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的'分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

　　4、評分組

　　組長：王xx

　　組員：畢xx、王xx

　　5、搜救組：張xx

　　6、攝影：武xx

　　五、演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。

　　2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　六、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：20xx年6月3日下午2：00

　　3、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　七、應(yīng)急避震方法

　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　八、實施過程

　�。ㄒ唬⒄窖菥毲�

　　1、以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。

　　2、安全方面：

　�。�1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　　（2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　�。ǘ�、正式演練

　　1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（3分鐘）

　　2、防震警報信號：

　　A、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（1分鐘）。

　　B、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。時間：（2分鐘）

　　3、組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。

　　4、地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室）

　　5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進行總結(jié)，公布分數(shù)。

　　九、疏散注意事項：

　　1、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。

　　3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊伍的隊頭和隊尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。

　　4、樓道負責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時，應(yīng)及時處理。

　　5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報告。

　　9、這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“地震”等誤傳。

　　十、疏散的集中地點

　　舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場

　　十一、疏散原則及線路圖

　　1、原則：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。

　　2、線路圖

　　緊急疏散演練方案 4

　　為提高我校師生安全防范意識，應(yīng)對紛繁復(fù)雜的地震、火災(zāi)、校園傷害等突發(fā)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9：20舉行教學(xué)樓“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學(xué)樓的`師生員工全部參加。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、成立演練指揮部

　　總指揮：

　　執(zhí)行總指揮：

　　副總指揮：

　　2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責(zé)任明確。

　　二、演練：

　�。ㄒ唬⒀菥氁螅�

　　1、疏散演練開始與結(jié)束指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　2、班主任和任課教師組織學(xué)生及時打開教室前后門，按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。要求學(xué)生不得跳窗，不得跨越樓梯，如遇前面有人倒下，不得踐踏。

　　3、保安隊要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。

　　4、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現(xiàn)場。

　　5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

　　（二）、疏散路線：

　　1、一樓學(xué)生徑直從教室進入安全地帶。

　　2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。

　�。�1）北樓01、02教室和03教室前門的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；

　�。�2）北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學(xué)生從南樓東樓梯下；

　�。�3）北樓06及南樓02教室后門、03、04教室及05教室前門的學(xué)生從南樓中間樓梯下；

　�。�4）北樓04教室后門、05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；

　　（5）北樓10教室后門、11、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；

　　（6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下；

　　3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。

　　從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊，并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側(cè)大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀廣場集中。

　　（三）、善后事宜：

　　1、對受傷學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

　　2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

　　緊急疏散演練方案 5

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生緊急疏散安全教育，提高防范自救能力，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火警或其他意外時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散逃生演練，讓學(xué)生達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年12月1日上午第二節(jié)課下（廣播操時間）

　　地點：學(xué)校新/老教學(xué)樓

　　三、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　現(xiàn)場指揮：xx

　　協(xié)助指揮：xx

　　四、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各年級組長、各班班主任及副班主任、各位教師。

　　職責(zé)：分別事先對學(xué)生教育，演練時協(xié)助，負責(zé)班級學(xué)生有序疏散。

　　（1）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

　�。�2）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。各班班主任清點學(xué)生人數(shù)后，確認學(xué)生到齊或確切的缺席數(shù)，報告操場上指揮張國平老師。

　　2、宣傳小組：各年級組長、各班班主任及副班主任。

　　職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的安全宣傳教育等。

　　3、救護小組：

　　職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

　　4、應(yīng)急疏散小組：

　　xx、年級組長。

　　總負責(zé)：xx

　　職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

　　撤離后學(xué)生安全管理：

　　學(xué)生撤離后必須到指定的做操地點：學(xué)校大操場，按早操順序列好隊伍，各班主任負責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告張國平。

