少年宮活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的少年宮活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
少年宮活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
我校為山西綠洲紡織有限責(zé)任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀綠洲公司生產(chǎn)車間的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布?jí)K都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來(lái)讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認(rèn)為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長(zhǎng)提出這個(gè)建議，都認(rèn)為孩子們的想法很好，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理，形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、分工合作的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)會(huì)制作出富有創(chuàng)造力的作品，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
三、指導(dǎo)思想
讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中親自動(dòng)手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的'方法，增強(qiáng)材料和工具的運(yùn)用能力，體驗(yàn)經(jīng)過(guò)腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開拓創(chuàng)新、積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們“愛(ài)動(dòng)腦、能設(shè)計(jì)、會(huì)動(dòng)手”，大膽創(chuàng)意、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的能力會(huì)有很大的提高。
四、學(xué)情分析
本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平、接收知識(shí)的能力、動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動(dòng)中充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好制定出適合各類學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和小組，根據(jù)學(xué)生的年齡大小、能力高低進(jìn)行分工要求。
五、活動(dòng)內(nèi)容及教師指導(dǎo)方法：
1、布藝手工
2、布藝設(shè)計(jì)
（一）班級(jí)具體活動(dòng)
每周以為班單位進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生貼畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞傳統(tǒng)和現(xiàn)代的布貼畫藝術(shù)，提高學(xué)生的欣賞能力；
重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生從事布貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以傳統(tǒng)的布貼畫工藝手法為主，伴以創(chuàng)新的布貼畫手法，及豐富多彩的活動(dòng)為旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品味的作品。
�。ǘ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦布貼畫的交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，這為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個(gè)版面，不但在校園內(nèi)展出，還可以到公司、到其他各校進(jìn)行巡回展出，學(xué)�？梢越M建校園模特隊(duì)，以模特的形式對(duì)布貼畫以及一些其他的布藝作品進(jìn)行流動(dòng)展出。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月
結(jié)合本班實(shí)際，確立各班的貼畫主題。每班周三在班主任指導(dǎo)下，進(jìn)行貼畫制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月
在學(xué)校的墻面上進(jìn)行一次布貼畫的大展出。
六月
以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展“我創(chuàng)意，我快樂(lè)”貼畫制作大賽。六、活動(dòng)時(shí)間每周三下午二節(jié)課后，各班在自己班教室開展布藝手工制作活動(dòng)。
六、教學(xué)方法
1、鼓勵(lì)式教學(xué)
2啟發(fā)式教學(xué)
七、教學(xué)特點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動(dòng)手能力手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才因此挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作小東西大成就。學(xué)生做完作品擁有的不僅是作品更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常�？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專心致志。因此我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心充分調(diào)動(dòng)手眼腦是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)形成對(duì)自己的控制能力。
八、活動(dòng)安排
1、布藝頭飾：團(tuán)花，連續(xù)紋樣�？碳垼喝宋铩�(dòng)物
�。ㄏ扰R摹，后創(chuàng)作。教師準(zhǔn)備臨摹稿，學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）
2、布貼畫：人物、動(dòng)物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫，古詩(shī)配畫，立體畫，風(fēng)景畫等。
�。▽W(xué)生準(zhǔn)備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號(hào)筆、彩色卡紙。）
3、抱枕：
（學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）
4、吊飾：立體的，平面的。
�。▽W(xué)生準(zhǔn)備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、彩色紙。）
少年宮活動(dòng)方案 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲活動(dòng)
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。
學(xué)生活動(dòng)：
1、集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。
2、虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。
組織：四列橫隊(duì)
xx
xx
xxx
xxx
二、合作探
究掌握技能
教師活動(dòng)：
1、教師講解示范游戲的方法要求，強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
3、及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。
學(xué)生活動(dòng)：
1、認(rèn)真聆聽和觀察老師的.講解示范鼓足勇氣，做好充分準(zhǔn)備。
2、積極的投入到練習(xí)中去，為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。
3、跟隨老師的語(yǔ)言，每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：
xx
