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小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容1
教育目標(biāo):
1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
3、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)防火措施。教學(xué)方法:講授法、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時(shí)數(shù):
。1)課時(shí)課前準(zhǔn)備:讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。
。2)了解一些消防安全常識(shí)。
(3)了解一些火災(zāi)撲救的方法。
。4)了解一些自救與逃生技能。教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
人類的'生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂,就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
二、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。
2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。
3、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。三、出示事例,大家聽后討論發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速地脫險(xiǎn)?
(1)火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);饎(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;
(2)濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;
。3)若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
。4)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
(5)千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;
(6)若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;
。7)充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;
(8)處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容2
一、班會(huì)時(shí)間:
20xx年12月14日
二、班會(huì)地點(diǎn):
教室
三、參加人員:
全班同學(xué)及班主任
四、主持人:
班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題:
法律與我們同行
六、目標(biāo):
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、標(biāo)題:
踏好青春每一步
八、主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式:
采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過程參考
1、主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。
朋友被打了,其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠認(rèn)識(shí)這些“牛皮癬”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。
2、通過活動(dòng),自覺抵制城市牛皮癬,并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬,培養(yǎng)自覺維護(hù)文明環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT及相關(guān)圖片。
活動(dòng)過程:
一、主題導(dǎo)入:
1、牛皮癬:學(xué)名,銀屑病,是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。
2、城市“牛皮癬”:是人們形容城市里,車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場(chǎng)合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下,這些廣告是不合法的,涉及辦虛假證書、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營(yíng)行為,而且數(shù)量大、清除困難,對(duì)城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響,嚴(yán)重影響城市的`精神文明建設(shè)。
二、師生討論、交流。
。ㄒ唬┠阋娺^的牛皮癬有哪些?
1、學(xué)生交流。
2、教師補(bǔ)充。
。ǘ┠阏J(rèn)為牛皮癬有什么危害?
1、學(xué)生交流。
2、教師總結(jié)。
無害的服務(wù)類信息,如疏通下水道,開鎖,房屋出租,影響市容市貌,與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進(jìn)入正規(guī)宣傳平臺(tái),適當(dāng)收取費(fèi)用。
有害的欺詐類信息,涉及欺詐行為,引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章,貸(高利)款,辦(假)證,(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。
。ㄈ┡Fぐ_屢禁不絕的原因是什么?
1、學(xué)生交流。
2、教師總結(jié)。
A、客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要,市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時(shí),仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時(shí),由于就業(yè)、升學(xué)等需要,群眾的需求仍然較大。
B、取證困難。張貼、印刷廣告用時(shí)短、隱蔽性好,難以獲得現(xiàn)場(chǎng)違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時(shí)招募的社會(huì)“三無”人員,非當(dāng)事人本身,即使查處,治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個(gè)移動(dòng)通信號(hào)碼,難以確認(rèn)當(dāng)事人信息,若對(duì)該號(hào)碼采取停機(jī)、呼叫轉(zhuǎn)移等措施,不但技術(shù)上難以實(shí)現(xiàn),法律也不允許;若以消費(fèi)者名義聯(lián)系對(duì)方,則涉嫌“釣魚執(zhí)法”,不符合依法執(zhí)政。
C、職責(zé)分散,難以形成合力。整治違法小廣告,涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門,但目前真正在管的卻只有城管,而城管部門無強(qiáng)制手段,依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低,難以形成威懾力。
3、重溫廣告法第三十二條。
(四)獻(xiàn)策獻(xiàn)言,怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?
1、在你的生活中,你有過主動(dòng)清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經(jīng)歷嗎?
2、德國(guó)是怎樣治理牛皮癬的?
3、你對(duì)治理城市牛皮癬有什么好的主意?
三、教師總結(jié)。
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容4
活動(dòng)目的:
初步認(rèn)識(shí)那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯,激發(fā)讀好書的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生利用課余時(shí)間,參觀學(xué)校的.圖書館,了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí)。
2、扮演角色的排演。
活動(dòng)過程:
1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板由等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁矗?/p>
3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識(shí)別好書。我們?cè)鯓优c好書叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人:我們?cè)俾犅牎缎√}卜頭獄中讀書》的故事。
由同學(xué)為大家演講。
5、主持人:最后請(qǐng)聽《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>
7、班主任老師講話。
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容5
活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛國(guó)精神
活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個(gè)小品
活動(dòng)過程:
。ㄖ鞒秩顺鰣(chǎng))
a:10月1日,一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子,這是中華民族崛起的日子,是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛,十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子,我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌,表達(dá)我們的情感!
a:下面請(qǐng)聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)
b:在偉大母親生日的這一天,我們每個(gè)人都心潮澎湃,心中無比激動(dòng),我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的.愛表達(dá)出來,請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。
。ū硌莨(jié)目)
a:祖國(guó)母親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月,您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,走過多少坎坷,卻依然屹立在東方之顛。
b:祖國(guó)母親中華兒女沒讓您失望?,中華大地描新景四化繪宏圖。望,長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。
a:那么你能想象1xx年以后的祖國(guó)是什么樣子的嗎?請(qǐng)看小品《穿越時(shí)空1xx年》。
。ū硌莨(jié)目)
b:看了剛才的小品,大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來充滿了憧憬吧!
a:是啊,現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),無不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
b:舉辦20xx的世界奧運(yùn)、20xx的世界博覽會(huì),盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。
a:上世紀(jì)香港澳門相繼回歸,預(yù)示著世人:中國(guó)已不再任人蹂躪!中國(guó)人民站起來了。
a:我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng),我們努力追求全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),以便將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
b:同學(xué)們,當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí),就感到無比的光榮和自豪,我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大,祖國(guó)的希望就在我們身上。
a:下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》。(全體唱歌)
a、b:讓我們?yōu)樽鎳?guó)生日祈禱!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天驕傲!讓我們齊聲高呼:祖國(guó)萬歲!
小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)方案內(nèi)容6
活動(dòng)目的:
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的'知識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布班會(huì)開始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進(jìn)校門時(shí)》。
四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識(shí)。
五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。
六、班主任講話,提出希望。
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!
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