　　五、班級、樓道安排

　　1、每班由班主任和副班主任負責(zé)事先教育和練習(xí)排隊路線。

　　2、各班級在教室內(nèi)的過道排隊集合，不要在室外走廊集合。下樓梯時一律貼墻邊撤退，樓梯扶手邊不要走。

　　3、新教學(xué)樓

　　一樓：

　　一樓辦公室老師負責(zé)兩側(cè)樓梯口。

　　二樓：

　　二樓辦公室老師負責(zé)兩側(cè)樓梯口。

　　三樓：

　　三樓辦公室老師負責(zé)兩側(cè)樓梯口。

　　四樓：

　　四樓辦公室老師負責(zé)兩側(cè)樓梯口。

　　孫琦在一樓協(xié)助管理新教學(xué)樓、鐘雙鳳在二樓協(xié)助管理新教學(xué)樓。如各樓層辦公室的老師在上課，則具體負責(zé)引導(dǎo)本各班級的學(xué)生和負責(zé)本班級所在的.樓梯口。

　　3（5）、3（3）、3（1）班級順序走東側(cè)樓梯，2（4）直接從班級講臺邊靠近辦公室的前門出去。

　　2（6）、3（2）、3（4）班級順序走西側(cè)樓梯，2（5）直接分兩大組分別從前后門出。

　　2（5）、2（4）盡快跑向操場，避免其他班級在樓道口擁擠。

　　老教學(xué)樓

　　一樓：

　　張琦鋒、顧劍峰負責(zé)西側(cè)樓梯。曹加明、戴佩芬老師在一樓協(xié)調(diào)管理。

　　二樓：

　　二樓辦公室老師負責(zé)樓梯口及在樓下協(xié)助管理東、西側(cè)樓梯口。

　　三樓及以上樓層在上課的老師具體負責(zé)引導(dǎo)本班級的學(xué)生和本班級所在的樓梯口。

　　2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班級走東側(cè)樓梯；

　　1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班級走西側(cè)樓梯；

　　2（1）、2（3）盡快跑向操場，避免其他班級在樓道口擁擠。

　　張國平管理操場，錢永歲、胡舜勇視具體情況指揮。

　　學(xué)生緊急疏散時注意撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

　　疏散前的注意事項：

　　為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　六、演練準備階段

　　班主任在11月30日下午會后要預(yù)先通知學(xué)生確定的路線和時間。要確認班級學(xué)生無疾病隱患，有疾病的學(xué)生不要求參加。

　　七、正式演練階段

　　（1）第二節(jié)課下課鈴響：學(xué)校宣布邂浦中學(xué)20xx學(xué)年學(xué)生緊急疏散逃生演練現(xiàn)在開始。

　　（2）班級內(nèi)的任課老師指揮學(xué)生疏散并在樓梯口負責(zé)樓梯口情況。

　　（3）緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，貓腰行走，撤離到學(xué)校塑膠操場。

　�、诟靼嘀魅吻妩c疏散人數(shù)，迅速與張國平老師聯(lián)系。

　�、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

　　八、結(jié)束

　　張國平老師：“下面我宣布緊急疏散圓滿結(jié)束。學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！�

　　注意事項：

　�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　②確�，F(xiàn)場秩序穩(wěn)定和到操場后的隊形。

　　④各崗位的老師本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　九、點評本次消防及疏散演習(xí)

　　請張國平老師點評本次疏散演練情況。

　　緊急疏散演練方案 6

　　一、意義：

　　教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹��；初中生大多缺乏應(yīng)急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。

　　二、活動安排：

　　1、時間：20xx年xx月xx日xx點xx分（雨天順延）。

　　2、參加人員：全校師生。

　　3、活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）。

　　4、活動內(nèi)容：

　�。�1）報警，學(xué)生疏散。

　�。�2）在規(guī)定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、總指揮：xx。協(xié)助指揮：xx。

　　2、指揮組長：xx。組員：xx月xx日第二課任課老師、全體體育教師。

　　3、疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。

　�。�1）D1教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

　�、诘诙M：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。

　　③第三組：三樓初一9、10、11、12班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。

　�、艿谒慕M：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

　�。�2）D2教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　　②第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　�。�3）D3教學(xué)樓。

　�、俚谝唤M：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

　　②第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　�、鄣谌M：三樓初二9、10、11、12班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。