xxx
xx
三、展示技能，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力
教師活動(dòng)：講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。
組織：四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)
少年宮活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗(yàn)素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。
2、通過(guò)足球?qū)W習(xí)，通過(guò)少年宮的活動(dòng)，使學(xué)生的足球特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、通過(guò)足球技術(shù)的'學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓(xùn)練模式
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
四、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動(dòng)開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
3、長(zhǎng)督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識(shí)。
五、活動(dòng)步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
少年宮活動(dòng)方案 篇4
為了充分發(fā)揮我校閱覽室的作用，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓書香洋溢校園，決定對(duì)閱覽室做如下計(jì)劃安排：
1.以班級(jí)為單位，開展“讀好書”活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)間借閱、向閱覽，圖書室借讀等途徑，把自己喜歡的'書帶到班級(jí)、借到班級(jí)，形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。
2.根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生，選擇不同的讀書內(nèi)容，采用不同的讀書方法。班主任、語(yǔ)文科任教師也可對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行推薦或指導(dǎo)，讓學(xué)生盡量選適合自己閱讀的書，讀好自己所選的書，提高他們借書和閱讀質(zhì)量。
3.開展 “好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、 “名人名言”、等活動(dòng)，可以班會(huì)為載體，讓學(xué)生在會(huì)上交流讀書心得，暢談讀書體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
4.建立讀書檔案。建立班級(jí)及學(xué)生個(gè)人借書閱讀登記、讀書筆記、心得體會(huì)等檔案。
5.每學(xué)期開展一次評(píng)選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、讀書能手等活動(dòng)。對(duì)讀書數(shù)量，讀書筆記數(shù)量、質(zhì)量，學(xué)習(xí)心得撰寫、活動(dòng)成效等作為評(píng)優(yōu)主要依據(jù)。獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.安排好各年級(jí)學(xué)生閱讀的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于一次閱讀時(shí)間。為了保證學(xué)生閱讀時(shí)間、質(zhì)量，可對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行借閱，做好登記記載，并確定還書日期。對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況做及時(shí)公布。
7.每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
8.閱覽室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。也及時(shí)為學(xué)生提供所需材料
少年宮活動(dòng)方案 篇5
為了豐富校園文化生活，滿足廣大同學(xué)提高口才表達(dá)方面的需求，演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領(lǐng)大家進(jìn)行訓(xùn)練，使得同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)方面得到提高。
一、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)演講知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷。
2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
3.增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平、交際能力。
4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.用一口流利的普通話進(jìn)行朗誦。應(yīng)力求達(dá)到語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)自然，節(jié)奏韻律明顯，表達(dá)流暢的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，減少或避免方言語(yǔ)調(diào)明顯，方音特征突出等問(wèn)題。精神面貌上應(yīng)做到自然大方﹑精神飽滿。朗誦內(nèi)容應(yīng)當(dāng)健康﹑向上。
2.帶一顆勇敢的智慧心進(jìn)行即興演講。即興演講主要訓(xùn)練學(xué)生臨場(chǎng)應(yīng)變能力，使之在任何場(chǎng)合下，能說(shuō)，敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)。達(dá)到這一目標(biāo)的唯一方法就是：強(qiáng)迫自己抓住每一個(gè)在眾人面前說(shuō)話、表演的機(jī)會(huì)，隨著次數(shù)的增多，慢慢心里那道緊繃的弦會(huì)自然而然地松弛下來(lái)。我相信，無(wú)論是誰(shuí)都有一個(gè)從膽怯到勇敢的過(guò)程，你必須強(qiáng)迫自己親身去經(jīng)歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過(guò)多次的訓(xùn)練，逐步提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
3.寫一篇漂亮的.演講稿進(jìn)行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好講稿進(jìn)行演講。演講稿要有完整的結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分；要運(yùn)用正反對(duì)比，論證才能深刻，觀眾記憶也就深刻；要運(yùn)用排比句式，這樣才能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，周密說(shuō)明復(fù)雜的事理，同時(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果；要注意以情動(dòng)人、以情感人。
三、方法措施
1.平日里號(hào)召學(xué)生多閱讀，并形成習(xí)慣。如可看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事；也可讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；還可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書。
2.多多抓住平日里講話的機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉，這樣通過(guò)講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
3.嘗試著自己寫演講稿，組織小型演講。
4.即興寫作與演講。
5.對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等。
四、預(yù)期成果
1.學(xué)生均能大膽地走上臺(tái)，以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進(jìn)行講話。