　�、艿谒慕M：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

　　⑤各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學(xué)生撤離。

　　4、急救醫(yī)護組：醫(yī)務(wù)室莊明，負責(zé)遇險傷員的現(xiàn)場搶救工作。

　　5、器材準備：全校警報、操場話筒。

　　6、攝像：xx。

　　四、活動步驟：

　　1、指揮部發(fā)出警報，疏散演習(xí)開始（9：30）。

　　2、各教學(xué)樓撤離順序：

　　聽到演習(xí)警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責(zé)維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點，并清點好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的.前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。

　　3、所有學(xué)生緊急疏散到指定地點集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數(shù)并向指揮小組組長報告。

　　4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。

　　5、安保處xx老師宣講疏散演練的報告。

　　6、指揮小組組長宣布活動結(jié)束。

　　五、學(xué)生注意事項：

　　1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按號令統(tǒng)一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點集合列隊。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

　　緊急疏散演練方案 7

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力，盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的.應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1、班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條：緊急疏散路線）

　　2、正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。

　　3、警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）

　　演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員：

　　全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導(dǎo)組：

　　醫(yī)療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1、聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達廣場。

　　2、緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3、王校長講話。

　　4、返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1、聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

　　2、班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3、下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4、行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

　　緊急疏散演練方案 8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為落實市上級關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示，確實支持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學(xué)會逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實地演練。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

　　王：全面負責(zé)，確立本次活動的宗旨、原則。

　　李：協(xié)助組長指導(dǎo)和督促方案的制定，落實。

　　黃：負責(zé)制定方案和落實方案，并進行現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。

　　李：路線的標識圖的制作、張貼

　　吳：負責(zé)集結(jié)地點的指揮

　　2、各地點疏散引導(dǎo)人員分工：

　　（1）校醫(yī)室門口走廊出口處：張，①號側(cè)門處：陳、肖

　�。�2）教學(xué)樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　�。�3）教學(xué)樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處：秦（東）、黃（西）

　�。�4）教學(xué)樓前樓西側(cè)的草坪處：曹、謝；②號側(cè)門處：鄧

　�。�5）學(xué)校側(cè)門至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　�。�6）集結(jié)地點（幼兒園旁的籃球場）：吳

　�。�7）沿途巡視：潘

　　3、其它：

　�。�1）攝影：吳

　�。�2）文字報道：鄧

　　（3）信號發(fā)令：蔡

　�。�4）醫(yī)務(wù)救護：童

　　四、演練時間：

　　20xx年5月21日（具體時間以信號為準）

　　五、情境模擬：

　　早上上課期間，突發(fā)地震。

　　六、演練原則：

　　安全、有序

　　七、活動過程及要求：

　　1、籌備階段：

　�。�1）5月14日前制定方案。（黃）

　�。�2）5月17日晚，各班主任利用自主學(xué)習(xí)時間對演練的目的、要求、路線進行解讀、強調(diào)。（各班主任）

　�。�3）5月18日早上，進行預(yù)演。

　�。�4）5月21日，進行“災(zāi)害來臨時，如何自救”的國旗下講話。

　　2、實施階段：

　�。�1）災(zāi)情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報。（蔡負責(zé)）

　�。�2）各班按預(yù)定路線撤離教室。

　�。�3）領(lǐng)導(dǎo)小組組長作活動總結(jié)講話。

　　3、總結(jié)宣傳階段：

　　對本次活動進行總結(jié)，并以文字和圖片想結(jié)合的`形式在學(xué)校網(wǎng)站、校報上進行刊載，并將演練情況上報上級行政部門。

　　八、疏散路線：

　�。�1）七（1）班：

　　教學(xué)樓東邊樓梯→兩棟教學(xué)樓間的空地→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　�。�2）七（2）、七（3）、七（4）班：