2.平日里能夠做到大膽主動(dòng)地與人交流，語(yǔ)言文明，說(shuō)話做到有理有據(jù)。
3.與學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單地即興寫作與演講。
五、進(jìn)度安排
演講與口才高段組進(jìn)度表
第一周 講解“演講與口才”的概念及系列要求
第二周 自我介紹
第三周 朗讀朗誦訓(xùn)練
第四周 即興朗讀訓(xùn)練
第五周 繞口令比賽
第六周 故事薈萃
第七周 命題演講訓(xùn)練
第八周 朗讀朗誦訓(xùn)練
第九周 即興朗讀訓(xùn)練
第十周 成語(yǔ)接龍
第十一周 即興演講訓(xùn)練
第十二周 即興演講訓(xùn)練
第十三周 學(xué)期展示
少年宮活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在創(chuàng)作作品的'過(guò)程中，激發(fā)繪畫的興趣，營(yíng)造慶國(guó)慶的愛(ài)國(guó)氛圍，豐富校園文化。
2、以繪畫為形式，以電腦為技術(shù)，以國(guó)慶為契機(jī)，以比賽為平臺(tái)，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情和美好祝愿。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)對(duì)象：白水湖少年宮具備電腦繪畫能力的學(xué)生。
四、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程：
1、按照比賽方案開展活動(dòng)，指定相關(guān)的信息技術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作。
2、比賽時(shí)間定于20xx年9月30日下午白水湖少年宮微機(jī)室，學(xué)生統(tǒng)一完成作品。
3、少年宮計(jì)算機(jī)活動(dòng)組將對(duì)參賽的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比，并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、比賽要求：比賽要求：
1、內(nèi)容要求：以“慶國(guó)慶，頌祖國(guó)”為主題，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和美好祝愿。
2、繪畫要求：①統(tǒng)一使用電腦系統(tǒng)中的畫圖軟件，要求小學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。作品文件名以作者所在學(xué)校班級(jí)、姓名組成命名。 ②作品的畫面上不要出現(xiàn)學(xué)校、作者姓名等信息，但作品的題目可以出現(xiàn)。
六、評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比規(guī)則：①內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。 ②作品創(chuàng)作新穎，有創(chuàng)意，整體效果好。
白水湖鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計(jì)算機(jī)活動(dòng)室20xx年9月8日
少年宮活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的`“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
低碳生活快樂(lè)隨行
三、活動(dòng)時(shí)間
xx.5.31
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)一：青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
少年宮活動(dòng)方案 篇8
單元主題：跳躍
單元教材分析：本單元是小學(xué)體育跳躍的系列，由五課次組成。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一。低年級(jí)教材內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的單腳、雙腳跳躍練習(xí)和基本的跳躍方法。在課程定位、課程理念統(tǒng)引下，著重對(duì)“合作教學(xué)策略”和“創(chuàng)新教學(xué)策略”進(jìn)行了研究和思考。在教學(xué)中以“啟、激、點(diǎn)撥”為主要手段，著力體現(xiàn)教學(xué)中思想性、興趣性、互動(dòng)性，力求創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的`學(xué)習(xí)氛圍，最終讓學(xué)生在“學(xué)、思、練”中體驗(yàn)和領(lǐng)悟跳躍的學(xué)、練方法。單元教學(xué)目標(biāo)：
一、技能：
激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，能積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。
二、過(guò)程和方法：
1.學(xué)習(xí)并掌握跳躍的基本動(dòng)作，掌握雙起雙落和輕巧落地的運(yùn)動(dòng)技能。
2.發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
3.使學(xué)生樹立信心，體驗(yàn)到在游戲及比賽中學(xué)到知識(shí)及取得成功的快樂(lè)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
充分培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。
單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳落地2.難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力
單元課時(shí)安排：
第一課次：跳臺(tái)階和定向傳球游戲
第二課次：立定跳遠(yuǎn)和占領(lǐng)碉堡游戲
第三課次：?jiǎn)文_起跳雙腳落地跳遠(yuǎn)和奪手帕追拍游戲
第四課次：蹬踞跳高和看誰(shuí)投得準(zhǔn)游戲
單元教學(xué)設(shè)計(jì)之一：跳臺(tái)階
教材解讀：本教材是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及協(xié)調(diào)、平衡能力的教學(xué)內(nèi)容。
通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生掌握跳上、跳下時(shí)兩腿同時(shí)用力蹬伸的動(dòng)作，以及落地是能用前腳掌緩沖著地、保持身體的平穩(wěn)姿勢(shì)。
設(shè)計(jì)理念：抓住雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著地的動(dòng)作，采用多種多樣組織形式和教法手段，充分利用各種有利條件，進(jìn)行多樣化練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。
目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.積極參與學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)跳臺(tái)階（臺(tái)階高20厘米）的動(dòng)作方法，掌握跳躍方法，堅(jiān)持課外經(jīng)常鍛煉。2.發(fā)展協(xié)調(diào)、彈跳素質(zhì)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體的無(wú)私精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著地，難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫協(xié)調(diào)
設(shè)計(jì)意圖：準(zhǔn)備部分：安排雙腳跳繩讓學(xué)生體會(huì)充分蹬起，輕巧落地，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到主教材。基本部分：學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)跳上跳下臺(tái)階和蛙跳，通過(guò)誘導(dǎo)、想像、教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生展示、互練、游戲等來(lái)達(dá)到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而完成教學(xué)目標(biāo)。結(jié)束部分：通過(guò)游戲：巧放手帕讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束全課.
少年宮活動(dòng)方案 篇9
為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，有力促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開展豐富的暑期活動(dòng)，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動(dòng)順利開展，特制訂此實(shí)施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：羅斌
常務(wù)副組長(zhǎng)：陳科
副組長(zhǎng)：崔俊魏桂華鄒玉國(guó)
成員：漆濤吳雪梅羅國(guó)祥張海菊
工作職責(zé)：
1、組長(zhǎng)崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)小組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動(dòng)情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施。主動(dòng)與全國(guó)各地少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認(rèn)真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費(fèi)。
2、常務(wù)副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)的全面開展。
3、副組長(zhǎng)崔俊工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)處理有關(guān)工作。參與政務(wù)，管理內(nèi)務(wù)，協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負(fù)責(zé)起草計(jì)劃；做好總結(jié)和大型活動(dòng)的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長(zhǎng)魏桂華工作職責(zé)：及時(shí)了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間的.橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長(zhǎng)鄒玉國(guó)工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)制定實(shí)施工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)；有計(jì)劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動(dòng)小組，掌握活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保一流的活動(dòng)質(zhì)量；安排活動(dòng)表，檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃完成活動(dòng)任務(wù)。
張海菊工作職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確地編制預(yù)決算，及時(shí)向組長(zhǎng)提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見；做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購(gòu)置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>
吳雪梅工作職責(zé)：負(fù)責(zé)少年宮與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項(xiàng)制度，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
漆濤工作職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳工作。
羅國(guó)祥工作職責(zé)：負(fù)責(zé)文化建設(shè)。
輔導(dǎo)員（含志愿者輔導(dǎo)員）職責(zé)
1、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)，制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動(dòng)次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。
4、遵守少年宮紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)生的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、
少年宮活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景
“智勇大闖關(guān)”是需要參賽者體力與腦力要達(dá)到完美結(jié)合的競(jìng)賽.希望能借助刺激的闖關(guān)活動(dòng)，達(dá)到提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)能力，思維能力及反應(yīng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)校園文化生活。
二、活動(dòng)目的
1.提高應(yīng)變能力，鍛煉健康體魄.
2.提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體意識(shí)，了解團(tuán)結(jié)的重要性
3.讓同學(xué)們更加了解青少年宮
三、活動(dòng)主辦單位
柯坪縣教育和科學(xué)技術(shù)局
四、協(xié)辦單位
柯坪縣廣電局、柯坪縣城建局、團(tuán)委
五、承辦單位
柯坪縣青少年宮
六、活動(dòng)地點(diǎn)
柯坪縣文化廣場(chǎng)、柯坪縣青少年宮內(nèi)、燈光籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月26日星期五上午10：00（北京時(shí)間）
八、活動(dòng)類型
競(jìng)速游戲
九、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備階段
青少年宮教職工人員分工，各負(fù)責(zé)活動(dòng)一部分；需要抽調(diào)其他學(xué)校5名體育老師協(xié)助，抽調(diào)各學(xué)校攝像機(jī)4臺(tái)，技術(shù)人員8名，分組攝像，協(xié)調(diào)廣電局全程攝像。
2、宣傳階段
各學(xué)校處張貼活動(dòng)通知，招募參賽者
召集所有參賽者，進(jìn)行分組，講解活動(dòng)流程，確定活動(dòng)各方面的細(xì)節(jié)。召集全體工作人員、裁判員、攝像師與25日早晨11：00到少年宮開會(huì)。
3、場(chǎng)地活動(dòng)階段
比賽前一天所有工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地
十、活動(dòng)形式
1.活動(dòng)類別：兒童組（A.男子組/B.女子組）、
少年組（A.男子組/B.女子組）
2.賽式：每組分四場(chǎng)預(yù)賽和決賽，預(yù)賽中取第一名進(jìn)入決賽。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月26日星期五上午10：00（北京時(shí)間）
5.活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)賽以柯坪文化廣場(chǎng)主席臺(tái)為起點(diǎn)和終點(diǎn)，共設(shè)8個(gè)項(xiàng)目，每一組參賽選手在活動(dòng)起點(diǎn)處抽取一個(gè)信封（信封內(nèi)裝有本場(chǎng)游戲項(xiàng)目及規(guī)則），按規(guī)定要求完成項(xiàng)目。
十一、成績(jī)計(jì)算
每個(gè)項(xiàng)目限定時(shí)間為十分鐘，如參賽選手超出比賽項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間，則視為此關(guān)卡通關(guān)失敗，同時(shí)選手也可以主動(dòng)放棄此項(xiàng)目（注：全程賽事最多可放棄一項(xiàng)關(guān)卡），直接進(jìn)入下一關(guān)，最終在通關(guān)總時(shí)間中加入未通關(guān)關(guān)卡要求時(shí)長(zhǎng)，則為最終成績(jī)，全場(chǎng)下來(lái)并無(wú)違反規(guī)則者最后以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為依據(jù)，分取男子組、女子組第一名，直接晉級(jí)決賽。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。有違反規(guī)則者，直接取消比賽資格。