　　教學(xué)樓西邊樓梯→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場寫作模板

　�。�3）二至五年級：

　　前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　　（4）一年級：

　　校醫(yī)室門口走廊→①號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場

　　九、具體要求：

　　1、聽到疏散警報后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學(xué)生自行撤離課室。

　　2、出課室時，每班前后門各分一列縱隊同時出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊前行。

　　3、演習(xí)開始后，嚴禁攜帶物品出課室；嚴禁奔跑；如有學(xué)生摔倒，可立即終止演習(xí)。

　　4、學(xué)生到達指定集結(jié)地點后，各班向年級負責(zé)人報告人數(shù)，年級負責(zé)人向吳宗杰老師報告人數(shù)。報告形式：xx班（年級）應(yīng)到xx人，實到xx人。

　　5、各班在預(yù)演前要進行宣傳和教育，明確路線和要求。

　　緊急疏散演練方案 9

　　為切實提高學(xué)生應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急情況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

　　一、演習(xí)目的

　　通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進行疏散逃生演習(xí)，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

　　二、參演人員

　　高一高二師生。

　　三、組織指揮

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負全責(zé)。

　　3、治安警戒組：負責(zé)人。

　　4、醫(yī)療救護組：負責(zé)人。

　　四、演習(xí)程序

　　1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進入演習(xí)現(xiàn)場。

　　2、模擬緊急情況。當(dāng)�？傊笓]下達演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。

　　3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。

　　4、聽到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。

　　5、聽到警報后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。

　　7、到達疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負責(zé)人報告疏散撤離情況。

　　8、全部集結(jié)完畢后，負責(zé)人進行講評。

　　五、注意事項

　　1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。

　　2、要切實掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進行防護。

　　3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。

　　六、幾點要求

　　1、全體參演人員要充分認清組織演習(xí)對于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。

　　2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實現(xiàn)自我教育，進而達到增強學(xué)生應(yīng)對緊急情況的'意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。

　　3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負全責(zé)，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。

　　七、演習(xí)日程

　　1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后

　　2、總指揮：

　　副總指揮：

　　3、人數(shù)：1100人

　　4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。

　　5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。

　　6、出口疏散引導(dǎo)員：

　　7、疏散集結(jié)地負責(zé)人：

　　八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排

　　高一級部：

　　1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余

　　3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍

　　高二級部：

　　1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱

　　4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民

　　九、緊急避險安全疏散演練具體操作細節(jié)指南

　　1、起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學(xué)生，班長命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學(xué)生有序逃生。在場老師立即向校長報告。

　　2、撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。

　　3、通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學(xué)生后下撤。

　　注：

　�。�1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；

　�。�2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；

　�。�3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。

　　4、操場列隊清點人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長報告。

　　5、組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)�？焖俳M織搜救。

　　注意：

　　①學(xué)生在撤離教學(xué)樓時，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個學(xué)生架起撤離。

　　②在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。

　�、郛�(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

　�、馨嘀魅稳绮辉诎嗌希�(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學(xué)校清點。

　�、菰诮虒W(xué)樓或宿舍任意一個地方活動的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。

　　緊急疏散演練方案 10

　　一、演練目的：

　　1、通過對地震安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。

　　2、通過各種安全知識的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識。

　　3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識

　　4、突出“安全教育日”主題：我安全，我健康，我快樂。

　　二、演練原則

　　1、堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

　　2、學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　總指揮：

　　副指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　成員：全體教師（全體到位，各負其責(zé)，沒有任務(wù)安排的科任教師到所任課的班級協(xié)助班主任開展工作）。

　　救護：（準備好各種救護用品，在衛(wèi)生室待命，有情況必須在第一時間趕到現(xiàn)場。）

　　資料收集：（負責(zé)演練活動的相關(guān)圖片資料的`搜集、宣傳、上報）

　　信號播放：（負責(zé)此次演練緊急信號的報警信號錄制、播放）

　　場地集中：（負責(zé)學(xué)生疏散到集中場地后秩序、安全和紀律）

　　計時：

　　攝像：

　　警戒保衛(wèi)：

　　校門：

　　教學(xué)大樓前：

　　入口1：

　　入口2：

　　四、演練時間：

　　20xx年5月12日下午（第二課開始）

　　五、演練對象：

　　全校師生

　　六、演練內(nèi)容

　　情景模擬：

　�。�1）全校師生在教室里，遇到較強的地震影響時；

　�。�2）全校師生在教室里，遇到教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時；

　　七、緊急疏散演練程序及注意事項

　�。ㄒ唬蕚潆A段：

　　1、做好演練過程所需的物質(zhì)準備。

　　2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

　�。ǘ⿲嵤╇A段：

　　1、演練步驟

　�。�1）班主任先向?qū)W生講授應(yīng)急避險的方法

　　（2）第一次警報聲，全體蹲下，躲在桌子下面，（第一次警報聲完停止5秒）；

　�。�3）第二次警報聲，全體有秩序走出課室，有秩序排隊下樓梯，跑向集合點

　　（4）各班清點人數(shù)，向指揮部報告，按秩序回課室。

　　2、疏散路線及集合點

　　嚴格按照《三亞市崖城鎮(zhèn)中心學(xué)校安全疏散演練示意圖》路線進行疏散、集合。

　　3、撤離順序

　�。�1）各班：1、2組走前門，3、4組走后門

　　（2）各棟樓：靠近樓梯的班（三、四年級班級順序3—2—4—1）先走，層層依次由下至上按順序撤離，下層未走完，上層正下樓梯的學(xué)生應(yīng)停止走動，待下層走完后再隨后緊跟。班主任在前，副班主任在后，確保學(xué)生一個不落到達指定地點。

　　4、各樓梯的安全及集合點的安排負責(zé)人

　�。�1）教學(xué)樓東邊樓梯口負責(zé)人

　　一樓（計時）；二樓；三樓

　�。�2）教學(xué)樓西邊樓梯口負責(zé)人

　　一樓（計時）；二樓；三樓

　�。�3）綜合樓梯口負責(zé)人

　　一樓（計時）；二樓林仲

　　5、疏散注意事項

　�。�1）第二次警報聲一旦長鳴，全體學(xué)生不用帶書包、手抱頭部，按順序撤離教室。

　�。�2）撤離時，學(xué)生與學(xué)生前后保持伸手之間的距離，不得擁擠，不準推人。

　　（3）一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應(yīng)立即將他拉起。負責(zé)跟班的老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒時，應(yīng)立即制止后面的學(xué)生繼續(xù)往下跑，待拉起后才繼續(xù)跑動。

　�。�4）學(xué)生不要起哄、不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　�。�5）到達指定地點后，學(xué)生要蹲下，繼續(xù)手抱頭部，各班立即清點人數(shù)，并向集合處負責(zé)人報告，集合處負責(zé)人向副指揮報告。

　　6、教育學(xué)生應(yīng)該知道的防震減災(zāi)知識

　�。�1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離。

　�。�2）在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　�。�3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　�。�4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　（5）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　八、演練總結(jié)：

　　（1）在清點人數(shù)無誤后，總指揮廖校長進行總結(jié)，并宣布本次防震應(yīng)急疏散演練獲得成功，演練結(jié)束。

　　（2）演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過本次安全應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生從根本上提高疏散應(yīng)急的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到地震災(zāi)害、火災(zāi)事故時自救和逃生的基本方法。

　　緊急疏散演練方案 11

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1、指揮組組長：周林根，職責(zé)：總指揮；

　　副組長：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；

　　組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；

　　張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。

　　2、樓道疏散安全護導(dǎo)組

　　職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達地點。

　　3、應(yīng)急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點位置教學(xué)樓

　　東樓梯教學(xué)樓

　　西樓梯專用教室樓

　　東樓梯專用教室樓

　　西樓梯辦公區(qū)負責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

　　職責(zé)：

　　（1）年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；

　�。�2）學(xué)生疏散到集合地點后，班主任清點各班學(xué)生人數(shù)，并報教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計，匯總后報總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點）。

　�。�3）趙秋芳老師負責(zé)清點教職人數(shù)并報告副總指揮王偉芬。

　�。�4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

　　4、救護組組長：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責(zé)：現(xiàn)場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

　　5、教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動員。主持活動總過程。

　　6、攝影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。

　　7、記時：張林生；職責(zé)：演練開始后，現(xiàn)場記時并報告副總指揮。

　　8、信號：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場演練信號控制。

　　五、疏散要求

　　1、開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準。

　　2、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進行訓(xùn)練。

　　3、各班級在疏散過程中，班主任總負責(zé)，另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

　　4、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　5、全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數(shù)。