十二、比賽形式
（1）腳踩氣球比賽工作人員：錢穎鑫
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：氣球若干個(gè)，比賽規(guī)則：每組參賽隊(duì)員首先要吹好10個(gè)氣球，然后用腳或者手將氣球弄破，完成規(guī)定氣球所用的時(shí)間計(jì)入比賽總成績(jī)。
地點(diǎn)：柯坪縣中心文化廣場(chǎng)
�。�2）遙控游艇比賽工作人員：艾山江
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控游艇2艘遙控器2個(gè)電池若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手需控制游艇繞水池一圈，航向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较�，�?jīng)過(guò)氣球必須繞一圈，漏氣球必須補(bǔ)上，率先跑完2圈的選手可直接進(jìn)入下一關(guān)。
比賽地點(diǎn)：柯坪縣文化廣場(chǎng)圓形水池
�。�3）遙控汽車比賽工作人員：侯志杰
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控車2輛遙控器2個(gè)電池若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手控制車輛模型在跑道上競(jìng)速行駛1圈，如駛出跑道后要從起點(diǎn)重新開始，跑完1圈的組員進(jìn)入下一關(guān)。比賽地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)
�。�4）趕球
工作人員：阿依木尼沙
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：籃球2個(gè)
比賽距離：20米（于10米處設(shè)置障礙物）
比賽規(guī)則：每隊(duì)2名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì)，中間設(shè)置宣傳海報(bào)障礙物，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物繞過(guò)障礙物回到終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)（地點(diǎn)1）。
�。�5）極品飛車比賽
工作人員：王世啟小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：電腦2臺(tái)北通方向盤2套
比賽規(guī)則：每組選派選手進(jìn)入游戲后，由指導(dǎo)老師選擇規(guī)定地圖，跑完賽道，直接進(jìn)入下一關(guān)，兩組同時(shí)進(jìn)行。比賽地點(diǎn)：青少年宮一樓汽車模擬室
�。�6）自動(dòng)發(fā)球機(jī)
工作人員：朱兆明
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人游戲道具：兵乓球拍乒乓球
規(guī)則：每位組員在最短的時(shí)間內(nèi)接夠10球算過(guò)關(guān)，進(jìn)入下一關(guān)。地點(diǎn)：青少年宮二樓大廳
（7）軍弩射擊比賽
工作人員：李琦春小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：軍用弩兩把箭若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手可在指導(dǎo)老師的.指導(dǎo)下共同擊中人形靶10次，可直接進(jìn)入下一關(guān)
比賽地點(diǎn)：青少年宮二樓射擊訓(xùn)練室
�。�8）涉水搬運(yùn)
工作人員：古麗巴奴爾
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：氣球
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)方形水池
規(guī)則：兩組同時(shí)，每組從水池南邊搬運(yùn)氣球10個(gè)，到水池北邊，每次只搬一個(gè)，搬完可進(jìn)入終關(guān)。
�。�9）終點(diǎn)站
最終成績(jī)按照參賽選手完成所有項(xiàng)目的總時(shí)長(zhǎng)為依據(jù)，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
十三、流程表
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（注：從預(yù)賽進(jìn)入決賽并拿到名次的選手，有以下獎(jiǎng)項(xiàng)，此獎(jiǎng)設(shè)為男子組，女子組）
男子組：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng)：2名
女子組：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng)：2名
十五、注意事項(xiàng)
1，各組必須用組委會(huì)發(fā)的號(hào)碼布，標(biāo)志（每組有特定團(tuán)隊(duì)標(biāo)記）等。
2.比賽期間，每組兩人不得分散行動(dòng)（嚴(yán)格按照通關(guān)圖示規(guī)定）如有發(fā)現(xiàn)作扣分處理。
3.比賽期間，各組不得有任何作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，成績(jī)視為無(wú)效。
4.使用未經(jīng)審核的號(hào)碼布或標(biāo)志，成績(jī)視為無(wú)效。
5.參賽者必須遵守游戲規(guī)則，不要蓄意傷害他人，否則取消資格。
6.必須所有組員到齊才能開始游戲。
7.若活動(dòng)期間出現(xiàn)意外及時(shí)與工作人員聯(lián)系。
十六、活動(dòng)地點(diǎn)
A：柯坪縣文化廣場(chǎng)主席臺(tái)
B：柯坪縣青少年宮
C：燈光籃球場(chǎng)
少年宮活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求：
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項(xiàng)目的'質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
4、整個(gè)科技節(jié)的活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月26日～20xx年10月27日
五、參加對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生和全體教師
六、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：姜聞天
副組長(zhǎng)：周勇、周燕俠、莊華英
組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任
少年宮活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、組織方式
1、活動(dòng)由各班主任牽頭，至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好。
�。�1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。
（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
�。�3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時(shí)要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
（4）堅(jiān)持安全第一原則。在興趣活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識(shí)和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
三、具體措施
�。�1）加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邱和堅(jiān)
副組長(zhǎng)：周玉林陳寶官章棟
成員：陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導(dǎo)老師
�。�2）注重活動(dòng)的.管理。
1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃要具有針對(duì)性和實(shí)效性，包括學(xué)情分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)。
2、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無(wú)故停止活動(dòng)，確保活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。有事不能活動(dòng)須先請(qǐng)假，并安排好學(xué)生。
3、嚴(yán)格考勤制度，每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生，保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。
5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，確保興趣小組活動(dòng)的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
6、認(rèn)真填寫興趣小組活動(dòng)記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評(píng)估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7、廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的意見，接受他們的評(píng)價(jià)。
8、活動(dòng)時(shí)要注意愛(ài)護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物，保持活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動(dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
9、學(xué)校設(shè)活動(dòng)檢查記錄，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
少年宮活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，讓我鄉(xiāng)未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動(dòng)成果，特制定少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點(diǎn)目標(biāo)
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障少年宮建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
2、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平；
3、突出特色，大力開展特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的少年宮。
四、計(jì)劃及安排
1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的少年宮。
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3、開展好豐富多彩的`活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮。
�。�1）建設(shè)思想道德教育的陣地。
少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。
（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開展籃球、足球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、合唱、舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
�。�3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
六、活動(dòng)安排附表
行課期間安排表：
七、活動(dòng)的組織和管理辦法
1、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿和學(xué)校要求，將本班有興趣的學(xué)生分配到各小組，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
2、活動(dòng)的開展：所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄、簽到冊(cè)和總結(jié)。學(xué)校對(duì)少年宮活動(dòng)開展進(jìn)行不定期檢查。
少年宮活動(dòng)方案 篇14
課題：足球小世界
領(lǐng)域目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能
教學(xué)目標(biāo)：
（水平二）
1、樂(lè)于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神
2、能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
腳內(nèi)側(cè)踢球
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動(dòng)：組織學(xué)生整隊(duì)，由講解足球明星引出課題，帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)：體委整隊(duì)，與教師親切問(wèn)好積極參與對(duì)體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)
二、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)
教師活動(dòng)：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)；巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤；組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，或向其他小組請(qǐng)教積極參與動(dòng)作學(xué)習(xí)展示，并能對(duì)其他小組的練習(xí)做出簡(jiǎn)要的評(píng)議學(xué)習(xí)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤，再練習(xí)組織：分成4人一組在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí)
三、努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)（8人傳球游戲）
教師活動(dòng)：講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法把學(xué)生分成8人一組，在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練，解答學(xué)生的.問(wèn)題并給予積極的指導(dǎo)和幫助組織學(xué)生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)生活動(dòng)：在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)積極參加比賽，大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià)，真確對(duì)待成功和失敗
四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段
教師活動(dòng)：和學(xué)生一起慶祝勝利引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評(píng)議總結(jié)布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見
學(xué)生活動(dòng)：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求歸還器材，師生再見
器材：足球10只，錄音機(jī)一臺(tái)
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