　　6、全體教職工人員必須認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　六、學(xué)生疏散路線

　�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪€與要求：

　　1、東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門往南疏散；

　　二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

　　三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

　　2、西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門往南疏散；

　　二層的'三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；

　　三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；

　　3、一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達疏散地點。

　�。ǘ┘Y(jié)的位置與要求：

　　學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結(jié)后班主任要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。

　　七、演練程序：

　　2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

　　2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　2：45全體人員到達集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。

　　2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。

　　3：00滅火演練。

　　3：10參觀消防車。

　　3：20演練結(jié)束。

　　木瀆第五小學(xué)

　　緊急疏散演練方案 12

　　一、活動目的：

　　20xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的`安全意識，提高自救自護的能力，結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。

　　二、活動時間：

　　20xx.3.31（星期五二）上午9：25

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、遇到突發(fā)事件的緊急疏散

　　2、具體安排：

　　a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。

　　b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。

　　C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。

　　d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

　　e在操場按升旗隊伍集合

　　四、安全教育：（本周時間）

　　1、教育學(xué)生不能慌亂

　　2、下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的

　　3、不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵

　　4、不準大聲喧嘩叫喊

　　5、一切行動聽指揮

　　五、各教師責(zé)任：

　　班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間，提前對學(xué)生進行活動前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

　　六、各辦公室教師責(zé)任：

　　聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

　　七、各教師負責(zé)點：

　　操場xx

　　一樓前xx一樓后xx

　　二樓前xxxx二樓后xxxx

　　三樓前xxx三樓后xxxx

　　緊急疏散演練方案 13

　　一、安全疏散演練活動的目的：

　　1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

　　2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

　　二、時間：

　　20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）

　　三、預(yù)設(shè)地點：

　　學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場

　　四、演練機構(gòu)設(shè)置：

　　總指揮：楊超

　　指揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

　　執(zhí)行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

　　初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財

　　三樓道：吳文彬二樓道：鄭祥忠

　　初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田初三：劉運春

　　三樓道：張春華二樓道：楊志坤一樓道：劉德文

　　操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政

　　播音器材準備：肖春燕

　　五、疏散步驟：

　　1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

　　2、有序撤離樓道（安全通道）：

　　A、初二年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

　　B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。

　　C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

　　初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

　　3、學(xué)生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

　　4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

　　次序如下：

　　1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快速跑步快跑到操場；

　　2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的`學(xué)生聽到信號后跑步到操場；

　　3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快走到操場。

　　六、注意事項：

　　1、二、三樓的學(xué)生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

　　2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

　　3、演練時由班主任帶隊、本節(jié)課任教師壓后。

　　4、各班主任在演練前做好安全強調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時總結(jié)。

　　緊急疏散演練方案 14

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、演練的時間、參加人數(shù)

　　時間：20xx年4月26日

　　人數(shù)：全體教職工及幼兒

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　1、現(xiàn)場指揮：

　　2、班級組織指揮：各班老師

　　3、攝影：

　　4、警報聲負責(zé)人：

　　5、滅火人員：

　　四、準備工作：

　　準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。演習(xí)前，各班主任進行消防安全教育課，并教會幼兒如何正確逃生。

　　五、疏散集中地：

　　操場

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，班主任、配班教師互相配合，班主任在前副班在后，確保不丟下任何一名幼兒。要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置后各班教師再次清點幼兒人數(shù)。

　　七、演習(xí)準備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、組織紀律教育：各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，不允許隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　八、演練過程

　　1、警報聲起，各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　2、后勤工作人員配合班級教師協(xié)助幼兒進行逃生，聽到警報聲應(yīng)立即停止手頭的工作，撤離在走道協(xié)助教師，引導(dǎo)幼兒逃生。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。（一樓的廚房人員協(xié)助小班幼兒，二樓的清潔人員和保育員協(xié)助中班幼兒）

　　3、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。